2007暑期实践报1
2007年社会实践总结报告
2007年护理学院社会实践活动总结报告“实践是检验真理的唯一标准”。
我们所学的科学文化知识只有放回到实践中去才能不断地被检验,也才能在实践中得到发展。
长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
2007年暑假我院根据上级有关文件的精神,继续在全院广大同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动。
今年护理学院的“三下乡”社会实践活动在坚持以往注重实效的基础上,充分考虑各社会实践地点和学生的实际情况,采取因地制宜,根据实际情况和需求开展不同的社会实践活动。
从组织形式上有两种:一是分散活动,学生自己可以以个人为单位开展社会实践活动并做出实践小结;二是集体组织,学生可自由组成实践小分队,分别开展社会实践活动。
从社会实践的类型来看,也是多种多样的,可以开展便民服务,进行文化辅导活动,开展大学生勤工俭学活动等等。
一项活动的开展,认真的组织准备筹划是不可避免的。
在学院的指导下,学生会在广大同学中做了充分的宣传和必要的准备工作。
不管是从人员的招募,材料、器材的准备,还是到最后活动的开展,都取得了令人满意的成果。
在学生会的宣传动员之下,广大同学都以积极的态度认真的对待这次大学生社会实践活动,积极踊跃的报名参加。
2007年5月1日-4日,我们共组织了3个小分队分时间段开展活动,尽可能让更多的同学参加进来。
我们的活动主要是为他人义务测血压、身高和体重,并做有关的健康宣教。
高血压是人群中常见的疾病之一,而对如何采取有效的措施预防,如何控制或减少发生高血压的危险因素,对于已发生高血压人群的血压控制和降压都要有一定的认识,并向他人做出正确的健康宣教是非常重要的。
为此广大同学在活动开展前就反复练习,不断提高自己准确测量血压的技能。
此次活动共分三组:第一组章丘市汽车总站第二组百脉泉公园第三组眼明泉公园第四组朱家裕护理学院的同学们用一颗感恩的心、一张张的温馨的笑脸展现了一名护理人员的南丁格尔精神,展示了我杏林学院学生观的风采。
材料学院2007年暑期社会实践工作总结报告
材料学院2007年暑期社会实践工作总结报告为了引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中,深入学习贯彻邓小平理论和身体力行“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,学习实践社会主义荣辱观,服务社会主义新农村建设,并且在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。
本着这一目的,按照中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央的相关文件,我院响应团省委、校团委的“大力开展大学生暑期社会实践”的号召,在总结往年工作经验的基础上,深入扎实地开展了2007年大学生“三走进三了解三提高”暑期社会实践活动。
现将工作总结如下:一、领导重视、周密部署、广泛动员根据上级文件的指示精神,学院团委下发了《关于组织2007年暑期大学生社会实践活动的通知》,并召开专题会议,向各团支部传达文件并安排各项具体工作。
强调今年暑期学生社会实践活动要注意安全,注重实效,做到暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合,与专业学习相结合,与课外科技活动相结合,与青年志愿者活动相结合,力争在形式上有创新、有特色,在内容上有突破。
学院成立了由团委书记、副书记和多位学生工作助理组成的大学生暑期社会实践活动领导小组,负责社会实践活动的组织和协调工作。
为了确保能够正确引导每一位同学进行暑期社会实践,学院组织各班主要干部,组成暑期实践调查小组,对03、04、05级的同学进行相关内容的调查,包括以往参与社会实践的内容、在社会实践过程中所遇到的问题、对此类社会实践活动的看法以及需要学校、学院提供什么帮助,通过调查和对结果的研究分析,形成了对暑期社会实践有指导性的文件,发到各团支部,以引导、帮助每位同学(尤其是06级同学)更好地进行暑期社会实践。
各团支部都按要求成立了学生暑期社会实践活动协调组织,认真讨论如何更好地发动各位同学积极参与实践活动,力求在有限的暑期时间内取得最理想的收获。
为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性,我们7月初开始,学院团委学生会的相关部门就利用网络、传单、海报等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。
07级暑期社会实践作业
附件:关于2007级学生开展暑期社会实践的通知各系:为引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻科学发展观,大力弘扬改革开放时代精神,践行社会主义荣辱观,积极投身社会主义和谐社会建设,在实践中“受教育、长才干、做贡献”,努力成为“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”,经研究决定,我院将继续扎实开展2007级大学生暑假社会实践活动,现将有关事项通知如下:一、指导思想以科学发展观为指导,将社会实践活动与了解国情、服务社会相结合,与服务地方相结合,与专业学习相结合,与课外学术科技活动相结合,与择业就业相结合,引导广大青年学生把理论知识转化为服务社会的实际本领,在实践中认识国情、提高素质、奉献社会、服务群众。
二、活动原则1.坚持“深入基层”的原则。
要求青年学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的实践项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力。
2.坚持“就近就便”的原则。
提倡青年学生利用暑假还乡的机会,深入当地开展社会实践活动。
3.坚持“全员参与”的原则。
要求每一位青年学生利用假期开展一次调查研究,写一篇实践体会,充分发挥专业技能和学科优势,为建设和谐社会做贡献。
4.坚持“安全第一”的原则。
注意人身安全,在确保安全的前提下开展社会实践活动。
三、活动内容紧密结合时事热点开展社会调研引导大学生围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求,开展社会考察和调查研究,帮助大学生正确认识社会现象,掌握科学研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,形成具有一定社会价值的调查报告,如开展“21世纪10年代家乡变化”调研、“气候变化对当今世界的影响”调研等。
(调研参考选题详见附件1)各系可以围绕活动主题,结合专业特色,设计开展更多丰富多彩、有意义有影响的活动。
附件:1.2010年暑假社会实践调查参考选题2.2010年暑假社会实践调查报告写作要求求是学院教学工作部二○一○年五月二十六日附件一2010年暑假社会实践调查参考选题1.21世纪10年代家乡变化调查2.气候变化对当今世界的影响3.城乡公共卫生体系建设情况调研4.城乡居民食品安全的调查5.城乡企业节能减排情况调研6.全球金融危机对大学生就业的影响7.上海世博会对周边地区的影响调查8.大学生村官创业调查9.高校毕业生就业状况调查10.健康合理的大学生活方式调查11.能源危机对我国产业调整的影响12.城市化过程中的新农村方向调查研究13.新型农村医疗保障体系的现状调查14.网上虚拟组织对青少年影响研究15.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究16.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究17.返乡农民工生活状况调查18.农民工子女在城市入学、升学状况调查19.和谐社区(城市与乡村)建设工作调查附件22010年暑假社会实践调查报告写作要求一、写作格式1.标题:一般采取公文式标题,即《关于……的调查报告》。
07暑期社会实践总结报告
07暑期社会实践总结报告07暑期社会实践总结报告近几年,暑期社会实践已经成为大学生中一项重要的活动。
通过参与社会实践,不仅可以拓宽自己的视野、丰富自己的知识,还可以培养自己的社会责任感和实践能力。
在本次07暑期社会实践中,我选择了参与某社区中的志愿者活动,以下是我对这次实践的总结报告。
首先,作为一名大学生,参与社会实践是我非常重视的一项活动。
通过实践,我可以将自己所学的知识应用到实际生活中,同时也可以了解社会的现状和问题。
参与志愿者活动不仅可以帮助他人,还可以提高自己的各种技能,比如沟通能力、组织能力等。
所以,在暑期社会实践的选择上,我选择了参与某社区的志愿者活动。
在参与社区志愿者活动的过程中,我积极参与了社区里的各种活动,比如组织街头义卖、组织社区清洁、帮助老年人购物等。
在这个过程中,我不仅学到了很多实际生活中的技能,还了解到了社会中存在的一些问题和困难。
比如,我发现社区里有一些老人生活非常困难,他们的子女都在外地工作,无法照顾到他们的生活,所以他们非常需要社区的帮助。
在这个过程中,我深深体会到了社会的冷漠和困难,也更加明白了自己应该承担的社会责任。
通过参与志愿者活动,我也发展了一些自己的技能。
比如,我在组织义卖活动的时候,学会了如何策划、组织一个活动,如何与他人合作,如何与人沟通等。
这些技能在今后的生活和工作中都非常重要。
此外,通过与社区里的居民接触,我也提高了自己的社交能力。
以前,我不太善于与人交流,但通过志愿者活动,我意识到沟通是非常重要的,可以帮助我们解决很多问题。
参与社区志愿者活动是一次非常宝贵的经历,让我更好地了解了社会,并提高了自己的各种技能。
通过这次实践,我学会了如何与人相处、如何组织和策划一个活动、如何关心他人等。
这些技能对于我以后的生活和工作都非常有用。
同时,通过参与志愿者活动,我也感受到了社会的温暖和善意。
在这个过程中,我遇到了很多善良的人们,他们乐意帮助别人,也乐意给予我指导和教导。
武汉大学2007年学生暑期社会实践
武汉大学2007年学生暑期社会实践参考课题1、确定了主题的团队请在活动计划中具体指出计划采用何种方式完成该主题。
2、所列课题仅供参考,各实践团队需自行与实践地联系,确定具体调研课题。
3、部分参考课题只列出题目,查看详细内容请登录社会实践网站:一、武汉大学社会实践19周年“百村回访”1988年6月,四部委联合下发文件,号召广大大中专院校学生深入基层开展“三下乡”社会实践,尤其是“百村调查”等重点活动。
武汉大学部分家在农村的大学生,在暑假期间,就农村实行家庭联产承包责任制以来各方面的情况进行了“百村调查”,写出系列调查报告。
对于国有大中型企业改革进行调研。
这些活动,使大学生亲身感受到了改革开放政策给社会主义建设带来的广泛影响和勃勃生机,并对国情有了初步的认识,使大学生在实践中得到了很好的国情教育、思想教育和政治教育,武汉大学社会实践活动由此拉开了序幕。
2007年是“百村调查”、“国企改革调查”19周年。
在建设社会主义新农村的新的历史背景下,让我们再次走进那些土地,探寻这些土地上的变化和发展。
★沿着智力支边服务团的足迹上世纪八十年代,武大组织了赴贵州、云南等地的智力支边服务团,到毕节、威宁、遵义、赫章、贵阳、玉溪、德宏州、楚雄州等地进行了支教、扫盲等活动,受到当地政府及各大媒体的广泛好评。
今天让我们沿着他们的足迹,再次走进那些偏远的乡村,去看看这二十年的经济社会发展给他们带来了怎样的影响。
★重访华西村华西村位于江苏省江阴县,在上世纪60年代就是我国农村的先进典型,也是如今共同富裕的典型。
华西人创造性地提出了“一分五统”,被农业部评定为全国大型一档乡镇企业,华西人均收入是全国农民平均收入的41.76倍、城镇居民的13.01倍。
1997年,武大同学组成的赴华西村团队在了解其及集体经济秘诀的同时,发现了其第二、三产业的比例关系问题和集三权于一身、家长式的领导体制问题。
十年过去了,华西村有什么样的变化呢?期待武大学子的回访与调查。
2007年大学生暑期三下乡实践活动报告
践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村——山东教育学院计算机系暑期“三下乡”活动汇报七月如火,流光溢彩,全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动正开展的如火如荼。
为响应上级组织号召,以胡锦涛总书记“关于树立社会主义荣辱观”会议精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以“践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村”为主题,在宣传“牢固树立社会主义荣辱观,构建和谐社会”、服务“社会主义新农村”、社会基层调研等方面开展活动,由山东教育学院计算机系2名辅导老师和5名学生组成的山东教育学院计算机系大学生暑期“三下乡”服务队,奔赴威海文登市小观镇万家寨村开展为期一周的社会实践活动。
一、充分准备、精心组织,切实做到“两个到位”系领导对本次活动给予了高度重视,根据往年经验,本着切实做好本次社会实践活动的原则,要求做到“两个到位”,即组织到位、行动到位。
带队辅导老师早着手、早准备,提前在全系选拔品学兼优的同学,组成服务队伍,从人员上得到保证。
我系也多次召开针对性会议,就本次活动的性质、目的和重要性进行了动员,使队员们从思想上重视,从组织上到位、行动上到位。
系领导还专门聘请经验丰富的老师就下乡实践服务内容、调研课题、设备仪器使用、安全等问题对服务队进行了培训,根据学生自身的特点,因人而易,将工作任务落实到人,责任到岗,真正地做到了“组织到位”。
服务队辅导老师和队员们积极筹划,针对下乡期间的活动安排,根据调查中有可能涉及到的内容和调查对象制订了调查方案,制作了调查问卷,并制作了文字、图片、视频等多种形式的宣传资料。
为了规范服务队活动期间的日常行为,服务队还制定了《山东教育学院计算机系大学生暑期“三下乡”服务队规范守则》、《山东教育学院计算机系大学生暑期“三下乡”服务队活动时间安排表》、《山东教育学院计算机系大学生暑期“三下乡”社会实践活动调查问卷》、《“构建社会主义和谐新农村”宣传单》使同学们有章可循,提高了活动的目的性和规范性。
0708学年综合实践总结
2007—2008学年综合实践活动总结我校自实施新课程改革实验以来,综合实践活动课程这一全新的课程逐渐为广大老师所认识。
回顾我校本年度开设综合实践活动课程,我们发现越来越多的师生开始接受综合实践活动,喜欢综合实践活动。
实践活动中我们发现,学生参与综合时间活动的热情高涨,活动对提高学生合作交流的能力、转变学生的学习方式具有先天的优势,作用不可低估。
学校领导层也认识到开展综合实践活动室转变学生学习方式的最好体现,决定把它作为整体推进我校新课程改革实验的重要抓手。
一、研究性学习有计划有步骤的进行。
一开始我们就制定了比较规范的操作流程:每月组织一次主题活动,活动分四次进行:⑴民主协商活动主题,充分尊重学生意愿确定主题或项目,商量确定活动方案,学生可合可分编组合作,落实任务到人;⑵教师组织学生开展综合实践活动,并在活动及时调整预定方案;⑶展示学生活动过程及成果;⑷多维评价,收集资料,整理小结。
任课老师严格执行这样的操作流程,从一开始就步入轨道,有序实践。
我们学校全体学生利用课余时间进行了形式不同的综合实践活动。
它是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
同学们利用课余时间走入社会的各个角落,接触了社会不同的环境,并在其中亲身体验了各种与自己生活实际息息相关的社会活动。
此次活动总体水平有了很大的提高,主要体现在:⑴学生更加注重亲身体验,能够深入社会调查了解相关的课题含义。
在进行“长布村农业结构调整的调查”中,学生们深入村头、田头,了解第一手资料。
⑵学生在实践中更加注重对实践过程的记录。
课题组成员在调查、采访、体验的过程积累了大量的记实材料,学生们能够很好地利用简单的辅助工具使自己的实践活动留下痕迹。
⑶学生的汇报形式多样,不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报,现在能用汇报、介绍、讲解等形式进行成果汇报。
“关于吸烟对人体健康影响的调查”的汇报会上,学生通过电脑将获得的各种资料进行整理,图片进行加工。
2007年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结
2007年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结我们此次暑期“三下乡”社会实践活动响应了团省委、团市委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径和重要举措。
我系2007年暑期大学生“三下乡”社会实践活动,充分发挥学院系的文化教育优势,广大青年大学生积极投身于火热的社会实践,用实际行动深刻领会、切身践行“补习文化,支教扫盲”的号召,在实践中达到了受教育,长才干,作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”社会实践活动得到了系党总支的大力支持,从全系学生中选出 11 名青年大学生,在带队教师王春雨的带领下奔赴吉林省辉南县中央堡村,深入山村开展“支教扫盲”社会实践活动。
良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
在前期准备工作中,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利完成前期的准备工作。
为此次活动的顺利完成奠定了坚实的基础。
由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展文化课教学、北京奥运及地震自救知识宣传等,还要与当地的村干部领导、农民朋友交谈,大家显得有些力不从心。
但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。
从这次活动中,我更加深刻的体会到了集体的力量及团队的重要性。
此行我们首先到了当地小学,学校领导非常欢迎我们的到来,并根据当地的实际情况,对这次活动做了重要指示。
我们全体师生听的都很认真。
第一次这样近距离的听一位基层学校领导谈山村小学的状况,深深感受到了山村学校办学条件的艰辛和基层教育工作的不容易。
我们在校领导讲完话后提了许多问题,领导的回答让我们感到学生们的想法虽然很好,充满了理想化的东西,但是农村的实际决定了许多他们的想法是无法实现的,我感觉这样的活动很有意义,在实践中我们可以深化书本上学过的知识。
2007-2008第二学期暑假实践活动报告
数学实践活动报告各种彩票中奖概率体育彩票:P(七星彩)=1/10000000 P(29选7)=1/1560780 P(足彩胜负彩)1/4782969 P(足彩进球1/16777216彩)福利彩票:P(双色球)=1/17721088 P(15选5)=1/3003 P(4+1)=1/60000How I’ve Changed!Everyone has changed in time they grow. Certainly ,I’ve ch anged a lot in these years. I have long hair now, but I used to have short hair. And I’m a bit fatter than before. But I have more friends now. And I love read in home now. I used to play outside. Even though, many things changed, my happy life has’nt chan ged.Our school rulesAt my school, we should obey lots of rules. But I think almost of them are good for us. Such as, we shouldn’t talk in class. If you do that, you’ll miss a great number of useful knowledge. And you aren’t allowed to fight with others. We should get along well with our classmates. But some of rules don’t suit us now. So, I think school rules should develop with time.My happinesses and troublesNow I have many happiness in my life. I enjoy studying and playing at school. I have some great friends. But sometimes, I have a few problems in my tests. And I want to be a doctor actually. So I have to study well now and learn biology better. I really want to help people keep healthy.If I was a volunteerEveryone wants to help other. If I have a chance to help people. I want to help kids. Because young children is cute and funny. And I like to help others. I’ll help them play games and sports and teach them something. When I help other people, I feel so happy and enjoyable. Be a volunteer. Don’t you think it’s a great idea?Beijing the most interesting place I’ve gottenHave you ever been to Beijing, the capital of our country? It’s a long-standing city, but at the same time it’s modern and metropolis as well. The Forbidden City and the Great Wall are too grand and splendid. And you can also enjoy the Science Museum of Beijing. There are lots of interesting and high technology things there. And you can learn through personal experience from the Hutong. I bet you will love the snack.⑴制作橡皮筋测力计实验器材:一条橡皮筋、一块硬纸板、一个瓶盖、一个回形针、棉线、5个10g砝码实验步骤:①将橡皮筋、回形针、瓶盖连接起来,用挂钩固定在硬纸板上;②用铅笔在硬纸板上指针正对处画一水平短线,是刻度标尺的零位置,在短线旁标上“0”;③在瓶盖中放一个砝码,静止时,在指针正对的位置标上刻度;⑵你对地面的压强有多大?实验器材:台秤、方格纸实验步骤及计算过程:①用台秤称出我的体重为65kg由G=mg得,行走时我对地面的压力为F=G=mg=67kg×9.8N/kg=656.6N②在方格纸上描出一只脚印大小为S=242cm2=2.42×10-2m2③由P=F/S得,行走时我对地面的压强为P=F/S=656.6N/2.42×10-2m2≈2.713×104Pa结论:行走时我对地面的压强约为2.713×104Pa。
2007年大学生暑期社会实践报告
2007 年大学生暑期社会实践报告
7 月流火,酷暑难耐。正是这样的盛夏季节,一年一度的大学生 暑期社会实践正在热火朝天地举办……
社会主义高校办学的根本目标是造就学生成为有志向、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。到达和实现这一目标的途径和 方法是教育与生产劳动相结合。因此,各高校纷纷开展大学生暑 期社会实践,以期望通过开展此项活动到达在提高大学生社会适 应实力的同时,效劳社会的目的。在亲身经验了大一,大二两年 的暑期社会实践后,我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下 自己的看法和体会!
第1页 共4页
社会实践是下到乡里,却收获甚少!再者,此时此刻大学生,除 了一局部学生来自农村以外,很有一局部是来自城市的,往往这 些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参 与所谓的暑期“三下乡”实践活动,因此,真正能够参与暑期“三 下乡”实践的,也往往是本身来自农村的大学学子们,这样,学 校所提倡的通过暑期“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的 就未能够到达……
二、即使某个单位供应了某方面的职位,那么,培训经费那 么要该单位自己担当,但是,终归对于暑期的大学生来说,暑期 实践只是短暂性的,还未等到其给单位创收,其将离开单位返回 学校,这种赔本的买卖,是很少有哪个单位情愿做的。
三、短短的两个月暑假时间,用人单位也常认为,对于大学 生所须要的实习经历来说,太微乎其微,对于大学生的开展,协 助甚微。
在此时此刻的社会就业中,往往用人单位盼望聘请那些具有 必须业务素养的,有工作经历的人才,如今大学生就业难的问题 早已成为社会每年都在关注的问题,其中主要缘由便是如今大学 生没有工作经验,而要适应各个用人单位的详细业务操作那么须 要经过几个月以上的培训,往往用人单位不情愿花时间用于培训 业务人员,而是盼望在聘请的时候就能够招到已经在本行业具有 必须工作经历的人员,这也就是为什么在聘请的时候,在聘请信 息上,时时是有“是否具有本行业工作经验”一拦。
海南大学2007年暑期大学生社会实践优秀
海南大学2007年暑期大学生社会实践优秀论文(调查报告)获奖名单一等奖(8篇)1、关于海口市建设“国家历史文化名城”的调查报告李振等(人文传播学院)2、海口市郊农村宅基地的使用权现状况及法律分析吕辉等(法学院)3、海口市历史文化名城文物现状与保护的调查彭勇等(法学院旅游学院)4、中国传统元素在室内设计中的运用探析向莹莹(艺术学院)5、黎锦文化的艺术鉴赏苗乾坤等(艺术学院)6、燃料乙醇生产的可行性研究报告孟繁冰等(材料与化工学院)7、海南海药股份有限公司肠胃康项目研究报告云水等(应用技术学院)8、海南省高校大学生思想状况的调查报告——以五高校为例李燕燕等(政治与行政学院)二等奖(26篇)1、艺术错觉周栋等(艺术学院)2、关于中国农村宅基地流转的现状与思考范慧芳等(法学院)3、海南省社区矫正试点工作现状调研范晨等(法学院)4、北京四合院的建筑艺术赵现伟(艺术学院)5、对山西省传统民居建筑的概况及其特征的考察郭伟杰等(艺术学院)6、中国古典建筑装饰元素对于现代建筑的启发及其运用徐宁(艺术学院)7、海南数字电视区域化运营模式探索才华等(人文传播学院)8、海南黎族服饰文化的调查史小兵等(人文传播学院)9、海南“香蕉产业困局”探析张灿等(经济学院)10、海南省六高校学生兼职情况调查与分析黄黔川等(经济学院)11、万宁市沿海植被调查报告高勇等(园艺园林学院)12、海南水果销售与保鲜及其情况的调查张哲等(园艺园林学院)13、海口市琼山区三门坡镇生态文明村建设模式的思考吴挺炳等(园艺园林学院)14、海南香蕉产业为何如此脆弱吴志平(环境与植物保护学院)15、海南安骅汽车销售“4S”模式调查研究王伟等(机电工程学院)16、海南省椰子类食品加工的调查研究徐硕等(海洋学院)17、笋壳鱼养殖概况及其产业化发展的前景朱晓平等(海洋学院)18、海口市公交发展及其路线、站点设置的调查王志昊等(信息科学技术学院)19、2007年海口房地产供需报告贾晓林等(旅游学院)20、海南水需求及节水措施陈有辉(旅游学院)21、海南椰雕市场现状分析与前景预测陈锦龙等(旅游学院)22、海南渔业发展状况的调查报告——以临高为例黄少翔等(外国语学院)23、废糖蜜生产燃料乙醇工艺流程的化工设计蔡威等(材料与化工学院)24、海南省高校社团现状调查报告曾李顺等(应用技术学院)25、2007年海口市“暑假游”顾客满意度调查报告张伟等(应用科技学院)26、“城中村”改造过程的原住居民心态研究——以海口市龙华区玉沙村为例祝传丰等(政治与行政学院)三等奖(37篇)1、高校贫困生助学状况调查与分析丁天全等(政治与行政学院)2、农民工在农村土地问题的调查与思考——以四川省金星村和安徽省李庄村为例李泉源等(政治与行政学院)3、海口医疗安全问题调研李六洋(旅游学院)4、海南省自驾车旅游市场调查报告欧阳燕军等(旅游学院)5、演丰镇乡村旅游发展研究刘超等(旅游学院)6、新型农村合作医疗李丹(外国语学院)7、海口高校学生出国留学意向调查甘海霞等(外国语学院)8、海甸岛市政建设与和谐社区发展调查报告温猛等(外国语学院)9、镇源县木薯行业项调研报告汤丽昌(材料与化工学院)10、海南桉树造纸林的调研报告郭伟立等(材料与化工学院)11、海南省万宁市胡椒产业的调查与思考兰淑惠(材料与化工学院)12、关于海南省高校学生就业问题的调查报告夏东霞等(应用技术学院)13、海南省发展畜牧业及乳业的调查王华东等(应用技术学院)14、海南交通运输业发展的思考卢立(园艺园林学院)15、海南珍珠化妆品产业的发展研究吕晶(园艺园林学院)16、对白马井镇渔业发展的分析余尚阳等(材料与化工学院)17、关于海头镇居民生活幸福指数的调查报告叶永昌等(农学院)18、白马井社会调查报告陈建等(材料与化工学院)19、关于海头镇新农村建设的调查报告杨德锐等(农学院)20、云南临沧、保山木薯行业的调研报告杨枝僖(园艺园林学院)21、海南少数民族在构建设和谐社会中的地位刘岩等(材料与化工学院)22、海南农村素质教育的现状与发展赵侠涛(机电工程学院)23、海南万宁地区药用植物资源调查王蓓等(海洋学院)24、二氢嘧啶酮类化合物的微管无溶剂合成王嫚等(海洋学院)25、海口市太阳能利用的现状与发展调查冯伟等(信息科学技术学院)26、大学生校外租房情况的调查与分析周潜等(信息科学技术学院)27、关于海南清补凉品牌化的调查与研究张超等(信息科学技术学院)28、琼台教育文化交流的调查与思考王兵等(法学院)29、海南农村生态循环经济调查及思考贾维康等(法学院)30、海口市府城镇古建筑群调研报告陈开伟等(园艺园林学院)31、文昌市三叶草斑潜蝇发生状况调查许杰猛等(园艺园林学院)32、海南省海防林调查报告赵钟鑫等(园艺园林学院)33、海口城镇居民消费状况调查及问题分析陈琳芳等(经济学院)34、房地产业对三亚市经济产业结构的影响王子文等(经济学院)35、现代化的冲击与民族传统的保护沈琦等(人文传播学院)36、海马公司成功之路的调研刘禹等(人文传播学院)37、海口市城中村传统民居建筑保留情况调查张添翼等(人文传播学院)。
2007年暑假社会实践调查报告
2007年暑假社会实践调查报告实践人: XXX信息科学与技术XX班 XX实践时间:7月24---7月29日实践地点:山东省三联电子郓城分公司7月24日,我乘坐公交车出发于早上9:00准时来到山东三联电子郓城分公司。
首先,我与人事部肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。
他向我详细介绍了商场所销售的产品、服务的对象以及公司近几年的发展概况等方面的情况。
之后,他带领我参观了商场,对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。
他要求我在实习过程中要主动与商场的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将我从书本上自学来的东西与实际相结合。
由于计算机软硬件发展速度空前,因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索,善于创新。
最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。
同时,为了给自己尽量多的创造动手机会。
之后,一位工作人员为我介绍了电脑城的商家、产品结构和销售情况。
接下来的时间,这里的技术员还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。
他要求我在实践过程中不但要学会如何装机,正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安装,还要学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的。
下午6:30,我将第一天假期社会实践暂告一个段落,尽管我累得腰酸背痛,但是我却十分高兴。
从7月24日至7月28日我在所在公司进行社会实践。
克服了天气炎热的不良条件,在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。
在客户需要时还根据客户要求上门服务,同时这也响应了团中宣部、团中央、全国学联“同人民紧密结合,为祖国奉献青春”的口号。
身为南昌大学的一名学生,作为一名预备党员更应该有吃苦的精神。
为了保证我学到的东西能够切实规范化、系统化。
我要求各自己每天必须写个人日志,注意消化自己在平时所学到的东西。
暑假社会实践报告2007
暑假社会实践报告2007暑假社会实践报告---记我在中央电视台新闻中心的实习心得为了充实暑假生活,开阔视野,锻炼自己的社会实践能力,把自己的专业和工作联系起来,七月初经过努力我来到中央电视台新闻中心实习。
中央电视台是同时拥有三套台数个节目的鲁南地区首屈一指的电视新闻机构。
设有12个中心室,分别是:新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。
新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构,主要有两款节目:“ 《中央新闻》是中央电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策,紧紧围绕市委市政府的中心工作,宣传全市经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。
《今晚新看点》是一套以百姓生活为话题和揭示社会不良现象的一套节目,主要报道社会新闻。
到了电视台以后我被分配到新闻部实习,首先在《中央新闻》栏目组,新闻就是新消息;指刚发生的事件。
不妨查查字典,便可发现新闻的定义是,"报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息"。
新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息,作为地方台,新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线,同时也要大力宣传市委市政府的中心工作,宣传全市经济发展大好的形式,引导一个良好的社会舆论。
新闻具有时效性影像力客观性和真实性。
我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访,作为每日新闻,新闻采访就像是造血。
时政新闻一般必须经过一个程序,单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系,商定时间派出记者参与会议,记者参加会议,旁听会议,同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚,拍摄会议画面,交待主要参会人员。
然后回台后期编辑,由台长审核,通过的话才能电视播出。
时政新闻一般只有领导参加才是新闻,大领导参加,就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程,一般只有社会案件就有社会新闻,反映比较突出的社会不良现象。
这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者,然后记者了解情况,报道当地改革,如农村民主选举,老人的养老金抚恤发放,独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程,如打击小商小贩的过程,自行车占道,农村耕地盖房。
2007暑期社会实践心得体会
2007暑期社会实践心得体会一年一度的暑期社会实践匆匆的来了,又在别知别觉中匆匆的弄完了!这次我参加的是由学院组织的科技下乡活动。
尽管是一名即将离开校园的大学生,平时也时常下乡,但下乡到农户参加如此的暑期社会实践依然第一次。
所以,刚到实践地天全县大坪乡时,还感到有点茫然,别知所措。
但在走访农户及和给乡政府相关工作人员交谈之后,初步了解了该乡的相关事情,得知农户的急需,知道得他们的疾苦。
然后,我才慢慢知道,我们可以为当地的农民做什么以及应该做些什么。
但是与经验丰富的农民相比,我们依然涉事未深的无名小卒,我们仅有为三农服务的满腔热情。
顶着夏日的烈阳,我们爬山涉水,沿着乡间的羊肠小道,我们几乎走遍了大坪乡的每个村组,每每走到一户农家,我们都会和他们亲切的交谈,了解农村的现实事情,针对性的解决他们在养殖过成中所遇到的技术上的困难,真确实将专业知识用于实践。
给他们带去国家现时期给农民的优惠政策,给他们送去现代化的进展理念以及现代化的市场信息。
让他们从传统的进展观念中转变过来,从传统的耕作为主,转变到依赖养殖业为主。
经过几天如此的走访,原本就娇弱的我们有些吃别消了,我们一具个疲乏别堪,脸和颈项都晒黑了,有得甚至还脱皮了,但我们大伙儿却没有人叫苦、叫累。
反而将农民的想法和见解纳入到我们每晚的讨论中。
我们都深切的体味和感受到:处在改革开放的农民,他们都急切的指望着可以经过自己的合法劳动走上致富之路,同时也在努力将自己的想法付出于实践之中,向来别懈的寻觅着,一路的磕磕碰碰,让他们吃尽了苦头,可依然没寻到适合自己的致富之路。
没有正确的科学的引导,光是一味的盲目的埋头苦干,恼了心、费了神,却最终依然未寻到出路。
为此,我强烈的意识到:我是农民的女儿,又是一名学农人,我有责任也有义务尽我的所能,将课堂学到的专业知识用来帮助这些农民朋友们。
本以为满腹经纶的我们能够借此大显生手,可每每遇到实际咨询题时,我们却掏空头也搜索别到答案。
2021年07暑期社会实践总结报告
07暑期社会实践总结报告物流工程学院暑期社会实践队总结报告201*年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,该文件提出了构建和谐社会的相关精神。
根据决定中提出的第五条“加强医疗卫生服务,提高人民健康水平”可知关注民生问题是社会发展的大趋势。
社区是一个重要的社会单元,构建和谐社会,必然要以构建和谐社区为基础。
而社区的医疗保障更是每个社会成员所关注的焦点。
由于大医院收费较高,近年来解决“看病难、看病贵”的呼声一阵高过一阵。
为此,我院团委组织了由研究生和本科生组成的社会实践队。
实践队以张庆英教授为指导老师,在经验丰富的院团委书记的带领下,以武汉市为据点,共分三组分别对江汉区、江岸区、桥口区、武昌区、青山区的十五个社区卫生服务中心及部分下属站点、社区居民进行了调查。
从而深入武汉基层了解关系民生的社区医疗物流,并对其发展现状和存在的问题进行深入调研,同时针对实际情况,理论结合实际,提出具有可行性、合理性和建设性的措施,完善社区医疗物流,为构建和谐社会贡献一份力量。
在实践出发前,实践队员们提早着手,作了细致而周到的准备工作。
队员们通过浏览网页、翻阅图书等方式,全面了解武汉市有关社区医疗的相关政策以及医疗物流的相关知识。
张教授也为队员们进行指导、帮助队员们补习相关物流知识。
队员们在之前的学习使得了之后的实际调研工作更有针对性、更加深入。
7月15号上午,实践队在学院门口举行了简短的出征仪式,12名实践队员英姿飒爽,意气风发。
随后,实践队于上午9时正式分为三队前往武昌,青山,汉口开始了为期五天的调研。
在五天的调研过程中,青山队随机抽取了5个卫生服务站和2个医疗中心进行了调研,分别是红钢城三、七、九街社区卫生服务站,新沟桥社区卫生服务站,钢都花园122街社区卫生服务站,青山区钢都花园社区卫生服务中心,青山区红钢城街区社区卫生服务中心;武昌队一共走访了积玉桥的江南医院、东城壕社区卫生服务站、首义路千家街社区卫生服务站、洪山区珞南街社区卫生服务中心五家医疗单位,包括一家原国营企业单位医院;汉口队则对二七街社区卫生服务中心、江汉区北湖街社区卫生服务中心、江汉区前进街社区卫生服务中心、桥口区汉正街社区卫生服务中心、桥口区荣华街社区卫生服务中心五家社区医疗服务中心进行调研。
优秀实践报告范文:(新)2007年暑假社会实践报告
(新)XX年暑假社会实践报告最近发表了一篇名为《(新)XX年暑假社会实践报告》的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。
点击转到,浏览网页更加安全,更加快速,文档极力推荐万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。
在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情开起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。
总之,任何事情都要考虑周全。
一、实习目的尝试经商的滋味,增加自己的阅历,因本人是文科生,需要有的体验,的经历。
毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个节日,好好大干一场。
二、实习时间XX-7-10—XX年8月10日三、实习地点好又多超市四.实习内容炎炎烈日当头,正是因为有这样的环境,激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
闲话少叙,言归正传。
在我还没有到超市上班之前,有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了。
俗话说:做坏人简单,做好人难啊!只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变。
最全面的范文参考写作网站要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊!于是,我制定了以下几大要点一。
我决不破坏超市的规矩。
俗话说:国有国法,家有家规。
自然,作为一个单位也有相应的规定了。
我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈等等。
所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。
我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2007暑期实践报告
为了巩固我这两年在郑州师范高等专科学校数学系的学习,也为了明年毕业就业而更加有能力找到好的工作我今年的暑期实践主要有两个阶段:
一、代课阶段:
这是在七月份在家中,家里也不是很忙,想锻炼一下自己的教学能力,就在我一个表哥开办的私人小学中替他代课,在这个月中我也收获很多。
如,上课前我要提前备好课,预想课堂中可能会出现的以外情况,做好提前的准备工作,好在课堂上较为轻松一点。
由于我也是刚开始进行试讲所以第一次难免有点紧张,但是随着我与学生的慢慢交流,在后来的教学过程中我也放开了,那种紧张的心情也少了许多,将的课也有趣生动多了。
并且我在这一个月的代课过程中我也学到了许多我以前没有学到的东西,很多东西都是很锻炼人的,也很培养人的口才,为以后参加工作做了一定的准备工作。
同时我也感觉到要做一名好的数学教师并不是那么容易的一件事,所以我更加应该努力的锻炼自己,为以后当一名好老师做好准备。
同时我也相信“有付出才有回报这句话”。
通过着一个月的学习我收获了很多,由于我报名参加了学校举行的数学建模培训,所以我就提前结束了我代课的实习,回到了学校。
二、建模阶段:
通过我第一阶段的收获我来到了学校进行数学建模培训,也就是说我八月份是在学校度过的,在这里我也学到了很多东西,学到了很多学科的知识和很多别的方面。
在这里虽然是老师讲课不过大部分时间老师都按照新课改的要求讲讲台让给了学生一定的时间,让学生发表自己的看法,讲解自己小组的做法,在这个过程中我们不仅学到了知识,而且也锻炼了能力,为我们毕业走上工作岗位做好了准备,并
且在这里我们也接触到了数学方面的软件,有许多软件是我们以后的生活和教学过程中不可少的,老师们也对你的不懂的地方认真的给你讲解和说明,使我在这里学到了许多数学软件,也很受益。
在这里还有上堂讲课的机会,在这样的学习氛围中,我学到了很多东西,很多学习中不容易学到的知识我能力。
总之,在这个暑期中我的收获很多,没有浪费这两个月的实践时间,我也从实践中学到了很多东西,为将来做了一定的准备。
也为以后的生活和教学工作准备了许多有用的东西,这样的暑期实践我会很好的利用的。
05数学教育一班
贾玉昌
暑期实践报告
人总是很羡慕那些得不到的东西。
作为学生,我曾经很渴望上班一族那种自己挣钱,自己花钱的日子。
而当自己真正开始利用暑假的时间挣钱的时候,才发现一切都没有自己想象得那么简单,这个时候我总是很怀念学习生活,总是很想快点开学。
回顾暑期打工生涯,只能用一个字来形容:“难”。
这种困难不同于学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。
首先,找到一份工作都很难。
想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呀。
我找过贴有“招聘启示”的店面。
谁知道,当我说出我的原意后。
本来笑面相迎的老板来个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。
鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。
最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。
打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。
开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。
但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。
难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。
现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。
我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。
第一天上班,就面对种种规定。
执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。
虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。
领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是觐忠言的人。
得罪领导意思的话很少有人说。
ª在工作中办事情还要处处小心,说话还要谨慎。
工作中
遇到的一件小事,我会终身记得的。
那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。
这时,一位姓于的经理走了进来。
我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。
我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。
想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。
还好,于经理没有追究。
上下级关系,也完全不同于师生关系。
我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。
”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。
其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。
在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。
也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。
这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。
挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。
老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。
资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。
我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。
老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。
难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。
毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。
工作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的。
人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显
呢?有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了。
可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧。
但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的。
每天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样子。
在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力,现在只会抱怨一天六七节课很烦,可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整,去适应。
很不适应工作中称呼的改变,这样一变,使我从一个的学生,变成了一个体力劳动者。
很是纳闷,为什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人却很少。
直呼其名不是很亲切,又不易混淆。
难道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?只要稍微用一点心把对方的名字记住,称其名,一定会使对方感觉到很温暖。
反正,别人叫我的名字,而不是姓的时候我会感觉很亲切,很温暖。
我也尽量成别人的名字,拉近和他人的距离,也许这也是一种交往之道吧。
其实,工作中也会有欢乐。
因为不是在家里,要学会满足。
领导的一个微笑,同事的些许关心,都会使人感到无比的温暖。
要想得到别人的关心,首先要注意关心别人,给与别人温暖。
给与和收获是成正比例的。
不管是苦,还是累,暑假都已经过去了。
重要的是,在暑假的实践中,我学到了以前不懂,而且在学校里不会学到得知识,并且增强了自己的能力。
这些对我以后的学习和工作是十分有利的。
这次实践对我的帮助实在不小。
感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,感谢实践中给与我无私帮助的人。
我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。
05级数学教育2班
许燕芬。