病句辨析与修改 - 副本

5.结构混乱
1．你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
句Βιβλιοθήκη Baidu杂糅，把反问句“那怎么会有好成绩呢”和判断句“成绩 不好是可想而知的”杂糅在了一起。
2．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居 海外二十多年的加拿大籍华裔作家之手。
6.表意不明
1．指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 2．句子歧义 例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
4、选出没有语病的一项（ C ） A、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋 略不当。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心 灵去感受世界。 D、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓叶山红叶,登高远眺的好时候。
5、下列句子没有语病的一句是：（ D ） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
1.下列句中没有语病的一项是（ C ） A、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。 B、他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今晚的电影票买到了”。 C、能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。 D、增加质量是语文教学改革的当务之急。
2.选出没有语病的一项（ B ） A、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开
“诸位先生们，今天是个什么天气？今天 是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子 大概有五分之八啦！没到的请举手！” “今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。 在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！” “你们笑什么？我是个大老粗，和你们比 不了。你们大家都是大学生，都会七八国的 英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话 不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”
4.成分赘余
1.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血， 献出了多少宝贵的生命。 2.同学们正在努力复习，迎接中考到来。 3.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼 台和五亭桥等景点。 4.为精简字数，不得不略加删改一些。
成分赘余
• • • • • • • • 容易重复的词语 “目的是为了” “约……左右” “更加变本加厉” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一个刻骨铭心的难忘的教训”
学习目标： 1、掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提 高修改病句的能力。 教学难点：常见病句类型的辨析及修改。 考试说明：能够辨析、修改以下常见语病： 语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑。
“无时无刻不”就是“时时刻刻都”的意思
方法总结： （1）语序不当——调换位置 （注意并列短语） （2）搭配不当——规范搭配（注意两面词） （3）成分残缺——补充完整 （明确句子主干，注意 介词） （4）成分累赘——删去多余 （5）结构混论、表意不明——理清结构 （6）不合逻辑——严密逻辑（注意否定词，数词）
看到两面词不放过： “能否” 、“是否”、“有 无”““优劣”“好坏”“成败” 含有两方面,不能呼应就出错。
3.成分残缺
1.通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事
迹，使我明白了许多做人的道理。
2.旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
3.看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、 的情景 同桌共读。 4.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集 的道路 体化。
会研究，制定出具体的改进措施。
3.下列句子没有语病的一项是（ C ） A、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了 冠军 B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加 清新。 C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生 观的关键。 D、观测结果表明，在距地面1500-2000米处，水汽含量跟地面相比 降低了一倍。
1.语序不当
1.我们一定要发扬和继承中华民族的传统美德。 2.数学对我不感兴趣。 3.为了开好运动会，学校组织了有意义的一次清扫活动。
2.搭配不当
1.中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今 还在我的耳边回响。 2.由于调整了学习方法，他的学习效率有了很大改进。 3.能否有正确的学习态度是成绩优良的先决条件之一。
7.不合逻辑
1．他是多少个死难者中幸免的一个。 2．学生写作文切忌不要胡编乱造。
“禁止”“防止”“切忌”“避免”不能与“不”连用
3．近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民族资料。 4．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下， 比去年下降了一倍。
“减少”“降低”“下降”等词不能用倍数，应改为几分 之几或用百分比表示。 “左右”和“大约”不能同时出现。