3减压启动器的安装
《减压启动器的安装》理论试卷一
《减压启动器的安装》理论试卷一班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共20分）1. 减压启动是指利用启动设备将适当降低后加到电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其恢复到正常运转。
减压启动的目的是。
2. Y-△减压启动是指电动机启动时，把定子绕组接成，以降低启动电压，限制启动电流；待电动机启动后，再把定子绕组改接成，使电动机全压运行。
这种启动方法只适用于正常运行时定子绕组作连接的异步电动机。
3. 常见的减压启动方法有四种；；；。
4. 空气阻尼式时间继电器又称为，根据其触头的延时特点，可分为和两种。
5. 晶体管时间继电器也称为或，它具有、、、、调整方便及寿命长等优点，其应用越来越广泛。
二、判断题（每题1分，共10分）1. 由于直接启动所用设备少，线路简单，维修量较小，故电动机一般都采用直接启动。
（）2. 在安装定子绕组串接电阻减压启动控制线路时，电阻器产生的热量对其它电器无任何影响，故安装在箱体内或箱体外时，不需采用任何防护措施。
（）3. 时间继电器金属底板上的接地螺钉必须与接地线可靠连接。
（）4. 延边△减压启动时，电动机每相定子绕组承受的电压等于△接法时的相电压。
（）5. Y- Δ减压启动只能用于轻载或空载启动的笼型异步电动机。
（）6. JS7-A系列通电延时型时间继电器和断电延时型时间继电器的组成元件是通用的。
（）7. 延边三角形减压起动方法具有起动损耗小等优点，一般的三相异步电动机都可以采用。
（）8. 国产Y系列三相异步电动机功率在4千瓦以上的均采用三角形接法，主要原因是能采用Y－△减压起动。
（）9. 自耦变压器减压启动方法适用于较小容量的电动机启动。
（）10. 为了提高三相异步电动机起动转矩，可使电源电压高于电机的额定电压，从而获得较好的起动性能。
（）三、选择题（每题2分，共20分）1. 电动机直接启动时的启动电流较大，一般为额定电流的（）倍。
A．1～3 B.2～4 C. 4～7 D.10～152. QJD3系列油浸式手动自耦减压启动器，适用于一般工业用交流50Hz、电压380V、功率为（）KW三相笼型异步电动机，作不频繁减压启动和停止用。
三相异步电动机Y—Δ减压起动控制实训指导书
三相异步电动机Y—Δ减压起动控制实训指导书一、实训目的1、掌握实现三相异步电动机限位控制的方法。
2、熟悉常见低压电器。
3、培养电气线路安装操作能力。
二、实训设备和元器件1、电动机控制线路接线模拟板1块；2、常用电工工具1套；3、试车用三相异步电动机350w左右、380v1台；4、BV7.0mm2,BVR0.75 mm2导线若干。
三、实训电路控制原理电动机Y—△减压起动控制方法只适用于正常工作时定子绕组为三角形（△）联结的电动机。
这种方法既简单又经济，使用较为普遍，但其起动转距只有全压起动时的1/3，因此，只适用于空载或轻载起动。
1、手动控制Y—△减压起动电动机Y按SB2线圈得电自动触头闭合主触头闭合1主触头闭合1联锁触头断开Y起动电动机△联结全压运行：按 SB 3△减压起动线路中的任意一个。
安装时注意文明安全操作，接点要牢靠，接触要良好。
2、安装完线路，检查无误后，接入三相异步电动机，通电试操作。
接入点动机前，要用万用表区分好电动机的三个定子绕组，同时要认真观察电动机及电器的运转及动作情况。
五、实训报告与考核要求（一）实训报告1、画出手动控制Y —△减压起动和自动控制Y —△减压起动的线路，并分析后者的动作原理。
2、自动控制Y —△减压起动电动机线路是否可以设计成其他形式，试设计一种。
（二）考核要求1、在规定的时间内完成安装任务，且试运转成功，操作方法正确。
2、安装工艺达到基本要求，线头长短适当，接点牢靠，接触良好。
3、文明安全操作，没有损坏电器及违反安全规程。
KM 1线圈断电KM 2线圈得电KM 1主触头断开KM 1联合触头闭合 KM 2自锁触头闭合 KM 2主触头闭合 电动机接成△运行 KM 2联锁触头断开。
《减压启动器的安装》学习任务设计方案
《减压启动器的安装》学习任务设计方案一、背景介绍减压启动器是一种常见的机械设备，用于在高压环境下实现系统的减压启动。
正确的安装和维护是保证设备正常运行的关键环节。
为了提高相关人员对减压启动器的安装技术的掌握程度，特设计了该学习任务。
二、学习目标通过本学习任务，学员应能够：1.理解减压启动器的工作原理；2.掌握减压启动器的安装要点；3.熟练使用常见的安装工具和设备；4.能够独立完成减压启动器的安装工作。
三、学习内容3.1 理论学习•减压启动器的作用和原理；•安装前的准备工作；•安装过程中的注意事项。
3.2 实操训练•安全操作规程；•常见安装工具的使用方法；•实际安装操作演练。
四、学习方法采用理论学习与实际操作相结合的方式进行，学员将通过课堂教学、实地操作、模拟演练等多种形式进行学习。
五、学习评估学习过程中将进行多次的考核与评估，包括理论知识测试、实操技能考核和综合操作评估，以确保学员对减压启动器安装技术的掌握程度。
六、学习资源1.专业技术书籍与资料；2.实际安装设备；3.安装工具和设备。
七、学习进度安排本学习任务将持续3个月时间，每周安排2天的理论学习和3天的实操训练，学员需参与全部学习活动。
八、学习任务的实施学习任务的实施由专业技术人员负责指导和组织，确保学员能够全面、系统地学习与掌握减压启动器的安装技术。
九、学习任务的效果评估学习任务结束后，将对学员的学习成果进行评估，以确保学员对减压启动器的安装技术掌握程度符合要求。
以上就是《减压启动器的安装》学习任务设计方案的详细内容，希望对您有所帮助。
特殊应用场合及相应条款1. 特殊环境的减压启动器安装针对特殊的环境，如高温、低温、高海拔、磁场等环境，需要增加相应的安装条款，以确保减压启动器可以正常运行。
具体条款包括：•根据特殊环境的要求，对减压启动器进行优化改进；•在安装前进行特殊环境下的模拟测试；•调整安装位置和方向，避免磁场等因素对减压启动器的干扰；•调整机械部件的材料和结构，适应不同的温度和高海拔环境。
《减压启动器的安装》学习任务设计方案
5、能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车
学习内容
1.减压启动器的主要结构、控制过程及工作原理
2.阅读任务单，明确工作任务
3.正确识图（原理图、安装图和接线图）
4.准备元器件、材料并检验
学习任务设计方案
专业名称
电气自动化设备安装与维修
一体化课程名称
电动机继电控制线路的安装与检修
学习任务
减压启动器的安装
学时
40学时
师生比建议
1：20
工作情境描述
学院生产实习合作单位某热力公司泵站2台减压启动器老化，无法正常工作，需从新更换元器件和线路配线，学院委派电气工程系完成此项任务，从新安装2台减压启动器。
资料：任务单、原理图、电气元件布置图、接线图、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料
教具:多媒体设备
场地:一体化教室
教学组织形式
1.以2人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工。
2.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，从库房领取工具、材料，从资料室借阅电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。
教学活动七：施工项目验收
沟通能力
1、填写任务单的验收项目
2、交付验收
检查、验收
1、验收单的正确填写
2、验收内容
验收单
作业成果
1、验收单的填写是否正确
2、验收内容是否掌握
2学时
一体化教室
教学活动八：
工作总结与评价
1、语言表达能力
2、表现力
1、对工作成果的展示、评价
1、点评学生语言表达的规范性
Y-△减压启动线路安装工艺
Y-△减压启动线路安装工艺
分别按板前明线敷设和板前线槽布线两种工艺完成安装。
（一）板前明线敷设的安装步骤和工艺要求。
根据3-2-9所示电路图，参照任务二立式钻床的电气控制线路安装与调试的学习情境三的内容自编安装步骤，进一步熟悉板前明线敷设安装工艺要求，经指导教师审查同意后，完成线路的安装工作。
安装完成后的线路板如图3-3-2所示。
图1 时间继电器自动控制Y-△减压启动线路模拟安装盘
（二）板前线槽布线安装步骤
1.检验所选电器元件的质量。
2.在控制板上按布置图2安装电器元件、电气导轨和走线槽，并贴上醒目的文字符号，如图3所示。
3.在控制板上按电路图进行板前走线槽配线，并在线头上套编码套管和冷压接线头。
如图4和5所示。
4.根据电路图检查控制板内部布线的正确性。
5.安装固定电动机。
6.可靠连接电动机和电器元件金属外壳的保护接地线。
7.连接电源、电动机等控制板外部的导线。
8.自检。
9.交验。
10.交验合格后通电试车。
钥匙
启动停止
Δ形形电源指示
急停
a) 控制板元件布置 b ）面板元件布置
图2 Y-Δ自动切换减压启动器电器元件布置图
图3 Y-△自动切换减压启动控制线路元件布置实物图
图4 Y-△自动切换减压启动器控制线路走线槽安装板图5 Y-△自动切换减压启动器控制面板
图6 安装完成的Y-△自动切换减压启动器。
项目四 三相异步电动机Y—△减压起动控制电路安装与调试
项目四三相异步电动机Y—△减压起动控制电路安装与调试一、判断题1.×2.×3.√4.√二、简答题1.一般情况下，电机的额定功率超过7.5~10千瓦，并且启动电流对供电系统有较大影响；适合必须减小启动电流，又对启动转矩要求不高的场合。
2.只能用于正常运行时为三角形接法的电动机。
3.略4.三角形接法的启动电流比星形的要大一些，时它的启动转矩也大，形接法启动通过接触器后仍然转换成三角形的接法原理，因此星形启动时电流比较大，但是它会保护电动机，在异常情况下星形不会启动从而保护电机不被烧毁。
角形接法要想保护电机得再安装热继电器，通过这个来保护电机在异常情况下不被烧毁。
5.切换到三角形联结的接触器接线差错导致逆转；换到三角形联结的接触器个别触点烧毛(接触不良)导致断角形运行；制电路差错或电路设计缺陷导致锁尾(Y形联结)接触器不能释放而切换到三角形联结的接触器动作引起短路。
6.合上电源刀闸QS，控制回路带电，同时主回路做好启动准备工作；动控制回路启动按钮SB2，延时继电器KT1、接触器KM1线圈带电。
KT1线圈带电继电器延时开始计时；KM1线圈带电使得其辅助常开触点（正上方）闭合，同时三相交流电动机线圈绕组的末端，通过其主触点闭合而接成Y型接法，准备好Y 型启动；KM1的辅助触点闭合后，主接触器KM线圈带电，一方面其常开辅助接点自锁了启动按钮SB2，使得SB2断开后控制回路仍然带电工作；另一方面，KM 的主触点闭合，接通电动机的电源，电动机实现Y型启动。
1延时时间到了之后，控制回路中的延时断开接点断开，从而KM1线圈失电——KM1主触点断开断开电动机不在保持Y型接法；同时KM1常开辅助接点断开，KM1常闭辅助接点接通使得KM2线圈带电——KM2主触点闭合使电动机改换为三角形接法。
因为KM一直带电，所以电动机切换为三角形接法运行，从而实现了Y-△的降压启动。
7.略8.故障发生后，不能盲目地检修和拆卸设备，应先进行调查研究，从而能准确迅速地判断故障发生的原因及部位，进而排除故障。
《减压启动器的安装》电子教案
任务明确程度
3
计划制定
4
学习主动性
5
承担工作表现
6
协作精神
7
时间观念
8
实施效果
9
操作规范程度
10
创新能力
总评
提出问题
1.引导学生搜索有关资料；
2.指导学生理解各种信息；
3.回答学生的疑问；
4.组织小组进行交流
5.组织学生查询结果的展示；
6.提炼总结学生的展示，鼓励表扬学生的亮点，补充学生发言的不足。
6
工作准备
1.空气阻尼式时间继电器的用途、结构、型号、工作原理与安装使用。
2.时间继电器的文字符号、图形符号。
布线
30
1.不按电路图接线，扣15分；
2.布线不符合要求：
主电路，每根扣4分；
控制电路每根扣2分；
3.接点松动、露铜过长、压绝缘层、反圈等，每个接点扣1分；
4.损伤导线绝缘或线芯，每根扣5分；
5.漏套或错套编码套管，每处扣2分；
6.漏接接地线，扣10分。
通电试车
40
1.整定值未整定或整定错，每只扣5分；
3.在笔记上整理工作日志，保持积累的好习惯；
4.完成书面的工作总结与感受。
1.指导学生进行自评及互评；
2.总结学生完成任务的情况，分享，改进
教师总结点评共性问题，并强调施工要点；
大力表扬施工过程的闪光点和学生的创新之处，树立学生的自信；
进一步引导学生总结经验并应用
4
三、学习评价
评价表一：
姓名
班级
学号
6.检查学生绘制图纸是否符合要求
7.指导学生制定工作计划
2-3 减压起动控制线路
FR
M 3~
KM1KTKM1来自KM2图1-51
自偶变压器减压起动控制线路
4、 延边三角形
图1-52 延边三角形起动电动机定子绕组抽头接线方式 a)原始状态 b)起动状态 c)运行状态
图1-53 延边三角形减压起动控制线路
1、定子串电阻降压起动控制线路
L1 L2 L3
QS
FR SB1 SB2 KM1 SB2 FR SB1 KM2
FU
KM1
KM1 KT
KM2
(
KT
KM2
(
R FR KM1 M 3~ 图1-49 KM2 a) 定子串电阻减压起动控制线路 KT KT KM1 b) KM2
2、星形——三角形换接减压起动控制线路
二、笼型三相异步电动机 的减压起动控制线路
原因——大电动机（> 10kW）起动 IST 过 大，对电路影响大，采用降压起动 方法，减少IST 。 方法——定子串电阻（或电抗）、星形－三 角形换接、自偶变压器、延边三角 形。
1、定子串电阻（或电抗）（图1-49）； 2、 星形－三角形换接（图1-50）； 3、 自偶变压器（图1-51）； 4、 延边三角形（图1-52、53）。
L1 L2 L3
QS FU KM1 SB2
FR SB1 KM1
FR KM2
KM2 KT
KM3
KM3
(
M 3~ KM3 KT 图1-50 KM3 KM1 KM2
三个接触器的星形——三角形减压起动控制线路
3、自偶变压器减压起动控制线路
L1 L2 L3
FR SB1 FU SB2
KT
KM2
KM1 T
(
(
KT
电动机星-三角减压启动控制实训电路的设计与安装
减压启动控制 电路原理 图中的一种。
动 、延边三角形减压启动、自耦变压器减压启动等。其 中
星 一三 角减 压 启动 广泛 用 于 笼型 三 角形 联结 的 异步 电动 机 的启 动控 制 系统 中 。 ｌ实训 的 目标
实训前 的准备
认 真 识读 图 １ 的 三相 异 步 电动机 星 一三 角减压 起 动控 制 电路 ，熟 悉 电路 的 工作 原理 。 图１ 中 ，合 上 电源 开 关 Ｑ ｓ后 ，按 下 启 动 按 钮 Ｓ Ｂ ２ ， 接触器 Ｋ Ｍ１ 、 时 间继 电器 Ｋ Ｔ、 接 触 器 ＫＭ３ 线 圈通 电吸合 。 ＫＭ１ 在３ 号线至 ４ 号 线 间 的 常 开触 头 闭 合 自锁 ，接 触 器 ＫＭ１ 、Ｋ Ｍ３ 的 主触头 将 电动机 Ｍ 绕组 接成 星形 减压 启动 。 同时 ， 接触 器 ＫＭ３ 在４ 号线 至 ５ 号 线 间的常 闭触头 断 开 ， 切 断接 触 器 ＫＭ２线 圈 回路 电源 ，使得 在接 触 器 ＫＭ３ 吸合
行 。因此 ，三相 异 步 电动 机 功率 大 于 ｌ Ｏ ｋ Ｗ 以 上时 ，经常 采用减压启动 ，如定子 串电阻减压启动、星 一三角减压启
电压运 行 。
目前 我 国 生产 的 Ｙ系 列笼 型 异步 电动机 ，功率 在 ４ ｋ Ｗ 以 上 的 大 都 为 星 一三 角联 结 ，在需 要 减 压 启 动 时 ， 般都 可以采用星 一三 角启动 。电机星形 一三角形启动 的控 制 电路 形式 比较 多 ，图 １ 为 三相异 步 电动机 星 一三 角
角形联结 ，使 电动机在额定电压 ３ ８ ０ Ｖ 下 正 常 运 转 ，以 实 现 低 电压 启 动 ，全
图１ 三相异步 电动机星 一三角减压起动控制电路
减压装置开工方案
减压装置开工方案1. 引言减压装置是工业生产中常用的设备，用于降低流体管道或容器内的压力。
本文档旨在提供一个减压装置开工方案，包括设备安装、操作流程以及相关安全要求。
2. 设备安装减压装置的安装过程需要确保设备能够正常运行，并提供安全可靠的工作环境。
具体步骤如下：1.确定安装位置：根据现有管道和容器的布局确定减压装置的最佳安装位置。
2.选择合适的管道尺寸：根据流体的类型和流量确定减压装置的管道尺寸，并确保管道连接紧密。
3.安装减压装置：将减压装置固定在预定位置上，并使用合适的工具进行紧固。
4.连接管道：根据减压装置的输入和输出管道连接接口，连接到相应的管道中。
5.检查密封性：确保所有连接都紧密无漏，并使用合适的密封材料进行修补。
3. 操作流程减压装置的正常操作需要按照以下流程进行：1.检查减压装置和周围环境：在操作前，需要仔细检查减压装置的外观及周围环境，确保设备没有损坏，周围环境无障碍物。
2.打开主控开关：根据设备的具体型号和说明，打开减压装置的主控开关。
3.设置压力值：根据实际需要，调整减压装置的压力设定值。
需根据实际情况进行调整，确保减压装置能够正常工作。
4.监测压力：启动减压装置后，需要定期监测流体管道或容器的压力情况，确保压力在安全范围内。
5.关闭减压装置：在不需要减压作用时，根据实际需要关闭减压装置，节约能源。
4. 安全要求在减压装置的安装和操作过程中，需要遵守以下安全要求：1.穿戴个人防护装备：操作人员应穿戴合适的个人防护装备，包括安全鞋、手套和眼部防护装备等。
2.遵守操作规程：操作人员应熟悉并遵守减压装置的操作规程，按照正确的流程进行操作。
3.定期维护保养：定期对减压装置进行维护保养，确保设备运行正常。
4.防止过压：严禁超过减压装置规定的最大工作压力，以免产生严重事故。
5.周期检查：定期检查减压装置及其附件的安装情况，确保设备安全可靠。
5. 结论本文档提供了一个减压装置开工方案，包括设备安装、操作流程以及相关安全要求。
电气控制技术 项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
项目五 三相异步电动机减压启动控 制电路的安装与调试
任务一 Y-△减压启动控制电路 任务二 自耦变压器减压启动控制电路
项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
任务一 Y-△减压启动控制电路
1.Y-△减压启动工作原理 如图5-1-1(a)所示,U1、V1、W1为三相绕组的首端,U2、 V2、W2为三相绕组的尾端;当 KMY-的常开主触头闭合,KM△ 的常开主触头断开时,三相绕组为 Y-联结,如图5-1-1(b)所示; 当 KMY-的常开主触头断开,KM△ 的常开主触头闭合时,三相 绕组为△联结,如图5-1-1(c)所示。
项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
(3)通电试车。依据控制要求,按下启动按钮SB1,观察电 动机 M、M2是否按 Y-△减压启动;按下停止按钮SB2,观察 电动机 M 是否停止。
(3)试车成功后,断开电源,拆除导线,整理工具材料和操作 台。
项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
图5-1-1定子绕组 Y-△接线示意图
项目五 三相异步电动机减压启动控制电路的安装与调试
2.Y-△减压启动控制电路分析 如图5-1-2所示,主电路通过三个接触器 KM、KMY、 KM△ 主触头的通断配合,将电动机的定子绕组分别接成 Y联结或△联结。当 KM、KMY-线圈通电时,定子绕组接成 Y-联结;当 KM、KM△ 线圈通电时,定子绕组接成△联结。时 间继电器 KT 用来控制电动机绕组 Y-联结启动的时间和△ 联结运行状态的改变。
1. 准备工作 按控制要求准备工具、仪表、元器件及辅助材料,填写 领料单表5-2-1并领料,检查电器元件外观是否完整,检测元器 件各项技术指标是否符合规定要求。
Y-△减压启动器的安装多元教学策略设计与实践
Y-△减压启动器的安装多元教学策略设计与实践摘要：本文结合编者的实践应用，以继电器控制线路Y-Δ减压启动器安装为例，运用“多元”教学策略，按照学生的认知规律，构建直观教学，突破课程关键内容和技能，以激发学生的学习兴趣为主要出发点进行教学，教学效果有了很大改善。
关键词：“Y-△减压启动器的安装”多元教学策略激发学习兴趣众所周知，职业技术院校的学生知识基础比较差，学习理论热情不高，学习目标不明确，学生与他人之间缺乏沟通与理解，缺乏团队协作精神，控制力差，遇到学习或生活上的困难就萌发退意。
针对这样的一个特殊的群体，应采取行之有效的教学方法和教学手段，来提高学生的兴趣点，恰当控制每节课的容量，让学生跟上我们的节奏，自主地进行学习。
解决以上问题采取的方法——尝试多元教学实践。
一、以职业活动为导向，调动学生学习的积极性以职业活动为导向的教学，是让学生“学知识”，不仅要“学会学习”，还要“学会做事，学会生存，学会与他人交往”。
要让学生在学习过程中扮演主角，教师在学生学习过程中扮演组织者、咨询者和协调者，在学习过程中师生互动，让学生通过“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”这一手脑结合的行动过程掌握职业技能和专业知识，从而构建自己的经验和知识体系，同时使自己的综合职业能力得到有效培养。
在“Y-△减压启动器的安装”一体化教学中，我用梳理出来的8个理论与技能知识点穿起了如下以职业活动为导向的8个教学活动。
教学活动一：明确工作任务；教学活动二：新元器件的学习；教学活动三：识读电路图；教学活动四：勘察施工现场；教学活动五：制定工作计划，列举工具和材料清单教学；活动六；现场施工；教学活动七：施工项目验收；教学活动八：工作总结与评价。
每一次活动后都安排了工作总结与评价，目的是让学生学会总结经验，也要学会总结教训。
通过小组评价、自评、教师评价等方式使学生能够公平公正地评价自我及他人，并能虚心接受他人的意见和建议，及时总结、发现优点的改正不足。
《减压启动器的安装》电子教材
任务三 减压启动器的安装动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定值正常运转。
通常规定：电源容量在180KV A 以上，电动机容量在7KW 以下的电动机可采用直接启动。
当今我国企业电气化高速发展，扩大了生产规模，设备上不适合直接启动的电动机也越来越多。
因此需要电气工作者熟悉减压启动设备的控制线路原理与2. 能说明时间继电器的种类、用途、与选用方法。
3．能正确描述时间继电器的工作原理4．能正确识读Y-△减压启动控制线路原理图，明确线路所需元器件的图形符号、文字符号。
5. 能描述Y-△减压启动控制线路的工作原理。
6. 能识读Y-△减压启动控制线路的安装图、接线图明确安装要求，确定元器件的安装位置，明确接线方法。
7．能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。
8．能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。
9．能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车。
10．能以小组形式，对学习过程和任务实施成果进行总结。
11．完成对学习过程的综合评价学习情境一 减压启动器的认识立式钻床中电动机控制线路启动时，加在电动机定子绕组上的电压为电动机的额定电压，属于全压启动，也称直接启动。
异步电动机直接启动时，启动电流一般为额定电流的4～7倍。
在电源变压器容量不够大而电动机功率较大的情况下，直接启动将导致电源变压器输出电压下降，不仅减小电动机本身的启动转矩，而且会影响同一供电线路中其它电气设备的正常工作。
如果是小型电动机，例如2.2KW 电动机的额定工作电流为4.7A ，启动电流以6倍计为28.2A ，对电网的不良影响尚可承受。
如果是大型电动机，例如75KW 电动机额定电流为140A ，启动电流以6倍计为840A ，大启动电流将引起两种情况：一是大启动电流在线路上产生很大的电压降，影响同一线路上其它负载的正常工作，严重时还可能使本电动机启动转矩太小而不能启动。
《减压启动器的安装》项目案例
《减压启动器的安装》项目案例某企业车间设备搬迁，重新安装2台自耦变压器减压启动控制柜，电路如图1所示。
一、启动调试安装完毕后，按规定检测电动机各相绕组接线正确。
用兆欧表检查电动机各绕组之间及其对地的绝缘电阻合格，电动机轴承有油，启动装置灵活，联轴器的连接可靠、电动机基础稳固。
按照工程竣工图纸及减压启动器生产厂家说明书，校验电动机热继电器、空气开关整定值和控制电路动作正常。
根据经验公式对时间继电器KT 的动作时间进行校验：用60%抽头启动时，t=8+Pn/8(s) 用80%抽头启动时，t=6+PN/15(s)时间继电器整定时间为13s ，符合《自耦减压启动器规程》所要求的额定负载时间。
连接三相电源，检测电源相序正确。
空载试运行第一台电动机，开机后时间继电器（KT ）13s 动作，接触器KM1、KM2切换到KM3时，主开关QF 跳闸，电动机转速偏低，无法启动起来，甩掉负荷单独启动电动机，其启动和运转一切正常。
试运行第二台电动机，电动机启动8s 左右主开关QF 跳闸。
9876KM1543201KM1PEKA SB1KH SB2KA KM1KAKTKM1L1L3QFL2KM23MKHKM3FU图1二、故障原因分析与查找两台电动机不能正常启动，都是启动时空气开关跳闸，检查使用与检修记录，没有发现异常。
对于第一台电动机，从电动机负载启动困难或无法启动，而空载时启动和运转一切正常，可以初步认定电动机和启动器无问题，它们本身不是引起启动困难的原因。
而引起故障的原因为：1.负载过重或有机械卡阻。
2.电源电压太低。
3.导线截面选择不当阻抗大，启动时电动机的端电压太低，启动转矩不足。
以上三种原因，任何一种都可能引起电动机在负载的情况下难以启动。
根据分析，首先用万用表测量电源电压为380V左右，且三相电压基本平衡，排除了电源电压偏低。
根据使用检修记录，电动机一直运行正常分析，电动机与负载不匹配的原因可以排除。
为防止机械卡阻，请公司里的钳工进行配合，也没发现问题。
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任务三、减压启动器的安装学习目标1、能正确识读原理图，明确该电路所需元器件的图形符号、文字符号、启动器的控制过程及工作原理。
2、能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件的安装位置，明确接线方法。
3、能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。
4、能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。
5、能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车。
建议课时40课时工作情景描述学院供水泵站供水不足需增设2台7.5KW水泵，委托电气工程系设计安装2台减压启动器。
工作流程与内容教学活动一：明确工作任务教学活动二：新元器件的学习教学活动三：识读电路图教学活动四：勘察施工现场教学活动五：制定工作计划，列举工具和材料清单教学活动六：现场施工教学活动七：施工项目验收教学活动八：工作总结与评价教学活动一：明确工作任务学习目标1、能阅读“减压启动器的安装”工作任务单。
2、能明确工时、工艺要求。
3、能明确个人任务要求。
学习地点电动机继电控制一体化教室学习课时2课时学习过程一、请阅读工作任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。
安装工作联系单流水号：2011-01-037类别：水□电□暖□土建□其他□日期：2011 年1月10日安装地点学院供水泵站安装项目减压启动器的设计和安装需求原因泵站供水需求申报时间2011年1月10日完工时间2011年1月15日申报单位学院供水泵站安装单位电气工程系验收意见安装单位电话89896666验收人承办人申报人电话898955555 承办人电话泵站负责人崔洋泵站负责人电话89894444引导问题1:该项工作是哪个单位申报的？引导问题2:该项工作具体内容是：引导问题3:该项工作怎样才算完成了？二、各同学对“安装工作联系单”的理解，完成“自我评价”内容。
（一）评价表（二）教师点评学生填写或口头表述以上三个问题，教师进行评价评价点：1、是否明确任务、工时、工艺要求2、回答引导问题是否正确、规范3、语言表达是否规范教学活动二：新元器件学习能正确使用时间继电器电动机继电控制一体化教室4课时一、认识空气阻尼式时间继电器引导问题1：举例日常生活中有哪些家用电器是计时工作的？引导问题2：说出时间继电器的作用？引导问题3：常用的时间继电器有哪几种？引导问题4：观察空气阻尼式时间继电器外形，说出其结构组成？引导问题5：试画出时间继电器图形符号。
资讯资料1、时间继电器定义及分类时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理来实现触头延时闭合或分断的自动控制电器。
因它自得到动作信号起至触头动作有一定的延时时间，因此广泛用于需要按时间顺序进行自动控制的电气线路中。
a)JS7－A系列空气阻尼式 b)JS20系列晶体管式 c)JS14S系列数显式时间继电器的种类很多，常用的主要有电磁式、电动式、空气阻尼式、晶体管式等类型，目前在电力拖动控制线路中，应用较多的是空气阻尼式和晶体管式时间继电器，如图所示是几款时间继电器的外形图。
2、空气阻尼式时间继电器下面以JS7－A系列空气阻尼式和JS20系列晶体管式时间继电器为例介绍。
JS7－A系列空气阻尼式时间继电器（1）结构和原理空气阻尼式时间继电器又称气囊式时间继电器，其外形和结构如图所示，主要由电磁系统、延时机构和触头系统三部分组成，电磁系统为直动式双E形电磁铁，延时机构采用气囊式阻尼器，触头系统是借用LX5型微动开关，包括两对瞬时触头（1对常开1对常闭）和两对延时触头（1对常开1对常闭）。
根据触头延时的特点，可分为通电延时动作型和断电延时复位型两种。
触头系统电磁系统 a) 外形延时机构 b) 结构1－线圈 2－反力弹簧 3－衔铁 4－铁心 5－弹簧片 6－瞬时触头 7－杠杆8－延时触头 9－调节螺钉 10－推杆 11－活塞杆 12－宝塔形弹簧（2）符号时间继电器在电路图中的符号如图所示。
线圈一般符号通电延时线圈断电延时线圈常开触头常闭触头延时断开瞬时闭合常闭触头瞬时断开延时闭合常闭触头延时闭合瞬时断开常开触头瞬时闭合延时断开常开触头图时间继电器的符号二、空气阻尼式时间继电器动作原理引导问题1：请看下列电路图，完成空白工作页。
空气开关的图形符号QFQF1）QF表示什么?2）表示什么?3）表示什么?4）表示什么?5）表示什么?6）SA表示什么?7）HL表示什么?引导问题2：按上图连接电路并通电试验，观察现象并描述。
引导问题3：说出空气阻尼式时间继电器的动作过程。
资讯资料1、JS7－A系列空气阻尼式时间继电器工作原理。
JS7－A系列空气阻尼式时间继电器是利用气囊中的空气通过小孔节流的原理来获得延时动作的，其结构原理示意图如图所示。
a图是通电延时型时间继电器，当电磁系统的线圈通电时，微动开关SQ2的触头瞬时动作，而SQ1的触头由于气囊中空气阻尼的作用延时动作，其延时时间的长短取决于进气的快慢，可通过旋动调节螺钉13进行调节，延时范围有0.4和0.4～180s两种。
当线圈断电时，微动开关SQ1和SQ2的触头均瞬时复位。
a)通电延时型 b)断电延时型JS7-A型时间继电器的结构原理1-线圈 2-铁心 3-衔铁 4-反力弹簧 5-推板 6-活塞杆 7-杠杆 8-塔形弹簧 9-弱弹簧10-橡皮膜11-空气室12-活塞13-调节螺钉14-进气孔15、16-微动开关JS7－A系列断电延时型和通电延时型时间继电器的组成元件是通用的。
若将a图中通电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后反转180°安装，即为b图所示断电延时型时间继电器。
其工作原理请同学们自行分析。
2、JS7－A系列空气阻尼式时间继电器型号。
JS7－A系列时间继电器的型号含义如下：J S 7 - □ A结构设计稍有改动继电器基本规格代号 1－通电延时，无瞬时触头；时间 2－通电延时，有瞬时触头；设计序号 3－断电延时，无瞬时触头；4－断电延时，有瞬时触头3、JS7－A系列空气阻尼式时间继电器的主要技术数据见表。
型号瞬时动作触头对数有延时的触头对数触头额定电压(V)触头额定电流（A）线圈电压(V)延时范围(s)额定操作频率（次/h）通电延时断电延时常开常闭常开常闭常开常闭JS7－1A JS7－2A JS7－3A JS7－4A －1－1－1－111－－11－－－－11－－11380 524、36、110、127、220、380、4200.4～60及0.4～180600空气阻尼式时间继电器的特点是延时范围大（0.4～180s），结构简单，价格低，使用寿命长，但整定精度往往较差，只适用于一般场合。
学习拓展JS20系列晶体管式时间继电器晶体管式时间继电器也称为半导体时间继电器或电子式时间继电器，具有机械结构简单、延时范围宽、整定精度高、体积小、耐冲击和耐震动、消耗功率小、调整方便及寿命长等优点，所以发展迅速，已成为时间继电器的主流产品，应用越来越广。
晶体管式时间继电器按结构分为阻容式和数字式两类；按延时方式分为通电延时型、断电延时型及带瞬动触点的通电延时型。
JS20系列晶体管时间继电器是全国推广的统一设计产品，适用于交流50Hz、电压380V及以下或直流电压220V及以下的控制电路中作延时元件，按预定的时间接通或分断电路。
它具有体积小、重量轻、精度高、寿命长、通用性强等优点。
（1）结构 JS20系列晶体管时间继电器的外形如图所示，它具有保护外壳，其内部结构采用印刷电路组件。
安装和接线采用专用的插接座，并配有带插脚标记的下标牌作接线指示，上标盘上还带有发光二极管作为动作指示。
结构形式有外接式、装置式和面板式三种。
（2）工作原理 JS20系列通电延时型时间继电器的电路图如图所示。
它由电源、电容充放电电路、电压鉴别电路、输出和指示电路五部分组成。
电源接通后，经整流滤波和稳压后的直流电，经过RP1和R2向电容C2充电。
当场效应管V6的栅源电压U gs低于夹断电压U p时，V6截止，因而V7、V8也处于截止状态。
随着充电的不断进行，电容C2的电位按指数规律上升，当满足U gs高于U p时，V6导通，V7、V8也导通，继电器KA吸合，输出延时信号。
同时电容C2通过R8和KA的常开触头放电，为下次动作做好准备。
当切断电源时，继电器KA释放，电路恢复原始状态，等待下次动作。
调节RP1和RP2即可调整延时时间。
（3）型号含义及技术数据 JS20系列晶体管时间继电器的型号含义如下：JS 20 - □□/□□0装置式 3装置式带瞬动触点1面板式 4面板式带瞬动触点时间继电器 2外接式 5外接式带瞬动触点设计序号无波段开关；1有波段开关标准延时值派生代号：不标注表示通电延时；D表示断电延时三、评价各个小组可以通过不同的形式展示本组学员对本教学活 动的理解，以组为单位进行评价：其它组对展示小组的过程及结果进行相应的评价，评价内容为下面的“小组评价”内容；课余时间本人完成“自我评价”，教师完成“教师评价”内容。
（一）评价表 评价表（二）教师点评（教师对根据各组展示分别作有的放矢的评价）序号项目 自我评价 小组评价 教师评价 10～8 7～65～110～8 7～65～110～8 7～65～11 学习兴趣2 元件认识程度3 遵守纪律4 学习主动性5 学习准备充分、齐全 6 协作精神 7 时间观念 8 仪容仪表符合活动要求 9 语言表达规范 10工作效率与工作质量 总评体会1、找出各组的优点点评2、展示过程中各组的缺点点评，改进方法3、整个任务完成中出现的亮点和不足教学活动三：识读电路图能识读电路图6课时一、减压启动知识引导问题1：电动机启动时电流是额定电流的几倍？（电机类型）引导问题2：启动电流大时有哪些危害？引导问题3：怎样才能降低启动电流？引导问题4：仔细回顾一下，前面学习的各种控制线路在启动时，加在电动机定子绕组上的电压是否等于电动机的额定电压？引导问题5：如何判断一台电动机能否直接启动？引导问题6：如果不能直接启动应采用何种方法启动？引导问题7：常见的减压启动方法有哪几种？资讯资料1、全压启动全压启动:启动时加在电动机定子绕组上的电压为电动机的额定电压，也叫直接启动。
特点：直接启动的优点是所用电气设备少，线路简单，维修量较小。
但直接启动时的启动电流较大，一般为额定电流的4～7倍。
在电源变压器容量不够大，而电动机功率较大的情况下，直接启动将导致电源变压器输出电压下降，不仅减小电动机本身的启动转矩，而且会影响同一供电线路中其他电气设备的正常工作。
因此，较大容量的电动机启动时，需要采减压启动。
异步电动机启动电流过大对异步电动机和线路的影响：异步电动机直接启动，其启动电流可达额定电流的4～7倍，这样大的启动电流对电动机是有很大影响的。