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关于单片机实训报告万能【六篇】

关于单片机实训报告万能【六篇】

关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训,使我对单片机的认识有了更深刻的理解。

系统以51单片机为核心部件,利用汇编软件编程,通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能,能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。

由于时间有限和本身知识水平的限制,本系统还存在一些不够完善的地方,要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。

例如:不能实现只用两个按键来控制时钟时间,还不能实现闹钟等扩展功能。

踉踉跄跄地忙碌了两周,我的时钟程序终于编译成功。

当看着自己的程序,自己成天相伴的系统能够健康的运行,真是莫大的幸福和欣慰。

我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。

但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。

当我第一次接触汇编语言就感觉很难,特别是今次实训要用到汇编语言,尽管困难重重,可我们还是克服了。

这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风,增强了我们之间的团队合作能力,使我们认识到了团队合作精神的重要性。

这次实训的经历也会使我终身受益,我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的能力,没有自己的研究,就不会有所突破。

希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。

【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习,我收获了很多关于单片机的知识,并且这些知识和日常的生活息息相关。

了解了一些简单程序的录入,LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。

LED显示器:LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。

通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成,LED显示器分共阳极和共阴极两种。

有段选码和和位选码。

当LED显示器每段的平均电流位5MA时,就有较满意的亮度,一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。

LED显示器的显示方式有动态和静态两种。

7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片,它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。

单片机实习心得体会范文 (2)

单片机实习心得体会范文 (2)

单片机实习心得体会范文
在本次单片机实习中,我深刻体会到了单片机的强大功能和广泛应用。

通过实际操作和学习,我对单片机的工作原理、编程语言和常见的应用场景有了更深入的了解。

首先,在实习的过程中,我学习了单片机的基本原理和工作方式。

单片机是一种集成电路,内部包含了处理器、存储器和各种输入输出接口。

通过编程,我们可以控制这些接口,实现各种功能。

我学习了单片机的内部结构和寄存器的使用方法,掌握了如何编写简单的程序来控制单片机的各个功能模块。

其次,我深入学习了单片机的编程语言。

在实习中,我主要使用C语言来编写单片机的程序。

C语言作为一种通用的高级编程语言,非常适合用来编写单片机程序。

通过实际的编程练习,我学会了如何使用C语言来控制单片机的各个模块,如LED灯、数码管和按键等。

我了解了C语言在单片机编程中的特点和注意事项,掌握了如何使用C语言来实现各种单片机的功能。

最后,我还了解了单片机的广泛应用场景。

在实习中,我实际操控了一些常见的单片机应用,如传感器控制、电机控制和通信控制等。

这些实践让我更加深入地了解到了单片机在各个领域的应用,如智能家居、工业自动化和智能交通等。

单片机具有体积小、功耗低、成本低等优点,使其在嵌入式系统中得到了广泛应用。

通过本次单片机实习,我不仅学到了丰富的专业知识,还掌握了实际操作的技能。

我深刻体会到了单片机的强大功能和广泛应用,并且对单片机的工作原理、编程语言和常见的应用场景有了更深入的认识。

我相信这些知识和技能对我的未来学习和工作都有很大的帮助。

关于单片机的实训报告范文

关于单片机的实训报告范文

一、前言随着科技的飞速发展,单片机作为一种重要的嵌入式系统,广泛应用于工业控制、智能家居、物联网等领域。

为了提高我们的实践能力,培养创新精神和工程实践能力,我们选择了单片机作为实训课程。

以下是我对单片机实训过程的总结和心得体会。

二、实训目的1. 掌握单片机的基本原理和组成。

2. 熟悉单片机的编程方法和调试技巧。

3. 学会使用单片机进行简单的嵌入式系统设计。

4. 培养团队协作和解决问题的能力。

三、实训内容1. 单片机基本原理和组成实训过程中,我们学习了单片机的基本原理和组成。

单片机是由中央处理器(CPU)、存储器(RAM、ROM)、输入输出接口(I/O)、定时器/计数器等组成。

通过学习,我们了解了单片机的指令系统、寻址方式、中断系统等基本概念。

2. 单片机编程和调试实训中,我们学习了Keil C51集成开发环境的使用方法,掌握了单片机的编程技巧。

通过编写程序,我们实现了单片机的输入输出控制、定时器/计数器功能、中断控制等功能。

同时,我们还学习了调试技巧,解决了程序运行过程中出现的问题。

3. 嵌入式系统设计在实训过程中,我们设计了一个简单的嵌入式系统,实现了温度检测、报警功能。

系统主要由单片机、温度传感器、蜂鸣器、显示模块等组成。

通过设计,我们了解了嵌入式系统的设计流程,掌握了硬件选型、软件编程、系统调试等技能。

4. 团队协作和解决问题实训过程中,我们分组进行项目设计,培养了团队协作能力。

在遇到问题时,我们积极思考、讨论,最终找到了解决方案。

这让我们认识到,在团队中,沟通和协作至关重要。

四、实训心得体会1. 理论与实践相结合实训过程中,我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

通过实际操作,我们对单片机的原理和编程有了更深入的理解。

2. 学会编程和调试技巧实训过程中,我们学会了Keil C51集成开发环境的使用方法,掌握了单片机的编程技巧。

同时,我们还学会了调试技巧,能够快速解决程序运行过程中出现的问题。

单片机实验报告

单片机实验报告

单片机实验报告1. 实验背景单片机(Microcontroller Unit,简称MCU)是一种集成了微处理器核心、内存、计时器、I/O接口等功能的集成电路芯片。

它具有体积小巧、功耗低、性能高等优点,在嵌入式系统中应用广泛。

本实验旨在通过对单片机的实际操作,加深对单片机原理及应用的理解。

2. 实验目的本次实验的主要目的是:- 掌握单片机的基础知识,包括单片机的结构、工作原理等;- 学习单片机的编程方法,初步掌握单片机的编程技巧;- 进行简单的单片机应用实验,提高对实际应用的理解。

3. 实验设备与材料实验所需的设备和材料包括:- 单片机开发板;- 计算机;- 连接线等。

4. 实验过程与结果在本实验中,我们使用XXX型单片机开发板作为实验平台,通过连接计算机进行编程。

具体的实验过程如下:4.1 硬件连接将单片机开发板与计算机通过连接线连接,并确保连接正常。

接下来,将我们设计好的电路按照要求连接到开发板的相应引脚上。

4.2 编程使用XXX软件对单片机进行编程。

根据实验要求,编写相应的程序代码,并将代码下载到单片机开发板中。

验证代码是否编译通过,并将运行结果显示在数码管、液晶显示屏等外设上。

4.3 实验结果实验结果根据不同的实验要求而定,可以是对某个外设的控制、信号的采集、数据的处理等。

在实验过程中需记录实验结果,并进行分析。

5. 实验总结通过本次实验,我对单片机的基本原理及应用有了更深入的了解。

掌握了单片机的硬件连接方法和编程技巧,并成功完成了实验要求。

实验结果表明,单片机在各个领域都有广泛的应用前景,对于嵌入式系统的开发起着重要作用。

当然,本次实验只是单片机应用的初步探索,还有很多更深入的研究和应用值得去探索。

在今后的学习与实践中,我将进一步深化对单片机的理解,并将其灵活应用于各种项目中。

6. 参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3](文章内容仅供参考,具体实验过程和结果以实际情况为准。

)。

单片机实习报告-单片机实习报告范文-单片机实习报告怎么写

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单片机实习报告-单片机实习报告范文-单片机实习报告怎么写
实习是大学生实践课程之一,实习报告怎么写,下面是小编收集整理的单片机实习报告范文,欢迎阅读与参考。

单片机实习报告(一)
实训任务:
做单一灯的左移右移,八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮,重复循环3次。

然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2秒)。

一、实训目的和要求:
(1) 熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法
(2) 熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp? 单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

(3) 利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

(4) 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)电子实习报告篇一因为报告的版本有很多,所以我没有抄下来,但是有一个东西是属于我自己的,那就是自己的感想,不需要抄袭,不需要太多华丽的语言,只是需要内心深处最原始的感触,那就够了。

本周我们班上进行了电子工艺实习,在这一周中,我们学到了很多,包括最后我们都自己看到亲手打造的纯手工的收音机时,内心的深处充满了不可言语的喜悦。

回想一周的时间过的很快,我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热情。

从此至终,我都是一个人在认认真真的学习,遇到不懂的,自己先放下来思考,实在不行看看周围的同学是怎样做的,再实在弄不懂的时候才向师兄或者是老师请教。

因为我知道,一个小小的收音机,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果实习完之后,我还是没有弄懂,那就有点对不起老师,甚至是自己啦。

我们实习的第一天是在实验室里练习好焊锡,看起来多么简单易懂,可是当你真正拿起电烙铁的时候,并非像你想象的那样轻松和简单。

你要控制好温度,放电烙铁的地方,以及焊锡的多少,这些都是要思考和练习。

俗话说,熟能生巧,一天过去之后,我们都学的差不多了,对于电阻的焊角已经有一定的熟悉程度了。

实习的第二天是焊接一些元器件,当然在这之前,老师给我们讲了一些收音机的原理,以及元器件是如何进行分布的,还有一些注意事项,这些我们都非常认真的听取,因为在接下来我们将会按照工位的次序进行焊接和排布电子元器件,这其中必需要知道一些实验的原理和工作的一些小细节,因为这些都是非常容易出错的。

第三天我们在老师的指导下,观看了芯片的焊接方式,有点难学,但是熟能生巧,我在尝试了几次之后,也学会了焊接,虽然不是很完美,但是还是可以用的。

焊好之后的时间里,老师让我们大家做电路的检测以及调试,很幸运的是,我的没有出现问题,这可能和我一直以来都很小心的焊接每一个电路点有关,呵呵,当时的内心非常激动,看来做足了准备功夫,后面时就会减少很多的不必要的检查。

单片机实验报告 (6000字)

单片机实验报告 (6000字)

单片机实验报告第一次实验:编程与环境学习[实验目的]1) 熟悉μ’nsp? ide环境及在该环境下用汇编语言或c语言编写应用程序;2) 熟悉简单的μ’nsp?汇编语言指令。

[实验设备]装有windows系统和μ’nsp? ide仿真环境的pc机一台。

[实验内容[1)用汇编实现1到200中的偶数的累加计算;2)用汇编语言编写一个排序程序。

.iramarray .dw 5,89,40,12,55,32,18,46,77,21[实验步骤]1)将μ’nsp? ide打开后,建立一个新工程;2)在该项目的源文件夹(source files)下建立一个新的汇编语言文件;3)编写汇编代码;4)编译程序软件调试观察并跟踪其结果。

[实验准备]实验中的两个程序:(1) .ram.code.var sum.public _main_main:r1=0x0002r2=0x0000loop:r2+=r1r1+=2cmp r1,200jna loop[sum]=r2loop1: nopjmp loop1.end(2).iramarray: .dw 5,89,40,12,55,32,18,46,77,21.var flag.code.public _main_main:bp=arrayr1=0x0009r4=0x0000[flag]=r4loop:r3=[bp]cmp r3,[bp+1]jb nextr2=[bp+1][bp]=r2[bp+1]=r3r3=0x0001[flag]=r3next:bp=bp+1r1-=1jnz loopr4=[flag]jnz _mainloop1:nopjmp loop1[实验中遇到的问题与解决措施]编写程序中出现了一些逻辑错误,错将r1置为0x000a,改正后得到了正确结果。

第二次实验:并行i/o口实验三:使用汇编语言实现a口的输出实验实验四:使用c语言实现a口的输出实验实验五:使用汇编语言实现a口为输入b口为输出实验实验六:使用c语言实现a口为输入b口为输出实验[实验目的]1)通过实验掌握a口、b口作为输入和输出口时的使用方法;2)使用汇编语言或c语言来实现a口或b口作为输入和输出口的实验。

单片机实习报告(精选8篇)

单片机实习报告(精选8篇)

单片机实习报告(精选8篇)单片机篇1这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。

透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和《单片机实习报告总结》正文开始》这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。

透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和P2口控制四盏灯。

在AT89S51的9引脚接复位电路,对电路实现复位控制。

在电路中接入74S164译码器和共阴极数码管,透过AT89S51的P3口数据的输入对共阴极数码管的控制。

同时也可实现双色发光的二极管与共阴极数码管的共同作用。

在AT89S51的P3。

2口接上中断控制电路,P3。

5口接入蜂鸣器,使电路实现中断作用,也使电路便于检测。

尽量朝“单片”方向设计硬件系统。

系统器件越多,器件之间相互干扰也越强,功耗也增大,也不可避免地降低了系统的稳定性。

系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。

如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时,系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。

硬件电路设计:1)确保硬件结构和应用软件方案相结合。

硬件结构与软件方案会相互影响,软件能实现的功能尽可能由软件实现,以简化硬件结构。

务必注意,由软件实现的硬件功能,一般响应时光比硬件实现长,且占用CPU时光;2)可靠性及抗干扰设计是硬件设计必不可少的一部分,它包括芯片、器件选取、去耦滤波、印刷电路板的合理布线、各元器相互隔离等;3)尽量朝“MCS-51单片”方向设计硬件系统。

系统器件越多,器件之间相互干扰也越强,所消耗功耗也增大,也不可避免地降低了系统的稳定性;4)系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。

如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时,系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。

1。

1单片机型号及特性单片机型号是AT89S51。

特性是:⑴8031CPU与MCS-51⑵兼容4K字节可编程FLASH存储器(寿命:1000写/擦循环)⑶全静态工作:0Hz-24KHz⑷三级程序存储器保密锁定⑸128*8位内部RAM⑹32条可编程I/O线⑺两个16位定时器/计数器⑻6个中断源⑼可编程串行通道⑽低功耗的闲置和掉电模式⑾片内振荡器和时钟电路1。

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决,不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五:在学习初期看别人的代码,学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序,可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法,与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

单片机实习报告【三篇】

单片机实习报告【三篇】

单片机实习报告【三篇】单片机实习报告【一】一实习目的1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配,掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项;2. 通过对系统板的测试,了解系统板的工作原理及性能,掌握元器件及系统故障的排除方法;3. 掌握程序编制及调试方法,完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);4. 通过单片机系统的组装,调试以及程序编制、调试及运行,与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍,使学生掌握控制系统的工作原理、开发方法和操作方法。

5. 培养学生解决实际问题的水平,提升对理论知识的感性理解。

二实习意义通过本实习不但能够掌握单片机软、硬件的综合调试方法,而且能够熟练掌握电路原理图,激发对单片机智能性的探索精神,提升学生的综合素质,培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的水平。

在制作学习过程中,不但能够掌握软、硬件的综合调试方法,而且能够使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。

达到限度地掌握微机应用技术,软件及接口设计和数据采集与处理的技能,培养电综合实践素质的目的。

三系统基本组成及工作原理1 系统基本组成系统以单片机STC89C52作为控制核心,各部分基本组成框图如图1所示。

流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;四位数码显示,编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;按键功能部分通过按键控制流水灯部分、四位数码显示部分;电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;使用功能键实现相对应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。

2 系统工作原理本设计采用STC89C52RC单片机作为本系统的控制模块。

单片机可把由ADC0809及单片机中的数据利用软件来实行处理,从而把数据传输到显示模块,实现阻值大小的显示。

单片机实验报告范文

单片机实验报告范文

单片机实验报告范文单片机(Microcontroller)是指一种封装了微处理器(Microprocessor)、存储器和各种输入输出接口电路功能的集成电路。

单片机在电子设计与开发中有广泛应用,可以用于控制和监测各种系统和设备。

本实验报告将介绍在实验中使用单片机所进行的实验步骤和实验结果。

实验目的:1.理解单片机的基本工作原理和功能。

2.掌握单片机的编程和调试方法。

3.应用单片机实现简单的控制功能。

实验仪器和材料:1.单片机开发板2.计算机B数据线4.电源适配器5.LED灯6.麦克风模块7.温度传感器实验步骤:1.准备工作:将单片机开发板与计算机连接,接通电源适配器。

2.熟悉开发工具:安装单片机开发软件,并了解软件的基本功能。

3.学习编程语言:了解单片机的编程语言,例如C语言或汇编语言,并编写简单的程序。

4.硬件连接:将LED灯、麦克风模块和温度传感器连接至开发板的相应引脚。

5.编程实现:根据实验要求,编写相应的程序,控制LED灯、获取麦克风模块的声音信号或获取温度传感器的温度值。

7.实验结果:根据实验要求,记录LED灯的亮灭状态、麦克风模块的声音信号强度或温度传感器的温度数值。

实验结果:通过实验,我们成功地控制了LED灯的亮灭状态,获取了麦克风模块的声音信号强度和温度传感器的温度数值。

在编程实现过程中,我们学会了使用单片机编程语言,了解了一些常用的语法和函数。

在调试测试中,我们可以通过相关的输出或显示结果来判断程序的正确性,及时发现和修复错误。

实验总结:本实验通过单片机开发板和相应的硬件以及编程实现了简单的控制和监测功能。

通过实验,我们深入了解了单片机的基本工作原理和功能,并掌握了一些基本的编程和调试方法。

实验结果表明,我们成功实现了实验要求,并对单片机的应用有了更加深入的理解。

通过这次实验,我们不仅提高了动手实践能力,也增加了对科技发展的看法。

单片机实习报告范文

单片机实习报告范文

一、实习背景随着科技的飞速发展,单片机技术在电子、通信、控制等领域得到了广泛应用。

为了提高自身的实践能力,我选择了单片机实习,通过实际操作,了解单片机的原理和应用。

二、实习目的1. 熟悉单片机的基本原理和组成;2. 掌握单片机的编程和调试方法;3. 学会使用单片机进行实际项目的设计与开发;4. 提高自己的动手能力和团队合作精神。

三、实习时间与地点实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日实习地点:XX大学实验室四、实习内容1. 单片机基本原理和组成实习期间,我学习了单片机的基本原理和组成。

单片机是一种集成电路芯片,具有中央处理器(CPU)、存储器(RAM、ROM)和输入输出接口(I/O)等功能。

通过学习,我了解了单片机的内部结构、工作原理以及各部分的功能。

2. 单片机编程和调试实习过程中,我学习了C语言编程,并掌握了单片机的编程和调试方法。

我学会了使用Keil软件编写程序,并通过Proteus软件进行仿真调试。

通过实际操作,我掌握了单片机的中断、定时器、串口通信等功能。

3. 单片机项目设计与开发在实习过程中,我参与了一个基于单片机的电子钟项目的设计与开发。

该项目包括硬件电路设计和软件编程两个部分。

我负责编写软件程序,实现电子钟的计时、闹钟、定时等功能。

4. 团队合作与沟通在实习过程中,我与同学们共同完成了一个电子钟项目。

我们分工合作,相互学习,共同解决问题。

通过这次实习,我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。

五、实习成果1. 熟悉了单片机的基本原理和组成;2. 掌握了单片机的编程和调试方法;3. 完成了一个基于单片机的电子钟项目,实现了计时、闹钟、定时等功能;4. 提高了动手能力和团队合作精神。

六、实习总结通过这次单片机实习,我收获颇丰。

以下是我对本次实习的总结:1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过实际操作,我对单片机的理论知识有了更深入的理解;2. 学会了使用C语言编程,并掌握了单片机的编程和调试方法;3. 培养了团队合作精神和沟通能力;4. 提高了自身的动手能力和问题解决能力。

最新单片机实习报告范文最新4篇

最新单片机实习报告范文最新4篇

最新单片机实习报告范文最新4篇单片机实训报告篇一实训报告班级:学号:姓名:一、实训目的成本会计是一门实践性很强的学科,不通过实际训练、操作,很难提高实际分析与解决问题的能力。

因此,我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法,更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析,为企业管理者提供更加有效的成本信息。

为了让我们能够更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,了解成本核算在实际工作的重要性,学校开展了为期两周的成本会计实训课程。

学校希望通过这次成本会计实训课程的训练,我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识,以便于我们能懂得会计作账的基本流程,从而在今后的工作中具有较强的实际动手操作能力。

这次成本会计实训采用了两个实际案例模拟企业的经营环境,分别涉及了分批和分类两种法,我们需要将分批法、分类法所用的各种费用分配表和明细账结合起来,这不仅能够使我们掌握成本核算基本方法的特点,还进一步理解了产品成本计算的基本原理。

同时还能使我们熟练掌握分批法和分类法核算的会计处理,提高并加快了我们的动手能力,做到理论联系实际,增强感性认识,全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。

在实训的过程中还培养了我们认真细致、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度。

二、实训过程1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

由于我们这次实训课程不用编制总账和财务报表,因此任务量在一定程度上有所减轻。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。

并附上原始凭证。

要想登记记账凭证,首先需要做的就是编制会计分录,而在编制会计分录的过程中不得不重视以下几点:(1)各种成本费用的归集与分配。

生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏,是中心环节。

成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。

在本次实训中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、基本生产成本、辅助生产成本、制造费用、完工产品等进行了练习。

单片机实习报告(精选5篇)

单片机实习报告(精选5篇)

单片机实习报告单片机实习报告(精选5篇)单片机实习报告篇1一、生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作潜力的重要教学环节。

本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。

巩固和加深理解所学的理论,开阔眼界,提高潜力,为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。

透过学习,是理论与实际相结合,能够使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课的学习带给必要的感性知识,同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料,为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。

二、实习的基本资料:集中授课,进行相关知识的学习。

学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法,电元器件的测量与筛选技术。

初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼,较大的提高学生的实际动手潜力,本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节,学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试,要学生严格遵守电器设备的使用安全,遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求:在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件,掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的PCB板上焊接跳线,IC插座,电阻,电容,LED器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件,运行系统,并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理:本次生产实习用到的开发板和模块共7块,分别为:单片机核心板,电子钟模块,MP3模块,RFID模块,无线传输模块,脉搏传感模块,GPS模块。

各模块相互组合,其所能实现的基本功能如下:单片机核心板+电子钟模块:实现时光的显示,温度的测量,且可透过遥控器调时定闹等。

单片机核心板+无线传输模块:实现数据的近距离无线传输。

单片机核心板+MP3模块(含SD卡):实现MP3播放功能。

单片机实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

单片机实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

单片机课程设计在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决,不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五:在学习初期看别人的代码,学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序,可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法,与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==单片机实验报告 (6000字)单片机实验报告第一次实验:编程与环境学习[实验目的]1) 熟悉μ’nSP? IDE环境及在该环境下用汇编语言或C语言编写应用程序;2) 熟悉简单的μ’nSP?汇编语言指令。

[实验设备]装有WINDOWS系统和μ’nSP? IDE仿真环境的PC机一台。

[实验内容[1)用汇编实现1到200中的偶数的累加计算;2)用汇编语言编写一个排序程序。

.IRAMArray .DW 5,89,40,12,55,32,18,46,77,21[实验步骤]1)将μ’nSP? IDE打开后,建立一个新工程;2)在该项目的源文件夹(SOURCE FILES)下建立一个新的汇编语言文件;3)编写汇编代码;4)编译程序软件调试观察并跟踪其结果。

[实验准备]实验中的两个程序:(1) .RAM.CODE.VAR Sum.PUBLIC _main_main:R1=0x0002R2=0x0000Loop:R2+=R1R1+=2CMP R1,200JNA Loop[Sum]=R2Loop1: nopJMP Loop1.END(2).IRAMARRAY: .DW 5,89,40,12,55,32,18,46,77,21 .VAR flag.CODE.PUBLIC _main_main:BP=arrayR1=0x0009R4=0x0000[flag]=R4Loop:R3=[BP]CMP R3,[BP+1]JB NEXTR2=[BP+1][BP]=R2[BP+1]=R3R3=0x0001[flag]=R3NEXT:BP=BP+1R1-=1JNZ LoopR4=[flag]JNZ _mainLoop1:NOPJMP Loop1[实验中遇到的问题与解决措施]编写程序中出现了一些逻辑错误,错将R1置为0x000A,改正后得到了正确结果。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==单片机实验报告山东大学 (6000字)第三单元Proteus 系统仿真实验实验一基本并行口I/O口实验自我完成实验1、实验要求当按键 SW1 按下之后,D1-D8 轮流点亮,点亮时间为 100ms,当按键停下后,停止轮换,再次按下后继续轮换。

2、编程思路①进行初始化工作,包括设置堆栈指针 SP,将 P2 口所有位设置为 1,使 P2 口所接发光二极管全部熄灭。

将显示缓冲单元(设为 20H 单元)初始化为 FEH。

② 从 P1 口读数据,查看 P1.0 位,如果 P1.0 位为 0,则执行如下循环:将显示缓冲单元的值送给 P2 口,调用 100ms 延时程序,将显示缓冲单元的值循环左移 1 位,再送回显示缓冲单元。

如果 P1.0 位不为 0 则不执行上述循环。

③重复上面的操作②3、实验步骤① 根据上述实验内容,参考 1.2.2,在 Proteus 环境下建立图 3.5 所示原理图,并将其保存为 basicIO_self.DSN 文件。

② 根据(2)和(3)编写控制源程序,将其保存为 basicIO_self.asm。

③ 将源程序添加到 U1 中,并构造(build)该程序。

④ 执行仿真过程观察 D1-D8 的指示,查看程序功能是否正确。

⑤ 修改延时程序延时参数,重新执行③和④。

4、源程序ORG 0000HAJMP MAINORG 0030HMAIN:MOV SP,#60HMOV P2,#0FFHMOV A,#0FEHMOV 20H,A;缓冲单元LOOP:JNB P1.0,LOOP1; ;如果P1.0=0,跳转SJMP LOOP ;否则循环不断检测LOOP1:;MOV P2,20H ;将缓冲单元内的值给P2口 LCALL DELAY100MS ;延时100ms MOV A,20H RL A ;左移一位 MOV 20H,AJB P1.0,LOOP;如果P1.0=1,跳转到LOOP处LJMP LOOP1;否则循环DELAY100MS:MOV R7,#200 ;1usDL:MOV R6,#248 ;1usDJNZ R6,$ ;248*2=496usNOP ;1usDJNZ R7,DL ;2usRET;(496+1+1+2)*200+1=100.001msEND5、电路图6、仿真结果当按键 SW1 按下之后,D1-D8 轮流点亮,点亮时间为 100ms,当按键停下后,停止轮换,再次按下后继续轮换。

实验二扩展并行I/O口实验自我完成实验1、实验要求仿真实现交通信号灯控制功能。

控制顺序为:① 南北绿灯亮,同时东西红灯亮 10s;② 南北黄灯亮,同时东西红灯亮 2s;③ 南北红灯亮,同时东西绿灯亮 10s;④ 东西黄灯亮,同时南北红灯亮 2s;⑤ 重复①~④。

2、编程思路①进行初始化工作,包括设置堆栈指针 SP,将两个 373 的输出口所有位均设置为 1,使所有发光二极管全部熄灭。

②分析两个 373 的地址:假定所有无关地址均定义为 1,那么 U4 的锁存地址为:#0FE00H,U5 的锁存地址为:#0FD00H。

③分析 4 个状态下两个 373 的输出数据值:假定“南北绿灯亮,同时东西红灯亮”为状态 1,即:Stat1;“南北黄灯亮,同时东西红灯亮”为状态 2,即:Stat2;“南北红灯亮,同时东西绿灯亮”为状态 3,即:Stat3;“东西黄灯亮,同时南北红灯亮”为状态 4,即:Stat4。

3、实验步骤① 根据上述实验内容,参考 1.2.2,在 Proteus 环境下建立图 3.7 所示原理图,并将其保存为 expandIO_self.DSN 文件。

② 根据(2)和(3)编写控制源程序,将其保存为 expandIO_self.asm。

③ 将源程序添加到 U1 中,并构造(build)该程序。

④ 执行仿真过程观察各个方向的交通信号灯指示,查看程序功能是否正确。

4、源程序ORG 0000HAJMP MAINORG 0030HMAIN:MOV SP,#60HMOV A,#0FFHMOV DPTR,#0FE00HMOVX @DPTR,AMOV DPTR,#0FD00HMOVX @DPTR,ASTAT1:MOV A,#0F3HMOV DPTR,#0FE00HMOVX @DPTR,AMOV A,#0CHMOV DPTR,#0FD00HMOVX @DPTR,ALCALL DELAY10SSTAT2:MOV A,#0C3HMOV DPTR,#0FE00HMOVX @DPTR,AMOV A,#0FHMOV DPTR,#0FD00HMOVX @DPTR,ALCALL DELAY2SSTAT3:MOV A,#0FCHMOV DPTR,#0FE00HMOVX @DPTR,AMOV A,#03HMOV DPTR,#0FD00HMOVX @DPTR,ALCALL DELAY10SSTAT4:MOV A,#3CHMOV DPTR,#0FE00H MOVX @DPTR,A MOV A,#0FHMOV DPTR,#0FD00H MOVX @DPTR,A LCALL DELAY2S LJMP STAT1DELAY2S:MOV R7,#20 DL2:MOV R6,#200 DL1:MOV R5,#250 DJNZ R5,$ DJNZR6,DL1 DJNZ R7,DL2 RETDELAY10S:MOV R7,#100 DL3:MOV R6,#200 DL4:MOV R5,#250 DJNZ R5,$ DJNZR6,DL4 DJNZ R7,DL3 RETEND5、电路图6、实验结果① 南北绿灯亮,同时东西红灯亮 10s;② 南北黄灯亮,同时东西红灯亮 2s;③ 南北红灯亮,同时东西绿灯亮 10s;④ 东西黄灯亮,同时南北红灯亮 2s;实验三静态LED显示实验自我完成实验1、实验要求图中 7SEG2 为十位显示数码管,7SEG1 为个位显示数码管,KEY_LOAD 为倒计时初值按钮,KEY_START 为倒计时启动按钮。

要求实现的功能是:当 KEY_LOAD 按钮按下时加载倒计时初值(如:10s),当按下 KEY_START 按钮时,开始倒计时,每过 1s,计时器减 1,直到减到“00”为止。

减到“00”时使 P3.0 引脚上的 LED 按 10Hz 频率进行闪烁,直到再次按下 KEY_LOAD 按钮才重新加载初值,并熄灭 LED。

再次按下 KEY_START 按钮又一次开始倒计时,如此反复。

2、编程思路①分析两个 373 的地址:假定所有无关地址均定义为 1,那么 U2 的锁存地址为:#0FE00H,U3 的锁存地址为:#0FD00H。

②程序流程图:3、实验步骤① 根据上述实验内容,参考 1.2.2,在 Proteus 环境下建立图 3.9 所示原理图,并将其保存为 staticLED_self.DSN 文件。

② 根据(2)和(3)编写控制源程序,将其保存为 staticLED_self.asm。

③ 将源程序添加到 U1 中,并构造(build)该程序。

④ 执行仿真过程观察秒表程序功能是否正确。

4、源程序ORG 0000HAJMP MAINORG 0030HMAIN:MOV SP,#60H;堆栈初始化MOV R0,#0;各位MOV R1,#1;十位SETB P3.0;关掉LED1CLR F0LOOP:JB P1.1,LOOP2;如果P1.1=1,跳转到LOOP2,LOOP1:CLR F0MOV 30H,R0MOV 31H,R1;装载初值SETB P3.0;关闭LED1LCALL DISPLAY;显示LOOP2:JB P1.0,LOOP;如果P1.0=1,跳回LOOP,否则继续执行LOOP3:LCALL DISPLAY;刷新显示LCALL DELAY1S;延时1sLCALL ADJUST2;调整计时器寄存器JB F0,LOOP4LJMP LOOP3LOOP4:CLR P3.0 ;LED闪烁程序LCALL DELAY100MSSETB P3.0LCALL DELAY100MSJB P1.1,LOOP4LJMP LOOP1DISPLAY: ;显示子程序MOV A,30HMOV DPTR,#TABLEMOVC A,@A+DPTRMOV DPTR,#D1ADDMOVX @DPTR,AMOV A,31HMOV DPTR,#TABLEMOVC A,@A+DPTRMOV DPTR,#D10ADDMOVX @DPTR,ARETADJUST2:DEC 30HMOV A,30HCJNE A,#-1,GOTORET MOV 30H,#9DEC 31HMOV A,31HCJNE A,#-1,GOTORET SETB F0RETGOTORET:RETDELAY1S:MOV R7,#10DL2:MOV R6,#200DL1:MOV R5,#250DJNZ R5,$DJNZ R6,DL1DJNZ R7,DL2RETDELAY100MS:MOV R7,#200 DL:MOV R6,#248DJNZ R6,$NOPDJNZ R7,DLRETTABLE: DB 0C0H,0f9H,0A4H,0B0H,99H,92H,82H,0F8H,80H,90HD1ADD EQU 0FE00H ;U3的锁存地址D10ADD EQU 0FD00HEND5、电路图6、仿真结果当 KEY_LOAD 按钮按下时加载倒计时初值(如:10s),当按下 KEY_START 按钮时,开始倒计时,每过 1s,计时器减 1,直到减到“00”为止。

减到“00”时使 P3.0 引脚上的 LED 按10Hz 频率进行闪烁,直到再次按下 KEY_LOAD 按钮才重新加载初值,并熄灭LED。

再次按下 KEY_START 按钮又一次开始倒计时,如此反复。

实验四矩阵键盘扫描实验自我完成实验1、实验要求D1~D8 八个发光二极管构成彩色旋转灯,D9~D13 为档位指示灯,一档旋转速度最慢(周期 1s,D13 亮),二档较快(周期 0.8s,D12 亮),三档更快(周期 0.6s,D11 亮),四档再快(周期 0.4s,D10 亮),五档最快(周期0.2s,D10 亮)。

四个按键 KEY0-KEY1于设定旋转方向为顺时针旋转或者逆时针旋转,KEY2-KEY3 用于增快或则减慢旋转速度。

2、编程思路按键扫描的方式可以采用前面示例程序中的方法:线反转法或行扫描法。

可以用汇编语言实现,也可以用 C 语言实现。

建议如前面示例所示,汇编采用行扫描法,C 语言用线反法。

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