2019年五年级语文下册课后1-9测试题 (I)

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小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元10 青山处处埋忠骨-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元10 青山处处埋忠骨-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】选出读音全部正确的一组()。

A. 踌躇(chóu chú)签字(qiān zì)B. 黯然(àn rán)奔赴(bèn fù)C. 眷(juàn)恋拟(ní)定【答案】A【分析】本题考查学生对字音的识记情况。

【解答】B中“奔”应读“bēn”,不是四声。

C中“拟”应读“nǐ”,不是二声。

A全对。

2.【答题】比一比,再组词。

拟()赴()躇()枕()似()赵()著()沈()【答案】拟(拟人)赴(赶赴)躇(踌躇)枕(枕头)似(似的)赵(姓赵)著(著名)沈(沈阳)【分析】本题考查学生对形近字的组词能力。

【解答】答案不唯一,注意书写要正确。

3.【答题】在括号里填上合适的词。

紧锁()强忍()()地牺牲()的大字()的事业()的目光【答案】示例:眉头悲痛壮烈醒目伟大黯然【分析】本题考查词语搭配。

【解答】本题可以根据课文内容选填,也可以用自己积累的词语进行搭配填写,合理即可。

4.【答题】选字填空。

圣剩盛胜美不()收()气凌人营养过()齐天大()【答案】美不(胜)收(盛)气凌人营养过(剩)齐天大(圣)【分析】本题考查学生对成语的具体字的识记。

【解答】解答本题选的字因是同音不同形,故而大大加深了解答难度。

需要注意的有,美不胜收和盛气凌人,我们识记的时候可以记住“气盛”,意思是在气头上,很生气。

就能区别这两个词了。

5.【答题】选字填空。

采彩睬踩五()缤纷兴高()烈不理不()步步()实【答案】五(彩)缤纷兴高(采)烈不理不(睬)步步(踩)实【分析】本题考查学生对成语的具体字的识记。

【解答】解答本题选的字因是同音不同形,故而大大加深了解答难度。

需要注意的有,五彩缤纷和兴高采烈,容易填混,“彩”直译上是彩色,颜色多种多样,缤纷也可以指色彩多种,是可以搭配在一起的。

我们记住这一点,就不会与兴高采烈中的“采”弄混了。

6.【答题】按要求写句子。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元语文园地-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元语文园地-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】多音字组词。

哗huá()huā()横héng()hèng()泊bó()pō()载zǎi()zài()【答案】示例:喧哗;哗啦;横七竖八;蛮横;停泊;湖泊;三年五载;载货【分析】本题考查了多音字组词的能力。

【解答】解答此题,注意分辨字音再组词,主要还是依靠平时的积累。

2.【答题】我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及与其相关的故事名称。

(示例中所给人物不可再用)示例:书名:《三国演义》人物:诸葛亮故事:草船借箭书名:___________人物:___________故事:______________________【答案】《西游记》;孙悟空;三打白骨精【分析】本题考查学生对名著的掌握情况。

【解答】注意平时积累。

3.【答题】根据情境写句子。

今天对你来说是不开心的一天:考试时做错了许多不该错的题目;上课时明明是同桌在说话,老师却批评你;回家时突然下了大雨,身上全淋湿了……你的心情糟糕透了。

但人要学会宽慰自己啊!你会怎样开导自己呢?_______________________________________【答案】人生在世,不如意事十之八九,要乐观地看待生活中的一些小烦恼,相信快乐的日子很快就会来临。

【分析】本题考查学生的口语交际能力。

【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。

完成此类题目要注意结合自己的实际生活,只有这样,才能有话可说,说话时要注意有条理,内容要具体。

4.【答题】读一读,说说下面的语句分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。

(1)在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

_______________________________________(2)站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下睬的是纯白的大理石,你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。

2019最新苏教版五年级语文下册全册试卷全套共22套精品测试卷(含答案)

2019最新苏教版五年级语文下册全册试卷全套共22套精品测试卷(含答案)

2019最新苏教版五年级语文下册全册试卷
特别说明:本试卷为2019最新苏教版教材配套试卷。

全套试卷共22份(含答案)。

试卷内容如下:
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷(一)
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷(二)
3. 阶段测评卷(一、二单元) 1
4.分类测评卷(三)
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷(四)
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷(五)
6. 期中测评卷(一) 1
7.分类测评卷(六)
7. 期中测评卷(二) 18.分类测评卷(七)
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷(一)
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷(二)
10.阶段测评卷(五、六单元) 21.期末测评卷(三)
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷(四)
附:答案。

2019年五年级下册语文测试卷及答案

2019年五年级下册语文测试卷及答案

2019年五年级下册语文测试卷及答案一、看拼音,写字词。

zhào bì nuò qiè()国和氏()允()胆() dù jì cáo màn yán ()()操()子迟()二、组词。

1、一字多组词。

焦()()()修()()()疲()()()牢()()()2、形近字组词。

枯()故()破()爱()姑()咕()被()受()3、多音字组词。

quān () zhuàn () shǔ()juàn () zhuǎn () shù()三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。

失:①丢②没有掌握住③错误;疏忽④改变常态1、他失.足掉到了河里。

()2、人们见了他都大惊失.色。

()3、要是再不下去,你可要坐失.良机了。

()4、你不能把别人的功劳当过失.。

()四、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“√”。

1、屏障衰弱利益陶醉()2、握手抵御挪动挖掘()3、搂住胆怯劫难舞蹈()4、诧异侥幸憧憬瞻仰()五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

①我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。

②下午,我来到东四北大街叶老先生的家。

③我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。

④叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。

⑤叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。

⑥来到客厅,叶老先生正在门口等着我。

⑦我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。

六、阅读短文,回答问题。

动物的“慈母”心你看见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顾不得自己吃。

等小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。

下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。

当小熊猫降生世间,熊猫圈转数妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的皮肤。

(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题

(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题

新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文(下册)第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分(书写分:3分)第一部分:基础知识积累运用(32分)一、看拼音,写词语(5分)。

qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo ()( ) ( ) ()()二、请选择读音全对的一项( )(2分)A、低吟(yíng) 妖娆(ráo)杯水车薪(xīng)B、冰碴(zhā)子隧(suì)道戎(róng)装C、矗(chù)立拘束(shù)狰狞(níng)D、匕(bì)首开凿(zhuó) 逞(chěng)凶三、找出没有错别字的一项。

()(2分)A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。

(4分+2分)一( )千里()黄一体始料不()翠色()流()飘带舞杯( )车薪银装( )裹()寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.(4分)分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在( )着白杨树的个性特征.2、你能()出牧场上哪是领头羊吗?3、这些蒙古族人们具有热情、()、豪爽的个性特点。

4、只有在草原上才能看到这样( )的天空。

六、本学期,你一定又积累了不少古诗,请写出两句描写西部的诗句。

(4分)(1)(2)七、按要求完成句子.(4分)1、通过学习第一组课文,使我领略了祖国西部的奇丽风光.(修改病句)2、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句)八、根据内容判断正误,对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。

(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品,老舍还写了长篇小说《茶馆》。

()2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。

(部编版)五年级语文下册课后练习答案(全册)

(部编版)五年级语文下册课后练习答案(全册)

部编版五年级语文下册课后练习参考答案1古诗三首二、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。

不仅表现了农村儿童的天真可爱,还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳,从小就热爱劳动的优秀品质。

场景:那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。

他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛的桑树底下学种瓜,那一本正经的样子,真是太有趣了!2、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。

前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。

场景:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。

当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时,忽然冰块儿落地,发出了如玻璃破碎的声音。

唉,太令人失望了!从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。

3、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

“横”坐不是规规矩矩地坐着,表现了牧童的天真顽皮之态。

如改为“骑”则没有这种效果。

场景:那小牧童横骑在牛背上,慢悠悠地走着;他的手里还拿着一支短笛,有模有样地吹着自己编的小曲,虽不成调但那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子,“哞哞”地叫着。

从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。

三、小练笔根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

稚子弄冰冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。

一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。

他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。

一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。

小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿,找来漂亮的五彩线,穿进窟窿,再把五彩线两头打结,提起来就像银钲一样。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元19 牧场之国-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元19 牧场之国-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】作者眼中“真正的荷兰是什么样的?A.动物生活自由自在B.老牛似家长.C.野草遮掩着运河D.牧场安静E.人和动物和谐相处【答案】ADE【分析】【解答】2.【答题】文章几次讲到了“这就是真正的荷兰”A.三次B.五次C.四次【答案】C【分析】【解答】3.【答题】为什么反复强调这就是真正的荷兰?A.既介绍荷兰的特点,更是对荷兰美景的赞叹。

B.语言生动意境优美,流露出作者对荷兰牧场的喜爱之情【答案】AB【分析】【解答】4.【答题】以下句是拟人句吗?A.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄B.牛群吃草时非常专注,有时站立不动仿佛正在思考着什么。

C.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊吃着草D.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许【答案】ABD【分析】【解答】5.【答题】上题中拟人句的好处?A.形象地写动物们的样子B.感受到动物们生活环境的优越【答案】AB【分析】【解答】6.【答题】下面哪一组词语没有错别字?A.恢复警惕灰谐牲畜绵花铃俐B.储蓄诙谐剔除易拉罐心驰神往C.帛书棉延眺望骏工风驰电制D.澄净吆渴尊守礼仪连绵不断【答案】B【分析】【解答】7.【答题】深深的野草()着运河。

A. 遮盖B. 遮掩C. 掩护【答案】B【分析】考查对课文内容的理解记忆能力以及近义词辨析的能力。

【解答】解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

遮盖:从上面遮。

遮掩:为遮蔽、掩盖;掩饰;躲藏、隐藏;遮护。

掩护:用人体或其他掩护体挡住。

8.【答题】“眺”字的意思与()有关。

A. 耳朵B. 眼睛C. 嘴巴D. 鼻子【答案】B【分析】考查学生对汉字字义的掌握。

【解答】“眺”是“目”字旁,与眼睛有关。

9.【答题】加下划线字的读音和字形全部正确的一项是()A. 牛犊(dǔ)呼噜(lū)极目远眺B. 哞哞(mū)伯爵(jué)闪烁C. 肥膘(biāo)毛毡(zhān)膘肥体壮D. 欣赏(sǎng)满载(zài)丝绒【答案】C【分析】考查学生对汉字字音和字形的掌握。

部编版小学五年级下册语文课后习题答案(1-9课)

部编版小学五年级下册语文课后习题答案(1-9课)

部编版小学五年级下册语文课后习题答案(1-9课)【导语】在学习完课文内容后,同学们要顺便做一下课后习题。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版小学五年级下册语文课后习题答案篇一:1.古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

答:体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。

默写古诗时要关注生字,注意较难字。

2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

答:(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。

(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。

(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

答:示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。

小鱼在水中快活地游来游去。

池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。

夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。

柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。

忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。

小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。

部编版小学五年级下册语文课后习题答案篇二:2.祖父的园子1.默读课文。

说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。

答:“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

2019年五年级语文下册试卷及答案新小 (I)

2019年五年级语文下册试卷及答案新小 (I)

2019年五年级语文下册试卷及答案新小 (I)亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!一、听力测试屋:仔细侧耳倾听,认真做答:(4分)1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来。

(至少3个)(1分)___________________________________________________2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、___________、________四个方面景物。

(2分)3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的:(1分)________________________________________________________________4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(1分)二、书法展示台:1、我会拼:(10分)xiū sè jì mò wǔ rǔ páo xiào jì diàn()()()()()jǐliánɡ chí yán yǔn nuòè hào sǎtuō()() ( ) ( ) ( )21、写出四个表现人物品质的成语:2、写出四个含有“喜”字的成语:3、夏天到了,你来到郑风苑中,看到满池的荷花,你会想到宋代诗人杨万里的哪两句诗句,。

此时此刻身处在美丽的风景之中,你的心情或感受可以用这两个词语来形容4、写一幅数字对联5、写两句表现人间真情的诗句:6、小明又没写作业,老师问他原因,他默不做声。

这就叫(写歇后语)7、本学期我们走进了的草原;看到了的白杨;踏上了的青藏铁路;乘坐过的威尼斯小艇;认识了的诸葛亮、的凤辣子、的瑞恩、的老班长四、句子训练营(5分)1、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)2、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)3、裤子没有毛病。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第一单元1 古诗三首-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第一单元1 古诗三首-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】“漪”的读音是()。

A. qīB. yī【答案】B【分析】考查学生对汉字读音的掌握。

【解答】“漪”的读音是“yī”。

2.【答题】看拼音写词语。

zhòu yèyún tián sāng shùfú xiǎo()()()()【答案】昼夜,耘田,桑树,拂晓【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。

【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。

3.【答题】选择加下划线字的正确读音。

(1)昼______(zhòu zòu)出耘田夜绩______(jī jì)麻。

(2)彩丝穿取当______(dāng dàng)银钲______(zēng zhēng)。

(3)草满池塘水满陂______(bēi pō)。

【答案】zhòu;jì;dāng;zhēng;bēi【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

4.【答题】形近字组词。

昼()耘()桑()晓()供()但()耕()嗓()浇()洪()【答案】示例:昼夜耘田桑树春晓供给但是耕地嗓子浇水洪水【分析】考查学生对形近字的辨析。

【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别,组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。

5.【答题】根据意思写出诗句。

儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

_______________________________________【答案】童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

【分析】本题考查学生对古诗内容的掌握。

【解答】对于古诗内容的掌握,都是基于读懂古诗的基础之上,学生要借助资料等,将古诗读懂,才能进行进一步的理解。

2019人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

2019人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

2019人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷1带答案第一部分:基础整合。

(35分)1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。

(4分)jí chí sǎ tuō diǎn yǎ shuāi jiāo( ) ( ) () ( )2、我会辩字组词。

(4分)渲()僵()偏()析()喧()疆()编()晰()3、填字成词。

(4分)()黄一体翠色欲()()飘带舞美()美奂4、选择正确的答案填在括号里。

(6分)(1)没有错别字的词语是( )A.银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是()A供.职提供. B 倒.茶倒.霉 C西藏.埋藏. D.禁.不住情不自禁.(3)下列说法正确的是()A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。

B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。

”是一个比喻句。

C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。

D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

5、我能按要求写句子。

(6分)(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

(缩句)_________________________________________________(2)这是一条伟大的路。

(改成反问句)_________________________________________________(3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。

(修改病句)_________________________________________________6.我会填。

(8分)(1)如今直上银河去,___________________(2)羌笛何须怨杨柳,___________________(3)____________________,天涯碧草话斜阳!(4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。

2019人教版五年级下册语文全册各单元测试卷(含答案)

2019人教版五年级下册语文全册各单元测试卷(含答案)

2019人教版五年级下册语文全册各单元测试题人教版五年级下册语文第一单元测试卷姓名__________得分_________ 一、看拼音,写词语。

(10分)jí chí xuàn rǎn xiū sè chā zuǐ xīn jiāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuāi jiāo qīng xī lǐ mào jīn piāo dài wǔ( ) ( ) ( ) ( )二、下面加点字注音完全正确的一项是()。

(3分)A.拘束(sù) 勾勒(lè) 蒙古包(méng)目的( dì)B.迂回(yū) 浑黄(hūn) 拨转(bō)薄礼( báo)C.凹陷(āo) 矗立(chù) 屋脊(jǐ)逞凶( chěng)D.即使(jí) 开凿(zuó)狰狞( níng)张骞( jiān)三、把下列成语补充完整后按要求分类。

(8分)夜以()日()色欲流崇山峻()废()忘食银装素()()黄一体一()千里五彩()纷描写色彩的词语:____________________________________________________描写景物的词语:____________________________________________________描写工作的词语:____________________________________________________四、给带点的字选择正确的解释。

(6分)深:①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大,跟浅相反④程度高⑤极;很⑥深入;深远1、夜深了,人们都进入了梦乡。

()2、这件衣服颜色太深了。

()3、那件事产生了很深远的影响。

()4、那口井特别深。

()5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!()6、我们对他的遭遇深表同情。

五年级语文下册课后1-9测试题 (1)

五年级语文下册课后1-9测试题 (1)

五年级语文下册课后1-9课阅读自测题(时间:40分钟,总分100分)分数:一、读拼音写词语。

(15分)jīng fān qípàn liūjīn lán lǚgōu lǒu shēn shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gān gàbí qi mílùguìtái yán jùn kǎo yàn hūxiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng bēi fán yǎn juésèméi tǐxùn měng zuàn jǐn gāo zhàng ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) jūshùbǎo mǔjīng qímúyàng wǎn zhuan jǐliáng xuàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biéchūxīn cái pèn xiāng( ) ( )二、辨字组词。

(12分)祈()舰()虔()佝()尴()瞥()折()艇()彪()拘()槛()蹩()峻()衍()媒()怯()潦()纶()竣()街()煤()却()燎()伦()三、多音字组词。

(12分)chuāng ( ) zhá( ) qiáng ( )创扎强chuàng ( ) zā( ) qiǎng ( )jǐn ( ) pēn ( ) huá( )尽喷华jìn ( ) pèn ( ) huà( )四、根据意思写词语。

(8分)1.像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。

精选苏教版语文五年级下册练习与测试参考答案-2019版

精选苏教版语文五年级下册练习与测试参考答案-2019版

春光染绿我们双脚练习与测试答案基础练习一、歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。

曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。

清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。

每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。

荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。

春在空中,和风送暖,燕子翻飞。

春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。

春在田间,麦苗青青,菜花金黄。

到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音,写词语。

致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出近义词。

宫阙(宫殿)详细(详尽)兴致(兴趣)佩服(钦佩)茂密(茂盛)裸露(露出)三、1.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

3.但愿人长久,千里共婵娟。

四、选择题。

B发展练习一、1.加标点。

2.填空。

唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。

3.江主席对师生关心,对青年人关怀,对古典文学热爱,平易近人。

小学五年级语文下册一单元试卷及答案2019(二篇)

小学五年级语文下册一单元试卷及答案2019(二篇)

小学五年级语文下册一单元试卷及答案2019(二篇)目录:小学五年级语文下册一单元试卷及答案2019一小学五年级语文下册一单元试卷及答案A4打印版二小学年级语文下册单元试卷及答案2019一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(10分)tuó niǎo yíng déguàn jūn hào hàn(__________)(__________)(__________)(__________)qīn lüè bǎo lěi fáng ài guǎi wān(__________)(__________)(__________)(__________)二、比一比,再组词。

(10分)疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)不可(____)(____)众星(____)(_____)(____)(____)辉煌(____)(____)闻名奇珍(____)(_____)玲珑(_____)(____)此外,还有许多小园,像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。

(________)2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。

(________)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1. (______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳(______)离我们很远很远,(______)它和我们的关系非常密切。

3.(______)没有太阳,地球上(______)不会有植物,也不会有动物。

2019人教版五年级下册语文试卷及答案三套(K12教育文档)

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人教版五年级下册语文试卷及答案三套为大家准备了人教版五年级下册语文试卷及答案三篇,希望对大家有所帮助!人教版五年级下册语文试卷及答案一一、看拼音写字词.(8分)wān yán lín xùn diǎn zhuìshèn zhòng()()( ) ()fèng xìhuǎng hūcù yōn g jī kuì()() ( )()二、将成语补充完整,再解释所填的字。

(4分)心()诚服________ 波光()()_____________应接不()________ 天( )地裂_________________水流()急________ 千()一发_________________变化多()________ 长年( )月_________________三、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列.(4分)1.买布()缝衣穿衣2.妇女节劳动节()国庆节3.学习用品书写工具笔 ( )4.( ) 中国亚洲世界四、选词填空.(6分)1.果然竟然(1)这样一座几十层的大楼,()只用了一年的时间就建成了。

真让人难以相信。

(2)昨天气象台预报今天有雨,下午()下起了大雨.2.印象影响(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。

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2019年五年级语文下册课后1-9测试题 (I)分数:一、读拼音写词语。

(15分)jīng fān qípàn liūjīn lán lǚgōu lǒu shēn shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gān gàbí qi mílùguìtái yán jùn kǎo yàn hūxiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng bēi fán yǎn juésèméi tǐxùn měng zuàn jǐn gāo zhàng ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) jūshùbǎo mǔjīng qímúyàng wǎn zhuan jǐliáng xuàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biéchūxīn cái pèn xiāng( ) ( )二、辨字组词。

(12分)祈()舰()虔()佝()尴()瞥()折()艇()彪()拘()槛()蹩()峻()衍()媒()怯()潦()纶()竣()街()煤()却()燎()伦()三、多音字组词。

(12分)chuāng ( ) zhá( ) qiáng ( )创扎强chuàng ( ) zā( ) qiǎng ( )jǐn ( ) pēn ( ) huá( )尽喷华jìn ( ) pèn ( ) huà( )四、根据意思写词语。

(8分)1.像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。

形容数量很多,分布很广。

()2. 恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。

()3. 衣服破破烂烂。

()4.逐渐增多或增广。

()5.(做事)不仔细,不认真。

()6.胆小,缺少勇气。

()7.像蜂群似的拥挤着。

()8.独创一格,与众不同。

()五、根据要求来写句子。

(5分)1.售货员和颜悦色地说:“他常想要双软点儿的鞋子。

我这儿还有几双。

”(改为第三人称转述句)2.20世纪60年代的一天,周恩来总理在中南海勤政厅招待外国宾客。

(缩句)3.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?(改为陈述句)4.音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。

(仿写句子)5.请写出一个祈使句:六、关联词语填空。

(5分)1、()老师苦口婆心的教育他,他()不认真学习。

2、小晴()学习成绩好,()思想品德好。

3、()从哪个角度欣赏这件工艺品,()那么美丽。

4、我问小刚:“你()参加美术小组,()能加航模小组。

”5、做任何事情,()你勤奋努力、有恒心,()一定会成功。

七、课内阅读。

(13分)丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨。

狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。

他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。

”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。

他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。

没有人回答他,也没有人走开。

他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”将军愣住了,久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。

他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了,雪更大了。

在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。

他听见无数沉重而坚定的脚步声。

那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1. 划去下列加点字的不正确读音。

(3分)袭击(xīxí)依靠(yīyǐ)单薄(báo bó)覆盖(fùfǔ)塑像(suòsù)夹着(jiājiá)2. 选词填空。

(2分)严峻严厉(1)这次考试给了他一个()的打击。

(2)这支队伍能不能经受住这样()的考验呢?率领带领(3)将军()战士们向前挺进。

(4)老师()我们到汽车厂参观。

3. 将下面的句子运用的描写方法,写在后面的括号里。

(4分)(1)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

()(2)“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”()(3)他深深吸了一口气,缓缓的举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

()(4)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

()4. 回答问题。

(4分)(1)文章的中心思想是赞美了军需处长舍己为人的崇高品质,可是在文章的开头首先写将军担心队伍走不出去,这与文章中心有联系吗?(2分)(2)把大雪覆盖的军需处长比做“晶莹的丰碑”,你认为恰当吗?为什么?(2分)八、作文。

(30分)《丰碑》一文感人至深,让我们看到了革命先辈们那光辉的形象,你读了之后有什么感想,请写一篇读后感,字数在300字左右。

(请同学们自附稿纸)附送:2019年五年级语文下册课后1-9测试题分数:四、读拼音写词语。

(15分)jīng fān qípàn liūjīn lán lǚgōu lǒu shēn shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gān gàbí qi mílùguìtái yán jùn kǎo yàn hūxiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng bēi fán yǎn juésèméi tǐxùn měng zuàn jǐn gāo zhàng ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) jūshùbǎo mǔjīng qímúyàng wǎn zhuan jǐliáng xuàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biéchūxīn cái pèn xiāng( ) ( )五、辨字组词。

(12分)祈()舰()虔()佝()尴()瞥()折()艇()彪()拘()槛()蹩()峻()衍()媒()怯()潦()纶()竣()街()煤()却()燎()伦()六、多音字组词。

(12分)chuāng ( ) zhá( ) qiáng ( )创扎强chuàng ( ) zā( ) qiǎng ( )jǐn ( ) pēn ( ) huá( )尽喷华jìn ( ) pèn ( ) huà( )四、根据意思写词语。

(8分)1.像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。

形容数量很多,分布很广。

()2. 恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。

()3. 衣服破破烂烂。

()4.逐渐增多或增广。

()5.(做事)不仔细,不认真。

()6.胆小,缺少勇气。

()7.像蜂群似的拥挤着。

()8.独创一格,与众不同。

()五、根据要求来写句子。

(5分)1.售货员和颜悦色地说:“他常想要双软点儿的鞋子。

我这儿还有几双。

”(改为第三人称转述句)2.20世纪60年代的一天,周恩来总理在中南海勤政厅招待外国宾客。

(缩句)3.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?(改为陈述句)4.音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。

(仿写句子)5.请写出一个祈使句:六、关联词语填空。

(5分)1、()老师苦口婆心的教育他,他()不认真学习。

2、小晴()学习成绩好,()思想品德好。

3、()从哪个角度欣赏这件工艺品,()那么美丽。

4、我问小刚:“你()参加美术小组,()能加航模小组。

”5、做任何事情,()你勤奋努力、有恒心,()一定会成功。

七、课内阅读。

(13分)丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨。

狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。

他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。

”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。

他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。

没有人回答他,也没有人走开。

他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”将军愣住了,久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。

他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

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