四年级语文下句子复习一

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四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版

四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版

部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。

1.养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。

(用“因为……所以……”改写写)2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(缩句)3.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”(改为转述句)4.面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)5.飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。

(缩句)6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)7.天上的星星不会说话。

(改为反问句)8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

(改为“被”字句)9.教室里很安静。

(改为夸张句)10.爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

(用关联词合成一句话)二、修改病句。

1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

2.春天的德州是个美丽的季节。

3.《猫》的作者是老舍写的。

4.神话故事对我很感兴趣。

5.我们要运用和理解学过的词语。

6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。

7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。

1.发令枪响了,他飞快地跑出去。

2.漓江的水很绿。

3.湖面很平静。

4.雨来抖着头上的水。

四、把下列句子改成拟人句。

1.乌云遮住了月亮。

2.柳树的枝条随风摆动。

3.夏天的夜晚,星星在天空闪烁。

4.小虫在草丛中叫。

五、给句子排排队。

()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。

六、选填合适的关联词语。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操。

2.()生命短暂,()我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。

3.这件事()值得做,()应该全神贯注。

4.()生活不可能一帆风顺,()做人一定要学会勇敢面对。

部编版四年级语文下册字词句专项复习附答案

部编版四年级语文下册字词句专项复习附答案

部编版四年级语文下册字词句专项复习时间:90分钟满分:100分一、拼音乐园。

(19分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)机械.(jièxiè)不懈.(xièjiě)屏.息(bǐnɡpínɡ)重荷.(héhè)祈.求(qíqǐ)砌.墙(qìqiè)2.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.毛茸.茸(rónɡ)看.守(kān)晕.染(yùn)B.催眠.曲(mián)交叉.(chà)绮.丽(qǐ)C.猫头鹰.(yīnɡ)拆.除(cāi)和谐.(xié)D.热辣.辣(là)胆怯.(què)欺侮.(wǔ)3.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是()(2分)A.塞.车瓶塞.堵塞.塞.外B.效率.概率.频率.表率.C.折.断折.扣骨折.转折.D.可恶.憎恶.厌恶.丑恶.4.根据拼音写同音字。

(8分)jì()静()然()信成()yōu ()虑()秀()灵()闲zhī 四()()识橙()松()xiānɡ木()()信()水家()5.读拼音,写词语。

(4分)xīshū shǎn shuò nà mǐ mǐn jié()()()()fú rónɡ biān fú jié nàn zhì xù()()()()二、汉字王国。

(30分)1.下列词语中书写全对的一项是()(2分)A.怒吼遂道警戒蜻蜓B.嫦娥波涛克隆翁媪C.朴素脾气窥伺稠子D.规距肥沃尘垢喝斥2.比一比,再组词。

(6分)帐()杆()捕()账()秆()哺()油()俏()汤()轴()峭()杨()3.给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。

(4分)扁__ __()__ __()尤__ __() __ __()辟__ __() __ __()肃__ __() __ __()4.将下列句子中的错别字画上横线,并改正到相应的括号里。

苏教版四年级下册语文句子复习(精编版)

苏教版四年级下册语文句子复习(精编版)

苏教版四年级下册语文句子复习(精编版)一、按要求写句子。

1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(照样子写句子)______________________________________________________________2.风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法意思不变)______________________________________________________________3.洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。

(缩句)_______________________________________________________________ 4.蝙蝠一边..从嘴里发出一种声音。

(仿写句子,注意用上加点的词..飞,一边语)_______________________________________________________________二、按要求写句子。

1.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)_________________________________2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成..了一道别有风趣的装饰。

(用加点词写句子)__________________________________3.小小的天窗是你唯一的慰藉。

(改为反问句)___________________________________4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。

(修改病句)__________________________________三、按要求写句子。

1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。

(缩句)______________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

(改为“把”字句)_____________________________________________3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。

四年级下册语文专项复习练-句子-北师大版(含答案)

四年级下册语文专项复习练-句子-北师大版(含答案)

专项部分句子第一部分一、连词成句。

1.不为的幻想仰目朝天我而是光明看到为了永远我看到2. 手这是绿色金库一双创建的3.上温暖都是送来的地球的光明和太阳4. 等人马不停蹄张骞专拣荒原人迹罕至的前进二、扩句。

1.这是一双大眼睛。

2.太阳是个大火球。

3.“丝绸之路”成为纽带。

4.苇絮飞起来。

5.蝴蝶飞走了。

6.花开了。

三、缩句。

1.在繁华的巴黎大街上,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

2.这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

3.才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生。

4.孩子听见下面的叫声才醒悟过来。

5.骆驼是沙漠里最重要的交通工具。

6.成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。

四、“把”字句、“被”字句练习。

(一)把下面的句子改为“把”字句。

1.考察队员精心守护着这几只朱鹮。

_______________________________________________________________________________ _____2.那只有力的大手紧紧地裹住了我的手。

_______________________________________________________________________________ ___3.妈妈,晚饭我已经烧好了。

_______________________________________________________________________________ ___4.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

_______________________________________________________________________________ _______5.骆驼被人们称为“沙漠之舟”。

_______________________________________________________________________________ _______(二)把下面的句子改为“被”字句。

部编人教版四年级下册语文句子专(1)(1)

部编人教版四年级下册语文句子专(1)(1)

部编人教版四年级下册语文句子专项练习一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

B.一下雨,就把木板窗关闭了。

C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。

D.它什么都怕,总想藏起来。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映,在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.泪水,一忽儿便蒙住了她的眼睛……B.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……C.营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……7.下面的句子出自《论语》的是()A.天行健,君子以自强不息。

部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子)

部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子)

部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子)一、给下面句子加上正确的标点符号(共2题;共9.5分)1.(4.5分)给下面的一段话加上正确的标点符号。

老师说()世界上有一种最宝贵的东西()是看不见()买不到()摸不着的()你们猜是什么()林林说()是风吧()小红说()是雨吧()老师摇摇头()我想了想()说()那一定是时间()老师点点头说()对了()时间是最宝贵的()我们可不能浪费时间啊()2.(5分)请在下面的方框中加上合适的标点。

(1)(1.3分)啊()黄继光突然站起来了()在暴风雨一样的子弹中站起来了()他举起右臂()手雷在探照灯的光亮中闪闪发光()(2)(1.8分)那忽大忽小的水声()应和着拖拉机的鸣响()那纤细的低语()是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心()那碰着岸边石块的叮当声()像是大路上车轮滚过的铃声()()(3)(2分)()啊()()大家都高兴得叫起来()()雨来没有死()雨来没有死()()二、按要求写句子(共13题;共70分)3.(2分)按要求完成句子练习。

(1)(1分)一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。

(改为比喻句)(2)(1分)下列句子中属于神态描写的是()A.他吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

C.他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢。

D.“不要,不要,我自己说。

”他说。

4.(10分)按要求完成句子。

(1)(2分)把小李比作小猴子,分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。

①(批评):。

②(赞美):。

(2)(2分)两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。

(仿写)水中的弯月真美。

(3)(4分)这就是我们家的男子汉。

看着他那样的一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情了。

(排比仿写)5.(6分)按要求写句子。

部编版四年级语文下册期末知识点专项复习

部编版四年级语文下册期末知识点专项复习
是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上。 所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天。
下所有母亲的赞颂。
知识点专项复习
7.我不敢再讨厌母鸡了。
作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,。
而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——( 卢纶 )
品格: “欲将轻骑逐”,是追兵将发而未发。不用大军而仅派“轻骑”,。
绝不仅仅因为快捷,同时也还显示厂一种高度的自信。

3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——(王冕 )
品格: 诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借 。 梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 。
知识点专项复习
知识点专项复习
理解下面句子。
1.怎样理解“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、
迷人的风景”?
这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽 。 迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。 。
2.为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”?
路上→(洞口)→(外洞)→(孔隙)→(内洞)

十一、请按顺序写出《小英雄雨来》一课的小标题:
①游泳本领高; ②上夜校念书 ;③掩护李大叔 ; ④勇斗鬼子; ⑤有志不在年高; ⑥机智逃生。
。 。
知识点专项复习
十二、 《囊萤夜读》告诉我们: 无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后才能有成就。。
十三、《铁杵成针》说明了: 前途光明的学业或事业,即便有天赋的人去学习、;去做事,也是难以一帆 。 风顺的。但只要有毅力,肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去。, 最后一定能成功。

部编版小学四年级语文下册-句子专项复习

部编版小学四年级语文下册-句子专项复习

例:太阳被乌云遮住了。 改成:乌云把太阳遮住了。
我被母亲温柔地叫到桌前。 母亲温柔地把我叫到桌前。
部编版 语文 四年级 下册

部编版 语文 四年级 下册

7.少年不知勤学早,老来方知读书迟 。
8.书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟 。
部编版 语文 四年级 下册
真题
十、按原文填空。
部编版 语文 四年级 下册
1.相看两不厌, 只有敬亭山

2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀

3.采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜 ?
十一、日积月累
部编版 语文 四年级 下册
古代诗词,也让我们感受了乡村生活的美丽与舒适。 辛弃疾在《清平乐·村居》中写道:最喜小儿亡赖 ,
雨来抖着水

2.这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座
里程碑。
探月活动成为里程碑

3.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
纳米技术将带来变化

4.那只小苍蝇停在一棵大松树上。
苍蝇停在松树上

部编版 语文 四年级 下册
三、句子加工厂。
1.小小的天窗是你唯一的慰藉。 改为反问句:小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗 ? 改为感叹句: 小小的天窗就是你唯一的慰藉啊 !
排比句
部编版 语文 四年级 下册
1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳 光也是绿的。 2它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是 草。 3.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急, 溪流声也时时变换调子。
反问句
部编版 语文 四年级 下册
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回
一、照猫画虎,仿写句子。

四年级语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版

四年级语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版

四年级语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。

1.这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_____________________________________________2.我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

(修改病句)_____________________________________________3.她跳着轻快的舞蹈。

(改成比喻句)_____________________________________________4.小丽对我说:“我今天生病了,不能去上学了”。

(改成转述句)______________________________________________二、按要求写句子。

1.敌人的眼睛盯着地上那本书。

(改为比喻句)______________________________2.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

(缩句)______________________________3.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。

(改为反问句)______________________________4.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。

(改为比喻句)______________________________5.林务官异想天开的命令毁了整个森林。

(改为“把”字句)______________________________三、按要求改写句子。

1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

改为被字句:__________________________________2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。

缩写:_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。

最新四年级语文下学期部编版按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

最新四年级语文下学期部编版按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

最新四年级语文下学期部编版按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

(改成设问句)__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

(用关联词连成一句话)_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。

(改为转述句)________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。

二、句子练习。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句:_____________________________“被”字句:_____________________________2.河水哗啦啦地流着。

(改为拟人句)________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。

(改为反问句)________________________________4.经过半年的努力,终于成功了。

(修改病句)________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

(修改病句)__________________________________________________2.鹅有什么可怕的?(给句子换个说法,意思不变)__________________________________________________3.他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。

(改为直述句)__________________________________________________4.用动作描写来表现人物的心情。

四年级下册语文 第一单元句子仿写 学习重点

四年级下册语文 第一单元句子仿写 学习重点

四年级下册语文第一单元句子仿写·学习重点《乡下人家》1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

(运用对比的手法,体现农家小院的别致风趣)仿写:红、绿的菜,简单的碗和筷,铺开了一桌与众不同的家宴,比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾,亲切多了。

2、几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(运用拟人写出竹笋成长速度极快)仿写:几场春雨过后,到山间走走,你常常会看见不少山泉的水,欢快地从山涧飞奔而去。

3、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

(分局部描写场景,写出生动的画面感)仿写:飞翔的海鸥,金色的沙滩,礁石激起的白色的浪花,都是大自然的馈赠。

它们和奔跑的孩子们一起,构成了海岸线上独特的风景线。

4.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”(运用拟人来写纺织娘的叫声,表达作者对它的喜爱)仿写:月朗星稀的夜里,它们便唱起歌来:“呱,呱,呱,呱啊!呱,呱,呱,呱啊!”《天窗》1.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。

(运用比喻和拟人写出孩子们透过天窗看到、想象到的情景)仿写:从望远镜那小小的孔里,你会看见星星在那里吧嗒吧嗒摇,你会看见明镜似的月亮一晃。

2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰......(三个“也许”构成排比句,体现丰富的想象力)仿写:你会从小妹妹胡乱涂鸦的这团图案中,想象到这也许是彩色的花朵,也许是会魔法的仓鼠,也许是清甜可口的糖果......《三月桃花水》1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?(运用比喻和两个疑问句,写出桃花水的声和色)。

四年级下册语文专项复习-句子∣人教新课标2014秋(word版,无答案)

四年级下册语文专项复习-句子∣人教新课标2014秋(word版,无答案)

一、修改病句。

1.、我国人口是世界上最多的国家。

2、王奶奶去世了,难过地流下了眼泪。

3、五颜六色的红花在花园里竞相开放。

4、老师的手中一本语文书。

二、按要求改写句子。

1、我写完了语文作业。

改为“被”字句:改为“把”字句:2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。

(改成拟人句)3、我们学校真美丽。

(改比喻句)4、父母对我们这样无微不至地关怀,难道我们就不应该报答他们吗?改成陈述句:5、大海上的灯塔能帮助船只测定方向,只为它定时的闪着光芒。

(改成因果倒装句)6、一组宝塔型的三层建筑耸立在半山腰。

(缩句)7、孙膑胸有陈竹的对田忌说:“你就照我的主意去办吧!”(改间接引语)8、谁也没有想到,一个孩子竟有如此的胸怀。

(改为反问句)。

9、中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢?(改为陈述句)。

10、人类靠现代科学技术呼风唤雨。

(改为设问句)11、恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)12、小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。

(缩句)13、太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。

(缩句)14、小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。

(改成“把”字句):15、小花狗舔着我的腿。

(扩写句子,使句子更加具体):16、你把椅子挪开。

(改成文明用语):17、只有你喜欢这本书,才送给你吧!(修改病句):18、街道主任对居民很关心。

街道主任受到大家的尊敬。

(用恰当的关联词把两句话并一句话)19、树林里的树。

有的像,有的像,还有的像。

走进这片树林,你就像走进了。

(用打比方的写法使句子更生动、形象)20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(缩句)21、你做作业怎么这么粗心呢?(不改变句子意思,换一种说法)22、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

(缩写句子)23、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)三、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?____________________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?_________________________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?__________________________________________________四、把下面的陈述句改为反问句。

部编版四年级语文下册期末专项复习 病句修改 附答案 (1)

部编版四年级语文下册期末专项复习  病句修改 附答案 (1)

修改病句专题训练(后50道题在原句上修改)1.小泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。

___________________________2.我断定他今天可能生病了。

___________________________3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

___________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

___________________________5.我一定要改掉不好的毛病。

___________________________6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

___________________________7.通过改革开放,使我们的生活有了改善。

___________________________8.我们要发扬老一辈的革命事业。

___________________________9.她正在洗完衣服,就该上学去了。

___________________________10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

___________________________11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

___________________________12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

___________________________13.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。

___________________________14.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。

___________________________15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

___________________________16.我写字认真了,错别字也大大进步了。

___________________________17.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

统编语文四年级下期末专项复习——句子(一)

统编语文四年级下期末专项复习——句子(一)

统编语文四年级下期末专项复习——句子(一)一、挑选题。

1.下列句子没有语病的一项是()A.我的故乡在武汉,春天的武汉是一个美丽的季节。

B.晚会以后,她那动听的歌声一直在我的耳边回响。

C.在班会课上,他第一个第一提出了自己的意见。

D.学完《伟人的花园》,使我知道了快乐需要分享的道理。

2.下面句子有语病的一句是()A.他做事踏踏实实、一丝不苟的,是大家学习的好榜样。

B.外出旅行时,一定要多带上几件衣服,不要以防万一。

C.这次阅读分享活动,使她收获了许多好的读书方法。

D.科技发展给人们的生活带来深入的变化。

3.下面句子中,没有语病的一项是()A.对于这件事,我们必须进行检讨深入地。

B.经过我们的共同努力,使大家完成了相干宣传报道的工作。

C.我们班获得了跳绳比赛,大家露出了胜利的欢乐。

D.车一停,人们从车厢里鱼贯而出,换乘汽车连续赶路。

4.下列句子有语病的一项是()A.我们班被评为“文明班级”,同学们都非常激动。

B.伟人轻轻地抱起小男孩,放到树枝上。

C.小明同学课余时间常常观赏优美的少儿歌曲。

D.小班干部认真地坚持着自习课的秩序。

5.下列句子中,没有语病的一项是()A.雨后的天空闪烁着美丽的彩虹和清新的空气。

B.谢佳平时学习认真刻苦,这次考试又得了满分。

C.学生是否养成良好的学习习惯,是获得良好成绩的条件。

D.为了提高同学们的语文素养,学校积极展开了“读经典作品,建书香校园”。

6.下列句子中,运用了比喻的修辞手法的一项是()A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚斑点,它好似一个幽灵,又好像一座山峰。

B.一瞬时,大雾中好像耸起许许多多船只的幻影。

C.全部人群由于猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。

D.干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。

7.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是()A.夸耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

B.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。

C.不再惧怕的小白菊,渐渐地抬起它们的头。

部编四年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)

部编四年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)

部编四年级下册语文期末专项复习——句子时间:90分钟满分:100分一、扩句与缩句。

(5分)1.扩句。

(至少扩两处)(2分)(1)科学家开始了探索。

(2)她将那把刀抛到海里。

2.缩句。

(3分)(1)他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。

(2)雨来趴在炕上念他那红布包着的识字课本。

(3)沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

二、“把”字句与“被”字句。

(6分)1.把下列句子改为“把”字句。

(3分)(1)狗吃完鹅的饭,扬长而去。

(2)战士们消灭了阵地上的全部敌人。

(3)雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧,捆绑起来。

2.把下列句子改为“被”字句。

(3分)(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

三、用恰当的关联词合并句子。

(8分)1.狗在这只鹅身后追赶。

这只鹅决不举步奔跑。

2.雨来能从敌人的魔掌中顺利逃脱。

雨来的游泳本领高强。

3.芦花鞋很厚实。

芦花鞋很好看。

4.王子的血液流到小人鱼的脚上。

小人鱼的双脚又会连到一起。

四、陈述句与反问句。

(12分)1.把下列句子改为陈述句。

(6分)(1)你见了,怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃,天真可爱。

(2)难道雨来不是一个小英雄吗?(3)从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?2.把下列句子改为反问句。

(6分)(1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。

(2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

(3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。

五、转述句与直述句。

(8分)1.把下列句子改为转述句。

(4分)(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”(2)那个人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?”2.把下列句子改为直述句。

(4分)(1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。

(2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案四年级语文下册期末复《句子》专项测试卷及答案一、扩句(至少两处)(6分)1.小苍蝇飞舞,它在空中翩翩起舞,时而高飞,时而盘旋。

2.太阳照射着树林,阳光透过树叶,洒在地上,形成斑驳的光影。

3.芦苇上好像盖了白雪,一夜之间,芦苇上积了一层薄薄的白雪,仿佛置身于银装素裹的童话世界中。

二、缩句(6分)1.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

→ 纳米技术将深刻改变人类的生活。

2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。

→ 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,装饰得别有风趣。

3.“一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。

”缩写正确的一项是()→ 带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。

(选C)三、按照要求完成句子练。

(14分)1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)→ 这是很伟大的奇观。

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。

(改为反问句)→ 小小的天窗不是你唯一的慰藉吗?3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

(改成“被”字句)→ 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。

4.花园又被冰雪覆盖了。

(改为“把”字句)→ 冰雪把花园覆盖了。

5.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

(改为双重否定句)→ 我们的衣食住行不会没有纳米技术的影子。

6.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为肯定句)→ 因此鹅吃饭时,一定要有一个人侍候,真是十分讲究!7.我喜欢梅花那淡淡的清香。

我喜欢梅花不畏严寒的性格。

(用合适的关联词合成一句话)→ 我喜欢梅花那淡淡的清香,也喜欢它不畏严寒的性格。

四、仿写句子。

(15分)1.一月的白雪,如同银装素裹的世界,美丽极了。

七月的夜空,繁星点点,宛如一张绣布。

2.不再孤独的小蝌蚪,脱变成了美丽的青蛙。

XXX不再害羞的小云朵,自信地展现出自己的美丽。

3.在蒙蒙的细雨中,花儿在微笑。

XXX在灿烂的阳光下,孩子们在欢笑。

4.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,最终攀上了窗口。

部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+同步练习

部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+同步练习

统编语文四年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、交流平台读了这几段话,我发现每段话中提到的句子,对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要,都是课文的关键句。

二、词句段运用1.读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡下和城市生活的不同。

繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻读一读这些词语,我们知道第一行词语是描写城市生活的,第二行词语是描写乡下生活的。

体会:从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的;从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。

2.读一读,选一幅图画照样子写一写。

a、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

b、飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线这两个例句,一个是描写田园生活的,一个是描写海边生活的。

三幅图分别是:草原场景、山间场景和城市生活场景。

写一写:(1)一望无际的草地与蓝天相接,那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群,羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。

(2)几场春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。

(3)城市里,一座座高楼大厦拔地而起,干净宽敞的马路,绿化优美的街道,五颜六色的花朵,将城市装点的分外美丽。

三、日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

注释:①冰:形容极度寒冷。

②犹:还,仍然。

③俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

)④烂漫:颜色鲜明而美丽。

(文中指花全部盛开的样子)⑤丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。

诗意:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。

已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。

四年级下册语文仿写句子期末复习题

四年级下册语文仿写句子期末复习题

四年级下册语文——仿写句子·期末复习题1.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

仿:潺潺的溪流,午后的阳光,空中飘飞的花瓣,都是他们的朋友。

它们和乡村的安宁一起描绘出一幅温馨、甜美的田园生活画卷。

2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

仿:有一种新材料叫做“超导陶瓷”,它的强度超越传统陶瓷,堪称坚固无比。

3.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

仿:这些时光——是永不消散的回忆:春日的田野上,桃花的树下,爷爷的身旁。

4.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

仿:小亮同学很细心:在学习时,他会仔细研究每一个知识点。

在解决问题时,他更是能够一丝不苟地分析每一个细节,从而找到最佳的解决方案。

仿:小狗很活泼:它整天蹦蹦跳跳,时而追逐蝴蝶,时而与同伴嬉戏,欢快的声音充满了整个院子,给人们带来了无尽的欢乐。

仿:热心肠的老奶奶:老奶奶是个热心肠:在社区里,无论是为老人搬运重物,还是为孩子们解答问题,她都愿意付出自己的时间和精力,让每个人都能感受到社区的温暖。

5.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

仿:她跳着轻快的舞蹈,仿佛一只活泼的小鹿,在森林的绿意中自由穿梭。

仿:小偷就像狡猾的狐狸一样,远远地盯着柜台里的珠宝。

6.蝴蝶飞舞:(写连续动作)仿:那只蝴蝶从花朵上轻轻跃起,扇动翅膀,飞到另一朵花上,慢慢地落在花朵上,津津有味地吸起花蜜来。

7.小男孩打羽毛球:仿:小男孩紧握羽毛球拍,眼神专注。

他轻盈一跃,球拍一挥,羽毛球划过一道优美的弧线。

对手措手不及,球落地,小男孩欢呼雀跃。

8.妈妈下班回家:仿:妈妈下班回家,开门后先换了拖鞋,放下沉重的包,走到镜子前理了理头发,然后坐在餐桌旁,喝了口凉开水,接着开始忙碌地准备晚餐。

新部编版四年级下册语文句子考点练习及答案

新部编版四年级下册语文句子考点练习及答案

新部编版四年级下册语文句子考点练习及答案一、按要求写句子。

1.我们要及时改正并发现作业中的错误。

(修改病句)________________________________2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

(缩写句子)________________________________3.雪花从空中飘落下来。

(改为拟人句)_________________________________4.妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。

(仿写句子)_________________________________5.用“平静”的不同意思写句子。

安宁:没有外界的骚扰,没有动荡。

____________________________心情平和安静。

___________________________二、按要求,写句子。

1.照样子,写句子。

例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

____________________________________2.我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?(改为陈述句)____________________________________3.可爱的小红认真地看着有趣的新书。

(缩句)_____________________________________4.数学对我很感兴趣。

(修改病句)____________________________________三、按要求写句子。

(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。

(改为把字句)___________________________________________________(2)地面上没有火。

人们只好吃生的东西。

(用恰当的关联词合成一句话)___________________________________________________(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。

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四年级语文下句子复习一一、请选择恰当的修辞手法。

夸张比喻排比反问拟人引用设问1、人们都说:“桂林山水甲天下。

”()2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?()3、密密的塔松像撑开的巨伞。

()4、鲜红的串红花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的蝴蝶,散发着阵阵清香,()5、天空中的星星快活地眨着眼睛。

()6、魔鬼的眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

()7、练到后来,小虱子在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。

()8、听了这个故事,你怎么会不受感动呢?()9、秦岭的“岭”孤峰突起,盛气凌人。

()10、海底是否没有一点声音呢?不是的。

()11、黄河是中华民族的摇篮。

()12、黄河变得凶猛暴烈起来。

()13、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()14、这究竟是怎么会事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

()15、为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲……()16、桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来。

()二、指出下列句子的修辞手法。

1、啊,黄河,你是我们中华民族的母亲。

()2、这堆习题,够他思考,够他忙碌,够他烦恼。

()3、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘记?()4、我端起这个搪瓷碗,觉得它有千斤重,怎么也送不到嘴边。

()5、蟋蟀有特别好的挖掘工具吗?没有。

()6、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

()7、微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。

()8、这样的天山怎能不让人流连忘返呢?()9、蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。

()10、怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。

()11、这是你做的吗?不是。

()12、这真是“舟行碧波上,人在画中游”啊。

( )13、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起饭来。

()14、桂林山水像翠绿的屏障。

()15、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

()16、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

()17、一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

()18、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

()19、怎么会就剩下我一个?()20、人呢?战争一开始这里就没有人了。

()21、两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。

()22、刚刚一开火,村子里就着火了,大家都喊着“野兽来了,野兽来了”就跑了。

()23、风一吹鹅毛般的苇絮就飘起来。

()24、沙枣花开了,十里飘香。

()25、这件事难道是我做错了吗?()26、黄河,你是奔腾的龙。

()27、桂子花开,十里飘香。

()28、是什么战胜一切困难?是决心。

()29、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。

()30、小草急不可待地从土里钻出来想看看世界。

()31、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

()32、危楼高百尺,手可摘星辰。

()33、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

()34、春天真美!你看燕子飞回来了,麦苗醒过来了,油菜花开了……()35、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。

()36、文成公主把乃巴山背到旁边。

()37、白银盘里一青螺。

()40、为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!()41、这里成了花的海洋。

()42、这不是伟大的奇观吗?()43、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。

()44、太阳从不担心明天的路,一下子便走到了水天相接处,依偎在一座青山的旁边。

()45、酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。

()46、天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋。

()47、难道要违背人类的真理吗?()48、时间过得真快,一眨眼这学期快要结束了。

()49、花瓣像收伞似的自动合拢,又像撑伞似的张开。

()50、天空中的星星在快活地眨眼睛。

()51、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

()52、这样悲壮的故事,怎能不使我深受感动呢?()53、我常常想,生命意味着什么?是勇气。

()54、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

()二、修改病句。

1、我很久想了这道题,终于想出来了。

2、他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

3、夜深了,四周非常寂寞。

4、参加秋游的同学基本上全部到齐了。

5、上课的时候,发言很热烈。

6、接连不断、断断续续的口令声充满了树林。

7、最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

8、雨来趁鬼子不准备,一头扎到河里去。

9、昨天傍晚下了一夜的大雨。

10、疾驰的汽车在马路上飞快地行驶着。

11、爸爸常常讲起他过去的童年趣事。

12、无论前方有多大困难,我们就要战胜它。

13、小弟弟已基本上把坏习惯完全改正了。

14、通过这次活动更加团结了。

15、他的看法是对的,正确的。

16、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

18、树上结满了许许多多的苹果。

19、他不但努力学习而且取得了好成绩。

20、随地吐痰是一种不文明的人。

21、通过这次活动更加团结了。

22、他估计这道题一定做错了。

22、我把语文作业基本上全部做完了。

23、老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

24、听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。

25、这篇作文的层次和语言通顺。

26、我国人口是世界上最多的国家。

27、我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。

28、听了这个故事,受到了很大的教育。

29、同学们都到齐了,就缺小强一人。

30、每个同学都要聚精会神地。

31、李丽英从小就饭前饭后洗手的习惯。

32、我们要坚持光荣的革命传统。

33、打破了夏日的沉寂。

34、公园里开满了五颜六色的红花。

35、我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。

36、如果若是出去散步,我们会看见乡下人家坐在院子里吃晚饭的情景。

37、老师希望我们从小培养良好的习惯。

38、他每天都要批阅很多大量的文件。

39、我一定要发扬优点,改正缺点。

41、通过这次活动更加团结了。

42、在回家的路上,他唱起了心情舒畅的歌。

43、王宇与李晶进了教室,老师对他说:“去办公室,把粉笔盒拿来。

”44、桂林的漓江、北京的故宫是名胜古迹。

45、南京和西安是我国的七大古都。

46、大家完成并记录下了今天的作业。

47、那次春游,同学们快乐高兴地玩了一整天。

48、我今天的作业基本上全都做完了。

49、有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。

三、按要求写句子。

1、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小小的船里。

(缩句)2、我游双龙洞。

(扩句)4、双龙洞值得观赏。

(改成反问句)5、爸爸久了儿子。

“把”字句:“被”字句:6、你见过绿草如茵的花园。

双重否定句:7、人们都说:“桂林山水甲天下。

”疑问句:8、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(改为陈述句)9、父亲技术精湛,工作卖力。

父亲深得老板的器重。

(用关联词语将两句话合并成一句话)10、成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体会。

(修改病句)11、父亲卖糖葫芦。

(扩句)12、难道这样做对吗?改为陈述句:14、小鹿在河边吃草。

改为拟人句:15、难道我们帮助你还帮错了吗?改为陈述句:16、我不禁收住了涌到嘴边的话。

缩句:17、年轻人吃起来。

扩句:18、父亲给我们讲故事。

扩句:19、接着发生的事情让大家震惊。

改成“把”字句:改成“被”字句:20、我们哪里知道这样会破坏大自然的规律呢?改成陈述句:21、如果不是我们,这些海龟不会受到伤害。

改成反问句:22、老师对我说:“我教你怎么写。

”改成转述句:23、向导告诉我们,要我们不要救小海龟。

改成引述句:24、人们把蝙蝠的眼睛蒙上。

改为“被”字句:25、蝙蝠的夜行如此有趣,真是神奇。

改为感叹句:26、老师让我们也设计一个小发明。

改成人物说话:27、父亲是汽车修理厂的技工。

缩句:28、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

缩句:29、我们走。

(扩句)30、小鸟在枝头上叫。

改成拟人句:31、西湖真美。

扩句:32、柳絮铺了一地。

改成比喻句:33、我们没有见过面。

我和妈妈接到过您的问候。

(用关联词语连成一句话)35、“为了..孩子不再失去父亲……”(用“为了……为..妻子不再失去丈夫,为了..母亲不再失去儿子,为了了……为了……”造句)36、我们热爱和平。

(扩句)37、照例子把句子写具体。

例:雨来浑身光溜溜的像小泥鳅,怎么也抓不住。

(1)她的脸红红的像,非常漂亮。

(2)这里美得像,使人流连忘返。

(3)天热得像,使人喘不过气。

(4)太阳像一样挂在天上。

38、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

(缩句)39、写出一个含有动词的句子。

(至少有3个动词)40、太阳落下去。

(改为拟人句)41、叔叔,给我一杯水。

变成有礼貌的说法:42、星星在天空中一闪一闪的。

改成拟人句:43、昆明湖很平静,水很碧绿。

改成比喻句:44、高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。

变成含义相同的句子。

45、我们要用自己的生命勇敢地保卫和平。

改成“把”字句:46、安静是个盲童。

(扩句)47、我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。

(缩句)48、桂林山水很美丽。

(改为反问句)49、这棵榕树太大了。

(改为夸张句)50、这幢住宅楼是一项宏大的工程。

改为疑问句:改为反问句:改为设问句:改为感叹句:改为“把”字句:52、盲女孩深深地感动了我。

改成“被”字句:改成反问句:53、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。

缩句:54、敌人的神机妙算被我们识破了。

修改病句:55、浪花奔向远方。

扩句:56、鲜血染红了爸爸的衬衣。

改为“被”字句:57、爸爸救了儿子。

改为“把”字句:改为“被”字句:58、在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。

缩句:59、我想买小说。

扩句:60、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

改成“被”字句:61、这就是真正的荷兰。

改成反问句:62、我写了小诗。

扩句:63、在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。

缩句:64、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

缩句:65、铁球落下来。

扩句:66、同学们就称他为“辩论家”。

改成“把”字句:改成“被”字句:67、这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?改为陈述句:68、人们呼喊起来。

扩句:69、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

改成反问句:70、谁要是怀疑亚里士多德。

人们会责备他。

(用关联词连接)71、伟大的父亲没有灰心。

他相信儿子一定活着。

72、请你用“喜欢……讨厌……写一个句子。

73、活泼可爱的弟弟有滋有味地吃着又香又甜的苹果。

缩句:74、雨像落叶一样轻,像针尖一样细。

(仿写)75、这是一个天然的运动场。

改为感叹句:改为反问句:76、一位老人的绝活吸引了许多过往的行人。

(缩句)77、湖面平静。

(扩句)78、库伯把“奔驰”汽车开走了。

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