小学五年级_光的反射课件
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教科版五年级上册科学6 光的反射现象课件
5.光在反射过程中入射角 等于 (填“等于”“小于”或“大于”) 反射角;入射角变大,反射角变 大 。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.利用光的反射原理工作的是( B )。 A.舞台的灯光 B.车上的反光镜 C.路灯 2.烈日炎炎的夏天,司机会在汽车的玻璃处放上银色的铝箔板,这样 做的原因是( B )。 A.很亮很好看 B.反射太阳光,减少热量 C.收集太阳光,增加热量
4 人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。认识到自然事 物的变化是有规律的。
一 想想
同学们，你用一 块小镜子在阳光 下晃动，会有什 么现象发生呢？
阳光被镜子反射 到墙上。
照镜子时，我们看到的镜子里的自己,这种现 象是怎光么反形射成形的成？的。
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就 有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫 作光的反射。
课堂达标
判断
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ） 3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ）
4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √ ） 5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√）
挡板 图2
资料
与镜面反射相同，任何物体都能反 射光，只不过是光在物体表面的反射情 况有所不同。我们能够看到物体就是因 为它们反射的光进入了我们的眼睛。
1.你能画出光在镜面上反射的路线吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
法
入射角
反射角
线
入射光线
反射光线
画出入射光线和反射光线
3.因为反射光能让我们看到物体,所以反射光带来的都是好处。
教科版科学五上《光的反射》PPT课件
反射定律
反射光线、入射光线、法线在同一 平面上； 反射光线和入射光线分居在法线两 侧； 反射角等于入射角。
思考
有时光滑的黑板或者是铁板,铜板在 光的照射之中,会出现反光现象.
而在放电影的时候,人们可以从各个角 度看到电影,不会出现反光现象. 这是为什么呢?
镜面反射与漫反射
镜面反射: 一束平行光入射到物体的表面,其反射光束
仍然是平行的.这种反射叫镜面反射.
漫反射: 平行光入射后,经反射后不再平行,而是射向
各个方向,这种反射叫做漫反射.
注 意
镜面反射、漫反射都满足光的反射定律。
60
120
0 相反
总结
1.光的反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一平面； （三线共面） 入射光线、反射光线分居法线的两侧； （法线居中） 反射角等于入射角； （光在反射时，光路是可逆的） 2.镜面反射与漫反射: 镜面反射: 一束平行光入射到物体的表面,其反射光束仍然是平行 的.这种反射叫镜面反射. 漫反射: 平行光入射后,经反射后不再平行,而是射向各个方向, 这种反射叫做漫反射. (镜面反射、漫反射都满足光的反射定律) （两角相等）
探究思考:
1.从光源发出的光进入我们的眼睛,我们便看见 了这个物体.但是对于那些本身不能发光的物体, 我们为什么能看到它们? 回 因为有其它的光照到这些物体上面,然 答: 后再反射到我们的眼睛,所以就看到了 它.比如月亮本身不是光源,它靠反射太 阳光才让自已变得明亮.
思考:
我们能看清很多的物体，归功于光的 反射。那么光的反射具有什么样特点, 是否满足一定的规律?如果有的话,它 满足什么样的规律?
《光的反射》_优秀课件
• 做如下活动：在晚上，在桌面上放一张白纸， 在纸上放一小平面镜，用手电筒垂直照向镜面 ，分别从正上方和侧面观察纸片和小镜面的亮 度，发现有什么不同？为什么出现这种现象？
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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教科版科学五上光的反射课件
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡 住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方向，被反 射回去，这种现象叫做光的反射，也叫 反光，反射光也是直线传播的。
凹面镜
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁
教科版五年级上册第一单元第6课《光的反射现象》优质课课件
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡发出的向上 的光反射到下方,和本来向下 的光合在一起,增加亮度。
教室的墙壁为什么要涂成白色?
因为白色物体 反光能力较强
课堂小结
课堂小结
课堂小结
光的反射现象
光的反射的应用:
……
医生的额镜
汽车后视镜
测量地月距离
课后作业
选择题。 1. 经过镜子反射后的光（ A ）。
你的发现:
✓ 镜子要跟着白纸移动，即和白 纸向相同方向移动，才能把光 反射到白纸上的标记处。
✓ 反射光也是沿直线传播的，而 且手电筒发出的光与镜面夹角 越小，反射的光与镜面的夹角 也越小。
探索二：光的反射规律
1.利用平面镜将太阳 光反射到黑板上的标 记处，照亮标记； 2.完成活动手册。
·用一面小镜子把阳 光或手电筒发出的光 反射到黑板上。
A. 沿直线传播 B. 沿曲线传播 C. 沿折线传播
2. 夜晚我们能在灯光下读书、写字，是利用 了（ B ）原理。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射
3. 如图是医生戴额镜给病人检查耳朵时的场 景，这是利用了（ A ）的原理 A. 光的反射 B. 光的直射 C. 光的折射
4. 月球离我们有多远？科学家解决这个问题 的方法是（ B ）。 A. 利用飞机飞的速度和时间 B. 利用光的反射 C. 利用长距离的望远镜
步骤三：
• 不改变手电筒和“纸屏”的距离，在同一平面水平移动手电筒或“纸
屏”，使光线照不到标记处；
提示：实验过程中，光
• 利用平面镜，调节角度，照亮“纸屏”上的标记； 源和白纸的位置要尽量
• 记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置； • 重复实验，总结规律。
五年级科学光的反射课件PPT
03
例如，采用适当的建筑材料、设计合理的建筑布局、控制光源
的亮度等。
分享生活中的光反射现象
分享自己在生活中观察到的光反射现象
例如，阳光照在湖面上形成的倒影、汽车后视镜中的景象等。
分享自己对光反射现象的理解和感受
例如，光反射使得我们能够看到更多的景象和色彩，丰富了我们的视觉体验。
分享自己如何利用光反射原理解决问题或完成任务的经历
工业控制领域
在工业控制领域，光纤通信被广泛应用于自动化 生产线、机器人控制、传感器数据传输等方面。 它提供了稳定、可靠的信号传输通道，确保了工 业控制系统的正常运行。
广播电视领域
光纤通信在广播电视领域的应用主要体现在有线 电视网和卫星广播电视传输中。通过光纤传输， 可以实现高清、实时的音视频信号传输，提高观 众的观看体验。
相等。
输标02入题
2. 根据光的反射定律，当光线从一个介质射向另一个 介质时，在分界面处会发生反射现象，且反射光线、 入射光线和法线都在同一平面内。
01
03
4. 在实验过程中，需要注意保持实验环境的安静和整 洁，避免外部光线的干扰，以确保实验结果的准确性
和可靠性。
04
3. 通过实验数据的记录和分析，可以进一步验证光的 反射定律的正确性，并加深对光的反射现象的理解。
军事领域
由于光纤通信具有抗干扰能力强、保密性好等优 点，因此在军事领域得到了广泛应用。例如，用 于战场通信、指挥控制、情报侦察等方面。
05
课堂互动环节
知识问答
什么是光的反射
光从一个物体表面反射回来，进入我们的眼睛，使我们能够看到 该物体。
光的反射定律
光在反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；反射光线 和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
教科版五年级科学上册第二单元《光-光的反射》PPT课件
第二单元
光
课程结束
教科版五年级科学上册 授课老师：
2．平面镜里的像都与物体（ ）。
A、相同
B、左右相反C C、上下相反
3．下列有利于光的反射的是（ ）。
A、红色
B、黑色 C、白色
作业布置
课外调查光污染的危害及原因。
板书设计
• 光的反射
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射 汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜 光的路线图 光的路线图 潜望镜的制作
第二单元
光
2.4 光的反射
教科版五年级科学上册 授课老师：
新知导入
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播的，我们看教 室外阳光灿烂，教室黑板上却没有一丝阳光，你们有办法把外面的 太阳光请到黑板上吗？同学们仔细观察刚才他是怎样做的？哦，用 平面镜就能使光的传播路线发生变化。你们想不想知道为什么？
新知探究
凸 面 镜
新知探究
• 能够聚集光线--凹面镜
新知探究
• 想一想 ➢ 1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光 线结合在一起。
➢ 2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
知识总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光 的反射。不同物体反射光的能力不相同。生活中运用光反射 的例子很多。
课堂练习
（一）判断题 1．阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2．平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3．汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ）
课堂练习
（二）选择题
1．当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会 B
《光的反射》光教科五年级科学下册PPT课件
2.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
新课学习
凸面镜
新课学习
凸面镜要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大 得多。
凸 面 镜
新课学习
能
凹 面 镜
够 聚 集 光
线
新课学习
1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
教科版小学科学五年级上册
第二单元
光的反射
导入新课
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播 的，你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗？同 学们仔细观察刚才他是怎样做的？
新课学习
想一想： 为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是能 够打开电视呢？
新变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
结论总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射。生活中运用光反射的 例子很多。
作业布置
课外调查光污染的危害及原因。
感谢您的聆听
新课学习
凸面镜
新课学习
凸面镜要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大 得多。
凸 面 镜
新课学习
能
凹 面 镜
够 聚 集 光
线
新课学习
1．照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
2．教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
教科版小学科学五年级上册
第二单元
光的反射
导入新课
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播 的，你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗？同 学们仔细观察刚才他是怎样做的？
新课学习
想一想： 为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是能 够打开电视呢？
新变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
结论总结
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射。生活中运用光反射的 例子很多。
作业布置
课外调查光污染的危害及原因。
感谢您的聆听
新苏教版科学五年级上册第3课《光的反射》ppt课件
1单元 光与色彩
3.光的反射
试着利用一面小镜子，把阳光照到背光的墙上。
做“阳光接力打靶”游戏。
光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射 。 几乎所有的物体都可以反1. 射在阳光光。下选择房屋背阴处画一个靶标。
2. 至少三人一组，每人一面平面镜，按如图 所 示位置站好。仔细调整彼此镜子的高度与角度 ，使光斑能够反射到靶标上。 3. 如果要提高游戏的难度，可以考虑增加人与 镜子的数量，也可以使用镜面较小的镜子。
观察生活中光的反射现象，哪些物体反光效果比 较好？说说反光效果好的物体有什么特点。
如果物体表面很光滑（哪怕是细微的凹凸也没有） ，那么当光线照射其表面时，就会发生镜面反射， 人们就会看到明亮的镜像。
不锈钢广场雕塑
平面镜及 摆放的苹果
湖水及景物
我们看到的月光是从哪里来的？
月球本身既不发光也不透明，但能反射太阳光。月球对太阳光的反 射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。月球向着太阳的半个 月面是亮区，另外半个月面是暗区（被自己挡住）。
玩镜子。
将两面镜子直立起来，不断变换它们之间的角度，观察镜中玩具车时发现： 两面镜子的夹角成 90°时，镜子里像的个数为3个；成60°时，像的个数为5个。 两面镜子夹角越小，镜中出现的像就越多。
制作一个潜望镜。 潜望镜利用了两次光的反射Leabharlann 光的反射的现象猴子捞月
杯弓蛇影
圣火采集
光的反射的危害
（1）高楼大厦的玻璃幕墙反光造成光污染。 （2）电视、手机等屏幕反光会影响我们的视力。 （3）黑板反光会使我们看不清上面的字迹。
人是如何看见物体的
古希腊学者认为，眼睛发出的光碰到物体，人就能看见东西。后来，又 有人认为，是眼睛发出了像触须那样的东西，人通过触须看到物体。
3.光的反射
试着利用一面小镜子，把阳光照到背光的墙上。
做“阳光接力打靶”游戏。
光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射 。 几乎所有的物体都可以反1. 射在阳光光。下选择房屋背阴处画一个靶标。
2. 至少三人一组，每人一面平面镜，按如图 所 示位置站好。仔细调整彼此镜子的高度与角度 ，使光斑能够反射到靶标上。 3. 如果要提高游戏的难度，可以考虑增加人与 镜子的数量，也可以使用镜面较小的镜子。
观察生活中光的反射现象，哪些物体反光效果比 较好？说说反光效果好的物体有什么特点。
如果物体表面很光滑（哪怕是细微的凹凸也没有） ，那么当光线照射其表面时，就会发生镜面反射， 人们就会看到明亮的镜像。
不锈钢广场雕塑
平面镜及 摆放的苹果
湖水及景物
我们看到的月光是从哪里来的？
月球本身既不发光也不透明，但能反射太阳光。月球对太阳光的反 射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。月球向着太阳的半个 月面是亮区，另外半个月面是暗区（被自己挡住）。
玩镜子。
将两面镜子直立起来，不断变换它们之间的角度，观察镜中玩具车时发现： 两面镜子的夹角成 90°时，镜子里像的个数为3个；成60°时，像的个数为5个。 两面镜子夹角越小，镜中出现的像就越多。
制作一个潜望镜。 潜望镜利用了两次光的反射Leabharlann 光的反射的现象猴子捞月
杯弓蛇影
圣火采集
光的反射的危害
（1）高楼大厦的玻璃幕墙反光造成光污染。 （2）电视、手机等屏幕反光会影响我们的视力。 （3）黑板反光会使我们看不清上面的字迹。
人是如何看见物体的
古希腊学者认为，眼睛发出的光碰到物体，人就能看见东西。后来，又 有人认为，是眼睛发出了像触须那样的东西，人通过触须看到物体。
苏教版五年级科学上册第3课《光的反射》(课件)
认识反射
下面情形中，哪些属于光的反射？在“□”里画“√”。（活动手册）
手影 游戏
猴子 捞月
凿壁 偷光
√
杯弓 蛇影
一叶 障目
圣火 采集
√
√
反光物体的特点
观察生活中光的反射现象，哪些物体反光效果比较好？ 说说反光效果好的物体有什么特点。
小结：几乎所有的物体都可以反射光， 物体的表面越光滑，反射效果越好。
（反射 ）。
2.几乎所有的物体都可以反射光，越（ 光滑 ）的表面，反射效果越好。
反射光线沿（ 直线 ）传播。
3.用我们制作的潜望镜观察物体，物体反射的光进入潜望镜后，经过
( B )次反射进入我们的眼睛。
A.1
B.2
C.3
3.下列成语所描述的光现象中,属于光的反射的是( B )。
A.立竿见影
B.杯弓蛇影
C.凿壁偷光
“阳光接力打靶”面平面镜，按如图所示分别站在 阳光下、教室前面和后面。将光传递到教室， 再投射到背阴墙面上的靶标上。
温馨提示：不要将反射的阳光对着眼睛
认识反射
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎么发光的吗？
玻
璃
月
幕
亮
墙
光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。
玩镜子
活动二：我能在镜子里看见你，你能看见我吗？
能 发现： 这说明光路是可逆的。
玩镜子
活动三、直立两面镜子，不断变换它们的角度，
观察镜中物体的变化？
钝角
变小
像 镜子
像
像
像
镜子夹角变小
镜子
物体
发现：
物体
镜子夹角越小，成像越多。
玩镜子
教科版科学五年级上册1.6 光的反射现象 课件
教科版
光的反射现象
五年级上册 第一单元
教科版
目录
聚焦 探索 研讨 拓展 总结
聚焦
照镜子
如果白雪公主面前有一面镜子， 镜子会出现什么？
一模一样的白雪公主
聚焦
照镜子
这种现象是怎么形成的？
聚焦
玩游戏
你玩过小镜子反光的游戏吗？
在反射光线时， 注意不要让反射的光线 直接射入眼睛，以免造 成伤害。
聚焦
我发现镜子基本上处在光斑和光 源的中间。
探究
实验结论
光的反射实验
反射光线也是沿直线传播的。 入射光线与反射光线在同一平面上。
研讨
通过刚才的实验，有同学能描述光发生反射现象的过程吗？
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就有一部分 光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。
拓 展 光的反射原理可以用来测月地距离
当激光脉冲从月球上的反射器反射回地球时，科学家们使用高灵 敏度的探测器来接收这些返回的激光信号。科学家们测量激光从发射 到被接收所花费的时间。由于光速是已知的（大约每秒299,792公里）， 这个时间可以用来计算光行进的距离。因为光速乘以时间就能得出距 离，科学家们将激光往返时间除以2（因为是往返距离），再乘以光速， 就能计算出地球到月球的大致距离。
拓展
汽车反光镜
汽车反光镜，也称为后视镜或反光 镜，是汽车上重要的安全配件之一， 它利用光的反射原理来帮助驾驶员 观察车辆后方的情况。
拓展
额镜
医生头上戴的额镜是凹面镜，可以把反 射光聚在一起，使被照射的位置更亮。
拓展
湖面的倒影
总结
反射光线也是沿直线传播的。 入射光线与反射光线在同一平面上。
总结
拓 展 光的反射原理可以用来测月地距离
光的反射现象
五年级上册 第一单元
教科版
目录
聚焦 探索 研讨 拓展 总结
聚焦
照镜子
如果白雪公主面前有一面镜子， 镜子会出现什么？
一模一样的白雪公主
聚焦
照镜子
这种现象是怎么形成的？
聚焦
玩游戏
你玩过小镜子反光的游戏吗？
在反射光线时， 注意不要让反射的光线 直接射入眼睛，以免造 成伤害。
聚焦
我发现镜子基本上处在光斑和光 源的中间。
探究
实验结论
光的反射实验
反射光线也是沿直线传播的。 入射光线与反射光线在同一平面上。
研讨
通过刚才的实验，有同学能描述光发生反射现象的过程吗？
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就有一部分 光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。
拓 展 光的反射原理可以用来测月地距离
当激光脉冲从月球上的反射器反射回地球时，科学家们使用高灵 敏度的探测器来接收这些返回的激光信号。科学家们测量激光从发射 到被接收所花费的时间。由于光速是已知的（大约每秒299,792公里）， 这个时间可以用来计算光行进的距离。因为光速乘以时间就能得出距 离，科学家们将激光往返时间除以2（因为是往返距离），再乘以光速， 就能计算出地球到月球的大致距离。
拓展
汽车反光镜
汽车反光镜，也称为后视镜或反光 镜，是汽车上重要的安全配件之一， 它利用光的反射原理来帮助驾驶员 观察车辆后方的情况。
拓展
额镜
医生头上戴的额镜是凹面镜，可以把反 射光聚在一起，使被照射的位置更亮。
拓展
湖面的倒影
总结
反射光线也是沿直线传播的。 入射光线与反射光线在同一平面上。
总结
拓 展 光的反射原理可以用来测月地距离
冀人版五年级科学上册 第16课《光的反射》课件(15张(课件))
友情提示 ①建议使用有聚光效果的手电筒 ②注意安全，手电筒不要对着眼睛 照射 ③尽量在黑暗的环境中探究 ④平面镜的镜面尽量大一些 ⑤实验中要保持安静、有序，小组 成员轮流进行操作和观察。
实验现象：光透过硬纸板 缝隙照在镜子上被反射出 来，改变镜子的摆放角度， 反射光的路线发生改变
实验结论：行进中的光遇 到镜子，会发生反射现象， 改变光的传播方向。
潜水艇能看到水面上各个方向的情形，推想一下，潜 水艇使用的潜望镜具有什么样的结构
上镜应该是可以旋转的
课堂小结：通过本节课的学习，我们知道中的光遇到物 体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。我 们可以利用光反射的特点，用平镜让光连续多次改变传 播的方，从而意识到可以利用自然规律为人类服务。
布置作业：找一找，生活中有哪些光反射现象。
潜望镜利用光线反射的原理， 其通光通道上下方各装置有一 面倾斜45度角的平面反射镜， 外界景物反射的光通过上方的 平面镜反射到下方的平面镜， 再反射到人的眼睛内，人就能 从低处看见高处的物体，或从 水下看到水面的情况。
制作方法:
用直尺和铅笔在纸板上画出潜望镜的展开图，沿实线剪下，再将 A、B处挖空。 将纸板折叠，并用胶水粘接成盒形 ，将两块小镜 子插入斜孔内。
16 光的反射
冀人版科学五年级上册
上一节，我们学习了光的传播，知道光在空气中是沿直 线传播的，那么，在水下航行的潜水艇是如何看清海面 和空中的情况的呢？
一般潜水艇需要借 助潜望镜观察海面 和空中的情况，物 体发出或反射的光 通过潜望镜进入我 们的眼睛
思考：光在潜望镜中是如何传播的？
光在传播过程中， 如果遇到镜子等表 面光滑、光亮的物 体，光线的前进方 向会很明显发生改 变，这是生活中常 见的自然现象。
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PPT学习交流
凸面镜
8
光能 凹线够 面聚 镜集
PPT学习交流
9
PPT学习交流
10
PPT学习交流
11
想一想
1、照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
2、教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
PPT学习交流
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课外拓展
1、眼睛瞳孔的变化? 光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。
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判断
光的反射
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。
√
2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。√
3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。 ×
4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √）
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。
（ √）
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选择题
光的反射
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光
的（ ）。
B
A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会
（ ）。
B
A、放大
B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ ）。
B
A、相同
B、左右相反
C、上下ห้องสมุดไป่ตู้反
4、下列有利于光的反射的是（ ）。
2、课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光 明处，观察瞳孔的变化？
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3、你知道，雨 后 的 夜 晚， 我们因该如何选 择 最 佳的 路 径吗？
1、我了解的基础知识
2、如何选择最佳路径
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方法找到了
当我们迎着月光走时， 就选择暗的地方落脚。 当我们背着月光走时， 就选择亮的地方落脚。
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光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原 理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
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光的反射
本节要点： 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回 去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
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光的反射
4、什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
5、反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
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运用光的反射
凸面镜
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凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
时，瞳孔就会（ A ）；当光弱时，瞳孔就会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
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画一画
光的反射
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的 位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
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光的反射 画一画 2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书 上的字了？请画出灯光的传播路线图。
C
A、红色
B、黑色 C、白色
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光的反射
5、下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6、潜望镜的两块镜片都是（ A ）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
复习
➢1、光是怎样传播的？ ➢光是以直线形式传播的。 ➢2、光传播的速度是多少？ ➢光传播的速度是30万千米每秒。 ➢3、光从太阳到达地球需要几分钟？ ➢光从太阳发出到达地球需要8分钟。
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光的反射
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想一想： 为什么我们对着镜子使用电视的遥控器， 还是能够打开电视呢？
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8、反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
A、折线 B、直线
C、曲线
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光的反射
9、下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
10、潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强