2015-2016学年高中政治-第三单元-中华文化与民族精神过关检测

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人教版政治学业水平过关测试:必修3【第3单元】中华文化与民族精神(含答案)

人教版政治学业水平过关测试:必修3【第3单元】中华文化与民族精神(含答案)

强化训练能力提升一、单项选择题1.由于历史、地理的原因,我国形成了许多方言区,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字。

中国历史上少数民族入主中原建立的王朝,也以汉字作为官方文字。

这说明( )A.汉字文化内涵丰富,形式多样B.汉字的使用,标志着人类进入文明时代C.统一的汉字成为中华民族绵延不绝的重要文明标志D.自古及今汉字都为我国各民族所通用,为传承中华文明发挥了巨大的作用答案:C2.下列关于科学技术的说法,正确的有 ( )①科学技术属于文化②科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素③科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一④科学技术具有实用性和整体性的特点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:④只是我国古代科学技术具有的。

答案:A3.“中国文化进国际校园”主题活动在上海英国学校举行。

在随后进行的专场演出中,中国元素的京歌、昆曲、京剧、武术、蒙古舞、新疆舞等节目从不同角度和层面将中华文化演绎得淋漓尽致,令师生们大开眼界,赞叹不已。

这体现了中华文化( ) A.源远流长 B.博大精深C.已走向辉煌 D.深远持久解析:中国元素的京歌、昆曲、京剧、武术、蒙古舞、新疆舞等节目体现中华文化内涵丰富,博大精深。

答案:B4.北京、上海、广州,中国社会极具代表性的三个城市,由于不同的地理位置、历史渊源,形成三种极具鲜明特色的地域文化。

这表明( )A.中华文化具有民族性B.一方水土,一方文化C.民族是文化的创造主体D.薪火相传,一脉相承答案:B5.两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想,这一思想对中华文化产生了深远影响。

“和而不同”反映了中华文化具有的特点是( )A.包容性 B.阶级性C.民族性 D.地域性答案:A培育和弘扬中华民族精神,对于我们国家、我们民族的生存和发展、团结和凝聚、自立和自主意义尤为重大。

据此完成6~7题。

6.中华民族精神的核心是( )A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.爱国主义答案:D7.之所以要培育和弘扬中华民族精神,是因为民族精神的力量是( )A.传统文化力量的集中体现B.当代文化力量的表现C.中华文化力量的集中表现D.现代化建设的物质基础答案:C8.鲁迅说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”这折射出( )A.中华民族精神永不泯灭,贯穿于中华民族历史发展的全过程B.中华民族是最优秀的民族C.中华民族精神是世界上最可贵的精神D.不同的民族精神有不同的时代特色答案:A民族精神具有实践性和发展性。

2015年高考政治 第三部分 第三单元《中华文化与民族精神》检测试题

2015年高考政治 第三部分 第三单元《中华文化与民族精神》检测试题

第三单元中华文化与民族精神检测试题(时间:45分钟满分:100分)编者选题表一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。

”这段话的合理内涵有( )①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A.①②B.①④C.②③D.②④解析:A 本题主要考查中华文化的特征。

①符合材料中“五千年历史”这一信息;②符合“民族的文化却是自己国家永远的一张王牌”这一信息;③否认了文化的发展与创新;没有涉及文化与经济的关系,排除④。

2.(2013运城模拟)由于各地语言的差别,由此诞生了昆、京、川、豫、晋、湘、沪、扬、淮、越等剧种以及山东快书、天津三句半、河南坠子、苏州评弹、扬州评话、东北二人转以及南京白局、南京评话等曲种。

这主要说明( )A.我们的中华文化源远流长B.我们的中华文化博大精深C.我们的中华文化独树一帜D.我们的民族文化异彩纷呈解析:B 本题考查中华文化的特征。

材料体现了中华文化的丰富多彩,B符合题意;源远流长与题意无关,排除A;材料没有将中华文化与外域文化进行对比,C与材料无关;材料强调的是中华文化的区域性而非民族性,D与材料不符。

3.包括粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖惠能在内的“岭南文化十大名片”,从不同视角展示了广东历史、人文地理、文化精华和民俗风情。

“十大名片”表明岭南文化具有( )①排他性②包容性③独特性④保守性A.②③B.①②C.③④D.①④解析:A 本题考查中华文化的包容性。

“十大名片”表明岭南文化具有包容性、独特性,②③正确且切题,①④均与材料及事实不符。

4.《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典,对于中华文化的发展有着十分重要的影响,《论语》主要讲以“仁”为核心的道德规范和为人处世之方,而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常规,从而顺其自然,达到“无为而无不为”之境地。

高中政治第三单元中华文化与民族精神过关检测新人教版必修3

高中政治第三单元中华文化与民族精神过关检测新人教版必修3

第三单元过关检测(时间:60分钟分值:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.在中国,陶瓷技艺的产生可追溯到公元前4500年至公元前2500年,可以说,中华民族发展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史。

这体现了中华文化( )A.源远流长B.博大精深C.包容性D.推陈出新解析:绵延几千年的陶瓷文化,展示了中华文化的源远流长。

答案:A2.温州童谣《吃馄饨》:“姆姆你显能,阿妈教你吃馄饨。

”其中“姆姆”指小孩,“显能”指乖乖的意思。

你认为下列标题中最适合表明温州童谣和温州方言特色的是( )A.继承传统,推陈出新B.喜闻乐见,绚丽多彩C.一方水土,一方文化D.薪火相传,一脉相传解析:温州童谣和温州方言特色表明我国区域文化各具特色,应选C项。

答案:C3.2014年11月28—29日,贵州首届侗族大歌传承保护发展百村歌唱大赛决赛暨中国从江第十一届原生态侗族大歌节在从江县城鼓楼广场举行,贵州、广西、湖南三省区的100支侗族大歌队参加。

关注侗族大歌的传承是因为( )①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C4.待在家里过中秋赏月是很多人的选择,不过选择在中秋节出游看看别处的中秋习俗也是个不一样的过法。

中国各地中秋节的过法是多种多样的,如在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿;南京人中秋除吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭;在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”等。

这表明( )①中华文化博大精深②中华文化源远流长③我国民族文化的多样性④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣A.①②B.①③C.③④D.②④解析:中国各地中秋节过法的多种多样,体现了中华文化的多样性和博大精深,①③符合题意;②④在材料中未体现。

答案:B5.龙,自古就是中华民族的象征,华夏儿女自称是龙的传人。

高三政治一轮复习《第三单元 中华文化与民族精神》单元综合检测

高三政治一轮复习《第三单元 中华文化与民族精神》单元综合检测

单元综合检测(三)中华文化与民族精神一、选择题1.佛教自汉代传入中国以来,一直繁荣发展、绵延不断,甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。

这说明( ) A.中华文化源远流长B.中华文化独树一帜C.中华文化博大精深D.中华文化异彩纷呈[解析]题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发展,绵延不断,这体现了中华文化的源远流长,A当选。

B、C、D与题意不符。

[答案] A2.随着古籍整理体例的不断完善、学术研究成果的不断涌现,修订点校本的需求日益突出。

在著名学者季羡林、任继愈、何兹全、冯其庸的倡议下,中华书局于2007年起,全面展开点校本《二十四史》及《清史稿》修订工程。

重视整理文化典籍,是基于它( )①是中华文化一脉相传的重要见证②是变革社会的强大物质力量③有利于挖掘和保护当代文化④可以帮助人们认识中华文化A.①②B.①④C.②④D.③④[解析]文化典籍是一种精神产品,②错误;文化典籍属于传统文化的范畴,③错误。

[答案] B3.定位为“文化中国、文化卫视”的河南电视台卫星频道别出心裁地推出一档汉字文化节目——《汉字英雄》,意在为青少年打造一个展示自己所掌握汉字的水平和个性的舞台。

此举是基于汉字( )①为书写中华文化发挥了巨大的作用②是中华民族代代相传的重要文明标志③对于反映人们的精神生活有独特作用④是中华文化博大精深的重要见证A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]①②分别从汉字的作用和地位角度说明了推出该节目的原因,均符合题意;③指的是文学艺术,排除。

汉字是中华文化源远流长的重要见证,④排除。

[答案] A4.纪录片《舌尖上的中国》以食物的味道、人情的味道、故乡的味道,带着对食物的敬意和情感,淋漓尽致地展现了中华饮食文化中的美味,引起了世界目光的广泛关注。

这说明( )①中华文化源远流长②中华文化博大精深③文化传播,就在我们的生活中④文化是民族的也是世界的A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④[解析]《舌尖上的中国》淋漓尽致地展现了中华饮食文化,体现了中华文化博大精深的特点,通过传播,这部书引起了世界目光的广泛关注,说明文化既是民族的也是世界的,②③④正确;①不符合题意。

高中政治必修3单元检测3:第三单元 中华文化与民族精神

高中政治必修3单元检测3:第三单元 中华文化与民族精神

单元检测卷(三)一、选择题1.以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为主旨的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与,学习知识、领略汉字之美。

这启示我们要() A.全面传承文化,弘扬中华文明B.开展特色活动,传承中华文化C.加强文化交流,变革多样文化D.坚持爱国主义,弘扬民族精神答案 B解析通过《中国汉字听写大会》来学习汉字,有利于中华文化的传承,B说法正确。

我们需要传承的是优秀文化,A说法错误;C、D说法正确,但与材料无关。

2.云纹在华夏文明中有着千年的跨度,在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用,而且云纹有着丰富的文化内涵,传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。

这说明()①中华文化源远流长、博大精深②中华文化是民族精神的核心③中华文化引领世界文化潮流④中华文化具有丰富而绚丽的内容A.①②B.②④C.①④D.②③答案 C解析材料体现了中华文化的特征,①④说法正确。

民族精神是中华文化的核心,②说法错误;③夸大了中华文化的作用,应排除。

3.源远流长是中华文化的一大特征。

下列说法能体现这一特征的是()①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存④我国古代科学技术是人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶A.③④B.①③C.①②D.②④答案 B解析本题考查对源远流长的理解,①③体现了中华文化的源远流长。

②④体现了中华文化的博大精深,与题意无关。

4.《四库全书》是有系统、有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的百科丛书。

其内容涵盖甚广,包括哲学、历史、政治、经济、法律、军事、医学、天文、地理、艺术、科技、农业、占卜等,具有宝贵的文化价值。

其文化价值表现在()①见证了中华文化的源远流长和博大精深②从中能够透视到中华文化的传承与发展③是中华民族精神的集中体现和重要标识④从中能够看到历史和现实的所有文化A.①②B.①③C.②④D.③④答案 A解析《四库全书》是有系统、有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的百科丛书,其内容涵盖甚广,这见证了中华文化源远流长、博大精深,①②说法正确。

政治人教版必修3第三单元中华文化与民族精神达标测评

政治人教版必修3第三单元中华文化与民族精神达标测评

达标测评卷十一第三单元中华文化与民族精神(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1. 近年来,越来越多的有识之士呼吁要“加强写字教育”,要重视当前存在的“汉字书写文化没落”现象。

其实,书写优美汉字也是继承中华文化的良好途径,这是因为()①文字是文化的基本载体,记载着文化发展的基本轨迹②汉字是中华文化得以延续的根本原因③汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志④汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥着重要作用A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2. 2010年11月12日至27日,第16届亚运会在中国广州进行。

第十六届广州亚运会开幕式融入了很多广东元素——广州方言歌、木棉花、猎德鼓等,在传统韵味中凸显岭南文化。

这表明()A. 地域文化具有各自的特色B. 地域文化都是在本地域独立形成的C. 地域文化之间没有共性D. 中华文化在性质上是全国地域文化的总和3. 以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物是世博会看点之一。

其折射的“以人为本”的理念()①弘扬了爱国主义精神②体现了对中华文化的传承与创新③蕴含了博大精深的中华文化④说明了立足于社会实践是文化创新的根本途径A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④4. 国画,又称“中国画”。

国画强调“外师造化,中得心源”,“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。

上述材料说明()①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化异彩纷呈,内涵丰富④中华文化博采众长A. ②④B. ①③C. ②③D. ①④5. (2011·福建福州模拟)公元376年,福建就有产茶文字记载;宋元二朝,建茶、斗茶蔚然成风;明清时期,开创乌龙制茶工艺;到了现代,人们进一步将茶文化发扬光大,种茶、制茶、售茶、品茶、赛茶等成为茶乡人民的主要生活内容。

这说明福建茶文化()①源远流长、一脉相承②具有兼收并蓄的特点③具有明显的区域特征④能丰富人的精神生活A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④(2011·安徽模拟)2010年,首届安徽民俗文化节在铜陵市举行,上百种各类民俗亮相文化节,让更多的人体会到安徽各地不同的风俗文化。

新版人教普高高二政治单元测试题第三单元中华文化与民族精神(word含答案)

新版人教普高高二政治单元测试题第三单元中华文化与民族精神(word含答案)
(1)材料一中反映了各国共同注重什么精神的教育?对我国而言为什么要弘扬这一精神?
(2)在新的历史条件下我们应该怎样弘扬和培育民族精神?
18.(1)爱国主义精神的教育。
爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
10.2008年台海两岸关系雨过天晴、拨云见日。5月,国共两党会谈开创新局面;6月,海协会与海基会恢复协商;7月,两岸周末包机、大陆居民赴台旅游启动;11月,陈云林赴台;12月,“大三通”实现。此外,2008年两岸在汶川大地震中患难与共,在北京奥运会中共襄盛举,在金融危机中共渡难关。这充分体现了( )
①坚持和平发展,永远“不称霸”
②提出构建“和谐世界”,反对霸权主义和强权政治
③坚持民族平等、团结、共同繁荣的民族政策
④明代郑和下西洋,播仁爱于友邦
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
11.D
解析:“和”的思想既体现在内部的和谐,又体现为外部的和谐、和平、合作。
17.在过去很长一段时间里,人们总是担心,在市场经济和经济全球化的浪潮中,我们的民族精神是否流失?集体主义是否必要?协作的精神是否弱化?汶川一震,涤荡了我们心头的尘埃,震醒了人们内心的信念。它让我们看到,美德仍在,传统没丢。“5·12”,像一块巨型磁铁,凝聚起共御天灾的合力;“5·12”,也像一面特殊的镜子,映照出中华民族的伟大精神。
12.下列典故中不能直接体现中华民族精神的核心的是( )
A.愚公移山 B.屈原投江 C.苏武牧羊 D.岳母刺字
12.A
解析:中华民族精神的核心是爱国主义,后三项都能体现。而A主要体现了自强不息的精神。

高中政治 第三单元《中华文化与民族精神》检测题 新人教版必修3

高中政治 第三单元《中华文化与民族精神》检测题 新人教版必修3

必修3第三单元《中华文化与民族精神》检测题一、单项选择题1.下列关于古代中华文化的说法正确的是()①殷周时期是中华文化最初的形成时期②春秋战国时期中华文化得到大发展③秦朝的统一促进了中华文化的发展④宋朝时儒家学说确立了至尊地位⑤隋唐中华文化达到全盛时期⑥元朝时中国文化开始走向衰落A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑤ D.①②③④⑤⑥2.作为文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是()A.文字 B.史书典籍 C.音乐 D.绘画3.“万物并育而不相害,道并行而不相悖。

”这集中体现了中华文化的()A.源远流长 B.博大精深 C.创造性 D.包容性4.中华文化之所以源远流长,得益于它特有的包容性。

对“包容性”理解正确的是()①包容性使中华文化与其他民族文化和睦相处②包容性使中华文化在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分③包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,实现中外文化的趋同④包容性是指求同存异和兼收并蓄A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④5.2006年11月7日由泰国皇太后大学孔子学院主办的题为“以儒学乐观稳定的思想迈向未来”的儒家思想研讨会在曼谷联合国会议中心举行。

儒家思想的代表人物孔子曾说过:“君子和而不同,小人同而不和。

”这句话可以用来说明()A.中华文化具有极大的包容性 B.各国文化一律平等C.中华文化源远流长D.各国文化可以交流,但不能相同6.关于中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例,李约瑟在《自然科学大事年表》中用图表作了说明。

以下图表主要说明了()时间时间公元前6~公元前1世纪公元1世纪~公元400年公元401~公元1000年公元1001~1500年比例50% 62% 71% 58% A.中华古代科技具有注重实用性和整体性的特点B.中华古代科技比世界其他各国要先进得多C.中华古代科技决定了当时中华民族的至尊地位D.中华古代科技在世界范围内长期处于领先地位7.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》强调:“大力推进文化创新,努力创作具有中国特色、中国风格、中国气派、深受群众喜爱的优秀文学艺术作品,繁荣和发展文学艺术。

2014-2015高中政治必修3人教版 单元过关检测卷(三)

2014-2015高中政治必修3人教版 单元过关检测卷(三)

单元过关检测卷(三)第三单元中华文化与民族精神(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.由于历史、地理的原因,我国形成了许多方言区,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字。

中国历史上少数民族入主中原建立的王朝,也以汉字作为官方文字。

这说明()A.汉字文化内涵丰富,形式多样B.汉字的使用,标志着人类进入文明时代C.统一的汉字成为中华民族绵延不绝的重要文明标志D.自古及今汉字都为我国各民族所通用,为传承中华文明发挥了巨大的作用解析:B项混淆了文字和汉字的作用。

D项“自古及今”说法不符合事实。

A项与材料不符。

答案:C2.西藏文化是中华文化宝库中的瑰宝,是中华文化百花园中的奇葩。

这体现了中华文化的()①博大精深②源远流长③包容性④先进性A.①②B.①③C.②④D.③④解析:“西藏文化是中华文化宝库中的瑰宝,是中华文化百花园中的奇葩”说明各民族文化各具特色,这体现了中华文化的博大精深,也说明中华文化具有包容性,因此①③符合题意,入选;②④在材料中没有体现,不选;故选B项。

答案:B3.中华文化源远流长,有巨大的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

中华文化巨大包容性的积极意义在于()①有利于各民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的吸收和借鉴③使中华文化始终处于世界文化的最前列,在世界文化中居于统率地位④同化其他民族文化,使中华文化更加发扬光大A.①②B.①③C.②④D.③④解析:③的说法不符合实际,不选;④中“同化其他民族文化”的说法错误,不选;中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解,因此①②符合题意,入选;故选A项。

答案:A4.大国之魂,文以化之。

汉风唐韵流淌在血液里,诗词歌赋弥漫在空气中,正是因为一脉相承的文化,中华民族历经磨难而生生不息,绵延不绝。

这表明()①中华文化的力量熔铸在民族的生命力和凝聚力之中②中华文化始终是支撑中华民族生存和发展的精神支柱③中华文化是激励中国人民战胜内忧外患的强大精神力量④中华文化源远流长、博大精深,是民族振兴的决定力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:④错误,文化是推动社会进步的精神力量,而不是决定力量;排除含④的选项,故选A项。

人教版高二政治必修3第三单元 中华文化与民族精神 单元测试卷(含答案)

人教版高二政治必修3第三单元 中华文化与民族精神 单元测试卷(含答案)

人教版高二政治必修3第三单元中华文化与民族精神单元测试卷满分100分,考试时间90第Ⅰ卷(选择题共50一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道、墨等各家学说,涌现了老子、孔子、孟子、董仲舒、程颢、程颐、朱熹等一大批思想大家。

根据材料回答1~21.①中华文明进入全盛时代——②中华文化思想雏形形成——③儒家学说确立至尊地位——④中华文明走向衰微——程颢、程颐、朱熹创立理学A.①②B.①④C.②③D.2.历代思想家留下的浩如烟海的学术思想主要体现在各种典籍中。

蕴含历代思想家深邃思想A.①②B.①③C.②④D.3.中华五千年的文化历史是世界上任何一个国家都难以比拟的。

中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上唯一没有中断的文明。

其中,为书写中华文化,传承A.史书典籍B.大众传媒C.汉字D.4.A.①②B.①③C.②④D.5.北方辽阔的黄土地和黑土地,景色壮丽,气候干燥寒冷,天空高旷凄凉,植被贫乏,在这种环境下,人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨。

而南方水流纵横,山色清华,植物华丽,气候温暖湿润,云霞低垂清灵,在这种环境下,人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、浪漫、精A.①②B.③④C.①④D.6.语言是开启理解之门的钥匙,积淀着一个民族的风雨兼程。

从面向国内观众的文化类综艺节目《汉字英雄》,到面向世界汉语学习者的中文比赛活动“汉语桥”,国内外对汉语学习的需求不断增长。

持续升温的“汉语热”④能够加深其他民族对中华文化的理解,消除文化差异A.①②B.①③C.②④D.7.古老的中华文化在世界文化之林中独树一帜,独领风骚。

下列选项能够体现这一特点的有A.①②B.①④C.②③D.8.“网络文艺的影响力正与日俱增,推进网络文艺健康发展,是形势所趋,时代所需,群众所盼。

”有关网络文艺的繁荣发展问题,引起了多位全国政协常委和委员的关注。

高中政治第三单元中华文化与民族精神单元综合检测新人教版必修3

高中政治第三单元中华文化与民族精神单元综合检测新人教版必修3

单元综合检测(十一) 中华文化与民族精神一、单项选择题1.《中国汉字听写大会》首播引发了“全民自检”,其微博话题迅速登顶热门榜,点击量有18万余次。

此类比赛对汉字文化发展的积极作用表现在( )①让人们体会中国汉字源远流长,重视中华民族文化的血脉之根②为汉字的规范使用制定标准,提高汉字运用水平③展现中华文化的亲和力和凝聚力,弘扬爱国主义精神④摆脱文化产业发展的危机,发展形式多样的文化产业A.①③B.②④C.①②D.③④2.2014年8月22日,“那山、那水、那人——广西壮族文化展”在浙江省博物馆开幕,展览共展出广西壮族不同历史时期的文物170余件(套),展现了广西壮族数千年来形成的独具特色的居住文化、饮食文化、服饰文化和节庆文化等。

这说明( )①中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩②中华各民族文化相互分割、存在差异③壮族对中华文化繁荣和发展作出了贡献④民族文化之间相互借鉴、相互交融、渐趋一致A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.一百年前,美国钢铁大王卡内基在游历中国、印度和日本之后,认定这三国中,中国必将胜出。

他的理由是:西方人不能掠夺走中国的内在本质。

卡内基说的“内在本质”指的是( )①以爱国主义为核心的中华民族精神②以儒家思想为核心的中国传统文化③中华文化富有生命力、创造力和凝聚力④中国共产党在实践中形成的优良传统A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.回首中华民族5 000年历史,诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学,还有灿若群星的历史人物,风云变幻的历史事件,足以傲视天下。

但这也会使我们产生文化惰性,变成文化“啃老”,只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。

这告诉我们( ) A.中华文化源远流长、博大精深B.文化发展的实质在于文化创新C.文化继承是文化创新的基础D.传统文化具有鲜明的民族性5.2014年8月公布的《中小学生守则(征求意见稿)》,将旧版中“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”改为“爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史”。

高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神复习效果检测(含解析)新人教版必修3

高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神复习效果检测(含解析)新人教版必修3

复习效果检测(十一) 中华文化与民族精神1.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( )①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存④我国古代科技注重实际运用,具有实用性、整体性的特点A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选B 中华文化源远流长,文字和史书典籍是见证。

中华文化博大精深,具体表现在中国文学艺术独树一帜,科学技术成就独领风骚;一方水土、一方文化;中华之瑰宝、民族之骄傲。

由此可见,①③体现的是中华文化源远流长,②④体现的是中华文化博大精深。

2.现在90后人群,或者包括80后段人群以及其他人,在 QQ上或其他文字交流区大量使用自己编造的不规范识字,这种趋势越来越普遍,甚至成为90后的一种认知标签。

汉字的不规范使用引起了社会有识之士的深深忧虑。

关于汉字正确的看法是( ) A.汉字是人类进入文明时代的标志B.汉字是中华文明的重要标志C.汉字是中华各民族文化的重要载体D.汉字是人类文明首要的记载工具解析:选B A错误,文字是人类进入文明时代的标志。

C错误,史书典籍是中华各民族文化的重要载体。

D错误,汉字是中华文明的记载工具。

3.中国历来有“易代修史”的传统。

一个朝代灭亡以后,后继的新朝代为总结历史,吸取经验教训,都要给上一个朝代编纂历史,这个优良传统绵延不断。

这有利于中华文化( )A.传承文明,开拓创新B.面向世界,博采众长C.薪火相传,一脉相承D.独树一帜,独领风骚解析:选C “易代修史”有利于中华文化传承,C符合题意。

4.(2014·济南模拟)千百年来,济南的城市发展、历史沿革、民风民俗等都与泉水有着最直接、最密切的关系,这成就了济南历史文化名城的地位,最终积淀成济南的泉水文化。

这主要体现( )A.文化的自发性和社会性B.文化的民族性和历史性C.文化的独特性和区域性D.文化的传承性和创造性解析:选C 题干主要表明特定的历史、地理等因素形成了济南富有特色的文化。

浙江省高中政治 第三单元 中华文化与民族精神检测试题(含解析)新人教版必修3

浙江省高中政治 第三单元 中华文化与民族精神检测试题(含解析)新人教版必修3

第三单元中华文化与民族精神一、判断题1.“二人同心,其利断金”体现了奋斗精神。

( )提示:F “二人同心,其利断金”体现了团结精神。

2.爱国主义的价值追求和具体的价值选择亘古不变。

( )提示:F 在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵,具体的内涵和价值选择因时而变。

3.汉字这种独特的“方块字”,今天为中华各族人民所通用,它为传承中华文明发挥了巨大的作用。

( )提示:T4.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。

( )提示:F 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证;中华文化源远流长的重要原因在于其特有的包容性。

5.文化的包容性,有利于文化在求同存异和兼收并蓄中创新发展。

( )提示:T二、选择题6.汉字像一幅画,更表现了文字的内涵。

如图表明,汉字( )①是中华文化的基本载体②是中华文化一脉相传的重要见证③蕴含中国人的价值追求④是维系中华各族人民共同生活的精神纽带A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 从图中对汉字“安”的解读可知,汉字是中华文化的基本载体,蕴含中国人的价值追求,①③正确。

史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,②错误。

中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,④错误。

7.中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料。

我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。

史书典籍( )①是中华民族文明的唯一标志②是中华文化源远流长的见证③是中华文化博大精深的见证④是中华文化一脉相传的重要见证A.①③B.①④C.②③D.②④解析:D 史书典籍是中华文化源远流长的见证,也是中华文化一脉相传的重要见证,②④符合题意,③排除;汉字是中华文明的重要标志,①排除。

8.从大约是在公元前14世纪的殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式,直到今天,各种字体纷纷诞生。

下列“车”字的演变过程,最能体现中华文化( )A.源远流长,一脉相承B.博大精深,独树一帜C.兼收并蓄,包容发展D.神秘多元,日趋时尚解析:A “车”字经历了从甲骨文到行书的演变过程,最主要突出了漫长过程,同时也体现中国汉字的一脉相承,A正确。

2016年秋高二政治必修三第三单元中华文化与民族精神练习题.doc

2016年秋高二政治必修三第三单元中华文化与民族精神练习题.doc

2016年秋高二政治必修三第三单元中华文化与民族精神练习题高二政治大家学习了很多知识点,掌握好这些知识点后要及时做题进行回顾,这样才能加深大家对政治知识点的掌握程度,为此下面为大家带来2016年秋高二政治必修三第三单元中华文化与民族精神练习题,希望大家能够认真利用上面的内容。

一、选择题1.醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元1世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

下列对公元1世纪时期的中华文化的认识正确的是()①中华文化能够与其他民族文化和睦相处②儒家学说已经确立了至尊地位③汉字已经为中华各族人民所通用④中华文化已经进入气度恢弘的全盛时代A.①②B.②④C.①③D.③④解析:A公元1世纪主要为我国的东汉时期,此时,儒家学说已经确立了至尊地位;在新疆,中国文化已经能够与佛教文化、印度文化等并存,故①②入选。

汉字今天为中华各族人民所通用,③错误。

隋唐时期,中华文化才进入气度恢弘的全盛时代,④排除。

2.在甲骨文和金文中有大量关于农作物的字,如禾、黍、粟、米等,其中的禾字,像一株有根有叶、谷穗下垂的植物。

禾是谷类植物的总称,但在秦汉以前,禾多指粟,即今天的小米;后世则多称稻为禾。

在汉字中,凡以禾为义符的字,大都与农作物或农业活动有关,如秉、秋、秀、种、租等。

这说明()①汉字作为中国人民的精神财富应该得到传承②汉字使人类文明得以传承,是人类进入文明时代的标志③汉字作为世界上最美的文字,是中华文明的标志④汉字文化内涵丰富,是中华民族的骄傲A.①②B.②③C.①④D.③④解析:C由材料可知,汉字文化内涵丰富,是我国人民的精神财富,应该得到传承,故①④入选。

文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,②错误。

③违背了各民族文化一律平等的原则,排除。

3.[2014南阳一中月考]当前,汉字危机现象不容忽视,由于长期使用电脑,许多人面临着提笔忘字的尴尬。

高中政治必修3单元检测1:第三单元 中华文化与民族精神

高中政治必修3单元检测1:第三单元 中华文化与民族精神

单元检测卷(三)一、选择题2013年第十二届全运会会徽图案以“龙腾盛世,扬帆体坛”为题材,以变体行书“辽”字体现地域特征,以“红五星一角”体现祖国形象,以“跑道”体现体育内涵,以“12”字符体现“十二届全运会”理念,以龙飞凤舞的表现手法,体现赛场上运动健儿英姿,以海水喻示“辽河流域,永远安宁”文化内涵,再次体现全运会主办地辽宁深厚的文化底蕴和鲜明的地域特色。

图案中红色象征活力,蓝色代表辽宁省沿海特征及博大胸怀。

据此回答1~2题。

1.全运会会徽体现了中华文化博大精深的基本特征。

中华文化博大精深的表现是()①中华文化独树一帜,独领风骚,具有独特性②不同区域的文化特色鲜明,丰富多彩③各民族文化异彩纷呈,都是中华文化宝库中的瑰宝④中华文化有五千多年的历史A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 A解析本题考查中华文化博大精深的表现,④是中华文化源远流长的表现,排除。

故选A项。

2.不少文体活动的会徽、标识都是以汉字为主体进行设计的,展现了汉字的无穷魅力。

汉字()①是中华文明的重要标志②是人类进入文明时代的标志③汉字是中华各民族文化的重要载体④文化内涵丰富,记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果A.①③B.②④C.①④D.②③答案 C解析汉字书写了中华文化,记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果,是中华文明的重要标志,故①④正确。

②错误,文字的出现标志着人类进入文明时代;③错误,我国还有少数民族的记录文字。

故选C项。

3.《论语》记载了孔子的主要言行,是经其弟子和再传弟子收集整理而成。

这本书成为儒家学派的经典。

这说明()A.中华文化源远流长B.史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证C.中华文化博大精深D.儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影答案 B解析《论语》属于史书典籍,应选B。

4.近年来,各地刮起了一股哄抢文化名人之风,全国呈现出“伏羲东奔西走,皇帝四海为家,诸葛到处都有,炎舜遍地开花,赵云两个户口,李白回不了家”。

高中政治:第三单元《中华文化与民族精神》单元检测题(新人教版必修3)

高中政治:第三单元《中华文化与民族精神》单元检测题(新人教版必修3)

《文化生活》第三单元中华文化与民族精神一、【骨干知识梳理】1.中华文化的基本特点是:2.中华文化积厚流光的目睹是:3.中华文化走向衰微的原由有哪些?如何创建中华文化的新绚烂?4.中华文化广博精湛的表现:5.中华文化积厚流光广博精湛的原由:6.中华民族精神的内涵是:7.为何要弘扬中华民族精神?8.如何弘扬中华民族精神?9.为何要高扬爱国主义旌旗?如何高扬爱国主义旌旗?二、【单元检测】(一)选择题1.与世界上其余古老文明的发展历程对比,中华文化的基本特点是A.拥有相对稳固性C.积厚流光,从未中止B.拥有鲜亮的民族性D.拥有包含性2.以下选项中能够证明中华文化广博精湛的是①文学艺术在世界文学艺术宝库中据有重要地位②地方文化各具风范③史学文籍一脉相承④汉字是中华文明的表记A .①②B .③④C .①③D .②④3.中国古代科技长久处于世界前列,总的来说,拥有______特点。

①适用性②理论性③整体性④尖端性A.①④ B .②③ C .①③ D .②④2020 年 5 月 4 日是“五四运动” 91 周年。

五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神,其中心是爱国主义。

4.以下对爱国主义的认识错误的选项是A.爱国主义是抽象的,是对自己的祖国的一种感觉B.爱国主义是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旌旗C.在今世中国,爱国主义的主题是发展中国特点社会主义,拥戴祖国一致D.不一样的时代,爱国主义的详细内涵是不一样的5.国庆 60 周年天安门广场布置了56 根民族团结柱,每根民族柱正面刻画一对相应民族的青年男女,五彩缤纷的节日盛装歌舞相伴的情形,而反面是金色的各民族代表图案,如代表汉族的龙图案、代表回族的清真寺图案。

这表示①各民族文化多姿多彩②民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴③民族文化是各民族独有的,其余民族无认可感④都是中华之珍宝,民族之骄傲,各民族共同创建了中华文化A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.弘扬和培养民族精神,最重要的是A.正确办理民族精神和时代精神的关系B.用中国特点社会主义理论体系作指导C.正确对待外来的思想文化D.弘扬中华民族的优异传统7.作为文化的基本载体,记录了文化发展的历史轨迹和丰富成就的是A.文字B.史册文籍C.音乐D.绘画8.中华文化之因此积厚流光、广博精湛,受益于它独有的包含性。

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第三单元过关检测(时间:60分钟分值:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.在中国,陶瓷技艺的产生可追溯到公元前4500年至公元前2500年,可以说,中华民族发展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史。

这体现了中华文化( )A.源远流长B.博大精深C.包容性D.推陈出新解析:绵延几千年的陶瓷文化,展示了中华文化的源远流长。

答案:A2.温州童谣《吃馄饨》:“姆姆你显能,阿妈教你吃馄饨。

”其中“姆姆”指小孩,“显能”指乖乖的意思。

你认为下列标题中最适合表明温州童谣和温州方言特色的是( )A.继承传统,推陈出新B.喜闻乐见,绚丽多彩C.一方水土,一方文化D.薪火相传,一脉相传解析:温州童谣和温州方言特色表明我国区域文化各具特色,应选C项。

答案:C3.2014年11月28—29日,贵州首届侗族大歌传承保护发展百村歌唱大赛决赛暨中国从江第十一届原生态侗族大歌节在从江县城鼓楼广场举行,贵州、广西、湖南三省区的100支侗族大歌队参加。

关注侗族大歌的传承是因为( )①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C4.待在家里过中秋赏月是很多人的选择,不过选择在中秋节出游看看别处的中秋习俗也是个不一样的过法。

中国各地中秋节的过法是多种多样的,如在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿;南京人中秋除吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭;在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”等。

这表明( )①中华文化博大精深②中华文化源远流长③我国民族文化的多样性④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣A.①②B.①③C.③④D.②④解析:中国各地中秋节过法的多种多样,体现了中华文化的多样性和博大精深,①③符合题意;②④在材料中未体现。

答案:B5.龙,自古就是中华民族的象征,华夏儿女自称是龙的传人。

在农历“龙”年,普天下炎黄子孙赛龙舟、舞龙阵、唱“龙的传人”,沉醉在“龙”的世界之中。

这主要说明( )①只有世界的才是民族的②中华文化源远流长③文化对人的影响是深远持久的④民族节日是民族发展的精神支柱A.①②B.②③C.②④D.③④解析:只有民族的才是世界的,①说法错误;民族精神是民族发展的精神支柱,④说法错误。

②③符合题意,应选B项。

答案:B6.著名文化学者余秋雨说,黄河流域80万平方千米,长江流域180万平方千米,而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15。

所以,气魄、宏伟的统一文明是中华文化的一大特点。

由此可见( )①中华文化就是中华文明②中华文化博大精深③中华文化一直走在世界前列④我国各族人民对中华文化有认同感和归属感A.①②B.③④C.①③D.②④解析:严格意义上讲“文化”不等于“文明”,①错误。

③“一直”表述错误。

“气魄、宏伟”体现了中华文化博大精深,“统一”体现了我国各族人民对中华文化的认同感和归属感,②④正确。

答案:D7.2014年10月3日晚第二届《中国汉字听写大会》在央视综合频道落下帷幕。

经过七轮的激烈角逐,13岁男孩陈柯羽荣耀登顶。

《中国汉字听写大会》意在为青少年打造一个展示自己所掌握汉字的水平和个性的舞台。

此举是基于汉字( )①为书写中华文化发挥了巨大的作用②是中华民族代代相传的重要文明标志③对于反映人们的精神生活有独特作用④是中华文化博大精深的重要见证A.①②B.①③C.②④D.③④解析:①②分别从汉字的作用和地位角度说明了推出该节目的原因,均符合题意。

③指的是文学艺术,排除。

汉字是中华文化源远流长的重要见证,④排除。

答案:A8.如果要问哪一种文化的包容性最强,有着五千年的丰厚底蕴的中华文化绝对是首选。

下列对中华文化包容性理解正确的是( )①中华文化能与其他民族的文化和睦相处②中华文化能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分③中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基④中华文化强调既认同自身文化,也认同其他民族文化A.①②B.①④C.②③D.③④解析:①反映的是“求同存异”,②反映的是“兼收并蓄”,揭示了中华文化包容性的两个方面内容,故选A项。

中华文化发展的根基应该立足自身;中华文化既认同自身文化,也理解其他民族文化,故③④说法有误。

答案:A9.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。

”这副对联生动体现了中华民族精神中( )①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A.①②B.②③C.①④D.③④解析:“只知有国,不知有身”揭示的是爱国主义情操,“群才奋起”揭示的是自强不息精神,故选C 项。

答案:C10.60多年来,中国援外不干涉他国内政,逾120个发展中国家受惠,并向30多个国际和区域组织提供了捐款,支持这些组织开展多边援助活动。

中国在致力于自身发展的同时,在南南合作框架下向其他发展中国家提供了力所能及的经济和技术援助,增强了受援国的自主发展能力,深化了与受援国的友好合作关系,促进了南南合作,为人类社会共同发展作出了积极贡献。

2000年以来,中国向8个任务区派遣维和警察1 789人次。

这反映了中华民族的民族精神。

( )A.团结统一B.爱好和平C.自强不息D.爱国主义解析:中国积极参与国际援助,体现了中华民族爱好和平的民族精神。

答案:B11.下列与“天行健,君子以自强不息”表达的精神一致的是( )A.天下兴亡,匹夫有责B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈D.问渠那得清如许,为有源头活水来解析:“天行健,君子以自强不息”和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明的都是中华民族精神中的“自强不息”。

答案:C12.云纹在华夏文明中有着千年的跨度,在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用。

云纹有着丰富的文化内涵,传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。

这说明( )①中华文化博大精深②中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求③中华文化引领世界文化潮流④中华文化具有丰富而绚丽的内容A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④答案:D13.2014年精锐教育杯第五届“魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛拉开序幕。

本次活动旨在突出“汉语的魅力”。

专家指出“汉语之魅力”重要原因是汉语言文字吸收了许多词汇,而这些词汇又多源于少数民族语言。

例如,“胡同”来自于蒙古语,“妞儿”来自于满语,许多民族乐器在汉语称谓上也多是采用少数民族语言的谐音。

这说明( )A.各民族文化的相互交融首先是语言文字的交融B.汉语言文化的发展得益于特有的开放性和包容性C.推广普通话有助于中华各民族文化的多样性发展D.不同民族的语言融合可以消除民族间的文化差异解析:A项不符合客观情况;推广普通话与各民族文化的多样性发展是两回事,C项不选;D项错在“消除”上。

故选B项。

答案:B14.中国共产党成立90多年来,继承了辛亥革命的爱国主义精神,同时,又超越了辛亥革命的历史局限,取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。

你从材料中获得的启迪有( )①先进、健康的文化决定了社会发展方向②文化的继承和发展是同一过程的两个方面③中国共产党不断丰富和完善中华民族精神的内涵④民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁不断进步A.①②B.①③C.②③D.②④解析:①错误,夸大了文化的作用;民族精神是民族文化的结晶,④颠倒了二者的关系。

中国共产党成立90多年来,继承了辛亥革命的爱国主义精神,同时,又超越了辛亥革命的历史局限,故②③符合题意。

答案:C15.在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,继续丰富和发展民族精神,是我们必须面对的时代课题。

这是因为( )①丰富和发展民族精神是全面建成小康社会的题中之义②丰富和发展民族精神为全面建成小康社会和推进社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持③建设中国特色社会主义伟大实践要求丰富和发展民族精神④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:解答本题可采用排除法。

④说法错误,经济建设是我国当前的中心工作;①②③观点正确且符合题意,故选A项。

答案:A16.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展,这给我们的启示是( )A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C.在不同的历史时期,有不同的民族精神D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂解析:A项表述错误。

C项否定了民族精神的继承性。

题目强调的是中华民族精神的时代性,B项应选。

D项与题意不符。

答案:B17.2014年9月26日,在国庆节来临之际,青河县中学国旗班和国门学校学生共50人到塔克什肯镇举行“祭扫烈士墓,缅怀革命先烈;续写爱国主义,培育民族精神”活动。

作为中学生,对待弘扬和培育民族精神的正确态度是( )A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事,与我无关B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章C.经济建设是一切工作的中心,民族精神是可有可无的D.只要努力学习科学文化知识,做好自己的分内事就行解析:A项错误,弘扬和培育中华民族精神与每一个炎黄子孙息息相关;C项错误,经济决定文化,文化对经济具有反作用,民族精神对经济建设会起到积极的促进作用;D项明显错误,每个人都是社会中的人,除了做好分内的事情,还应该承担自己的社会责任。

答案:B18.2014年9月28日上午,细雨笼罩的大成殿前,纪念孔子2 565年诞辰曲阜孔庙祭孔大典举行。

2 565名市民齐声朗诵儒家经典,祭祀人员代表向先师孔子敬献花篮,祭奠这位给中国思想文化带来深远影响的先哲,也向中国优秀的传统文化致敬。

这从一个侧面反映了( )①中华文化源远流长、博大精深②我国全面继承孔子的儒家文化③我国继承和发展优秀的中华传统文化④世界文化的交流、借鉴和融合A.①②B.①③C.②③D.③④解析:纪念孔子2 565年诞辰,从一个侧面反映了中华文化的特点,也是继承发展中华传统文化的体现,①③可选。

②中“全面继承”的表述不正确,④没有直接体现。

答案:B19.中国的神话与传说中,龙是一种神异动物。

“龙”字字形多变。

结合下列图片可见中国文化发展的主要特点是( )①一脉相承②源远流长③富于时代气息④神秘而多元A.①②B.①③C.②③D.③④解析:本题考查中国古代文字的发展情况。

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