九年级语文下册 第7课 这是四点零八分的北京同步练习 语文版
九年级语文下册 第二单元 7 这是四点零八分的北京练习 (新版)语文版
7 这是四点零八分的北京1．给下列词语中加点字注音。
骤．然( ) 窗棂．( ) 扯．断( )绷．紧( )2．解释下列词语。
(1)剧烈：________ (2)骤然：________(3)窗棂：________ (4)告别：________(5)声浪：________3．下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。
②世上并没有什么可怕的事，只要有________(不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行)的勇气。
③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。
(1)第①句的“□”中应加上的标点是______。
(2)如果用格言警句来替换第②句括号中的内容，下列最恰当的一项是()A．明知山有虎，偏向虎山行B．少壮不努力，老大徒伤悲C．舍生取义，杀身成仁D．只要功夫深，铁杵磨成针(3)修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。
勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；______________，________________________；______________，________________________。
4．(安顺中考)下列各句中没有语病的一项是()A．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
5．下面是冰心的一首小诗，请你认真品读，写出其中蕴含的哲理。
墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
6．(巴中中考)“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
同步训练·7 这是四点零八分的北京_语文版语文九年级下册课件
6．下列说法不正确的一项是(
D
)
A．《这是四点零八分的北京》风格清新，情感质朴，包蕴着丰富而微 妙的人生体验和社会内涵。 B．本诗表达的是一代人面临时代变化所感受的心灵阵痛，却有意回避 了流行于那个时代的宏阔场景，而选取了一个相当日常化的场面。 C ．本诗特别注重用音韵在传达情感方面的调谐作用。全诗押“onɡ” 韵和“inɡ”韵。 D．本诗重在抒发诗人对自己的辉煌梦想即将实现的向往和对母亲、故 乡的依恋之情。
2．从括号内选择恰当的词语填在横线上。 (1)北京车站高大的建筑，突然一阵__剧烈 __(猛烈 剧烈)的抖动。
(2)我的心__骤然__(突然 猛然 骤然)一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的
针线穿透了心胸。 卷 抓 卷 (3)一阵阵告别的声浪，就要____( 推)走车站。
抓 抓 拉)住她的衣领。 (4)我再次向北京挥动手臂，想一把____(
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。
10．诗一开头就用“ 蜘蛛网 ”“ 炉台”“ 余烟 ”“ 灰烬 ”等几个意
象，给人们描绘出了那个贫困、艰难的时代。 11．诗人高呼“相信未来”的理由是什么？用原句回答。
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆， 用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，
那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 是寄予感动的热泪，深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨， 那无数次的探索、迷途、失败和成功，
2016_2017九年级语文下册第7课《这是四点零八分的北京》同步练习题语文版
第7课这是四点零八分的北京1．给下列加点的字注音。
骤．然( )风筝．( )绷．紧( )窗棂．( )扣．子( )2．选择恰当的词语填空。
(1)我的心 (突然猛然骤然)一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
(2)一阵阵告别的声浪，就要 (带卷推)走车站。
(3)北京车站高大的建筑，突然一阵 (激烈猛烈剧烈)的抖动。
(4)我再次向北京挥动手臂，想一把 (抓握拉)住她的衣领……3．指出下列句子所用的修辞手法。
(1)这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
(2)一阵阵告别的声浪，就要卷走车站；北京在我的脚下，已经缓缓地移动。
4.下列句子没有语病的一项是( )A．2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。
B．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。
C．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
D．老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
5．根据课文内容，下列说法有误的一项是( )A．四点零八分的北京之所以成为抹不去的痛，是因为这一刻决定了青年们未来的不可知的命运，写就了一段伤痛的历史。
B．本诗写法上善于利用朴素的语言表达深刻的具有社会内涵的主题。
C．本诗作为知青文学的一篇代表性的诗歌，表现了那个时代青年们的迷惘和痛苦。
D．文中的“我”以冷峻成熟的目光、洞悉一切的敏锐，准确地评价了这一段历史，表达了对这段历史的彻底的否定。
6．在初中毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情，你说的是：7. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
第7课《这是四点零八分的北京》同步练习(语文版初三下)1doc初中语文
第7课《这是四点零八分的北京》同步练习（语文版初三下）1doc初中语文Ⅴ.课后巩固练习〔30分钟60分〕一、基础题〔10分〕1．加粗字注音有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．恻隐(cè) 豁免(huò) 中流砥柱(dǐ)B．舀水(yǎo) 兜着(dōu) 庖代(páo)C．懦弱(rú) 冒昧(mèi) 大方解囊(náng)D．招揽(lǎn) 茫然(máng) 扯断(chě)2．以下句中没有错不字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．波浪滔滔往外流，手搭凉棚往外走。
B．张春梅老师做我们的特邀佳宾。
C．但是我要用强硬的错词写一封信。
D．要得到永衡的欢乐，需要付出永衡的努力。
3．指出以下成语使用恰当的一项〔〕〔2分〕A．小巨人姚明身高二百二十多厘米，即使到了素有〝篮球王国〞之称的美国，他的身高也是出类拔萃的。
B．北京申奥成功真是大快人心，消息传来大伙儿无不欢呼雀跃，我们多年的愿望终于实现了。
C．小强尽管身材矮小，但他那种自强不息的精神是值得全班每一个同学好好学习的。
D．信是收到了，可信封上那枚漂亮的纪念邮票却不胫而走。
4．以下四句话都用了〝人家〞一词，其中所指相同的两句是〔〕〔3分〕①他埋怨我讲：〝你让我给你借小讲，人家借来了，你又不看。
〞②面对那陡坡，他对我讲：〝人家能做到的事，我们如何不敢做？〞③妈妈讲：〝你这小孩！这球拍不是借小明的吗？你快去把它还给人家！〞④好久没到表弟家了，我一走进表弟家，表弟就讲：〝你呀，真快把人家想死了。
〞A．①②B．②③C．③④D．①④二、整体感悟〔6分〕1．〝我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中〞是何意思？〔3分〕2．〝这是我的最后的北京。
〞〝最后〞是什么意思？〔3分〕三、课文阅读题〔32分〕阅读课文第2～6节，回答以下咨询题。
1．给形近字注音并组词。
〔16分〕2．〝妈妈缀扣子的针线穿透了心胸〞一句，化用了唐朝诗人盂郊的«游子吟»，请写出这首诗。
九年级语文下册 第7课《这是四点零八分的北京》同步练习 语文版
《这是四点零八分的北京》一、基础知识积累。
1.给加红的字注音。
骤（zhîu）棂（líng）2.形近字┏缀（zhuì）点缀┏缓（huǎn）缓慢┏扯（chě）拉扯┣掇（duō）拾掇┃┃┗辍（chuî）辍学┗援（yuán）援助┗址（zhǐ）地址3.多音字┏（bēng）绷紧┏（juǎn）卷袖子绷┫（běng）绷脸卷┫┗（bâng）绷硬┗（juàn）试卷4.解释词语【剧烈】猛烈。
【骤然】突然、忽然。
【窗棂】窗格子。
【告别】离别、分手。
【声浪】指许多人呼喊的声音。
5.文体知识填空（1）《这是四点零八分的北京》作者______________，选自 ______________ 。
（2）本诗描写的是20世纪______________年代知识青年______________的一段特殊历史。
（3）我的心______________一阵疼痛，一定是______________的针线______________。
【参考答案】（1）食指《诗探索金库.食指卷》（2）六七十上山下乡（3）骤然妈妈缀扣子穿透了心胸二.课内阅读一阵阵告别的声浪，就要卷走车站；北京在我的脚下，已经缓缓地移动。
我再次向北京挥动手臂，想一把抓住他的衣领，然后对她大声地叫喊：永远记着我，妈妈啊，北京！终于抓住了什么东西，管他是谁的手，不能松，因为这是我的北京，这是我的最后的北京。
1、“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”采用了物我颠倒的错觉，其实是 ______________在起动，这从物理角度来看，是把______________作为了参照物。
2、第二节中，诗人为什么把妈妈和北京放在一起来写？3、第三节中说“这是我最后的北京”，“最后”意味着什么？4、该诗的题目是“这是四点零八分的北京”有什么深刻的含义？5、该诗再现的是当年知识青年下乡插队的一幕，请结合历史知识，说说毛泽东当年对此事件发出了怎样的号召？【参考答案】1、火车火车2、北京是自己的故土，是北京生养了自己，如同妈妈一样。
精选2016年秋九年级语文下册第二单元7这是四点零八分的北京练习新版语文版
《这是四点零八分的北京》一、基础知识1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
卷．走（）绷．紧（）扣．子（） zhòu然（）窗líng（）点zhuì（）2．给下面的诗句划分节奏。
北京车站高大的建筑，突然一阵剧烈的抖动。
我双眼吃惊地望着窗外，不知发生了什么事情。
3．填空。
本文选自《》，作者，原名，被称为第一人。
主要诗作有《》、《食指·黑大春现代抒情诗合集》《食指的诗》等。
4. 指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在妈妈手中。
（）（2）一阵阵告别的声浪，就要卷走车站。
（）（3）这是四点零八分的北京，一片手的海洋翻动。
（）5．选择正确的词语填空。
（1）我的心一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
A．忽然 B．骤然 C．猛然（2）线绳得太紧了，就要扯断了A．拽 B．拉 C．绷（3）一阵阵告别的声浪，就要车站。
A．卷走 B．带走 C．吹走6．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。
冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。
同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。
而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。
①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。
②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。
A．③①④② B．④①②③ C．③④①② D．④②③①7．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B．改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。
抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。
C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。
语文版九年级(下)《第7课 这是四点零八分的北京》同步练习卷(1)
语文版九年级下册《第7课这是四点零八分的北京》同步练习卷（1）一、积累运用1．（3分）给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
我的心骤．然一阵疼痛，一定是妈妈缀．扣子的针线穿透了心胸。
这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
线绳绷得太紧了，就要扯断了，我不得不把头探出车厢的窗líng。
2．（3分）从括号内选择恰当的词语填在横线上。
（1）北京车站高大的建筑，突然一阵（猛烈剧烈）的抖动。
（2）一阵阵告别的声浪，就要（抓卷推）走车站。
（3）我再次向北京挥动手臂，想一把（抓拉）住她的衣领。
3．（3分）下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园4．（3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱竹，自有个中缘由：苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。
A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤二、课内精读5．综合性学习六月，毕业季。
蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。
（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。
（至少运用两种修辞手法，不少于30字）（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。
语文版初中语文九年级下册第7课《这是四点零八分的北京》同步阅读
《这是四点零八分的北京》同步阅读
阅读下列文字，回答问题。
最近，妈妈总爱捉住我，
逼我背一支古怪的儿歌：
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”
听说这是一位古代的神童，
七岁时写下的“大作”。
可我却背得结结巴巴，
气得妈妈说我“笨脑壳”。
我只好背得滚瓜烂熟，
妈妈显得特别快活。
从此，每当家里来了客人，
我都要牵出这只倒霉的“鹅”。
听到了一声声的夸奖，
妈妈就奖我美味的糖果。
好像这是我写的诗篇，
其实，我压根儿没见过白鹅。
我家小小的阳台上，
连只小鸟儿都不曾飞落。
更别说从那“曲项”里，
向天唱出美妙的歌？！
真的，我不愿当什么“神童”，
更不想靠“白鹅”啄来糖果。
如果妈妈带我去趟动物园，
那才是我最大的快乐！
1．诗的第二节中所说的“古代神童”是谁？生活在什么朝代？
2．诗中画线的句子是什么意思？请用你自己的话来表达。
3．写出能表现全诗主题的句子。
4．这首叙事诗中，妈妈的行动描写细致传神，很好地体现了人物的性格特点，请联系有关诗句作具体分析。
5．你的妈妈是怎样一个人？在你的成长过程中扮演什么角色？请结合你的生活经历谈一谈。
2021-2021九年级语文下册第二单元7《这是四点零八分的北京》练习(2)(新版)语文版
《这是四点零八分的北京》5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.根据拼音在括号中写出汉字。
zhòu（）然窗líng( ) 点zhuì( ) bēng( )紧解析：依据注音，书写要准确。
答案：骤棂缀绷2．填空。
解析：文学常识是语文学习的一项重要内容，平时应注意积累。
答案：郭路生《相信未来》3．试述初读此诗你感受到的作者所表达的情感。
解析：这首描写别离的作品，写于大批知识青年上山下乡的热潮中。
诗人在赴山西插队的列车上开始创作这首作品，后几经删改成为一首传世佳作。
这首诗是整个六十年代最震撼人心的作品，达到了作者所追求的“身世如秋雨般凄凉，内心却落日般悲壮”那样的境界。
参考答案：作者抓住装载着知青们“上山下乡”的列车开出北京的一瞬间，写出了知青们抗争命运的徒然与无奈。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)解析：这首诗从第一节铺叙告别的情景写起，到末节依依不舍的倾诉为止，构成了对一次离别经验的完整描述，其叙写的重心是置身于外部喧响中的内心感受。
值得一提的是，它在处理具体的场面及其勾起的复杂思绪时，能够将可感的细节刻画与细微的心理波动交融起来。
答案：这两句诗既是实际景象的观察，又是心理受到震动的表现。
解析：尽管诗作表达的是一代人面临时代变动所感受到的心灵阵痛，却有意回避了流行于那个时代的宏阔场景，和与之相应的高大而空疏的概念化语词，而选取了一个相当日常化的场面：车站里熙熙攘攘的告别。
通过这一细节描绘，虚实结合地加以表现。
参考答案：诗句化用孟郊的《游子吟》，诗人由离别的“痛”联想到母亲和针线。
让诗人感到疼痛的是眼前的“离别”，但是诗人更愿意相信这疼痛是母亲的针线“穿透了心胸”。
因为如果那样，“我”和母亲就会因为这针线和这疼痛而血肉相连了。
3.根据你的感受谈谈这首诗的语言特色。
解析：食指的诗是质朴的，没有华而不实的语言。
这首诗实际上体现了食指那一时期及后来诗歌写作的总体特点。
从这一点也可以看出食指的写作，仍然无可避免地接受了当时诗歌风尚(何其芳、郭小川)的影响，表现在诗歌句式上的均齐、语调上的铿锵等。
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这是四点零八分的北京
一、字音字形
1．识记生难字
骤．然（zhòu）缀．扣子（zhuì）
窗棂．（líng）
2．读准多音字
（1）什．么shén其他读音：shí组词：什物
（2）卷．走juǎn其他读音：juàn组词：试卷
二、重要词语
1．剧烈：猛烈。
2．骤然：突然。
骤，急速。
3．窗棂：旧式房屋的窗格。
4．声浪：指许多人呼喊的声音。
三、作家作品
食指，原名郭路生。
食指在“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。
1968年到山西汾阳杏花村插队，但“牧童遥指”的乡村并没有诗意的美好，繁重的体力劳动反而打击着诗人敏感的神经和脆弱的身体。
1971年参军，在部队他见证了极其残暴的批斗，遭受强烈刺激，精神分裂。
主要作品：他在“文革”中开始写诗，《相信未来》曾被江青点名批判。
其诗被朋友及插队知青辗转传抄，广泛流行于全国，影响深远。
即使在精神病院里也未停止创作。
食指的诗歌有一种对待生活“不抱幻想，也不绝望”的存在主义的精神。
那种对生存本体反思的哲学深度，足以同陀斯妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》相媲美，尤其值得一提的是他的那首《疯狗》，可以说是汉语诗歌中绝无仅有的作品。
1．通过分析，你能找到诗中有哪些“幻觉意象”？
点拨：“剧烈的抖动”的“北京车站”“不知发生了什么事情”“针线穿透了心
胸”“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”。
2．幻觉意象的组合你认为有什么作用？
点拨：其实这不过是把我们个人的知觉感受带到客观世界中，并有机的联系起来，接着无限放大。
其目的是给读者留下鲜明、强烈的印象。
最爱制造幻觉悬念的大师希区柯克说：电影的魅力在于悬念。
这也是诗人写诗时爱写幻觉的原因。
3．核心图解
1．给下面加点字注音或依据拼音写汉字。
骤．然（）绷．紧（）
窗líng（）点zhuì（）
2．文学常识填空。
（1）《这是四点零八分的北京》作者________，选自________。
（2）本诗描写的是20世纪________年代知识青年________的一段特殊历史。
3．“这是四点零八分的北京，/一片手的海浪翻动”中的“一片”改为“几百只”好不好？为什么？
4．第4节说“直到这时候，/我才明白发生了什么事情”。
请说出要发生什么事。
5．“我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”这句诗化用了谁的诗句？请把原诗句写出来。
6．假如你要去异地，临别时对前来送行的亲人说些什么呢？
课内品读
阅读下面的文字，完成第7～10题。
——一阵阵告别的声浪，
就要卷走车站；
北京在我的脚下，
已经缓缓地移动。
我再次向北京挥动手臂，
想一把抓住她的衣领，
然后对她大声地叫喊：
永远记着我，妈妈啊北京！
终于抓住了什么东西，
管他是谁的手，不能松，
因为这是我的北京，
这是我的最后的北京。
7．“北京在我的脚下，/已经缓缓地移动”采用了物我颠倒的错觉，其实是________在起动，这从物理学角度来看，是把________作为了参照物。
8．第二节中，诗人为什么把妈妈和北京放在一起来写？
9．第三节中说“这是我的最后的北京”，“最后”意味着什么？
10．“我再次向北京挥动手臂，/想一把抓住她的衣领”。
诗人用“她”来称北京，可见对北京充满了深情，设想若干年后，诗人重返北京，看到北京的变化，又会有何感受？试以第一人称拟写出来。
（30字左右）
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第11～13题。
星星变奏曲（节选）
江河
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候——升起
去照亮太阳找不到的地方
注：此诗写于“文革”刚刚结束的1980年，它像新时期的“火把”，感受着新时代的脉搏，是真正的对于光明的呼唤。
11．作者把“苦难的诗”比作什么？有什么深刻含义？
12．“在寒冷中寂寞地燃烧”有怎样的丰富内涵？
13．怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星”？
【表达交流】
14．一九六八年十二月二十日四点零八分，诗人离开北京到山西插队，“四点零八分的北京”成了诗人个人命运的记号。
在你的成长历程中，也有一刻令你难忘吗？是哪一刻？写下你在那一瞬间独特的内心感受。
【体验中考】
15．（2011·湖北天门中考题改编）学校开展“走进红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。
（1）【征集活动方案】下面是某班设计的几种方案，与红色主题无直接联系的一项是（）。
A．忆传统，继承先烈遗志
B．唱红歌，颂扬党的恩情
C．看展览，回顾光辉历程
D．赛篮球，增强师生体质
（2）【参观教育基地】学校拟组织参观革命传统教育基地，请你推荐一个地方（本地或外地均可），写出推荐理由。
参考答案：
1. 答案：zhòu bēng棂缀
2. 答案：（1）食指《诗探索金库·食指卷》
（2）六七十上山下乡
3. 解析：“几百只”是有比较具体的数目，而“一片”指数量多得数不清，表现送别的场面大，送别的人多。
参考答案：不好，“一片”说明了数量之多，表现了亲人离别的万分痛苦。
4. 解析：联系上下文来考虑，直到这时才意识到自己将远离亲人和故土。
参考答案：从此自己要远离亲人，远离故乡，不知何时才能与亲人相见。
5. 答案：孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
6. 解析：解答此类题，要结合语境，说话要恰当。
答案示例：爸爸妈妈，请你们放心，我会自己照顾好自己，到了那儿就给你们打电话，免得你们牵挂，你们要多保重身体。
7. 答案：火车火车
8. 参考答案：北京是自己的故土，是北京生养了自己，如同妈妈一样。
9. 参考答案：意味着自己将不再回来。
10. 解析：抓住诗人对北京的想念、北京的变化来考虑。
答案示例：啊！北京，母亲，我终于回来了，这么多年来，我无时无刻不在想你，你的变化真大啊！简直让我都认不出来了。
11. 解析：由“总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星”可知“苦难的诗”的本体。
理解含义时注意“颤抖的星星”的象征意义。
参考答案：比作“一群颤抖的星星”。
含义：含蓄地表现了诗人心灵的寒冷孤寂，星星的颤抖，是人心灵的颤抖，是生活的压抑和束缚造成的，表达了诗人对黑暗冰冷的现实的否定。
12.解析：在寒冷黑暗的境况中，怎样寻找光明？只有燃烧自己。
联系背景体会即可。
参考答案：在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗寒冷的时候，只有燃烧自己去寻找光明和温暖，“寂寞”突出了孤独，“燃烧”代表了牺牲。
13. 解析：注意不同情境下星星不同的象征意义。
“星星”代表希望，那么“风吹落一颗又一颗瘦小的星”就不难理解了。
参考答案：“瘦小的星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。
不仅太阳失去了，连“瘦小的星”也被一颗颗吹落，可见“夜”的黑暗沉沉、猖獗肆虐和冷酷无情。
表现了对现
实的强烈否定。
14. 解析：符合人物心理，能给人以震动即可。
参考答案：某天到同学家做作业，忘记了给老爸老妈说。
那时候恰好听说有个小孩被绑架，肾被割走了。
等我快到家的时候，听邻居说爸妈找不到我都急哭了。
回到家我看到老妈红肿的双眼，瞬间体会到了自己在父母的心中是多么重要！
15. 答案：D
(2)解析：能抓住其特点，讲出教育意义即可。
参考答案：井冈山革命传统教育基地是中国革命的摇篮。
该基地对陶冶学生的精神、坚定学生的信念，使伟大的井冈山精神代代相传并不断得到继承和发扬具有重要的作用。