小学道德与法治三年级下册课堂同步练习试题全册(含答案)
小学道德与法治三学年下册课堂同步理解练习知识题全册(含答案解析)
道德与法治三年级下册课堂同步练习题1我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从__________中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的_______,假如你有一种神奇魔法,你想变成_______。
3.我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地______自己,使自己变得更好。
二、选择题,哪些特点符合你呢,请你选一选。
1.我的性格()。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静,有时动。
2.我的个子()。
A.很高,坐在后排。
B.不高也不矮,坐在中间。
C.不太高,坐在前排。
3.我长得()。
A.较胖,但挺结实。
B.较瘦,爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦,我对自己的身材很满意。
4.我的视力()A.很好,我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差,我戴眼镜了,但我每天认真地做眼保健操,争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
()2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
()3.李明游泳特别好,这是他的特长。
()4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。
()四、简答题。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?1我是独特的同步练习答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特4.改进二、选择题。
1. 略2. 略3. 略4.略5.A三、判断题。
1-5 √×√××6-8 √√√四、简答题。
三年级道德与法治下册试卷与参考答案
南康区赞贤小学2019-2020学年度第二学期三年级教学质量检测综合科试卷1. 我们喜欢和自己情投意和的人交( ),这是人之常情。
2. 我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
3. 常言道:远亲不如( )。
在我们需要( )的时候,邻居们常常伸出援助之手。
4.( )就是信息的传递。
5. 生活中处处有( )。
我们都得到过别人的( )、( ),我们也应该关心、帮助( )。
二、选一选ABC 。
(每小题2分,共12分。
将正确的答案序号填入括号里。
)1.下列行为中不属于诚实行为的是( )。
A.实话实说 B 、答应别人的事情没有完成 C 、说到做到 2、从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我应该( )。
A 、自己知道就行了 B 、买自己喜欢的东西 C 、立即还给售货员3、王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该( )。
A.理解他,告诉他这是意外B.不要理他让他自己待着C. 责怪他 4.如果被同学冷落了心情会( )A 、感到很幸福B 、感到很快乐C 、感到很孤独 5.下列哪种行为是为邻居着想( )。
A 、要下雨了,邻居家没人,他们家的衣服没人收,我只收我们家的。
B 、王爷爷下到三楼就累了,我去搀他一把。
C 、李叔叔家收西瓜缺人手,我在旁边看着。
6.下列地方需要改进的是( )。
A 、水位较深的河边没有警示牌B 、小区里健身器材很健全C 、小区里的环境优美三、辨一辨对错。
(每小题2分,共10分。
对的在括号里打“√”,错的打“×”)1.公共场所里的公共设施有专人去维修,我们不用维护。
( )2. 我看到路灯坏了,我向城市建设管理部门反映。
( )3.过马路时,只要路上没车,我们不需要看交通指示灯,直接过马路就可以。
( )4.跟自己的好朋友玩游戏时,不用遵守规则。
( )5.看电影时,我们可以随意接打电话。
( )四、连一连线条。
(共10分)吐鲁番 泥人 无锡惠山 葡萄 山西 火锅 陕北 刀削面 重庆 腰鼓五、答一答问题。
2021最新版部编版三年级下册道德与法治第三课我很诚实练习题精选题目(含答案)
第三课我很诚实经典题目(含答案)一、填空题。
姓名:班级:日期:1.________是中华民族的传统美德,是_ ___。
2.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于 ________、________或而引起的。
3.我们的成长需要来陪伴,我们应该成为一个_____________,自己做错了事,就应该________。
二、选择题。
1.下列行为不诚实的是()。
A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃,老师问他是谁打破了玻璃,他说不知道2.下列说法中正确的是()。
A.学习是自己的事情,不需要跟别人合作B.小军非常聪明,他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺3.下列说法错误的是()。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为()。
A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎5.下列说法正确的是()。
A.善意的谎言是丑陋的B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的6.有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。
这种看法是()。
A.正确的,是对虚荣者的赞美B.正确的,我们都有虚荣心C.错误的,我们要诚实三、判断题。
1.做数学作业时,小明不会做最后一道大题,但他没有抄袭同桌的答案。
()2.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。
()3.在诗歌创作比赛中,小兰从网上下载了一篇诗歌,向老师保证是自己原创的。
()4.小艾忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。
()5.小军说,与其他年级竞赛,我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。
()6诚实是一种优良品质,不诚实的人很难得到真正的友谊。
()7期末考试成绩要拿回家给父母看,所以小明恳请同学在考试中帮忙。
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题:1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?答:我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点?其他人认为你有哪些特点?答:我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么?能够拥有怎样的特点?答:我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1.我们总会有这样那样的缺点,对于这些缺点,正确态度是()A.因为这些缺点否定自己 B.不把这些缺点放在心上C.不允许别人提起 D.改进自己,让自己变得更好2.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这启示我们()A.分析别人意见,激励自我 B.放大自身优势,相信自我C.学会接纳自己,欣赏自己 D.挖掘自身潜能,超越自我3.老师表扬月月,我会()A.向她学习 B.觉得自己比她好4.下列做法中能使自己变得更好的是()A.做错了事,不在自己身上找问题,推卸责任B.犯错误了,主动承认并改正C.发现自己的缺点也不会改正D.认为自己十全十美,不需改变5.我们都是“小明星”,请你为自己制作一张“明星卡”吧。
部编版小学三年级下册道德与法治一课一练试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册一课一练试题第一课我是独特的学习目标:1、认识到每个人都是独特的,每一个人都有自己的特点,也有自己不完美的地方。
2、通过实践活动及讨论交流等方式,认识到自己的独特之处,寻找自己身上的优点,发现自己身上的缺点,并且加以改进。
3、阅读小健的故事,了解小健前后的变化,明白每个人身上都有这样或者那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己,我们要学会自己改进自己、接纳自己,这样才能让自己变得更好。
4、学会客观地评价自己,认同、接纳自己,增强自己的自信心。
学习重点:1、认识到自己是独特的,发掘自己身上的优点,增强自信心。
2、了解每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断的改进自己,使自己变得更好。
学习难点:寻找自己身上的优点,学会客观的评价自己,认同、接纳自己,增强自信心。
我能行:一、填空题:1、每个人都有自己的(),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的()。
2、我们还可以从()中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物,我愿意成为(),拥有这种植物()的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成(),拥有这个人物()的特点。
5、假如我能变成一种动物,我想变成(),拥有这种动物()的特点。
6、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里,有我们()()的内心世界。
7、我们也有不完美的地方,我们可以(),使自己变得更好。
二、了解自己:我们每个人都是独特的,找一找,独特的自己有何特点。
缺点三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
()2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
()3.李明游泳特别好,这是他的特长。
()4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。
小学道德与法治三年级下册练习册答案
小学道德与法治三年级下册练习册答案在小学道德与法治三年级下册练习册答案中,我们可以看到许多涉及道德和法治方面的问题。
这些答案旨在帮助孩子们更好地理解和掌握这方面的知识,以便在成长过程中成为一个更加有道德和法制观念的人。
1.关于“敬爱的老师”一章节的答案在这一章节中,我们可以看到很多问题与尊重老师和关心老师有关。
答案中建议孩子们要尊重老师的言谈举止,用礼貌的方式与老师交流,认真对待学习,遵守校规校纪。
同时,还应该尊重老师的家庭和私人时间,严禁打扰老师休息以及在校外有无辜的人员骚扰老师。
2.关于“有礼貌的人和无礼的人”一章节的答案在这一章节中,我们可以看到很多问题与礼貌和谦虚有关。
答案中建议孩子们要尽量做一个有礼貌的人,遵守社会公德,不随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为。
同时,应该尊重不同的文化和习俗,发扬各自的美德和传统。
而无礼的人则会违反公序良俗,影响社会和谐发展,应该受到谴责和惩罚。
3.关于“文明交通”一章节的答案在这一章节中,我们可以看到很多关于交通安全和文明出行的问题。
答案中建议孩子们要遵守交通规则,过马路要走人行横道,不闯红灯,不超速驾驶等。
同时,还应该尊重行人和其他车辆,礼让他人,不占用别人的道路和行驶空间。
这样可以保障自己和他人的安全,让道路更加文明和和谐。
4.关于“尊重知识产权”一章节的答案在这一章节中,我们可以看到很多问题与知识产权有关。
答案中建议孩子们要尊重知识和作者的版权,不进行盗版行为,不抄袭他人的作品等。
同时,还应该支持原创,发扬自己的个性和创造力,从而创造更多有价值的知识和作品。
这样可以促进知识和文化的发展,让人类的文化和创造力得到更多的传承和发展。
在小学道德与法治三年级下册练习册答案中,我们可以看到很多有关道德和法治方面的知识和问题。
这些答案不仅能够帮助孩子们更好地掌握这些知识,还能够帮助他们形成正确的道德观念和法制观念,成为一个更加有责任感和自律精神的人。
部编版三年级下册道德与法治 第五课 我的家在这里 课后练习题(含答案)
第五课我的家在这里一、填空:1、人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相(),互相(),互相()。
2、你生活的社区或村组是()(写出小区或村组名称),社区是我们共同()的地方,我们每个人都生活在社区中。
不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的()。
二、判断题1、我们要热爱自己的家乡,热爱这里的一草一木。
()2、小区垃圾堆成山没人管,我也只能视而不见。
()3、我们经常到王家河村的水渠边拔蜈蚣。
()4、家乡太穷,我想把家乡人和事都遗忘了。
()5、爸爸支持我领养社区的一片绿地。
()三、单项选择题:1、今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪,下面的做法正确的是()。
A、社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫;B、清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去;C、躲在一边看热闹2、小区绿地被占,我会找()A、物业公司或城建部门反映B、资源管理部门C、政府部门四、我会做:当发生下列情境时,你该怎么说、怎么做?情境一:小区垃圾没人管,我会找()反映。
情景二:公共设施被人盗走,我会向()反映。
情景三:小河边没有警示牌,我会向()反映。
五、我了解:每逢节假日,我们的社区或村庄里都要开展很多的活动,你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢?附:参考答案:一、填空:1、帮助理解包容2、略生活方便二、判断:1------5对对错错对三、单选:1----2AA四、我会做:情景一:我会找环卫部门反映。
情景二:我会向城建部门或居委会反映。
情景三:我会向社区反映。
五、我了解:略。
小学道德与法治三年级下册课堂同步练习题全册(含答案)
道德与法治三年级下册课堂同步练习题1我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从__________中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的_______,假如你有一种神奇魔法,你想变成_______。
3.我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地______自己,使自己变得更好。
二、选择题,哪些特点符合你呢,请你选一选。
1.我的性格()。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静,有时动。
2.我的个子()。
A.很高,坐在后排。
B.不高也不矮,坐在中间。
C.不太高,坐在前排。
3.我长得()。
A.较胖,但挺结实。
B.较瘦,爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦,我对自己的身材很满意。
4.我的视力()A.很好,我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差,我戴眼镜了,但我每天认真地做眼保健操,争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
()2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
()3.李明游泳特别好,这是他的特长。
()4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。
()四、简答题。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?1我是独特的同步练习答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特4.改进二、选择题。
1. 略2. 略3. 略4.略5.A三、判断题。
1-5 √×√××6-8 √√√四、简答题。
部编版三年级下册道德与法治 第一课 我是独特的 课后练习题(含答案)
第一课我是独特的一、填空题:1、每个人都有自己的(),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的()。
2、我们还可以从()中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物,我愿意成为(),拥有这种植物()的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成(),拥有这个人物()的特点。
5、假如我能变成一种动物,我想变成(),拥有这种动物()的特点。
6、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里,有我们()()的内心世界。
7、我们也有不完美的地方,我们可以(),使自己变得更好。
二、了解自己:我们每个人都是独特的,找一找,独特的自己有何特点。
评价[项目自我评价是否满意或认同(打对号)身高CM[体重 kg 视力(正常或近视)性格(内向或外向)优点缺点三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
()2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
()3.李明游泳特别好,这是他的特长。
()4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。
()9.每个人都有自己独特的内心世界。
()10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。
()四、简答题。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2、你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
附:参考答案:一、填空:(345灵活)1、特点特点2、他人的看法3、假如我能变出成一种植物,我愿意成为(梅花树),拥有这种植物(不畏严寒、高洁、忠贞)的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成(海猫警长),拥有这个人物(勇敢、正直)的特点。
5、假如我能变成一种动物,我想变成(老黄牛),拥有这种动物(任劳任怨、勤勤恳恳)的特点。
6、丰富独特7、不断改进自己二、填表:略三、判断:1-----10对对对错错对对对对错四、简答:1、比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。
人教部编版三年级下册道德与法治每课达标练习题课课练及答案
人教部编版三年级下册道德与法治每课达标练习题课课练及答案本文档包含了人教部编版三年级下册道德与法治课每课的达标练题和课课练,以及答案。
以下是各课的内容概述:第一课:团结就是力量达标练题:1. 描述一个团结的例子,并解释团结的重要性。
2. 写出你在团队中所发挥的作用,并解释你为什么觉得这个作用很重要。
课课练:1. 小组分工合作,共同完成一项任务。
2. 观察学校、社区或家庭中的一个团队,并记录他们的团结合作情况。
答案:1. 团结的例子可以是一个运动队,在比赛中互相协助、合作。
团结的重要性在于每个人的力量汇聚在一起,可以取得更好的成果。
2. 我在团队中发挥的作用是组织者,负责协调每个人的任务,确保大家合作顺利。
我觉得这个作用很重要,因为没有一个组织者,团队可能会缺乏组织和方向。
第二课:友谊的力量达标练题:1. 描述一个你与朋友之间的友谊故事,并解释友谊的重要性。
2. 你认为怎样才能与朋友保持长久的友谊?请谈谈你的看法。
课课练:1. 与同学组成小组,共同完成一个小项目。
2. 观察学校、社区或家庭中的朋友关系,并记录他们之间的友谊表现。
答案:1. 我与朋友之间的友谊故事是我们一起度过了一个难题,通过互相帮助和支持,最终解决了问题。
友谊的重要性在于可以让我们感到支持和理解,共同克服困难。
2. 我认为与朋友保持长久的友谊需要相互尊重、真诚对待对方,有共同的兴趣和目标,并在困难时相互支持。
(继续写出第三课至最后一课的内容概述和答案)...请在代码框中使用以上格式进行回答。
三年级下册道德与法治一课一练及答案
三年级下册道德与法治一课一练及答案1、如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片叶子。
同学之间有很多差异,可又相互依存。
2、我们每个人都是独特的。
学会和不同的人相处是我们必备的本领。
3、对于同一幅画,每个人的感受是不一样的。
4、用包容的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
5、每个人的优点和缺点是不同的。
二、了解自己:我们每个人都是独特的,找一找,独特的自己有何特点。
项目自我评价是否满意身高CM体重___视力(正常、近视)性格(内向、外向)优点缺点三、判断题:1、我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
√2、别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
×3、___游泳特别好,这是他的特长。
√4、___觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
×5、别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
×6、对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
√7、我们可以在各种不同的场合中了解自己。
√8、___说她有很多不足,也有不少优点。
√9、每个人都有自己独特的内心世界。
√10、___说自己在生活中、研究上什么特点也没有。
×四、___:1、略2、例:我将给自己颁发勇气奖。
因为我曾经面对许多困难和挑战,但我从未放弃,一直坚持下去。
我相信勇气是我成功的关键,也是我未来继续前行的动力。
颁奖辞:在你面对困难时,你从未退缩,勇敢地迎接挑战。
你的勇气是你成功的关键,也是你未来前行的动力。
祝贺你获得勇气奖!1、团结协作2、共同进步3、团队精神4、互相支持5、共同目标6、合作共赢7、相互信任二、单选:1-----5BACAC三、判断:1-----10对错错对错错对错对错四、生活实践:1、在集体活动中,积极参与,与队友协作完成任务,互相支持,共同进步。
2、在小组作业中,与组员分工合作,共同完成任务,互相协助,互相研究。
五、简答:1、团队精神的核心是什么。
2022部编版三年级上册、下册道德与法治一课一练全册精品练习(含答案)
2022部编版三年级上册、下册道德与法治一课一练全册精品练习(含答案) 部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步试题+一课一练1学习伴我成长一. 选择题1.下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
”这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求4.下面漫画给我们的启示有( )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。
三年级第二学期道法练习册答案
三年级第二学期道法练习册答案1、造就时代新风尚,要干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。
体现的是职业道德的()。
[单选题] *A. 爱岗敬业(正确答案)B. 诚实守信C. 办事公道D. 奉献社会2、【单选题】马克思主义道德观认为,道德是反映()的特殊意识形态。
[单选题]*A.社会政治关系(正确答案)B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系3、【单选题】扣好人生的第一颗扣子就是要坚持树立正确的()。
[单选题] *A.法治观B.学习观C.人生观D.价值观(正确答案)4、孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是要求我们()。
[单选题] *A、学思并重(正确答案)B、省察克治C、慎独自律D、知行合一5、为人民服务的道德要求表现在()。
*A、自觉放弃个人利益B、努力为人民群众创造财富(正确答案)C、尊重人民群众的主人翁地位(正确答案)D、处处以人民利益为重(正确答案)6、【单选题】(),就是要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。
[单选题] *A.立大志(正确答案)B.明大德C.成大才D.担大任7、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定()。
[单选题] *A、行政法规B、部门规章(正确答案)C、地方性法规D、地方政府规章8、人类道德进步的主要表现是()。
*A、道德在社会生活中所起的作用越来越重要(正确答案)B、道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出(正确答案)C、道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富,更加科学合理(正确答案)D、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度(正确答案)9、31.在课堂上,小铭认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,小铭出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,小铭不怕脏、不怕累……小铭的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。
这体现的道理有()①在集体中,不同角色承担不同责任②在学校中,课堂学习是唯一的责任③认真做事能够体现自身价值,体验责任感④我们要积极承担自己的责任,做有担当的人[单选题] *A.①②③B.②③④C.①③④(正确答案)D.①②④10、要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。
部编人教版三年级下册《道德与法治》课本习题参考答案
部编人教版三年级下册《道德与法治》课本习题参考答案p4假如我能变成动画片中的卡通人物,我愿意成为狮子王辛巴,拥有这个人物勇敢、坚强的特点。
p8有道理,每个人都有自己的特点,有优点也有缺点.要看到自己的优点,对自己要有信心、学会改进自己,接纳自己,让自己变得更好,p9我想赞赞自己学习进步,因为我在学习上一直很努力,井且一直在进步,p11每个人的思想不同、观点不同,考虑问题的角度不同,颇的断就各不相同。
P14和“不同“的同学打交道要多了解对方,看到他的优点,学会欣赏同学,对他多一些宽容和理解。
p16我心中的诚实行为有拾金不味、信守承诺、勇于认错等。
P19有过,说谎过后心里很紧张,情緒低落,担心被人发现,井且与人交往很自卑,怯弱,今后一定要改正,和朋友坦诚相处,主动承认错误,请求同学原谅,p22好玩;老鹰抓小鸡、拔河、提速藏等。
p24集体中的同学可能是参差不齐的,但是大家各有特点,在集体中大家可以互帮互助、共同进步,离开集体后一个人将会遇到很多困难,演奏不出动听的乐曲,应该团结同学,和同学们在一起,p32村里的公路坑坑洼洼,电线杆上贴满小广告,广场上的草坪堆满垃圾等,我们可以给村委会提意见,主动清理小广告,主动领养绿地等,p35有礼机地请小伙伴进来,拿出自己的玩具和食物与他分享,如果打扰到家里的大人要及时建议小伙伴放低音量,p37倒垃圾时,帮邻居捎上i打扫卫生时,帮邻居扫门前公共区域:看到老人、小孩拎包上楼时,主动帮助他们。
p39为乱停自行车的问题闹矛盾,最后通过沟通协商解决,成为好邻居,p41请辽方共同熟悉的人任中间人帮忙同解:如果协商未果,且事件较严重的,可以向法院提起诉讼。
p47我很氟服李权,家乡的李权是一名电工,他无论刮风下雨都会及时为居民服务,帮助大家维修电路,及时把光明带给大家,p51邮筒,分类垃圾箱、路灯、花坛,公厕等;分类垃圾箱的作用是方便人们分类处理垃圾。
p54公共设施是为大家的生活提供方便的,如果破坏公共设施将可能给附近居民带来危害,比如井盖丢失将可能使行人卜进井里,危及生命,p56我想代表路灯说:“我每天晚上准时上最为人们照亮回家的路,整夜不眠,辛苦不说了,可有些小朋友因一时调皮拿石头副我,弄得我支离破碎,全身是伤,每天还要带病上班,“p59学校生活中的规则有:不退到、不早退:上课不交头接耳;敏老师、友爱同学;考试不作弊。
新部编版小学三年级道德与法治下册全册1-13课一课一练习题(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册全册一课一练第一单元我和我的同伴第1课我是独特的填空题1.每个人都有自己的特点,都有自己的__________和__________,有短处也不要怕,我们可以改进,让短处变成长处。
2.只要你用心学,别人的优点和长处,也能变成__________的。
3.受到同学的__________,我感到很高兴。
判断题1.小红很擅长画画,但是学习成绩不好,小明不愿搭理她。
( )2.尺有所短,寸有所长。
( )3.我没有不足的地方,不需要向任何人学习。
( )选择题1.当我的不足正好是别人的优势时,我会( )。
A.向别人学习B不喜欢那个人C.说别人的坏话2.下面说法正确的是( )A.每个人都有自己的优势和不足B.有的人只有优势没有不足C.有的人只有不足没有优势3.每个人都有自己的优点和长处,我们应该取长补短,才能不断进步。
下列故事说明这一道理的是( )A.骆驼和羊B.小马过河C.龟兔赛跑问答题请你结合自己的实际情况,说一说自己的特点。
第2课不一样的你我他填空题1.我们每个人都有自己的__________。
2.填一填你的个人档案,让更多的人了解你。
我的姓名__________,出生年月日_________ ___________,星座__________,身高__________,体重__________,我最喜欢看的书是_ ________________,我最喜欢的颜色是________,最喜欢的学科是________,最喜欢的运动是_______,最喜欢唱的歌是__________,最喜欢的格言是_______________。
3.我们班的“小画家”是__________,“小歌唱家”是__________,“小发明家”是_____ _____,“飞毛腿”是__________。
4.我们班集体中的每个同学____________________,大家共同组成的__________,是那么丰富多彩,充满活力。
小学道德与法治三年级下册课堂同步练习题全册(含答案)
小学道德与法治三年级下册课堂同步练习题全册(含答案)道德与法治三年级下册课堂同步练题1我是独特的同步练一、填空题1.我们每个人都有自己的_______,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从__________中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的_______,假如你有一种神奇魔法,你想变成_______。
3.我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地______自己,使自己变得更好。
二、选择题,哪些特点符合你呢,请你选一选。
1.我的性格()。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静,有时动。
2.我的个子()。
A.很高,坐在后排。
B.不高也不矮,坐在中间。
C.不太高,坐在前排。
3.我长得()。
A.较胖,但挺结实。
B.较瘦,爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦,我对自己的身材很满意。
4.我的视力()A.很好,我会连续保护好自己的眼睛。
B.很差,我戴眼镜了,但我每天认真地做眼保健操,争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是共同的,有不同的表面特点、兴趣爱好和性格特性。
(2.别人对自己的看法不需求理睬,只要自己最相识自己。
()3.XXX游泳特别好,这是他的特长。
()4.XXX觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.XXX说她有良多缺乏,也有良多优点。
()四、XXX。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?)1我是独特的同步练答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富共同4.改进2、选择题。
1.略2.略3.略4.略5.A三、判断题。
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道德与法治三年级下册课堂同步练习题1我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从__________中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的_______,假如你有一种神奇魔法,你想变成_______。
3.我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地______自己,使自己变得更好。
二、选择题,哪些特点符合你呢,请你选一选。
1.我的性格()。
A.安静。
B.活泼。
C.有时静,有时动。
2.我的个子()。
A.很高,坐在后排。
B.不高也不矮,坐在中间。
C.不太高,坐在前排。
3.我长得()。
A.较胖,但挺结实。
B.较瘦,爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦,我对自己的身材很满意。
4.我的视力()A.很好,我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差,我戴眼镜了,但我每天认真地做眼保健操,争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格三、判断题。
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
()2.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。
()3.李明游泳特别好,这是他的特长。
()4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。
()5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
()6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。
()7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
()8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。
()四、简答题。
1.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?1我是独特的同步练习答案一、填空题。
1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特4.改进二、选择题。
1. 略2. 略3. 略4.略5.A三、判断题。
1-5 √×√××6-8 √√√四、简答题。
1.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。
2.我们每个人都有优点,说出自己最棒的地方即可。
2不一样的你我他同步练习一、填空题。
1.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的_________,能够聊到一块儿,玩到一块儿。
但是我们每个人又是_________。
2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多_________,可又_________。
3.想要交到更多的朋友,就要用_________的眼光看待他人,________他人与自己的不同。
4. _________的我们在同一个集体中_________交往,才能共同度过美好的时光。
二、选择题。
1.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我()。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听C.不与他来往,因为我们性格不同2.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时()。
A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事3.和“不同”的同学相处,我会()。
A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同B.希望他能改变自己,与我“相同”C.不与他来往4.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明()。
A.树叶都是各不相同的B.每个人都有自己的特点,各不相同C.人与人之间有很多相同点5.下列说法不正确的是()。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力三、判断题。
下面的做法对不对。
1.性格不同的同学很难成为真正的朋友。
()2.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。
()3.我是个急性子,红红是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。
()4.打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的小雨就负责拖地。
()5.我会上网了,可是磊磊对电脑还不太懂,我常常教他如何用电脑。
()四、简答题。
1.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
2.小红性格外向,爱说爱笑。
她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。
她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?2不一样的你我他同步练习一、填空题。
1. 兴趣爱好各不相同2.相同点各有不同3.理解接纳4.不同友好二、选择题。
1-5 B C A B A三、判断题。
×××√√四、简答题。
1、多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
2、学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。
3我很诚实同步练习一、填空题。
1.________是中华民族的传统美德,是做人之____。
2.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于________、________或虚荣好胜而引起的。
3.我们应该做一个________,自己做错了事,就应该________。
二、选择题。
1.下列行为不诚实的是()。
A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃,老师问他是谁打破了玻璃,他说不知道2.下列说法中正确的是()。
A.学习是自己的事情,不需要跟别人合作B.小军非常聪明,他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺3. 下列说法错误的是()。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为()。
A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎5.下列说法正确的是()。
A.善意的谎言是丑陋的B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的6.有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。
这种看法是()。
A.正确的,是对虚荣者的赞美B.正确的,我们都有虚荣心C.错误的,我们要诚实三、判断题。
1.做数学作业时,小明不会做最后一道大题,但他没有抄袭同桌的答案。
()2.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。
()3.在诗歌创作比赛中,小兰从网上下载了一篇诗歌,向老师保证是自己原创的。
()4.小艾忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。
()5.小军说,与其他年级竞赛,我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。
()6诚实是一种优良品质,不诚实的人很难得到真正的友谊。
()7期末考试成绩要拿回家给父母看,所以小明恳请同学在考试中帮忙。
()8为了避免让同学受惩罚,我们应该帮着隐瞒错误。
()四、简答题。
1. “巧诈不如拙诚”的意思是什么?2.小红和妈妈去动物园游玩时,没有买票,趁着人多混进去了。
她说,勤俭节约是传统美德,能省就省。
请你用所学知识分析这种行为是否正确。
3我很诚实同步练习答案一、选择题。
1.诚实本2.恐惧胆怯3.诚实的孩子负责二、选择题。
1-6 CCCBCC三、判断题。
√√×××√××四、简答题。
1、巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。
告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。
2、不正确。
勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。
但是小红和妈妈的行为属于不诚信,违反规则。
做人要讲诚信,尽管别人没有发现也要自我监督。
4.同学相伴同步练习一、填空题。
1. 有同学相伴的生活,处处有________。
我们不仅能一起学习,而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2.与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为,可以不和______在一起。
3.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个______“落水”。
可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因______、______或者______了某些同学。
二、选择题。
1.下面能体现和同学在一起的好处的是()。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.可以一起欺负别人C.考试中可以抄袭前面同学的答案2.下列做法不能体现集体意识的是()。
A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C.小红说出板报靠其他同学就行了3.下面能体现同学相处快乐的是()。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B.歌咏比赛中各自展示自己的风采C.考试时同学们互相帮助传递纸条4.下面做法不正确的是()。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室5.下面说法不正确的是()。
A.不管是在学校还是在家庭中,我们都不能只考虑自己B.很多游戏都需要多人一起玩,和同学在一起很快乐C.我们时刻不能离开同学,自己不能独立做事三、判断题。
1.在生活中,除了家人以外,我们相处时间最长的就是同学。
()2.如果没有同学的陪伴,自己一个人将会很快乐。
()3.不用和同学们之间友好相处,反正放学了就各回各家。
()4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些,避免惹上麻烦。
()5.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。
()6.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。
()7.做多人游戏时,每个人照顾好自己就行了。
()四、简答题。
1.和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧!选择其中一件事情说一说。
2.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱成一团,蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群迅速而井然有序地冲上堤岸,胜利登陆。
这个故事带给我们的启示是什么?4.同学相伴同步练习答案一、填空题。
1.快乐2.同伴3.小伙伴冷落排斥忽视二、选择题。
1-5 ACBBC三、判断题。
1-5 √××××6-7 √×四、简答题。
1、言之有理即可。
2、生活中要团结,遇到事情不能落下任何一个小伙伴。
5. 我的家在这里同步练习一、填空题。
1.我生活的家乡有我成长的____________,这里有我的__________。
2.我不仅喜欢我的家乡,还熟悉这里的__________和__________,。
3.在你生活的地方你最喜欢的是:__________。
二、选择题。
1.下面说法正确的是()。
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野B.城市社区的居民习惯住在楼房中C.农村社区比城市社区居民多2.社区是我们的大家庭,下面行为正确的是()。
A.看见有人晕倒要及时打120B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾3.社区保安的工作职责是()。
A.维护居民安全B.维护交通秩序C.维护燃气管道4.在我们生活的地方,属于服务者的是()。