西师大版六年级语文下册第四单元检测题
西师大版六年级语文下册期末试卷考点检测及答案
西师大版六年级语文下册期末试卷考点检测及答案(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________一、认真拼读,准确书写。
jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ二、辨字组词。
蹄(______)陈(______)微(______)虹(______)稍(______)啼(______)阵(______)徽(______)红(______)梢(______)三、将下列词语补充完整,再按照要求填空。
妙趣(____)生历尽(____)桑(____)然大悟至死不(____)热泪(____)眶(____)败垂成1.(______________)一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。
”2.教授的作文课真是(__________________),同学们都非常喜欢。
四、用“√”给加点字选择正确的读音。
燕.山(yān yàn)似.的(shìsì)沉着.(zháo zhuó)被难.(nán nàn)剥.削(bōbāo)追悼.(dào diào)五、选择近义词填空。
A.行当 B.行头1.戏曲根据角色类型分为不同的(_______),演出时每种角色(_______)也不尽相同。
A.威风凛凛 B.大义凛然2.戴上红脸面具,手持青龙偃月刀,弟弟(______)地走进客厅,叫道“俺——姓关,名羽,字云长”A.凝视 B.凝聚 C.凝神 D.凝望3.我(_______)着远处的灯塔,不禁思绪万千。
4.站在白云山脚下,(______)抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深邃。
西师大版2022年六年级语文下册文言文阅读理解全能专项练习
西师大版2022年六年级语文下册文言文阅读理解全能专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读下面文言文,回答问题。
食粥心安范仲淹家贫,就学于南都书舍①。
日煮粥一釜,经夜遂凝,以刀画为四,早晚取其二,断齑②数十茎啖之。
留守③有子同学,归告其父,馈以佳肴。
范仲淹置之,既而悉败矣。
留守子曰:“大人④闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范曰:“非不感厚意,盖食粥安已久,今遽享盛馔,后日岂能复啖此粥乎?”(注释)①南都书舍:当时著名的书院。
②齑jī:腌菜。
③留守:官职名称。
④大人:指自己的父亲。
[1]解释下列句中加点的词。
⑴日煮粥一釜(__________)⑵以刀画为四(_________)⑶大人闻汝清苦(__________)⑷盖食粥安已久(_________)[2]翻译下列句子。
(1)归告其父,馈以佳肴。
_______________________________________⑵范仲淹置之,既而悉败矣。
_______________________________________⑶遗以食物,何为不食?_______________________________________[3]⑴范仲淹为什么不吃美味佳肴?请找出原文。
_______________________________________⑵读了这个故事,你懂得了什么道理?_______________________________________2. 阅读《熟读精思(节选)》,完成习题。
凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓①看字,子②细分明读之。
须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记③,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。
古人云,“读书千遍,其义自见。
”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。
余尝谓,读书有三到,谓心到,(甲)到,(乙)到。
六年级西师大语文下册古诗阅读摸底专项练习题
六年级西师大语文下册古诗阅读摸底专项练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 古诗欣赏。
观书有感文/〔宋〕朱熹昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻②。
向来③枉费推移力④,此日中流⑤自在行。
注释:①艨艟(ménɡ chōnɡ):古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。
②一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。
③向来:原先,指春水上涨之前。
④推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。
⑤中流:河流的中心。
[1]写出诗句“向来枉费推移力,此日中流自在行”的意思。
_______________________________________________________[2]作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”?_______________________________________________________[3]本诗以水上行舟比喻什么?告诉我们怎样的道理?_______________________________________________________[4]你觉得在现代社会,我们要不要学习古人的那些读书方法?为什么?_________________________________________________________2. 读古诗,完成练习。
竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
[1]《竹石》这首诗描写的是_______。
诗人以______喻______,实写________,赞颂的却是______。
[2]作者用竹子________的特点,来表达自己______的品质。
[3]“东西南北风”喻指()A.各个方向吹来的风。
B.生活中的各种艰险磨难。
[4]“千磨万击还坚劲”表现出()A.竹子根深蒂固,吹不倒。
B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。
3. 阅读下面的古诗,回答问题。
送范山人归泰山(),别余往泰山。
初行若片云,杳在青崖间。
西师大版六年级下册语文第四单元测试题
西师大版六年级下册语文第四单元测试题一、积累与运用(60分)1、看拼音写词语。
(12分)lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún ()()()()()liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mî câ()()() ( ) ( )2、读句子,用“/”划去加点字的不正确读音。
(4分)山风呜咽(yàn yâ)着,卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来,单薄(báo bï)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。
战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ),呼吸困难。
尽(jǐn jìn)管这样,大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气,互相搀扶着,艰难(nán nàn)地一步一步地前进。
3、将下列词语补充完整,再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)一()莫展,银()素(),冰()玉(),无与()比笑容可()后来()上心()()服惊世()俗与生()来4、选择合适的关联词语填空。
(6分)因为……所以……只要……就……虽然……但是……不但……而且……不是……而是……无论……都……我们的王老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。
她几十年如一日,坚持出满勤,( )遇到什么特殊情况,她( )尽量不耽误我们的课。
她备课十分认真,讲起课来( )清楚明白,( )形象生动。
她( )有空,( )和我们谈心。
特别是对后进同学,( )批评一下了事,( )耐心地做思想工作。
就( )这样,( )同学们都非常尊敬她。
5、根据要求写句子,千万要读懂原句哟!(10分)①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
西师大版六年级下册《第4课_黄山松》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)
西师大版六年级下册《第4课黄山松》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)一、积累运用1. 把下面的四字词语补充完整。
2. 在课文《黄山松》中找出下面词语的反义词。
3. 解读诗句“苍松石上生“。
(1)用文中的话解释“石上生”的意思是________________。
(2)用诗句写一句话。
________(3)续写诗句。
苍松石上生,________。
4. 将正确答案的序号写在横线上。
①“团结松”②“蒲团松”③生在石上④有强大的团结力(1)________上面的枝条向四面八方水平放射,全体像个“丁”字,但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。
(2)________一束树枝就变成了树干,形似希腊殿堂的一种柱子。
(3)文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。
写出黄山松________的特点。
(4)作者列举“团结松”和“蒲团松”,写出黄山松________的特点。
5. 认真阅读片断,完成后面的练习。
第二个特色,黄山松的杖条大都向左右平伸,或向下倒生,极少有向上生的。
一般树枝,绝大多数是向上生的,除开柳条是挂下去的。
然而柳条是软弱的,地心吸力强迫它挂下去,不是它自发向下桂的。
黄山松的枝条挺秀坚劲,绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生,或者像人的手臂一般向下生。
黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。
这姿态就很奇特,好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。
显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。
(1)选择最能概括“显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。
”的四字词语()A.向下倒生B.左右平伸C.向上生长D.﹣心向阳(2)这段是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。
这里有两个层次,一是枝条________;二是如果这株松树长在悬崖旁边,________。
(3)这段话把________的________和黄山松的________、________进行对比,还采用了________的方法,把黄山松比做________、________。
六年级下册语文同步阅读训练16.抗日英雄杨靖宇 l 西师大版
抗日英雄杨靖宇学前导读学点聚焦1. 阅读课文,理解课文内容,了解抗日英雄杨靖宇的事迹,能说出故事的梗概。
2. 自读课文,能勾画出文中的细节描写。
对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述,并能说出自己的感受。
课文点睛本文是一篇略读课文,主要刻画了一个在敌众我寡,陷入敌人重围,在敌人威逼利诱面前毫不动心;在弹尽粮绝之时,依然英勇顽强痛击敌人,将剩下的最后一粒子弹毅然射向自己而壮烈牺牲的大无畏的英雄人物形象。
辞海潜游多音多义词转① zhuǎn 转运② zhuàn 转动暴① bào 暴露②pù地暴十寒藏①cáng 矿藏[②zàng 宝藏词语理解危急:wēi jí危险而急迫:伤势危急|情况危急|此诚危急存亡之秋也。
煎熬:jiān áo ①油煎水煮。
②比喻折磨:受尽煎熬。
周旋:zhōu xuán ①盘旋:周旋天纲。
②进退应战:与敌周旋。
引申为交际应酬:如今有客来,都是凤姑娘周旋接待。
隐蔽:yǐn bì借别的东西遮蔽藏匿起来:主力隐蔽起来|光荡荡一片平川,人马没法隐蔽。
蜂拥而上:fēng yōng ér shàng 形容许多人一起涌上来。
嚎叫:háo jiào 大声吼叫。
激励:jīlì激发鼓励。
/英雄们的动人事迹,激励着我们奋勇前进。
近、反义词近义词:敏捷──灵敏摇晃──摇摆立刻──立即抵抗──反抗周围──四周反义词:突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉难句解析1、抗日英雄杨靖宇……“抗日”,是指中国人民进行的为期八年的抗击日本侵略者的民族解放战争事件。
从1937年7月7日卢沟桥事变抗日战争爆发起,到1945年8月15日日本宣布无条件投降,中国人民取得抗日战争的胜利为止。
2、到了第五天的中午时分,敌人采取“拉网”“篦梳”战术,从四面八方围了上来。
西师大六年级语文下册修改病句专项课间习题
西师大六年级语文下册修改病句专项课间习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改下列病句。
①我可以断定,这件好事可能是咱班的小英做的。
______________________________________②张老师讲完课,教室里响起了排山倒海的掌声。
______________________________________③我们要尽量避免不再犯错误。
______________________________________④在庆祝六一儿童节的晚会上,我班同学在晚会上表演了精彩的节目。
______________________________________2. 修改病句。
1.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________2.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
_____________________________________3.异口同声地说:“赞成!”_____________________________________3. 对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲,目前全世界有 2500 多种,②有 300 亿只,是世界人口总数的 5倍多。
从动物进化观点来看,它的资格比人老。
③它们适应环境的能力很强,从赤道到两极都有它们的踪迹,人类只有两三百万年历史,而老鼠至少有四五千万年的历史了。
就是希腊水温高达 90 摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠,即使放在开水里,④它照样浮上浮下,东游西窜,上窜下跳。
老鼠对人类危害很大,除了侵吞粮食,破坏环境外,还是传播瘟疫的罪魁祸首。
因此,人们常用抱头鼠窜、⑤____等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
1.文中有四处错误,请逐一修改。
(1)_____________________________________(2)_____________________________________(3)_____________________________________(4)_____________________________________2.在文中⑤处可补充的一个成语是__________________4. 啄木鸟门诊(修改病句)。
西师大版六年级语文下册修改病句专项加深练习题
西师大版六年级语文下册修改病句专项加深练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。
1.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。
______________________________________2.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!______________________________________3.六年级(2)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。
______________________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
______________________________________5.公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。
______________________________________6.秋天的北京是美丽的季节。
______________________________________7.造纸术是我国四大发明。
______________________________________2. 段落修改。
从朱广权身上,不难看到他所谓的金句和段子,不但融合了网络流行元素,更不缺乏文化内涵的铺垫,也在浅移默化地影响更多人。
不仅是播音时期,而且是电视直播,每次在节目开始之前,他都会一遍又一遍地打磨稿子,尽量做到没有错漏。
人们喜欢他,缘于他展现出来惊人的知识储备和奋斗的学习态度。
(1)文中有一处错别字,应将_________改为_________。
(2)文中有个词语用法不当,应将_________修改为_________________________________________。
(3)文中画线句子语义不连贯,请改正:______________________________________。
六年级语文西师大版下册按要求写句子过关专项题
六年级语文西师大版下册按要求写句子过关专项题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子训练营。
1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。
(改为双重否定句)_____________________________2.小时候,我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。
(缩写句子)_____________________________3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(仿照句式写一写)_______________________________________________二、按要求写句子。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那本,是送你的。
”(改为间接引语)____________________________3.风也停了,山中一下变得非常幽静。
(改写成拟人句)____________________________4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)_______________________________________三、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例句:你想发现自然界蕴含的科学真理吗?请阅读《昆虫记》吧!你想走进奇妙无比的昆虫世界吗?请阅读《昆虫记》吧!你想____________________________________?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!2.走吧,您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)________________________________3.我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。
谁也不会再在洞里失踪了。
(用关联词将两句话合为一句)________________________________四、按要求完成句子练习。
六年级语文下册第16课《抗日英雄杨靖宇》
1940年2月,由于叛徒告密,杨靖宇和 十几名战士不幸在濛江附近被日寇包围。 他带领战士奋勇突围五天不成,情况紧急, 杨靖宇决定让大家分开走。杨靖宇把危险 留给自己,在安排妥当同行战友之后,他 只身一人与敌人周旋了五天五夜。23日凌 晨不幸被敌人坐探发现,他在敌人威逼利 诱时毫不动摇,奋勇歼敌,不幸负伤后, 毅然将最后一颗子弹射向自己,壮烈牺牲。
自测——反馈——点拨
1、概括文章段落大意。 第一段(1): 第二段(2-8): 。 。 第三段(9-11): 。 第四段(12-13): 。 2、文中哪些细节给你留下了深刻的印象?用自己 的话简单描述一下,并说说自己的感受。 _________________ _________________ 3、请同学们说说你对中国人民的“抗日战争”有 多少了解。 ______________
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烽火抗战
烽火抗战
烽火抗战
烽火抗战
东北抗联
东北抗联
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自读指导
根据课后习题一,说说故事梗概。 (1)复习抓故事梗概的方法。 (2)自由朗读或默读课文,理出本文的 六要素——时间、地点、人物、事情的起因、 经过(发展、高潮)、结果。 (3)文章的经过部分,通过自主阅读, 勾画、交流等方式按事情发展顺序总结出要 点。 (4)自主说说故事梗概。
西师大版语文六年级下册第四单元
抗日英雄杨靖宇
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杨靖宇(1905-1940.2.23) 中国无产阶级革命家,著名 抗日民族英雄,鄂豫皖苏区 及其红军的创始人之一,东 北抗日联军的主要领导人之 一。原名马尚德,字骥生, 河南确山人。
西师大六年级下册语文阅读理解同步专项练习题含答案
西师大六年级下册语文阅读理解同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文阅读吧。
灰椋鸟徐秀娟早就听说林场的灰椋鸟多。
我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。
一天下午,我和同伴来到了林场。
下了车,轻轻走进林内。
棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。
我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。
路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。
同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。
没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。
它们大都是整群整群地列队飞行。
有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。
它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
1.文章脉络清晰,先写了________,又写了________。
2.灰鸟是怎样归林的?请写出来。
_______________________________________________3.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?_______________________________________________4.在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。
西师大版小学六年级语文下册 期末综合测试题
小学六年级语文下册期末综合测试题班级_________姓名_________分数_________一、积累运用。
(43分)1.看拼音,写词语。
(8分)pú fú niǎo kàn zǔ zhîu kōng gú pì yã()()() ( )Liàng qiàng shì hào wēi yí lín lí jìn zhì()()() ( )2.多音字组词。
(3分)qiáng( ) níng( ) zhēng( )强宁挣qiǎng( ) nìng( ) zhâng( )3.判断下列词语的读音是否正确,对的打“√”,错的打“×”(3分)激昂(jī’áng )要挟(yāo xiá)酝酿(yùn liàng)反省(fǎn shěng)树梢(shù xiāo)誊写(tãng xiě)4.下列词语中没有错别字的一组是()。
(2分)A阴谋鬼计藏龙卧虎滥竽充数荒山野岭B一口同声蛛丝马迹失魂落魄滔滔不绝C神机妙算文质彬彬惊天动地震耳欲聋D涛涛不绝卧新尝胆揠苗助长掩耳盗铃5.给下面成语中加点的字正确的解释打“√”。
(2分)(1)喜出望.外 A看 B拜访 C希望.意料 D怨恨.责怪(2)翠色欲.流 A想要 B快要 C欲望 D需要(3)狐假.虎威 A假定 B假如 C借用 D虚伪的不真实的(4)深思熟.虑 A成熟 B食物加热到可吃的程度C程度深 D熟练6.选词填空(4分)严肃严明严格严密(1)干革命工作,要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律。
果然竟然显然居然(2)我真没想到品学兼优的他()做出这样的事。
(3)这样宏伟的建筑,()只用十个月时间就完成了。
西师大版小学语文六年级上册期末复习试题(第三、四单元)
六年级语文上期期末复习试题(第三、四单元)姓名一、看拼音写汉字。
Xǔeyùgāoyuán shēngjīàngrǎn kîukāi shānshānãrlái yánggāo chìrâfēnmiǎn hǎoláiwù________________________________________________________________________ chāoxiěluōsuōchūshîu zhíyánbǔhuìlìnsâchuánxián wěngyùjiàyùhānshuìdiānbǒ________________________________________________________________________ xuānxiāo hãngxīng bēnghuǐyuâdǔpíbâi shūjǐniàndāo tǎntârúyuànyìcháng gǔliàng ________________________________________________________________________ jīnggǎn zhùcáng tuǒyuán fājiào yānzhī________________________________________二、按原文填空。
1.冉冉白云夜半高遮千里月________________________________________________2.三月韶光常忆花明柳媚__________________________________________________3.激流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,______________________________________________________________________4.它(仙人掌)虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉,但___________________________________________,却是一种独特的美。
西师大版2024六年级语文上册月考考试题集
西师大版2024六年级语文上册月考考试题集姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
duòjiǎo jǔsàng lǐlùn dǐyùjiǎn cèkǎo cháshén mìnéng yuán二、将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
张(____)李(____)(____)(____)深长(____)经风(______)北风(____)(____)无(____)无(____)(____)(____)吞枣一(____)无(____)(____)然大(____)1.上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他________________乱说一通。
2.听了老师的话,我_______________:“原来是这样。
”三、为加点的字选择正确的读音,写在答题卡上。
松脂.(zhīzhǐ)抚摩.(mómē)扁.舟(biān piān)阻挠.(náo ráo)塑.料(suòsù)挫.折(cuō cuò)归宿.(sùxiǔ)瘦削.(xiāo xuē)四、辨字组词。
峭(_________)侠(_________)躯(_________)邀(_________)稍(_________)狭(_________)驱(_________)激(_________)庞(_________)烘(_________)港(_________)俯(_________)宠(_________)哄(_________)巷(_________)腑(_________)五、选词填空。
严峻严肃严格严厉1.不管怎么说,(____)要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
推荐精品语文西师大版小学六年级下册《天上偷来的火种》精品习题
《天上偷来的火种》习题一、基础题1.给下列括号前边的生字注音。
茴()香篝()火饶恕()押()到鹫()鹰2.给下列形近字组词。
肖()销()消()削()二、综合题1.多音字注音并组词。
答()()()()大()()()()2.说出两个你知道的神话故事。
(1)(2)三、提高题静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……1.给短文加上题目,写在横线上。
2.用“——”画出文中的过渡句。
用“~~”画出文中前后照应的句子。
3.作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?4.文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。
参考答案一、基础题1.hui gou shu ya jiu2.肖(生肖)消(消失)销(销售)削(削皮)二、综合题1.答dá 报答答复dā 答理答应;大dà大夫(官名) dài大夫(医生)山大王2.精卫填海;后羿射日三、提高题1.美丽的湖。
2.过渡句:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
相照应的句子:我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
西师大版小学语文六年级上册期末复习试题(第五、六单元)
六年级语文上期期末复习试题(第五、六单元) 姓名一、看拼音写词语。
furonglou yuhu weicheng shoupa lianmin qipian feifuzhiyan weide bingqilin yancong ____________________________________________________________________________________ yizheng zhenzhi dongchuang minzui waizi toucencen leisansan nuoyi paihua yizao cuozhe ____________________________________________________________________________________ kuwei juejiang ______________________________________________________________________二、按原文填空。
1.寒雨连江夜入吴,____________________________________2. ___________________________________________________,西出阳关无故人。
3.海内存知己,_________________________________________4. 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,___________________________________________,我也茫茫然跟着旋转。
5. 朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的,只要_______________________________________________________________________________,都可以很坚固地联结在一起。
六年级2022年西师大下册语文补全词语真题(含答案)
六年级2022年西师大下册语文补全词语真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、把下列词语补充完整,并完成练习。
五(____)四(____)司空见(____)见微知(____)(____)而不舍不可思(____)杨柳(____)(____)(____)(____)凉凉三(____)(____)短1.上面的词语中,含有反义词的词语是________、________。
我能照样子写两个________、_________。
2.上面的词语中,描写自然环境的词语有__________、_________。
我能照样子写两个________、_________。
3.选词填空:他从_________的现象中发现问题,并__________地去研究探索,最终找到了真理。
二、补充词语,完成练习。
势不可(____)不(____)思索(____)(____)撞撞(____)(____)不安指手(____)(____)你(____)我(____)1.画横线的词中填的字读音是(____)画波浪线的词中所填的字意思是(________________)2.可以用来描写人的心理活动的词语是___________________。
形容“来势迅猛,不可抵挡”的词语是____________________3.选词填空。
对别人______________是不文明的行为,也是对对方的不尊重。
三、把下面的成语补充完整斗志(____)扬摇摇欲(____)(____)己为人垂头(____)气口若(____)河心(____)诚服阴谋(____)计好高(____)远倾(____)大雨高瞻远(____)自(____)自利惊涛(____)浪四、补全词语,并完成练习。
①别出__________ ②弄巧成_____ ③虎视__________ ④忘_____所以⑤威风__________ ⑥心_____意足⑦怒气__________ ⑧大_____流星1.把下面的四字词语补充完整。
六年级下册语文西师大专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)
六年级下册语文西师大专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
(缩句)_____________________________________2.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改成反问句)______________________________________3.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)______________________________________二、按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)_________________________________2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
(缩写)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。
(改写反问句)______________________________4.虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
(修改病句)______________________________三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
(改为反问句)_____________________3.正月过去了,闰土须回家里去。
(改成双重否定句)_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;______________,_______________。
四、句子训练营,按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
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六年级语文第四单元检测题
一、积累与运用(60分)
1、看拼音写词语。
(12分)
lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún ()()()()()
liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mî câ
()()() ( ) ( )
2、读句子,用“/”划去加点字的不正确读音。
(4分)
山风呜咽(yàn yâ)着,卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来,单薄(báo bï)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。
战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ),呼吸困难。
尽(jǐn jìn)管这样,大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气,互相搀扶着,艰难(nán nàn)地一步一步地前进。
3、将下列词语补充完整,再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)
一()莫展,银()素(),冰()玉(),无与()比笑容可()后来()上心()()服惊世()俗与生()来
4、选择合适的关联词语填空。
(6分)
因为……所以……只要……就……虽然……但是……不但……而且……不是……而是……无论……都……
我们的王老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。
她几十年如一日,坚持出满勤,( )遇到什么特殊情况,她( )尽量不耽误我们的课。
她备课十分认真,讲起课来( )清楚明白,( )形象生动。
她( )有空,( )和我们谈心。
特别是对后进同学,( )批评一下了事,( )耐心地做思想工作。
就( )这样,( )同学们都非常尊敬她。
5、根据要求写句子,千万要读懂原句哟!(10分)
①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
(提示:用上一连串叠词,只少三个)(2分)
②例:浆板,劈动了死寂的东海;号子,震醒了沉睡的山峰;中国号,乘驾着怒吼的黄河,向前冲去!(提示:注意语句的整齐美、节奏美)(2分)
③不改变原意,把句子换个说法。
(2分)
原句:这个故事使我感动得流泪。
⑴改成双重否定句:
⑵改成反问句:
④修改病句:(1分)
经过总结,我提高了学习效率和学习方法。
⑤烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
”(1分)改为转述句:
⑥读句子,发挥想象,再接着往下写吧。
(2分)
真爱无痕,至爱无声。
爱是柔和的灯光,照亮我们的心田;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是,;爱是,。
6、请联系语境,填上恰当的诗、词、句。
(16分)
①人们常用杜甫的“,。
”来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“,。
”表现了红军的精神。
③《黄河大合唱》这篇课文,既写了,又写了。
表现了《黄河大合唱》这首乐曲的和抗日军民的,热情歌颂了。
④海上升明月,。
前句写_______:辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_________:诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和我望着同一轮明月。
诗句抒写了___________之情,情真意切,感人至深。
⑤“天意怜幽草,_____________________。
”选自_______《晚晴》。
诗句写了恬静的黄昏,具有闲适淡远的优美意境,成为传诵的名句。
⑥“人有悲欢离合,,。
”这个富有人生哲理的句子出自词人()的《水调歌头》。
⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品,全诗表达了诗人___________的思想感情。
最能体现这一感情的诗句是_______________。
⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________,__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。
⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________,_______________”说明了新生事物是挡不住的,与之有异曲同工之妙的是___________,___________________”。
7、查字典,按要求填空。
(5分)
二、综合修改(文中有6处错误)。
(6分)
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。
游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。
三、阅读感悟。
(34分)
1、阅读下面这段文字,完成有关练习:(14分)
山上云雾缭绕,山风卷.
(ju ǎn ju àn )着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的( )着被子,有的( )着毯子,有的( )着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越( ),人们头昏脑胀.
(zh ǎng zh àng )、呼吸困难。
体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。
这时候,谁( )停步坐下来歇歇,( )会再也起不来了。
因此,大家都拼尽.
(j ìng j ìn )全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。
(1)把这段话补充完整。
(3分)
(2)给带点字选择正确的读音。
(3分)
(3)“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明_________________ __ _____。
“头昏脑胀,呼吸困难”说明红军将士______________ ________ ____________。
(2分 )
(4)文中“拼尽”一词还可以换成“________________”,从“拼尽”可以体会红军将士向_______ ___发出挑战,前进的道路________ ______。
(3分)
(5)画线句子用了 的修辞手法。
你也来请仿写一个这样的句子吧。
(3分)
2、 阅读《走进书里去》然后答题(共7小题,20分):
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光要查
的字
大写 字母 部首 再查 几画 成 语 字典中的解释 应选 义项 虚 乘虚而入 ①空虚;②虚心;③徒然;白
白地;④虚假。
不虚此行 尽 尽皆失色 ①达到极端;②全部用出;③
用力完成;④全,所有的。
淋漓尽致
屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
(1)阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
(4分)
(2)从文中找出下列词语的反义词。
(2分)
粗略——瞬间——
(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(3分)
(4)读小说和看影片有什么不同?(3分)
(5)作者把___ __比喻为__ _____的宴席。
把_______比喻为_____的快餐。
(2分)
(6)文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)
(7)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
(4分)。