八年级思想品德试卷2014.10

2014～2015年度第一学期第一次质量检测
八年级思想品德试题
（考试时间：50分 满分50分 考试形式：开卷）
第Ⅰ卷 选择题（共24分）
一、单项选择题（下列每题只有一个符合题意的答案，选出该答案填写到下面对应的表
1.下列关于习惯的表述，错误的是（ ）
A ．习惯一旦养成是不会改变的 B.好习惯终生受益 C.青少年时期是习惯养成的关键时期 D.习惯的力量是巨大的
2.俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

”对这句话理解正确的是（ ）
A ．习惯一旦形成就无法改变 B.有了计划和决心就可以培养好习惯 C.好习惯终身受益 D.中学生必须养成节约时间的好习惯 3.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！“陶行知先生的名言说明了（ ）
A ．人要自立 B.人要孝敬父母 C.人应万事不求人 D.人要虚心 4.《老子》中说：“合抱之木，生于毫厘；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

“这段话告诉我们，培养和提高自立能力（ ）
A.不用费太多太大的功夫
B.是一朝一夕的事，不必太重视
C.要从点滴做起，逐渐积累
D.从大处着眼，不可从小处下手 5.下列场景中不属于依赖的是（ ）
A.13岁的倩倩过着衣来伸手，饭来张口的生活
B.娟子每天早上都要父母叫她起床上学，否则她就会迟到
C.萌萌遇到事情不能自己拿主意，人云亦云
D.小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
6. “眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

”下列不属于自立自强行为的是（ ） A.告别依赖，自己的事情自己干 B.遇事有主见，自己的事情自己负责 C.尊重他人，一切照他人的意思办 D.自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓
学校___________ 班级_____________ 姓名___________ 考试号___________
………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………
7.无臂青年刘伟摘取了第一届《中国达人秀》的桂冠，在比赛结束后的采访中，刘伟却显得很平静，说出了她的标志性语句：“当别人惋惜我没有双臂的时候，我会说我拥有完美的脚。

”由此可见，保持乐观的心态，首先要（）
A．正确看待生活中的不如意 B.善于从身边寻找快乐
C.学会“爱”别人，宽容别人
D.认识到每个人的心态都是自己选择的
8.哈佛大学有个著名的关于“目标对人生影响”的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。

3%有清晰的长期目标的年轻人，二十五年中大都不曾更改过人生目标，而今几乎都成了各个领域的顶尖人士。

这告诉我们（）A．目标是相对稳定，绝对不能改变
B.成功要从设定并坚持目标开始
C.只有确定远大目标，才能获得成功
D.目标比行动更重要
9.鲁迅早年的梦想是做一名好医生以救治国民的身体，后来转而从事文学以改造国民的精神。

这说明鲁迅（）
A．没有明确的人生目标
B.依据自己实际和社会实际不断调整目标
C.缺乏坚定的信念和坚强的意志
D.能根据祖国需要适时调整自己的人生目标
10.有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查。

结果显示：有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情，有29.73%的人有时喜欢，不习惯的占3.38%。

这表明（）
A．只要能做到自己独立做事情，就能获得成功
B.在任何时候我们都应该自立自主，不需要别人的帮助
C.拜托依赖并做到自立自主的人，更容易获得成功
D.我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠
11. 小明爱睡懒觉，尤其到了冬天，经常是上课铃打完之后很久，他才匆匆忙忙跑进教室。

为此，他采用了朋友教给他的几种办法：如每天坚持早睡、早起；使用闹铃定好时间：让家长按时叫醒自己。

你认为小明克服坏习惯采用的方法有（）
①用毅力克服自身的惰性②请人监督法③控制时空，约束自己④改善环境法
A.②④
B.①④
C.②③
D.①②
12．有人说：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。

”因此，我们要（）
①宽容别人的一切错误②学会宽容别人③保持乐观的心态④不再参与社会竞争
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第Ⅱ卷 非选择题（26分）
二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。

本题共２小题，共１3分）
13.右侧漫画表明中学生要提高哪种能力？（2分）这种能力包括哪些内容？（2分）作为中学生应如何提高这种能力？（3分）（共7分）
14．如果生命是树，那么生活态度便是深扎于地下的根。

乐观的态度能让生命之树郁郁葱葱。

根扎得越深生命之树便站得越稳，狂风折不断，大雪压不垮。

以下是“我”的青春回忆。

请你一起参与。

（共6分）
（1）片段一：我觉得我很在意别人说的话，而且当自己朋友太大声地跟我说话，我就会觉得他在吼我，我的情绪就很焦躁，甚至想打人，之后会不停地回想他说过的话。

另外，有时我会莫名其妙地感到难过，当难过的情绪突然来了，我就会很想哭。

请你当一回心理医生，帮助“我”开几张药方。

（3分）
（2）片段三：在平时的学习中，我给自己确定过这样那样的目标，比如某门学科其中考试成绩要达到多少分，期末考试成绩要达到多少分等。

为此，我还利用双休日，一会儿去补数学，一会儿去补英语。

可是经过几次测试，我发现自己的成绩不升反降，觉得自己离目标越来越远，逐渐丧失了信心，不得不选择放弃。

你认为“我”的问题出在哪里？（3分）
学校___________ 班级_____________ 姓名___________ 考试号___________
………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………
三、实践探究题（结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题，解决问题。

共１3分）
15.本学期，学校倡导我们过安全、文明的校园生活。

有些同学因课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏等行为，受到老师的严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做。

”
1.请你对上述同学的言行进行评析？（5分）
2.我提议以“净化我们的语言”为主题，开展一项活动，帮助这些同学改掉说脏话的不良习惯。

（1）活动形式：（3分）
（2）活动意义：（5分）
八年级思想品德参考答案
一．选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.C
7.D 8.B 9.D 10.C 11.D 12.C
二．简要分析题
13.（1）生活自理能力（2分）
（2）一方面要提高基本的生活自理能力；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。

（2分）
（3）第一：克服依赖心理；第二：掌握一些必要的生活技能；第三：寻找独立锻炼的机会。

（3分）
14.（1）要保持乐观、积极的心态，要学会宽容别人，使别人悦纳自己，这样才能在一个和谐的人际关系中保持良好的心态；要认识到每个人的心态都是自己选择的；要热爱生活，善于从身边寻找快乐。

（3分）（一点2分，两点3分）（2）虽然确定了自己的目标，但是没有指定切实可行的行动计划，没有把远大目标分解一个个小目标，然后分步实现；没有科学合理的学习习惯；学习中缺乏自理能力，缺乏自主安排和计划学习生活的能力；没有以坚定的信念，顽强的毅力，向着自己的目标迈进。

（3分）（一点2分，两点3分）
15.1.①这种言行是不对的。

（1分）
②习惯是一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。

它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。

（2分）
③这些同学应在生活中养成良好的学习生活习惯，从自我做起，从小事做起。

（2分）（言之有理即可给分）
2（1）开主题班会、黑板报比赛、演讲比赛（一点一分，共3分）
（2）有利于中学生养成良好的行为习惯；有利于形成良好的班风；有利于锻炼自己的实践能力（一点2分，2点三分，3点5分）。