【全国百强校】陕西省西安市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题(原卷版)

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【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期期中考试英语试题解析(解析版)

第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题l 5分，满分7．5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1 What will Dorothy do on the weekend?A Go out with her friendB Work on her paperC Make some plans2.What was the normal price of the T-shirt?A.$15B.$30.C.$50.3. What has the woman decided to do On Sunday afternoon?A To attend a weddingB To visit an exhibitionC To meet a friend4. When does the bank close on Saturday?A At l：00 pmB At 3：00 pmC At 4：00 pm5 .Where are the speakers?A In a storeB In a classroomC At a hotel第二节(共15小题;每小题1 5分，满分22 .5分)听下面5段对话或独自。

每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. What do we know about Nora?A She prefers a room of her ownB She likes to work with other girlsC She lives near the city center．7 .What is good about the flat?A It has a large sitting roomB It has good furnitureC It has a big kitchen听第7段材料，回答第8、9题。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期期中考试物理试题解析(解析版)

一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分。

）12012年7月18日早，一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室。

关于这起事故原因的物理分析正确的是（）A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动【答案】A考点：本题考查了惯性的理解【名师点睛】惯性的唯一量度是质量2太空探测器从一星球表面竖直升空，已知探测器质量恒为2000 kg，发动机可以提供恒定的推力。

该星球表面没有大气层，探测器在星球表面升空后发动机因故障而突然关闭，如图所示为探测器从升空到落回星球表面的速度随时间变化图象。

则由此可以判断（）A．该星球表面的重力加速度大小为5m/s2B．该发动机的推力大小为1×104 NC．探测器在星球表面达到的最大高度为480mD．探测器在星球表面落地时的速度大小为40m/s【答案】C【解析】考点：本题考查了速度图象问题【名师点睛】根据图象分析物体的运动情况，抓住斜率代表加速度，面积代表位移3甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v t -图像如图所示，图中OPQ ∆、OQT ∆的面积分别为1s 和2s ()21s s >。

初始时，甲车在乙车前方0s 处，下列说法正确的是（）A ．不论怎样，两车一定至少相遇1次B ．若01s s <，两车一定相遇2次C ．若20s s <，两车一定相遇2次D ．若02s s =，两车一定相遇1次【答案】B 【解析】试题分析：从图象可知，在T 时间内，甲车前进了2s ，乙车前进了21s s +，当10s s >，在T 时刻乙还没有追上甲，此后甲的速度大于乙的速度，则两车不会相遇，所以A 项错误；当10s s <，在T 时刻之前，乙车会超过甲车，但甲车速度增加的快，所以甲车还会超过乙车，则两车会相遇2次，所以B 项正确；C 项错误；因为12s s >，而当10s s >，两车不会相遇，所以20s s =，满足此条件，两车不一定相遇，所以D 项错误。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题解析(解析版)

一、选择题（每题1.5分，共60分）1.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物能A. ①②④B. ③①④C.①②③D.②③④【答案】B【考点定位】生命系统结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成2. 下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A.酶与双缩脲试剂反应都呈现紫色B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【答案】A【解析】化学本质为蛋白质的酶与双缩脲试剂反应都呈现紫色，还有少量酶是RNA，A错误；RNA与DNA的分子结构相似，都是链状结构，都由四种核苷酸组成，都可以储存遗传信息，B正确；DNA分子碱基的特定排列顺序代表了特定的遗传信息，构成了DNA分子的特异性，C正确；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，D正确。

【考点定位】细胞中的化合物3. 米虫能够在干燥的大米中生活是因为A．米虫生活不需要水B．米虫可以利用空气中的水C．米虫可以利用氧化有机物产生的水D．米虫不向外排水，自身细胞液即可满足需要【答案】C【解析】米虫在干燥的大米中生活，很难从环境中获取水分，所以米虫可以利用自身氧化有机物产生的水。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题解析(解析版)

1．下列哪项属于最基本的生命系统A．核酸 B．HIV病毒 C．蓝藻 D小麦【答案】C【解析】最基本的生命系统是细胞，大蓝藻既是个体水平，也是细胞水平，C正确。

【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

2．在“细胞学说”主要内容叙述中不准确的一项是A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞并创立了细胞学说【答案】D【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，细胞学说是德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性。

3．下列①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的左图转为右图，正确的操作步骤是①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③【答案】D【考点定位】细胞观察实验4．下列关于组成生物体的化学元素的说法中，正确的是A．哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐B．O元素是活细胞中含量最多的元素，C元素是生物体内最基本的元素C．玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，同一种元素的含量相差也不大D．随着叶龄的增加，叶片中各种元素的含量将逐渐增加【答案】B【解析】抽搐是血液中钙含量过少引起的，A错误；水是活细胞中含量最多的化合物，因此氧元素活细胞中含量最多的元素，生物大分子以碳链为骨架，因此C元素是所有生命系统中的最基本的元素，B正确；玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，同一种元素在两者体内的含量差别较大，C错误；随着叶片衰老，可以再被利用的元素转移到幼嫩部分，含量会逐渐降低，D错误。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2015-2016学年高一上学期第二次(12月)月考化学试题解析(解析版)

可能用到的相对原子质量：Na-23 C-12 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64 H-1 O-16一、选择题：(本小题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案)1．下列所用材料不属于合金的是A．家用的铝窗B．建筑用的钢筋C．铸造用的黄铜D．温度计用的水银【答案】D【考点定位】考查合金及其应用【名师点晴】明确合金的特征是正确解答本题的关键。

合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等，合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学和机械性能。

2．从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事。

这个先后顺序跟下列有关的是：①地壳中的金属元素的含量；②金属活动性；③金属的导电性；④金属冶炼的难易程度；⑤金属的延展性；A．①③B．②⑤C．③⑤D．②④【答案】D【解析】试题分析：对比金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识，可知：金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，这也影响了人类对金属的使用，其它因素均与使用的前后顺序无关，故选D。

考点：考查金属活动性的相关知识。

3．在一些高档茶叶、点心等食品的包装盒中有一个小袋，将小袋打开，可看到灰黑色粉末，其中有些已变成棕褐色，将灰黑色粉末溶于盐酸，取上层清液，滴入几滴氯水，再滴入KSCN溶液，马上出现血红色，以下结论不正确的是( )A．该灰黑色粉末作抗氧化剂B．该灰黑色粉末不可食用C．小袋中原来装有铁粉D．小袋中原来装有Fe2O3【答案】D【考点定位】考查元素及其化合物【名师点晴】本题考查铁的性质及检验三价铁的方法。

解答本题需要认真阅读题干信息，根据题干描述，灰黑色粉末，其中有些已变成棕褐色，溶于稀盐酸，滴入几滴氯水，再滴加KSCN溶液，马上出现血红色，可知一定存在三价铁离子，原灰黑色粉末一定是铁粉。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2016届高三上学期期中考试化学试题解析(解析版)

可能用到的原子量：H：1C：12N：14O：16S：32Na：23K：39Fe：56第I部分选择题（共50分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1、下列叙述错误的是A．葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应，不属于胶体B．可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气C．明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌流消毒，两者原理相同D．化学变化中一定有能量变化，而有能量变化过程不一定发生化学反应【答案】C考点：考查物质的分类与用途2、图表归纳是学习化学的一种常用方法，某同学如下归纳的下表与上图中对应正确的是【答案】D【解析】试题分析：A、胶体属于混合物，淀粉溶液属于胶体，A错误；B、一氧化氮不属于酸性氧化物，B错误；C、液溴是单质，不是化合物，C错误；D、硫酸是强酸，属于强电解质，D正确，答案选D。

考点：物质的分类3、N A表示阿伏价德罗常数，下列叙述正确的是( )A．1mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N AB．丙烯和环丙烷组成的42g混合气体中氢原子的个数为6N AC．1mol Na2O2固体中含离子总数为4N AD．2L0.5mol·L－1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为N A【答案】B考点：考查了阿伏加德罗常数的相关知识。

4、下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是A．体积相等时密度相等B．原子数相等时具有的中子数相等C．体积相等时具有的电子数相等D．质量相等时具有的质子数相等【答案】C【解析】试题分析：A、由于12C18O和14N2的相对分子质量不等，故体积相等的两种气体的质量不等，因此密度不等，A错误；B、1个12C18O分子中有16个中子，1个14N2分子中含有14个中子，二者均为双原子分子，原子数相等，即分子数相等，但中子数不等，B错误；C、12C18O和14N2均为14电子分子，同温同压下，体积相等则分子数相等，所具有的电子数相等，C正确；D、12C18O和14N2分子内均有14个质子，由于二者的相对分子质量不等，故等质量的两种分子所具有的质子数不等，D错误。

《首发》陕西省西安市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一生物试题命题人：刘培峰一．选择题（共60分）1.下列有关四种生物的叙述，正确的是( )①洋葱②大肠杆菌③H1N1病毒④变形虫A．①和②的主要区别在于②具有细胞壁B．①和③的主要区别在于①具有细胞结构C．②和④的主要区别在于②没有核糖体D．③和④的主要区别在于③具有拟核2.下面对几种细胞器的说法中，正确的是A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量3.如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是A.步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌B.步骤②的目的是破坏细胞膜C.步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构D.该过程运用了同位素示踪、差速离心法4.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是A．碳在细胞的各种化合物中含量最多B．碳在自然界中含量最为丰富C．在细胞的各种化合物中都含有碳D．碳链构成了有机物的基本骨架5.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（）A.水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质C.核酸能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高6.下列关于生物大分子的叙述，正确的是A. 蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的，B. DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D. 叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成7.下列细胞中，与水绵细胞的结构最接近的是A．小球藻细胞 B．念珠藻细胞 C．酵母菌细胞 D．菠菜根尖分生区细胞8.下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是（）A．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体B．线粒体是有氧呼吸的场所C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D．吞噬细胞与心肌细胞相比，线粒体体的含量较少9.科学家将一个细胞膜中磷脂分子抽提出来，将这些磷脂分子在空气–水的界面上铺成单分子层。

陕西省西安市第一中学2015_2016学年高一英语上学期期中试题

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期高一年级英语期中试题第一卷第一部分听力第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What are the speakers talking about?A. Power failure.B. Light.C. Air-conditioning.2. How does the man usually go to work?A. By car.B. By bus.C. On foot.3. What color does the man prefer?A. Light blue.B. Yellow.C. Pink.4. What does the man mean?A. He was too busy to go for it.B. He was short of money then.C. He didn't know about the concert.5. What do we learn from the conversation?A. The man enjoys traveling by car.B. The man is good at driving.C. The man used to have a car.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

6. What happened to the man?A. His house was broken into.B. He locked himself out.C. He forgot to lock the windows.7. What is the woman most probably going to do?A. To check the place.B. To talk to others.C. To ask more questions. 听第7段材料，回答第8至9题。

《解析》陕西省西安中学2015-2016学年高一上学期期中数学试卷Word版含解析

2015-2016学年陕西省西安中学高一（上）期中数学试卷一、选择题（每小题4分，共40分．每小题只有一个选项是符合题意的）1．下列写法中正确的是（）A．0∈∅B．0∪∅={∅}C．0⊆∅D．∅⊆{0}2．下列函数中与函数y=x是同一个函数的是（）A．y=（）2B．y=（）3C．y= D．y=3．已知函数f（x）、g（x）分别由如表给出，则f[g（1）]=（）A．1 B．2 C．3 D．44．函数f（x）=1+log2x在x∈[4，+∞）上的值域是（）A．[2，+∞）B．（3，+∞）C．[3，+∞）D．（﹣∞，+∞）5．下列函数中，既是奇函数又是增函数的是（）A． B．y=x3 C． D．y=|x﹣1|6．函数f（x）=2x+3x的零点所在的一个区间（）A．（﹣2，﹣1）B．（﹣1，0）C．（0，1） D．（1，2）7．三个数0.76，60.7，log0.76的大小关系为（）A．0.76＜log0.76＜60.7B．0.76＜60.7＜log0.76C．log0.76＜60.7＜0.76D．log0.76＜0.76＜60.78．函数与直线y=m有两个交点，则m的取值范围是（）A．（﹣∞，0）B．[﹣1，0]C．（﹣1，0）D．[﹣1，0）9．已知函数f（x）对任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y），且f（2）=4，则f（1）=（）A．﹣2 B．0.5 C．2 D．110．设max{p，q}表示p，q两者中的较大者，若函数f（x）=max{1﹣x，2x}，则满足f（x）＞4的x的集合为（）A．（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）B．（﹣∞，﹣3）C．（﹣3，2）D．（2，+∞）二、填空题（共5小题，每小题4分，计20分）11．集合{（x，y）|x+y=2，x∈N，y∈N}，用列举法表示为．12．已知f（x）=，则f[f（﹣2）]=．13．已知幂函数y=f（x）的图象过点（2，），则f（16）=．14．计算的值为．15．函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2在区间[﹣2，4]上单调递减，则实数a的取值范围是．三、解答题（共4小题，共计40分）16．已知全集U=R，M=，N={x|x＜1或x＞3}．求：（1）集合M∪N；（2）M∩（∁U N）．17．已知函数f（x）=ax2+bx﹣2的两个零点分别是1和﹣2．（1）求f（x）的解析式；（2）求f（x）在区间[﹣1，1]上的最大值和最小值．18．已知函数f（x）=是奇函数，（1）求实数m的值；（2）画出函数y=f（x）的图象（不用列表），并根据图象写出该函数的单调区间；（3）若函数y=f（x）在区间[﹣1，a﹣2]上单调递增，求实数a的取值范围．19．已知函数（1）求函数的定义域；（2）判断并证明y=f（x）的奇偶性；（3）令，求满足不等式g（2a）＞g（a+3）的a的取值范围．附加题、解答题（共2小题，共计20分）20．已知函数y=f（x）满足f（x﹣2）=x2﹣4x+9．（1）求函数f（x）的解析式；（2）令g（x）=f（x）﹣bx，若当时，g（x）的最大值为，求b的值．21．已知函数f（x）=（1）若f（x）=2，求x的值；（2）若3x•f（2t）+mf（t）≥0对于t∈[1，2]恒成立，求实数m的取值范围．2015-2016学年陕西省西安中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分．每小题只有一个选项是符合题意的）1．下列写法中正确的是（）A．0∈∅B．0∪∅={∅}C．0⊆∅D．∅⊆{0}【考点】元素与集合关系的判断．【分析】正确利用元素与集合之间的关系，集合与集合之间的关系，判断选项即可．【解答】解：A．∅中没有元素，故A不正确；B．表达式不正确，没法解答，故B不正确；C．元素与集合不能应用集合与集合之间的关系解答，故C不正确；D．是集合与集合之间的关系，正确．故选D．2．下列函数中与函数y=x是同一个函数的是（）A．y=（）2B．y=（）3C．y= D．y=【考点】判断两个函数是否为同一函数．【分析】分别判断函数的定义域和对应法则是否和y=x一致即可．【解答】解：A．函数y=（）2=x的定义域为{x|x≥0}，和y=x定义域不相同．不是同一函数．B．函数y=（）3=x的定义域为R，和y=x的定义域相同，对应法则相同．是同一函数．C．函数y=的定义域为R，和y=x的定义域相同，对应法则不相同．不是同一函数．D．函数y==x的定义域{x|x≠0}，和y=x的定义域不相同，对应法则相同．不是同一函数．故选：B．3．已知函数f（x）、g（x）分别由如表给出，则f[g（1）]=（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】函数的值．【分析】利用函数的表格，逐步求解即可．【解答】解：由表格，x=1时，g（1）=4，故f（g（1））=f（4），则x=4时，f（4）=1，故f（g（1））=f（4）=1，故选：A．4．函数f（x）=1+log2x在x∈[4，+∞）上的值域是（）A．[2，+∞）B．（3，+∞）C．[3，+∞）D．（﹣∞，+∞）【考点】对数函数的图象与性质．【分析】结合对数函数的性质，从而求出函数的值域．【解答】解：∵f（x）=1+≥1+log2x≥1+log24=3，∴函数f（x）的值域是[3，+∞），故选：C．5．下列函数中，既是奇函数又是增函数的是（）A． B．y=x3 C． D．y=|x﹣1|【考点】函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的判断．【分析】根据函数奇偶性和函数的单调性判断即可．【解答】解：对于A，函数不是奇函数，对于B，函数是奇函数且是增函数，对于C，函数的减函数，对于D，x＜1时，y=1﹣x，是减函数，故选：B．6．函数f（x）=2x+3x的零点所在的一个区间（）A．（﹣2，﹣1）B．（﹣1，0）C．（0，1） D．（1，2）【考点】函数零点的判定定理．【分析】判断函数的单调性，利用f（﹣1）与f（0）函数值的大小，通过零点判定定理判断即可．【解答】解：函数f（x）=2x+3x是增函数，f（﹣1）=＜0，f（0）=1+0=1＞0，可得f（﹣1）f（0）＜0．由零点判定定理可知：函数f（x）=2x+3x的零点所在的一个区间（﹣1，0）．故选：B．7．三个数0.76，60.7，log0.76的大小关系为（）A．0.76＜log0.76＜60.7B．0.76＜60.7＜log0.76C．log0.76＜60.7＜0.76D．log0.76＜0.76＜60.7【考点】指数函数单调性的应用．【分析】由对数函数的图象和性质，可得到log0.76＜0，再指数函数的图象和性质，可得0.76＜1，60.7＞1从而得到结论．【解答】解：由对数函数y=log0.7x的图象和性质可知：log0.76＜0由指数函数y=0.7x，y=6x的图象和性质可知0.76＜1，60.7＞1∴log0.76＜0.76＜60.7故选D8．函数与直线y=m有两个交点，则m的取值范围是（）A．（﹣∞，0）B．[﹣1，0]C．（﹣1，0）D．[﹣1，0）【考点】指数函数的图象变换．【分析】函数的图象如图所示，函数是偶函数，y=﹣1是函数的渐近线，即可求出m的取值范围．【解答】解：函数的图象如图所示，函数是偶函数，y=﹣1是函数的渐近线，∵函数与直线y=m有两个交点，∴﹣1＜m＜0，故选C．9．已知函数f（x）对任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y），且f（2）=4，则f（1）=（）A．﹣2 B．0.5 C．2 D．1【考点】函数的值．【分析】由函数f（x）对任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y），且f（2）=4，知f（2）=f（1+1）=f（1）+f（1）=4，由此能求出f（1）．【解答】解：∵函数f（x）对任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y），且f（2）=4，∴f（2）=f（1+1）=f（1）+f（1）=4，∴f（1）=2．故选C．10．设max{p，q}表示p，q两者中的较大者，若函数f（x）=max{1﹣x，2x}，则满足f（x）＞4的x的集合为（）A．（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）B．（﹣∞，﹣3）C．（﹣3，2）D．（2，+∞）【考点】函数的最值及其几何意义．【分析】由y=2x﹣1+x为R上的增函数，且x=0时，y=0，讨论x＞0，x≤0时，运用指数函数的单调性，求得f（x）=max{1﹣x，2x}，再由指数不等式和一次不等式的解法，求并即可得到所求解集．【解答】解：由y=2x﹣1+x为R上的增函数，且x=0时，y=2°﹣1+0=0，当x＞0时，1﹣x＜1，2x＞1，则f（x）=max{1﹣x，2x}=2x；当x≤0时，1﹣x≥1，0＜2x≤1，则f（x）=max{1﹣x，2x}=1﹣x．则当x＞0时，f（x）＞4即2x＞4，解得x＞2；当x≤0时，f（x）＞4即1﹣x＞4，解得x＜﹣3．综上可得，f（x）＞4的解集为（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）．故选：A．二、填空题（共5小题，每小题4分，计20分）11．集合{（x，y）|x+y=2，x∈N，y∈N}，用列举法表示为{（0，2），（1，1），（2，0）}．．【考点】集合的表示法．【分析】直接利用集合的列举法写出结果即可．【解答】解：{（x，y）|x+y=2，x∈N，y∈N}={（0，2），（1，1），（2，0）}．故答案为{（0，2），（1，1），（2，0）}．12．已知f（x）=，则f[f（﹣2）]=﹣2．【考点】函数的值．【分析】由题意先求出f（﹣2）=（﹣2）2+2=6，从而f[f（﹣2）]=f（6），由此能求出结果．【解答】解：∵f（x）=，∴f（﹣2）=（﹣2）2+2=6，f[f（﹣2）]=f（6）===﹣2．故答案为：﹣2．13．已知幂函数y=f（x）的图象过点（2，），则f（16）=4．【考点】幂函数的单调性、奇偶性及其应用．【分析】先由幂函数的定义用待定系数法设出其解析式，代入点的坐标，求出幂函数的解析式，再求f（16）的值【解答】解：由题意令y=f（x）=x a，由于图象过点（2，），得=2a，a=∴y=f（x）=∴f（16）==4故答案为：4．14．计算的值为0．【考点】对数的运算性质．【分析】根据指数幂和对数的运算性质计算即可【解答】解：原式=×﹣（lg2+lg5）2=1﹣1=0，故答案为：0．15．函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2在区间[﹣2，4]上单调递减，则实数a的取值范围是a≤﹣3．【考点】二次函数的性质．【分析】若y=x2+2（a﹣1）x+2在区间[﹣2，4]上单调递减，则1﹣a≥4，解得答案．【解答】解：函数y=x2+2（a﹣1）x+2的图象是开口朝上，且以直线x=1﹣a为对称轴的抛物线，若y=x2+2（a﹣1）x+2在区间[﹣2，4]上单调递减，则1﹣a≥4，解得：a≤﹣3，故答案为：a≤﹣3．三、解答题（共4小题，共计40分）16．已知全集U=R，M=，N={x|x＜1或x＞3}．求：（1）集合M∪N；（2）M∩（∁U N）．【考点】交、并、补集的混合运算；集合的表示法．【分析】求出集合M，（1）求出M、N的并集即可；（2）求出N的补集，从而求出其和M的交集即可．【解答】解：M=={x|x≥2}，N={x|x＜1或x＞3}，（1）M∪N={x|x＜1或x≥2}，（2）∵∁U N={x|1≤x≤3}，∴M∩（∁U N）={x|2≤x≤3}．17．已知函数f（x）=ax2+bx﹣2的两个零点分别是1和﹣2．（1）求f（x）的解析式；（2）求f（x）在区间[﹣1，1]上的最大值和最小值．【考点】二次函数的性质．【分析】（1）根据函数f（x）的零点，得到关于a，b的方程组，解出即可；（2）求出函数f（x）的对称轴，得到函数的单调区间，从而求出函数的最大值和最小值即可．【解答】解：（1）函数f（x）=ax2+bx﹣2的两个零点分别是1和﹣2，∴f（1）=a+b﹣2=0，f（﹣2）=4a﹣2b﹣2=0，解得：a=1，b=1，故f（x）=x2+x﹣2；（2）f（x）=x2+x﹣2，对称轴是x=﹣，故f（x）在[﹣1，﹣）递减，在（﹣，1]递增，故f（x）min=f（﹣）=﹣，f（x）max=f（1）=0．18．已知函数f（x）=是奇函数，（1）求实数m的值；（2）画出函数y=f（x）的图象（不用列表），并根据图象写出该函数的单调区间；（3）若函数y=f（x）在区间[﹣1，a﹣2]上单调递增，求实数a的取值范围．【考点】分段函数的应用．【分析】（1）由已知中函数的解析式，先求出f（1），再由f（﹣1）=﹣f（1）得到f（﹣1）以及m的值；（2）由已知中函数的解析式，结合二次函数的图象和性质，可得y=f（x）的图象，数形结合可写出单调区间；（3）要使f（x）在[﹣1，a﹣2]上单调递增，结合f（x）的图象知，由此求得a 的范围．【解答】解：（1）设x＜0，则﹣x＞0，所以，f（﹣x）=﹣（﹣x）2+2（﹣x）=﹣x2﹣2x．又f（x）为奇函数，所以f（﹣x）=﹣f（x），于是x＜0时，f（x）=x2+2x=x2+mx，所以m=2，（2）如图所示，由图可得：f（x）的单调递增区间（﹣1，1），f（x）的单调递减区间（﹣∞，﹣1），（1，+∞）；（3）要使f（x）在[﹣1，a﹣2]上单调递增，结合f（x）的图象知，解得1＜a≤3，故实数a的取值范围是（1，3]．19．已知函数（1）求函数的定义域；（2）判断并证明y=f（x）的奇偶性；（3）令，求满足不等式g（2a）＞g（a+3）的a的取值范围．【考点】对数函数的图象与性质；函数的定义域及其求法；函数奇偶性的判断．【分析】（1）根据对数函数的真数大于0，求出函数的定义域即可；（2）根据函数奇偶性的定义证明即可；（3）求出g（x）的解析式，通过讨论a的范围，结合对数函数的单调性求出a 的范围即可．【解答】解：（1）由x2﹣1＞0，解得：x＞1或x＜﹣1，故函数f（x）的定义域是（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）；（2）由（1）f（x）的定义域关于（0，0）对称，且f（﹣x）=log a（x2﹣1）=f（x），故f（x）是偶函数；（3）g（x）=log a（x﹣1），显然x＞1，若g（2a）＞g（a+3），则或，解得：a＞3或＜a＜1，故a的范围是（，1）∪（3，+∞）．附加题、解答题（共2小题，共计20分）20．已知函数y=f（x）满足f（x﹣2）=x2﹣4x+9．（1）求函数f（x）的解析式；（2）令g（x）=f（x）﹣bx，若当时，g（x）的最大值为，求b的值．【考点】函数的最值及其几何意义；函数解析式的求解及常用方法．【分析】（1）运用配方法，令t=x﹣2，可得f（t）的解析式，即有f（x）的解析式；（2）求得g（x）=f（x）﹣bx=x2﹣bx+5，由于f（x）的图象开口向上，可得f（x）的最大值在区间的端点处取得，分别考虑，解方程可得b的值，注意检验对称轴和区间的关系．【解答】解：（1）f（x﹣2）=x2﹣4x+9=（x﹣2）2+5，令t=x﹣2，则f（t）=t2+5，即有f（x）=x2+5；（2）g（x）=f（x）﹣bx=x2﹣bx+5，当时，g（x）的最大值为，由于f（x）的图象开口向上，可得f（x）的最大值在区间的端点处取得，若f（1）取得最大值，即为1﹣b+5=，解得b=，则f（x）=x2﹣x+5，对称轴为x=，1与对称轴的距离大于与对称轴的距离，则f（1）取得最大值成立；若f（）取得最大值，即为﹣b+5=，解得b=﹣，则f（x）=x2+x+5，对称轴为x=﹣，1与对称轴的距离大于与对称轴的距离，则f（1）取得最大值成立，故该情况不成立．综上可得，b=．21．已知函数f（x）=（1）若f（x）=2，求x的值；（2）若3x•f（2t）+mf（t）≥0对于t∈[1，2]恒成立，求实数m的取值范围．【考点】函数恒成立问题．【分析】（1）f（x）=2即3x﹣=2，先解3x，再解x值，注意3x＞0；（2）不等式3t•f（2t）+mf（t）≥0恒成立，通过整理变形转化为32t+1+m≥0恒成立，分离参数m后转化为求函数最值问题解决【解答】解：（1）f（x）=2即3x﹣=2，得32x﹣2×3x﹣1=0，∴3x=1±，又3x＞0，∴3x=1+，∴x=log3（1+）．（2）∵3t•f（2t）+mf（t）≥0，∴3t（32t﹣3﹣2t）+m（3t﹣3﹣t）≥0，∵t∈[1，2]，∴32t+1+m≥0恒成立，即m≥﹣（32t+1）恒成立，问题等价于m大于等于﹣（32t+1）的最大值﹣10，∴m≥﹣10，因此m的取值范围为[﹣10，+∞）．2017年4月5日。

【全国百强校】陕西省西安市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题解析(解析版)

一、单项选择题（12×3=36分）1．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是（）A．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B．运动员跑得越快惯性越大C．宇宙飞船在太空中也有惯性D．汽车在刹车时才有惯性【答案】C考点：惯性【名师点睛】质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，只要物体的质量不变，物体的惯性的大小就不变。

2．为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志．如图1所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km．上述两个数据的物理意义是（）A．60 km/h是平均速度，25 km是位移B．60 km/h是平均速度，25 km是路程C．60 km/h是瞬时速度，25 km是位移D ．60 km/h 是瞬时速度，25 km 是路程【答案】D考点：平均速度、瞬时速度【名师点睛】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离。

3．一辆汽车以速度v 行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了一半，恰好停止，则全程的平均速度为（）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】试题分析：设全程为s ，前半程的时间12t v s =．后半程做匀减速直线运动，后半程的平均速度1 2v v =，则后半程的运动时间222ss v t v ==，则全程的平均速度12 23t t s v v ==+，故B 正确，A 、C 、D 错误。

考点：平均速度【名师点睛】分别求出前一半路程和后一半路程运行的时间，从而等于总路程除以总时间求出全程的平均速度；解决本题的关键掌握平均速度的定义式v x t =，以及掌握匀变速直线运动平均速度的推论02v v v +=。

4．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A ．力是物体运动的原因B ．力是维持物体运动的原因C ．力是改变物体运动状态的原因D ．力是物体获得速度的原因【答案】C【解析】考点：牛顿第一定律【名师点睛】力与运动的关系在历史经历了曲折、漫长过程，在学习过程中学生要了解这段历史，同时了解伽利略的理想斜面实验。

陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试语文试题.doc

陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试语文试题下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（   ）A．漫溯（suò）   百舸（gě）    慰藉（jiè）  强人所难（qi ǎng）B．夜缒（zhuì）  拜谒（yè）     踟蹰（chú）  浪遏飞舟（è）C．忸怩（nǐ）    跫音（qióng）   不惮（dān）  有恃无恐（shì） D．箕踞（jù）    谥号（yì）     刀俎（zǔ）   怒发冲冠（guān）【答案解析】BA溯应读sù；C怩应读ní，惮应读dàn；D谥应读shì。

2选出下列无错别字的一组（）A.陨身不恤  含垢忍辱  阴谋秘计  长篇累牍B.脍炙人口  痛定思痛  赁屋授课  黯然泣下C.微漠悲哀  桀骜不训  鸾凤和鸣  淋漓鲜血D.甚为寥落  无端谍血  菲薄祭品  嗷嗷待哺【答案解析】BA项，陨—殒；C项，训—驯；D项，谍—喋。

陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试物理试题 Wor

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一年级物理试题一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列说法错误的是( )A ．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 C ．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D. 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．在真空中，将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是( )3．在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s,10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。

则他在此竞赛中的平均速度为( ) A ．10m/s B ．10.2m/s C ．10.3m/sD ．10.4m/s4．如图所示，一小球在光滑的V 形槽中由A 点释放，经B 点(与B 点碰撞所用时间不计)到达与A 点等高的C 点，设A 点的高度为1 m ，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )A ．23 3 m ，233 m B ．23 3 m ，433 m C ．43 3 m ，23 3 m D ．433 m,1 m 5．质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点( )A ．在第1秒末速度方向发生了改变B ．在第2秒末加速度方向发生了改变C ．在前2秒内发生的位移为零D ．第3秒末和第5秒末的位置相同6．下列关于速度和加速度的说法中正确的是 ( ) A ．物体速度很大，加速度一定很大 B ．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢是不一样的7．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．时刻乙车从后面追上甲车B．时刻两车相距最远C．时刻两车的速度刚好相等D．0到时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度8.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比是( )A．1∶2∶3B．1∶22∶32 C．1∶23∶33 D．1∶3∶59．一物体以初速度为v0做匀减速运动，第1 s内通过的位移为x1＝3 m，第2 s内通过的位移为x2＝2 m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是( )A．初速度v的大小为2.5 m/s B．加速度a的大小为1 m/s2C．位移x3的大小为98mD．位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s10．甲、乙两汽车均以20m/s的速度在公路上沿同方向正常行驶，乙车因遇到突发事件需紧急停车，其刹车时的加速度为10m/s 2，停下1分钟后，又以5m/s 2的加速度启动到正常行驶速度，则乙车因停车而延误的时间和因停车而落后甲车的距离是（） A 、60s 1200m B 、63s 1260m C 、66s 1320m D 、66s 1200m二、多项选择题（每小题4分，共20分。

陕西省西安市第一中学高一化学上学期期中试题

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 He-4 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5第Ⅰ卷选择题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1.下列关于实验安全的说法中正确的是( )A. 实验室可用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B. 蒸馏实验时，在烧瓶内加几粒沸石以防止暴沸C. 不慎把浓硫酸洒在皮肤上，要立即用NaOH溶液冲洗D. 盛放浓盐酸的试剂瓶上要贴上如右图的标志2．下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（）A . 干冰、铁、氯化氢 B. 生石灰、白磷、熟石灰C . 烧碱、液态氧、碘酒 D. 空气、氮气、胆矾3. 为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作，其中正确的操作顺序是（）①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量 Na2CO3溶液⑤加过量 BaCl2溶液A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②④⑤①③ D．⑤②④①③4. 下列溶液中NO3－的物质的量浓度最大的是( )A. 500 mL 1 mol·L－1的KNO3溶液B. 500 mL 1 mol·L－1的Ba(NO3)2溶液C. 1000 mL 0.5 mol·L－1的Mg(NO3)2溶液D. 1000 mL 0.5 mol·L－1的Fe(NO3)3溶液5. 设N A是阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是( )A．1molAl3+离子含有的电子数为3N AB. 1molCl2含有1 N A个原子C. 58.5g氯化钠固体中，含1N A个阴离子D．欲配制1.00L 1.00mol.L-1的NaCl溶液，可将 58.5gNaCl溶于 1.00L水中6. 津冀地区遭遇三轮雾霾袭击，非常简洁地描述灰霾天气，就是“细粒子气溶胶粒子在高湿度条件下引发的低能见度事件”。

陕西西安市第一中学高一上学期期中物理模拟试题(图片版)

“师〞之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生〞而来。其中“师傅〞更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也〞。“师〞之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师〞的原意并非由“老〞而形容“师〞。“老〞在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老〞“师〞连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师〞之说法。渐渐“老师〞之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师〞当然不是今日意义上的“老师〞，其只是“老〞和“师〞的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道〞，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师〞的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。单靠“死〞记还不行,还得“活〞用,姑且称之为“先死后活〞吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下பைடு நூலகம்,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟〞的效果。

陕西省西安市高一物理上学期期中试卷(含解析)

2016-2017学年陕西省西安市高新一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。

1-9题为单选题，10-12题为多选题）1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是（）A．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量2．奥运会比赛中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法中正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短3．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向不变，速度方向也不变D．加速度方向与速度变化量的方向可以相反4．奥运会上中国女排某运动员在发球时，一位摄影爱好者从侧面给他拍了张全身照，相机的曝光时间秒，运动员实际身高为1.98m，在相片上身高5.00cm，排球在照片上留下了0.50cm的径迹，根据以上数据可估算出她的发球时速为（）A．24Km/h B．68Km/h C．86Km/h D．120Km/h5．物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零C．乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6mD．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零6．小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面，加速度大小为5m/s2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是（）A．2.0m B．2.5m C．3.0m D．3.5m7．一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x与速度v的关系式为x=20﹣0.2v2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（）A．上述过程的加速度大小为5m/s2B．t=0时刻的初速度为20m/sC．刹车过程的位移为20mD．至t=6s时车的位移为15m8．如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L．现用力F作用于小球B上（图上F未标出），使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．则力F最小值为（）A． G B． G C．G D．2G9．如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F∝Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）A．4m B．8m C．32m D．64m10．一个物体在6个共点力的作用下处于静止状态，现在撤去其中的两个力，这两个力的大小分别是15N和25N，其余4个力保持不变，则该物体所受合力大小可能是（）A．零B．3N C．20N D．40N11．从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落，两物体在空中相遇时速率为v，则下列说法中正确的是（）A．物体A，B各自在空中运动的总时间相等B．物体A上抛的初速度和物体B落地时的速度大小相等，都是2vC．两物体在空中相遇时的位置一定是物体B开始下落时高度的中点D．物体A能上升的最大高度和物体B开始下落时的高度相同12．质量为M，半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m，半径为r的光滑球B以下说法正确的有（）A．A对地面的压力等于（M+m）gB．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为D．细线对小球的拉力大小为二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）13．借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度．如图所示，传感器系统由两个小盒子A、B组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，它装在被测物体上，每隔0.3s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲；B盒装有红外线接收器和超声波接收器，B盒收到红外线脉冲时开始计时（红外线的传播时间可以忽略不计），收到超声波脉冲时计时停止．在某次测量中，B盒记录到的连续两个超声波脉冲所需的时间分别为0.15s和0.155s，由此可知，该物体A正（选填“靠近”或“远离”）B盒运动，该物体运动的速度为m/s．（超声波传播速度取340m/s）14．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数均为k，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．则上述过程中，下面木块上升的距离为、上面木块上升的距离为．15．如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O 点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：．（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：．（3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中是F1和F2合力的实际测量值．16．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V∼6V的直流电源B．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小C．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快17．在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A．B．C．D．E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A 点为计时起点，则可求得C点的瞬时速度V C= m/s，小车的加速度a= m/s2（计算结果保留两位有效数字）三、解答题（共3小题，满分0分）18．如图所示，质量m=9.8kg的木块静止于水平面上，现用大小为30N、方向与水平方向成θ=37°斜向上的拉力F拉动木块，使木块沿水平地面匀速滑行．取g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求（1）木块对地面压力的大小（2）木块与地面间的动摩擦因素μ19．如图为某主题公园一种大型游戏机“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．取g=10m/s2．求：（1）座椅在自由下落结束时刻的速度大小？（2）在匀减速阶段，座椅和游客的加速度大小．20．在一条平直的公路上有一辆长L0=1.5m的电动自行车正以v=3m/s的速度向前行驶，在其车尾后方S0=16.5m远处的另一条车道上有一辆长L=6.5m的公共汽车正以v0=10m/s同向驶来．由于公共汽车要在前方设50m处的站点停车上下旅客，便在此时开始刹车使之做匀减速运动，结果车头恰停在站点处．不考虑公共汽车的再次启动，求（1）公共汽车刹车的加速度（2）从汽车开始刹车计时，公共汽车（车头）从后方追至自行车车尾所需的时间（3）两车错车的时间．四、附加题21．已知一质点X方向做变加速直线运动，已知其初速度为v0，加速度方向与初速度方向相同．（1）若其加速度随时间的变化关系为a=a0﹣kt，式中a0，k（k＞0）均为常量，求当t=t0时（a≠0）质点的速率（2）若其加速度随位移的变化关系为a=a0+kx，式中a0，k（k＞0）均为常量，求当x=x0时质点的速率．2016-2017学年陕西省西安市高新一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。

陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试语文试题含答案

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中高一语文试题基础部分（15分，每小题3分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．颓圮．qǐ挥斥方遒．qiú惆怅．chànɡ百舸．争流ɡěB．彳亍．．chì chù哀怨彷．徨pánɡ寂寥．liáo 忸怩．不安nièC．菲．薄fěi 浪遏．飞舟è粳．米jīng 殒．身不恤yǔn D．青荇．xìnɡ刚劲．有力jìn 弄．堂nòng 凝重隽．永juàn 2．下列各项中字形全部正确的一项是（）A．斑澜干躁佝偻叫嚣B．开垦沮咒霹雳深邃C．娇美艾篙缥渺宛然D．谄媚遐想寒暄箜篌3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．那些曾经指点江山、叱咤风云．．．．的政坛人物虽然已退居幕后，但他们并没有被历史遗忘，其一举一动依然吸引着世人的目光。

B．本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，夸夸其谈．．．．，使在场的专家也惊叹不已。

D．集合的哨声响了，他还在七手八脚．．．．地整理内务。

4．选出没有语病的一项（）A．随着屠呦呦获得诺贝尔生物医学奖的消息公布之后，那些对中医中药持怀疑态度的人也在改变自己先前的偏见。

B．一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。

C．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

D．面对经济不断下行的压力，我国的经济在第三季度还能保持6.9％的增长速度，表明我们目前采取的措施和防范风险的能力在不断提高。

5、将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是（）要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。

陕西省西安一中学年高一生物上学期期中试卷(含解析)

陕西省西安一中高一（上）期中生物试卷一、选择题：（每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1．（2分）（秋•莲湖区校级期中）下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片森林．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④2．（2分）（2006秋•宿迁期末）下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统3．（2分）（秋•德宏州校级期末）在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用D． 1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说4．（2分）（秋•桥东区校级期末）下列叙述正确的是（）A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．细胞是最基本的生命系统D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性5．（2分）（秋•莲湖区校级期中）细胞学说的建立过程（顺序）为（）①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进．A．②①③④B．①②③④C．④①②③D．③②①④6．（2分）（秋•淄博期末）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大7．（2分）（秋•辽宁期中）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A． Fe、Mn、Zn、Mg B． Zn、Cu、Mn、Fe C． Zn、Cu、B、Mn D． Mg、Mn、Cu、Mo 8．（2分）（秋•冷水江市校级期中）利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由（1）变（2）的正确操作顺序（）①动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②调节光圈，反光镜③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③①②④9．（2分）（秋•潍坊校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母C．观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动D．视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动10．（2分）（秋•会宁县校级期末）预防疾病，追求健康是人们的愿望，下列疾病的检测方法错误的是（）待检样品检测目的检测方法A 糖尿病人的尿液还原糖斐林试剂，水浴加热后观察B 肾小球肾炎患者的尿液蛋白质双缩脲试剂的A液和B液混合后，加入样品检测C 乙肝患者血清乙肝病毒的DNA 基因诊断D 尿毒症患者的血液肌酐血液生化常规检测A． A B． B C． C D． D11．（2分）（秋•衡水校级期末）使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液（）A．分别加入样液中B．混匀后再加入样液C．加热后再加入样液D．同时加入样液中12．（2分）（1995•上海）下列核苷酸中，在RNA结构中不可能具有的是（）A．B．C．D．13．（2分）（秋•城东区校级期中）下列有关DNA与RNA叙述错误的是（）A． DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成B． DNA和RNA的基本单位都是核苷酸C．细胞核中只有DNA而无RNA，所以未被吡罗红染成红色D． DNA与RNA都能携带遗传信息14．（2分）（2008•惠州一模）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括（）A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．水解DNAC．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．使染色体中的DNA与蛋白质分离15．（2分）（秋•唐山校级期中）下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述，正确的是（）A．细胞内的良好溶剂B．多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中C．细胞结构的重要组成部分D．参与细胞内许多生物化学反应16．（2分）（秋•白云区校级期中）下列对无机盐的作用叙述不正确的是（）A．能构成细胞内某些复杂化合物B．能维持细胞的形态和功能C．能维持生物体的生命活动D．能催化细胞中的化学反应17．（2分）（•徐汇区一模）如图表示糖类的化学组成和种类，与此相关的叙述正确的是（）A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分，使用酶可将其破坏，它的合成与高尔基体有关18．（2分）（秋•莲湖区校级期中）植物细胞中，最重要的二糖是（）A．乳糖、蔗糖B．葡萄糖、麦芽糖C．淀粉、纤维素D．蔗糖、麦芽糖19．（2分）（2012秋•榆林期末）形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质．A．②→①→③→④→⑥→⑤B．①→②→③→④→⑥→⑤C．②→①→⑥→③→④→⑤D．②→①→20．（2分）（秋•张家界期末）下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．21．（2分）（•黄浦区一模）如图表示某蛋白质的结构，其中“﹣S﹣S﹣”表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键是由2个“﹣SH”连接而成的）．若该蛋白质由m个氨基酸构成，则形成该蛋白质分子的过程中，生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（）A． m个、18 m B．（m﹣4）个、18（m﹣4）C．（m﹣3）个、18（m﹣3）+4 D．（m﹣2）个、18（m﹣2）+422．（2分）（秋•贵州期中）下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因（）A．氨基酸的数目成百上千B．氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化C．氨基酸的种类多达百种D．肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别23．（2分）（2007•江苏）下列不属于植物体内蛋白质功能的是（）A．构成细胞膜的主要成分B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．根细胞吸收矿质元素的载体24．（2分）（秋•莲湖区校级期中）下列哪种物质与维生素D的化学本质相同（）A．性激素B．纤维素C．生长激素D．甲状腺激素25．（2分）（•新民市校级三模）下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A．脂质中脂肪具有缓冲和减压的作用B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类26．（2分）（2008•深圳一模）下列哪项不是细胞膜的功能（）A．将细胞与内环境分隔B．控制物质进出细胞C．进行细胞问信息交流D．控制细胞新陈代谢27．（2分）（秋•湘桥区校级期末）把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是（）A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜D．人或哺乳动物的成熟红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀28．（2分）（秋•香坊区校级期末）下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响29．（2分）（秋•邯郸期末）不具有膜结构的细胞器是（）A．染色体与核糖体B．中心体与核糖体C．内质网与线粒体D．高尔基体与线粒体30．（2分）（秋•澄海区校级期中）用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验中，对线粒体进行染色的染色剂是（）A．碘液B．甲基绿吡罗红染色剂C．醋酸洋红D．健那绿染液二、非选择题（每空1分，共40分）31．（8分）（秋•长春期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无．以上4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是．（2）C细胞的DNA主要存在于，A细胞的DNA主要存在于．（3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有；但四种细胞又具有相似的、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有．32．（8分）（秋•莲湖区校级期中）根据如图回答问题：（1）图中①表示，表示R基的数字是．（2）该化合物是由个氨基酸分子失去个水分子形成的，这种反应叫做．（3）图中有个羧基，个氨基，该化合物由种氨基酸组成．33．（10分）（秋•莲湖区校级期中）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）E在动物细胞中是指，在植物细胞中是指；组成E的基本单位A是．（2）若F在动物体内为储能物质，则F是．（3）C是指，大约有种．能体现生命活动的重要物质是．（4）生物体内的H主要集中在细胞核内，H是，它的基本单位D是．（5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有．34．（9分）（秋•莲湖区校级期中）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为细胞．（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[]．（3）结构5为，11为（4）细胞内表面积最大的膜结构是．有双层膜的结构但又不属于细胞器的是．（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[]．（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]，与分泌蛋白分泌有关的细胞结构是（填写名称）．35．（5分）（秋•景洪市校级期末）在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验中，其原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应，鉴定生物组织中某种物质的存在．请回答下面的问题．（1）鉴定成熟梨的果肉内存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原糖，如发生作用，可形成色沉淀．（2）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用试剂是，脂肪被该试剂染成色．（3）鉴定蛋清稀释液中含有蛋白质，所用试剂是双缩脲试剂，所产生的颜色反应是色．-学年陕西省西安一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1．（2分）（秋•莲湖区校级期中）下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片森林．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：正确理解种群、群落和生态系统的概念，并用概念分析自然现象．种群是指在一定区域内同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和．一个池塘中的全部生物就是一个群落；在一定自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体叫做生态系统，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境．解答：解：①群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和，一个池塘中的全部生物就是一个群落，①正确；②一片草地上的全部昆虫不属于同种生物，不是种群，又不包括该区域内的所有生物，不是群落，更不是生态系统，②错误．③种群是指在一定区域内同种生物的所有个体，某水库中的全部鲫鱼是一个种群，③正确；④在一定自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体叫做生态系统，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境，一片森林则构成生态系统，④正确；故选：B．点评：本题考查了生态系统的结构组成，对生物学概念的理解是答题的关键，考查考生的理解能力，难度较小．2．（2分）（2006秋•宿迁期末）下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次．故选：A．点评：本题考查生命系统结构层次，只要考生生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．（2分）（秋•德宏州校级期末）在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用D． 1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，细胞学说是德植物学家施莱登和动物学家施旺提出．内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．解答：解：细胞学说的内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．虎克是细胞的发现者也是细胞的命名者，细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出．故选：D．点评：本题考查“细胞学说”的内容和提出者，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．4．（2分）（秋•桥东区校级期末）下列叙述正确的是（）A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．细胞是最基本的生命系统D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，A 错误；B、原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和和DNA，具有统一性，B错误；C、细胞是结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，C正确；D、细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的统一性，D错误．故选：C．点评：本题考查了细胞的细胞学说的建立和内容，要求考生识记细胞学说的内容及其意义，试题难度一般．5．（2分）（秋•莲湖区校级期中）细胞学说的建立过程（顺序）为（）①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进．A．②①③④B．①②③④C．④①②③D．③②①④考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：本题考查了细胞学说的建立过程：②从人体的解剖和观察入手；①显微镜下的重大发现；③理论思维和科学实验的结合；④细胞学说在修正中前进．解答：解：细胞学说的建立过程为②从人体的解剖和观察入手；①显微镜下的重大发现；③理论思维和科学实验的结合；④细胞学说在修正中前进．故选：A．点评：本题考查细胞学说的建立过程，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力．6．（2分）（秋•淄博期末）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大考点：糖类的组成元素．分析：不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大．解答：解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大．故选：D．点评：本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键．7．（2分）（秋•辽宁期中）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A． Fe、Mn、Zn、Mg B． Zn、Cu、Mn、Fe C． Zn、Cu、B、Mn D． Mg、Mn、Cu、Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：细胞中的元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、MO、Cu等．解答：解：A、Mg属于大量元素，A错误；B、Zn、Fe、B、Cu、Mn都属于微量元素，B正确；C、Zn、Cu、B、Mn都属于微量元素，C正确；D、Mg属于大量元素，D错误．故选：BC．点评：本题主要考查细胞中的微量元素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．8．（2分）（秋•冷水江市校级期中）利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由（1）变（2）的正确操作顺序（）①动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②调节光圈，反光镜③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③①②④考点：细胞观察实验．分析：图中看出，视野（1）为低倍镜下的视野，（2）为高倍镜下的视野，要将图（1）中甲放大．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．解答：解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先应移动装片，③将目标移到视野的中央；然后①动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜；再②调节光圈，反光镜，时视野变得明亮；最后④调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止．故选：D．点评：本题属于基础题，着重考查了高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋．9．（2分）（秋•潍坊校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母C．观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动D．视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动考点：细胞观察实验．分析：光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母；但是显微镜下观察到的细胞质流动方向和实际情况是相同的．解答：解：A、在显微镜使用过程中，物镜放大倍数越大，焦距越小，与载玻片的距离就越短，A错误；B、由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母，B正确；C、由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动，C正确；D、视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动，D正确．故选：A．点评：本题考查了显微镜的工作原理和使用的相关知识，要求考生明确换上高倍镜后，物镜和载玻片的距离变小；识记显微镜下看到的是倒立的虚像，因此方向是相反的；但是细胞质流动方向是一致的．10．（2分）（秋•会宁县校级期末）预防疾病，追求健康是人们的愿望，下列疾病的检测方法错误的是（）待检样品检测目的检测方法A 糖尿病人的尿液还原糖斐林试剂，水浴加热后观察B 肾小球肾炎患者的尿液蛋白质双缩脲试剂的A液和B液混合后，加入样品检测C 乙肝患者血清乙肝病毒的DNA 基因诊断D 尿毒症患者的血液肌酐血液生化常规检测A． A B． B C． C D． D考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；人类遗传病的监测和预防；内环境的理化特性．分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．解答：解：A、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，属于还原糖，可以使用斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，A正确；B、双缩脲试剂应该先加A液后加B液，B错误；C、乙肝患者可以使用基因诊断的方法检测乙肝病毒的DNA，C正确；D、通过血常规检测检测尿毒症患者血液中的肌酐，D正确．故选：B．点评：此题主要考查生物大分子的检测方法，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．11．（2分）（秋•衡水校级期末）使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液（）A．分别加入样液中B．混匀后再加入样液C．加热后再加入样液D．同时加入样液中考点：检测还原糖的实验．分析：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．解答：解：使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液（质量浓度为0.1g/mL。

陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试地理试题 Wor

西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一地理试题一、单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共计60分）1．目前，我们能观测到的宇宙范围已经到我们多远的星系A.1.496亿kmB.9.4608×1012C.140亿光年D.4.2光年2．下列各天体系统中，不包括地球的是A.总星系B.地月系C.太阳系D.河外星系3. 为什么太阳能称为太阳系的中心天体A.行星最多B.质量最大C.体积最大D.卫星最多4.太阳系中，与地球相邻的行星是A.金星、水星B.火星、木星 C．金星、火星 D.土星、水星5.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是A.太阳系→银河系→地月系→总星系B.银河系→河外星系→太阳系→总星系C.地月系→银河系→总星系→河外星系D.地月系→太阳系→银河系→总星系6．所谓地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，其特殊性体现在A.是太阳系中体积、质量最大的行星B.是九大行星中质量最小的行星C.既有公转运动又有自转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星7．维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力是A.重力能B.太阳能C.风能D.生物能公元前28年，史书记载“三月乙未，日出黄。

有黑气大如钱，居日中央。

”据此回答8—10题：8.上述现象中“黑气”指的是A.黑子B.耀斑C.太阳风D.日饵9.上述现象发生在太阳大气的A.光球层B.色球层C.日冕层D.太阳大气的最外层10.“黑气”活动的周期大约为A.23.5小时B.11年C.一个回归年D.一个恒星年读北半球某区域太阳黑子与年降水量相关性图，回答11—12题。

11．图示信息说明A.太阳活动影响地球气候 B．黑子数增多时整个北半球降水减少C.黑子数减少时整个北半球降水增加D.黑子相对数与该区域降水呈正相关12．下列现象中不属于太阳活动对地球影响的是A.地球磁场紊乱，使磁针不能正确指示方向B.两极地区出现极昼、极夜现象C.某些地区的降水出现11年的变化周期D.地面无线电短波通讯受到影响13.关于地球自转方向的叙述，正确的是①无论从哪里观察，地球的自转方向都呈顺时针方向②自转和公转的方向都是自西向东③自转的方向始终不变④自转的方向随季节改变A.①②B.②③C.③④D.①④14.下图所示中正确表示地球绕日公转示意图的是A．①② B．②③C．③④ D．②④15．下图中，正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是（虚线表示物体初始运动方向）A B CD16.下列地球略图，正确反映地球自转方向的是A．a B．b C．c D．d 17．关于地球自转速度的叙述，不正确的是A.南北纬60°线速度约为赤道的一半B.地球表面任何地点自转角速度相等C.地球上赤道处自转线速度最大D.两极点既无角速度又无线速度18．关于晨昏线的叙述，正确的是A.晨昏线与经线圈始终重合B.晨昏线与经线圈始终斜交C.晨昏线所在平面与太阳光平行D.晨昏线上太阳高度为零读右图，完成19-20题。