多彩的生活情趣七年级政治

初中思品学科导学案
年级：__七年级____ 主备课人：_艾淑艳_ 审核人：_____________
【引入新课，出示学习目标、重点、难点】：
1、知道情趣与兴趣的关系；
2、辨别情趣的雅与俗；
3、追求高雅情趣，拒绝庸俗情趣；抵制庸俗情趣，提高品格修养。

【设置问题，引导自学】自学内容：P70--74页。

自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、
划出来，把疑难问题写在表格中。

1．情趣产生的基础？情趣与兴趣的关系？
2．高雅情趣体现一个人怎样的心理？
3．情趣的作用？情趣有哪几种？
4．高雅的生活情趣的作用？
5．庸俗生活情趣的危害？
【分组讨论合作探究】
2010年7月4日，北京市某校学生张伟华（化名）在妈妈的带领下找到了陶宏开教授寻求帮助。

张伟华最近迷上了网络游戏，甚至到了痴迷状态。

他常常一放学就到网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵，甚至还逃课去网吧玩游戏；由于经常盯着显示屏，造成视力下降、大脑疲劳过度，以致上课时常常打瞌睡，影响了学习；没钱玩游戏时就对妈妈撒谎说是要交钱给老师买书，甚至发展到勒索同学的财物。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
⑴张伟华喜欢玩网络游戏是不是高雅的生活情趣？为什么？
⑵结合材料，写出张伟华的上述所作所为给自己造成了哪些后果？
【自学反馈，精讲点拨】
在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。

王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。

可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体。

更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花掉父母的血汗钱。

一旦钱得不到满足时，有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。

请回答：（1）材料中不同的情趣对人有什么影响？
（2）同学们都应自觉培养高雅情趣，你有那些高雅情趣？
【巧设练习，完成目标】
1、兴趣和情趣之间的关系是（）
A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来
B.有了兴趣就有了情趣
C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的
2、著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。

”这句话告诉我们（）
A.培养兴趣有利于我们把工作做好
B.所有的工作都是有趣的
C.有趣的才是工作
D.对某种工作有兴趣就一定能成功
3、生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。

这句话是说（）
A.别人做什么就做什么
B.要培养良好的品格
C.学会鉴别不同的情趣
D.不能跟别人学
4、庸俗的生活情趣会损害人的身心健康，丧失远大的志向。

下列情趣中，你认为属于庸俗情趣的是（）
A.沉溺于电子游戏
B.热爱阅读
C.参加公益劳动
D.乐于助人
5、初中学生丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。

她经常穿一些奇装异服，有时打扮得不像初中生的样子。

由于她把心思都花在了穿着打扮上，影响了学习成绩，还使得社会上一些人总爱找她的麻烦。

这一事例说明的是（）
A.生活情趣有高雅与庸俗之分
B.高雅的生活情趣符合现代文明的要求
C.庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展
D.讲究穿着打扮不会对青少年有什么负面影响
6.张某在工作之余迷上了打扑克，先是打着玩，后来就赢香烟、糖果、瓜子等，再后来就开始赢钱。

从此一发不可收拾，赌瘾越来越大，最后输光了家里的钱物。

为了还赌债，就去偷。

在偷窃他人钱物时，被公安人员当场抓获。

这说明（）①庸俗的情趣害己、害人、害社会②高雅情趣有益于身心健康
③赌博是一种庸俗的情趣④赌博是快速致富的一种方法
A.①②③
B.①③
C.①②④
D.①③④
7、经常下棋的人，观察事物的能力比较强，判断能力也比较强。

经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富。

经常进行小发明小制作的，动脑动手能力比较强。

这说明（）
①高雅的生活情趣有益于身心健康和学习效率的提高
②课外活动容易影响学生课堂知识的学习
③丰富的文化生活有利于开阔眼界和开发智力
④好奇心只有坚持才能转化为兴趣
A、①②
B、①③
C、②③
D、①③④
8、唐代诗人岑参的《渔父》诗说的好：“汴州沧浪叟，心与沧浪清。

”渔父泛舟于清波间，他清心寡欲，心境如水一样恬静，充满情趣。

这段材料告诉我们（）
A、钓鱼是一种高雅的情趣，我们每个人都应该爱好钓鱼
B、钓鱼最根本的兴趣在于不用花钱就可以吃到鱼
C、垂钓活动有利于培养高雅情趣
D、钓鱼有利于培养高雅的生活情趣
9、下面说法正确的是（）
A、只有名人和为人才有高雅的生活情趣
B、兴趣广泛就具有高雅的生活情趣
C、中学生的主要任务是学习，不用培养高雅的生活情趣
D、高雅的生活情趣有益于人的身心健康
10、著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。

这个故事说明胡适（）
A.过于谦虚，缺乏自信
B.狂妄自大，不能正确认识自己
C.懂得自尊，具有自知之明
D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣
11、生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。

这句话是说（）
A.别人做什么就做什么
B.要培养良好的品格
C.学会鉴别不同的情趣
D.不能跟别人学
12、高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。

下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（）
A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣
B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣
C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度
【拓展训练，提高能力】
材料一：小周喜欢下棋，每天晚上写完了作业，就找邻居下棋，还在学校举办的象棋比赛中获得了一等奖。

材料二：小兰热衷于化妆打扮，追求时尚，每天总是和同学比穿着，学习成绩很差。

材料三：小文是班上的生活委员，她为了美化教室，发动同学们自己动手制作了许多好看的装饰品摆在教师的各个角落里，让同学们感觉教室就像自己的家一样。

材料四：小升特别喜欢上网聊天，每个星期天他都说要到学校参加兴趣小组的活动，其实是跑到网吧里上网聊天。

根据材料回答问题：
（1）以上材料中，哪些情趣是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活情趣？（2）这两种情趣对人们各有什么作用？。