文化生活第十课培养担当民族复兴大任的时代新人逻辑结构及知识要点 (11页PPT)
（完整版）第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
（完整版）第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
一、培育和践行社会主义核心价值观
1、内涵：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
2、原因
①对一个民族，一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。（核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准；一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。）②社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应；社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。）
④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
3、措施（内化于心外化于行）
①培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
高中政治课件-第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
①精神力量： 对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量 ②精神追求： 承载着一个民族、一个国家的精神追求
③价值判断： 体现着一个社会评判是非曲直的价值标准；
④文化软实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核 心价值观的生命力、凝聚力和感召力
1.核心价值观
（2）要求
①历史： 一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、 这个国家的历史文化相契合
2021届高三一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化
第十课 培养担当民族复兴大任 的时代新人
小倪原创 侵权必究
发展中国特色社会主义文化
国家层面
着眼点（个人层面）
第九课：坚持中国特色 社会主义文化发展道路
第十课：培养担当民族 复兴大任务的时代新人
目标
Байду номын сангаас
文化自信 基本方略
基础工程
建设社会主 坚持社会主义 内核 培育和践行社会
邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多 吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验， 克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”， 服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望， “我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”
高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件(共34张PPT)
形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、 作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，是当代中国青年成长、成才 的必然选择。
【专家点评】群众性精神文明创建活动，是人民群众群策群力、共 建共享、改造社会、建设美好生活的创举，是提升国民素质和社会文 明程度的有效途径。
要求
①历史：一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个 国家的历史文化相契合；
②实践：同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合; ③时代：同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应。
（5）发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新 人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固 本的基础工程。
……
考点二 加强思想道德建设
学习目标：
1.筑牢理想信念之基的原因和要求 2.加强思想道德建设的措施（重点）
现在的大学生还有理想吗？
暑假，12名大学生走访武汉大学、华中科 技大学、湖北经济学院等18所高校，回收问 卷939份。调查发现：近八成的大学生把自己 的理想定位于他们未来的事业，少数大学生把 个人的爱情、家庭的幸福作为追求目标；大约 17%的大学生理想虚无缥缈，无所追求。
核心价值观的生命力，凝聚力和感召力；
（3）社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的 国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和 践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人(共19张PPT)
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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课堂巩固训练
2.中国的民族音乐绵延千年,中国的舞台传统写意凝练,是东方
审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用,却心甘情愿地
被洋派俘虏、绑架,说到底是缺乏民族自信的表现。
可见,增强民族的文化自信,必须( )
①坚决反对文化守旧主义和文化封闭主义 ②坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义
文化软实力 从根本上取 决于其核心 价值观的生 命力、凝聚 力、感召力
2020/7/12
改革开放 现代化建设
宪法规定 依法治国
原因
重要意义
共同价值追求 体现中国精神
凝魂聚气 强基固本
5
考点一：培育和践行社会主义核心价值观
要求
国家
公民
➢ 强化教育引导、实践养成、 制度保障
➢ 使其无所不在、无时不有 ➢ 落细、落小、落实 ➢ 继承优良传统
➢ 深入实施公民道德建设 工程
➢ 加强思想政治工作 ➢ 弘扬科学精神
➢ 推进诚信建设和志愿服 务制度化
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考点三：成为担当民族复兴 大任的时代新人
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Байду номын сангаас
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考点三：成为担当民族复兴大任的时代新人
➢有 理 想 ➢有 本 领 ➢有 担 当
第十课(新教材)培养担当民族复兴大任的时代新人+
3.怎样做？
（1）培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践 养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明 创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价 值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 （2）培育和践行社会主义核心价值观，要内化于心，外化于行。 要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； 使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落 小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求， 外化为人们的自觉行动。 （3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传 统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承 创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
考点一：培育和践行社会主义核心价值观
1.是什么：
国家层面：
（经济建设）富强的国家 （政治建设）民主的国家 （文化建设）文明的国家 （社会和生态文明建设）和谐的国家。
社会层面：
社会是自由的、是平等的、是公正的、是法治的。
个人层面：
公民要爱国，要敬业，要诚信，要友善。
国家层面 富强 民主 文明 快速记忆 国家要富强，需要民主。 大家讲文明，社会才能和谐!
源自文库
（3）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华 优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 （4）发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大 任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝 魂聚气、强基固本的基础工程。
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 知识提纲
第十课培养担当民族复兴大
任的时代新人
注意：这里的主体既是国家、社会等宏观层次，也包含公民个人层次，是宏观与微观的统一。
一、培育和践行社会主义核心价值观
1、为什么要培育和践行社会主义核心价值观
（1）对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量
是全社会共同认可的核心价值观。
（2）核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
（3）一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
（4）现实的要求：改革开放以来社会生活的变迁，社会上
出现了种种问题，社会主义核心价值观有利于解决这些社会问题，从而推动改革开放和社会主义现代化建设的顺利开展。
（5）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家、社会，培养什么样的公民的重大问题。
（6）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社
会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
（7）发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
2、社会主义核心价值观的基
本内容
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
3、如何培育和践行社会主义核心价值观
（1）培养和践行社会主义核
心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。（2）培育和弘扬社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主
2021届高考政治总复习第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3.pptx
【例2】 (2016·海南卷·15)2014年3月,全国首家省级好人馆向
对国民教育、精神文明创建、精神文化产Fra Baidu bibliotek创作生产传播的引
领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人
们的情感认同和行为习惯;使社会主义核心价值观的影响像空气
措施
一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生 活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核
心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;要深
(3)培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传 统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求 继承创新 ,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
二、加强思想道德建设 1.筑牢理想信念之基 (1)一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举
理想信念 的旗帜。思想道德建设,必须站在理想信念这个制高 点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心 中闪亮。
第十课 培养担当民族复兴大任的时代 新人
一、培育和践行社会主义核心价值观 1.凝魂聚气、强基固本的基础工程 (1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全
担当民族复兴大任的时代新人的逻辑内涵与培养理路
担当民族复兴大任的时代新人的逻辑内涵与培养理路
《担当民族复兴大任的时代新人的逻辑内涵与培养理路》
一、新时代时代新人承担的重要职责
当今社会，我们都生活在一个特殊的时期——新时代，这一时期，持续的实现新的历史突破，从而形成了更加丰硕的丰硕的结果，形成了新的历史格局。而在这一时期，新生代人承担着比以往更重要的使命：参与到民族复兴的进程中来。
新时代时代新人承担的重要使命，就是要紧紧依靠历史，站在历史的高度，回望中华民族的历史路程，沉思和勇于承担自己的历史使命；另外，还要学会融入到新时代的激流中，向前走，利用新时代的浪潮去实现民族的复兴。
只有牢牢把握这一重要使命，遵循历史，坚定爱国之心，时代新人就能将民族复兴这一重大任务牢牢把握在自己的手中，才能够实现国家的现代化发展，实现民族复兴所作出的重要贡献。
二、新时代时代新人逻辑内涵及培养理路
要想承担起国家复兴的使命，首先就要掌握新时代的新人的逻辑内涵：正确的历史学习态度，也就是要正确认识及诠释历史，把客观历史纪律从中摘取到有用的客观结论；同时也要学会坚定维护社会主义核心价值观，自觉把它树立在精神生活中，以此来维护整个社会形态的稳定；在坚定这一核心价值观之外，还需要有开阔的思维和丰富的情感方面的积累。
在这样一个大背景之下，新时代时代新人培养理路有以下几条：
1、正确审视历史。要站在历史的高度，审视历史的发展过程，前行的路，也要认清历史
上的重大积累，回顾历史的沧桑，把历史的使命贯彻于行动，做到用历史的风范来铸就现时的新的历史突破。
2、把实践放在第一位。要把实践放在第一位，践行社会主义核心价值观，在社会、学习、工作中以实际行动诠释社会主义核心价值观，来传递正能量，维护社会形态的稳定。
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人(知识清单)
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
一、培育和践行社会主义核心价值观
（一）社会主义核心价值观的基本内容（是什么）
1、核心价值观的作用和要求
（1）作用：核心价值观是一个国家最持久、最深层的力量，承载一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
（2）要求：核心价值观必须同一个民族、国家的历史文化相契合；同一个民族、国家的人民正在进行的奋斗相结合；同一个民族、国家需要解决的时代问题相适应。
2、社会主义核心价值观的基本内容
①富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标
②自由、平等、公正、法治——社会层面的价值取向
③爱国、敬业、诚信、友善——公民个人层面的价值准则
社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
（二）培育和践行社会主义核心价值观的地位和作用（为什么）
（1）我国宪法规定：国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。
（2）社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文化有益成果，体现了时代精神。
（3）社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”，培育和践行社会主义核心价值观是我国文化建设凝魂聚气、强基固本的基础性工程。
知识拓展：
中华文化与社会主义核心价值观的关系：
①一个国家的核心价值观要同这个国家的历史文化相契合，社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土，继承了中华优秀传统文化。
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件-2022届高考政治一轮复习人教版必修三文化生活
知识小结
培 育
是什么？
和
践
行
社
会 为什么？
主
义
核
心
价 值
怎么样？
观
国家：富强、民主、文明、和谐 社会：自由、平等、公平、法治 个人：爱国、敬业、诚信、友善
1、核心价值观作用 2社会主义核心价值观的作用
1、教育引导、实践养成、制度保障 2、内化于心、外化于行 3、挖掘优秀传统文化，结合时代精神
考点二：加强思想道德建设
（二）.社会主义核心价值观（凝魂聚气、强基固本的基础工程） 1.社会主义核心价值观的基本内容：
1) 国家层面价值目标 富强、民主、文明、和谐
2) 社会层面价值取向 自由、平等、公正、法治 3) 个人层面价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
地位：这24字回答了我们要建设什么样的国家，建设什么 样的社会，培育什么样的公民的重大问题，
要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、 鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
反对迷信
未成年人犯罪的主观原因 1.科学文化水平低，法制意识薄弱 。 初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还 有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40% 是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初 进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。 2、缺乏正确的人生观，是非不明，荣辱不分 3、交友不慎 4、好奇心，好胜心强，等等
高中政治人教版必修三文化生活 10.2 加强思想道德建设 课件
②开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思，学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。（P110最后一段）
说一说你心目中的道德模范。
二、国无德不兴 人无德不立 (加强思想道德建设)
1.如何加强思想道德建设？(措施)
正式生效。这项法规明确了侮辱国歌的行为必须承担的法律
责任和相应处罚，划出清晰的法治“红线”，同时就奏唱国
歌的标准、礼仪和场合提供指引。通过该《国歌条例》有利
于（ ）
①维护国家尊严、增强公民国家观念
A ②普及科学知识、提高公民科学素养 ③加强阵地建设、抵制错误思想影响 ④全面继承传统、提升文化审美品位
科学素养与思想道德修养是相互影响、相互促进的。但其中一个水平 的提高，并不意味着另一个水平也必然提高。
（P112相关链接）
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规 则意识、奉献意识。（P113第一段）
要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全 社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价(诚信建设) ;
理论小结
如何培养担当民族复兴大任的时代新人？ 1.把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础 工程重点推进，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 2.开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。 3.深入实施公民道德建设工程；继承和弘扬我国人民在长期实践中培 育和形成的传统美德。 4.加强改进思想政治工作，深化群众精神文明创建活动。 5.弘扬科学精神、提高全民科学素养。 6.推进诚信建设和志愿服务制度化。 7.脚踏实地、不尚空谈、重在行动；从我做起、从现在做起、从点滴 小事做起。
人教版高中政治必修三 10.1培育和践行社会主义核心价值观(共23张PPT) (1)
近年来，全国各地涌现了 许多充满正能量的人和事。 如“撞人不逃”倾其所有 医治对方的“仁义哥”， “被撞不赖”反为对方找 工作的“厚道翁”，“洪 水中救人”不顾家的“锤 子哥”。这些平凡小人物 的善行小事诠释着社会主 合作探究 学习先进人物活动， 义核心价值观的真谛，树 你如何做到将社会主义 立了将社会主义核心价值 核心价值观“内化于心， 观“内化于心，外化于行， 外化于行“ 知行统一”的榜样。
——社会主义核心价值观融入社
会发展的各方面，落细、落小、 落实
2、要使社会主义核心价值观内化为人们的精神 追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外 化于行。
3、深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、 人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。
小结二：如何培育和践行社会主义核心价值观？
①要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥 社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、 精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会 主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人 们的情感认同和行为习惯。 ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联 系起来，在落细、落小、落实上下功夫，使社会 主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化于 人们的来； ③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观内、 人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
1、对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社 会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上 说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力； 2、社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，回 答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的政党，培育什么 样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供 了基本遵循； 3、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，社会主 义核心价值观既体现社会主义本质的要求，继承了中华优秀传 统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神； 4、发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时 代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气 强基固本的基础性工程；
发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人ppt
完善基础教育
加强基础教育课程改革，注重培 养学生的创新精神和实践能力， 提高他们的综合素质和全面发展 水平。
加强职业教育
大力发展职业教育，培养青年人 的专业技能和实践能力，提高他 们的就业能力和职业素养。
推进高等教育改革
深化高等教育改革，加强学科建 设，提高教学质量和科研水平， 培养高层次人才和领军人物。
加强实践教育和创新创业教育，让时代新人 更好地了解社会、了解人民，增强社会责任 感和实践能力。
THANK YOU.
源自文库
推进素质教育
全面提高学生的知识、能力和素质，注重个性化和创新型 人才的培养。
加强实践锻炼
鼓励学生参与实践活动，提高实践能力和创新能力。
完善人才培养机制
建立多元化的人才培养机制，包括学校教育、社会教育和 自我教育等。
03
发展中国特色社会主义文化的意义
中国特色社会主义文化的定义
中国特色社会主义文化是马克思主义普遍原理与中国实际 相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国特色。
时代新人培养的意义
推动经济发展
培养时代新人有助于提高国家的人才素质和创新 能力，进一步推动经济发展。
促进社会进步
时代新人的培养对于提高社会的文化素质、推动 社会进步具有重要意义。
增强国家竞争力
培养时代新人有助于提高国家的综合竞争力，推 动国家的发展和繁荣。
高三政治一轮复习课件：必修三第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
2、怎么样加强思想道德建设?
国家：
（1）要开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。 （2）要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德建设。 （神建3文设）明 的加创 伟强建 大思活 实想动 践道。，德形建成设社，会要风加尚强思，和考引改：导进思人思想民想道养群政德的众治修关积工养系极作与？投，科身深学于化文精群化神众修文性明精 （4）加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风 易俗，弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化的侵蚀。 （5）加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社 会责任意识、奉献意识。大力弘扬传统美德，弘扬志愿精神。 （6)坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，培育和践行社会主
（5）是当代中华文化的“魂” （6）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特 色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成 果相承接。培育和践行社会主义核心价值观，有利于从根本上提高国 家文化软实力。 （7）要求：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时 代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基 固本的基础性工程。
的现状
必然选择
指导思想 立场
必要性
立足点 是什么 发展中国特色 怎么样
本质核心
社会主义文化
基本特征
任务功能
发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人pptx
不足和需要改进的方面
• 问题分析 • 教育缺失：一些学校和家庭忽视对孩子的人格教育和德育教育。 • 社会浮躁：一些年轻人过于追求物质利益，缺乏对国家和人民的责任感。 • 平台不足：一些地区和领域缺乏为年轻人提供实践和创新的机会和平台。 • 改进措施 • 加强德育教育：学校和家庭应更加重视对孩子的人格和德育教育，培养其独立思考和解决问题的能力。 • 增强社会责任感：年轻人应该树立正确的价值观，增强对国家和人民的责任感，积极参与社会实践和公益
02
时代新人应具备的素质和能力
坚定的理想信念
总结词
时代新人必须具备坚定的理想信念，这是他们能够担当民族 复兴大任的核心支柱。
详细描述
时代新人要深刻理解社会主义核心价值观，并将其贯彻到日 常生活和工作中。他们应具备高尚的道德品质，对国家、民 族和人民充满热爱，对未来充满信心和期待。
强烈的责任担当
发展先进文化第十课培养担当民 族复兴大任的时代新人
xx年xx月xx日
目录
• 培养时代新人的重要性和紧迫性 • 时代新人应具备的素质和能力 • 如何培养担当民族复兴大任的时代新人 • 案例分享和启示 • 结语和展望
01
培养时代新人的重要性和紧迫性
时代新人的定义和特点
• 定义：时代新人是指具备与新时代相匹配的价值观念、思想品质、能力素养和行为特征的优秀人才，他们 能够适应社会发展的需求，引领时代潮流，为国家繁荣富强、民族复兴做出贡献。
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问题思考：
1.理想信念对一个人的成长、成功有什么影响？ 2.方志敏、雷锋、杨善洲等杰出人物的思想和 品德有什么共同之处？今天我们为什么要弘 扬雷锋精神？ 3.中华传统美德代代相传。弘扬中华传统美德 对公民道德建设有什么现实意义？
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
1.培育和践行 社会主义核心 价值观
1.培
育和
培养 践行
担当 民族
社会 主义 核心
复兴 价值
大任 观
的时
代新
人
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程
①对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的 力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家 的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值 观的生命力，凝聚力和感召力；
②社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、 文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、 敬业、诚信、友善，为培育和践行社会主义核心 价值观提供了基本遵循。
1.培育和践 行社会主义 核心价值观
2.加强 思想道 德建设
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程
（2）内化于心 外化于行
（1）筑牢理想心念之基
（2）加强思想道德建设
①要深入实施公民道德建设工程，推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激 励人们向上向善。 ②要继承和弘扬传统美德。激发人们形成善良 的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断 和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践 行能力,追求守公德、严私德的生活。 ③要加强和改进思想政治工作，深化群众性精 神文明创建活动，形成良好社会风尚，引导人 民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践。
培养 担当 民族 复兴 大任 ห้องสมุดไป่ตู้时 代新 人
1.培育和践 行社会主义 核心价值观
2.加强 思想道 德建设
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程
（2）内化于心 外化于行
（1）筑牢理想心念之基
①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 代有理想，有担当，国家有前途，民族有希望。 ③理想信念是思想道德建设的制高点，必须高 举理想信念的旗帜。（原因）
培育和践行社会主义核心价值观，②要使社 会主义核心价值观渗透在人们生活的方方面 面，知行合一，落细、落小、落实，内化为 人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
培育和践行社会主义核心价值观，③要深入 挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人 文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
文化生活第十课
培养担当民族复兴大任的时代新人
逻辑结构及知识要点
普宁新世界中英文学校 范来喜
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人
引言： 发展中国特色社会主义文化，要以培养担当
民族复兴大任的时代新人为着眼点,培育和践行 社会主义核心价值观，不断提高人民思想觉悟、 道德水准、文明素养,为实现中华民族伟大复兴 的中国梦打下坚实的人才基础。
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
1.培育 和践行 社会主 义核心 价值观
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程
（2）内化于心 外化于行
培育和践行社会主义核心价值观，①要强化 教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会 主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、 精神文化产品创作生产传播的引领作用。把 社会主义核心价值观融入社会发展的各个方 面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
说明：发展文化→需要人才→什么样的人才？ →能践行社会主义核心价值观的人 →有思想道德修养的人
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
1.培育和践行 社会主义核心 价值观
2.加强思想道 德建设
（1）凝魂聚气、强基 固本的基础工程 （2）内化于心 外化 于行
（1）筑牢理想心念之 基 （2）国无德不兴 人无德不立
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
1.培育和践 行社会主义 核心价值观
2.加强 思想道 德建设
（1）凝魂聚气、强基固本的基础工程
（2）内化于心 外化于行
（1）筑牢理想心念之基
（2）加强思想道德建设
④要弘扬科学精神，提高科学素养，普及科学 知识，开展移风易俗，弘扬时代新风行动。抵 制腐朽落后文化的侵蚀。 ⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社 会责任意识、规则意识、奉献意识。大力弘扬 传统美德，培育诚信文化，弘扬志愿精神。 ⑥必须脚踏实地重在行动，从我做起，从现在 做起，从点滴小事做起。筑牢理想心念之基。
（做法）①开展理想信念教育，必须深化中国 特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精 神和时代精神，加强爱国主义教育，引导人们 坚定远大共同的理想信念。 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而 思，学而行。必须把学习成果转化为坚定的意 志和自觉的行动。要脚踏实地，坚持为人民利 益不懈奋斗。
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
几点说明
1.核心价值观对一个国家、民族的凝聚力、向心力和发展动力具 有重要意义。核心价值观的缺失，是一些人价值观念缺失，观念 没有善恶，行为没有底线，没有国家观念、集体观念、家庭观念 的根因。 2.价值观念都的具体的、历史的，并随经济社会条件的变化而变 化。社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土，又具有当代中 国特色，承载着每个人的美好愿望，为我们提供了基本遵循。 3.社会主义核心价值观与我们的民族、历史文化相契合，与我们 人民的奋斗实践相结合，与我们国家的时代问题相适应。 4.社会主义核心价值观的“魂”，侵润在包括国民教育体系、公 共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种 形式的文化产品和服务的“体”中。二者相互依存、相辅相成, 统一于文化建设的实践中。 5.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，其优秀的思想和 理念，根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和 行为方式，有其永不褪色的时代价值。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价 值追求，是当代中国精神的集中体现，它既体现 社会主义本质的要求，继承了中华优秀传统文化， 也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。
④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复 兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义 核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础性工程。