高考英语总复习(专题攻略)之阅读理解 解题技巧之推理判断

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完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧

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完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧推理判断题是高层次阅读理解题中较为主观的一种,考生需要根据作者所陈述的细节、事实以及措辞、态度和语气,找出表露作者思想倾向和感情色彩的词句,然后运用相关知识进行推理判断,得出符合逻辑的结论。

近年来,高考中经常出现以下五种推理判断题:一、推断隐含意义或深层意义1.这类题干中通常含有learn(),infer(),suggest(),imply(),conclude()。

indicate()等标志性词语,常见的提问方式有:1).We can know from the passage that ________.2)。

We can infer from the (first/last) passage that ________.3).___ ______.4).It ___ ________.5).The underlined sentence indicates that ________2.解题技巧①针对细节推断:在原文中找到相关的信息源,对具体内容进行分析,推理判断得出结论。

例如,原文中提到“你是否曾经听到过从墙壁里传来的奇怪声音?它听起来像是一个时钟吗?如果是的话,那可能是由一个甲虫制造的。

很久以前,人们认为这个滴答声意味着有人即将死去。

因此,这种甲虫被称为“死亡守望者甲虫”。

从文中可以推断出,这种甲虫的声音让人感到________。

A.高兴B.惊讶C.恐惧D.兴奋需要填的是C,因为文中明确提到人们曾经认为这种声音意味着有人即将死去,因此可以推断出这种声音让人感到恐惧。

Why ___ any good news。

All I read about is murder。

bribery。

and death。

Frankly。

I’m sick of all the bad news.The author ___。

___ with the constant barrage of bad news。

高三英语高考阅读理解解题技巧(推理判断题)

高三英语高考阅读理解解题技巧(推理判断题)

高考阅读理解推理判断题解题指导在高考阅读理解试题中,推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的一半左右。

推理判断试题属于高层次阅读理解题,很多考生对此类题型的解答感到很吃力,没有把握。

一、题型特点与命题方式既要求考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。

这类试题常以如下句式发问:What can you conclude from this passage?What’s the author’s attitude towards...?We can infer from the passage that….Which statement is (not) true??What is the author’s attitude towards…二、解题思路与应试技巧考生做题时一定要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外之音”。

首先,考生在阅读时,要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深层含义。

在进行推理时,考生一定要仔细阅读短文,千万不可脱离原文而仅凭个人的看法,主观臆断。

其次,对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。

再次,在解答推理性问题时,应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。

针对细节的推断可运用scanning方法,迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围,然后再进行推理判断。

针对主题思想作推断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点。

下面结合最新高考试题,对推理判断题的不同类型加以解读。

高考英语阅读理解之推理判断题

高考英语阅读理解之推理判断题

高考英语阅读理解之推理判断题推理判断题是高考英语阅读理解考试中的一种题型。

它要求考生通过阅读文章,推断出作者的意图和文章的隐含含义,对文章的细节和发展做出正确的推理判断。

这需要考生全面理解文章的信息和事实,理解作者的言外之意,做出正确的推断,这是对文章深层次的把握,属于高层次的阅读理解。

在解答推理判断题时,考生需要注意以下几点技巧。

首先,要注意常见的提问方式,例如从文章中推断出某些信息,作者的态度等。

其次,需要通过寻读找到相关信息点,并理解其字面意义。

最后,需要结合语境和常识,进行符合逻辑的推断,理解作者的言外之意。

在解答推理判断题时,考生还需要注意干扰项的特点。

这些干扰项可能只是原文的简单复述,或者看似从原文推断出来的结论,但实际上与原文不符。

还有一些干扰项可能基于考生已有的常识,但却不是基于文章,或者推理过头,引申过度。

因此,考生在解答推理判断题时,需要认真阅读文章,理解文章的信息和事实,并结合语境和常识,做出符合逻辑的推断。

同时,需要注意干扰项的特点,避免被误导。

注意:有时作者并未明确表达意图,我们可以通过研究语篇的逻辑关系和细节的暗示来推敲作者的态度,从而进行深层理解。

推断隐含意义:例如:你是否曾听到过从墙壁里传来的奇怪声音?声音像钟声吗?如果是,那可能是由一种叫做“死watch虫”的甲虫所发出的。

很久以前,人们认为这种滴答声意味着有人将要死去。

因此这种甲虫被称为“死watch虫”。

问题:从文本中可以推断出这种甲虫的声音让人感到_______。

A.让人愉快B.让人惊讶C.让人害怕D.让人兴奋练一练:一天,一个男人走进一家宠物店,对售货员说:“我需要两只小老鼠,约五打蟑螂和两只蜘蛛。

”“你需要这些东西干什么?”售货员非常惊讶地问道。

“嗯,”男人回答说,“我要搬出我的公寓,房东坚持要我把房子恢复到我搬进来时的状态。

”问题:这篇文章暗示了作者搬进公寓时它很_______。

A.非常干净B.刚被房东打扫XXX。

高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题

高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题

阅读理解解题技巧之推理判断在高考阅读理解试题中,推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的40%左右。

该题型主要考查考生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。

推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。

做这类题时,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。

一、题型特点与命题方式这类题属于主观题,是层次较高的设题,它包括判断题和推理题。

这两类题常常相互依存,推理是为了得出正确的判断,正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。

推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上,做出一定判断和推论,从而得到文章的隐含意义和深层意义。

推理题所涉及的内容可能是文中某一句话,也可能是某几句话,但做题的指导思想都是以文字信息为依据,既不能做出在原文中找不到文字根据的推理,也不能根据表面文字信息做多步推理。

所以,推理题的答案只能是根据原文表面文字信息推出的答案:即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。

(一)、呈现阅读推理判断题类型1. 推断隐含意义2. 推断作者观点或态度3. 推断写作目的4. 推断文章出处5. 推断人物的观点、情感、品性6. 推断读者对象或文章的作者7. 推断作者的情感判断下列问题的类型第1题What does the author think of her mother’s English now? 判断题型_______________第2题This text is most probably taken from a ______. 判断题型_______________ 第3题The author intends to____________. 判断题型_______________第4题The second paragraph indicates the importance of ________. 判断题型___________第5题How did the author probably feel after he talked with his friend? 判断题型__________第6题Rae Armantrout’s colleagues think that she________. 判断题型_______________第7题Who probably wrote the letter? 判断题型___________【答案点拨】第1题:推断作者观点或态度第2题:推断文章出处第3题:推断写作目的第4题:推断隐含意义第5题:推断作者的情感第6题:推断人物的观点、情感、品性第7题:推断读者对象或文章的作者(二)、导出阅读推理判断题的提问形式和标志性词语1. 推断隐含意义It can be inferred from the text that________________________.The story indicates that______________________.标志性词语:infer, indicate, suggest, imply, conclude...2. 推断作者观点或态度What does the author think of __________________?What's the author's attitude toward_______________________?In the author's opinion, _________________________.标志性词语:according to the writer, attitude, think, opinion, consider...3. 推断写作目的What is the author's main purpose in this passage?In the passage the author wants to tell__________________________.The article is intended to ____________________________________________.标志性词语:purpose, intend to, show, want ...4. 推断文章出处Where would this passage most probably appear?The passage is most likely a part of ______________.标志性词语:be taken from, appear, a part of, be taken out of ...5. 推断人物的观点、情感、品性Sb think that _________________.What do we know/learn about sb in the text?How did …feel about…?标志性词语:attitude, learn form, know from, feel about ...6. 推断读者对象或文章的作者Who probably wrote the letter?Who is the passage written for?Who are the intended readers of the passage?标志性词语:the intended reader, writer, author…7. 推断作者的情感How does the author feel about_______________?The writer probably feels that______________________.标志性词语:feel, feel about...二、解题思路与应试技巧考生做题时一定要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”。

高中英语阅读理解技巧之推理判断

高中英语阅读理解技巧之推理判断

高中英语阅读理解技巧之推理判断阅读理解是高中英语考试中的一个重要部分,而推理判断是阅读理解题型中的一种常见类型。

推理判断题要求考生通过阅读文章,根据文章中的信息进行推理判断。

下面将介绍一些高中英语阅读理解技巧,帮助考生更好地应对推理判断题。

首先,仔细阅读题目和文章。

在阅读理解题中,推理判断题往往与文章的细节和隐含信息有关。

因此,考生应该仔细阅读题目和文章,理解文章的主旨和细节,掌握文章的结构和逻辑关系。

只有全面了解文章的内容,才能准确地进行推理判断。

其次,注意文章的语言和表达方式。

推理判断题往往需要考生根据文章的语言和表达方式进行推理。

例如,如果文章中使用了比喻、对比、因果关系等修辞手法,考生可以通过分析这些修辞手法来推断文章中的隐含信息。

此外,考生还应该注意文章的态度和观点,以便更好地理解文章的意图和目的。

第三,运用上下文推理。

在阅读理解题中,上下文推理是一种常见的推理方法。

考生可以通过上下文中的线索和暗示来推断文章中的隐含信息。

例如,如果文章中提到某个人物的行为或言论,考生可以通过分析上下文中的线索来推断该人物的性格特点或态度观点。

通过运用上下文推理,考生可以更好地理解文章的意义和作者的意图。

第四,注意细节的重要性。

在阅读理解题中,细节是推理判断的基础。

考生应该注意文章中的细节信息,包括人物、时间、地点、事件等等。

通过分析这些细节信息,考生可以推断文章中的隐含信息,从而准确地回答推理判断题。

因此,考生在做阅读理解题时,应该注重细节的把握,不要忽视任何一个细节信息。

最后,多做练习,提高解题能力。

阅读理解是一项需要长期积累和提高的技能。

考生可以通过做大量的阅读理解练习题,提高自己的解题能力。

在做题过程中,考生可以总结经验,找出解题的规律和技巧。

通过不断地练习和总结,考生可以逐渐提高自己的阅读理解能力,更好地应对推理判断题。

总之,推理判断是高中英语阅读理解题中的一种常见类型。

通过运用上述的阅读理解技巧,考生可以更好地应对推理判断题,提高自己的解题能力。

高考英语阅读理解专项突破之推理判断题解题技巧与策略课件

高考英语阅读理解专项突破之推理判断题解题技巧与策略课件
r about ...?
The first two paragraphs suggest that ________.
Which of the following statements does the passage

support?

What does the author think of ...?
推理判断题中的正确选项是依据文章的事实或证据推断出的符合逻辑的结论或观点,正确选项一般具 有以下特征: 1.“立足原文,只推一步”,即根据原文内容,一步即可推得。 2.选项中一般不可以出现绝对概念。如only, never, all, absolutely等,正确答案的表述一般有一点模糊, 会用一些相对能够留有一些余地的词汇,如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等。
阅读理解之推理判断题 解题技法
题型特点
(一)推理判断题题干常用词 一般来说,推理判断题题干中主要包括下面的词语:know about, learn from, infer, imply, suggest,
onclude, purpose, attitude, probably, most likely等。 (二)推理判断题正确选项特征
实 例 分 析
例子2
We may think we're a culture that gets rid of our worn technology at the first sight of
something shiny and new, but a new study shows that we keep using our old devices well

高考英语阅读理解推理判断题答题技巧

高考英语阅读理解推理判断题答题技巧

高考英语阅读理解推理判断题答题技巧从历年高考试题可以看出,推理判断题是英语阅读理解的常考题型之一,同时也是考生们失分较多的题。

这类题型考查对文章中隐含或深层的含义的理解能力,要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断。

下面让我们一起看看如何突破此类题型吧!【推理判断题的类型】1. 文章出处、来源以及读者对象推断对于这类题型考生可以从文章的格式以及内容出发,例如:(1)报纸:前面会出现日期、地点或通讯社名称。

新闻的事实性、严肃性较强,文章风格严谨、客观,就某一事实评论时通常不会出现对某一观点很大的倾向性。

(2)广告:广告的格式特殊,容易辨认。

产品广告通常包括对物品的介绍、推广、价格等,招聘广告会包括对招聘人员的要求及职位描述。

(3)产品说明:器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式,而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。

(3)网站:通过文中online(在线)、web(网络)、website(网址)、click(点击)等字眼可轻松判断出文章源于网络。

因此,考生在平时的学习中需要留意不同文体的结构和语言特征,以便考试时能迅速识别正确答案。

【考例】(2022年新高考I卷,A篇)21. Where is this text probably taken from?A. A textbook.B. An exam paper.C. A course plan.D. An academic article.解析:根据文章标题Grading Policies for Introduction to Literature“文学导论课程评分规则”以及Essays (60%)下的“the grade for this course (本课程的成绩)”和Group Assignments (30%)下的“...Blackboard, our online learning and course management system (...Blackboard,在线学习和课程管理系统)”可推知,本文是对一个文学导论课程评分规则的详细介绍,应该是选自课程方案。

高考英语推理判断题解题技巧

高考英语推理判断题解题技巧

高考英语阅读理解题的推理判断题解题技巧解答推理判断题要以文字信息为依据,既不能作出在原文中找不到依据的推理,也不能根据表面文字信息进行多余推理。

也就是说,要做到判断有据,推论有理,忠实原文。

切忌用自己的观点代替作者的本意,切忌片面思考,得出片面结论。

一、细节推断题是推理判断题中比较简单的一类试题,它要求考生根据语篇中具体的内容和信息点,推断出文章中具体的细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。

解答此类试题时,一般可根据短文所提供的信息或者借助生活常识进行推理判断。

考生只要正确把握文章的内在关系,理解文章的真正含义,就可作出准确的推断。

对于细节推断题来说,根据文章中的关键信息点进行推断是解答此类试题的关键。

考生不但要理解文章的字面含义,还要运用逻辑判断能力,推断出文章更深层的含义。

同时还要根据文章内容进行推断,不能凭空猜测。

考生要注意站在文章作者或文中人物的立场上,设身处地地考虑实际情景,并据此展开合理的想象和推理。

主观臆断是许多考生做这类题时普遍存在的一个问题。

二、作者态度或观点的推断类型题目考查考生是否了解文中作者或文中人物对某事物所持的观点或态度。

要求考生具有在正确理解文意的基础上,对观点或态度倾向进行分析、识别的能力。

该类型题目的选项一般含有以下三类词:①中性词:uninterested(不感兴趣的),neutral(中立的),indifferent(漠不关心的)等;②褒义词:positive(积极的),supportive(支持的),humorous(滑稽有趣的),enthusiastic(热情的),admiring(赞赏的)等;③贬义词:disgusted(厌恶的),critical(批评的),negative(否定的,消极的),disappointed(失望的)等。

三、写作意图推断题要求考生根据文章的论述,揣测作者的写作意图。

作者一般不直接陈述自己的意图,而是通过文章所提供的事实,客观地使读者信服某种想法或观点。

2023届高考英语复习+高三阅读专项+推理判断技巧+课件

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常见设问形式:1.Where is the text most likely from?2.From which is the text probably taken?3.In which section of a newspaper may this text appear?4.Who is the passage probably intended for?
常见设问形式:1.What can we infer about...?2.Which of the following statements does the passage support?3.What does the author imply about...? 4. What can we learn / know about the author from 5.What conclusion could be drawn / discover / conclude from ___?
2020年7月天津 A篇
考法3 :推断写作意图
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高考英语阅读技巧:推理判断题解题方法总结

高考英语阅读技巧:推理判断题解题方法总结

高考英语阅读技巧:推理判断题解题方法总结所谓推断,就是根据阅读材料中所提供的信息,推断出未知的信息,即把有关的文字作为已知部分,从中推断出未知部分。

据以推断的有关文字可能是词或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。

此类考题虽然没有明确的答案,但考生在理解全文的基础上可以进行推理和判断其答案。

推理判断题主要包括推断隐含意思、推断目标读者、推断观点态度、推断文章出处、推断写作意图等。

尤以推断隐含意义的题居多。

第一类推断隐含意义旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。

一、常见的设问形式推断隐含意义的题干中常含infer(推断),suggest(暗示),imply(暗示),indicate(暗示),conclude(推断,得出结论)等词语。

常见的题干设题形式如下:1.We can know from the passage that ________.2. We can infer from the (first/last) passage that ________.3.The passage/author implies/suggests that ______.4.It can be concluded from the passage that ________.5.The underlined sentence indicates that ________.二、解题方法解答这类题时,首先通过寻读找到相关信息点(推理的依据);然后细读、理解相关信息点的字面意义;最后结合语境和常识,在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断,从而理解作者的言外之意。

解答此类题目,需注意以下几个问题:1.严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理,切忌掺杂自己的主观想法或经验。

2.如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复,那它就不是推论,也就不是正确答案。

3.如果某选项所表达的内容与经验相吻合,文中却没有涉及,那它属于主观臆断的结论,也不是正确答案。

高考英语阅读理解推理判断题的特点及解题技巧全

高考英语阅读理解推理判断题的特点及解题技巧全

高考英语阅读理解推理判断题的特点及解题技巧[名校内部资料]一、推理判断的概念释义与设问方式从严格意义说,推理与判断是两个缜密组合却侧重点不同的概念。

推理是指通过文章所提供的有关内容作为前提和依据进行推断,得出文中没有明确提到的结论。

判断是指对文章提供的事实信息进行辨别和分析,然后得出合理的结论。

阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意义的基础上,通过对文中细节隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的推理和判断,从而理解作者所要传达的信息,得出文章的深层意义及隐含意义。

#高考#阅读理解推理判断题常见的设问方式有:What can be inferred from the text ?How would the author feel about the outcome of the event ?Which of the following conclusions can we draw according to the text ?What can we infer about ...?What can we know about the ... from the first paragraph ? What can we infer from the last paragraph ?What is the purpose of the last part of the text ?What is the author's purpose in writing the text ?What is the author's attitude to / toward the ...?Where might this passage be taken from ?What does the text imply ?Where can the text be found ?Where is the passage most likely to be taken from ?Where would this passage most probably appear ?二、推理判断题的细分题型特点及其解题技巧高考英语阅读理解推理判断题,根据考查的深层次内容,又可以再细分为“隐含意义推断题,观点态度推断题,写作意图推断题,文章出处或写作类型推断题和篇章结构推断题”5种小类型。

高考英语阅读理解专题讲解 之 推理判断题 (共49张PPT)

高考英语阅读理解专题讲解 之 推理判断题  (共49张PPT)
“Boasting about yourself,and your best qualities,”Whaley says,“is very difficult for a child who came into the classroom not feeling confident.”
◆We can infer that the purpose of Whaley's project is to _________.
这类题常见的设问方式有: • What is the author likely to write about after the last paragraph? • The next paragraph would most probably deal with_________.
选项特点
正确选项特点 不是文中直接或明确说明的内容, 是间接表达出来
◆What is the author's attitude to the future of self-driving cars?______
A.Doubtful.
B.Positive.
C.Disapproving.
D.Sympathetic.
作者写文章的目的通常有三种: to entertain readers 常见于故事类的文章; to persuade readers 常见于广告或议论文; to inform readers 常见于文化类、社会类、科普类、新闻报道类文章。
考生可以根据不同的文体特点来快速确定主题句,把握文章主旨。常 见文体确定写作意图的方法如下: 1.记叙文:一般会在首段或尾段出现隐含作者写作意图的总结性语言,
全文围绕此总结性语言展开陈述。 2.说明文:一般会在文中反复出现所要说明的事物Fra bibliotek者道理,作者的写

高考英语阅读理解推理判断题解题技巧

高考英语阅读理解推理判断题解题技巧

高考英语阅读理解推理判断题解题技巧高考英语阅读理解推理推断题解题技巧篇1推理推断属于高层次阅读理解,在解答时应留意以下几点:1.把握常见的提问形式常用infer, imply,suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose 等词提问,或提问中含有表示推想的情态动词,如:can, could, might, would 等何其他表示可能性的副词或词组,如probably, most likely 等。

2. 解题思路做题时肯定要从整体上把握语篇内容,在语篇的外表意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会的“弦外音〞.在阅读是要抓住文章的主题和详情,分析文章结构,依据上下文内在联系,挖掘文章的深沉含义。

首先在进行推理时,要认真阅读短文,千万不行脱离原文而凭个人的看法,主观臆断。

其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。

事件的因果关系及未言明的倾向、意图、看法、观点等要进行合乎规律的推断。

推理分析,进一步增添理解能力,抓住材料实质性的东西。

再次,在解答推理问题时,应清晰应清晰所要解答的问题是针对某个详情进行推断,还是针对主题思、的意图进行推断。

针对详情的推断可运用略读的方法,快速在阅读材料中确定推理根据的位置或范围,然后在进行推理推断。

针对主题思想进行推断时,其解题的主要根据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的规律关系,区分观点与例证(opinion and fact)、缘由与结果(cause and effect),主观点与次观点(main idea and supporting idea)3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要擅长某一段话中的'关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理推断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。

(2)整合全文(段)信息进行推断做推理题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来进行推理推断,确定最正确结论。

高中高考英语阅读理解推理判断题解题技巧.docx

高中高考英语阅读理解推理判断题解题技巧.docx

高考英语阅读理解推理判断题解题技巧阅读能力的考查不但要求理解具体事实细节,也要求理解抽象的含义,既要求理解字面意思,又要求理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等;既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行推理和判断。

推理判断属于高层次阅读理解,在解答时应注意以下几点:1.掌握常见的提问形式常用infer, imply, suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose等词提问,或提问中含有表示推测的情态动词,如:can, could, might, would等何其他表示可能性的副词或词组,如 probably, most likely 等。

2. 解题思路做题时一定要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外音”.在阅读是要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深沉含义。

首先在进行推理时,要仔细阅读短文,千万不可脱离原文而凭个人的看法,主观臆断。

其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。

事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的推断。

推理分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。

再次,在解答推理问题时,应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行判断,还是针对主题思、作者的意图进行判断。

针对细节的推断可运用略读的方法,迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围,然后在进行推理判断。

针对主题思想进行判断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证(opinion and fact )、原因与结果( cause and effect) ,主观点与次观点( main idea and supporting idea )3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要善于某一段话中的关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理判断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。

高中英语阅读理解推理判断题解题技巧

高中英语阅读理解推理判断题解题技巧

高中英语阅读理解推理判断题解题技巧一、找细节,明确范围。

在阅读题目时,首先要仔细阅读题目中的文字,找出关键词,明确题目所涉及的范围。

特别是对于推理判断题,题目的细节非常重要。

通常这类题目会问:What can we infer from the passage? 或者What’s the author’s attitude towards…? 这时就需要我们通过阅读全文,理解作者的意图和态度,从而做出正确的推理判断。

二、析选项,对比原文。

在读完题目后,我们需要仔细分析每个选项,找出选项中的关键词和信息,然后与原文进行对比。

在对比过程中,要注意选项与原文的表述是否一致,以及原文中所涉及的范围是否与选项相符。

如果选项与原文表述不一致,那么这个选项就是错误的。

三、排除法,提高效率。

在分析选项时,我们可以使用排除法来提高解题效率。

首先排除与原文不符的选项,剩下的选项再进行对比分析,最终确定正确答案。

排除法可以帮助我们缩小范围,提高解题效率。

四、读上下文,判断逻辑。

在阅读文章时,要认真分析上下文之间的逻辑关系。

通过读上下文,可以推断出文章中的逻辑关系和作者的意图。

例如,如果文章中前面提到了一种现象,后面又提到了这个现象的原因,那么就可以推断出它们之间存在因果关系。

五、抓关键词,理解文意。

在阅读文章时,要注意抓住文章中的关键词和重点句子,这些关键词和重点句子通常能够反映出文章的主旨和作者的意图。

例如,如果文章中出现了“however”、“but”、“yet”等转折词,那么这些词后面的内容往往就是作者的真实意图。

六、看标点符号,推断语气。

标点符号是文章中不可或缺的一部分,它们不仅可以帮助我们理解文章的语义,还可以帮助我们推断出作者的语气和态度。

例如,问号表示疑问或反问,引号表示引用或强调,破折号表示解释或说明等。

通过分析标点符号,我们可以更好地理解文章的深层含义和作者的意图。

七、关注作者态度,确定文章基调。

在阅读文章时,要特别关注作者的态度和立场。

英语阅读理解之推理判断题解题技巧

英语阅读理解之推理判断题解题技巧

英语阅读理解之推理判断题解题技巧英语阅读理解之推理判断题解题技巧英语阅读理解中的判断题应该怎么去解答才更加的合理呢?以下是小编整理的英语阅读理解之推理判断题解题技巧,欢迎参考阅读!一、题型介绍:推理判断题属于主观题,是层次较高的题目。

它包括判断和推理题。

这两类题常常相互依存,推理是为了作出正确的判断,正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。

该题要求在理解表面文字的基础上,作出判断和推论,从而得到文章的隐含的意思和深层的意思,也就是通过文章中的文字信息,上下逻辑关系及事物的发展变化等已知的信息,推断出作者没有直接表达的态度和观点。

常见的推理判断题的设问方式:推测作者写作目的或意图的设题形式有:1) The purpose in writing this text is to __________.2) The author writes this passage to __________.3) The author in this passage intends to __________.推测文章的`观点或结论的设题形式有:1) It can be inferred from the passage that __________.2) What conclusion can be drawn from the passage?3) From the passage we can conclude that __________.推断文章出处的设题形式有:1)The passage is most likely to be taken from_________.2)Where would this passage most probably appear?3)The passage is most likely a part of_________.是非判断题的设题方式:1.which of the following is (not)true or false ?2.All of the following statements are wrong except _____3.All of the following statements are right/true except _____.4.Which of the following is not mentioned in the passage/text?逻辑排序题的设题方式:Which of the following describes one’s logic in doing sth ?Which of the following shows the correct order of what happened to …?Choose the right order of the following events in …二、推理判断题的解题方法:推理判断题不仅要求考生读懂文章中的每个句子的意思还要推理它们之间的关系,结合自己的生活常识和经验,再通过逻辑推理和判断,理解文章的言外之意,从而揭示文章的深层涵义。

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高考英语阅读理解解题技巧之推理判断这类题主要考查学生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。

推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。

做这类题时,考生应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。

提问整篇文章或某句某段的含蓄意思时,问句中都含有infer, imply, indicate, suggest (推断,暗指)等词。

对付这类题时我们不仅要弄懂文章字面的意思,更重要的是要知道文章潜在的含义,和作者所给的提示。

同时要对文章的含义和作者的暗示作合理的猜测和推论。

关键是:意思要靠推断得出,而不是原文照搬。

这就要把握住文章的主题思想和每段的内容;明确作者的观点及其写作该文的目的;分析文章里所给的有关信息;注意词汇在词典的定义和词典以外的含义;最后运用自己的知识进行由表及里的逻辑推理,挖出文章的伏笔,得出正确的推论。

这种问题的提问方式通常有:(1) From paragraph 4 we can infer that. / What can be inferred from the passage? / From the last paragraph we can infer that .(2) We can infer from the text that…/ What can we learn from…? / We can conclude from thepassage that…(3) The last sentence of the first paragraph most probably implies that.(4) The author implies that by the year 2080, .(5) To solve the present social problems the author suggests that we should.(6) The author mentions the fact that…to show.(7) This passage would most likely be found in _________?(8) The author’s attitude toward …is _________?(9) The tone of the passage can best be described as _________?这些提问方式的答案一般在短文中不可能直接找到,必须根据提问中的某些关键字眼与短文中相应的有关内容加以逻辑推理或演算,从而得出某些作者并未说明却已在字里行间所暗含的意思及观点。

具体的说,考生应当注意以下几点:a) 首先要注意一定要忠实于原文,以文章提供的事实和线索为依据。

立足已知,推断未知,遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。

千万不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。

b) 要吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。

有的推断,考生完全可以根据文章中所阐述的细节,再结合自己所掌握的基础知识、有关背景知识或常识来帮助进行分析、推敲,从而得出符合文章原意的结论。

c) 要对文字的表面信息进行挖掘加工,由表及里,由浅入深,从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等,进行深层处理,合乎逻辑地推理。

不能就事论事,断章取义,以偏概全。

d) 要把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构,同时还要体会文章的基调,揣摩作者的态度,摸准逻辑发展方向,悟出作者的言外之意。

e) 在解答推理性问题时,一定要注意确定推理依据的位置或范围。

应清楚所要解答的问题需要针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。

针对细节的推断可运用scanning的方法,迅速在材料中确定推理依据的位置或范围,然后再进行推理判断。

针对主题思想作推断时,则常常要纵览全篇文章。

以下介绍几种常见的推理判断题型:1.细节推断题要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件、具体信息等。

考生要从文章本身所提供的信息出发,抓住关键的信息词,运用逻辑思维,并借助一定的常识进行分析、推理、判断。

例题MONTREAL (Reuters) – Crossing the US-Canada border(边界) to go to church on a Sunday cost a US citizen $ 10,000 for breaking Washington’s strict new security(安全) rules.The expensive trip to church was a surprise for Richard Albert, who lives right on the Canadian border. Like the other half-dozen people of Township 15, crossing the border is a daily occurrence for Albert. The nearby Quebec village of St. Pamphile is where they shop, eat and go to church.…59. We learn from the text that Richard Albert is _______.A. an American living in Township 15B. a Canadian living in a Quebec villageC. a Canadian working in a customs stationD. an American working in a Canadian church【答案与解析】选A。

根据第一段中的cost a US citizen $ 10,000可以推断出Richard Albert是美国人,working in a Canadian church与第二段后两句事实不符。

2.因果推断题要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因或根据已有的原因推断可能的结果。

考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。

最关键的是要找准事物间存在的因果关系信息,根据已有信息,进行分析判断推理,从而推出最符合逻辑的原因或判断出最可能导致的结果。

例题160. Albert was fined because he ________A. failed to obey traffic rules.B. broke the American security rules.C. worked in St. Pamphile without a pass.D. damaged the gate of the customs office.答案与解析:选B。

从第一段得知Albert被海关罚了$10,000是因为breaking Washington’s strict new s ecurity(安全) rules。

例题2Paul Zindel’s death on March 27,2003 ended the brilliant life of a famous writer.Not only did Paul Zindel win a Pulitzer Prize as well as an Obie Prize for his 1970 play The Effect of Gamma Rays on Man-in-the-Moon Marigolds, but be was one of the earliest writers in the field of contemporary(当代的) literature for young adults (成人). The Pigman, published in 1968, is still one of the most well-known and widely-taught novels in the genre. The American Library Association has named it one of the 100 Best of the Best Books for Young Adults published between 1967 and 1992, and Zindel’s autobiography, The Pigman and Me, was among the 100 Best of the Best Books published for teenagers during the last part of the twentieth century. Six of Zindel’s books, in fact, have been voted the Best Books for Young Adults, and most of his recent horror books-such as The Doom Stone and Rats-have been chosen as QuickPicks for Reluctant Young Adult Readers. Clearly, he was a writer who knew how to interest contemporary children. Recognizing that, the American Library Association in 2002 honored Paul Zindel with the Margaret A. Edwards Prize for his lifetime achievements, and later that same year he was presented with the ALAN Prize for his contributions to Young Adult Literature. With his passing, young readers, teachers, and librarians have lost a great friend.57. Why was Paul Zindel honored with the Margaret A. Edwards Prize?A. His books were widely read by children.B. His books were interesting and helpful to adults.C. He made great contributions to contemporary literature.D. He wrote a number of horror books for young adults.3.人物性格、心情处境、态度及观点等推断题高考阅读测试中有些题目考查学生对文章作者的主导思想、被描写人物语气、言谈话语中流露的情绪、性格倾向和作用或文中人物的态度、观点等方面的理解。

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