“互联网”时代下的高职图书馆空间再造研究——以四川水利职业技术学院图书馆为例
高校图书馆馆藏清点工作方案研究——以四川水利职业技术学院图书
校园心语高校图书馆馆藏清点工作方案研究——以四川水利职业技术学院图书馆馆藏清点工作为例王圣戎 何宗亮 邓 丽 张 妤【摘 要】在图书馆馆藏管理工作中，图书馆馆藏清点工作是重中之重。
借助于馆藏清点工作，能够对图书馆的馆藏情况准确掌握，并能使馆藏资料丢失、错架等问题得到有效解决。
全面的馆藏清点工作会将大量的时间和人力消耗掉，对读者的正常使用不可避免的带来影响。
本文采用实证研究与理论研究相结合的方法，遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的研究思路，以四川水利职业技术学院图书馆馆藏清点工作为例，通过分析高职院校图书馆藏书清点工作的特点，总结高职院校图书馆藏书清点工作的现状、存在的主要问题及原因，并借鉴相关图书馆馆藏清点的先进经验，总结出适合我院图书馆在图书清点工作特色的模式。
【关键词】图书馆馆藏清点 原则 问题 方案新形势下，高等学校图书馆担负着重要的使命，既更好的服务科学研究和人才培养。
而随着迅猛发展的信息技术，伴随着e时代的到来，受自身特点的制约，纸质图书受到来自电子信息的强烈冲击。
但作为传承文化和存储信息的不可或缺的途径，纸质图书依然是获取知识的重要来源。
由于图书馆藏具有庞大的数量，同时图书流通又具有较高的密度和流通量，因此，对于高校图书馆具有频繁替换更新的，一项非常重要的工作，就是图书清点工作。
这样不单单能够为顺利开展图书馆的流通服务工作提供保障，还能进行更好的文化传承，加强图书馆的资源建设。
本文以四川水利职业技术学院为例，对其图书馆馆藏清点工作方案进行了探讨。
一、图书清点的必要性四川水利职业技术学院图书馆经过近年来不断的扩大馆舍，开始大量增加了馆藏资源，改变了编目方式，更新了自动化系统，并改变了服务模式，目前已经初步从一个简陋的图书室逐步向一个综合性的现代化图书馆演变。
由于受到诸多因素的影响，在其发展过程中，还未能系统化和全方位的盘查和清点图书，由此逐渐增加了图书管理系统中存储的数据不符合实际图书情问题。
“互联网+”环境下图书馆空间再造创新与策略研究
〔摘要〕“互联网+”崛起为图书馆空间发展插上了腾飞翅膀。
但机遇与挑战同在，发展与制约并存。
本文立足空间，审视技术、思维、模式与机制影响因素，探析“互联网+”图书馆空间再造模式多元复合结构、多样扩展功能与移动智能方式特征，论述了开放融合一体架构、转变方式集约发展、双向驱动协同创新的空间再造思路，提出了更新理念、科学定位、立足本位、深化改革、网络战略与创新驱动对策，旨在助力“互联网+”环境下图书馆空间再造模式创新与发展。
〔关键词〕“互联网+”；图书馆；空间再造；多元复合；双向驱动；移动智能；协同创新doi：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.03.016〔中图分类号〕g258 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1008-0821（2016）03-0092-05 “互联网+”（internet+）在中国崛起，为“新常态”插上了腾飞翅膀，并以一种移动泛在交融创新的新兴空间力量及创新媒介迅速渗透融入社会各界与经济实体，不仅带来了空间格局变化，而且催生出众多新生态和新范式。
图书馆在时势变革之时如何顺势而为，做好“+”字大文章，走出一条融合创新发展之路，是当下重要的理论与现实课题。
本文立足空间视域，以透析“互联网+”影响因素为切入点，研究“互联网+”图书馆空间再造模式的基本特征、创新思路和构建策略，旨在为“互联网+”环境下图书馆空间再造模式创新（以下简称“创新”）提供理论参照和行动支持。
1 “互联网+”环境下图书馆空间再造模式影响因素透视世界是物质的，而且是多样性统一，不同物质结合将有产生新物态新物种新空间的可能，成为生命不断进化发展的基因和不竭动力。
“互联网+”就是在新信息时代下脱胎于传统互联网和移动通信，依托移动互联网、物联网、云计算、大数据以及4g、5g等新信息通讯技术支持，多学科多功能集成化合的新生态，具有基础性、跨界性、泛在性、融合性和创新性特征，富有广阔的应用空间和极强的外溢潜力。
高职院校数字图书馆建设探讨
高职院校数字图书馆建设探讨摘要:建设数字图书馆是传统图书馆发展的巨大变革,是计算机技术、通讯技术和信息技术在图书馆建设发展的巨大成就,本文从图书馆网站建设的角度分析了高职院校数字图书馆建设的意义、内容和注意事项。
关键词:高职院校数字图书馆图书馆网站1 数字图书馆的定义数字图书馆(Digital Library),简称DL,是随着计算机技术的迅猛发展,特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及,为了满足对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面的更高、更新要求而产生的一种新型图书馆形式。
它是指在网上提供信息服务的信息中心或数据库。
该中心的所有工作流程都基于计算机,通过多种技术将各种文献数字化,并将其组织起来在网上发布。
2 高职院校建设数字图书馆的意义概括起来说,数字图书馆与传统图书馆相比有六个方面的特点:一是突破了传统图书馆的时空限制和物理隔离,实现了跨地区、全天候通过网络对图书馆信息资源的获取服务;二是改变了对图书文献单一的手工检索模式,实现了对海量文献信息的检索;三是突破了传统图书馆相对单一的藏书建设模式,实现了信息资源建设的多样性;四是改变了传统图书馆理念和图书馆管理人员与读者单项交流模式,使读者参与到图书馆建设和管理上来,进而使读者变为用户;五是使相对封闭的图书馆变得越来越开放;六是数字化图书馆催生了信息加工和服务产业,促进了图书馆向现代化、社会化、产业化发展。
建设数字图书馆是传统图书馆发展的巨大变革,是计算机技术、通讯技术和信息技术在图书馆建设发展的巨大成就。
因此,我们说数字图书馆建设是图书馆发展的必然趋势。
我们应该抓住这个契机,根据自身特点、优势和教学及科研的实际需要,有计划、有步骤地创建和开发数字化文献资源。
3 高职院校数字图书馆建设建立图书馆网站是图书馆通向数字图书馆的桥梁。
通过数字化窗口,可以扩展信息渠道来源,实现资源共享。
对资金和技术比较薄弱的高职院校图书馆来说,建立自己的网站是迈向数字图书馆的最佳方案。
网络环境下高职图书馆信息资源的建设与利用
年6月(下)数字图书馆无论怎样发展,它的基本宗旨还是为用户提供信息,完成社会赋予的传递信息的基本职能。
因此,数字图书馆信息资源建设的基本目标还是为了“用”,为用户所用。
它利用先进的技术手段将分布在不同数据服务器上的数字资源有效地组织起来,使用户可以方便地通过网络来查询和利用,同时完成保存人类宝贵资源的任务。
1自建数据库目前,图书馆自建的数据库主要有馆藏书目数据库和特色资源数据库两类,包括书目、文摘、题录、全文等形式。
1.1书目数据库的建设书目数据库是图书馆最基本的信息资源,也是图书馆自动化的基础和数字化的起点。
目前,几乎所有高校图书馆都己完成了书目数据库的建设,而且回溯建库率达到80%以上。
利用联机编目方式,实现了书目数据的标准化、共享化。
各馆还建立了OPA C 在线书目查询系统,可以说书目数据库的建设已经达到了高级水平。
但书目数据库还有待进一步建设:1)提高数据库的质量。
为使书目数据具有通用性,首先必须做到著录格式的准确性;采用标准的MARC 机读目录格式;还要做到著录数据的准确性、完整性,要充分揭示文献,保证检索字段全面、准确。
建立审校制度,对数据严格把关。
2)进一步加强共建共享。
目前的书目数据库建设己从自建走向共建,国家图书馆、CALIS 的全国性联机编目就是共享编目的例子。
但还应继续扩大成员馆的范围,使更多的图书馆,尤其是小型图书馆加入进来。
3)加强数据库相关链接。
除提供书刊题录、摘要外,还应将相关的多媒体光盘、各种配书光盘、电子书刊等资源与书目库链接,使读者在检索书目记录的同时,可在线阅读、下载相关的多媒体目录和全文。
1.2特色数据库的建设同上面馆藏数字化的方法一样,特色数据库的定位可先从读者迫切需求的资源入手,如地方文献、特藏文献等进行深度开发,达到较高的社会效益或经济效益。
例如国家图书馆建设的中国年鉴数据库、中国博士论文数据库、方志类数据库等,上海图书馆的家谱数据库,中国人民大学的报刊资料索引数据库等。
浅谈网络环境下高职学院图书馆的建设与发展
，硕 士ｎ％ ，本科 生 可 以利 用其他 多媒体 资源 。许多 高校都 搭建 了Ｖ Ｏ Ｄ 视频 点播平 台，但 程职 业学 院为例 ，从学历上 来看 ，博士 的比例为０ １ ９ ％ ，而专科 生竟高达６ ８ ％ ；从专业 上来看 ，各 学科 五花八 门，但 具有
题。
一
就能及时和读者互动 ，读者 的需求也能第一时 间被图书馆所掌握。
（ 二 ）提高线下服务水平 。 除 了做好 网络 信 息服 务 ，图书 馆工 作人 员还应 当建 立 各种 线下
、
图书馆 与网络 中心合并 ，构 建 网络 系统 硬件 平 台
要 实现数字化及 网络化 ，第一步就 是要配备 符合 网络环 境的硬件 交流渠道 ，充分满足 不同读者 的信 息需求 ，比如，馆 内可 以定 期或不 设旖 。但普通 高职 院校 图书馆规模偏 小、采购经 费偏少 、工 作人手紧 定 期地开展 读者培训 ，及 时地 了解读 者的阅读倾 向及 文献检索 中的障 张，仅依 靠其 自身力 量很难搭 建优质 的网络资源平 台 。倘若 图书馆和 碍 ，或增 开文献 检索课 程，系统全面地提高读者信息素养 。 网络 中心 合并 ，则可 以优化校 内资源配 比，借 网络 中心硬件优 势迅速 （ 三）营造 良好的阅读氛围。 数 字文献和 网络技术 的发展并不意 味着 传统高校 图书馆的消亡 ， 因为图书馆里包 罗万象 、浩如烟海 的书籍和独特 的人 文气息是任何 自 习室和 网络虚拟 空间代替 不了的 。图书 馆不仅为读者 提供 了安静 的阅
科学管理 浅谈 网络环境 来自高职学 院图书馆 的建设 与发展
熊静雅
（ 重庆 电子 工程 职业 学 院，重 庆 ４ ０ １ ３ ３ １ ） 中 图分类 号 ：Ｇ ２ ５ ２ 文献标 识 码 ：Ａ 文 章编 号 ：１ ０ ０ ３ － ２ ７ ３ ８（ ２ ０ １ ３ ）Ｏ １ — ０ ４ ０ ９ － ０ １ 摘要 ：本 文简要 阐 述了 网络环 境 下高 职院 校 图书馆 的 发展 ，对 硬件 平 台的建 设 、数字 资源 与纸 质资 源 的构建 和信 息服 务 的质 量提 了几点 建议 。 关键 词 ： 高职 院校 ；图 书馆 ；网 络
试论网络环境下高职院校图书馆文献资源建设
试论网络环境下高职院校图书馆文献资源建设网络环境下，图书馆文献资源建设越来越趋向于电子化、数字化。
在此背景下，如何加强高职院校图书馆文献资源建设，显得十分重要。
本文通过分析网络环境对高职院校图书馆文献资源建设的重要作用以及网络环境下高职院校图书馆文献资源建设，从中找出其存在的问题，在此基础上提出了相应的对策。
标签：网络环境；高职院校；图书馆文献资源；建设0 引言随着信息环境的巨大变化，计算机网络技术、文献资源数字化技术都在图书馆有着较为广泛应用，与之相适应的图书馆的信息化和数字化程度也随之迅速提高，其馆藏信息资源的载体形式、存储和服务方式等都发生了巨大变化。
特别是网络及网络技术的迅速发展，建设文献资源的方式和方法随之发生了重要变化。
图书馆已不再局限于馆藏书本、期刊等物理形态的文献，更是包括了各种形式的电子化或数字化的文献。
在这样的背景下，如何加强高职院校书馆文献资源的建设，就成了值得探讨研究的重要课题。
1 网络环境对高职院校图书馆文献资源建设的重要作用1.1 不断满足学校教学科研对文献信息资源的需求网络环境下数字信息资源接入互联网，信息用户就可以很方便地在互联网上进行异地访问和利用。
它也为各高校包括高职院校图书馆搜集、整理和采购学校各专业所需的文献信息资源，以及结合学校建立与发展的特点，结合与学校的办学办校方向、学科专业设置和培养人才目标紧密结合的具有特色的数字化资源提供了极大的可能与方便，从而使得高职院校图书馆文献资源建设具有系统性和完整性，这也为学校的教科研提供有效的文献信息保障，不断满足学校教学科研对文献信息资源建设的需要。
1.2 充分发挥文献信息资源的共享价值和潜在价值各高校图书馆在长期的文献资源建设中，都积累了比较丰富的馆藏文献，不少高校包括高职院校还建设了本校的具有自身特色的数字化文献信息资源，在网络环境下，各学校的这些丰富的文献信息资源即可以为师生提供各种层次、形式的服务，还能为其他学校的教科研人员提供公共服务，这就能大大提高各学校图书馆馆藏文献资源的利用率，从而充分发挥各学校文献信息资源的共享价值和潜在价值。
互联网背景下的高职图书馆服务转型与发展
互联网背景下的高职图书馆服务转型与发展作者：魏娟来源：《发明与创新（职业教育）》 2020年第4期魏娟（德州职业技术学院，山东德州253034）摘要：本文对互联网时代高职图书馆服务面临的困境及转型发展要求进行剖析，并就相应策略展开探讨，以期为图书馆事业发展起到参考作用。
关键词：互联网；高职图书馆；服务转型与发展互联网的广泛应用和信息技术的日新月异发展，对人们的生活水平和生活方式产生了深远影响，也给图书馆行业带来了机遇和挑战，但图书馆若不能有效利用时机抓住其发展优势，不能有效满足新时代的读者服务要求，图书馆职能作用将难以得到有效发挥，严重影响其运行及发展，故而需要积极推动服务转型。
一、互联网时代高职图书馆服务面临的困境及转型发展要求（一）面临困境在书香校园创建进程中，图书馆应充分发挥其文化服务和育人功能，而在互联网时代，高职图书馆服务面临着诸多困境，导致服务水平难以与实际需求相匹配。
首先，受限于传统管理理念与模式，高职图书馆创新服务观念相对滞后，安于现状，对信息化发展的重视不够、理解不深，再加上资金、硬件、软件等方面的制约，使得符合时代需求的信息化服务水平较低。
其次，读者需求更加多元化，但是多数图书馆依旧是以传统服务为目标或依托，服务读者个性化需求精力有限，无法兼顾读者个体与群体实际情况。
最后，互联网时代需要大量高素质人才支持图书馆建设，然而高职图书馆因为经费、待遇、发展前途、管理等因素影响，缺乏足够的优质人才，严重影响服务开展。
（二）转型发展要求为了有效适应互联网发展需要，图书馆必须以信息化为基础，以读者为中心，积极推动服务创新与转型，构建起更具长期发展性的服务机制，从而为广大读者提供更加符合实际需求的高质量服务。
其一为服务理念转型。
理念是服务的指导基础，强调信息化、重视读者体验的理念是保障服务质量的关键所在。
其二为服务模式转型。
互联网的成熟与应用为服务模式的创新、拓展与延伸提供了有利条件，借助先进互联网技术重构服务模式，能够在短期内摸索出更加高效且人性化的优质服务路径。
互联网背景下高职院校图书馆信息资源建设的创新服务
现代农业研究“互联网+”从表面来看，指的是传统行业及日常生产生活和计算机网络的联通。
若进行更深一层分析，“互联网+”表明人类正逐步迈入一个由信息科技为发展前沿的新时期，众多的生产生活资料都会被融合进这股大浪潮之中。
面对这样一种社会环境，诸多现存的领域似乎都经历着变革以适应社会变化的重压，高职院校图书馆也难逃“命运”，同样正面对在现代信息科技大背景下谋求进一步发展并创造更好服务的机遇与挑战。
1“互联网+”高职图书馆信息资源建设的意义1.1实现信息资源的开发及利用，助力“资源为王”高职院校图书馆的资源信息体系要主动响应国家“互联网+”方案的号召，增强信息资源的发掘与利用。
高职院校图书馆应利用多种途径做好为师生用户给予服务，提升用户整体素养，积极发挥好课外教育的功能。
学者程焕文在2010年提出“图书馆资源为王”这一论断，据此，高职院校图书馆的建设应当以资源投建为主。
1.2推动高职图书馆信息资源建设转型升级“互联网+”环境下的高职院校图书馆资源信息的发掘与利用要同旧的资源信息相联系，要凭借新兴的互联网科技，助力高职图书馆资源信息发展优化升级。
“互联网+”是增进高职院校图书馆促进信息资源整合的内驱力及必要渠道，可以为高职院校图书馆开发与利用信息资源提供快捷便利的途径及广阔平台。
1.3促进读者对信息资源的利用互联网互联网++背景下高职院校图书馆信息资源建设的创新服务（肇东市职业教育中心151100）【摘要】在“互联网+”的环境中，加大建设高职图书馆创新服务对于高职院校具有战略性作用．本文试从研究“互联网+”高职院校图书馆优化信息资源意义出发，探究“互联网+”背景下，高职图书馆如何对资源建设进行改革并升级，为用户提供更好的资源信息，赢得广阔的图书馆发展空间。
【关键词】“互联网+”；高职图书馆；资源建设刘晖Innovative service of information resources construction in Higher Vocational College Libraries under the background of InternetLiu Hui[Abstract]In the environment of "Internet +",it is of strategic importance for higher vocational colleges to increase the construction of innovative services in Higher Vocational libraries.This paper,starting from the study of the significance of "Internet +"higher vocational college libraries to optimize informa⁃tion resources,explores how to reform and upgrade the resources construction in higher vocational li⁃braries under the background of "Internet +".Provide users with better resource information and win broad space for library development.[Keywords]"internet +";higher vocational library;resource construction（V ocational Education Center of Zhao Dong 151100）农业教育高职院校图书馆通过“互联网+”进行平等、互利和开放的信息资源开发，凭借先进科学技术与大数据科技，可以不断改进储存、检索与使用信息资源等层面的内容。
国家职业教育改革背景下高职院校图书馆空间再造研究
国家职业教育改革背景下高职院校图书馆空间再造研究
随着中国经济快速发展，国家职业教育改革逐渐成为社会热点话题。
高职院校作为职业教育的主要场所，肩负着培养高素质人才的重任。
然而，许多高职院校图书馆空间状况堪忧，需要进行空间再造的研究和改善。
高职院校图书馆是学生学习、自我发展和知识获取的重要场所。
然而，在许多高职院校中，图书馆空间缺乏实用性和灵活性，不适应现代化学习需求。
其中，需要改善的问题包括空间设计、硬件设施、数字资源管理等。
空间设计方面，高职院校图书馆更应该注重为学生提供一个宜人的学习环境。
例如，应在预算中增加一定的投资，购买符合现代学习需求的家具和装饰品。
而且，应该关注学生的学习习惯和行为，为不同类型和需求的学生提供不同的学习和交流空间。
此外，针对疫情期间的远程学习需求，图书馆可以为学生提供在线学习资源，如虚拟图书馆、在线视频资源等。
硬件设施方面，高职院校图书馆应该采购先进的数字化技术设备，以提高图书馆的管理效率。
例如，购买一些高速扫描设备，可大幅提高书籍整理的速度和精度。
此外，应该增加有线和无线网络设备的覆盖范围，优化学生的上网体验。
数字资源管理方面，高职院校图书馆应该建立一个综合性的数字资源服务平台，为学生提供各种在线学习资源。
此外，如果条件允许，图书馆可开展数字化图书、杂志和期刊的建设工作，提供更加丰富和专业的学习资源。
综上所述，高职院校图书馆空间再造需要考虑学生学习需求和实用性，注重空间设计的灵活性和差异性，并以数字资源管理为重点提高图书馆的综合服务水平。
只有这样，才能更好地为学生提供便捷、高效、专业的学习环境。
高校图书馆的空间再造研究
高校图书馆的空间再造研究高校图书馆是学校的重要场所，是学习、阅读、研究和思考的重要场所。
随着数字化和信息化的发展，高校图书馆的作用和功能也在不断发生变化。
为适应时代的发展，高校图书馆的空间需要进行再造研究，以满足新时代学生和教师的需求。
随着信息化和数字化的发展，传统的图书馆空间逐渐无法满足学校师生的需求。
学生、教师获取信息的方式越来越多样化，传统的书本借阅已经不能满足他们的需求。
学术交流和团队合作也成为了高校教育的重要组成部分，而传统的图书馆空间并不具备这样的功能。
高校图书馆的空间再造研究成为了当下的重要课题。
通过重新规划图书馆的布局、引入先进的技术设备和创新的服务模式，可以使图书馆在数字化和信息化的时代里重新焕发生机，满足师生的新需求。
二、高校图书馆的空间再造的内容1.空间布局的再造传统的图书馆通常以书籍阅览区和书库为主要功能区域，但是在当下，图书馆的功能需求更加多元化。
通过对空间布局的再造，可以将图书馆划分为学习区、阅读区、合作区和娱乐区等多功能区域。
这样的空间布局可以更好地满足学生在学习、交流和放松方面的需求。
2.技术设备的引入数字化和信息化时代，高校图书馆也需要跟上时代的步伐。
引入智能化系统、虚拟现实技术、互动投影等先进的技术设备，可以为师生提供更加便捷、高效的学习和研究环境。
借助虚拟现实技术，可以让学生通过身临其境的体验来更好地理解学术知识；而互动投影系统则可以为师生的学术交流提供更好的平台。
3.服务模式的创新传统的图书馆服务多以书本的借阅和阅读为主，但在新时代，图书馆也需要提供更多样化的服务。
可以引入学术沙龙、讲座、展览等形式，为师生提供更加丰富的学习和交流体验。
还可以引入线上服务，如数字化图书馆、在线阅读平台等，为师生提供更加便捷和高效的服务。
1.满足学生多样化需求新时代的学生对图书馆的需求更加多样化，他们希望在图书馆里不仅可以进行学习和阅读，还可以进行交流和合作。
通过空间再造，可以更好地满足学生的多样化需求，提升图书馆的吸引力和使用率。
国家职业教育改革背景下高职院校图书馆空间再造研究
国家职业教育改革背景下高职院校图书馆空间再造研究国家职业教育改革的目的是为了适应经济社会发展的需要，培养更加符合市场需求的高素质技能人才，提高职业教育质量和水平。
在这个背景下，高职院校的图书馆空间再造研究变得尤为重要。
高职院校图书馆作为学校教学科研活动的重要场所之一，对于提升教学质量和培养学生信息素养具有重要作用。
传统的图书馆空间设计往往过于传统，无法满足现代职业教育的需求。
对高职院校图书馆空间进行再造研究迫在眉睫。
图书馆空间再造需要关注学生的实际需求。
职业教育的特点是强调实践能力的培养，因此图书馆空间应该提供足够的实践场地和设备，方便学生进行实验、实训等实践性活动。
还需要提供适配多媒体教学的设施和设备，以满足现代职业教育教学的需求。
图书馆空间再造需要注重信息技术的应用。
随着信息技术的高速发展，传统的图书馆已经不能满足学生获取信息的需求。
图书馆空间再造应该加强对信息技术的整合和应用，提供电子图书馆、电子阅览室等现代化设施，让学生可以方便地获取到各类学术资源和文献资料。
高职院校图书馆空间再造还需要关注学习环境的舒适度。
舒适的学习环境有助于提高学生的学习效果和积极性。
图书馆空间再造应该关注照明、温度、噪音等方面的问题，提供舒适的学习座位和读书桌椅，为学生提供良好的学习条件。
图书馆空间再造还需要注重社交交流的功能。
在现代职业教育中，团队合作和社交交流变得越来越重要。
图书馆空间再造应该提供适合学生交流的场所和设施，如小组学习区、讨论室等，方便学生进行团队合作和互动交流。
国家职业教育改革背景下高职院校图书馆空间的再造研究具有重要意义。
该研究应该关注学生的实际需求，注重信息技术的应用，提供舒适的学习环境和适合社交交流的场所，以满足现代职业教育的需求，提升教学质量和培养学生的综合素质。
大数据环境下高职图书馆空间再造与专业服务融合探索
大数据环境下高职图书馆空间再造与专业服务融合探索【摘要】在大数据环境下，高职图书馆面临着空间再造和专业服务融合的挑战与机遇。
本文旨在探讨如何利用大数据技术和理念，对高职图书馆空间进行再造，并与专业服务进行有机融合，以满足用户需求和提升服务质量。
通过需求分析、实施方法和案例分析，可以有效地探讨空间再造和专业服务融合的实践效果。
结论部分将评估空间再造与专业服务融合的效果，并展望未来发展前景。
本研究通过对高职图书馆的再造和服务融合进行探索和分析，旨在为图书馆提供有益的参考和借鉴，从而更好地适应大数据环境下用户需求的变化，提高服务水平和满足用户需求。
【关键词】大数据环境、高职图书馆、空间再造、专业服务、融合探索、需求分析、实施方法、案例分析、效果、前景展望、总结。
1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的不断发展和应用，大数据已经成为当前社会发展的重要驱动力。
高职图书馆作为学校教学科研的重要支撑，也需要不断适应大数据环境下的新需求，进行空间再造和专业服务融合探索。
随着数字化时代的到来，传统的图书馆已经逐渐向着数字化、智能化、一体化的方向转变。
图书馆空间再造不仅仅是对图书馆空间布局和设计的改变，更是对服务内容和方式的全面升级。
而专业服务融合则是将图书馆的各项专业服务有机地结合起来，为用户提供更为全面、便捷的服务体验。
本文将探讨在大数据环境下高职图书馆空间再造与专业服务融合的实践与探索，希望通过对需求分析、实施方法和案例分析的研究，揭示空间再造与专业服务融合带来的效果和前景，为高职图书馆的发展提供借鉴与参考。
1.2 研究目的本研究旨在探讨大数据环境下高职图书馆空间再造与专业服务融合的相关问题。
具体的研究目的包括以下几个方面：1. 分析当前高职图书馆空间利用情况，探讨在大数据环境下对图书馆空间的再造和优化的必要性和可行性；2. 研究如何通过专业服务的融合，提升高职图书馆的服务质量和效率，满足师生的实际需求；3. 深入调研高职图书馆用户的需求和期望，为空间再造和专业服务融合提供有针对性的方案；4. 探讨实施空间再造与专业服务融合的方法和途径，为高职图书馆提供可行的改进措施；5. 通过案例分析，总结空间再造与专业服务融合的实际效果，为未来的发展提供参考依据。
信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新
信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新1. 引言1.1 研究背景在当今信息化技术高速发展的背景下，职业院校图书馆管理与服务也正在经历着深刻的变革和创新。
随着互联网、大数据、人工智能等新技术的广泛应用，传统的图书馆管理模式已经无法满足用户需求，需要更加灵活、高效的解决方案来提升图书馆的管理水平和服务质量。
信息化技术的不断进步给职业院校图书馆提供了更多的机遇和挑战，如何充分利用这些新技术，促进图书馆的创新发展成为当前亟需解决的问题。
面对信息化技术的快速发展，职业院校图书馆管理和服务已经成为学校发展的重要组成部分。
通过引入先进的技术手段，可以更好地满足师生的信息需求，提高服务水平和效率。
研究职业院校图书馆在信息化背景下的管理与服务创新具有重要的现实意义和实践价值。
通过此项研究，可以探讨如何运用信息化技术来改善图书馆的管理和服务，为职业院校图书馆的未来发展提供有益的借鉴和启示。
1.2 研究目的信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新的研究目的旨在深入探讨信息化技术在职业院校图书馆领域的应用现状，并分析其对图书馆管理与服务的影响。
通过对数字化资源建设、智能化图书馆系统构建和社交化服务模式的探索，旨在总结信息化技术在职业院校图书馆领域的最佳实践，为职业院校图书馆的管理与服务提供创新的思路和方法。
此外，研究还旨在探讨信息化技术带来的机遇和挑战，为未来职业院校图书馆的发展提供借鉴和参考。
通过对信息化技术在职业院校图书馆管理与服务创新的研究，旨在为提升职业院校图书馆的服务质量和效率，满足用户需求，促进职业院校图书馆事业的健康发展做出贡献。
1.3 研究意义职业院校图书馆作为高校教学科研和学术交流的重要场所，其管理与服务的质量直接关系到师生学习和科研工作的有效开展。
随着信息化技术的不断发展和应用，职业院校图书馆管理与服务也面临着新的挑战和机遇。
对于信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新进行研究与探讨，具有重要的意义。
信息化背景下地方高职院校图书馆服务创新研究
信息化背景下地方高职院校图书馆服务创新研究1. 引言1.1 研究背景：在信息化背景下，地方高职院校图书馆作为学校教学科研的重要支撑和学生自主学习的重要场所，其服务水平和创新能力影响着整个校园信息化建设的成效和教学质量的提升。
随着信息技术的迅速发展，人们获取信息的方式发生了翻天覆地的变化，学生们对图书馆的需求也发生了变化。
如何适应信息化时代的发展趋势，提供更具有吸引力和竞争力的图书馆服务成为地方高职院校图书馆面临的重要挑战。
地方高职院校图书馆在面对信息化浪潮的冲击时，需要不断更新自身服务模式，引入先进的信息技术，提升服务质量，服务水平和服务体验。
研究地方高职院校图书馆服务创新成为当前信息化背景下的重要课题，有助于为地方高职院校图书馆的服务改进提供更具体的指导和策略。
本文将围绕信息化背景下地方高职院校图书馆服务创新展开深入研究，旨在为提升地方高职院校图书馆服务水平和创新能力提供有力的支撑和借鉴。
1.2 研究意义本研究的意义主要体现在以下几个方面：随着信息化技术的不断发展，地方高职院校图书馆面临着新的挑战和机遇，研究如何在信息化背景下创新图书馆服务，对于提升地方高职院校图书馆服务质量，满足师生需求具有重要意义。
通过对地方高职院校图书馆服务创新进行研究，可以为其他同类机构提供借鉴和参考，推动图书馆服务的现代化和智能化发展。
深入探讨地方高职院校图书馆服务创新的策略和关键因素，可以为相关决策部门提供科学依据，推动图书馆服务与信息化技术的深入融合，提升地方高职院校的整体竞争力和影响力。
本研究对于促进地方高职院校图书馆服务水平的提升，推动高校信息化建设和智能化发展具有重要的理论和实践价值。
1.3 研究目的【研究目的】是本研究的核心问题之一，通过对信息化背景下地方高职院校图书馆服务创新的研究，旨在深入探讨地方高职院校图书馆如何有效应对信息化发展的趋势，提高服务质量和效率，满足用户需求。
具体目的包括：一是分析信息化背景下地方高职院校图书馆现状，了解存在的问题和挑战；二是探讨信息化背景下地方高职院校图书馆服务创新的策略，寻找适合本校的发展路径；三是探讨信息化技术在地方高职院校图书馆服务中的应用，探索如何利用技术手段提升服务品质；四是分析地方高职院校图书馆服务创新的关键因素，为未来改进提供参考；五是通过案例分析，总结成功的经验和教训，为其他院校提供借鉴和启示。
网络环境下高职院校图书馆流通模式的创新思考
522021年 第11期兰台内外局馆建设智慧服务伴随网络信息技术的高速发展，数字形式的信息电子储存模式越来越受到各企业与单位的欢迎，这让信息的储存过程更为高效，同时节约了信息在收集储备过程中的成本。
尤其与传统纸质资源相比，不需要耗费大量的人力或物力，也不需要占用过多的空间。
对于图书馆的流通服务来说，信息化和网络化发展让更多的信息设备与技术应用到图书馆流通服务中来，打破了时间和空间上的限制，让读者的资料获取更为高效，同时可以在任何有网络连接的地方利用移动终端对相关资源进行获取与使用。
一、网络环境下高校图书馆流通服务新趋势1.资源共享水平飞速提升趋势信息时代背景下，数字资源的出现与利用，让图书馆的资源价值大幅提升。
尤其是各种互联网终端设备的普及，如计算机、手机、平板电脑等，让数字资源的流通速度更快，价值发挥水平更高。
通常情况下，数字资源会以CAJ、电子文档或PDF等格式展现在读者面前，读者可直接借助相关阅读软件进行阅读或资源利用。
这与传统的图书馆信息资源利用方式相比更为先进，资源价值挖掘水平更高。
与此同时，伴随信息技术的高速发展，数字化资源呈现方式也在发生较大转变，传统的纯文本展示已是最低水平，还出现了更高级的图像、音频、视频等资源展现形式，这让信息资源价值展示从二维跃升到了三维，更加直观、有趣，这同样是传统图书馆无法提供的资源呈现方式。
同时，信息技术的加持，还让图书馆资源的共享水平更高，图书馆资源可直接打破时间与空间上的限制，跨地区甚至跨国家的进行 传递。
2.馆藏资源价值充分发挥趋势图书馆的最大作用是给读者提供充足的阅读资源与文献资料，满足人们对知识与文化层面的相关需求，而检验图书馆工作是否有效开展的重要指标是文献资源的利用效率。
所以，在网络化背景的影响下，图书馆的流通服务模式正在逐渐发生改变，一体化的内部信息资源管理模式应运而生，不仅让图书馆的信息资源得到有效流通，还让各种文献资料的共享水平不断攀升。
后现代教育转向下高职院校智慧图书馆发展研究
后现代教育转向下高职院校智慧图书馆发展研究1. 引言1.1 研究背景在当今社会，随着后现代教育理念的不断深入人心，高职院校作为培养具有实用性技能的重要教育机构，正面临着转型发展的时代挑战。
智慧图书馆作为现代信息化教育的重要组成部分，对于高职院校的教育教学、科研工作和学生素质培养起着至关重要的作用。
目前我国高职院校中智慧图书馆的建设仍存在许多不足之处，亟需进行深入研究和探讨。
在信息爆炸的时代背景下，学校图书馆已经不再仅仅是存放书籍的场所，更应该成为学生获取知识、开展学习和研究的重要平台。
如何将智慧图书馆与高职院校教育教学紧密结合，提升智慧图书馆的服务水平和效能，成为当前亟需研究的课题。
本研究将围绕后现代教育转向下高职院校智慧图书馆的发展进行深入探讨，旨在为高职院校智慧图书馆的建设提供参考和借鉴，推动高职院校教育教学工作的持续发展。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨在后现代教育转向下，高职院校智慧图书馆的发展状况及存在的问题，分析智慧图书馆在高职院校中的应用现状和发展挑战，揭示智慧图书馆建设的关键因素，寻找智慧图书馆发展的路径探讨。
通过深入的研究和分析，旨在为高职院校智慧图书馆的发展提供一定的参考和建议，推动智慧图书馆在高职院校中的健康发展，提升信息化教育质量，促进教育教学改革和创新，为促进高职院校教育教学的发展与进步做出贡献。
1.3 研究意义智慧图书馆作为高新技术和现代教育相结合的产物，在高职院校中具有重要的意义和价值。
智慧图书馆的建设能够提升学校的教学科研水平，为师生提供更加便捷和高效的信息资源和服务，促进教学质量和科研成果的提升。
智慧图书馆的发展能够推动高职院校向现代化教育转型，助力学校培养具备信息素养和创新能力的高素质人才。
智慧图书馆还能够为学校在人才培养、科研成果转化等方面提供全方位支持和指导，推动学校的整体发展和提升学校的竞争力。
研究智慧图书馆在高职院校中的发展趋势、应用现状、发展挑战、关键因素和发展路径等问题，具有重要的实践意义和理论意义。
浅谈网络环境下高职院校图书馆面临的转变与机遇
浅谈网络环境下高职院校图书馆面临的转变与机遇【摘要】针对当前网络信息技术的飞速发展，浅析高职高专院校图书馆的现状，并就图书馆在提高学生信息素质、服务高校教育改革、推进校企联盟，服务外包三个方面的功能进行了具体论述。
【关键词】网络；高职高专；图书馆；信息素质；教育改革；校企联盟随着网络技术和信息产业的迅猛发展，当前图书馆处于一个由传统的图书馆向现代化图书馆转变的过渡时期。
高校图书馆用户的信息需求发生了变化。
针对这种变化，图书馆要深入研究网络环境下用户的信息需求变化，努力拓展图书馆信息服务的新渠道，积极寻求信息服务的新方法，使图书馆各项工作都适应网络环境下的信息服务。
相对普通高校而言，高职高专的办学是以就业为导向的，培养技能型人才是其办学的目的。
高职高专院校读者群有其特殊性。
他们更偏爱职业性、技能性图书资料，从而使其在馆藏图书构建、类别比值及图书馆文化建设、制度建设、设施配置等方面上与普通本科学校存在较大的差异。
而信息时代背景下，学生获取知识的途径不在单一的凭借书籍，网络技术不断发展，网络信息的获取方便快捷，学生不愿意走进图书馆。
在高职院校，有的学生学习目的明确，就是在学校三年的学习获得英语三级、国家计算机等级考试以及毕业证和学位证。
学生进图书馆查阅书籍往往为了应付考试而已。
有的学生由于高中基础差，没养成阅读的习惯，很少进入图书馆。
以上种种情况，就迫切需要我们抓住当前网络信息环境带来的机遇和挑战，针对高职高专学生不断变换的需求，向现代化的观念转变，更好的发挥现代化图书馆的智能。
一、利用自身优势资源提高学生的信息素质现在的高职高专学生信息素质普遍较低。
大部分学生不懂得使用图书分类方法，不会利用网络信息检索和光盘检索工具获取信息。
同时他们利用网络的大部分目的还是用来聊天、看电影、玩游戏打发时间。
这就需要我们加以引导，而图书馆作为学校教学、科研、学科建设和人才培养提供图书文献和信息咨询服务的重要部门就要充分发挥这项功能。
信息化背景下高职院校图书馆的空间再造
信息化背景下高职院校图书馆的空间再造信息化背景下高职院校图书馆的空间再造摘要：随着教育制度的不断改革创新，高校图书馆建设与时代机遇不谋而合，数字化图书馆成为炙手可热的热点课题。
信息化背景下高职院校图书馆如何进行空间再造，是今天我国大多数高职院校共同面临的问题之一。
本文主要探讨了高职院校大学生学习共享空间的构成要素，进一步对高职院校图书馆空间再造进行了探讨。
关键词：信息化;高职院校;图书馆;空间再造;学习共享空间一、引言随着全球信息化发展，高职院校图书馆迫切需要相应转型与变革，以抓取时代机遇。
数字技术的出现和普及，让互联网成为高职院校图书馆转型的一个重要的载体或工具。
高职图书馆在现有资源的基础上，不断地纳入数字化、信息化图书系统，建立以互联网、移动客户端以及云技术为基础的数字化图书馆。
图书馆作为高职院校教育体系中极其重要的一个组成部分，主要面临两个重要的变化：一是计算机的普及、互联网平台的相互连通、以及馆藏文献数字化的发展趋势和要求，现代图书馆服务需要快速地实现从印刷文献为主转向电子化服务的模式。
通过电子阅览室、网络阅读平台向高职学生提供必要的阅读资源，以补充课堂教学，对青少年学生对信息的获取、传输以及再加工处理能力培养都起到了不可替代的重要作用;二是高职院校图书馆的馆藏书籍一定要适应知识经济时代的发展特征和现代职业院校教学特色的客观需求，既要充足地收藏本专业领域的基础性、专业性和综合性的书籍，又要与时俱进，不断更新时政典籍、科学文献、中外期刊等具有时代特色的书籍资料。
由于高职院校普遍受到目标定位、空间、人力、财力、技术以及物力问题等一系列主客观因素的影响和制约，图书馆创新发展及空间再造仍然相对缓慢。
为了实現图书馆的转型与变革，需要我们积极面对现有图书馆的资源，积极采取措施，校企联合或者多家学校联合建造综合性图书馆，借助互联网技术、云存储技术以及数据库存储技术等，实现图书馆向智能化、数字化发展。
二、高职院校大学生学习共享空间的构成要素学习共享空间是当前高校大学生非常重要的一个学习“场所”，其功能在于合理优化学习资源的配置，达到资源共享，最大化释放学习资源的能量。
信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新
信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新随着信息化技术的迅猛发展，职业院校图书馆管理与服务也在不断创新。
信息化技术给图书馆管理和服务带来了前所未有的便利和挑战，如何利用信息化技术提升职业院校图书馆管理与服务质量，成为当前图书馆管理者们需要面对的重要课题。
本文将就信息化技术背景下的职业院校图书馆管理与服务创新进行探讨，希望能为图书馆管理者提供一些借鉴和思考。
1.数字化图书馆建设随着数字化技术的发展，数字化图书馆逐渐兴起。
职业院校图书馆也在积极开展数字化建设，将纸质文献转换为电子文献，构建起数字图书馆，为师生提供更加便捷的阅读和学习环境。
数字化图书馆不仅能够节约空间，减少纸质文献的存储和维护成本，还能够提高文献的可访问性和利用率，为师生提供更加广阔的学术资源。
2.图书馆信息系统信息化技术的发展使得图书馆管理变得更加智能化和便利化。
图书馆信息系统能够帮助图书馆管理者进行图书、期刊等文献的管理和检索，借阅、归还等操作的自动化处理，读者信息管理等诸多工作，极大地提高了图书馆管理的效率和准确性，为师生提供更加高效的借阅和查询服务。
3.数字化资源服务信息化技术为图书馆带来了更加丰富多样的数字化资源，如电子书籍、电子期刊、数据库等，为师生提供更加全面和高质量的信息资源。
数字化资源的出现，不仅拓展了图书馆的资源范围，还为师生提供了更加灵活的查询和利用方式，极大地丰富了图书馆的信息服务内容。
数字化图书馆是信息化技术推动下的新成果，职业院校图书馆在数字化图书馆建设中可以加强对电子文献的采编工作，丰富数字资源库，扩大数字资源的种类和规模，为师生提供更加便捷的数字化资源服务，满足师生的知识需求。
数字化图书馆还可以通过虚拟展厅、在线阅读等方式丰富数字资源的利用形式，将数字资源推送到师生的电脑和手机上，提高资源的利用率。
随着信息化技术的不断发展，智能化的图书馆信息系统已经成为图书馆管理的必要选择。
职业院校图书馆可以引进智能化的图书馆管理系统，将图书馆的各个环节纳入自动化管理范畴，例如图书的采购、编目、借还等环节可以通过系统自动完成，大大提高工作效率。
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随着信息技术的发展，读者的信息需求及行为发生了巨大变化。
据Cengage 公司2015年对高校图书馆学生行为调查显示：有29%的学生来馆借还图书；有51%的学生使用数据库；有52%的学生来馆与同学交流或小组讨论；有77%的学生来馆自习。
调查显示，图书馆成为越来越重要的学习场所，高职图书馆向读者提供的空间服务显得愈发重要。
本文结合对四川水利职业技术学院图书馆空间再造实践的思考，对“互联网+”时代下的高职院校图书馆空间再造问题提供一孔之见。
一、“互联网+”时代下高职图书馆空间再造的必要性（一）“互联网+”空间再造的内涵定义“互联网+”概念，最早由易观董事长于扬提出，全国人大代表马化腾曾以此提交议案，后被写入政府工作报告。
学界认为：“互联网+”有6大鲜明特征：跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切。
空间再造，是高校图书馆以及公共图书馆为适应读者需求而开展的服务变革与变化，这些变革通过对空间创新再造、创新服务（包含休闲服务功能）的设计为读者带来全新体验的过程。
蒋萌认为：“互联网+”图书馆，其发展逻辑基于全新的移动互联网，但其结构体系与空间模型决非简单机械的事物叠加静态之和，也不仅仅是将图书馆搬至互联网之上，而是一个两相互联化和重组创新发展的动态之体，具有内涵外延的新质和模式结构的新态。
因此，融合、创新、互动、共享、发展是“互联网+”环境下图书馆空间再造模式的基本特征。
（二）高职图书馆空间现状以四川水利职业技术学院图书馆为例，图书馆空间现状可归纳为如下方面：1.空间利用率有待提高有效使用面积有待提高，部分空间尚未有效开发。
2.空间功能单一图书馆功能设计基本处于传统图书馆阶段，功能按照藏书、检索、借阅等功能展开，空间服务功能单一。
3.设计不够合理部分空间设计不够合理，图书馆正门被墙面所挡，缺少无障碍通道，地面处理粗糙，美观度差，网孔设计不够，电源口设计不够，楼道狭隘，洗手间透气性差，楼顶漏水问题严重。
4.舒适度、吸引力差整个图书馆文化氛围不足，体现为冷、清、硬，图书馆对读者吸引度很差，缺少文化氛围的营造，装修处于简单表面，文化育人功能薄弱；随着信息化时代的到来，电子阅读对图书馆的冲击巨大，除考试前期外，图书馆平时到馆人数少，借书数量少，对读者吸引力不足。
5.知识获取不够便捷实体空间存在问题的情况下，虚拟空间依然存在很大问题，主要表现在网站建设滞后、读者检索知识困难、寻找图书不易、获取所需知识不够便捷，尤其外网利用图书馆资源显得不够人性化。
二、“互联网+”高职院校图书馆空间再造的原则（一）以开放性为指导，构建多元空间“互联网+”时代下的高职院校图书馆空间再造，开放性是其非常重要的原则。
“互联网+”必须高度重视硬件设施设备建设，强调与图书馆空间的融合，依托数字化为依据，致力于打造信息、知识、资源、技术、服务、学①本文系四川省教育厅关于2018年度科研项目、四川省水利厅2017年度科研项目“‘互联网+’时代下的高职图书馆空间再造研究”（项目编号：SL2017-10）的研究成果。
“互联网+”时代下的高职图书馆空间再造研究①———以四川水利职业技术学院图书馆为例何宗亮，张妤，王圣戎，凌瑛（四川水利职业技术学院，四川成都611231）［摘要］在“互联网+”时代下，图书馆的服务从单一化转型为多元化，而空间服务成为图书馆十分重要的业务，高职院校图书馆如何通过再造空间，提升服务质量，服务学院中心工作，成为高职图书馆的战略性问题。
以四川水利职业技术学院图书馆空间再造实践为例，对“互联网+”时代下的高职图书馆空间再造问题提供一孔之见。
［关键词］“互联网+”；高职图书馆；空间再造［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2019）06-0234-03234--习、交流、研发、创新、共享、体验和休闲等空间，形成更为开放性的融合型空间，更加个性化、人性化服务读者。
（二）以跨界链接为指导，构建互联空间“互联网+”时代下的高职院校图书馆空间再造，跨界互联是其另一个重要原则。
物联网技术的兴起，为图书馆空间再造提供另一项技术支撑，该技术应用于图书、设备、家具、仪器等方面，将建立起更为便捷的图书馆服务空间。
（三）安全感、舒适度和耐用性安全感、舒适度和耐用性是“互联网+”时代下的高职院校图书馆空间再造的又一个重要特征，安全感是指为个人营造不轻易收到侵犯的个人空间，并且营造一种心理和生理上的舒适感，以便于集中精力学习和工作，同时因为图书馆属于公共空间，所有空间再造必须考虑耐用性。
三、“互联网+”高职院校图书馆空间再造的实践与设想针对四川水利职业技术学院图书馆的现状，在图书馆空间再造问题上，得到从上到下的一致认同，从2012年起，学院陆续投入经费，对图书馆进行一系列的空间再造实践，同时课题组也对图书馆空间再造进行了初步规划。
（一）图书馆空间再造的实践1.空间布局改造空间布局改造主要集中在图书馆一楼，借助学院开展四川省示范高职院校建设的良机，以方便师生使用图书馆为目标，对一楼空间布局进行了大规模的改造。
（1）更改了图书馆大门方向，从东门入馆改为从北门入馆，正门的改变使得图书馆入馆通道更为便捷和顺畅；（2）新建图书馆入馆大厅，按照酒店大厅标准进行装修布置，大厅设置借还书服务台，方便读者借还，设置学院三个校区沙盘，利于师生、客人了解学院布局；（3）学院将syb创业基地落在图书馆学术报告厅旁，建立一个面积80多平方米的咖啡厅，增强图书馆入馆人气；（4）学院学习新加坡南洋理工学院经验，将图书馆一楼大部分区域设置为示范建设成果展，成为学院接待来访客人的重要基地；（5）打造中庭，露天中庭加盖，增加二层平台，使得图书馆中庭成为图书馆内最漂亮的地方，成为学生集中摄影的场地。
2.空间环境改造好的学习环境对人具有极强的心理暗示作用，在学院“文化育人”的指导下，图书馆在空间环境改造上进行了一系列的尝试。
作为省内唯一一所水利类高职院校，“水文化”特色是其重要的文化育人元素，空间环境营造上高度重视水文化特色。
（1）开辟空间，建立水文化特色专藏馆，学院设置专用经费，购置专门水文化图书，收藏水利志、水利史、江河志、湖泊志、水库志和相关水文化著作，形成独具特色的水文化专藏馆；（2）在图书馆正门设置水文化专门书籍标志，罗列中国水利史、四川水利史等水文化图书样式；（3）在图书馆内增加四川省水系图和全国水系图；（4）将中庭顶盖支撑柱包装，设置为水利上使用的水标尺，并特意标识学院发展的关键年份，将水利文化与学院发展历史紧密联合；（5）馆内增设马叉等古代治水工具，以实物给人以视觉冲击；（6）配置存包柜等实用家具，方便读者；（7）增加标识、指引和指南，利于读者了解图书馆，使用图书馆资源。
除此以外，图书馆增加防晒窗帘，有效减少阳光直晒；积极争取学院投入，先后在图书馆一楼、二楼、三楼安装大型空调28台，初步实现了馆内冬暖夏凉；新增部分木质家具，色彩统一并兼顾协调；舒适度的改善使入馆人数大幅度增加。
3.虚拟空间改造功能布局、环境营造的根本目的在于给读者提供更加优良的服务，图书馆在空间服务方面也进行过多样化的改造，以期提升空间服务水平。
（1）增加设施设备，使得学生在图书馆内查询文献资源更为方便；（2）免费开放图书馆电子阅览室；（3）每周末利用学术报告厅向学生开放免费电影，传播优秀文化；（4）为学生社团提供独立活动空间，提升活动氛围；（5）重视文献资源空间建设，通过建立VPN，实现在校园外网能够全方位访问图书馆内网资源，通过完善图书馆网页建立QQ 群、官方微博等途径，拓宽服务读者渠道。
（二）“互联网+”时代下空间再造的设想在取得一定成绩的同时，学院图书馆在空间服务方面同优秀兄弟馆相比依然存在不小的差距，课题组根据调研情况，结合实际情况，从图书馆空间的个人化、安全感、舒适感和耐用性出发，制定了打造多元空间、打造特色水文化和建设虚拟空间的空间再造设想。
1.空间功能再造，打造多元空间多元空间有助于更高效率利用图书馆空间，提供个性化服务，使其发挥最大的效应。
未来图书馆空间再造，重点打造以下空间：（1）自习空间，自习空间为学习者提供良好的学习环境，通过为桌面安装电源、照明、网络等设备，增加网格化个人学习空间，提供优质的自习空间；（2）讨论空间，随着教学改革的深入，学习模式的改变，封闭可讨论的学习空间愈发受到师生追捧，打造5~10间讨论空间，配备家具、投影设备、白板、饮水等，打造适合现代学习的讨论空间；（3）共享空间，改造四楼电子阅览室，建改造为半封闭式的独立共享空间，即可供教师授课使用，同时又可共各种共享论坛讲座使用；（4）创客空间，以服务学院“双创”工作为核心，以图书馆一楼为基地，打造创客空间；（5）健身空间，利用图书馆空余位置，安装部分简单健身器材，如起卧器、235--哑铃等设备，供读者休闲时使用；（6）休闲空间，学习华南师范大学图书馆的成功做法，将图书馆空白墙壁开凿出可供读者躺卧的独立区域，并配备灯光，可休息，也可躺卧看书；（7）完善馆内基础设施，针对馆内基础设施，做全面完善：对桌子全面改造，四人桌全部安装插座网孔；墙面增加插座、网孔；修建无障碍通道；对洗手间全面改造，增加透气性和美观度；改造馆内地板、屋顶、墙面，合理利用空间；改造馆内照明；增减馆内空调数量。
2.空间文化再造，打造水文化特色氛围文化育人是学院育人方针的重要一环，图书馆将水文化特色进一步深入、融入图书馆空间再造中。
（1）积极采用更为先进技术，在馆内重新制作学院沙盘、四川水系图、中国水系图、世界水系图；（2）借鉴部分图书馆的经验，合理采用“图书馆+博物馆”的设计理念，水文化氛围营造除文字和图片外，在馆内陈设学院过去的实物、历代治水的实物，用实物传播文化；（3）打造书架文化，现有书架大部分为空白，可将书架的空白区域以文字、绘画等的方式，填充有关水文化、传统优秀文化的内容；（4）主楼梯和三个副楼梯及电梯是师生最常经过的地方，学习太古里书店，将楼梯和电梯进一步文化装修，主楼梯部分开凿为上楼书架，营造读书气氛；（5）空间的文化打造，不仅仅是一个硬文化打造，软文化的活动开展也是一个重要途径，自办、协办、吸引各类文化活动在图书馆开展，营造优良氛围。
3.虚拟空间再造，打造智慧图书馆印度著名图书馆学家阮冈纳赞说：“图书馆是一个生长着的有机体。
”首先，“互联网+”时代下的高职院校图书馆空间再造，必须紧跟时代步伐，图书馆是人类文明的保存地，更是新文明、新技术的推广地。
再强调万物互联的背景下，图书馆必须高度重视虚拟空间的打造，给读者提供高效、快捷的服务。
华南师范大学图书馆馆长高波教授曾讲到：图书馆信息化水平的一个重要标志就是电子屏的数量。
图书馆必须尽可能多地增加电子屏，强化图书馆新媒体的建设。