五年级下学期考前复习

五年级下学期考前复习目录一、句型转换二、修改病句三、关联词四、修辞手法五、说明方法六、写作顺序七、文章结构八、写作训练（写人、写事、写景、写物）句型转换【做题要点】：所有的句型转换前提是必须保证句子与给出的句子表达的意思是相同的。

一、陈述句转反问句（句子意思不变）1、在陈述句中加上难道、怎能等反问语气的词语（加在恰当的位置，要使语句通顺）。

2、在陈述句尾加上语气助词“吗”、“呢”，并将结尾处的句号改成问号。

3、改完后读读改好后的句子看意思与给出的句子表达的意思是否一样，如果不一样，句中有“不”字的则去掉“不”相反没“不”字的则在恰当处加上“不”字。

同样要让句子通顺。

例：我应该去报答父母的养育之恩。

改1、难道我应该去报答父母的养育之恩。

2、难道我应该去报答父母的养育之恩吗？3、难道我不应该去报答父母的养育之恩吗？例：你不能这样对待长辈。

改1、你怎能不能这样对待长辈。

2、你怎能不能这样对待长辈呢？3、你怎能这样对待长辈呢？习题：1、这幅画是我们班张芳画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、犯了错误不敢向老师承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重，而不参加体育活动。

8、没有革命先辈流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、我们不能被困难吓倒。

10、这就是伟大的奇观。

11、父母含辛茹苦的把我们养大，我们不应该伤他们的心。

12、我们是学生，应该遵守学校纪律。

13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

14、这个世界上有你最想念的人。

15、这本书真好看。

16、我们应该相信自己的眼睛。

17、我们都爱自己的母亲。

18、这场比赛不能让让祖国再次蒙受屈辱。

19、我们现在不好好学习，长大就不能参加祖国建设。

20、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

21、我们应该学习雷锋这种助人为乐的精神。

二、反问句改陈述句（句子意思不变）1、去掉反问句中的“难道”、“怎能”等反问语气的词语。

2、去掉句尾的语气助词“吗”、“呢”，并将结尾处的问号改成句号。

3、改完后读读改好后的句子看意思与给出的句子表达的意思是否一样，如果不一样，句中有“不”字的则去掉“不”相反没“不”字的则在恰当处加上“不”字，要让句子通顺。

例：难道你来之前没有吃饭吗？改1、你来之前没有吃饭吗？2、你来之前没有吃饭。

3、你来之前应该吃饭了。

例：这么简单的题目，难道你不会做吗？改1、这么简单的题目，你不会做吗？2、这么简单的题目，你不会做。

3、这么简单的题目，你应该会做。

练习：1、我们怎么能言而无信呢？2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎能不令我们感动呢？3、冬天来了，春天还会远吗？4、海边不是还泛着白色的浪花吗？5、面对困难难道该退缩吗？6、说出的话难道可以不算数吗？7、不好好学习怎么能取得好成绩？8、那浪花奏的不正是一首欢乐的歌吗？9、我们怎能忘记老师的教诲呢？10、难道打仗就是为了多杀人吗？11、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？12、难道今天不是你的生日吗？13、你怎么能这样做呢？14、这难道不是天下奇观吗？15、雷锋的精神怎么会过时呢？16、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？17、不耕耘怎么会有收获呢？18、不学习怎么会有知识呢？19、字典难道不是我们无声的朋友和老师吗？20、难道我们不该保护环境吗？21、难道那条街不热闹吗？22、这难道不是真理吗？23、班长难道不应该以身作则吗？24、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？25、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？26、王老师带病给我们上课，我们怎能不感动呢?27、妹妹这样乖巧，怎能不讨人喜欢呢？28、这本书难道不是你的吗？三、缩句缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。

具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。

在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。

句式如下：1、( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词2 、( )的＋名词或代词＋动词＋得< >例：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。

”在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。

如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。

缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。

在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。

在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。

例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。

若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“小演员滑倒”，而原句的意思是“差点儿”滑倒，并没有真的“滑倒”。

在这里，“差点儿”虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。

在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。

如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。

”或“老人们去钓鱼。

”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。

正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。

一、缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、奶奶在水井边用水桶打水。

26、夏天的天气热得像个蒸笼。

27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

42、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

43、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

44、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

45、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

46、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

47、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

48、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

三、扩句扩句的正确步骤：第一，画一画，看看扩充哪些地方；第二，想一想，可以加进哪些枝叶；第三，连一连，看看搭配是否恰当。

例：红旗升起。

（鲜艳的）红旗（徐徐）升起。

练习：1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

21、体育健儿取得了成绩。

22、列车奔驰。

23、小蜜蜂飞来飞去。

24、黑熊表演节目。

25、浪花跳跃。

26、猫捉老鼠。

27、鲜花盛开了。

28、小华做操。

29、秧苗生长。

30、船开得快。

31、星星眨眼。

32、枝叶展开。

33、小蝌蚪游着。

34、日本鬼子闯进学堂。

35、老大娘摸着焦裕禄。

36、同学们在听课。

37、鬼子查看着每一个人。

38、仲先生回答话。

四、“把”字句改“被”字句例题：大风把小红家的门吹开了。

小红家的门被大风吹开了。

练习：1、老鼠把衣服咬破了。

2、熊猫把新鲜的竹笋都吃了。

3、妈妈把我换下的衣服拿去洗了。

4、我把碗全部洗干净了。

5、这次比赛我们班把二班打败了。

6、李红把我的铅笔借走了。

7、我把爸爸给的10元钱弄丢了。

8、老师把我评选为三好学生。

9、孙悟空把妖怪都打跑了。

10、妈妈没回来我把菜全做好了。

12、我把菜全吃完了。

13、我把花献给了我们敬爱的李老师。

14、我把妈妈最喜欢的衣服弄破了。

15、妈妈把家里收拾的井井有条。

五、“被”字句改“把”字句例题：气球被风吹走了。

风把气球吹走了。

练习：1、那盘鱼被猫全吃了。

2、风筝被我扯破了。

3、那瓶饮料被我全喝完了。

4、王悦借我的那只笔被我弄坏了。

5、电脑被我弄死机了。

6、水杯被我摔碎了，水泼了一地。

7、我的位置被云云占了。

8、太阳被乌云遮住了。

9、水里的鱼被贪吃的猫抓住了。

10、这次比赛我被刘明打败了。

12、宋国被秦国占领了。

13、这个蛋糕被我一个人吃完了。

14、这次奥运会各项第一名全被中国选手夺得。

15、小雨被他爸爸接回老家了。