高中政治1-2-1感受文化影响同步练习新人教版必修3

第1单元第二课第一框感受文化影响一、选择题1．英国人认为人应该随时保持绅士风度，所以与人讲话时总会刻意保持一段距离。

阿拉伯人认为朋友之间应该亲密无间，所以与朋友在一起时总会不由自主地靠近朋友。

这主要说明了 ( )A．文化影响人们的社会活动B．文化影响人们的交往行为C．文化影响人们的生活方式D．文化影响人们的思维方式[答案] B[解析] 英国人和阿拉伯人的不同交往方式是受不同文化的影响而形成的，A、C、D与题意不符。

2．文化对人的影响来自 ( )①特定的文化环境②各种形式的文化活动③亲朋聚会、外出旅游④各种经济、政治活动A．①② B．③④C．②③ D．①③[答案] A[解析] 文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，本题考查基础知识。

3. 2012年元旦，阔别家乡40年的刘先生从台湾回到了山东老家，虽然离家已近半个世纪，一下飞机，王先生竟然仍是一口地道的山东话。

这说明 ( ) A．语言是文化素养的核心和标志B．人们并不都是消极被动地接受健康向上的文化C．文化对人的影响是深远持久的D．不同的地域有不同的文化[答案] C[解析] 阔别家乡几十年，仍然说地道的家乡话，表明文化对人的影响是深远持久的，C项符合题意。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

A项观点错误。

B、D两项不符合题意。

4．一代大师季羡林先生曾对看望他的温家宝总理说：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。

”培育和谐文化，才能实现人内心的和谐，才能真正实现人人和谐相处。

这说明 ( )A．文化决定人际关系B．文化与经济、政治相互交融C．文化推动社会发展和人的进步D．文化影响人们的交往方式和交往行为[答案] D[解析] 和谐文化使人内心和谐，影响人们的交往方式和行为，使人际关系和谐，实现和谐相处，D项符合题意。

A项观点错误，文化对人际关系有一定的影响，但不是决定人际关系。

B项与材料无关。

C项观点错误，因为文化有先进与落后、健康与腐朽之分，只有先进的、健康的文化才能推动社会发展和人的进步。

5．清华大学“自强不息、厚德载物”的校训出自《周易》：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

这说明( )A．文化是社会实践的产物B．文化是人类全部精神活动及其产品C．人们的文化素养要通过参与文化活动逐步培养起来D．文化影响具有深远持久的特点[答案] D[解析] 本题考查文化对人影响的特点，考查学生的理解和再认能力。

清华大学校训出自《周易》，表明优秀的传统文化对人的影响是深远持久的。

A、B、C不符合题意。

6．由于沉迷于网络游戏，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……小艺的悲剧说明( )A．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式B．人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的C．文化对人的影响是有形的、强制的D．优秀文化能够增强人的精神力量[答案] A[解析] 本题考查文化对人的影响的表现。

小艺由于受网络文化的负面影响，使其精神颓废，生活在虚幻的世界中，影响了他的思维方式，导致了悲剧的发生，A符合题意。

B、C 说法错误。

材料中涉及的网络文化是颓废的、庸俗的文化，不是优秀文化，D不符合题意。

7．某中学在校园文化建设中坚持“让墙壁说话、让小草育人”理念。

这体现了( ) A．自然环境影响文化环境B．文化环境以自然环境为载体C．文化对人的影响有深远持久的特点D．文化对人的影响有潜移默化的特点[答案] D[解析] “让墙壁说话、让小草育人”是通过良好的学校文化潜移默化地教育引导学生，无声无息地感染学生。

因此D项符合题意。

A、B两项的表述没有揭示墙壁和小草的文化内涵；C项在题干中未体现。

8．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。

例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。

这说明了 ( ) A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式源于风俗习惯、文化程度C．文化影响着人们的交往行为、交往方式D．封建社会等级伦理制度是错误的[答案] C[解析] 通过题意可以看出，封建伦理影响着人们的交往方式和交往行为，C项符合题意。

A、B、D三项不符合题意。

9．(2011·江苏南通市第二次调研)2011年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了77岁生日。

自诞生至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。

材料主要说明 ( )A．文化创新的根本途径在于实践B．文化对人的影响具有深远持久的特点C．一定社会的文化促进一定社会政治、经济的发展D．各国文化一律平等[答案] B[解析] 经典卡通形象唐老鸭自诞生至今已深入观众心中，这体现了文化对人具有深远持久的影响特点，B应选。

A与题意不符。

C错误，先进的文化才能促进政治、经济的发展。

D错误，各国文化存在现实的不平等。

二、非选择题10．一位保加利亚主妇招待他美籍丈夫的朋友们吃晚餐。

当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。

因为在保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情。

客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一道菜。

结果，这位亚洲学生竟撑得摔倒在地上。

因为在他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。

从这则材料入手，谈谈你是如何理解文化对人的影响的？[答案] (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

来自不同国度的人，受各国价值观念，风俗习惯等文化的影响，其交往行为和交往方式会有所差别。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响人们的思维方式的形成。

(3)文化对人的影响是潜移默化的，又是深远持久的。

来自不同国家的人，都深受自己国家传统文化的熏陶和影响。

一、选择题1．(2011·福州质检)“节省一分零钱，献出一份爱心；托起一份希望，温暖世间真情。

”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。

这表明文化对人的影响具有( )A．深远持久的特点B．相对稳定性的特点C．潜移默化的特点 D．鲜明民族性的特点[答案] C[解析] 公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化，体现了文化对人潜移默化的影响特点。

2．由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。

通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业，一生能在顺境中度过。

以上差异表明( )A．文化环境决定着人们的价值取向B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响[答案] C[解析] 本题考查文化对人的影响的表现。

中美两国不同的文化教育环境，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，故C正确；A错误，文化环境对人的价值取向有影响，但不是决定性作用；B错误，一定文化环境下可以产生多种思维方式；D强调文化对人们交往方式的影响，与题意不符。

2011年7月，在“唱读讲传”活动开展三周年之际，由中共重庆市委宣传部《读点经典》编委会编辑、重庆出版集团出版的《诸子百家箴言精选》面市。

据此回答3～5题。

3．孔子曰：“人而无信，不知其可也。

”2011年接连发生的食品安全事件暴露了社会诚信的缺失，这要求我们要更加重视对青少年进行传统美德教育，尤其是进行诚信教育。

这是因为( )①文化作为一种精神力量能够转化为物质力量②文化是对经济、政治的反映③文化能够为经济发展提供精神动力和智力支持④文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④[答案] D[解析] 本题全面考查考生对文化的社会作用的理解。

①③④分别从不同角度正确分析了文化的重要性，符合题意；②强调经济、政治对文化的决定作用，与题意不符。

4．2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、纵横家等“诸子百家”的经典箴言，至今仍影响着中国人的价值观念和行为取向。

这表明文化对人的影响具有( ) A．潜移默化的特点 B．具体深刻的特点C．深远持久的特点 D．相对独立的特点[答案] C[解析] 2500多年前“渚子百家”的经典箴言至今仍影响着人们的价值观念和行为取向，这是从时间上表述了文化对人的影响，体现出文化对人的影响深远持久的特点，C正确。

5．荀子曰：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

”从文化对人的影响的角度看，下列成语体现的道理与之一致的是( )①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④[答案] B[解析] 本题考查考生对文化对人的影响的特点的变通性理解。

荀子的话强调的是文化对人影响的潜移默化的特点，孟母三迁、耳濡目染、近朱者赤都体现了文化环境对人的这种潜移默化的影响，①②④符合题意；③与题意不符，故排除。

6．伴随网络恶搞的盛行，校园恶搞也逐渐成长为一种“文化”。

2011年6月以来，部分大学毕业生的恶搞毕业照等更是起到了推波助澜的作用。

对此，教育专家疾呼建设校园文化“防火墙”。

之所以要建设校园文化“防火墙”，是因为( )①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动②文化对人的影响具有潜移默化的特点③文化影响人们的思维方式、实践活动和认识活动④恶搞的文化不是来自人们的实践A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④[答案] A[解析] 本题考查考生对文化与人的关系的全面理解。

建设校园文化“防火墙”，就是要防止腐朽、落后文化在校园蔓延，为学生打造一个良好的文化环境，①正确。

另外，建设校园文化“防火墙”，是因为文化可以潜移默化地影响人的实践活动、认识活动和思维方式，②③正确。

任何文化都来自人们的实践，④错，排除。

7．公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。

从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明( )A．文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量B．文化对人的影响来自于特定的文化环境C．文化对人的影响是无形的、强制的D．文化对人的影响是深远的、持久的[答案] B[解析] 此题考查文化对人的影响。

A说法错误，“随处可见的广告”是一种环境，它影响到了人们的精神状态。

文化对人的影响不是强制的，C错误。

材料体现了文化对人的潜移默化的影响，D错误。