一年级语文阅读与写话六
第四单元+阅读与写话(习题课件)2022至2023学年一年级上册语文(小学学霸作业本)部编版
判断是非
在理解课文时，要对所理解的 内容进行判断，区分对错，避 免被错误的信息所误导。
分析推理
在理解课文时，要通过分析推 理的方法，推断出作者的观点 和意图，以及隐藏在课文中的 深层含义。
提问质疑
在阅读过程中，要对自己所理 解的内容进行质疑和反思，看 看是否真正理解了课文的意思
篇章。
03
表达不清
有些学生在写话时，由于词汇量有限或表达能力不足，导致表达不清。
解决方法是引导学生多阅读、多积累词汇和句型，同时注重口语表达的
训练。
写话的实例分析
• 例子1：描述一个春天的早晨，小明去公园散步的 场景。
写话的实例分析
```
春天的早晨，阳光透过云层洒在大地上。小明穿上外套，带上帽子，走向公园。 公园里的花朵绽放着鲜艳的色彩，小鸟在枝头欢快地歌唱。小明深吸了一口气， 感受到了春天的气息。他走在小道上，欣赏着美丽的风景，心情格外愉悦。
第四单元 阅读与写话(习 题课件)2022至2023学 年一年级上册语文(小学 学霸作业本)部编版
contents
目录
• 课文阅读理解 • 词语、句子的理解与运用 • 写话练习指导 • 阅读理解与写话综合练习
01
课文阅读理解
课文阅读理解的方法
01
02
03
04
仔细阅读在阅读课文时，要认 Nhomakorabea细致地 阅读，尽量理解课文的意思。
河比赛。虽然海浪很急，但我们还是勇敢地尝试了几次冲浪。天色渐渐
04
阅读理解与写话综合练习
阅读理解综合练习
理解文章主题
通过阅读文章，理解文章的主题和中心思想 。
推断和预测
根据文章提供的信息，推断和预测故事的发 展趋势。
2024年小学语文一年级《语文园地六》精彩教案
2024年小学语文一年级《语文园地六》精彩教案一、教学内容本节课选自2024年小学语文一年级教材《语文园地六》。
具体内容包括：词语理解与运用、阅读理解、写话训练和诗词诵读。
（1）词语理解与运用：第二章“有趣的词语”，引导学生掌握词语的含义，学会运用。
（2）阅读理解：第三章“松鼠和大象”，培养学生提取信息、理解文章的能力。
（3）写话训练：第四章“我的好朋友”，指导学生进行简单的写作练习。
（4）诗词诵读：第五章“静夜思”，带领学生感受古典诗词的韵律美。
二、教学目标（1）掌握本节课的生字词，理解词语的含义，能够熟练运用。
（2）通过阅读，培养学生提取信息、理解文章的能力。
（3）激发学生对写作的兴趣，能够简单地表达自己的思想和感情。
（4）感受古典诗词的韵律美，培养学生的文学素养。
三、教学难点与重点教学难点：词语的运用、阅读理解的提高、写作技巧的掌握。
教学重点：生字词的学习、阅读技巧的引导、写作兴趣的激发。
四、教具与学具准备（1）教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
（2）学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过图片展示，引导学生观察，激发学生的兴趣。
2. 生字词学习：利用多媒体课件展示生字词，引导学生跟读、认读，掌握字音、字形。
3. 词语理解与运用：讲解词语的含义，举例说明，引导学生进行实际运用。
4. 阅读理解：带领学生阅读文章，提取关键信息，理解文章内容。
5. 写话训练：引导学生进行简单的写作练习，表达自己的思想和感情。
6. 诗词诵读：播放古典诗词音频，带领学生感受诗词的韵律美。
7. 随堂练习：设计相关练习题，检验学生对本节课内容的掌握。
六、板书设计（1）词语理解与运用（2）阅读理解：松鼠和大象（3）写话训练：我的好朋友（4）诗词诵读：静夜思七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课的生字词，每个写5遍。
（2）根据“我的好朋友”进行写话练习，不少于50字。
（3）背诵《静夜思》。
2. 答案：（1）略（2）例文：我的好朋友叫小明，他个子高高的，眼睛大大的，很可爱。
部编版一年级语文下册期中冲刺(第1-4单元)阅读与写话过关练【含答案】
人教部编版一年级语文下册 期中冲刺（第1-4单元）阅读与写话过关练时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、读dú 儿ér 歌ɡē，回huí 答dá 问wèn 题tí。
春chūn 天tiān 的de 雨yǔ小xiǎo 雨yǔ 点diǎn，沙shā 沙shā 沙shā，落luò 在zài 花huā 园yuán 里lǐ， 花huā 儿ér 乐lè 得de 张zhānɡ 嘴zuǐ 巴b ɑ。
小xiǎo 雨yǔ 点diǎn，沙shā 沙shā 沙shā，落luò 在zài 鱼yú 池chí 里lǐ，鱼yú 儿ér 乐lè 得de 摇yáo 尾wěi 巴b ɑ。
小xiǎo 雨yǔ 点diǎn，沙shā 沙shā 沙shā，落luò 在zài 田tián 野yě 里lǐ，苗miáo 儿ér 乐lè 得de 向xiànɡ 上shànɡ 拔bá。
1.这首儿歌一共有______小节。
（2分）2.根据儿歌内容连一连。
（3分） 花儿 向上拔 鱼儿 张嘴巴 苗儿 摇尾巴3.小雨点去了哪些地方？请你从儿歌中找出相关词语，并画上“___”。
（3分）4.小雨点还会落到哪些地方呢？请仿照儿歌写一写。
（4分）小雨点，沙沙沙，落在__________，____________________________________。
二、阅yuè 读dú 短duǎn 文wén，回huí 答dá 问wèn 题tí。
修xiū 屋wū 顶dǐnɡ公ɡōnɡ 鸡jī、兔tù 子zi 和hé 鸭yā 子zi 是shì 邻lín 居jū。
一年级语文作文之看图写话-第六章-我们是好朋友(部编版)
第六章 我们是好朋友 目m ù标bi āo 要y āo 求qiú1.学会正确的介绍自己。
2.提高听和说的能力，养成良好的交际习惯。
典di ǎn 例l ì精j īn ɡ讲ji ǎn ɡ图上的小姑娘长什么样？她在干什么？心情怎么样？想一想，用一段话写下来。
（不会写的字用拼音代替）【分析图画】图上的小姑娘长着大大的眼睛，剪着齐耳的短发，她在介绍她自己，看起来很开心。
我们可以从“姓名、年龄、学校、班级、兴趣爱好或者性格”等方面介绍自己。
【方法指导】方法一：从“姓名、年龄、学校、班级”等进行自我介绍。
在介绍自己时，我们可以从姓名、年龄和就读的学校、班级等方面来介绍自己。
请看下面的例句： 大家好，我叫陈紫函，今年五岁，是实验一（2）班的学生。
老师点评：陈紫函从姓名、年龄、学校、班级等方面来介绍自己。
听了她的介绍，大家对她有一定的了解。
方法二：介绍自己的兴趣爱好或性格。
每个人的兴趣爱好都不一样，为了让别人更加了解你，我们还可以说说自己的兴趣爱好或者性格等，用上“我喜欢……”的句式来说。
请看下面的例句：大家好，我叫珊珊，今年六岁了，是实验一（2）班的学生。
我喜欢看动画片，还喜欢和爸爸妈妈一起出去游玩。
老师点评：这样介绍后，就可以让别人更加了解你了。
【例文欣赏】示例：大家好，我今年7岁了，很高兴和大家认识。
我有一双大大的眼睛，剪着齐耳的短发，最爱穿漂亮的裙子。
平时我喜欢跳舞，每次跳起来的时候，裙子上下摆动.我觉得自已像一只飞舞的蝴蝶。
那种感觉真是太美妙啦!素s ù材c ái 积j ī累l ěi【好词一起读】水汪汪 圆溜溜 能说会道的 樱桃似的瓜子脸 大眼睛 招风耳 长头发 尖下巴 兔子牙唇红齿白 樱桃小嘴 浓眉大眼 活泼好动 聪明机智【好句一起读】◎我今年五岁，住在龙城花园小区。
◎我是实验小学篮球队的一员。
◎我有一双水汪汪的大眼睛，长得胖乎乎的。
◎我喜欢踢足球，我爸爸是国际足球队的一员，我长大想像爸爸一样，做一名运动员。
最新部编一年级语文下册综合总复习(词语+日积月累+阅读理解+看图写话)
词语练习（一）春天冬雪风雨雪花飞入姓名什么单双国王地方青草清早生气晴天心情请坐生字左右红色千万时间吃了叫声主人江水居住没有以后开会北京走了门后广大过目各自种地花样伙伴同伴这里太阳学校金秋因为他们江河说话说明词语练习（二）听说也许也是听讲单日居中哥哥招呼呼气呼叫快乐音乐好玩很好当日当时声音行动行走说明田地床前床单思乡光明低头故乡玩笑里外看见看着爸爸早晚再说再见中午时节叶子大米真人十分大豆那边到了高兴分手成果成长词语练习（三）单间时间迷人造句运动运送水池欢呼欢叫网吧古今清凉着凉细长夕阳行李语音清香欢笑乡音打手拍打节拍跑了手足声音声乐身体相当远近学习远古玉米字义回首首次开采无人树叶爱好爱国尖叫直角亮相明亮光亮飞机动机阳台放学开放阳台草鱼金鱼词语练习（四）花朵美好好呀身边上边书呢好吗说吧加油文明语文文字再次首次找到平时平地兴办办公让开书包钟点分钟元日洗手共同公共已经经过请坐主要要好连同连忙百万还是还要舌头口舌点火点头石块非常是非经常来往开往西瓜瓜果南瓜前进行进天空有空词语练习（五）生病医生医学分别别人树干惊奇七夕七点星星星光惊吓可怕跟从后跟回家家乡家长山羊象牙都是都要首都捉住油条爬树爬行姐姐您好您早水草草地房间住房书房连忙平台远近往常包办义气机会病房星空长跑声色文体豆干时节床单听说说话听见捉到词语练习（六）青春冬天风雪雪花飞入姓名什么单双国王青草清气清明晴天心情请坐自动生气左右平时时空好吃叫声主次自主江河居住没有以后可以各自伙伴北京广大太阳金秋以为因为这样行走过目因果主因开动各个呼叫反义词（一）入--出双--单方--圆清--浊阴--晴生--死（熟）左--右动--静没--有北--南远--近这--那地--天前--后坐--立低--高外--里晚--早笑--哭真--假分--合古--今细--粗主—次反义词（二）夕---朝香---臭足---手首--- 尾无---有爱---恨放---收亮---暗美---丑直---弯加---减往---来进---出空---实干---湿主---次凉---热近---远还---借快乐---伤心兴----亡日积月累（一）1、大兴安岭，（）（）（）（）飞舞。
部编版小学一年级上册语文精品习题课件 第六单元 课文 我爱阅读与写话六
二、看 图 写 话 。(不 会 写 的 字
用拼音代替)
▪ 图中的小白兔在 哪里？抱着什么？小 白兔的脸上是什么表 情？用几句话写一写。
小白兔在地里，抱着一个大大 的胡萝卜，高兴极了，脸上露出了 开心__数__，种4 儿小歌动中物介的绍尾了巴。
▪ 动物尾巴
▪ 鱼 的 尾 巴 像 船 舵 ，掌 握 方 向 好 游 泳。
▪ 燕 子 的 尾 巴 像 剪 刀 ，飞 行 方 向 把 握好。
▪ 猴 子 的 尾 巴 像 钩 子 ，钩 在 树 上 打 秋千。
▪ 啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉 ，铆 在 树 上 好啄虫。
第六单元
我爱阅读与写话六
一、和 大 人 一 起 读 ，完 成 练 习 。
▪ 动物尾巴 ▪ 鱼 的 尾 巴 像 船 舵 ，掌 握 方 向 好 游
泳。 ▪ 燕 子 的 尾 巴 像 剪 刀 ，飞 行 方 向 把
握好。 ▪ 猴 子 的 尾 巴 像 钩 子 ，钩 在 树 上 打
秋千。 ▪ 啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉 ，铆 在 树 上
2.读一读，连一连。
▪ 鱼的尾巴
像钩子
掌握方向好游泳
▪ 燕子的尾巴 钩在树上打秋千
像船舵
▪ 猴子的尾巴
像铆钉
3.照样子，说一说。
▪ 例：我知道松鼠的尾巴像把伞，天 气炎热的时候可以乘凉。
▪ 我还知道 _________牛__的__尾__巴__像__鞭__子__，__可__以___ ______ 驱赶蚊蝇。
部编版一年级上册语文看图写话(完整版)
部编版一年级上册语文看图写话（完整版）一、大雪过后，小朋友们都到雪地上去玩耍。
他们会干些什么呢？看图，写一写。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话。
小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。
___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
小学语文1-2年级看图写话归类练习范文(六大主题)
小学语文1-2年级看图写话归类练习范文（六大主题）主题1 绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练
一、人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ，双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ，大d à脑n ǎo会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ，事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ，啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo。
用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ，才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng，劳l áo 动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
2.填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
二、大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ，长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
一年级语文60篇看图写话范文
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。
小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 画 画 。
星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。
冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。
胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。
下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。
兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。
他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
三、请你仔细看图，写两三句话。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
五、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.七、看图写话：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话：一天放学回家，东东看见 奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑 过去给奶奶捶背，看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了。
十、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”11、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
小学一年级语文下学期专项复习之二课外阅读看图写话
请你仔细观察，这是什么季 节？谁在哪里干什么？你会表扬 他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。 你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认
真呀。
一个___夏_天____的晚上，小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托_着__下__巴____，有的_____半_蹲__着______， 还有的___搂__住__了_爷__爷__的_腿_______，大家睁大了眼睛，认真 地___听__着__爷_爷__讲__故_事_____。
人教部编版一年级语文下册
期末专项复习
课外阅读 看图写话
课内阅读
一、阅读课文《吃水不忘挖井人》第三自然段，完成练习。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
根据课文内容，更进一步了
1.石碑是谁刻的？（ ② ）
解课文，巩固练习。
①毛主席
②乡亲们
2.井是谁挖的？（ ③ ）
春天，__天__空____、____田__野___、___山__岭____和___村__庄____ 都醒了，树___绿_____了，草___青_____了，花朵___红_____了。 4.我可以用文中的又“_淘__气__”又“_能__干__”评价三个小姑娘。
看图写话
观察图上的景物，想一想 这是什么时间，在什么地方， 有哪些景物（包括植物和动 物），然后把文段补充完整。
也__成__熟__了__。_________________________________________
一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。
部编人教版一年级上册语文看图写话(课后练习)
部编人教版一年级上册语文看图写话（课后练习）一、写话小能手。
图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？想一想，看谁写得故事精彩！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写话。
人教部编版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练(无答案)
yòu
pǎo
lái
哗 哗 哗 ，浪 花 跑 去 又 跑 来
xiàng
，像
yì
qún
táo
qì
de
wá
wá
一群淘气的娃娃。
1.短文有（ ）段，请标出来。 2.填空: （ ）的步子 、（ ）的贝壳 、（ ）的小虾 3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。
yáng
mā
mā
shōu
cài
八、羊 妈 妈 收 菜
jiē
zhe
wǒ
zài
sēn
lín
lǐ
huà
le
jǐ
zhī
。接 着 ，我 在 森 林 里 画 了 几 只
xiǎo
niǎo
yě
yǒu
，有 金 色 、黑 色 、白 色 ，也 有
bái
sè
hé
jīn
sè
xiāng
白色和金色 相
jiàn
de
hěn
Hale Waihona Puke hǎokàn间 的 ，很 好 看
。
tā
men
fēi
cháng
它们非 常
huó
pō
cháng
活 泼 ，常
zài
shuǐ
lǐ
在水里
you
yǒu
shí
hù
xiāng
zhuī
zhú
yǒu
shí
zhe
shuō
háizi
微笑 着 说 ：“孩子 ，
nǐ
hěn
chéngshí
你 很 诚实
wǒ
yào
bǎ
zhè
liǎng
bǎ
小学一年级语文下册课内课外阅读及说话写话练习题
小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（一）4、说shu ō话h u à写x i ě话h u à我w ǒ最z u ì美m ěi。
仔细看图：这是什么季节？有些什么景物？图上都有什么人？他们在做什么？用几句话写下来。
（不会b úh u ì写x i ě的d e 字z ì可k ě以y ǐ带d ài 音y īn 节j i é）美丽的春天春天来了，蓝湛湛的天空中挂着一轮红彤彤的太阳，温暖的阳光照着大地。
在这春暖花开的日子里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，岸边的柳树长出了嫩绿的枝叶，黄灿灿的迎春花爬满枝头，红艳艳的桃花也张开了笑脸……小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”空中云雾迷蒙，湖边绿树红花，加上湖面游移的小船，这样的美景倒映在湖中，让你感到像是走进了美不胜收的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！春天真美呀春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。
她用她手中的魔法棒轻轻地一点。
就给大地换上了一件绚丽多彩的新衣裳。
不信，你瞧：天空是蓝湛湛的，太阳是红彤彤的，树叶是绿油油的，迎春花是黄灿灿的，还有红艳艳的桃花张开了粉嫩嫩的笑脸……。
小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”在这美好的春日里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快的歌谣，春天可真美呀！小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（二）1、指导学生朗读第二课《小树谣》。
想一想：当小树长大以后，它会对小鸟说些什么？小鸟听了大树的话，又会说什么？大树说：小鸟说：2、读下面一段话，回答问题。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。
他看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
(完整word版)部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练
一、人rén 有yǒu 两liǎng 件jiàn 宝bǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ，双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ，大d à脑n ǎo 会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ，事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ，啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo .用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ，才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng ，劳l áo 动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo 。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话.2。
填空：（1）人有两件宝是指（ ） 和（ ） 。
做工靠（ ) ，思考靠（ ) 。
（2)做事情要用( ） 又用( ） 。
这样才能( ) 。
二、大dà自zì然rán 的de 邮yóu 票piào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ,长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
一年级语文下学期看图写话考点知识练习含答案
一年级语文下学期看图写话考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。
想一想，按顺序写下来。
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提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
第六单元写话：美丽的夏天(教学设计)-2023-2024学年一年级语文下册单元写话能力提升(统编版)
（4）小组合作：让学生分组进行夏天的景色描绘，每组选一个角度进行创作，最后将各组的作品整合成一幅完整的夏天景色图，培养学生的团队协作能力。
3.确定教学媒体和资源的使用：
（1）PPT：制作一份包含课文内容、夏天景色图片、写作技巧等内容的PPT，方便学生直观地了解夏天的美丽和写作方法。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了夏天的特点、美丽景色和活动。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对夏天的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2.作业完成情况：综合学生的作业完成情况，评估学生的学习效果和作业态度。
3.学习进步：关注学生在学习过程中的进步，评估学生的学习能力和进步情况。
4.学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难，调整教学方法和策略。
二、新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解夏天的一般特点。夏天是一年四季中的第二个季节，它通常伴随着炎热的天气、充足的阳光和丰富的自然景色。夏天也是一个充满活力和欢乐的季节。
2.案例分析：接下来，我们来看一些夏天的图片。这些图片展示了夏天的美丽景色，以及它如何让我们感受到夏天的魅力。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料：
为了让学生更深入地了解夏天的相关知识，我推荐以下拓展阅读材料：
（1）《夏天的天气》：介绍夏天常见的天气现象，如炎热、暴雨等，让学生了解夏天的气候特点。
第六单元写话：用多大的声音(课件)一年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
想一想：你有什么收获与大家分享。 什么时候该用多大的声音？这需要我们根据具体的场合而定，
做出自己的判断，要选择自己经历的或者熟悉的场景来写。可以从 正反两个方面说明一定场合需要的音量。还要抓住人物的动作、语 言、心理活动等把事情的经过写具体。
要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节 课我们就一起来交流“用多大的声音”。（写事）
审题指导
2.审清内容:在不同的场合要用不同的声音说话，请你观察
以下的几个场景，判断一下该用多大的声音说话。可以用熟悉的 手势来表达，如大声用双手做喇叭状，小声则用食指做遮嘴状， 中等声音则可不动。
学习写法
2.道理说明白。 只有不断地总结，才能有不断的进步，所以还要把明白的道理 写出来，牢记心中，用最合适的声音说话，做最文明的小学生。 ★这件事让我明白了：进老师的办公室，要先得到老师的允许， 要小声说话，不打扰老师们的工作。 ★通过这件事，我知道了：图书馆是公共场所，大家在阅读， 要保持安静，如果需要说话，也要轻声地说。
下面这是修改后的写话，和上面的写话对比一下，说说为什么这样修改。
轮到我了，我怀着忐忑的心情走上讲台时，发现所有的目光都盯着我，我更 紧张了。“我演唱的题目是《小毛驴》……”我双腿发抖，说话的声音小得像蚊 子哼哼一样。这时，老师在旁边鼓励我：“相信自己，大声地唱出来！”我做了 一次深呼吸，重新大声唱了起来。没想到越唱越轻松，把歌曲的欢乐感也唱了出 来，最后竟获得了同学们热烈的掌声。
学习写法
总结
有时候要大声说话，有时候要小声说话，不同的场合要 用合适的音量，判断一下该用多大的声音说话。可以用熟悉 的手势来表达，如大声用双手做喇叭状，小声则用食指做遮 嘴状，中等声音则可不动。
第1单元+阅读与写话(习题课件)(小学学霸作业本)2023至2024学年一年级上册语文(部编版+广东
综合性学习：快乐的暑假生活展示会
01
总结词
综合性、实践性、趣味性
02 03
详细描述
通过组织快乐的暑假生活展示会，可以让学生们展示自己在暑假中的所 见所闻、所思所感，同时也可以锻炼他们的综合性学习能力，增强他们 的实践能力和趣味性。
总结
快乐的暑假生活展示会是一个综合性学习的良好平台，可以让学生们展 示自己的学习成果和实践经验，同时也可以促进他们的综合性和实践性 学习能力的提升。
生活写话
总结词
记录生活点滴，表达感受和情感。
详细描述
生活写话是通过记录生活中的点滴，表达自己的感受和情感。在生活写话时，需要注意以下几点：首 先，要真实记录自己的生活经历和感受；其次，要注意用词简练、准确；最后，要表达出自己的情感 和态度。
想象写话
总结词
发挥想象，创作故事或情境。
详细描述
想象写话是通过发挥想象，创作故事或情境。在想象写话时 ，需要注意以下几点：首先，要充分发挥自己的想象力，创 作出有趣的故事或情境；其次，要注意情节的连贯性和逻辑 性；最后，要表达出自己的创意和想法。
04
口语交际与综合性学习
口语交际：自我介绍与交流
总结词
提升自信、锻炼表达、促进交往
详细描述
通过自我介绍和交流，可以帮助 一年级新生更好地适应新环境， 结识新朋友，同时也能锻炼他们 的自信和表达能力，促进他们的
交往能力。
总结
自我介绍和交流是口语交际中的 重要环节，有助于提升学生的自
信、表达能力和交往能力。
总结词
拓展阅读范围、增加阅读量、培养阅 读兴趣。
详细描述
通过阅读不同类型的文章或书籍，拓 展学生的阅读视野，增加学生的阅读 积累，培养学生的阅读兴趣和习惯， 提高阅读能力和素养。