电压电阻复习
2020学年人教版物理第十六章电压电阻单元复习题(含答案)
物理第十六章电压电阻单元复习题一、选择题1、一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将（）A．6节干电池并联B．6节干电池串联C．3节干电池并联D．3节干电池串联2.下列说法中正确的是（）A．导体中没有电流通过时，电阻为零B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关3.下列电路中,当开关S闭合时,电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是（）4、为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小C．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小D．保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小5.如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（）6．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲线的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下列判断正确的是（）A．甲线的电阻大B．乙线的电阻大C．甲、乙两线的电阻一样大D．无法判断7.如图所示，电源两极间电压为6V，电压表示数为4V，则（）A. 灯泡L1两端电压为6VB. 灯泡L2两端电压为6VC. 灯泡L2两端电压为4VD. 灯泡L1两端电压为4V8、在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（）A．一定是串联的B．一定是并联的C．串联、并联都有可能D．无法判断9、关于导体的电阻说法错误的是（）A.两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小。
B.长短相同的铜导线，粗的导线比细的导线电阻小。
C.粗细相同的铝导线，长的导线比短的导线电阻大。
D.用铝导线换下输电线路中的铜导线，保持电阻值不变，铝导线的横截面积应和原来铜导线的横截面积一样。
初中物理中考专题电压和电阻复习
电压和电阻复习【考纲要求】1、掌握电压表的使用方法，能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；2、能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；3、会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素，掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。
【知识网络】【考点梳理】考点一、电压1．概念：电源在工作中不断地使正极聚积正电荷，负极聚积负电荷，保持电路两端有一定的电压，使闭合电路中有持续的电流。
电压使电路中形成电流，而电源是提供电压的装置。
2．电压的国际单位：伏特，用“V”表示。
其它常用单位：千伏，“kV”；毫伏，“mV”；微伏，“V”。
换算：不同的电源在电路两端产生的电压不同。
一节干电池的电压是1.5V；家庭电路的电压是220V；对人体安全的电压是不高于36V。
3．电压表（伏特表）：测量电压的仪表。
电路符号：比较使用电压表和电流表的异同：因为电压表本身对电流的阻碍很大，所以把它并联在电路上时，几乎不起分流作用，对被测电路的影响很小，原被测电路两端的电压不至于有明显改变。
如果把电压表串联在被测电路中，由于电压表对电流的阻碍很大，会使原来的电路无法正常工作。
4．串、并联电路中电压的特点：（1）串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，即U总=U I+U2+……+U n。
（2）串联电池组（同一型号电池）的电压等于各节电池电压之和，如四个干电池串联：电池组电压。
（3）并联电路中各支路两端电压都相等，且等于并联电路两端总电压，即：U总=U I=U2=……=U n。
（4）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
考点二、电阻1、定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R来表示，在电路中的符号是。
2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
3、决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积还受到温度的影响。
材料、长度都相同时，横截面积越大电阻越小；多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝），少数物体的电阻随温度的升高而减小(例如玻璃)。
第十六章电压电阻单元复习课件
易错点二：电阻的单位换算问题
总结词
电阻的单位换算是电路分析中的基本技 能，容易出错。
VS
详细描述
电阻的单位是欧姆（Ω），但在实际应用 中，经常需要用到千欧（kΩ）和兆欧（ MΩ）等单位。在进行电阻的测量和计算 时，需要注意单位的换算，避免出现误差 。此外，不同材料的电阻率也不同，需要 根据实际情况进行选择和计算。
实验三：欧姆定律的验证
总结词
理解欧姆定律的原理及表达 式
详细描述
掌握欧姆定律的原理及表达 式，理解其物理意义及适用
范围。
总结词
掌握欧姆定律的验证方法
详细描述
了解欧姆定律的验证方法，包括实验电路 的设计、测量与计算等，掌握实验过程中 需要注意的事项。
总结词
理解线性元件与非线性元件的概念及特性
详细描述
习题二：电阻的测量与误差分析
总结词
掌握电阻的测量方法，理解误差来源及减小误差的措施。
详细描述
电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小可以通过伏安法、惠斯通电桥法等多种方法测量 。在测量过程中，由于受到测量仪器、环境条件以及人为因素的影响，测量结果往往存 在误差。误差分析是评估测量结果可靠性的重要手段，通过误差分析可以找出误差来源
感谢您的观看
THANKS
并采取相应措施减小误差。
习题三：欧姆定律的实际应用案例
要点一
总结词
要点二
详细描述
了解欧姆定律在日常生活和工业生产中的应用。
欧姆定律是电路分析的基本定律之一，广泛应用于日常生 活和工业生产中。例如，在家庭用电中，欧姆定律用于计 算电器设备的功率和电流；在工业生产中，欧姆定律用于 设计电路、控制设备运行状态等。通过了解欧姆定律的实 际应用案例，可以加深对欧姆定
(完整版)九年级物理第16章电压、电阻复习知识点
第16章 《电压和电阻》 知识点第1节 电压1．电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。
(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。
(电池的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷)(2) 电压符号：“U ”2．电路中获得持续电流的条件：(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压；电路是连通的闭合（即）（即）回路。
表达：“”“”⎧⎨⎩在表达电压时，要说某用电器两端的电压；在表达电流时，要说通过某用电器的电流。
(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念，这种方法是“类比法”)3．电压的国际单位：V (“伏特”，简称“伏”)电压的常用单位还有：k V (千伏) ；mV (毫伏) 换算关系：33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝＝45．电压的测量 (1) 测量电压：电压表(也叫伏特表) 电压表有0～3V 和0～15V 两个量程，读数时，要看清选择的量程，才能准确读数。
认清各量程的分度值。
甲电压表读数为：2.5V 乙电压表读数为：12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端；② 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏；家庭电压220 V 一节干电池的电压1.5 V 一节蓄电池的电压2 V 安全电压不高于36 VV(“＋”入“－”出：标有“－”号的接线柱靠近电池的负极；另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程；(被测电压超过电压表的最大量程时，测不出电压值，且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩:测量时，先选～量程，用开关试触，若被测电压在间可测量；量程的选择：若被测电压小于则换用～的量程；若被测电压大于则换用更大量程的电压表。
(备注：电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压；)7．利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表， 则故障原因可能是：电压表损坏；或 电压表接触不良；或 与电压表并联的用电器短路。
电压和电阻复习教案
电压和电阻复习教案一、教学目标：1. 回顾电压和电阻的概念、单位及其关系。
2. 掌握电压和电阻的测量方法。
3. 能够运用电压和电阻的原理解决实际问题。
二、教学内容：1. 电压的概念、单位及测量方法。
2. 电阻的概念、单位及测量方法。
3. 电压与电阻的关系。
4. 实际问题分析与解决。
三、教学重点与难点：1. 电压和电阻的概念、单位及测量方法。
2. 电压与电阻的关系。
四、教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 电压表、电流表、电阻器等实验器材。
五、教学过程：1. 复习电压的概念、单位及测量方法。
1.1 电压的概念：电压是电势差的绝对值，表示单位电荷从一点移动到另一点所做的功。
1.2 电压的单位：伏特（V）。
1.3 电压的测量方法：使用电压表进行测量。
2. 复习电阻的概念、单位及测量方法。
2.1 电阻的概念：电阻是物体阻碍电流流动的特性。
2.2 电阻的单位：欧姆（Ω）。
2.3 电阻的测量方法：使用电阻表进行测量。
3. 讲解电压与电阻的关系。
3.1 电压与电阻成正比关系：当电压增加时，通过电阻的电流也增加。
3.2 电压与电阻成反比关系：当电阻增加时，通过电阻的电流减少。
4. 实际问题分析与解决。
4.1 给出一个电路图，让学生计算电路中的电压和电阻。
4.2 让学生运用电压和电阻的原理，解决实际生活中的问题，如照明电路的电压和电阻计算。
5. 课堂练习：5.1 完成教材中的相关练习题。
5.2 进行小组讨论，分享解题心得和经验。
6. 总结与反思：6.1 回顾本节课所学内容，巩固电压和电阻的概念、单位及测量方法。
6.2 强调电压与电阻的关系在实际问题中的应用。
注意：教学过程中可根据实际情况调整内容和顺序，增加或减少课堂练习题。
六、教学拓展：1. 复习串联电路和并联电路中电压和电阻的特点。
2. 探讨欧姆定律的应用，了解电流、电压和电阻之间的关系。
七、课堂活动：1. 组织学生进行小组实验，测量不同电阻下的电压值，记录数据并绘制U-I曲线。
人教物理九年级全册第十六章《电压电阻》复习
练一练
下列三个电压表的读数各是多少？
2V
12.5 V
1V
5.串联电路电压的规律
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
_L_1短__路__ 或 _L_2断__路__ ． （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ _不__能___ ，
为什么？ ____电__压表指针反偏 ．
二、电阻
物理量符号：R
(一) 电阻的整体概述回顾
理解"电阻是导体本身的一种性质"是掌握电阻的关键导体对电流有阻碍作用. 在相同的电压作用下,通过不同导体的电流大小不同,表示不同导体对电流的阻碍作 用不同. 电阻就是为了描述导体对电流阻碍作用大小而 引入的物理量.导体对电流的阻碍作 用大,我们说它的电阻大,导体对电流的阻碍作用小,我们说它的电阻小.导体对电流 的阻碍作用总是存在的,因此,导体的电阻总是存在的,不会因为导体两端没有加电压, 或者没有通电流,它就没有电阻.只是在没加电压或没通电流时,导体没有起到阻碍电 流的作用而已. 因此,一个导体,无论它是否加电压和通电流,也无论给它加多大电压和通多大的电 流,它的电阻都不会改变.也就是说电阻是导体本身的一种性质.
2．电压的单位汇总：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ） 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV） 换算关系： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
3.电压常数
我国家庭电路电压 （ 220V ） 一节干电池的电压 （ 1.5V ） 人体的安全电压 （不高于36V）
人教版九年级全一册物理第十六章 电压 电阻 期末复习题(含答案解析)
人教版九年级全一册物理第十六章电压电阻期末复习题一、单选题1．下列关于电压的说法不正确的是A．电压是形成电流的原因B．电源是提供电压的装置C．电路中有电流，则电路两端一定有电压D．电路两端有电压，则电路中一定有电流2．如图所示电路中，当只闭合开关S2时，电流表、电压表均正常工作，下列说法错误的是（）A．只闭合开关S2时，R1和R2串联，电压表测R2两端电压B．只闭合开关S1和S2时，电压表和电流表能正常工作C．只闭合开关S1和S2时，电压表示数为0D．同时闭合开关S2和S3时，电路将发生短路3．两个电阻R1和R2并联在电路中，通过电阻R1和R2的电流之比I1∶I2=4∶3，则电阻R1和R2的两端电压之比为（）A．4∶9B．1∶1C．3∶2D．2∶34．如图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动。
现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）A．电流表内部接线断了B．灯L1灯丝断了C．灯L2灯丝断了D．电流表和两个电灯都坏了第1页共16页5．有一段镍铬电阻丝，下列措施中能减小其电阻的是（）A．增大它的长度B．减小它两端电压C．增大它的横截面积D．减小通过它的电流6．甲、乙两导体材料、温度相同，若R甲>R乙，则甲、乙两导体的长度L及横截面积S的大小情况，不可．．能．存在的是（）A．S甲>S乙L甲>L乙B．S甲<S乙L甲<L乙C．S甲=S乙L甲>L乙D．S甲>S乙L甲<L乙7．将滑动变阻器按如图所示的方法连接，以下叙述正确的是（）A．滑片向右滑动时，它的电阻增大B．实验开始前滑片P应放在最左端C．实验中经常用它来改变电路中的电流方向D．用它来调节小灯泡亮度时，应将它和小灯泡并联8．如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图，身高仪都由电压表改装而成．能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是A．B．第2页共16页C．D．二、多选题9．如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（）A．B．C．D．10．下列说法中正确的是（）A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到了电子B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C．当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻增大为原来的2倍D．在通常情况下，塑料、汽油和陶瓷都属于绝缘体三、填空题11．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为________V，L1两端的电压为_______V．第3页共16页。
第十六章《电压 电阻》复习
两个 0～0.6A 量程 0～3A
不能与电源直接 相连
两个 0～3V 量程 0～15V 可以与电源直接 相连
第十六章 《电压 电阻》复习
练习：
1.下列说法中，正确的是（ B ） A.电路中只要有电压，就一定会有电流 B.电压是产生电流的必要条件 C.电路中有电源就一定会有持续电流 D.通过导体的电压是形成电流的原因
第十六章 《电压 电阻》复习
练习：
1、下面有关导体电阻的说法中正确的是（ C ）
A、导体没有电阻，绝缘体才有电阻
B、铜的电阻比铁小
C、粗细、长短都相同的铜丝和铁丝相比，铁丝的 电阻大 D、要改变导体的电阻，可以通过改变电阻两端的 电流来改变
第十六章 《电压 电阻》复习
四、变阻器 1、滑动变阻器 改变电阻丝在电路中的长度 原理： 铭牌： 表示变阻器的最大阻值 200Ω ，被允许通过的 最大电流为1.5A 使用：①滑动变阻器串联 ____在电路中 一上一下 ②接线的时候要遵循“_______” 的原则 ③闭合电路前，滑片要滑到电 最大 的位置 阻_____
A
B
C
D
第十六章 《电压 电阻》复习
电压表与电流表(相同点)
1、使用前都要校零。 2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“－”接线柱流出来。
3、被测电流或电压的大小都不能超出 电表的量程。
第十六章 《电压 电阻》复习
电压表与电流表(不同点)
序号
1
2 3
电流表
串联在电路中
电压表
并联在电路两端
电压表测L1两端的电压
L2
2、开关闭合，测 电源 电压，开关断 _____ 开测_____ L2 电压。
L1
电压 电阻总复习
电压电阻总复习复习目标1.掌握以下考点：（1）电阻的特点、单位、影响因素和分类；（2）滑动变阻器的结构、工作原理、作用使用法；（3）电压的作用、单位和测量方法；（4）电压表的使用方法，包括选取、连接和读数；（5）串、并联电路的电流、电压和电阻规律以及电表示数的动态变化；（6）实际电路的设计和应用；2.复习重点：（1）影响导体电阻大小的因素；（2）串、并联电路的电流、电压和电阻规律；（3）欧姆定律公式的理解和应用；（4）实际电路的设计和应用。
3.复习难点：（1）电路故障分析；（2）电压表和电流表示数的动态变化问题；（3）欧姆定律公式的灵活应用；（4）实际电路的设计和应用。
4.备考策略：本专题内容是中考物理的重中之重，也是失分率较高的部分，显然，学好本章，仅仅熟悉教材是远远不够的。
笔者认为，首先要熟悉教材，充分理解相关电学原理，打好基础；其次，做适量题目，最好是综合性较强的试题，不求多，保证质量，把每道题中涉及到的相关物理规律弄清楚，特别是它们之间的牵连关系。
这章总共有哪几节？2、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系4、下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻值______。
若此变阻器铭牌标有“20Ω1A”字样，表示这个变阻器电阻变化范围________，允许通过的最大电流是___A。
滑片P移至中点时接入的阻值R= 欧姆。
将这个变阻器接入如下图2 所示的电路中，滑片P向左移动时，电路中的电流________。
7、下列电路中，既能调节灯泡亮度，又能将灯泡调灭的是（）（2011年中考·山东烟台卷）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A.电流表的示数变小，电压表的示数变小B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大C. 电流表的示数不变，电压表的示数变小D. 电流表的示数变大，电压表的示数变大2011年中考·广东河源卷）火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
电压和电阻复习教案
电压和电阻复习教案一、教学目标1. 回顾电压和电阻的概念、单位、测量方法及其在电路中的作用。
2. 掌握电压、电阻与电流之间的关系，了解欧姆定律的应用。
3. 能够分析并解决实际电路中的电压和电阻问题。
二、教学内容1. 电压的概念、单位、测量方法及其在电路中的作用。
2. 电阻的概念、单位、测量方法及其在电路中的作用。
3. 电压与电阻的关系，欧姆定律的内容及其应用。
4. 实际电路中的电压和电阻问题分析。
三、教学重点与难点1. 重点：电压、电阻的概念、单位、测量方法及其在电路中的作用；欧姆定律的应用。
2. 难点：实际电路中的电压和电阻问题分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生回顾电压和电阻的知识。
2. 通过实例分析，让学生理解电压、电阻与电流之间的关系。
3. 利用小组讨论，培养学生合作解决问题的能力。
五、教学准备1. 教学课件：电压和电阻的概念、单位、测量方法及其在电路中的作用；欧姆定律的应用。
2. 实例材料：实际电路图及相关数据。
3. 小组讨论工具：白板、记号笔。
教案剩余部分（六至十章）待您提供具体要求后，我将为您编写。
六、教学过程1. 导入：通过一个简单的电路实例，引导学生回顾电压和电阻的概念。
2. 新课：讲解电压和电阻的定义、单位、测量方法，并通过示例解释其在电路中的作用。
3. 互动：学生分组讨论电压和电阻的关系，教师巡回指导。
4. 欧姆定律：介绍欧姆定律的内容，讲解电压、电阻和电流之间的关系。
5. 应用：分析实际电路中的电压和电阻问题，引导学生运用欧姆定律解决问题。
七、课堂练习1. 请列出电压、电阻的单位及换算关系。
2. 一个电路中，电压为10V，电流为2A，求电阻值。
3. 请绘制一个简单的电路图，并标出电压、电流和电阻的关系。
八、课后作业2. 复习欧姆定律，掌握其应用方法。
3. 分析一道实际电路中的电压和电阻问题，并写出解题过程。
九、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、回答问题时的表现，了解其对电压和电阻知识的理解程度。
初三物理第16章电压和电阻复习课件
(2)电压表的正确使用 调零 ①使用前要先_______； ＋ ②电压表要_____在被测电路两端，应使电流从“___”接线 并联 柱流入，从“___”接线柱流出； － 量程 ③被测电流不要超过电压表的________．
二、串、并联电路中电压的规律
1．串联电路电压的规律：总电压等于各部分电路的电压 之和 ______．表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un. 2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压
考点4
滑动变阻器
【例4】小宇在实验室用图7－4 所示的电路做电学实验， 请你帮助他完成以下的判断：
图7－4
(1)当滑动变阻器的B、C 两个接线柱接入电路中，滑片P
向 A 端移动时，灯 L 亮度将________(选填“变暗”、“不变”
或“变亮”)． (2)当滑动变阻器的 A、D 两个接线柱接入电路中，要使灯 L 变暗，滑片 P 应向______(选填“A”或“B”)端移动．
相等 _______．表达式 U＝U1＝U2＝…＝Un.
电池串联组成的电池组，总电压等于各电池电压之和．
三、电阻 阻碍 1．概念：表示导体对电流的_______作用的大小．
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 欧 (1)国际单位：_______，简称____，符号为____. Ω (2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)． (3)换算关系：1 kΩ＝1 000 Ω
电压表 电流表 表是_______，乙表是________．
图B15
考点2
串联和并联电路中的电压规律
【例2】在图 7－3 甲所示电路中，当闭合开关后，两个电 压表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别 为( )
电压和电阻复习教案
电压和电阻复习教案一、教学目标：1. 回顾电压和电阻的概念、单位和测量方法。
2. 加深理解电压、电流和电阻之间的关系。
3. 提高学生运用电压和电阻知识解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 电压的概念、单位和测量方法。
2. 电阻的概念、单位和测量方法。
3. 电压、电流和电阻之间的关系。
4. 电压和电阻在实际应用中的例子。
三、教学重点与难点：1. 电压和电阻的概念、单位和测量方法。
2. 电压、电流和电阻之间的关系。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生回顾电压和电阻的知识。
2. 利用实例分析，让学生理解电压、电流和电阻之间的关系。
3. 进行小组讨论，培养学生合作解决问题的能力。
五、教学过程：1. 导入：复习电压和电阻的概念，引导学生思考电压和电阻在实际生活中的应用。
2. 新课：讲解电压、电流和电阻之间的关系，引导学生通过实例理解这一关系。
3. 练习：让学生通过练习题巩固电压和电阻的知识。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何运用电压和电阻的知识解决实际问题。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调电压和电阻在实际生活中的重要性。
6. 作业：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电压和电阻概念的理解程度。
2. 练习题：设计一些有关电压和电阻的练习题，评估学生对知识的掌握情况。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评估他们合作解决问题的能力。
七、教学资源：1. 教学PPT：展示电压和电阻的概念、单位和测量方法。
2. 实例资料：提供一些与电压和电阻相关的实际例子。
3. 练习题库：准备一些有关电压和电阻的练习题。
八、教学进度安排：1. 第1-2课时：回顾电压的概念、单位和测量方法。
2. 第3-4课时：讲解电阻的概念、单位和测量方法。
3. 第5-6课时：讲解电压、电流和电阻之间的关系。
4. 第7-8课时：通过实例分析，让学生理解电压、电流和电阻之间的关系。
【物理】电压电阻物理期末复习
【物理】电压电阻物理期末复习一、电压电阻选择题1．下列可以用超导材料制成的是（）A. 电炉丝B. 电动机的线圈C. 日光灯灯丝D. 电热水器发热体【答案】B【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 .故答案为： B .【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 .2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（）A. 电压表V的示数不变，R1断路B. 电压表V的示数不变，R1短路C. 电流表A1的示数不变，R2断路D. 电流表A2的示数不变，R2短路【答案】 C【解析】【解答】解：由电路图可知，闭合开关前，只有电阻R2接入电路；开关S闭合后，如果电路无故障，两电阻并联，电压表测电源的电压，示数不变；电流表A2测干路电路，电流表A1测R2支路的电流，则电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大；若电阻R1、R2出现故障，且只有两个电表的示数不变，则有：A、电阻R1断路，R2正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数不变，A不符合题意；B、电阻R1短路，R2正常，闭合开关S后，造成电源短路，电压表和电流表A1无示数，电流表A2示数变大，会烧坏电源和电流表A2， B不符合题意；C、电阻R2断路，R1正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1无示数、不变，电流表A2示数变大，C符合题意；D、电阻R2短路，R1正常，闭合开关S后，电源短路，三个电表都无示数，D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据电路的并联分析，电压表示数不变，再根据两个电流表会有一个变化，分析电路的故障的位置.3．如图所示电阻箱的示数为（）A. 260ΩB. 6200ΩC. 620ΩD. 9620Ω【答案】C．【解析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω故选C．【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．4．相同材料制成的两导体并联在同一电路中，若通过两导体的电流相同，则（）A. 长度较长的导体，其横截面积一定小B. 长度较长的导体，其横截面积一定大C. 长度较长的导体，其横截面积可能小D. 两导体的长度、横截面积一定相同【答案】 B【解析】【解答】ACB．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，电阻相等时，其他条件相同，长度越长横截面积越大，AC不正确，B符合题意；D. 导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，同时还受温度的影响，D不正确；故答案为： B.【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）5．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中（）A. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大B. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变C. 电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D. 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗【答案】A【解析】【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；将滑动变阻器R的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I= ，∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，∵U=IR，∴灯泡两端的电压变小，即V1的示数变小，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压保持不变，∴滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V2的示数变大，∵P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，∴灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．故选A．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，电路总电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化，再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化，进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化．6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（）A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮B. 电流表示数不变，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数不变D. 电流表、电压表示数均不变【答案】 B【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。
人教版物理九年级第十六章16章电压、电阻复习
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
答：不科学。小明的结论是建 立在一组实验数据的基础上， 具有偶然性，应该进行多次测 量，使结论具有普遍性，更科 学。
3、作用： 可改变电路中的电流大小
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
例、下图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材， 用笔画线作导线，将所有器件串联 起来，要求:滑 动变阻器滑动片向左滑动，电流表示数变大，灯泡 变亮。
1、A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入 电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电 阻变小A 的为（ ）
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
3、常见电压值：一节干电池: 安全的电压： 家庭电路的：
1.5V 不高于36V
220V
4、电路中有持续电流的条件： （1）电路中必须有电源 （2）电路是通
二、电压的测量——电压表
1、量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
2、电压表的使用方法：
在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工
作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻
R1、R2两端电压分别是: （ A ） A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V;
C.1.2 V 6 V;
D.1.2 V 4.8 V.
电压是形成电流的原因 作用 电源是提供电压的装置
单位 伏（V) 千伏(KV) 毫伏（mV）
2020-2021学年九年级人教版物理第十六章电压电阻复习(含答案)
九年级物理第十六章电压电阻复习一、选择题1、当温度降到很低时，某些金属的电阻会突然的消失，这种现象称为超导现象，假如所有的导体都没了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服2.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）A.两灯亮度不同B.两灯两端的电压相等C.通过两灯的电流相等D.通过两灯的电流不相等3、如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（）A B C D4、电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（）A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关5.在一次用0～3 V和0～15 V两个量程的电压表测电压时，电压表的“-”接线柱已接入电路，在用0～15 V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步操作中正确的是（）A.接入电压表的c接线柱再读数B.接入电压表的b接线柱再读数C.断开开关，接入电压表的c接线柱，闭合开关后读数D.断开开关，接入电压表的b接线柱，闭合开关后读数6、使用滑动变阻器时，闭合开关前，应把滑动变阻器调到阻值最大，下列各图中滑片位置正确的是（）7．在如图所示的电路中，L1和L2均正常发光。
下列各组数据分别表示某时刻电压表V1、V2和V3的示数，其中可能正确的一组是（）A．2 V、4 V、6 VB．6 V、4 V、2 VC．6 V、6 V、6 VD．6 V、0 V、6 V8.有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是（）A．R甲＝R乙＝R丙B．R甲＞R乙＞R丙C．R甲＞R丙＞R乙D．无法确定9、如图所示的电路中，灯L1和L2都标有“3V0.25A”字样，电源由两节新干电池串联组成，则下列说法错误的是（）A、S闭合后，L1、L2并联，且都能发光B、S闭合后，电路将发生短路C、要想使L1、L2串联，可去掉导线bD、若将导线m从接线柱B改到接线柱A上，则两灯都能正常发光10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
《电压 电阻》复习提纲打印
《电压电阻》复习提纲一.电压1.电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压．是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①；②。
（注意哦：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
）3.电压用字母表示：，单位，简称。
国际单位：常用单位：、、.换算关系：1Kv＝V1V＝mV 1mV＝μV4.记住一些电压值：一节干电池一节蓄电池家庭电压对于人体的安全电压5.电压的测量:仪器：，符号;为了保护电压表，可先用开关。
读数时，看清接线柱上标的量程，大量程是，每一大格，每一小格电压值小量程是，每一大格，每一小格电压值使用规则：两要、一不①电压表要在电路中。
②电流从电压表的流入，流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的。
(注意哦:在0~15V的量程下，每一大格为5V，每一小格为0.5V；在0~3V的量程下，每一大格为1V，每一小格为0.1V)为了保护电压表，可先用开关进行试触。
6.电流表、电压表的比较电流表电压表符号不连接串联并联直接接电源不能能量程0.6A；3A 3V；15V每大格0.2A ；1A 1V；5V同每小格0.02A；0.01A 0.1V；0.5V阻值很小，几乎为0 很大，相当于断路相同①调零；②读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；③不能超过最大测量值。
（偷偷告诉你一个解题的小窍门哦！注意听哦！在观察电路图时，为了便于判定是并联还是串联电路，通常将图中的电流表看做导线，把电压表看做断路或是一个大电阻！）7.串联电路的总电压等于电路中各部分电压之和；公式表示：；8.并联电路各支路两端电压相等，且等于总电压；公式表示：；9.比较串、并联电路电流、电压特点串联并联电流I3=I2=I1 I3=I2+I1电压Ｕ3=Ｕ2+Ｕ1 Ｕ3=Ｕ2=Ｕ19. 电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
第16章 电压 电阻(总复习)
考点3 变阻器
1. 定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器．
2. 滑动变阻器原理：通过改变接入电路中电阻线的① ____长_度___来改变电阻的大小． 3. 电路符号：
4. 铭牌：某滑动变阻器标有“20 Ω 2 A”字样，“20 Ω” 表示②_____滑__动__变_阻__器__的__最__大_阻__值__为__2_0_Ω__________， “2 A”表示③_滑__动__变__阻__器_允__许__通__过__的_最__大__电__流__为_2_A_____. 5. 使用方法： (1)④__串______联在电路中； (2)两接线头要接入“⑤__一__上__一__下______”接线柱； (3)闭合开关前，滑片应处于⑥___电__阻__最_大________位置， 即滑片要远离下接线柱．
a. 明确所选电压表的⑳__量__程__；
读数 b．确定电压表的分度值； c．根据电压表指针偏过总的小格数，计算出电压
考点2 串、并联电路中电压的规律
1. 串联电路的电压规律：串联电路中总电压等于① ____各_用__电__器__两__端_电__压__之__和____． 2. 并联电路的电压规律：并联电路中各支路两端的电 压②__相_等_____．
(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与 导体的⑥__材__料____、长度和⑦_横__截__面__积___等因素有 关，也与⑧__温__度____有关．
(2)同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电 阻越⑨__大______．
(3)同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电 阻越⑩__小______．
教材知识梳理
第16章 电压 电阻
中考要点全梳理
考点清单
考点1 电压及其测量
《第六章_电压_电阻》单元复习
电压表连入电路时要注意哪些问题
【例2A】用电压表测灯泡L1两端 2A】用电压表测灯泡L1两端 的电压,连接方法正确的是( 的电压,连接方法正确的是( )
根据图甲,将图乙中的实物连接成电路, 根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻 器滑片向右移动时,电流表示数增大 器滑片向右移动时 电流表示Fra bibliotek增大S
V
V
R
A
A
甲
乙
说说你的收获
电阻是导体本身的一种性质 电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截 面积
在探究“决定电阻大小的因素”问题时， 为了便于研究多因素的问题，我们通常 采用_________法，即每次挑选两根合 控制变量法 适的导线，测出通过它们的电流，然后 进行比较。
控制变量法：物理学中对于多因素的问 题，常常采用控制因素的办法，把多因 素的问题变成多个单因素的问题，分别 加以研究，最后在综合解决。
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲线 的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下 列判断正确的是：（ ） A、甲线的电阻大 B、乙线的电阻大 C、甲、乙两线的电阻一样大 D、无法判断
在物理学中， 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小
决定电阻大小的因素有哪些呢？
一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为 12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体 的电阻为_____Ω；当导体两端的电压为 12 2 0V时，导体的电阻为_____Ω；如果将它 12 1 拉长至原来的2倍，则它的电阻将_____ 变大
滑动变阻器工作原理： 把滑动变阻器连入电路中，滑动滑片，改变电 阻线接入电路中的长度，就可以逐渐改变电阻
第十六章 电压 电阻-2023年中考物理一轮复习章节分类训练(解析版)
第十六章电压电阻（解析版）知识点1：电压1、电压(U)：（1）电压是使电路中形成电流的原因，电压是由电源提供的。
有电压不一定有电流，有电流必定有电压。
（2）电压用符号“U”表示，电压的单位是伏特，符号V。
电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。
（3）常见的电压值：家庭照明电路电压：220V；一节干电池电压：1.5V；对人体安全的电压：不高于36V；一节铅蓄电池电压：2V。
2、电压的测量：测量仪器：电压表，符号是○V；①电压表必须与被测用电器并联；②电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端，“－”接线柱连接靠近电源负极的一端（即：电流正进负出）；③选择合适的量程（0～3V;0～15V），被测电压不要超过电压表的量程；④在不超过量程的情况下，允许把电压表直接连接在电源的两极上。
实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
电压表的电阻特点：本身的电阻很大，相当于断开的开关。
电流表、电压表的比较：比较内容电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6A、3A 3V、15V 每大格0.2A、1A 1V、5V 每小格0.02A、0.1A0.1V、0.5V 内阻很小，几乎为零，相当于短路（相当于导线）很大相当于开路同调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值3、利用电流表、电压表判断电路故障：（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：①电流表短路②和电压表并联的用电器开路。
（3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
知识点2：串、并联电路中电压的规律串、并联电路电压的规律：1、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和（即U 串=U 1+U 2）；2、并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源电压。
《电压和电阻复习》课件人教
二、典型例题
7.2
1.8
例2 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ）
电压和电阻
二、典型例题
电压表示数变大，电流表示数变小 B. 电压表示数变大，电流表示数变大 C. 电压表示数变小，电流表示数变大 D. 电压表示数变小，电流表示数变小
电压和电阻
影响电阻大小的因素
电压和电阻
一、考点分它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
注意：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
一、考点分析
1、电压
电流表
电压表
异
符号
连接
串联
并联
直接连接电源
不能
能
量 程
0．6A 3A
3V 15V
每大格
0．2A 1A
1V 5V
每小格
0．02A 0．1A
0．1V 0．5V
内阻
很小，几乎为零 相当于短路
很大 相当于开路
同
调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
电压测量
电压和电阻
一、考点分析
1、电压
3．读数时，看清 ， 。
并联
“正接线柱”流入 “负接线柱”流出
接线柱，再看量程， 每大格、每小格电压值
电流表、电压表的比较
电压和电阻
电压和电阻
定值电阻： 电路符号：
可变电阻（变阻器）： 电路符号 电阻分类
电阻 考点分析
1．滑动变阻器 构造： 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法：选、串、接、调。 （根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中； 接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、教学目标1.掌握电压表的正确使用方法；2.会设计用电压表测量电压的简单电路图3.认识串、并联电路及连接电路的方法；4.理解串、并联电路的电压规律；5.会用串、并联电路的电流、电压特点分析电路问题。
二、上课内容1.电压与水压的类比2.电压3.电压表的使用方法4.电压表与电流表的比较5.串、并联电池组的电压特点6.串、并联电路中电压的规律。
三、课后作业见课后作业四、家长签名（本人确认：孩子已经完成“课后作业”）_________________第1节电压一、知识要点知识点1：电压与水压的类比基本题型一：有关电压的理解例1：我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”。
“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是“类比”学习案例：将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：⑴叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路的作用相当（）A.电源B.开关C.用电器D.导线⑵类比“水路”模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中定向运动形成的原因。
答案：⑴C；⑵电荷；电流。
变式练习1.关于电压，下列说法中错误的是（）A.电压是形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中一定有电流C.电路中有电流，电路两端一定有电压D.电源是提供电压的装置2.水压是使水路中形成的原因，电压是使电路中形成的原因，把“水流”的形成和“电流”的形成联系起来，运用了法。
3.下列说法正确的是（）A.通过导体的电压是形成电流的原因B.电源是产生电压的必要条件C.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体就会有电荷通过D.电路中只要有电压就会有电流知识点2：电压基本题型二：电压单位的换算例2：下列单位换算的过程和结果都正确的是（）A.36V=36V/1000V=3.6*10-2KVB.10V=100V*1000Mv=105V.mVC.150Mv=1500Mv*1000=0.15VD.3V=3*1/1000KV=3*10-3KV答案：D变式练习： 4.90V等于（）A.9*105uVB.9*105KVC.9*10-2VD.9*10-3V5.一节新干电池的电压是（）A.1.5VB.15VC.36VD.220V知识点3：电压表的使用方法基本题型三：电压表的正确使用例3：如图所示电压表，若选用“-”和“15”两个接线柱，它的量程是，表盘上每一大格表示，每一小格表示，指针所指的示数是；若选用“-”和“3”两个接线柱，它的量程是，表盘上每一大格表示，每一小格表示，电压表的示数是。
答案：0-15V 5V 0.5V 9V 0-3V 1V 0.1V 1.8V变式练习6.对如图所示电压表的量程和分度值，下列说法正确的是（）A.接“-”、“3”两个接线柱时，量程是0-3V，分度值是0.1VB.接“3”、“15”两个接线柱时，量程是0-15V，分度值是0.5VC.两个量程的分度值和量程之间都是三倍关系D.测量大小约1.5V的电压时，选用哪个量程测量，结过准确程度都一样知识点4：电压表与电流表的比较基本题型四：电压表的使用例4：电压表和电流表是电路测量中的常用工具，有关它们的使用方法符合使用要求的是（）A.电压表和电流表只能单独使用B.电压表和电流表的“+”接线柱要和被测电路靠近电源“+”极的一端相接C.电压表和电流表选用最大量程时比较保险D.电压表、电流表都要与被测电路并联答案：B变式练习7.用电压表测小灯泡两端电压，如图所示的四种电路中，正确的是（）知识点5：串、并联电池组的电压特点基本题型5：串、并联电池组的电压特点例5：某同学想得到一个6V的电源，他应采用的方法是（）A.将三节干电池串联B.将三个铅蓄电池并联C.将四节干电池串联D.将四个铅蓄电池串联答案：C变式练习8.用一直MP3收听音乐时的工作电压为3V,那么需用节干电池联使用。
二、中考典型习题考点1：电压表的连接1.如图是测定小灯泡电阻的实验器材，请用笔画线代替导线把各元件连接起来组成测量小灯泡电阻的实验电路，并在左边的方框内画出相应的电路图。
考点2：电压表的读数2.如图所示，电压表的示数是 V考点3：电流表、电压表的判断3.如图所示的电路，当开关S闭合后（）A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联考点4：电路故障的判断4.如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V，由这一现象可以判断电路的故障是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路【课后作业】一、基础训练1.装有两节新干电池的手电筒，它的电压是 V；家庭照明电路电压是 V。
2.关于电压表的使用，下列说法中错误的是（）A.电压表使用时要并联到电路中B.电压表不可以直接测电源电压C.电压表不能和被测电路串联D.电压表可以直接测量电源电压3.关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（）A.使用前都应检查指针是否指零B.若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出4.如题所示，电压表测L2两端的，其中正确的是（）A．B．C．D．5.完成下列题目：（1）如图1所示：电流表接（0-0.6）A的量程，示数为 mA，电压表示数为 V。
（2）在图2的甲、乙的○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。
（3）根据丙标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件中选出两个元件符号，分别填进丙电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。
二、能力提升6.如图所示，A、B、C、D为四个界限值。
闭合开关后灯不亮，已确定是由于灯断路或短路引起的。
在不拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。
（每种电表只能填一种方法）7.如图所示，在烧杯中加入水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。
观察电压表指针的偏转与接线可知片是电池的正极，由此可知，电压表除了可以测量电压的具体数值以外，还有的作用第2节 串、并联电路中电压的规律一、知识要点知识点1：探究串联电路的电压规律实验电路图分别把电压表并联在如图所示的电路的A 、B 两点，B 、C 两点，A 、C 两点，并记下电压表示数测A 、B 两点间电压电路图实验解读：1.实验中应注意的事项⑴连接实物图时，应按一定的顺序(从“+”极到“-”极或从“-”到“+”极)，逐个顺次连接；⑵在连接实物图的过程中，开关处于断开状态；⑶电压表要并联在被测电路两端，同时注意让电流“+”进“-”出及采用试触法选择合适的量程；⑷实验中，每次读数后，应及时断开开关。
2.正确理解“换用不同规格的小灯泡多做几次实验”的目的⑴对于规格相同的小灯泡，串联时，两小灯泡两端电压都相等，无法得出结论；⑵换用不同规格的小灯泡多做几次实验，避免了偶然性，使实验结论具有普遍性。
结论解读：⑴当电路中有多个电阻(或用电器)串联时，则电路两端的总电压仍然等于各部分电路两端电压之和，即U总=U1+U2+U3+……+Un；⑵当串联电路中的电阻(或用电器)完全相同时，各串联电阻(或用电器)两端电压相等，即U 1=U2=U3=……=Un，U总=n U1；⑶串联电路具有分压作用；⑷当串联电路中用电器的规格完全相同时，其两端电压也相等。
基本题型一：探究串联电路的电压规律例1：某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系。
⑴连接实物时，开关应，在无法估计待测电压的情况下，可用法来选择电压表量程；⑵当他按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是；⑶排除故障后，测量了三个位置的电压，电压表的示数如图所示，请完成下表。
分析：为了保护电路，不因错误操作而受到损坏，连接电路时开关应断开；用电压表的大量程进行试触，同时根据偏转情况可合理选择量程，若偏转角度很小，则采用小量程，反正，用大量程；L1断路或L2短路时，相当于电压表直接接在电源两端，这时电压表示数等于电源电压；根据数量关系可得出串联电路总电压等于各部分电路电压之和的结论。
答案：⑴断开试触；⑵L1断路或L2短路；⑶2.5V 5.5V 8V 串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
变式练习：1．如图所示，将电压表先后并联在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在( )A.AC处B.AB处C.BC处D.三处一样大2.若将20只相同的小灯泡串联在220V的电路中，每只小灯泡两端电压为 V。
3.如图所示，在探究串联电路中的电压时，小华同学用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值知识点2：探究并联电路的电压规律如图所示，选用两只规格相同的灯泡并联起来接到电源上，分别将电压表并联在AB、CD、EF之间，测出电压值(所用电源为两节干电池串联)，填入表中；换上两只规格不同的小灯泡，所用电源仍为两节干电池串联，重复上面实验；选用两只不同的灯泡，所用电源为三节干电池串联，重复上面实验实验解读：1.实验中应注意事项⑴按照电路图连接实物图时，应先把除电压表外的元件连接好，再连接电压表；⑵连接实物图时，开关应处于断开状态；⑶电压表必须与被测电路并联，同时要让电流“+”进“-”出，采用试触法选择合适的量程；⑷实验中，每次读数后，应及时断开开关。
2.正确理解换用不同规格的小灯泡，多做几次实验的目的⑴对于规格相同的小灯泡，不论它们串联还是并联，小灯泡两端的电压都相等，所以无法得出正确结论；⑵换用不同规格的小灯泡多做几次实验，避免偶然性，使结论更具普遍性。
结论解读：⑴当电路中有多个用电器并联时，并联电路的电压规律仍然使用，即并联电路中各支路两端电压都相等，即U1=U2=U3=……=Un；⑵当电路中只有用电器并联时，则各支路两端电压相等且等于电源电压，即U=U1=U2=U3=……=Un；⑶同一电路中，两端电压相等的电路不一定是并联电路，也可能是规格完全相同的用电器串联。
基本题型二：探究并联电路的电压规律例2：小明同学学过串联电路的电压规律之后，知道了串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
他又考虑，在并联电路中，各支路两端的电压之间有什么关系呢？小明做了如下实验，他按图连接好电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2，记下测量结果。