第二课时 百分率应用题练习课

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2024年北师大版六年级上册数学第4单元第2节练习二百分率的应用

2024年北师大版六年级上册数学第4单元第2节练习二百分率的应用

总字数的35.7%。
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基础导学练
点拨:分别求出“一”字的个数及全诗的总字数, 然后根据求一个数是另一个数的百分之几用除法列 式解答即可。
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基础导学练
4.风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期,距 今已2000多年。黄师傅要生产一批风筝,已经生产 了28个,还有12个没完成,已经生产了百分之几?
6.(易错题)六(1)班本学期参加延时服务的有12人,比 没有参加延时服务的少18人,参加延时服务的人数 约是全班人数的百分之几?(除不尽的百分号前保留 一位小数)
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应用提升练
点拨:先求出六(1)班全班的人数,再用六(1)班参加延时服 务的人数除以六(1)班全班的人数即可。
12÷(12+12+18)≈28.6% 答:参加延时服务的人数约是全班人数的28.6% 。
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点拨:通关率=通关关数÷ 总关数,分别找出通关关 数及总关数,代入数据计算即可。
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基础导学练
知 识 点 2 求一个数是另一个数的百分之几
3. 一字诗《秋江垂钓图》中,“一”字的个数约是全诗 总字数的百分之几?(不计标点符号,百分号前保留 一位小数) 10÷28≈35.7% 答:“一”字的个数约是全诗
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67思维拓展练7.水果店以每千克1.2元的进价买进4000千克甘蔗,额 外还有运费200元,全部卖出后共得利润620元,这

六年级数学百分数应用题课件

六年级数学百分数应用题课件

解题能力提升
通过现场答疑和指导,帮助学 生加深对百分数应用题的理解 ,提高解题能力和思维水平。
CHAPTER 05
课堂小结与拓展延伸
总结本节课学习内容和成果
掌握了百分数的基本概念和计算方法,能够熟练地进行百分数与小数、分数之间的 转换。
学习了百分数在生活中的实际应用,如折扣、税率、利率等,并能够解决相关实际 问题。
CHAPTER 02
百分数应用题类型及解题思路
求一个数是另一个数百分之几
01
02
03
解题关键
找准单位“1”,求出比 较量占单位“1”的百分 之几。
解题步骤
(1)确定单位“1”;( 2)用比较量除以单位 “1”;(3)将结果乘以 100%,并化简。
举例
小明家养了20只鸡,15只 鸭。鸡是鸭的百分之几?
通过课堂练习和小组讨论,提高了分析问题和解决问题的能力,培养了数学思维和 合作意识。
拓展百分数在其他领域应用实例
金融领域Βιβλιοθήκη 01百分数在金融领域广泛应用,如股票涨跌幅、投资回报率、保
险赔付率等。
医学领域
02
百分数也常用于医学领域,如疾病治愈率、药品有效率、临床
试验成功率等。
社会调查
03
在社会调查中,百分数常用于表示调查结果,如民意调查支持
百分数的表示方法
通常不写成分数的形式,而是在 原来的分子后面加上百分号 “%”来表示。
百分数与小数、分数关系
百分数与小数的互化
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后 面添上百分号;把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同 时把小数点向左移动两位。
百分数与分数的互化
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通 常保留三位小数),再把小数化成百分数;把百分数化成分 数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成 最简分数。

百分应用题-PPT课件

百分应用题-PPT课件
分数、百分数应用题
口答
• 1、某班有21个女同学,29个男同学,女 同学占全班人数的几分之几? • 2、一条路50千米,修了2/5,修了多少千 米? • 3、食堂买来100千克面粉,吃了4/5,还 剩多少千克? • 4、一条路修了50千米,修了2/5,这条路 全长多少千米? • 5、六年级有男生72人,占全年级学生人 数的60%,六年级有学生多少人?
• 1、学校举办的美术展览中,有50幅水彩 画,80幅蜡笔画
• 2、已知水彩画有50幅,蜡笔画比水彩画 多3/5,求蜡笔画有多少幅? • 3、已知蜡笔画有80幅,蜡笔画比水彩画 多3/5,求水彩画有多少幅?
• 4、已知水彩画有50幅,水彩画比蜡笔画 少3/8,求蜡笔画有多少幅? • 5、已知蜡笔画有80幅,水彩画比蜡笔画 少3/8,求水彩画有多少幅?
• 6、双星鞋厂六月份计划生产鞋24000双, 实际生产了25200双。增产了百分之几? • 7、某火电站,三月份烧煤1200吨,比原 计划节约了1/9,三月份原计划烧煤多少吨?
• 8、某山区去年有电冰箱420台,今年比去 年增加45%,今年有电冰箱多少台?
• 思考:一辆汽车从甲地开往乙地,第一小 时行了全程的1/7,第二小时比第一小时多 行了16千米,这时距离乙地还有94千米。 甲乙两地间的公路长多少千米?

《百分率应用题》课件

《百分率应用题》课件
《百分率应用题》ppt 课件
目录
• 百分率应用题概述 • 百分率应用题解题技巧 • 百分率应用题实例解析 • 百分率应用题练习与巩固 • 百分率应用题总结与反思
百分率应用题概述
01
百分率的定义与计算方法
总结词
理解百分率的定义和计算方法是解决百分率应用题的基础。
详细描述
百分率是一个比率或比例,通常表示为百分数。它表示一部分与整体之间的关系 。计算方法是将部分除以整体,然后乘以100%。例如,如果一个班级有20个学 生,其中10个是女生,那么女生所占的百分率就是(10/20) x 100% = 50%。
VS
详细描述
在解决涉及多个未知数的百分率应用题时 ,需要建立代数方程来求解。将百分率表 示为代数表达式,并根据题目中的条件建 立方程,然后解方程得到未知数的值。这 种方法需要一定的代数基础和推理能力。
百分率应用题实例
03
解析
商品打折问题
总结词
商品打折问题是百分率应用题中常见的一种类型,主要涉及到折扣的计算和实际支付金 额的确定。
利润问题
要点一
总结词
利润问题是百分率应用题中与商业活动相关的一种类型, 主要涉及到成本、售价、利润和利润率等概念。
要点二
详细描述
利润问题通常涉及到成本、售价和利润之间的关系。在解 题过程中,需要理解成本、售价、利润和利润率的概念和 计算方法,并能够根据题目信息计算出利润或利润率。
存款利率问题
总结词
综合练习题
总结词Байду номын сангаас
综合运用能力
详细描述
设计涉及多个百分率问题的练习题,如“某品牌手机原 价为1000元,现降价20%出售,求降价后的价格;如 果现在要恢复原价,需要涨价多少百分比?”等,旨在 提高学生综合运用百分率知识的能力。

数学六年级上册《解决问题—百分率》一课一练(含答案)

数学六年级上册《解决问题—百分率》一课一练(含答案)

第六单元《百分数(一)》第2课时解决问题1—百分率一、单选题1.(2020·迁安)有一批产品,合格的产品与不合格的产品的比是4:1,产品不合格率是()。

A . 25%B . 20%C . 10%2.(2020·西充)下面四个说法中,有()个说法是正确的。

说法一:等腰三角形的一个底角是40度,它一定是钝角三角形。

说法二:王师傅加工了99个零件,经检验全部合格,合格率是99%。

说法三:平行四边形面积一定,它的底和底边上的高成反比例关系。

说法四:贝贝家在小明家的南偏西25度,则小明家是贝贝家的北偏东25度方向上。

A . 1B . 2C . 3D . 43.(2020·三台)六(1)班今天出勤48人,有2人请假,求六(1)班今天出勤率正确算式是()。

A . 2÷48×100%B . 2÷(48+2)×100%C . 48÷(48+2)×100%4.从A 城到B 城甲车要10小时,乙车要8小时,甲车速度比乙车()。

A . 慢25%B . 快25%C . 慢20%D . 快20%二、判断题5.(2020·无棣)一批种子有500粒种子发芽了,25粒种子未发芽,发芽率是95%。

()6.(2020·高密)五年一班种101棵树,活了100棵,成活率是100%。

()。

7.(2020·齐齐哈尔)小明投了20个球,投进了18个,他的投篮命中率是80%.()8.(2020·佳木斯)小王加工99个零件,合格99个,这批零件的合格率为99%.()9.(2020六下·郸城期中)一杯水的含糖率为20%,用去一半后,这杯水的含糖率是10%。

()10.林场种100棵树苗,死了3棵,又补种了3棵,共成活100棵.成活率是100%。

三、填空题11.(2020·东昌府)5千克比8千克少________ %,20米比________米多。

百分数应用题练习课PPT

百分数应用题练习课PPT


2.在小组内交流、讨论。

3.展示汇报
1、 对应量=单位“1”的量×对应的百分率 2、 对应的百分率=对应量÷单位“1”的量
3、
单位“1”的量=对应量÷对应的百分率
思考:
1.你认为用百分数解决问题的关键是什么? 找准单位“1”的量 找准数量关系
填空
1、水果店里面有25千克苹果,梨是它的50%,( ) 是单位“1”的量。 2、水果店里面有25千克苹果,是梨的50%,( ) 是单位“1”的量。 3.实际比计划多生产了25%,( )是( )的25%。
【学习难点】 体验解决问题策略的多样化。
练习:
一、先圈出单位“1”的量,再列式,不计算 1. 学校有故事书200本,科幻书有500本,科幻书的本数是故事书的百分之几? 2. 学校有故事书200本,科幻书有500本,故事书的本数比科幻书少百分之几? 3. 学校有故事书200本,科幻书比故事书多50%,科幻书有多少本?
人教版小学数学六年级上册
百分数解决问题
基本练习课
乐群小学 刘际英
【学习目标】
1. 通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方 法,提高解答应用题的能力;
2.体验解决问题策略的多样化,灵活解题。 3.培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意 识
【学习重点】掌握用百分数解决问题的方法,明确单
位“1”的作用。
判断题。
1、生产99个零件全部合格,合格率为99%。(
2、甲数比乙数多35%,乙数比甲数少35%。(


3、女生人数比男生人数少32%,女生人数是男生人数的 132%。( )
综合练习
1.、某工厂四月份下半月用水5400吨,比上半月节约20%, 上半月用水多少吨? 2、 修一条公路,原计划10天完成,实际提前2天完成了 任务,实际工作效率比原计划工作效率提高了百分之几?

百分数应用题练习课PPT课件

百分数应用题练习课PPT课件
10÷(10+16)≈38·5%
(4)男生占全班人数的百分之几?
16 ÷(10+16)≈61·5%
思考:
• 要求一个数是另一个数的百分之几,应 该怎样求?
• 解答时应注意什么?
练习
1、完成88页第5题
• 先调查,完成表格
2、完成88页第6题
(1)如何求达标率?
(2 ) 未达标的人数占六年级总人数的几分之几? (100—96)÷100=4% 或1—96%=4%
体育锻炼标准》有40人,达标率是多少? C
(2)六年级有学生200人,已达到《国家
体育锻炼标准》有120人,不达标率是多
少?
B
40
A. ×100%
200
B. 200 120×100%
200
C.200 40×100%
200
D. 120 ×100% 200
作业;
1、某电视机厂生产4800台电视机,其中 合格产品4608台,求电视机的合格率和 废品率?
出勤率 = 实际出勤人数 ×100%
应出勤人数
射中次数
命中率=
×100%
射击总次数
优秀率=
优秀人数 总人数
×100%
返回
2、我们班有男生16人,女生10人, 按要求回答问题 (1)女生占男生人数的百分之几?
10÷16=62·5% (2)男生占女生人数的百分之几?
16÷10=160%
(3) 女生占全班人数的百分之几?
练习
1、写出下面各题的计算公式
发芽率 成活率 出油率
出米率,合格率 出勤率
命中率
优秀率
发芽种子数
发芽率=
×100%
试验种子总数

百分数的应用第二课时

百分数的应用第二课时
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
50千克比40千克重百分之几?
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
40千克比50千克轻百分之几?
怎样解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题?
列式计算:
一.园林绿化队原计划植树500棵,实际多植了50棵,实际比原计划 多植树百分之几?
下面各题只列 式不计算。
10比8多百分之几?
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
8比10少百分之几?
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
5千米比8千米短百分之几?
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8千米比5千米长百分之几?
求一个数是另一个数的百分之几的应用 题的练习
(第二课时)
百分数的应用
下面各题,谁是单位1的量?谁是和单 位1相比的量?
单击此处添加小标题
六年级学生人数占全校 学生人数的百分之几?
单击此处添加小标题
汽车速度是摩托车的百 分之几?
单击此处添加小标题
实际用电量比原计划节 约了百分之几?
单击此处添加小标题
实际产量比原计划增加 了百分之几?
把下面的数量 关系式填写完 整。
01
02
添加标题
三好学生人数占全班人数的百分 之几=( )÷( )
添加标题
山羊只数是绵羊只数的百分之几 =( )÷( )
03
04
添加标题
去年产量比前年增加了百分之几 =( )÷( )
添加标题
现在成本比原来降低了百分之几 =( )÷( )
农机厂去年计划生产拖拉机2000台,实际生产 了2400台,实际完成了计划的百分之几?

人教新课标六上《求百分率的应用题》课件2-课件

人教新课标六上《求百分率的应用题》课件2-课件

答疑解惑
及时解答学生在练习中遇到的问 题,促进学生的知识理解和提问 能力。
结论和总结
本节课程通过详细的案例分析和实践练习帮助学生更好地理解百分率的应用。百分率是解决实际问题的重要工 具,对我们的生活和工作具有重大意义。
这个公式可以帮助我们将一个具体的数值转换为百分比形式。
求增长率的方法
增长率是百分率的一个重要应用。计算增长率时需要用到原始值和增加(或减少)的值。增长率的计算方法如 下:
增长率 = (增加值 / 原始值) × 100%
通过计算增长率,我们可以了解一个现象的增长程度。
案例分析1:物价上涨和通货膨胀
百分号符号
百分率的计算
百分率的表示方法常常用到百分 号符号(%),它表示千分之一。
求百分率的方法是在所给的数后 面加上百分号符号。例如,表示 20%就是数字20后面加上%。
百分率的实际应用
百分率在日常生活中有着广泛的 应用,比如折扣、税率、通过考 试、增加股票等。
百分率的公式
百分率的计算有一个简单的公式: 百分率 = 所给数量 / 总数 × 100%
人教新课标六上《求百分 率的应用题》PPT课件2PPT课件
欢迎来到本节课程!在本课程中,我们将学习如何应用百分率进行问题求解。 了解百分率的定义、公式、求增长率的方法,并通过案例分析和练习题加深 理解。让我们一起开始吧!
百分率的定义
百分率是将一个数表示为百分之几的形式。它可以用于表示比例、占比、增长率等概念。掌握百分率的定义对 于解决实际生活中的问题非常重要。
涨工资
探讨工资涨幅的原因和影响因素。
养老金调整
了解养老金调整的机制和政策。
理财规划
学习如何合理利用收入提高生活质量。

六上数学百分数应用(二)练习课

六上数学百分数应用(二)练习课
3、通过独立思考和合作交流活动,使学生加深对所学知识理解,提高掌握水平。
4、在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系,进一步感受数学的应用价值。
教学重难点:
1、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的
实际问题,提高学生运用所学数学知识解决实际问题的能力。
2、进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
方法二:56+56X15%=70(元)
作业设计:
1、六年(1)班有50人,今天的缺勤率为2%,出勤的有多少人?
2、冬冬每分钟跳绳能跳150下,明明每分钟比他多跳12%。明明每分钟能跳多少下?
3、甲仓库有化肥120吨,乙仓库比甲仓库多20%,两个仓库共有化肥多少吨?
(3)学生独立列式解答,全班交流反馈。
1、学生读题,理解题意。
2、2、学生独立列式解答后全班反馈交流。
三、全课小结
师:同学们,今天我们通过一些练习巩固了百分数应用(二)的知识。通过今天的学习,你有哪些新的收获?
学生积极发言,畅谈收获。
3
分钟
板书设计:
百分数应用(二)练习课
第3题:方法一:56X(1+25%)=70(元)
师向学生介绍“几成”所表示的含义。
2、学生独立解决问题。
3、全班反馈交流。
1、学生读题,理解题意。
2、学生以小组为单位,根据获取的信息提出问题。
3、全班反馈交流并取个别题目让学生说说解题思路。
1.学生独立解决问题。来自2.全班反馈交流。(1)学生读题,理解题意。
(2)说一说“新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几”这句话的含义。
2、百分数应用(二)
第二课时:百分数应用(二)练习课

7.2百分数的应用(二)·数学北师大版六上-课课练

7.2百分数的应用(二)·数学北师大版六上-课课练

第2课时 百分数的应用(二)开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.判一判㊂(1)三成等于百分之三十㊂( )(2)一件衣服降价10%后又提价10%,这件衣服的价格不变㊂( )(3)1m 的20%和2m 的5%一样长㊂( )2.计算㊂1+30%=1+15%=1-20%=30ˑ120%=1-28%=200ˑ10%= 重难疑点,一网打尽㊂3.填一填㊂(1)完成了计划的120%,表示超过了计划的( )%,比原计划节约15%,表示是原计划的( )%㊂(2)50千克的10%是( )千克,比40m 多50%是( )m ㊂(3)一本故事书有78页,第一天看了20%,第二天看了30%,还有( )页没看㊂(4)一本书的定价是10元,现在降价15%出售,现价是( )元㊂4.选一选㊂(1)一根绳子长5m ,用去3.5m ,剩下( )m ㊂A.310B .32C .5-3.55ˑ100%(2)一件衣服打八折,就说现价相当于( )㊂A.原价的80%B .原价的20%C .原价的120%(3)含糖20%的糖水,糖的质量占糖水的( )㊂A.20%B .25%C .80% D.40%(4)甲数是20,乙数是15㊂20-1515ˑ100%表示( )㊂A.乙数比甲数少百分之几B .甲数比乙数多百分之几C .乙数是甲数的百分之几D.甲数是乙数的百分之几(5)今年比去年增产二成,就是指今年产量相当于去年产量的( )㊂A.20%B .80%C .120% D.180%原价45元5.银泰百货在六一 期间所有儿童商品一律七折优惠㊂(1) 七折 是指( )是( )的( )%㊂(2)买右边这样一个书包需要多少钱?源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂6.同学们种480棵向日葵,种蓖麻的棵数比向日葵多25%㊂同学们种蓖麻多少棵?7.节日期间,下面的商品都以八五折出售㊂每件商品各买一件,应付多少钱?8.10岁儿童平均每分心跳大约90次,青少年平均每分心跳的次数比10岁儿童少20%㊂青少年平均每分心跳大约多少次?9.某试验区今年计划种植新品种农作物160种,因经济危机,资金到位困难,种植新品种数减少了25%,今年新品种农作物实际种植多少种?第2课时1.(1) (2)✕ (3)✕2.1.31.150.8360.72203.(1)2085(2)560(3)39(4)8.54.(1)B(2)A (3)A (4)B(5)C5.(1)现价原价70(2)31.5元6.480ˑ(1+25%)=600(棵)7.45ˑ85%=38.25(元)8ˑ85%=6.8(元)60ˑ85%=51(元)350ˑ85%=297.5(元)38.25+6.8+51+297.5=393.55(元)8.90ˑ(1-20%)=72(次)9.160ˑ(1-25%)=120(种)。

人教版七年级下册数学实际问题与二元一次方程组第2课时建立二元一次方程组解决百分率问题 同步练习

人教版七年级下册数学实际问题与二元一次方程组第2课时建立二元一次方程组解决百分率问题 同步练习

8.3 实际问题与二元一次方程组第2课时建立二元一次方程组解决百分率问题基础训练知识点1 增长率问题1.在社会主义新农村建设中,某村积极响应党的号召,大力发动农户扩大烟叶和蔬菜的种植面积,取得了较好的经济效益.今年该村的烟叶和蔬菜的种植面积比去年增加了800亩,其中烟叶种植面积增加了20%,蔬菜种植面积增加了30%,从而使该村的烟叶和蔬菜种植面积共达到了4 200亩.问该村去年种植烟叶和蔬菜的面积各是多少亩?2.在当地农业技术部门的指导下,小明家增加种植菠萝的投资,使今年的菠萝喜获丰收.如图是小明、爸爸、妈妈的一段对话.请你用所学过的知识帮助小明算出他们家今年种植菠萝的收入.(收入-投资=净赚)知识点2 打折销售问题3.长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为( )A.562.5元B.875元C.550元D.750元4.某商场投入13 800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500箱,矿泉水的成本价和销售价如表所示:(1)该商场购进甲、乙两种矿泉水各多少箱?(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润多少元?5.某商场购进甲、乙两种商品后,甲种商品加价50%、乙种商品加价40%作为标价,适逢元旦,商场举办促销活动,甲种商品打八折销售,乙种商品打八五折销售,某顾客购买甲、乙两种商品各1件,共付款538元,已知商场共盈利88元,求甲、乙两种商品的进价各是多少元.知识点3 储蓄问题6.张文以两种形式分别储蓄了2 000元和1 000元,一年后全部取出,所得利息为64.8元,已知当时这两种储蓄方式年利率的和为4.23%.问这两种储蓄方式的年利率各是百分之几?(不计利息税)知识点4 一般百分率问题7.某村粮食专业队去年计划生产水稻和小麦共150 t,实际生产了170 t.其中水稻超产15%,小麦超产10%.问该专业队去年实际生产水稻、小麦各为多少吨?8.下面是某一周甲、乙两种股票每股每天的收盘价(单位:元).(收盘价:股票每天交易结束时的价格)某人在该周内持有若干甲、乙两种股票,若按照两种股票每天收盘价计算(不计手续费、税费等),该人星期二这一天获利200元,星期三这一天获利1 300元,试问该人持有甲、乙股票分别为多少股?知识点5 决策(方案)问题9.某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨的利润为1 000 元;经粗加工后销售,每吨的利润可达4 500 元;经精加工后销售,每吨的利润涨至7 500 元.当地一家农工商公司收购这种蔬菜140 t,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16 t;如果进行精加工,每天可加工6 t,但两种加工方式不能同时进行.受季节条件的限制,公司必须在15天之内将这批蔬菜处理完毕,为此公司研制了三种加工方案:方案1:将蔬菜全部进行粗加工;方案2:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及加工的蔬菜在市场上直接销售;方案3:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好在15天之内完成.你认为选择哪种方案获利最多?10.为了打造区域中心城市,实现攀枝花跨越式发展,我市花城新区建设正按投资计划有序推进.花城新区建设工程部,因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540 m3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作,租赁公司提供的挖掘机有关信息如下表:(1)若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台,恰好完成每小时的挖掘量,则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台?(2)如果每小时支付的租金不超过850元,又恰好完成每小时的挖掘量,那么共有几种不同的租用方案?11.张明沿公路匀速前进,每隔4 min就遇到迎面开来的一辆公共汽车,每隔6 min就有一辆公共汽车从背后超过他.假定公共汽车的速度不变,而且迎面开来的相邻两车的距离和从背后开来的相邻两车的距离都是1 200 m,求张明前进的速度和公共汽车的速度.12.小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60 m,下坡路每分钟走80 m,上坡路每分钟走40 m,则他从家里到学校需10 min,从学校到家里需15 min.问:从小华家到学校的平路和下坡路各有多远?13.一列载客火车和一列运货火车分别在两条平行的铁轨上行驶,载客火车长150 m,运货火车长250 m.若两车相向而行.从车头相遇到车尾离开共需10 s;若载客火车从后面追赶运货火车,从车头追上运货火车车尾到完全超过运货火车共需100 s,试求两车的速度.14.甲、乙两地相距120 km,一艘船从甲地出发顺水航行6 h到达乙地,而从乙地出发逆水航行8 h到达甲地,已知船顺水航行、逆水航行的速度分别为船在静水中的速度与水流速度的和与差,求船在静水中的速度和水流速度.15.甲、乙二人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的2.5倍,4 min两人首次相遇,此时乙还需要跑300 m才跑完第一圈,求甲、乙二人的速度及环形场地的周长.16.为了参加2015年国际铁人三项(游泳,自行车,长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600 m,跑步的平均速度为每分钟200 m,自行车路段和长跑路段共5 km,用时15 min.求自行车路段和长跑路段的长度.参考答案1.解:设该村去年种植烟叶和蔬菜的面积分别为x亩、y亩,依题意,得错误!未找到引用源。

北师大版六年级数学《7.2百分数的应用(二)》课时练习 含答案

北师大版六年级数学《7.2百分数的应用(二)》课时练习  含答案

《百分数的应用(二)》课时练
1.六年级学生去植树,男生植树360棵,女生多植20%,比女生植了多少棵?
2.新华书店运来400本儿童故事书,第一天卖了25%,第二天卖的比第一天多50%,还剩下多少本书没卖?
3.发电厂十月份烧煤2.4万吨,比九月份节约了40%,节约了多少万吨?
4.某饭店六月份的营业额是20万元,七月份营业额比六月份多10%,这个饭店七月份的营业额是多少万元?
5.光明小学以往的挑高记录是1.3米。

王刚的挑高成绩比这一记录高了10%.王平的跳高记录是多少?
答案:
1. 360×(1+20%)=432(棵)
2. 400×25%=100(本) 100×(1+50%)=150(本)400-100-150=150(本)
3. 2.4×(1-40%)=1.44(万吨)
4. 20×(1+10%)=22(万元)
5. 1.3×(1+10%)=1.43(米)
6.。

六年级数学上册5.3用百分数解决问题第2课时练习新人教版

六年级数学上册5.3用百分数解决问题第2课时练习新人教版

2019年六年级数学上册 5.3 用百分数解决问题(第2课时)练习新人教版百分数在一次测试中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在此次测试中正确率是百分之几?(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。

林场春天植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。

家具厂有员工1250人,有一天少勤15人,求出勤率。

王师傅生产了一批部件,经查验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。

(6)用一批玉米种子做抽芽试验,结果抽芽的有192粒,没有抽芽的有8粒,求这一批种子的抽芽率。

(7)六(1)班今日有48人来上课,有2人请事假,求这天六(1)班的出勤率。

(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。

在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?( 10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。

( 11)某厂的一种产品,本来每件成本96元,技术改革后,每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?(16)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实质生产4500台,实质产量超出计划百分之几?(17)(18)化纤厂因为增强公司管理,每班的工人由800名减少到650名。

此刻每班工人数比本来减少了百分之几?(19)(20)一项工程甲队独自做需要10天达成,乙队独自做需要12天达成,甲的工作效率比乙多百分之(21)几?(22)(23)(15)加工一种部件,此刻每日加工1500个,比过去每日多加工300个,此刻每日加工的部件个数比过去增添百分之几?(24)(25)某小学今年计划用水250吨,比昨年节俭用水30吨,今年计划用水相当于昨年用水的百分之(26)几?(27)(28)小明家十月份用电80度,比上月节俭了20度,比上月节俭了用电百分之几?(29)(30)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增添了4.5万元,十月份的营业额比九月份增添了百分之几?光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实质生产了25200双。

用百分数解决问题(例2)练习课__相[2]

用百分数解决问题(例2)练习课__相[2]

) ) ) )
× 1、一个足球运动员,经训练速度提高了2%米。( ) × 2、甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少10%。( )
3、客车每秒行的路程比货车多1.2米,那么,货车 每秒行的路程比客车少1.2米。(√ ) 4、客车每秒行的路程比货车多10%,那么, 货车每秒行的路程就比客车少10%。( ×)
2.只列式,不计算
六1班有男生30人,女生36人。
1.男生是女生的百分之几?
2.女生是男生的百分之几?
( 30÷36

( 36÷30 ) 3.男生占全班人数的百分之几?( 30÷ (30+36) 4.女生占全班人数的百分之几?( 36÷(30+36) 5.女生比男生多百分之几? ( (36-30 )÷30 6.男生比女生少百分之几? ( (36-30 )÷36
(35-15)÷15
减少的体积÷原来的体积 (长方体) 长方体的体积:5×4×3=60(立方厘米)
正方体的体积:3×3×3=27(பைடு நூலகம்方厘米)
(60-27)÷60
(5000-4000)÷5000=0.2=20℅
提高题:只列式,不计算
1.一杯糖水50克,其中含糖8.4克。
这杯糖水的含糖量是百分之几?(
水占糖水的百分之几 糖占糖水的百分之几
8.4÷50 )

含水量是百分之几?( (50-8.4)÷50
合格的零件占零件总数的百分之几
2.一批零件共200个,其中2个不合格,这批零件的 合格率是百分之几? ( (200-2)÷200 )
3.数学 诊所
4.列式计算
1.为迎接运动会,同学们做了25面黄旗,30 面红旗,做的红旗比黄旗多百分之几?
多的面数÷黄旗的面数 (30-25)÷25=0.2=20℅
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第二课时百分率应用题练习课
练习内容
百分率应用题练习。

(P88、5-10)
练习目标
使学生通过练习巩固百分率的应用题,提高应用数学知识解决问题的能力,培养数学的应用意识。

练习过程
一、基本练习(小黑板出示)
二、指导练习(P88、5 8)10
1、第5题。

①先让学生进行调查,完成两张表格的填写。

②再让学生独立完成后面的问题。

2、第8题。

问:如何求命中率?
3、第10题。

问:80%,75%,60%分别表示什么?
从这几个百分数可发现这个班订阅刊物的哪些信息?
用线段图表示。

如果这三种杂志都订阅的同学最多能占全班的百分之几?
三、小结
四、作业P88、6 7 9 10。

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