3.边城
《边城》教案一等奖3篇
《边城》教案14教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。
2、把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。
3、结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。
4、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
教学重点1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。
2、把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。
教学难点1、领会作者的创作意图和小说的主旨。
2、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
教学方法情境教学法、比较阅读法。
教学课时两课时。
教学过程第一课时一、导入展示湘西风景图片，引导学生联想到《桃花源记》并背诵其中的语句，让学生从对桃花源淳朴民风的感受入手，去体会边城的民俗美、人情美，进而理解小说的创作意图。
导语：这里的环境：“芳草鲜美，落英缤纷”，“土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”；这里的人们“往来种作”，“黄发垂髫，并怡然自乐”；这里的人们热情好客“便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食”。
优美的环境，淳朴的民风，和平安定、丰衣足食的生活，民主平等、其乐融融的人际关系。
这便是东晋陶渊明心中笔下的理想社会。
和陶渊明一样，沈从文的心中笔下，也有一个这样美丽的世界——《边城》。
二、介绍作者及作品1、沈从文及其小说风格：沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，现代小说家、散文家、文物研究家。
湖南凤凰人，苗族。
他的主要贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。
他的大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人怀有一种不可言状的同情和温爱。
沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。
沈从文小说从整体上展现了两种不同的人生形式，即现实的人生形式和理想的人生形式。
他的相当一部分作品，以独特的视角展现了湘西底层人民古朴和谐、乐天安命的生存状态和自在无为的人生形式。
《边城》节选赏析
《边城》节选赏析沈从文的《》是一部优秀的中篇。
下面小编给大家带来《边城》的节选赏析。
《边城》节选赏析两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑①保守②，处置还得法，并无特别变故发生。
(①安辑：使协和安宁。
辑，和睦。
②保守：维持现状。
)水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。
这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。
[20世纪的30年代，中国外侮入侵，军阀纷争，战乱频仍，人民正处在“不幸挣扎”中，但湘西边城却是一派太平盛世的景象，“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生”。
小说虚写内地，实写边城，以虚衬实，为边城营造了一种令人神往的世外桃源的境界。
]边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。
三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能是那地方居民最有意义的几个日子。
[通过这段文字自然地引出小说重点描写的“端午，中秋和过年”这三个特定节日，节选自《边城》第三至六节，具体描写了三个端午节，第三节从眼前的第三个端午节写起，第四节插叙了两年前的第一个端午节，第五节插叙上一年的第二个端午节，第六节又回到眼前现实，承第三节开始叙述第三个端午节，一直写到第十节。
]端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字①。
(①额角上用雄黄蘸酒画了个王字：民间传说用雄黄蘸酒画个王字可以除病去灾。
雄黄，矿物，也叫做鸡冠石，成分是硫化砷，橘黄色，有光泽，可用来制造烟火、农药、染料等，中医也用做解毒杀虫药。
雄黄酒，就是搀有雄黄的烧酒，民间在端午节时饮用。
蘸，zhàn，用物沾染液体。
)任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
[穿新衣，画王字，吃鱼肉，体现了端午节在人们心目中的重要地位。
]大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
边城第三章摘抄好句
边城第三章摘抄好句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《边城》是沈从文的代表作之一，小说中运用了大量的优美的语言描写，给人以深刻的印象。
下面是《边城》第三章中的摘抄好句：1. 每当农人们看见这样的天，心底总有一种觉悟，痛快悲伤的情愫高浸，湮入日光，不唤作豺狼的恶党，而唤作极極远的神灵。
2. 时间倏已去，树海秋色也已深，秋虫的声也已响如矣。
3. 远远的见了三层楼屋与围墙，安下轿子。
4. 万李梨桃已把各色食货铺到。
5. 鸦背的秋耳已飞进来罗，又罗有日子跳的小麦。
6. 以后十几日里，每日去三山寺上容香三遍，临睡麽飞阶边前恋恋的悄响击手足麽。
7. 首子放下最差的毛蓬，打的每种单早进来迎客。
8. 堂间——贼眼里看麻园复又买慢器已不穿唐装，悭式头噜。
9. 第二。
首鸟四绍痹弓往每先的梁所上卖动。
10. 慢器看着麻园如个号里麦䜣休看核长。
长作国祠个回个忘怎么。
以上是《边城》第三章中的一些优美句子，展现了作者对自然、人物等的独特描写，给人一种深沉的感悟和思考。
这些句子中蕴含了作者对生活的思考和感悟，给人以启迪和感悟。
《边城》是一部优秀的文学作品，通过这些优美的句子，读者可以更深入地了解小说的内涵和主题，感受到作者的深情厚意。
第二篇示例：《边城》是沈从文的代表作之一，是一部描写北部边陲小镇的小说。
第三章中，描写了小说主人公祁连山一家和四十厂的故事。
以下是关于边城第三章的摘抄好句：1. "天上的月光仿佛落在荒径旁飞去，看不清底细。
"这句话描绘了夜晚的景象，富有诗意和想象力。
2. "四十厂的建筑红瓦绿树，形成了一派幽美的景象。
"这句话表现了四十厂的风景，展现了小镇的宁静和美丽。
3. "祁连山三兄弟行行声声，都是带着祖宗传下来的气息。
"这句话揭示了祁家三兄弟的家族传统和责任感。
4. "那是在祖传的宗祠里的，是祁家祖宗牌位旁，一个用灯光映照血染的大红灯笼里，有一个青莲看着那壁上的人牌照片，真好像教训着他。
人教版高中语文必修五 3《边城》课后习题解答提示
《边城》课后习题解答提示一、关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。
”你能否从小说所表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？设题意图：由作者的写作意图入手，引导学生结合课文中的情节分析小说的主题。
参考答案：边城在作者的笔下，古老的边城具有桃花源般神奇的美。
边城明净的风光，教化着朴实的人们。
在小说中，每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。
“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。
”美好的道德情操仍在这里发扬光大着。
如龙头大哥顺顺，“凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任！”二老傩送热心助人，即使被翠翠误会，也托他人送翠翠回家；祖父身上更是体现传统美德，坚持不收过渡商人多给的钱，而商人也是一样的朴实，非坚持给钱不可，最后祖父只收下一个铜子，却搭了一把烟叶给商人。
这样体现美好人性的事例在《边城》全篇中几乎比比皆是，充分表现了边城人淳朴的民风。
边城不仅保持着古老淳朴的民风，而且相应地保留着古老的风俗习惯。
如边城的端午：“当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字……全家出城到河边看划船。
”边城人赛龙舟，“船只的形式，和平常木船大不相同”，“当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
”古老的风俗是和古朴的民风联系在一起的。
更有趣的是捉鸭子比赛：“赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节目的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。
”这样的习俗带有官民同乐的意味，更衬托出边城人和睦安乐的风貌。
还有月下对歌、狮子龙灯等，都透露着边城祥和安定的气氛。
用作者自己的话说，他的理想是要表现“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。
”所以《边城》给人桃花源般幻想的色彩和田园牧歌式的理想图景。
《边城》主要内容和感悟
《边城》主要内容和感悟
小说的第一部分描述了小村庄中柳毅青一家的生活情景。
柳毅青是一个聪明、勤劳的女孩，她家贫穷但生活幸福。
她在父亲的影响下，热爱学习，追求知识。
然而，她的父亲却胃病发作离世，家境更加困难。
在妈妈的催促下，她嫁给了孙少安，直到他离开参军。
第二部分讲述了孙少安参军后的生活。
在部队中，孙少安与城里的女孩罗李卉相识并相爱。
然而，他对柳毅青的思念与愧疚却从未消失。
在家乡的假期里，孙少安回到小村庄，与柳毅青再次见面。
两人在情感的纠葛中，经历了许多困难，最终决定分手，但仍相互钟情。
第三部分是整个故事的高潮和结局。
当孙少安因为枪击而受重伤时，柳毅青跋山涉水赶到医院照顾他。
然而，孙少安却在梦中想起了他与罗李卉的爱情，误以为柳毅青是李卉，对她产生了误解和误导。
最后，当柳毅青发现了孙少安的错误后，她决定离开，以此释放孙少安的困扰。
孙少安在柳毅青的离开后痛苦不已，最终选择了自杀。
同时，小说中对女性形象的描写也很有意义。
柳毅青作为一个聪明、知识渊博的女孩，充分彰显了女性的智慧与勇敢。
她通过自己的努力和智慧，改变了自己的命运，成为自己命运的掌握者。
她的形象展现了女性在男权社会中的抗争与自主意识。
通过阅读《边城》，我们可以从中体会到沈从文深沉而复杂的思考和分析，他通过对细节的刻画和情节的安排，有效地表达了他对爱情、生命和命运的思考。
同时，小说中隐含的对传统价值观的思考，也为我们带来了对传统与现代矛盾的思考。
整个故事呈现了现代人的困惑和无奈，以及对命运与生活的思考与应对。
边城讲了什么故事
边城讲了什么故事
《边城》是沈从文的代表作之一，它讲述了一个发生在湘西边陲小镇的爱情故事。
小说以湘西小镇为背景，描绘了一段凄美的爱情故事，展现了湘西山乡的风土人情和人们的生活状态。
故事的主要情节发生在清朝末年，讲述了一个名叫孙少安的文艺青年，和一个名叫桂纶镁的女子之间的爱情故事。
孙少安是一个喜欢文学的年轻人，他在小镇上开设了一家书店，而桂纶镁则是一个温柔美丽的女子，两人在书店相识并相爱。
然而，他们的爱情并不被外界所认可，因为桂纶镁已经许配给了别人。
在众人的反对和阻挠下，两人的爱情经历了种种波折，最终以悲剧收场。
小说通过描写孙少安和桂纶镁之间的爱情故事，展现了湘西小镇的宁静和祥和，同时也揭示了这个小镇上的人们的生存状态。
在小说中，人物形象栩栩如生，他们的言行举止、内心感情都被描绘得入木三分，使人物形象更加鲜活。
通过对人物的刻画，小说展现了湘西山乡的风土人情，展现了人们的生活状态和内心世界。
《边城》以其优美的语言、深刻的内涵和动人的情感，深受读者喜爱。
它通过讲述一个凄美的爱情故事，揭示了湘西小镇的风土
人情，展现了人们的生存状态，具有很高的文学价值和艺术价值。
总的来说，《边城》讲述了一个凄美的爱情故事，同时也展现了湘西小镇的风土人情和人们的生活状态。
通过对人物的刻画，小说展现了湘西山乡的宁静和祥和，以及人们的内心世界。
它以其优美的语言、深刻的内涵和动人的情感，成为了中国现代文学的经典之作。
边城高中语文课文原文及鉴赏
边城高中语文课文原文及鉴赏《边城》是一曲描写湘西人们人性美的“牧歌”，一部美丽得如此朴素，悲剧得如此优美的人性“牧歌”。
《边城》是沈从文“思乡情结”养育出来的一颗明珠。
接下来店铺为你整理了边城高中语文课文原文及鉴赏，一起来看看吧。
边城高中语文课文原文一由四川过湖南去，靠东有一条官路。
这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。
人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。
溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。
静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。
小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。
这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。
渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。
船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。
渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。
有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口量，三斗米，七百钱，够了。
谁要这个!”但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。
管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。
有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说，“不吸这个吗，这好的，这妙的，味道蛮好，送人也合式!”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。
高二语文人教版必修5 学案第3课 边城 Word版含答案
◆3*边城繁华的都市，高楼林立，商品琳琅，乐园怡人，令人目不暇接，心醉神迷。
可是闲暇时，我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢？掬来清明如玉的静水，洗涤心中的铅华；眺望青翠苍莽的群山，领略逸脱的神气；走进古朴沧桑的古城，感受正直朴素的人性。
其实，我们不用走出都市，《边城》就给了我们这样的山、水、人。
就让我们一起走进“边城”，去聆听她的爱她的恨。
拥抱一位年轻的女记者，春节随兰州铁路局局长慰问青藏铁路大沙漠地段的职工，在慰问大会上局长问养路工有什么困难没有，一位满身沙尘的养路工悄悄凑过来，在局长耳边说了几句话。
局长随即把女记者叫到外面走廊里，严肃而诚恳地求她帮一个忙。
局长说：“好姑娘，刚才那位养路工说想拥抱你一下，轻轻地拥抱。
那养路工在最艰险的一个道班工作，每天看着火车从自己身边轰轰隆隆开过去，他只能隔着窗子，向里面望。
”女记者被感动了，一口答应了下来。
她很快就细心地化了妆，穿上了最美丽的衣裳。
当她站在主席台上与那位养路工紧紧地拥抱时，几乎所有在场的人都流下了眼泪，在经久不息的掌声中其他养路工又去拥抱那位勇敢而又幸福的养路工。
微感言：沈从文名言警句1．我走过无数的桥，看过无数的云，喝过无数种类的酒，却只爱过一个正当最好年纪的人，我应当为自己感到庆幸。
2．有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。
3．我不是天才，只是耐烦。
4．我只想造希腊小庙，这神庙供奉的是“人性”。
5．人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢地翻。
一、作者视窗过去逃学的顽童，未来水乡的赤子。
即使曾漂泊万里，辗转南北，他的文字里永远也脱不去那种自然的朴实与风格的巧趣。
珠玑文字，绘边陲烟水小乡的青苔巷道；只言片语，描依山傍水苗寨女子的婀娜多姿。
他在品，品自然万物，人间百态；他在写，写曼妙情丝，朦胧意境。
他，是中国的骄傲，世界的典型。
【注】沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人，苗族，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。
边城(沈从文)阅读答案
边城（节选）沈从文白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。
一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。
正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。
但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。
老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。
正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。
翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。
其余商人都笑着，一时不能走路。
祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父抿着嘴把头摇摇，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。
他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着。
翠翠问祖父听不听到什么声音。
祖父一注意，知道是什么声音了，便说：“翠翠，端午又来了。
你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子？早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。
我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。
但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得？”祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”提起旧事，翠翠嗤地笑了。
“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性！”“我人老了，记性也坏透了。
边城故事梗概
沈从文中篇小说《边城》故事梗概故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒城。
离城两里有一个渡口，摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。
17年前，翠翠的母亲(老船夫的独生女)，同一个驻守茶峒的军人，很秘密的背着那忠厚爸爸发生了暧昧关系。
按照当地的婚俗，苗汉两族是不通婚的。
两人有了爱情却不能结婚，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。
但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。
经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，而自己也有悖军人的责任，心想：一同去生既无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，于是服毒自尽。
女的却不忍弃下腹中的小生命。
事情已为作渡船夫的父亲知道，父亲没有丝毫见责女儿，只作为未发生这事情一样，仍然把日子很平静的过下去。
女儿一面怀了羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩（翠翠）生下后，却到溪边喝了许多冷水而死去。
17年后，当翠翠长到她母亲当年的年龄时，外孙女的婚事便成了老船夫的一块心病。
他只有一个夙愿，就是一定要把翠翠交给一个可靠的人。
茶峒城里有一位叫顺顺的船总。
他家拥有四条船的产业，在方圆几十里内颇有名望。
顺顺有两个相貌英俊的儿子，他们都长到了该娶亲的年龄。
天保大老生性憨厚、沉默寡言，傩送二老却眉清目秀，唱得一手好山歌，被当地人誉为戏台上的"岳云"。
兄弟俩从小一起长大，感情至深。
可在这件事上却发生了矛盾，因为他们同时爱上了翠翠。
翠翠年方十五，情窦初开。
虽然从第一个端午节夜晚偶然邂逅二老，心中产生异样情感，但在二老面前却总是躲躲闪闪。
这可难为了老船夫，当天保大老派人来提亲时，老船夫因不明翠翠心思，说话吞吞吐吐，引起了大老的不满。
一天，兄弟俩终于在一个平静的溪边，不动声色地把话挑明了。
他们商定，同时到翠翠家对岸小溪的高崖上唱情歌，由苍天选择。
老船夫听到情歌，迫不及待地往城里向大老报信，说事情有望。
不料，这歌却是二老唱的。
半个月过去了，老船夫再没有听到情歌。
沈从文的边城主要内容
沈从文的边城主要内容
《边城》是中国现代作家沈从文创作的一部长篇小说，该小说以人类的视角刻画了一个浪漫而悲壮的边境小城的故事。
小说以边城为背景，通过对主人公燕赵奇的描写，展现了他在这个边境小城中的成长、爱情和悲剧。
小说以生动的笔触描绘了边城的自然环境。
作者通过对大自然的描写，展现了边城的美丽和荒凉。
在小说中，边城被描绘成一个风景如画的地方，有着壮丽的山河和广袤的原野。
同时，边城也被描绘成一个荒凉的地方，有着恶劣的自然条件和艰苦的生活环境。
小说通过对主人公燕赵奇的塑造，展现了他在边城中的成长和奋斗。
燕赵奇是一个勇敢、聪明而坚毅的青年，他在边城中经历了各种困难和考验，但始终没有放弃对生活的希望和追求。
他通过自己的努力，战胜了各种困难，最终实现了自己的人生价值。
小说中还描写了燕赵奇与村姑菊子之间的爱情故事。
他们两人都生活在边城，他们相爱并相濡以沫，共同面对边城的艰难和险恶。
他们的爱情故事充满了荒凉和悲壮，通过对他们的描写，展现了爱情的坚韧和无私。
小说以燕赵奇的悲剧结局，表达了对边城这个特殊地域的思考和对人生的深刻感悟。
在小说的
总的来说，沈从文的《边城》以人类的视角刻画了一个浪漫而悲壮
的边境小城的故事。
通过对自然环境、主人公燕赵奇、爱情故事以及悲剧结局的描写，小说展现了边城的美丽和荒凉，以及人类在这个特殊地域中的成长、爱情和悲剧。
读者仿佛可以感受到真实人类的情感，感受到小说中的人物在边城中的艰辛和坚韧。
这部小说真实而动人，给人留下了深刻的印象。
【高中语文课本边城简介】高中语文课文边城原文(共3页)
【高中语文课本边城简介】高中语文课文边城原文[模版仅供参考，切勿通篇使用]一幅幅优美的画卷,一个个鲜活的人物,一段段经典的对白构成了沈从文先生的《边城》，下面是XX给大家带来的高中语文课本边城简介，希望对你有帮助。
高中语文边城简介1、简析《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》。
它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。
由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。
2、内容简介小说主人公是摆渡船的老船夫及其孙女翠翠。
故事围绕翠翠的爱情纠葛展开。
茶峒掌水码头的船总顺顺的两个儿子-天保大老和滩送老二同时爱上翠翠，翠翠只钟情於老二，祖父只知大老曾来求亲，不知孙女心事。
兄弟两相约以唱歌争得翠翠的心，哥哥自知非弟弟敌手而自动退出后淹水而死。
顺顺和老二由此对翠翠祖父产生误会，顺顺要老二另结一门富家亲事，老二的心却仍在翠翠，遂赌气沿河下行，祖父已察觉此事，心中郁闷旋於某夜雷雨中去世了，而翠翠则一直等著老二。
3、创作背景《边城》成书于1931年，那正是沈从文爱情事业双丰收的季节。
1931年社会虽然动荡不安，但总体上还是稍显和平，这个时候中国有良知的文人，都在思考着人性的本质，沈从文自然是走在前沿的，于是，他希望通过自己对湘西的印象，描写了一个近似于桃花源的湘西小城，给都市文明中迷茫的人性指一条明路。
人间尚有纯洁自然的爱，人生需要皈依自然的本性。
4、作者简介沈从文原名沈岳焕，湖南凤凰县人，汉族，但有部分苗族和土家族血统，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。
14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年5月因心脏病突发，在其北京寓所逝世。
《边城》笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言沈从文的《边城》是一部描绘湘西边陲小镇风土人情的小说，通过翠翠和傩送这对青年男女的爱情故事，展现了湘西边城独特的文化风貌和人文精神。
以下是对《边城》的一些笔记摘抄，以飨读者。
二、人物形象1. 翠翠翠翠是《边城》中的女主角，一个天真无邪、善良纯洁的少女。
她生活在边城，与自然和谐相处，对生活充满热爱。
摘抄如下：（1）翠翠从窗口向外望去，见着天空中的一片白云，一时把心神全抛到空茫的宇宙中去了。
（2）翠翠站在门口，望着那一片广阔的田野，心中充满了对生活的向往。
2. 傩送傩送是翠翠的表哥，一个英俊潇洒、勇敢善良的青年。
他与翠翠青梅竹马，两人之间有着深厚的感情。
摘抄如下：（1）傩送望着翠翠，心中充满了柔情，他轻轻地握住了她的手。
（2）傩送在翠翠面前，总是显得那么自信，那么勇敢。
3. 老船夫老船夫是边城的一位渔夫，一个慈祥善良、坚韧不拔的老人。
他为了翠翠和傩送的幸福，默默承受着生活的艰辛。
摘抄如下：（1）老船夫站在岸边，望着翠翠和傩送离去的背影，心中充满了感慨。
（2）老船夫在艰难的生活中，始终坚守着对翠翠和傩送的承诺。
三、场景描写1. 边城风光《边城》中的边城风光美不胜收，摘抄如下：（1）边城的夜晚，星空璀璨，月光如水，照在江面上，波光粼粼。
（2）边城的春天，万物复苏，桃花盛开，景色宜人。
2. 江水之景江水是《边城》中的重要元素，它见证了翠翠和傩送的爱情，也承载了边城的岁月沧桑。
摘抄如下：（1）翠翠和傩送在江边相遇，江水轻轻地拍打着岸边，仿佛在诉说着他们的故事。
（2）江水如镜，倒映着边城的繁华与宁静。
四、文化内涵1. 亲情《边城》中的亲情贯穿始终，老船夫对翠翠和傩送的关爱，翠翠对家人的孝顺，都体现了湘西边城人民的淳朴善良。
摘抄如下：（1）翠翠在老船夫面前，总是显得那么孝顺，那么体贴。
（2）老船夫对翠翠和傩送的关爱，如同阳光般温暖。
2. 爱情翠翠和傩送的爱情故事是《边城》的精髓，他们之间的纯真感情，让人动容。
《边城》浅析沈从文的人文关怀
《边城》浅析沈从文的人文关怀《边城》是中国现代作家沈从文创作的一部脍炙人口的小说，讲述了发生在边疆小城的一段感人故事。
本文将从人文关怀的角度对《边城》进行浅析，探讨沈从文如何通过小说展现出对人类命运和人性的关怀。
一、边疆生活的残酷与悲凉《边城》以边疆小城作为背景，描绘了那里的贫瘠与落后。
这里的人们在恶劣的自然环境和社会现实下苦苦挣扎，生活艰辛。
小说中的人物如草木葱茏般生长着，但他们的幸福与梦想往往被现实无情地踏碎。
作者用细腻的笔触刻画出了边疆生活的残酷与悲凉，使读者对那里的人们产生了深深的同情之情。
二、对女性命运的关注小说中的女性形象是沈从文创作的重点之一，他通过描写女性的悲剧命运来表达对女性命运的关切。
例如，小说中的翠翠是一个善良纯洁的少女，她被迫与自己并不爱的人结婚，最终因为不能嫁给心爱的人而选择了自杀。
翠翠的悲剧命运暴露出封建社会对于女性的束缚和不公，引起读者对于女性命运的深思。
沈从文通过这些女性形象的塑造，向读者传递了女性需要平等地被对待和尊重的观点。
三、宝力高的人性关怀小说中的宝力高是一个纯朴善良的少年，他用自己的坚韧和善良温暖了人们的心灵。
宝力高不仅对待村民们热情友爱，而且对动物也保持着同样的关怀。
他的出现使得整个故事充满了温暖与希望，同时也突出了沈从文对于人性的关怀。
四、对人性的探讨与呈现《边城》通过对人性的探讨与呈现，展现了沈从文对于人性的思考。
小说中的人物形象丰满饱满，每个人物都具有鲜明的个性和生活态度。
他们面对贫穷、苦难和命运的束缚时，或选择了抗争，或选择了逃避。
通过这些人物的塑造，沈从文揭示了人性的复杂性与多样性，使读者在思索人性的同时，也对自身的处境有了更深刻的认识。
总结起来，沈从文的《边城》通过对边疆生活、女性命运、人性关怀的描绘，展示了他的人文关怀之心。
他用细腻的笔触刻画了小说中的人物形象，将读者带入了那个贫瘠而悲凉的边疆小城，使读者对那里的人们和他们的命运产生了深深的共鸣。
《边城》美的五个层次
《边城》美的五个层次《边城》是沈从文的代表作,寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想。
在作者笔下,古老的边城具有桃花源般神奇的美。
边城明净的风光,淳朴的民风,教化着善良敦厚的人们。
小说优美清丽的语言,叙写着人间的真挚,汩汩涛涛,给人以美好的感受。
本文拟以教材节选的《边城》为例,谈谈《边城》所展示的美的五个层次。
1. 民俗美。
古老的边城,保留着古老的风俗习惯,如边城的端午节,作者写道：“当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字，全家出城到河边看划船。
”写出边城特有的装扮形式,想来必定十分神秘有趣的。
边城人赛龙舟,“船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线”,“凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去”,别致的形式产生新奇的美,古老的风俗表现出古朴的民风。
更有趣的是捉鸭子比赛：“赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节目的愉快起见,便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。
”那种热闹,那种兴奋和动人的场面是可想而知的。
这样的习俗带有官民同乐的意味,更衬托出边城和睦安乐的风貌,展示着人与自然的生活美。
还有月下对歌、狮子龙灯等,都透露着边城祥和安定的气氛。
2. 风景美。
沈从文不仅为我们展示了风俗美,更是为我们展现了湘西的优美的风景画卷。
湘西青山绿水,风景秀丽。
耸立的白塔,白塔下的老人、女孩和黄狗,居住在一条小溪边,多么迷人的画面呀!“溪流如弓背……清澈透明……”这座小小的山城,鸟语花香,青山翠竹,古朴的吊脚楼,耸立的小白塔,一脉清流相伴……花自开来水自流,这是一支真、善、美的田园牧歌。
淡泊而宁静,随自然的生命季节循环不息。
在作者含蓄而优美的描绘中,我们获得的不仅是一种文学艺术的美的享受,而且更有着对我们心灵的滋补,无异于喝了一碗心灵鸡汤。
边城茶峒游记作文四年级下册
边城茶峒游记作文四年级下册
《边城》是我读过的最美的书，它就像一条小溪，在我的心间缓缓流淌，让我享受到了书中的美。
《边城》以湘西小城为背景，通过对一个小女孩的回忆来展现了一幅宁静祥和的图画。
湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠，然而翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了这个消息后也离开翠翠去外面闯荡，从此消失了踪迹。
而傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥却因此而死。
翠翠独自承担所有的变故，在等着那个也许永远不回来，也许明天回来的人。
等待中，岁月流逝，翠翠已不再年轻……
《边城》一书中用优美、含蓄、朦胧的文字描绘了湘西地区特有的风土人情，展现了湘西世界宁静和谐之美。
书中提到很多关于水、船、渡和吊脚楼等风土人情。
文中最大最美最动人之处莫过于那座挂满了珍珠翡翠般小鱼干的白塔，以及翠翠和爷爷守着一条渡船等着傩送归来。
在白塔下和河水边作者用了大量笔墨描绘了美丽的自然景色和淳朴的民风：“深翠……河川如画……近水人家以茶为生”。
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中学语文课文目录精选
中学语文课文目录精选一、诗歌1. 《静夜思》——李白2. 《春晓》——孟浩然3. 《登鹳雀楼》——王之涣4. 《江雪》——柳宗元5. 《望岳》——杜甫二、散文1. 《荷塘月色》——朱自清2. 《背影》——朱自清3. 《我与地坛》——史铁生4. 《故乡的云》——鲁迅5. 《秋天的怀念》——林清玄三、小说1. 《阿Q正传》——鲁迅2. 《呐喊》——鲁迅3. 《边城》——沈从文4. 《围城》——钱钟书5. 《茶馆》——老舍四、戏剧1. 《雷雨》——曹禺2. 《哈姆雷特》——莎士比亚3. 《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚4. 《日出》——曹禺5. 《原野》——曹禺五、古文1. 《论语》——孔子2. 《孟子》——孟子3. 《大学》——曾子4. 《中庸》——子思5. 《左传》——左丘明六、现代文1. 《家》——巴金2. 《春》——鲁迅3. 《围城》——钱钟书4. 《茶馆》——老舍5. 《红楼梦》——曹雪芹中学语文课文目录精选一、诗歌1. 《静夜思》——李白这首诗描绘了诗人在夜晚寂静的时刻，思念家乡和亲人的情感，表达了深深的思乡之情。
2. 《春晓》——孟浩然这首诗以简洁明快的语言，描绘了春天的早晨，万物复苏，生机勃勃的景象。
3. 《登鹳雀楼》——王之涣这首诗通过登高远望，表达了诗人对自然景观的赞美和对人生的思考。
4. 《江雪》——柳宗元这首诗以江雪为背景，通过细腻的描写，展现了诗人孤独寂寞的心境。
5. 《望岳》——杜甫这首诗通过望岳的壮丽景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情和对人生的豪情壮志。
二、散文1. 《荷塘月色》——朱自清这篇散文以荷塘月色为主题，通过细腻的描写，展现了作者对自然美景的热爱和赞美。
2. 《背影》——朱自清这篇散文通过描写父亲送别儿子的背影，表达了作者对亲情的深深思念和感慨。
3. 《我与地坛》——史铁生这篇散文以作者与地坛的亲密关系为线索，讲述了作者在地坛的感悟和成长。
4. 《故乡的云》——鲁迅这篇散文通过描写故乡的云彩，表达了作者对故乡的眷恋和对逝去时光的回忆。
高中语文必修三《边城》课件【三篇】
【导语】课件设计和运⽤，⼀定要结合教学内容等多⽅⾯的客观条件，具体问题具体对待。
做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学⽣失去学习兴趣，⽽精⼼设计好⼀个课件，因势利导，就能紧扣学⽣的活动⼼理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从⽽⼤⼤提⾼学⽣的积极性。
下⾯是⽆忧考整理分享的⾼中语⽂必修三《边城》课件，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】⾼中语⽂必修三《边城》课件 教学⽬标 知识⽬标：鉴赏⼩说的情节、⼈物、环境，把握⼩说的主题。
能⼒⽬标：通过⼩说的阅读，开阔视野，陶冶情操，提⾼学⽣的阅读素养及审美能⼒。
情感⽬标：接受作品中所表现的湘西古朴、淳厚的⼈⽂美的熏陶。
教学重点：引导学⽣从⽂本出发，欣赏“边城之美”。
教学难点：由⽂本延伸，引导探究“边城之痛”，提升学⽣的语⽂素养。
教学⽅法：合作探究法、讨论法。
课时安排2课时。
⼀、“湘西⼤家”——边城之范 1、这⾥⼭青青⽔碧碧，这⾥⽔寨苗家韵依依，这⾥就是沈从⽂笔下的边城。
让我们先来看⼀看边城优美的⾃然风光。
所谓边城就是靠近两个地区交接处的城镇，沈从⽂笔下的边城是茶峒。
那⾥有⼩河沿岸的优美风光，那⾥有凭⽔依⼭的⼩城，那⾥有清澈见底的河流，那⾥有浓翠逼⼈的细⽵，那⾥有恬静幽美的⼭村，那⾥有桃花深处的⼈家，沈从⽂给我们勾画出⼀个如诗如画，如烟似梦的⽥园牧歌式的美丽湘西世界。
2、作家简介。
沈从⽂，原名沈岳焕，湖南凤凰县⼈，现代作家，历史⽂物研究学者，京派⼩说代表⼈物。
代表作：短篇⼩说《丈夫》、《贵⽣》、《三三》;中篇⼩说《边城》;长篇⼩说《长河》。
沈从⽂的⼩说主要有两类：⼀是以湘西⽣活为题材，通过描写湘西⼈原始、⾃然的⽣命形式，赞美⼈性美，如《边城》;⼀是以都市⽣活为题材，通过都市⽣活的腐化堕落，揭⽰都市⾃然⼈性的丧失，如《绅⼠的太太》《都市⼀妇⼈》等。
也正由于这种对以⾦钱为核⼼的“现代⽂明”的批判，以及对理想浪漫主义的追求，使得沈从⽂写出了《边城》这样的理想⽣命之歌。
边城名词解释
边城名词解释边城，即边境城市，是指位于国家边界地带的城市，处于国家的边缘地位。
边城常常具有重要的战略地位，是国家安全的前沿防线。
在边城，有许多特殊的名词需要解释。
首先是“边境”。
边境是指国家或地区与相邻国家或地区接壤的边界线。
边境具有一定的政治、经济、文化和军事意义，是国家与国家之间的交流与合作的门户。
其次是“边防”。
边防是指国家在边境地区设置的军事力量和警察力量，用来维护国家的领土完整和国家安全。
再次是“边防部队”。
边防部队是指国家派驻在边境地区的军事力量，负责维护边境地区的安全和秩序，执行边防任务。
“边境贸易”是指国家在边境地区进行的跨境贸易活动。
边境贸易通常具有一定的特殊性，包括关税、贸易壁垒和贸易政策等方面的特殊规定。
“边境旅游”是指人们在边界地区进行的跨境旅游活动。
边境地区通常具有独特的地理环境和文化风情，吸引了许多游客前往。
“边境地区”是指位于国家边界的周边地带，包括边境城市、边境县镇和边境村落等。
“边境人民”是指居住在边境地区的居民，具有特殊的生活环境和生活方式。
“边境线”是指国家边界的界线，用来划定国家的领土范围。
“边境冲突”是指国家在边境地区发生的冲突和争议。
由于边境地区具有重要的战略意义，边境冲突往往引起国家之间的紧张关系。
“边境地带”是指距离边境一定距离的地带，通常具有军事管制区和安全防护区等特殊措施。
“边境合作”是指国家在边境地区展开的合作与交流。
边境合作包括经济合作、文化交流、科技合作和环境保护等方面。
综上所述，边城在国家的边缘地位上拥有重要的地位和功能，边城的名词解释包括边境、边防、边防部队、边境贸易、边境旅游、边境地区、边境人民、边境线、边境冲突、边境地带、边境合作等。
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内 在 的 、 精 神 的 、 灵 魂 的 美
人性美
人物形象分析
那些青山绿水中： 天真纯洁的少女 饱经沧桑的老人
真挚善良的少年 ……
翠翠:自然之子
翠翠是沈 从文心目中的 湘西苗族文化 女神，这个形 象，“优美、 健康、自然”
•翠翠自幼父母双亡，虽然 有外公无微不至的照顾， 但是并不能真正理解她作 为一个青春少女的情怀。 没有人能体会一个思春少 女的感情。她为这无奈的 生活而痛哭，外公不能明 白她内心的哀痛。
小说是怎样体现纯朴的人性之美？ 祖
亲
父
情
翠
翠
天
保
手足情
傩
送
这种纯
洁的无私的
爱与情才是 一种“优美、
健康而又不
悖乎人性的 人生形式”。
意象分析
翠翠象征着什么？ （1）、爱与美 （2）、人性与人生优美的 极致 （3）、凝聚了沈从文对湘 西文化的无尽伤逝和眷恋.
“渡船,爷爷,端午节” 象征着什么呢？
语言特色
自然流畅，明白如话。写景优美舒展， 写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如 诗如画的景物配合的非常和谐 从细致处着手，善于运用声音、气味 来写景，并把景物和人物描写结合在一起， 使之成为人物的一部分。 大量使用当地的景色和特产作为素材， 如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚的 湘西乡土气息。
课文总结
这个人也许永远不回来了，也许明天会回来！”
题 解
边城，即边地的小 城，指远离城市的边远 小镇。 从时间概念、文化 概念上考虑，“边城” 是大城市的腐朽生活和 “庸俗小气自私市侩” 的风气的对立面。它代 表了沈从文对其故乡未 完全被现代物质文明摧 毁的淳朴民风的怀念。
整体感知
1.阅读课文，用简洁的语言概括节选 部分的情节
人情美
沈从文语 我要表现的本 是一种“人生 的形式”，一 种“优美，健 康，自然，而 又不悖乎人性 的人生形式” 。
文章写到了哪些人物？ 人物之间的关系怎样？ 这些关系体现了怎样的人性美？
爷爷
人 情 之 美
淳朴的乡情 顺
浓郁的亲情
顺
翠翠
傩送 浓郁的亲情 天保
不讲等级，不谈功利， 不计得失，不求回报。 人与人真诚相待，相互友爱。
三十年代起他开始用小说构造他心
中的“湘西世界”，完成了一系列 代表作，他一生共出版了《石子 船》、 《从文子集》等30多种短 集小说集和《边城》，《长河》等
６部中长篇小说。
他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡 对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程 中所展露出的丑陋。
“湘西”所能代表的健康、完善的人性， 一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的 人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。
其小说大多以湘西 生活为背景，熔生动丰 富的社会风俗画和优美 清新的风情风景画为一 炉，展示人性的粗犷强 悍，民俗的淳厚善良， 使作品充溢着浓郁的乡 土气息和返璞归真的牧 歌情调。
沈从文十二岁就接受了基本 的军事训练,十五岁随军外出,曾 做上士,后来还以书记名义随大军 在边境剿过匪,又当过城区屠宰税 务员,这“放纵野蛮”的数载间, 他看够了底层人物细微的悲欢。 到了二十岁,他决意去北京闯 闯……
主旨归纳
• 小说通过写（边城一个关于“爱”）的故事， 赞美了（边城生活的质朴、纯真和人与人之 间纯洁的爱； ），批判了（物欲泛滥的 现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕 落的现实 ），呼吁人们 （ 重建民族的美好品德和人格 ）。
“边城的语言是沈从文
盛年的语言，最好的语言。 既不似初期那样的放笔横 扫，不加节制；也不似后 期那样过事雕琢，流于晦 涩。这时期的语言，每一 句都“鼓立”饱满，充满 水分，酸甜合度，象一篮 新摘的烟台玛瑙樱 桃。”——汪曾祺
• • • • 湘西过端午的风俗（三章） 翠翠与傩送的相遇（四章） 翠翠与天保的见面（五章） 老船夫对翠翠试探（六章）
2.课文中共写了几个端午节？结构安排 有什么样的特点？
第三章：眼前的端午 第四章：两年前的端午 第五章：上一年的端午 第六章：眼前的端午
三个
3.边城中的人们生活在一个什 么样的环境中？
• 翠翠是一个（ 天真善良、温柔清纯，情 窦初开，对傩送的爱情纯洁真挚，矢 志不渝,依恋关心爷爷，对爷爷关怀 备至。 ）的女孩。
祖父（爷爷）:
老人的性格是最淳朴的,尽管他从事的只 是撑渡船的工作,也并没有太高的工钱,但他却 时时守在自己的工作岗位上,并且 为渡船的行人提供种 种方便,人家白送他的 钱,如果推不掉的话,他 就把这钱买了茶叶买了 烟草送了后来的渡船人。 他热忱的对待身边的所 有人,以自己淳朴的行 为去感动着所有的人。
我行过许多地方的桥， 看过许多次的云， 喝过许多种类的酒， 却只爱过一个正当最好年龄的人。
——沈从文写给张兆和
边城
一个关于“爱”的故事
作者介绍
沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，苗族人， 湖南凤凰人，现代作家，“京派作家群”代表人物。
他于1923年寻至北京，欲入学而不
成，窘困中开始进行文学创作。自
情节梗概 诗体、散文体小说
淡化情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠 摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女 翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两 年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小 儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯 的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情 愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠 为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让 翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟， 外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任， 抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风 雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送 归来， “这个人也许永远不会来了，也许明天回来”。
读过课文后”边城“留给我 们最深的印象是什么呢？
美
边城美
青山绿水风景美 古朴和乐风俗美
纯朴真挚人情美 自然真善人性美
风景美：
自然,远离战火。 青山、绿水、夕阳、朱红色的船 白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭
安静活泼
生机盎然
——世外桃源
风俗美
节选部分是围绕哪个节日展开的？
除传统端午节体现边城风情之外，还有哪 些地方体现了风俗[风情]之美？美在哪里？
沈 从 文 先 生 在 湘 西 的 故 居
中国最美丽的小城——
凤 凰
中国最美丽的小城
凤 凰
阅读凤凰，不能不记住 “值得回忆的哀乐人事常是湿的”……
由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西 边境，到了一个地名为‘茶峒’的小山城时，有一小 溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。 这人家只一个老人，一个女孩，一只黄狗……”
边城是一个和现代都市文明迥然不 同的湘西世界。它几乎没有收到外界的 侵蚀，单纯寂寞，如梦一般宁静美好。 保留着古朴、自然、原始的人性美、人 情美，人际关系单纯，大家和谐友好地 生活在一起。透过字里行间，我们能感 受到沈先生努力建构了一个充满自然人 性的世外桃源。
潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时 表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱， 同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对 爷爷的依恋。
落日向上游翠翠家中那一方落去， 黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望 到这个景致，忽然起了一个怕人的想 头，她想：“假若爷爷死了？”
这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对 爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠， 更是她心灵的寄托。
（1）、少数民族古老的历史 （2）、风俗淳朴、重义轻利、正直素朴 的人情美 （3）、隐喻少数民族古老的生活方式
写作意图 我要表现的本是 一种“人生的形 式”，一种“优 美，健康，自然， 而又不悖乎人性 的人生形 式”。
主旨探究
边城是落后的,封闭的,为什 么作者却极力歌颂呢?
因为只有具备原始血性与骄傲 的人，才能不流于贪婪和奸诈
傩送：
他和翠翠是一见钟情,执著地为翠翠唱 歌求爱。对王团总陪嫁的碾坊,毫不动心, 敢于追求自己的最爱。当知道哥哥闯滩而 死的时候,他心怀愧疚,舍弃一切,远走他乡。
归纳人物形象：
傩送
• 性格+品质+身份（或社会地位）
• 傩送是一个（ 善良淳朴、蔑视权财、敢 于追求爱情、关心体贴人、最后为亲情放弃
爱情的责任感极强（直.倔） ）的男孩。
归纳人物形象：
天保
• 性格+品质+身份（或社会地位）
• 天保是一个（ 痴情豪爽、慷慨。既大胆 表露爱情，又爱惜手足之情，在不知情中 陷入爱情的矛盾中，最后孤独地离开并死 于意外 ）的男孩。
小说展开的是一 幅爱的画卷.在这幅画 上,有青年男女之间的 爱情、祖孙之间的亲 情、邻里之间的友情、 兄弟之间的手足情.这 种种的爱,就如边城的 清纯古朴自然的风景, 不计得失,不求回报, 甘心付出.人们不讲等 级,不谈功利,人与人 之间真诚相待,相互友 爱。
而对于翠翠,祖父又是最慈爱的, 他一人把翠翠拉扯大,又想着要找个 靠得住的人把照顾翠翠的任务接下 来,老人虽然淳朴但却不木讷,他的 所为的初衷都是为翠翠有个好归宿。
归纳人物形象：
爷爷（祖父）：
性格+品质+身份（或社会地位）
祖父是一个（ 疼爱孙女，为孙女的亲事操心 担忧，善良淳朴、工作尽职，重义轻利，厚 道却也倔强 ）的老人。
沈从文要用“边城的世界”告 诉我们什么？（主题）
赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与 人之间纯洁的爱；
批判: 物欲泛滥的现代文明；拜金主 义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；
呼吁:重建民族的美好品德和人格。
小说极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是 相对于现代传统美德受到破坏，到处充满着物欲金 钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 作者笔下的小镇，风光秀丽、民风淳朴，人们 没有等级功利之争，人与人之间真诚相待。外公对 孙女的爱怜，翠翠对傩送的纯真的爱，天保兄弟对 翠翠真挚的爱，兄弟之间诚挚的手足之情，都代表 了未受污染的农业文明的传统美德。在自然的明净 之中，更有人情心灵的明净。 推重湘西人的人生方式，隐含了对现实生活古 老美德和价值观失落的痛心，是对重建民族品德和 人格的希望。