【创意幼教】最新幼儿园大班综合《交通规则我知道》

——教学资料参考参考范本——【创意幼教】最新幼儿园大班综合《交通规则我知道》

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大班综合《交通规则我知道》活动目标： 1、复习常见的交通标志并了解其分类。2、了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识和能力。3、在游戏中培养一定的规则意识。活动准备：1.各种交通安全的图片。2.各种交通标志的图片。3.《交通规则》游戏棋谱。4、ppt。5、操作板。活动过程：一、导入：1、师：小朋友，你们好！你们认识我么？知道我最喜欢什么么？张老师最喜欢拍照片，星期六星期天的时候，我在街上拍了好多有关于交通标志的图片，我们一起来看看。（幼儿观看ppt）。二、基本环节1、你刚才看到了什么标志？它是什么样子的？这个标志告诉我们什么？幼儿说到一个标志，教师出示对应的标志，分类放到黑板上。2、师：为什么张老师要把这些标志放到一起呢？是因为它们是同一类标志。（1）有黑边、黄色三角形、黑色图案的是警告标志。它警告车辆行人注意危险，提醒大家前方有特殊情况。（2）有白底、红圈、黑图案，红色斜杠的是禁令标志它禁止或限制车辆、行人的交通行为。（3）有蓝底、白图案的是指示标志它指示车辆行人行进，告诉大家前方有什么交通设施，允许做什么。（4）张老师这边还有一些标志，你们来帮它们来分分类吧！

3、师：小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的生活都会造成很大的影响；所以我们可以看出交通标志是生活中不可缺少的，我们都应该认真的去遵守交通标志所表达的含义，做一名遵守交通标志的文明小宝宝。

4、了解一些基本的交通安全知识我们知道交通标志对