社戏选择题

七年级语文《社戏》专练

- 1 - 《社戏》选择题

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香……觉得要和他弥在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1.下面是对原文中几个词语的解释，错误的一项是( )

A.依稀：隐隐约约

B.自失：自己不谨慎，失掉了某种东西

C．弥散：弥漫消散 D．蕴藻：水草

2.下面是对上文第一段意思的理解，正确的一项是（）

A.描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。对家乡美景的热爱。

B.描写了丰收在望的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

C．写船行速度快，以及“我”在看戏前急切的心情，表现了“我”对江南美景的热爱。 D．写美丽的景色，用来陪衬船行得快，表现了农家孩子划船技术高超。

3. 下面是对上文第二段意思的理解，错误的两项是

（）

A.描写宛转、悠扬的横笛声。

B.描述“我”忽

然自失的心情。

C写“我”陶醉于“含着豆表蕴藻之香的夜气里”。

D.写宛转、悠扬的笛声使“我”陶醉于其中。

4．选文中景物描写的作用，理解正确的一项是（）

A．描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。

B．描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

C．写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。

D．写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大……过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.对上文内容理解正确的两项是（）

A.第一段第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B.上文有三处写到“豆麦”，都是为了说明夜气里清香的来源。

C.第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”

指的是第二段中的“歌吹”。

D.作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜想，表现了作者严肃认真的写作态度。

2.对上文大意概括恰当的是（）

Ａ去赵庄看社戏途中的行船情景

Ｂ．去赵庄看社戏途中的景物描写

Ｃ.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动

Ｄ．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受

1.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，__________________；__________________。淡黑的起伏的连山，__________________，__________________，但我还以为船慢。

（1）月色便朦胧在这水气里（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

（3）夹杂在水气中扑面的吹来（4）都远远地向船尾跑去

A．1234 B．2134 C．3412 D．3124 2.根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）

A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。

B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。

C．课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。

D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。

3、文中对看戏途中的景物描写细致逼真，对这样的描写的作用分析不恰当的一项是（）

Ａ、烘托出“我”看戏时兴奋的心情。

Ｂ、点出“豆麦”，为下文“偷豆”埋下伏笔。Ｃ、表现出“我”对江南农村自然景物的热爱。Ｄ、为描写后面精彩的社戏作铺垫。

4、作者以《社戏》为题目，对此分析不正确的一项是（）

A、具体实在，点出了中心事件。

B、既可交代中心，又可暗示时代背景。

C、文章是以看社戏的生活经历为依据，刻画人物

形象，表现中心的。

D、许多读者不明白什么是“社戏”，以此为题，具

有吸引力。

5、下列哪组词语填在空白处最合适（）

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家_____下船，双喜_____前篙，阿发______后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在舱尾。

A、跳拔拔

B、走拿拔

C、走拔

拿 D、跳拿拿

全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来……吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

“横笛”指的是（）

A．横笛这种管乐器 B．吹奏横笛这种乐器C．用横笛吹奏的乐曲 D．用横笛吹奏的乐曲

2.下面是对原文中几个词语的解释，错误的一项是( )

A.依稀：隐隐约约

B.自失：自己不谨慎，失掉了某种东西

C．弥散：弥漫消散 D．蕴藻：水草

3.下面是对上文第一段意思的理解，正确的一项是（）

A.描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。对家乡美景的热爱。

B.描写了丰收在望的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

C．写船行速度快，以及“我”在看戏前急切的心情，表现了“我”对江南美景的热爱。 D．写美丽的景色，用来陪衬船行得快，表现了农家孩子划船技术高超。

4. 下面是对上文第二段意思的理解，错误的两项是（）

A.描写宛转、悠扬的横笛声。

B.描述“我”忽然自失的心情。

C写“我”陶醉于“含着豆表蕴藻之香的夜气里”。

D.写宛转、悠扬的笛

.对上文内容理解正确的两项是（）

A.第一段第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B.上文有三处写到“豆麦”，都是为了说明夜气里清香的来源。

C.第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。

D.作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”