【最新】粤沪版九年级物理下册20.2开发新能源课件
合集下载
九年级物理下册20.2开发新能源课件新版粤教沪版
D.可燃冰燃烧时是核能转化为内能
1.某市建有全国沿海最大的太阳能电站,太阳能电池将太阳能直接转化为( C ) A.内能 B.化学能 C.电能 D.机械能 2.以下是核电站工作情况的方框图,关于方框图中各装置的能量转化,下列说法正确的 是( )
C A.核反应堆将核能转核化反为应电堆能→蒸汽轮机→发电机→各种用电器 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器只能将电能转化为内能
7.(2016宜昌)人类目前直接利用太阳能的方式主要有两种,一种是把太阳能转化为 内 能,如太阳能热水器;另外一种是把太阳能转化为 电能,如光伏发电. 8.(2016内江)“低碳环保”是当今世界的主题,太阳能已被人们广泛利用.太阳能来自 于太阳内部的 核聚(变选填“核裂变”或“核聚变”),太阳发出的光以 3k×m1/0s5
(1)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少?
解析:(1)太阳能电池的面板接收到的太阳能的功率
P 太=P0S=1×103 W×8=8 000 W, 转化为太阳能汽车的电功率
P 电=UI=120 V×10 A=1 200 W, 太阳能电池将太阳能转化为电能的效率
η1=
P电 P太
×100%= 1200W
3.核聚变是在 超高温条件下,可将两种
较的轻原子核(如氘和氚),聚合成一个
较重的原子核.核聚变又称为 热反核应.
是氢利弹用轻核聚变的原理制成的,而
是来自于太阳太内阳的能核聚变.
知识点一 太阳能——永恒的动力之源
1.下面所说的哪个不是太阳能的优点( D ) A.清洁
B.对环境不造成污染
C.分布广阔,获取方便
F 150N
答案:(2)6 m/s
编后语
物理九年级下沪粤版：20.2开发新能源课件(26张)
课后巩固
8．关于核电站，下列说法中正确的是（ B ） A． 核电站所使用的核燃料是煤和石油 B． 核电站核反应堆发生的是可以控制的核裂变 C．
D． 核电站产生的核废弃料可以当作生活垃圾来处 理
课后巩固
9．科学家应用现代技术预测，如果大气中的二氧化 碳浓度不断增加，全球平均气温也将不断上升。为 减少大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能 源是（ D ） A．风能、煤、电能 B．太阳能、煤、潮汐能 C．石油、核能、草木燃料 D．太阳能、风能、水能
图20.2-4
课后巩固
15．太阳能充电宝上表面贴有太阳能板，可利用太 阳能为内部锂电池充电，但销量低迷。如图20.2-5为 某款太阳能充电宝，内置锂电池容量为0.l kW•h，合 __3_.6_×__1_0_5__J；在充足阳光下太阳能板产生5 V电压、 0.25 A电流为锂电池充电，充电效率为80%，将锂电 池从无电状态下充满，太阳能板需 要输出__4_._5_×__1_0_5 __J的电能。若每 天充足太阳光照10小时，需要__1_0__ 天才能将锂电池充满。
D．冷凝器
课后巩固
12．原子弹与核电站的根本区别是（ C ） A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站的
核裂变可以控制 D．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站的
核聚变可以控制
பைடு நூலகம்
课后巩固
13．开发新能源是21世纪人类关注的热点之一，除 了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起， 图20.2-3中符合节约能源且安全的做法是（ B ）
理制造的；太阳释放出的巨
大能源来源于核____聚___变。
甲
【最新】沪粤版九年级物理下册20.2开发新能源课件
今天你学到了什么？
2、核能： 原子核 (1)、 ____的内部蕴藏的巨大能量. 裂变 和轻核_____. 聚变 (2)、获取途径:重核____ 2、核裂变和链式反应 两个以上 两个 或______ (1)裂变:质量较大的原子核分裂成_____ 中质量核的过程. 自动持续 (2)链式反应:原子核发生裂变时裂变_______ 的现象.
20.2 开发新能源
一．引入新课
你知哪些是不可再生能源和可再生能源? 可以开发利用的新能源有哪些呢？ 煤、石油、天然气 等,可 不可再生能源有： 风能、水能、太阳能 等，可以开 再生能源 发利用的新能源有：核能、太阳能、地热 能、潮汐能形式辐射能量，太阳向地球表面辐 射的功率为1.7×101４Ｋw，比全 世界的发电量高出1.7×10５倍。
★人类直接利用太阳能有三条途径：
①．把太阳能转化成内 能
（讲解：例如用太阳炉、 太阳能热水器等装置把太 阳能转化成内能来做饭、 烧水等等，也可用集热器 把水加热，产生水蒸气， 再推动汽轮发电机发电— —这就叫太阳能热电站．）
②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成 电能
（讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接 转化成电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电 源、太阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电 池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等）
③．通过光化转换装置把太阳能转化成化学 能
（讲解：万物生长靠太阳。绿色植物利用太阳光进行光合作用 促使植物生长，从而将太阳能转化为化学能。）
三种利用太阳能的方式
三、利用太阳能的三种方式
1、通过光热转换，把太阳能转化为内能；
2、通过光电转换，把太阳能转化为电能；
粤沪版物理九下20.2《开发新能源》ppt课件
一个中子（随 能量释放） 氦核
核裂变原子模型
原子弹――根据核裂变的原理制成。属于不可 控制的链式反应的结果！
原子弹爆炸时形成的蘑菇云
氢弹――根据核聚变的原理制成。 威力比原子弹还大。
核能的和平利用――核电站
如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条 件下缓慢进行，释放的核能就可有效地利用。
核能的和平利用――核电站
思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能
1、能量转化：
核能
内能
机械能
电能
2、我国第一座自行设计建造的核电站： －－秦山核电站 3、存在的问题： －－放射性污染
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
第二十章 能源与能量守恒定律
开发新能源
太阳能
氢能
沼气
地热
潮汐
可燃冰
1、你认为或你知道还有哪些能源值得 人类开发？
2、你认为哪种新能源最有开发前途？
沪粤物理九年级下册第20章2开发新能源 课件(共38张PPT)
利用原子核裂变的链式反应产生的能量发电 的；它的核心是反应堆；反应堆是放出的核 能转化为高温蒸汽的内能，再通过汽轮发电 机转化为电能。
我国核电站的建设和发展
秦山核电站
我国核电站的建设和发展
大亚湾核电站
我国核电站的建设和发展
阳江核电站
核电站的优点
（1）消耗的燃料少； （2）成本低（成本比火电站低20％以上）
3、下列能源中，属于新能源的是_______。 A.太阳能 B.水能 C.煤 D.电能 E.海洋能 F.风能 G.石油 H.天然气 I.温泉
4、我国是世界上第一产煤大国，煤的储藏量很大，直到现在 煤在我国仍作为第一能源，每种能量从根本上说来源于（ ）
A.地热与地压的作用
B.太阳能的光合作用
C.细菌的分解和侵蚀作用 D.地球与其他天体的相互作用
（1）、太阳能的优点：
①十分巨大， ②供应时间长久， ③分布广阔，获取方便， ④安全、清洁、无污染。
（2）、太阳能的缺点：
①太分散， ②不稳定， ③转换效率低。
二、核能—造福人类的“神火” （一）核能概念：
原子核内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核 能，简称核能。
（二）释放核能的方式有两种： 1. 核裂变 2. 核聚变
5、原子弹和核电站的根本区别是（ ） A.原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B.原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 C.原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链
式反应速度
D.原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链 式反应速度
6、1kg铀全部裂变释放的能量约为8.5×1013J，相对 于完全燃烧多少kg无烟煤放出的能量？（无烟煤 的热值是3.4×107 J/kg）
阅读与交流讨论
我国核电站的建设和发展
秦山核电站
我国核电站的建设和发展
大亚湾核电站
我国核电站的建设和发展
阳江核电站
核电站的优点
（1）消耗的燃料少； （2）成本低（成本比火电站低20％以上）
3、下列能源中，属于新能源的是_______。 A.太阳能 B.水能 C.煤 D.电能 E.海洋能 F.风能 G.石油 H.天然气 I.温泉
4、我国是世界上第一产煤大国，煤的储藏量很大，直到现在 煤在我国仍作为第一能源，每种能量从根本上说来源于（ ）
A.地热与地压的作用
B.太阳能的光合作用
C.细菌的分解和侵蚀作用 D.地球与其他天体的相互作用
（1）、太阳能的优点：
①十分巨大， ②供应时间长久， ③分布广阔，获取方便， ④安全、清洁、无污染。
（2）、太阳能的缺点：
①太分散， ②不稳定， ③转换效率低。
二、核能—造福人类的“神火” （一）核能概念：
原子核内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核 能，简称核能。
（二）释放核能的方式有两种： 1. 核裂变 2. 核聚变
5、原子弹和核电站的根本区别是（ ） A.原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B.原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 C.原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链
式反应速度
D.原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链 式反应速度
6、1kg铀全部裂变释放的能量约为8.5×1013J，相对 于完全燃烧多少kg无烟煤放出的能量？（无烟煤 的热值是3.4×107 J/kg）
阅读与交流讨论
20.2 开发新能源 同步课件 初中物理沪粤版九年级下册(共33张PPT)
新知讲解
太阳能是来自于太阳内部的核聚变，也是大自然中自 然存在的唯一核聚变。
人工核聚变的应用——核爆炸——氢弹
新知讲解
1967年，我国爆炸的第一颗氢弹
新知讲解
三、其他新能源
想一想 你还知道有哪些新能源？
1. 水能 2. 风能 3. 海洋能 4. 地热能 5. 氢能 6. 生物质能 7. 可燃冰
新知讲解 核电站工作流程示意图
反应堆放出的核能转化为高温蒸汽的内能，再通过汽 轮发电机转化为电能。 核能→内能→机械能→电能
新知讲解
新知讲解
核电的优势与不足 核电的优势 （1）核能发电不像化石燃料发电那样排放巨量的污染物质,因此核 能发电不会造成空气污染,不会产生加重地球温室效应的二氧化碳； （2） 核能发电所使用的是铀燃料，而全球铀的蕴藏量相当丰富； （3） 核燃料能量密度比化石燃料高几百万倍，故核能电厂所使用 的燃料体 积小，运输与储存都很方便，一座1000百万瓦的核能电厂 一年只需30吨的铀燃料，一航次的飞机就可以完成运送； （4）核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较低，核能发电的成 本受国际经济情势影响较小。
新知讲解 3.通过光化转换装置把太阳能转化成化学能
（讲解：光合作用，通 常是指绿色植物（包括 藻类）吸收光能，把二 氧化碳和水合成富能有 机物，同时释放氧气的 过程。 其主要包括光反 应、暗反应两个阶段， 涉及光吸收、电子传 递、光合磷酸化、碳同 化等重要反应步骤，对 实现自然界的能量转 换、维持大气的碳-氧平 衡具有重要意义。
新知讲解
2.通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能
（讲解：太阳能电池亦称光伏 打电池把太阳能直接转换成电 能的半导体器件,当太阳光入 射时被吸收的光子使PN节的2 侧P区和N区产生电子－空穴对 ,由于扩散而直达空间电荷区, 在PN结的强电场作用下而分离 ,电子移向低电位N区,空穴移 向P区,由于电子和空穴的积累 ,P区和N区间就产生了光生电 动势.
粤沪版物理九下20.2《开发新能源》ppt-课件
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
屋顶上的太阳能热水器
②光电太阳能
如太阳能电池、太阳能热电站。
利用太阳热能发电目前已成为全球风险 投资的一个重点领域，其原理是通过聚 光装置把太阳光线聚集在装有某种液体 的管道或容器。借助太阳热能，液体被 加热到一定温度，产生蒸汽然后驱动涡 轮机发电，热能转化为电能。这种发电 方式被人
们称为太阳能热发电。 由于太阳能热发电需要充足的太阳 直接辐射才能保持一定的发电能力, 因此沙漠是最理想的建厂选址地区。 假若，在非洲的撒哈拉大沙漠1%的 地面上铺设硅太阳能电池，就可以 得到比现在全球所消耗的能源总量 还要多得多！
之不尽用之不竭的； 太阳能的利用主要有两种： ①光热太阳能 如太阳灶、太阳供热系统。遍 及全国各地的屋顶太阳能热水器 就是一种常见的太阳供热系统。 我国是太阳能热水器生产量与销 售量最大的国家；但从房屋的热
水器安装率来说，以色列已达到
80%，日本为11%，台湾也达到2.7%，...， 我国仅在千分之几左右，可见，在我国太阳能 热水器的推广应用潜力仍很大。
范文下载：-/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
---
4、与此同时，化石能源的碳排放带来 的环境污染也日趋严重，减排任务 相当艰巨！2009年12月18日在哥本 哈根召开的世界气候会议的主要议 题是，工业化国家减少温室气体的 排放目标与帮助发展中国家适应气 候的变迁。由于欧美等发达国家的 消极态度，最后没有达成实质性协 议。可见，世界性的减排、低碳之 路任重而道远！
【最新】沪粤版九年级物理下册《20.2开发新能源》课件1
“能源危机” 之说绝 不是危言耸听！
汽车排长队等加油
4、与此同时，化石能源 的碳排放带来 的环境污 染也日趋严重，减排任务 相当艰巨！2009年12月18 日在哥本哈根召开的世界 气候会议的主要议题是， 工业化国家减少温室气体 的排放目标与帮助发展中 国家适应气候的变迁。由 于欧美等发达国家的消极 态度，最后没有达成实质 性协议。可见，世界性的 减排、低碳之路任重而道 远！
4）岭澳核电站（广东大亚湾西海岸 大鹏半岛东南侧）（2×100万KW 04年投入商业运行），二期工程 正在建设中。 正在建设中的核电站有： 1）阳江核电站（广东西南沿海的阳 江市东平镇沙环村）（6×100万 KW ）； 2）三门核电站（浙江台州市三门健
跳镇猫头山半岛上南部）（6×100万 KW）； 3）海阳核电站（山东海阳冷家庄）; 4）宁德核电站（福建省宁德市辖福 鼎市秦屿镇的备湾村）； 5）福清核电站（福建三山镇前薛村） 5）红沿河核电站（辽宁瓦房店市东 岗镇）。 ……等等。
太阳能电池
薄膜太阳能电池
原子核是由带正电的质子与不 带电的中子组成的，质子与中子统称 为核子。一般情况下，原子核为什么 如此稳定，就是因为核子之间存在着 强大的核力。要使原子核分裂或者重 新组合相当困难，但是，一旦原子核 分裂成新的原子核与其它粒子了，或 者原子核与核子聚合成新的原子核与 其它粒子了，都会产生巨大的能量，
由于太阳能热发电需要 充足的太阳直接辐射才 能保持一定的发电能力, 因此沙漠是最理想的建 厂选址地区。假若，在 非洲的撒哈拉大沙漠1% 的地面上铺设硅太阳能 电池，可以得到比现在 全球所消耗的能源总量 还要多得多！
上海鲜花港太阳能电站
葡萄牙阿马雷莱雅太阳能光伏电站
葡萄牙在阿马雷莱雅地区建造的一座太阳能 光伏电站近日投入使用，其总装机容量达46兆瓦 是目前世界上最大的太阳能光伏电站。发电能力 能满足３万多户葡萄牙家庭的日常用电需求。
新沪粤版九年级物理下册课件20.2开发新能源(共44张PPRT)
会是你吗？
自然界中的核聚变
自然界中，太阳 内部的温度高达摄氏 1千万度以上，在那 里就进行着大规模的 聚变反应.太阳辐射出 的光和热，正是由聚 变反应释放的核能转 化而来的.可以说，地 球上的人类每天都享 用着聚变释放出的能 量.
小结
1、原子由原子核和核外电子组成 2、核能是原子核分裂或聚合时产生的能量 3、获得核能的两条途径：裂变和聚变
那么太阳能会不会用完呢？根据 科学家推算，太阳像现在这样不停 地向外辐射能量，还可以维持50亿 年以上，对于人类来说，太阳能可 以说是一种取之不尽，用之不竭的 永久性能源。
②太阳能供应时间长久．
我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？ （只要太阳能照到的地方，就有太阳能， 不用专门去寻找；只要用东西接收就行 了，不需要挖掘开采）
③太阳能分布广阔，获取方便．
太阳能储热 太阳能热水器、太阳能灶等 太阳能转变为热能
太阳能直接发电 太阳能电池、太阳能汽 车等
太阳能转化为电能
太阳能汽车
空间太阳能电站
太 阳 能 手 提 灯
既然太阳能有那么多优点，为什么 不大量推广、大范围应用呢？目前还有 些技术问题没有解决。
广泛利用太阳能的困难
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
自然界中的核聚变
自然界中，太阳 内部的温度高达摄氏 1千万度以上，在那 里就进行着大规模的 聚变反应.太阳辐射出 的光和热，正是由聚 变反应释放的核能转 化而来的.可以说，地 球上的人类每天都享 用着聚变释放出的能 量.
小结
1、原子由原子核和核外电子组成 2、核能是原子核分裂或聚合时产生的能量 3、获得核能的两条途径：裂变和聚变
那么太阳能会不会用完呢？根据 科学家推算，太阳像现在这样不停 地向外辐射能量，还可以维持50亿 年以上，对于人类来说，太阳能可 以说是一种取之不尽，用之不竭的 永久性能源。
②太阳能供应时间长久．
我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？ （只要太阳能照到的地方，就有太阳能， 不用专门去寻找；只要用东西接收就行 了，不需要挖掘开采）
③太阳能分布广阔，获取方便．
太阳能储热 太阳能热水器、太阳能灶等 太阳能转变为热能
太阳能直接发电 太阳能电池、太阳能汽 车等
太阳能转化为电能
太阳能汽车
空间太阳能电站
太 阳 能 手 提 灯
既然太阳能有那么多优点，为什么 不大量推广、大范围应用呢？目前还有 些技术问题没有解决。
广泛利用太阳能的困难
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
沪粤物理九年级下册第20章2开发新能源 课件(共49张PPT)
二、核能—造福人类的“神火”
（一）核能概念：
原子核内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核 能，简称核能；
原子核是可以改变的，而且在有些改变过 程中会释放出巨大的能量。
（二）释放核能的方式：
1.重原子核的裂变（重核裂变）
2.轻原子核的聚变（轻核聚变）
1、核裂变——链式反应
链式反应示意图 核裂变——较重的原子核裂变为较轻的原子核
（6）阳江核电站（广东阳江市东平镇沙环村）； （7）宁德核电站1号机组（福建省宁德市辖福鼎市秦 屿镇的备湾村）；
（8）防城核电站1号机组（广西防城港）。
秦山一期核电站
大亚湾核电站
广东岭澳核电站
连云港田湾核电站
2、核聚变——热核反应
核聚变示意图 核聚变——在超高温的条件下，将两种质量较轻
2. 广泛利用太阳能的困难
①太阳能虽然十分巨大，但它太分散 ②太阳能不稳定 ③目前太阳能转换器的效率不高
地球吸收、利用太阳能的四种渠道
1、被植物、微生物吸收 太阳能 光合作用 生物能
2、使大气、水升腾循环 太阳能→机械能
3、被海洋吸收 太阳能→内能
4、直接利用
活动：怎样直接利用太阳能
（1）太阳能→内能
（3） 核燃料能量密度比化石燃料高几百万倍，故 核能电厂所使用的燃料体积小，运输与储存都很方便， 一座1000百万瓦的核能电厂一年只需30吨的铀燃料， 一航次的飞机就可以完成运送；
（4）核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较 低，核能发电的成本受国际经济情势影响较小。
核电的缺点:
（1）核能电厂会产生放射性废料，虽然所占体 积不大，但因具有放射性，故必须慎重处理，且需 面对较大的政治困扰；
③被海洋吸收；
④直接利用。
新沪粤版九年级物理下册课件20.2开发新能源(共20张PPRT)
②使大气、水分升腾循环
③直接利用
④被海洋吸收
直接利用太阳能的方式主要有两种。 1．光热转化
用集热器收集阳光 中的能量来加热水等物 质。实现了把太阳能转 化为内能。
2．光电转化
太阳能电池可以将 太阳能转变为电能；
在航空、航 天、交 通、通信等领域中有较 为广泛的应用。
核能——造福人类的“神火”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
③太阳能分布广阔，获取方便。
我们到哪里去获取太阳能？怎样获取呢？ （只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不 用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不 需要挖掘开采）
2. 广泛利用太阳能的困难
①太阳能虽然十分巨大，但它太分散 ②太阳能不稳定 ③目前太阳能转换器的效率不高
3.吸收和利用太阳能的途径
①被植物、微生物吸收
1．发生裂变的条件
用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出 能量。
外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样 才能让裂变继续下去呢？
2．链式反应 将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根
火柴后，会发生什么？
用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释 放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会 继续轰那击么其，他地铀球核上。的于能是源就是导否致是一无系尽列的铀呢核？持续裂变， 并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。
③直接利用
④被海洋吸收
直接利用太阳能的方式主要有两种。 1．光热转化
用集热器收集阳光 中的能量来加热水等物 质。实现了把太阳能转 化为内能。
2．光电转化
太阳能电池可以将 太阳能转变为电能；
在航空、航 天、交 通、通信等领域中有较 为广泛的应用。
核能——造福人类的“神火”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
③太阳能分布广阔，获取方便。
我们到哪里去获取太阳能？怎样获取呢？ （只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不 用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不 需要挖掘开采）
2. 广泛利用太阳能的困难
①太阳能虽然十分巨大，但它太分散 ②太阳能不稳定 ③目前太阳能转换器的效率不高
3.吸收和利用太阳能的途径
①被植物、微生物吸收
1．发生裂变的条件
用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出 能量。
外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样 才能让裂变继续下去呢？
2．链式反应 将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根
火柴后，会发生什么？
用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释 放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会 继续轰那击么其，他地铀球核上。的于能是源就是导否致是一无系尽列的铀呢核？持续裂变， 并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。
九年级物理下册20.2开发新能源课件新版粤教沪版
2 利用太阳能的方式之一是用太阳能电池把 ________能转化成________能；另一种方式是用 集热器加热。从改变物体内能的途径来看，太阳 能热水器是通过________来增加水的内能，一台 太阳能热水器储有300 kg的水，若水温从20 ℃升
到70 ℃，这些水吸收了________J热量。[水的比
第二十章 能源与能量守恒定律
20.2 开发新能源
太阳能 核能 其他新能源
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
目前，世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，不
可再生能源到本世纪末，除煤炭外都将开采殆尽， “能源危机” 之说绝不是危言耸听！ 为应对日益逼近的能源危机，世界各国越来越重视能 源的开发和节能，并在努力开发包括太阳能和核能在
地球吸收、利用太阳能的四种渠道
1. 被植物、微生物吸收 太阳能 光合作用
生物能
2. 使大气、水升腾循环
太阳能→机械能
3. 被海洋吸收
太阳能→内能
4. 直接利用
活动：怎样直接利用太阳能 (1)太阳能→内能
(2)太阳能→电能
太阳能发电站
(3)太阳能→化学能
太阳能小汽车
每年太阳辐射到我国960万平方公里土地上的能量，
内的新能源。
知识点
1
太阳能
一、太阳能——永恒的动力之源 太阳是一个巨大的能源,它送到地球的光功率达
1.7×1014kW 。现在全社会的总能耗约1.3×1010kW ，
全世界发电装机容量不到4×109kW ，地球上所有石 油资源相应的能量，只相当于太阳一天半时间内供应 给地球的光能。况且太阳的寿命至少是50亿年，对人 类而言，太阳能是取之不尽用之不竭的。
新粤沪版九年级物理下册课件20.2开发新能源(共37张PPRT)
第二十章 能源与能量守恒定律
20.2 开发新能源
导学目标
课前预习
课堂导学
随堂检测
课后作业
物理
首页
导学目标
导学目标 1．知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点，了解目 前人类利用太阳能的途径和方法. 2．了解核能的优点和可能带来的问题. 3．了解开发和利用新能源的意义. 核心考点：太阳能和核能.
首页
末末页页
首页
课后作业
（2）由P=可得，铅酸蓄电池最多能储存电能：
W=Pt=0.01kW×4×10h=0.4kW•h；
（3）太阳能电池板1s产生的电能为：
W=P′t1=40W×1s=40J，因为W=P1t1ηS， 所以太阳能电池板的面积：S= W
=
40J
1000J/( s•m2)×1s×0.08
P1t1η
=0.5m2．
首页
课后作业
13. 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之 一．能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、 ④天燃气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等，属 于不可再生的是 ①②③④ ；不是直接或间接 来自于太阳的是 ②⑦ ．（填序号）
首页
课后作业
三、综合能力题 14. 温州工业园区内将安装太阳能路灯550套， 如图甲所示是某型号太阳能路灯，图乙是它的 结构示意图，其中a、b、c为触点，图丙是该太 阳能路灯的技术参数．
课前预习
1.太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，从能源 可否再生的角度看，太阳能属于_可__再__生___能源， 太阳能是在太阳内部氢原子核发生___聚__变___释放 出的能；而原子弹是利用原子核发生__裂__变____所 释放的能．核电站中主要能量转化为____核____能 →内能→ ___机_械____能→电能．
20.2 开发新能源
导学目标
课前预习
课堂导学
随堂检测
课后作业
物理
首页
导学目标
导学目标 1．知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点，了解目 前人类利用太阳能的途径和方法. 2．了解核能的优点和可能带来的问题. 3．了解开发和利用新能源的意义. 核心考点：太阳能和核能.
首页
末末页页
首页
课后作业
（2）由P=可得，铅酸蓄电池最多能储存电能：
W=Pt=0.01kW×4×10h=0.4kW•h；
（3）太阳能电池板1s产生的电能为：
W=P′t1=40W×1s=40J，因为W=P1t1ηS， 所以太阳能电池板的面积：S= W
=
40J
1000J/( s•m2)×1s×0.08
P1t1η
=0.5m2．
首页
课后作业
13. 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之 一．能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、 ④天燃气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等，属 于不可再生的是 ①②③④ ；不是直接或间接 来自于太阳的是 ②⑦ ．（填序号）
首页
课后作业
三、综合能力题 14. 温州工业园区内将安装太阳能路灯550套， 如图甲所示是某型号太阳能路灯，图乙是它的 结构示意图，其中a、b、c为触点，图丙是该太 阳能路灯的技术参数．
课前预习
1.太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，从能源 可否再生的角度看，太阳能属于_可__再__生___能源， 太阳能是在太阳内部氢原子核发生___聚__变___释放 出的能；而原子弹是利用原子核发生__裂__变____所 释放的能．核电站中主要能量转化为____核____能 →内能→ ___机_械____能→电能．
粤沪版九年级物理下册《开发新能源》能源与能量守恒定律PPT教学课件
20.2 开发新能源
2．太阳能路灯的顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池 充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列关于太阳能路灯中能量 转化的说法正确的是( A ) A．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能 B．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能 C．白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能 D．夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能
(选择“会”或“不会”)污染环境。
图20－2－1
20.2 开发新能源
问题2：如图20－2－2所示，吸收和利用太阳能的四种主要途 径：①植物通过___光__合_作__用____把太阳能转化和储存起来，再以 草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来；②通 过大气和水分的___升__腾__循_环____，再通过风、流水、波浪、海流 等释放出来；③被海洋吸收，成为海洋的___内__能___；④被人们 ___直_接____利用，如太阳能热水器、太阳灶等。
20.2 开发新能源
图20－2－4
20.2 开发新能源
问题3：如图20－2－5所示，核聚变是在_超__高__温_条件下，可以将两 种质量__较__轻___的原子核(如氘和氚)，聚合成一个__较__重___的原子 核，同时释放出更加巨大的能量，太阳能就 是来自于太阳内的 __核_聚__变__。目前，核聚变应用只限于核爆 炸，如__氢__弹__(如图20－ 2－6所示)。核聚变所需材料“氘”在__海__水___中有着丰富的储量。
图20－2－3 问题1：__原__子_核___内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核能，简称 核能。释放核能的方式有两种：__核_裂__变___和__核__聚_变___。
20.2 开发新能源
问题2：核裂变是___较__重___的原子核分裂为___较_轻____的原子核 的 一种核反应。如图20－2－3所示，科学家研究发现，如用中子作 为“炮弹”去轰击铀核，不仅能使铀核分裂，同时还会放出2～3 个中子及一定量的核能，这2～3个中子又使2～3个铀核分裂，放 出更多的中子，使更多的铀核裂变……这种铀核裂变的引发过程， 叫做____链_式__反_应____。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.聚变 将质量较小的原子核结合起来，也会释放出巨大 的核能。 氘 聚变 氦核 氚
能量
中子
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中子， 能释放大量核能。这一过程就是聚变。
讲授新课
现阶段科学家还没有找到控制核聚变的方法。通过 可控聚变来利用核能，有望彻底解决人类能源问题！
中国核聚变实验装置
讲授新课
①十分巨大， ②供应时间长久， ③分布广阔，获取方便， ④安全、清洁、无污染。
太阳能的缺点：
①太分散， ②不稳定， ③转换效率低。
讲授新课
5.太阳能电池
定义：
太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把
光能转化成电能的装置。
应用：
人造卫星、太空望远镜、太空站等电力的来源。
讲授新课
二 核能—造福人类的“神火”
你知道吗？
讲授新课
2.地球吸收、利用太阳能的四个主要渠道
被植物微生物吸收
使大气、水升腾循环
被海洋吸收
直接利用
讲授新课
3.直接利用太阳能的方式 （1）太阳能→内能 太阳能热水器
讲授新课
（2）太阳能→电能
太阳能发电的光伏电站
讲授新课
（3）太阳能→化学能
用太阳能制氢，驱动小汽车
讲授新课
4.太阳能的优点和缺点分别有哪些？ 太阳能的优点：
3.知道其他形式的新能量。
讲授新课
一 太阳能—永恒的动力之源
阅读与交流讨论 人类开发太阳能的意义和价值在哪里？ 太阳能是通过哪些渠道被地球上生命所吸收和利用的？ 目前人类利用太阳能的技术有哪些？ 太阳能的优、缺点有哪些？
讲授新课
ห้องสมุดไป่ตู้
1.太阳能是一个巨大的能源 太阳辐射功率多少 ？ 3.8×1023 kw 到达地面的太阳能功率又有多少？ 1.7×1014 kw 比全世界的发电总量高出多少倍？ 5×104
氢弹爆炸产生的蘑菇云
讲授新课
三 其他形式的新能源
水 能
三峡发电站
讲授新课
风能发电
讲授新课
潮汐发电 原理：利用涨潮退潮的水位差来发电。
讲授新课
西藏羊八井地热电站
课堂小结
产生
传递 开 发 新 能 源 太阳能 主要渠道 利用太阳能的过程就是把太阳能转化 为其他形式能的过程 优点和缺点 核能的产生 核能 释放方式：核裂变、核聚变 其他形式的新能量
阅读与交流讨论 什么叫核能？ 释放核能有哪两种方式？ 什么叫核裂变？链式反应？ 核电站的工作原理？ 核电站的优点有哪些？
讲授新课
1.核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要
使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核
相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。 获得核能有两种途径：
①裂变
②聚变
讲授新课
2.裂变 1938年，科学家用中子轰击质量比较大的铀235原
子核，使其发生了裂变。
1 kg铀全部裂变，释放的能量超过2000 t煤完全燃 烧时释放的能量。
①发生裂变的条件 用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。
外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样才能 让裂变继续下去呢？
第二十章 能源与能量守恒定律
20.2 开发新能源
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。 这 个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。 你是否
了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的
太阳上，获取所需的能源？
导入新课
学习目标
1.知道太阳能发光、发热的原理和太阳能在生产、生 活中的应用； 2.知道获得核能的途径和核能的利用；
讲授新课
3.核电站利用核能发电 核电站的核心设备 是核反应堆。核反应堆 是原子核发生链式反应 的场所。 1942年，人类利用 核反应堆第一次实现了 可控制的铀核裂变。 目前，全世界已经建成了几百座核电站，核电发电 量接近全球发电量的1/5。
讲授新课
大亚湾核电站
秦山核电站
田湾核电站
岭奥核电站
讲授新课
随堂训练
见《学练优》同步练习部分
讲授新课
②链式反应 将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根火柴后， 会发生什么？
用中子轰击铀235原子核， 铀核在分裂时， 会释放 出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会继续
轰击其他铀核。于是就导致一系列铀核持续裂变，并释
放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。
讲授新课
链式反应如果是在一瞬间进行那将是剧烈的爆 炸。原子弹的爆炸就是铀核或钚核裂变发生链式反 应的结果。