百分数应用题复习课教学设计

《百分数应用题复习课》教学设计

学习目标：

1.进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法。

2.能正确、熟练地解决一些生活中有关百分数的实际问题。

学习过程：

一、板书课题（电子白板出示并板书在黑板上）

二、出示学习目标（电子白板出示后学生齐读）

同学们对达到今天的学习目标有没有信心？

三、先学

（一）检测题

1.判断题。

（1）甲数比乙数多20%，应把甲数看做单位“1”。（）（2）105颗种子全发芽了，种子的发芽率是105%。（）（3）一件商品，打七五折出售，也就是降价25%。（）（4）六年级二班学生比上学期增加了10%人。（）（5）四成五就是45%。（）

2.连一连。根据问题，找到相对应的算式。

九月份用电量90千瓦时，十月份用电80千时，？

（1）九月份的用电量是十月份的百分之几？ A（90 - 80）÷80 （2）十月份的用电量是九月份的百分之几？ B（90 –80）÷90 （3）十月份的用电量比九月份少百分之几？ C 90÷80

（4）九月份的用电量比十月份多百分之几？？ D 80÷90

3.看图列式解答。（两名学生板演）

用去30% 28只

灰兔比灰兔多25%

还剩28吨白兔

（）只

一堆煤共有（）吨

（二）补充练习。（1题和2题各叫两名学生板演，3题叫三名学

生板演）

1．（1）云山小学10月份用水440立方米，比九月份节约了20%，云山小学9月份用水多少立方米？

（2）云山小学9月份用水440立方米，10月份比9月份节约

了20%，云山小学10月份用水多少立方米？

2．（1）一桶水重4千克，用去40%，还剩多少千克？

（2）一桶水用去40%，正好是4千克，还剩多少千克？

3.现有黄瓜和西红柿共2000千克，黄瓜占60%，西红柿占40%。黄

瓜比西红柿多百分之几？

四、后教

1.更正

2.议一议

同坐互相检查，评正确率，并改正错题。

五、课堂小结

通过今天的练习课你又学会了什么？

六、当堂训练

1.工程队修一条公路，第一天修了全长的1

2.5%，第二天修了全

长的27.5%，还剩180米，这条公路长多少米？

2.某工厂共有职工80人，其中男职工人数是女职工的3倍。女职

工比男职工少百分之几？

七、板书设计

百分数应用题练习课

1.已知单位“1”求部分量用乘法；

已知部分量求单位“1”用除法。2.求 A是B的百分之几， A÷B ；

求 B是A的百分之几， B÷A 。

3. 求A比B多百分之几，（A-B）÷B；

求B比A少百分之几，（A-B）÷A。