【课件】科研课题的立项申报论证和方案编写-PPT文档资料

（一）课题立项前 1、研究项目的选择 选题----项目选择（立题论证） 2、课题项目的申报 申报----立项论证（设计论证） （二）课题立项后 ３、课题方案的制订 4、课题研究的开题（设计论证） 5、实施中期的检查（中期论证） 6、研究成果的表述 7、研究效果的验收（结题论证） （三）课题验收后 8、研究应用与推广 9、研究反馈与修正 docin/sundae_meng
docin/sundae_meng
研究设计的呈现形式

（一）总体方案

（二）课题论证方案

（三）研究具体实施的方案
docin/sundae_meng
总体方案

1、课题的名称 2、课题提出的背景与意义 3、课题的含义（课题中关键性概念的定义） 4、研究的理论依据或指导思想 5、课题研究的主要目标 6、课题研究的主要内容 7、研究的对象及方法 8、研究过程的安排（实施要点） （1）第一阶段（ 年 月—— 年 月）准备和启动阶段 （2）第二阶段（ 年 月—— 年 月） 实施阶段 （3）第三阶段（ 年 月—— 年 月） 总结阶段 9、课题研究的预期成果 10、课题成员 注意：如果是实验研究注意自变量的设计，无关变量的控制，因 变量的检测，实施研究的大体措施和要求等。 docin/sundae_meng

1、选题论证 2、立项论证 3、开题论证 4、中期论证




5、结题论证
6、课题设计
docin/sundae_meng

研究方案与开题论证报告的结构内容






研究方案 ----课题名称的选择 ----研究课题的提出(背景,结果的 设想,目的和意义) ----研究现状的概述 ----研究假说的确定 ----研究内容的问题(具体内容和 目标) ----研究理论的基础(指导思想:政 治和业务;实施原则) ----研究方法的把握 ----研究实施的步骤 ----研究管理的组织 ----研究成果的表述 docin/sundae_meng ----研究经费的预算
二、立项申报论证有哪些困惑？

研究的申报立项与设计论证

浙江省瑞安市“教师教育”科研课题申报表 浙江省中小学教师培训中心教育科研课题申报表 浙江省师范教育科研课题申请书 全国社科基金规划课题实验区及课题申请书 全国教育科学规划课题申请 . 评审书 docin/sundae_meng




（一）课题立项申报与设计论证是怎么回事？
docin/sundae_meng
（一）课题名称应怎样表述？


1、常见问题示例 小学生数学探索性活动的研究 让CAI走进小学数学课堂教学的实践研究 改革数学学科教学的试验 让语文教学为营造学生喜爱校园文化环境发挥积极作用的思 考 小学数学教学中情景创设重要性的实验调查 从实际出发，面向全体，兼顾差生，发展小学生语文素养的 教育实验 课题表述的问题： ----课题需解决的问题不明确 ----课题名称的外延太大 ----研究范围不清 docin/sundae_meng
科研课题的立项申报论证和方案编写
2019/3/20 docin/sundae_meng
讲座大纲
一、实践课题研究有哪些程序？
二、立项申报论证有哪些困惑？
三、课题研究方案要怎样编写?
docin/sundae_meng
一、实践课题研究有哪些程序？





开题论证报告 ----课题的名称 ----课题的情况 ----问题的提出 ----文献的综述 ----研究的假计和目标(研 究什么,发现什么和达到 什么) ----研究的内容 ----研究的方法 ----研究的步骤 ----研究的经费 ----预期的成果 ----参考文献
（三）为什么课题无法扎实开展？

1、现象：不知道立项后该怎么办？ 2、原因：没有做好课题实施前的准备工作 （1）没有做好理论准备 例：儿童“无边界学习”研究 （2）没有找到课题研究的切入点 例：教师团队管理——基于合作的学校管理机制的变 革研究
docin/sundae_meng



三、课题研究方案要怎样编写?

（一）课题名称应怎样表述? （二）课题背景应怎样表述? （三）研究目标应怎样表述？ （四）研究假说应怎样表述? （五）研究内容应怎样表述？ （六）研究方法应怎样表述? （七）研究对象应怎样表述? （八）研究程序应怎样表述? （九）成果形式及呈现形式应怎样表述? （十）课题的组织与管理应怎样表述? （十一）经费预算及设备需要应怎样表述?

2、科研课题表述方法
课题论证方案

1、课题的意义 2、课题的背景（国内外有关研究的现状） 3、课题立论的依据



4、课题的内容、方法、步骤、课题的成果形式
5、课题的保证条件等。

docin/sundae_meng
研究具体实施的方案







1、研究工作计划，或年度或学期工作计划 （1）指导思想 （2）步骤及阶段要求 （3）基本方法及检测手段 （4）组织与管理等。 关键：保证自变量的操纵。 2、实验工作制度方案 （1）规定被试人数 （2）资料收集和积累 （3）接待参观等 关键：保证对无关变量的控制。 3、评价方案 在实验进行的各主要阶段和实验结束时，要对实验成果和最终成果进行 检测和评定，这要制定评价的标准、程序和方法。 （1）学生发展质量指标体系 （2）实施时间 （3）程序及主要方法和工具。 docin/sundae_meng
Baidu Nhomakorabea
（二）课题设计与研究方案是否差不多？



1、现象： （1）申报表内容与研究方案好象差不多 （2）开题论证报告内容与研究方案好象差不 多 （3）立项论证、开题论证与研究方案内容好 象差不多 2、原因： （1）不了解课题论证的类型及其侧重点 （2）不了解研究方案的类型及其要求 （3）不了解课题设计与研究方案写作的关系