2014-2015学年新浙教版七年级数学下1.5图形的平移备课教案【一】

1.5图形的平移

教学目标：

知识与技能目标：

1．通过具体实例认识图形的平移，探索它的基本性质.

2．能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.

3、要明确平面图形的平移，不少平面图案都可以看作是由其中的某一部分，沿着上下或左右的方向，平移若干次而成的。

过程与方法目标：

通过具体实例认识图形的平移，通过现实生活中各种丰富的实例，让学生体会图形的平移现象，让学生通过各种图形的平移，体验感受图形平移的主要因素是移动的方向和移动的距离. 探索它的基本性质。情感与态度目标：认识和欣赏这些图形的平移在现实生活中的应用，体会到数学与实际生活的密切联系，认识到数学的价值。

教学重、难点与关键：

重点：图形的平移的基本内涵与基本性质

难点：发现原图形与平移后图形间的关系。

关键：图形的平移特征的探索及理解。

教辅工具：多媒体课件

教学程序设计：

这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。