做学习型知识型党员

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学习型党员评选标准

三、抓好个人学习
4、个人学习做到“四有”：有学习计划，对个人学习作出安排。有阅读书目，每年厅级干部3本以上，处级干部2本以上，一般干部1本以上。有学习笔记，对学习的内容及时间有详实的记录。有学习成果，撰写学习心得体会、理论文章和调研性报告，厅级干部不少于3篇（在报刊杂志发表文章不少于1篇），处级干部不少于2篇，一般干部不少于1篇。
学习型党员（个人）评选标准
评选项目
评选标准
一、树立先进学习理念
1、认同学习共同愿景，明确学习目标方向，树立先进学习理念，积极参加学习型机关建设活动。
二、明确学习内容
3、根据机关党委和党支部的部署安排，认真学习政治理论、科学文化、业务技能、法律法规等，按照干什么学什么，缺什么补什么的要求，有重点有计划抓好学习。
四、参加学习培训
5、积极参加读书活动，完成规定的阅读书目。
6、积极参加单位和上级组织的报告会、专题研讨会、经验交流会和知识竞赛、演讲比赛、学习论坛等学习活动。
7、积极参加单位和上级组织的教育培训,按照职级对学力的要求实践锻炼
8、深入调查研究，不断提高解决问题的能力，在社会实践中经受锻炼。
六、工作不断创新
9、积极探索和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径，提出创新工作的新思路、新方法和新举措，促进各项工作的加强和改进，每年工作有新的发展和提高。
七、成效特别明显
10、自身学习不断加强，综合素质和能力不断提高，推动各项工作任务圆满完成，年终公务员考核评定为称职以上等次。

做一名“六有”组工干部

做一名“六有”组工干部新的历史时期，在全面推进党的建设新的伟大工程中，组织工作任务越来越重，要求越来越高，程序越来越严，这给组工干部提出了更高要求。

为不断适应新时期组织工作发展的需要，组工干部要善于学习，多读书、读好书，不断提高自身综合素质，以"节奏要快、工作要实、标准要高、差错要无、状态要好、待人要诚"的要求，把心思和精力都用到服务科学发展上、用在推进科学发展上，做一名党性最强有觉悟、善于学习有水平、对待群众有感情、推进发展有能力、改革创新有胆识、注重品行有修养的组工干部。

做一名党性最强有觉悟的组工干部坚强的党性，是我们做好组织工作、树好组工形象、提高组织工作满意度的前提。

我们要把党性锻炼作为一门长期坚持的必修课，自觉地用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，始终保持政治和理论上的清醒，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。

把讲党性内化为一种稳定的思想、品质和觉悟，外化为实际行动，自觉地把组织工作放到党委、政府中心工作上来定位、来谋划、来部署、来推进，把组织工作与经济社会发展紧密结合起来，将组工干部党性锻炼的过程变成更好地让党满意、让人民群众满意的过程，变成打造组工干部新形象、提高组织工作满意度的过程。

以全国组织系统深入推进"讲党性、重品行、作表率"活动为契机，在滇西中心城市建设中、在抗旱救灾的关键时刻锤炼和考验我们的党性，使我们成为永葆先进不变质、紧跟党走不动摇的组工干部，使组织部门建设成为党性最强的部门。

做一名善于学习有水平的组工干部组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，管人才的人才，在知识更新速度越来越快的今天，如果不树立终生学习的理念，不加强自身的学习，就不能更好的为党员干部服务，就不能更好的为科学发展服务，就势必会被时代所淘汰。

我们服务的对象很广泛，而且他们的总体综合素质都很高，要想进一步科学、高效、圆满的搞好服务，组工干部就得通过长期的深入钻研和坚持积累，不断加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养；不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力成为熟悉本职业务的行家里手、掌握各项工作的多面人才。

创建学习型党组织必须具备的几个条件

创建学习型党组织必须具备的几个条件按照党的十六大和十六届四中全会提出“努力建设学习型政党”的要求，创建学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的必然选择，是加强党的执政能力建设的一项重大举措。

创建学习型党组织，必须树立好学习理念、创新学习方法、构建学习体系、健全学习机制等几个基本条件，在各级党组织和广大党员中形成一种勤于学习、善于思考、勇于探索的良好风气。

一、创建学习型党组织，必须树立学用结合的学习理念一是树立终身学习的理念。

学历有终点、学习无止境。

而且在当今时代，学习已经远远超出了个人的范围，而关系着一个国家和民族乃至全人类的生存与发展、文明与进步。

因此，每个人都必须把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动，贯穿生命全过程，成为一种经常化、普遍化的行为，努力做到活到老，学到老。

特别作为社会群体中先进分子的党员，更应该牢固树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉行动和追求。

二是坚持学习工作一体化。

学习不仅是为了获取知识或掌握技能，更重要的是通过学习，树立正确思想观念，学会分析解决问题的辩证思维方法和工作技巧，培养创新思维，促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。

要把每一项工作都视为一个学习的机会，从工作中学习新技能、新方法，增长知识；视学习为一项必要的工作，像搞好工作一样认真刻苦学习，并养成良好习惯，使得工作学习一体化，即把学习引入工作，把工作引入学习，使工作学习有机结合，在工作中学习，在学习中工作，实现“两促进、两提高”。

三是形成团队学习的氛围。

团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。

通过团队学习，要达到每一名党员都是学习型党员、每一个党支部都是学习型党支部的要求。

要强调团队学习精神和互动学习精神。

通过配强党组织负责人、发展学习能力强的党员、调优支部结构，增强这种精神。

党员承诺书主要内容

党员承诺书主要内容内容一按照创先争优活动要求，为发挥一名党员应有的作用，在度开展的争先创优活动中，本人公开承诺如下：1、以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务。

加强自身政治理论的学习和业务技能的提高，围绕中心工作、转变工作作风，为党组织增光、为党旗添彩，立足岗位默默奉献。

2、按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的规定，做好党支部的各项工作，加强基层支部建设。

3、加强职业道德修养，敬业奉献、求真务实，改进工作作风，提高服务质量和办事效率，自觉接受党组织和群众的监督。

4、不断加强自身廉洁自律、率先垂范。

牢固树立大局观念,弘扬和谐向上的团队精神。

内容二1、加强职业道德修养，敬业奉献、求真务实，改进工作作风，提高服务质量和办事效率，自觉接受党组织和群众的监督。

2、不断加强自身廉洁自律、率先垂范。

牢固树立大局观念，弘扬和谐向上的团队精神。

3、真诚地服务广大干部职工，严格按工作职责、程序和制度办事，提高工作效率。

努力达到办事更快捷、服务更优质、作风更踏实、行为更规范、群众更满意目标。

内容三1、认真学习、贯彻《党章》，严格按《党章》规定办事，遵守党的纪律，积极履行党员义务。

2、结合自己的岗位实际，继续加强业务学习、不断提高业务水平和技能，扎扎实实搞好各项工作。

3、按照党风廉政建设责任制要求和廉洁自律各项规定行事，严格要求自己，绝不有损于党员形象，有损于人民群众利益的事情。

内容四1、立足本职岗位，认真履行职责，以爱岗敬业的精神在自己的岗位上奉献自己，实践自己。

2、以党员的标准要求自己，提高工作效率，不断提高业务水平与技能。

3、按照党风廉政建设责任制的要求和廉洁自律各项规定行事，严格要求自己，绝不影响党员形象。

内容五在度开展的争先创优活动中，作为一名共产党员，我将积极主动投身到这项活动中去，做合格共产党员，争做优秀共产党员。

在此，我郑重承诺如下：1、争做学习型党员。

学习是创新不竭的动力之源。

本人将按照学习型党员的要求，加强政治理论学习，加强业务知识学习，加强现代经济、科技、管理等与外事服务、管理相关的知识学习，加强法律知识学习，加强文学、艺术、历史等知识的学习，不断提高自己理论、业务水平，丰富知识，陶冶情操。

提高学习意识,争做学习型党员

提高学习意识，争做学习型党员党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的若干重大问题的决定》提出，把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

这是党中央适应新形势，为提高党的执政能力、保持党的先进性、完成党的历史使所命作出的重大战略性部署。

我们党的历代领导人同样一直强调学习的重要性。

早在延安时期，毛主席提出“改造我们的学习”，号召全党加强马克思主义的理论学习，注重研究中国的实际和现状。

邓小平同志指出：“在不断发现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，中国人民总是要学，谁也不能安于落后”。

江泽民主席在2001年亚太经合组织人力资源能力高峰会上提出：“学习是提高人的能力的基本途径，要构筑终身学习教育体系，创建学习型社会。

”胡锦涛主席强调指出：“加强学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径，也是提高自身精神境界的重要途径。

”党员是党的肌体的细胞。

建设学习型政党必须从每一名党员抓起。

每一名党员都要从党的事业全局的高度，自觉地把成为学习型党员作为一项重要的政治任务抓紧抓好。

一、成为学习型党员的意义1、成为学习型党员是贯彻落实科学发展观的需要科学发展观的核心内容就是以人为本。

“未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，因此把以人为本、促进人的全面发展作为价值取向，不仅仅把人作为“经济人”、“社会人”、“自我实现的人”、“复杂的人”，更要把人培养成为能系统思考、不断自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面发展的“学习型的人”，要着眼于人力资源的开发、综合素质的提高，强调终身学习、全员学习，创造时时、处处学习的良好氛围，使人在学习中不断成长、发展。

从这个意义上讲，学习型党员是科学发展观实质的具体体现。

2、成为学习型党员是一种历史责任我们党担负着全面建设小康社会，推进构建社会主义和谐社会的历史重任。

如何正视我国国情，如何以科学的发展观统领经济社会协调发展，是我们必须解决的新课题。

着力“四新” 争做学习型党员

‘
内在需要。
关键词：员学习；着力 “ 党四新 ” 中图分类号：２２３Ｄ６．
文献标识码：Ａ
文章编号：０６３１（０３１４０２１０ — ３２１ — — ０５１）６
党是由党员组成的，党员是党的细胞，是党接触和联系群目标既是压力，也是动力。要完善学习制度，对学什么，如众最直接的桥梁。党员的先进性关系着党的先进性，员素质何学，党达到什么样的目的，制定出科学合理的计划，并着重处理的高低影响着国家民族的兴衰，党员能力的高低事关党的执政好以下几个关系。能力，事关社会主义现代化事业的成败。党员都成了学习型党是近期目标与长远目标的关系。学习是一辈子的事而不员，十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党这个重是一阵子的事，要着眼于世界发展的大趋势，眼于国家的长着大而紧迫的战略任务就落到了实处。远建设和发展，眼于自身应具备的素质，着确立一个较长远的着力思想认识新高度学习目标，不能学一步看一步，多少算多少。要活到老学到学我们党历来重视学习，一贯提倡学习，历部党章都把“ 学老，改造到老。同时还须看到，习是循序渐近、学日积月累的过习” 明确规定为共产党员的第一义务。当前，强党员的学习，程，加长远目标的实现要靠一步一个脚印扎实的努力，要靠长期首要的是提高思想认识，要使广大党员清醒地认识到我们学习的坚持。上存在的差距和不足，识到我们今天所说的学习与过去所讲认二是学习基本理论与学习其他知识的关系。我们需要学习的学习发生了一些根本性的变革。首先从时空上来看，过去的东西很多，重要、根本的是学习和掌握马列主义、泽东从最最毛的部分人学习和阶段学习转向全员学习和终生学习；二是从重思想、邓小平理论、三个代表” “ 重要思想和科学发展观，这是我点来看，从过去适应性学习和单纯的知识学习转向强调创新型们认识世界、改造世界的强大思想武器，必须始终摆在我们学学习和能力学习；三是从内容来看，从过去偏重实用性学习转习首位。我们所从事的社会主义现代化建设是一项极其复杂艰向强调实用性学习与理论学习的并重；四是从方式来看，从过巨的伟大事业，要求我们必须有多方面的知识和能力。因此，还去的专注于个体学习转向在个体学习的基础上强调组织层面要学习法律、历史、经济、科技、文化管理和国际等方面的知识，向群众学习。只有这样，才能打好为人民服务的知识共享和团队学习；是从实践功用来看，五从过去的学用坚持向实践学习，联系不紧密转向工作学习化，学习工作化，达到学以致用。只有的思想根底和知识功底。认清这些变革，才能正确评估自己学习的现状，才能提高对学三是精通专业与博学多识的关系。每个党员都担负着一份工作，自己的岗位，本上都是本专业的行家里手，有基但是，只习重要性的认识，增强学习的自觉性和紧迫性。专” 伴只有加强学习，才不会有负历史重托和人民期望。特别是做 “ 是不够的。当今时代，随着广泛而深刻的社会变革和党员领导干部的学习，不仅关系到自己的进步和提高，而且关突飞猛进的科技发展，种新知识、情况、事物层出不穷。各新新系到一个地区、一个单位的长远建设和发展。当前，国正处在我们虽然不可能对所有知识都掌握，但完全有条件拓宽知识我重要战略机遇期，面对新形势、新任务和新要求，提高党员的能面，做到对业务要精通，有所专长；与本职业务相关的知识要对有所掌握；对其他知识要涉猎，有所了解。努力使自己成力素质至关重要。应当看到，我们一些党员的能力素质与时代熟悉，又懂经济，既会管理，又精业务的复合人才。的需要还有不小的差距，些党员干部驾驭全局的能力、决为既懂政治、一解四是学习与工作、生活的关系。学习与工作，习与生活，学重大现实问题的能力，还远远不能适应工作和发展的需要，缩涉及人的一生。学习是终身的第一需要。当今时代，习是工在学小这个差距，根本出路在于学习。是工作是学习的深化，是学习的新平只有加强学习，才不会停滞落后，才不会被时代淘汰。当今作的核心，劳动的新形式；台。工作学习化，习工作化，学包含着三个关键词：第一，交 “ 时代，是一个创新的时代，知识信息爆炸的时代，理论上的新思融” 即学习中工作，，工作中学习。第二，互动” 学习促进工作， “ ，想、观念，新科技上的新发明，新创造，社会生活中的新情况、新工作促进学习。第三，转化” 习成果能够转化为工作成果， “ 学工事物层出不穷。而人类社会的进步、经济的增长和个人的发展，越来越离不开知识，１２世纪的竞争，归根到底是知识的竞争，是作成果也能够转化为学习成果。工作与学习有着高度的契合是浑然一体的。开展工作的过程本身就是学习提高的过程。领导者的能力和民族素质的竞争。面对严峻的挑战，们在学性，我把学习和工作有机结合起来，既要作为一种基本的工作态度和习上决不能有丝毫的懈怠。也要作为基本的学习态度和生活方式。学习成为常只有加强学习，才不会精神空虚，信念才不会发生动摇。精工作方式，工作才能进入状态，习成为终生，学自己才能走好人生。学神境界的高低是与学识联系在一起的，掌握知识多了，学识多态，

如何做一名学习型党员

如何做一名学习型党员----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！如何做一名学习型党员篇1 在科技与信息高速发展的今天，知识的更新周期越来越短，人类的知识面也在向更广泛的层次拓展。

作为一个先进政党的其中一员，我们更需要不断学习社会科学、自然科学和其他进行社会主义现代化建设所必需的知识，提高个人的思想觉悟、认识水平、道德素质以及思维能力，加强对所属政党的认识，坚决贯彻以及执行党的方针、路线以及政策，争做一名合格的学习型共产党员。

学习，不仅仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。

我们应当把学习作为身为共产党员的其中一个基本责任，作为第一需要。

首先，我们要重视学习，养成勤奋学习和深入思考的习惯，时时饱含强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党、学习型社会中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。

在当今这个高新技术时代，停止学习的步伐将会导致落后以及被淘汰，这正应了达尔文的“适者生存，不适者淘汰”这个自然以及社会生存规律，当我们跟不上时代的步伐时，只能被社会抛弃，最终民族消亡。

因此，只有不断地学习以及创新才能赋予我们的政党和民族以创造力以及生命力，才能自如地应对国际竞争以及时代的挑战。

其次，学习要解放思想，与时俱进，坚持与创新相结合。

时代在变化，当今世界在变化，中国在变化，人类在变化，我们党自身也在发生重大变化，这种日新月异的变化的环境要求我们的学习方式、思维方式也应转变为创新性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

学习要防止机械性的盲目学习以及被动地学习，要创造性地发散性思维式地学习。

学习是创新的基础，创新是学习的根本目的，是学习的进一步拓展与延伸。

谈谈自己是如何做一名学习型党员

谈谈自己是如何做一名学习型党员谈谈自己是如何做一名学习型党员?通过把学习的过程转化为知识能力的过程，把学习的过程转化为工作创新的过程，把学习的过程转化为提升精神境界的过程。

下面是店铺为大家收集整理的谈谈自己是如何做一名学习型党员，欢迎大家阅读。

谈谈自己是如何做一名学习型党员篇1怎样做一个合格的共产党员。

《党章》规定：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先锋战士;党员必须全心全意为人民服务;党员是人民群众的普通一员，没有任何的特权。

这是党章对党员的基本要求。

一、共产党人必须要有坚定的理想信念二、奋斗就要有强烈的责任意识和牺牲精神1、强烈的责任意识要有良好的精神状态。

良好的精神状态，给人以信心、活力和勇气，促使我们把工作做的更好，良好的精神状态也是集团公司事业保持生机和活力的迫切需要。

2、强烈的责任意识要有敬业的工作态度。

3、强烈的责任意识要有务实的工作作风。

4、强烈的责任意识还要有敢于面对困难的勇气。

三、共产党员要有比一般人更强的工作能力1、在学习中开发能力。

2、在实践中强化能力。

3、在总结创新中提升能力。

四、共产党员要有良好的形象1、思想要纯洁。

2、做人要本分。

3、办事要规矩。

4、情趣要健康。

做一名合格的共产党员不是一句口号，而是体现在我们的学习、工作、生活的方方面面，所以，我们的每位党员同志要从实际出发，在本职岗位上自觉加强党性修养，磨练意志品质，陶冶道德情操，升华思想境界，努力做一名品德高尚、清正廉洁的人，做一名群众拥护的人，做一名家属子女引以为荣的人，做一名回顾人生问心无愧的人! 谈谈自己是如何做一名学习型党员篇2高尔基曾经说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!”我们从一生下来就在学习，学习说话，学习认字，学习认识世间的事物，这种学习是自然的，是顺理成章的，可当我们的思维认知能力达到一定的程度，应该从“要我学”转化为“我要学”的时候，很多的问题就出现了，有的同志认为理论学习太抽象，远水解不了近渴;有的同志则认为工作务实、学习务虚，没有时间学;有的同志认为自己现在所掌握的知识已经可以应付手头的工作了，还有必要学习吗;还有的同志认为，我们没有搞创建不是照样完成任务吗?那么我们到底应该不应该学习呢?应该怎样学习呢?(一)创建学习型的意义1、创建学习型组织的意义21世纪是竞争的世纪，21世纪的竞争是学习的竞争。

如何争做学习型党员

如何争做学习型党员如何争做学习型党员党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

”中央政治局常委、书记处书记曾庆红同志指出，“创建学习型社会首先要把我们的党建设成为学习型政党”。

而对于一个政党来说，学习是政党进步的前提，创新是政党建设的灵魂。

新的历史条件下，改革开放日新月异，国际内形势错综复杂。

如何尽快适应，抓住机遇，迎接挑战？我认为，只有以“甘当小学生”的姿态，不断加强学习，不断提高综合素质。

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。

1、转变学习观念。

新的学习观念呈现“三变”：一是在目的上由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。

二是在时间上由“阶段学习”向“终身学习”转变。

三是在效果上由“学了什么”向“学会什么”转变。

2、端正学习态度。

第一，将学习视作一种习惯，从不间断。

第二，将学习视作一种乐趣，学中取悦。

第三，将学习视作一种选择，一种人生进步的选择。

学以立德，学以培智，学以陶情，学以修身。

3、讲究学习方法。

第一，书中学。

书本知识是前人的知识成果，是人们学习的基本途径和步骤。

第二，干中学。

这是一种自觉学习，也是一种动力学习，是人生长河中运用最广的学习方法。

第三，思中学。

只有通过不断的思考和总结才能把学到的东西转化为素质。

4、提高学习能力。

第一，要提高探索知识的能力。

人的探求能力越强，知识越丰富，其人才价值就越高。

第二，要提高创新学习的能力。

学习最生动的意义在于创新。

创新学习是学习的灵魂和生命。

第三，要提高快速学习的能力。

学习型组织理论中有一个重要理论公式：L＜C=D。

L表示学习速度，C表示变化速度，D代表死亡。

这就意味着学习速度跟不上知识变化速度，那就等于死亡。

只有具备快速学习能力的人，才能在激烈的竞争中占据优势地位。

5、富于创新精神。

创新是学习思考的实践升华和价值体现。

学习的目的在于运用。

要把学习到的知识用到创新观念、创新作风、创新工作方法上。

职业技术学校关于开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动的实施方案【可编辑版】

职业技术学校关于开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动的实施方案职业技术学校关于开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动的实施方案策划方案 > 职业技术学校关于开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动的实施方案各党支部：为认真贯彻党的十七大精神，充分调动广大党员和全体教职工的学习积极性，推进“学习型党组织”的形成，根据市委教育工委的统一部署，学校党委研究决定201X年全面开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动（以下简称“创、争”活动）。

为确保活动的有效开展，特制定本实施意见。

一、目的意义创、争”活动是实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的必然要求，是加强党的执政能力建设和先进性建设、提高我校党组织建设水平和广大教职工党员队伍素质的迫切需要。

“创、争”活动，对于巩固和扩大先进性教育活动成果，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力实现把我校建设成一流高职院校的目标具有重要意义。

二、指导思想以党的十七大精神和中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织和争当学习型党员为目标，把学习活动与学校党的建设、作风建设、精神文明建设和教育教学实际结合起来，通过开展“创、争”活动，进一步强化终身学习的理念，积极营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，形成有效的学习激励机制，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员干部紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，成为科学发展观的忠实实践者、科教兴国的有力推动者、社会和谐的积极促进者。

三、活动内容和要求（一）学习内容学校党委围绕提高党的执政能力、完成党的执政使命，结合学校工作和党员干部和教职工队伍的实际，选择确定以下学习内容：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神，党的路线、方针、政策及决议，党章、党的基本知识及各项规章制度；2、反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识，；3、本职岗位所需的业务及技能。

XXX同志做学习型党员干部先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ＸＸＸ同志做学习型党员干部先进事迹材料童文生，男，大学文化，中共党员。

参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传工作。

他从事的工种虽然很多，但他的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口，但他工作却十分出色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学习理念先进。

该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。

他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。

二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。

三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。

四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转1 / 12化为自身的内在素质。

五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、平等交流、共享成果、激发创造的习惯。

六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学习内容科学。

科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。

如何做学习型党员心得3篇

如何做学习型党员心得3篇学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。

下面是店铺带来的如何做学习型党员心得，希望可以帮到大家。

篇一：如何做学习型党员心得学习认识上树立两种学习理念。

树立终身学习的理念;学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。

当今是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速。

如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。

胡锦涛同志指出：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。

”树立学习是一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式的理念;通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。

作为监狱中的党员，更加应当树立这样的理念，学习不仅可以帮助我们完成肩上的政治责任，而且可以改变我们的生活，提升我们的精神境界。

学习内容上着眼于三个方面。

知识的海洋是学不完的，我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命选择性的学习。

既要抓住学习的重点又要注意拓展学习领域。

一是着眼于提高理论素养，学习马克思理论的立场、观点、方法，学习有中国特色社会主义理论，学习社会主义核心价值体系。

二是着眼于本职工作，学习党关于监狱的方针路线和法律法规，学习教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成为专家型监狱工作者。

三是着眼于完善知识结构，作为监狱工作者重点从五个方面完善知识结构。

分别为哲学、教育学、心理学、法学、社会学，只有将五者有机整合起来，结合监狱实践，将学习用于实践，在实践中学习，工作才会有所突破。

学习效果上突出四个重点。

学习要从实际出发;要想学有所得、学有所获必须从实际出发。

从自身的实际出发、从监狱的实际出发。

学习要重于思考;孔子教导自己学生“学而不思则罔，思而不学则殆”，爱默生在哈佛大学优秀大学生联谊会的致词中提出“学者就是思考的人。

学习型党员示范要求

学习型先锋岗位要求
一、有比较强烈的终身学习意识，能自觉树立终生受教育的观念，勇于虚心学习，奋发向上，学习工作化，工作学习化；
二、有为人师表、诲人不倦的精神，时时处处讲学习，爱学习，善学习，有昂扬向上、求真务实的学习精神；时事政治及时学，系统知识持续学，使学习成为充实生活和个人工作需要的自觉行为；
三、有较系统的长远学习规划和近期学习计划，能妥善安排好自己的学习；自学能力强，能掌握比较适宜的学习方法；能适应新形势发展、岗位工作需要及时掌握好现代教育的有关技能和本领；自学做到了“三有”：有学习笔记，有心得体会，有自学书目；集体学习时踊跃发言，见解深刻，启发性强；
四、能严格按照学校有关学习要求积极参加总支、支部的集中学习，不迟到、不缺席，有特殊情况(因公或因个人重大事项)能事先请假，积极参加部内集中统一组织的社会实践活动，模范执行学习纪律。

五、年度完成至少理论书籍2本的学习，每年至少承担或参与一个科研课题，完成至少写一篇论文；能认真自觉地自学，积极带领群众共同学习、共同进步，切实起模范带头作用；能在工作岗位上学以致用，创造新的工作成绩。

学习型党员事迹材料

学习型党员事迹材料好的学习理念，丰富的学习方法一直是徐斌书记对待学习的信条，他工作多年，始终谦虚好学，他的事迹引人启发。

一、学习理念先进。

徐书记常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。

他是这样说的，也是这样做的，作为镇里的一把手，平时的工作非常忙，但他总是抽出难得的时间进行学习，把“学习为本”理念贯穿于工作生活中，学习是他前进的基础，也成为了他拼搏向上的源泉。

二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。

坚持每天读报，读《党支部书记》等杂志。

三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。

理论联系实际，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学习内容科学。

科学选择学习教育的内容，是其成为学习型党员干部的重要原因。

他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。

一是学深了政治理论。

他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十七大的精神实质以及科学发展观，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。

二是理论联系实际，学精业务知识。

他能及时了解掌握最新知识，接受最新经验，每次大会他都会总结自己的学习经验，以及结合实际的一些好的工作方法与广大干部交流，丰富他们的精神生活，强化他们的学习意识，做到以身作则。

他常说只有谦虚好学，活学活用，不怕辛苦，才能海乃百川、有容乃大，做一名好干部。

三、持之以恒，做好带头作用。

学习贵在坚持，国学大师王国维就是每天不管多忙都要抽出两个小时时间学习，不管春夏秋冬，三伏三九，他都不改学习的好习惯，终于成为一代大师。

徐书记也常以这个典故教育我们，他也是这样坚持的，给我们树立了很好的榜样。

学习窦铁成同志

学习窦铁成同志“五种精神”，争做学习型、知识型、技能型、创新型、专家型职工的活动集团各单位并党委、工会、团委：去年以来，中央和地方新闻媒体相继对窦铁成同志的先进事迹进行了广泛的宣传报道。

最近，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮分别对学习宣传窦铁成同志作重要批示。

中华全国总工会发出《关于开展向窦铁成同志学习活动的决定》，号召全国广大职工要以窦铁成为榜样，以高度的主人翁责任感，自觉肩负起时代赋予的重任，努力学习新知识，钻研新技术，掌握新技能，争创新业绩。

中铁工程总公司作出了《关于深入开展学习宣传窦铁成同志先进事迹活动的决定》（中铁程党宣[2008]9号文），要求全公司深入学习宣传窦铁成同志先进事迹。

为认真贯彻落实中央领导的重要批示，按照中铁工程总公司要求，进一步兴起向窦铁成同志学习的高潮，集团公司党政工团决定：在全集团范围内广泛深入开展学习窦铁成同志“五种精神”，争做学习型、知识型、技能型、创新型、专家型职工的活动。

一、充分认识开展学习宣传窦铁成先进事迹活动的重要意义窦铁成同志是中国中铁30万员工的杰出代表，是新时期涌现出来的“知识型员工”的先进典型。

开展向窦铁成同志学习活动，具有十分重要的意义。

1、学习宣传窦铁成同志先进事迹是提高产业工人地位，发挥工人阶级主力军作用的需要。

窦铁成的先进事迹再一次表明，知识让工人更有力量，现代科学技术一旦和高超的操作技能实现完美结合，产业工人就能够始终走在时代的前列，就一定会产生无穷无尽的巨大力量。

因此，在集团内开展学习宣传窦铁成同志先进事迹活动，对于激发集团广大职工的创造精神，加快桥梁工人知识化进程，发挥技术工人在现代化桥梁建设中主力军作用，提高职工在社会主义现代化建设中的地位，保持工人阶级的先进性，都具有十分重要的政治意义。

2、学习宣传窦铁成同志先进事迹是推动学习型企业创建，提高员工队伍素质的需要。

窦铁成同志是在“创争”活动中涌现出来的“知识型员工”的优秀代表，是把远大理想与本职工作紧密结合的“学习型员工”的模范人物，是“知识改变命运、学习成就未来”和“事业造就人才、人才成就事业” 的先进典型。

如何引导支部党员争当学习型党员

2011年12月浅议如何引导支部党员争当学习型党员文/陈谦婷摘要：建设一支高素质的学习型党员队伍，是深入贯彻十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设的先导性和基础性工作，是建设学习型政党的重要环节。

结合我们医疗保险管理处党支部近年来创建学习型党组织的工作实践，谈点如何教育鼓励党员争当学习型党员，提高综合素质能力的体会。

关键词：引导；支部党员；学习型党员中图分类号：D263 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）12-0264-01科教纵横一、必须突出领导垂范这个前提有一个学习型领导班子，才会有一支学习型党员队伍。

支部领导班子只有在学习型党组织建设中积极发挥示范带动作用，争当“第一实践者”和“第一推动力”，才能引导支部党员争当学习型党员。

我们首先在支部领导班子中开展了“五学”活动，大力倡导学习之风。

“四学”首先是“精读促学”，支部领导班子成员按照每年制订一份读书计划，每月读一本新书，每天读书一小时的要求，开展“经典精读”活动，形成精读原著原文，掌握理论精髓的学习风气；其次是“专家导学”，定期“请进来”，邀请专家学者开展理论讲座、业务辅导，拓宽视野、拓展胸襟；第三是“专题研学”，每年围绕部门工作重点，每个班子成员各领一个专题，组成调研小组，开展调查研究，在此基础上进行成果交流，不断提升工作的科学化水平。

第四是“带头讲学”，带头讲党课、作形势政策报告，帮助党员干部释疑解惑；第五是“定期述学”，每年年底，领导班子成员集中开展述学活动，就一年来学习制度执行情况、学习成果转化情况向全体党员作介绍，接受大家的评议。

“五学”活动充分起到了一级做给一级看、一级带一级的作用，有力推动了整个支部的学习型党组织建设，也给每个党员树立了标杆。

二、必须突出普通党员这个主体引导支部党员争当学习型党员，要充分尊重党员的主体地位，考虑党员的思想和工作实际，变“要我学”为“我要学”。

首先要以先进的学习理念凝聚共识。

2021年六个方面谈心谈话记录范文大全

2021年六个方面谈心谈话记录范文大全2021年六个方面谈心谈话记录范文大全谈心谈话记录一单位：上海丝绸集团股份有限公司时间12月16日地点会议室609谈话人韩和泽职务局长谈话对象史学真职务副局长谈话内容（要点）韩和泽：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

史学真：我先谈谈自己的感受。

我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。

过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。

史学真这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

韩和泽：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。

我也有这方面的感受。

原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。

韩和泽从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。

通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

史学真：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。

我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。

我们业务科，仅有我一名党员。

韩和泽：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

注：1.此表由谈话人韩和泽填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录。

谈心谈话记录二单位：苏州创元投资发展（集团）时间12月17日地点会议室609谈话人熊元武职务计划员谈话对象徐星河职务配套科业务员谈话内容（要点）熊元武：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。