故事情节雨巷

《雨巷》优秀教案

《雨巷》优秀教案《雨巷》优秀教案「篇一」【教学目标】1、诵读诗歌，感受戴望舒诗歌的音韵美。

2、品味意象，体悟诗歌朦胧幽婉的意境美。

3、领悟作者的思想感情，感受诗歌的情境美。

【教学重点】分析理解诗中“姑娘”、“我”等意象，及其象征意味。

【教学难点】对作品中“姑娘”含义的解读及作者身上体现的执著美。

【教学方法】诵读法、问题法、讨论法、点拨法。

【教学手段】多媒体。

【教学过程】一、导入北方的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙，上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气，江南的小巷悠长而又寂寥走过雪月风花，走过杏花春雨，走过丁香般结着愁怨的姑娘。

有过梦，有过泪花，更有着怒放的红芍药。

江南的小巷是一篇飘逸恬静的散文。

下面我们就一起走进戴望舒的雨巷，来体味江南巷之美，诗之美。

二、整体感知1、自由朗诵全诗，正音：彷徨(páng huáng) 彳亍(chì chù) 颓圮(tuí pǐ) 寂寥(jì liáo) 惆怅(chóu chàng)2、现在请大家再放声朗诵一下这首诗歌，请注意感情和节奏的把握。

3、提问：应该用什么语调来读?幽怨、低沉。

教师总结：是的，诗中没有大江东去似的豪迈，也没有涓涓细流似的清丽明快，而是笼罩着一种淡淡的忧愁。

4、再请一位学生读首诗。

5、朗读指导：现在请大家欣赏一下全诗的朗读，也随着朗读来看一看怎样的江南雨巷。

注意：朗读节奏、重音、语速。

(课件播放配乐朗诵)三、赏美品美1、品读意象，体意境之美：(过渡)舒缓的旋律，淡淡的忧伤，把我们带到了迷蒙的江南，如烟的雨巷。

大家想一想，当你沉浸在忧伤之中时，是否想过是什么因素造成了它的忧伤之美?⑴ 请再放开声音朗读，边读边思考。

有想法和同桌之间互相讨论一下。

⑵ 学生自由发言：点拨：丁香花开在暮春时节,开花为白色或紫色，丁香花虽美，但容易凋谢。

所以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。

雨巷教案优秀

雨巷教案优秀雨巷教案优秀11、通过对课文的熟读，教师的讲解以及学生自己的理解，把握全诗的情感基调。

2、了解作家作品。

3、理解全诗的意象，初步学会鉴赏诗歌。

对诗歌情感基调的把握，理解全诗的意象。

以朗读为主，在熟读基础上背诵全诗，在讨论与交流中，结合教师的分析解说，学生能够把握诗的情感，理解诗歌的意象。

2课时。

第一课时一、引入投影几首现代诗《天上的街市》、《偶然》、《面朝大海，春暖花开》：天上的街市郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。

偶然徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心──你不必讶异，更无须欢喜──在转瞬间消灭了踪迹。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！面朝大海，春暖花开海子从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我也愿面朝大海，春暖花开。

这些诗有的是大家以前学过的，有的是我们没听说过的，还有我们听说过但还没真正接触的。

提起中国的新诗，我们不能不提起这些诗作的作者，郭沫若徐志摩、海子当然还有很多诗人，这些诗人就像明星一样的璀璨夺目，他们的诗作到今天读来都让我们觉得意韵悠长。

今天我们要学习的戴望舒的《雨巷》，说起戴望舒，就会把他和雨巷联系在一起，的确，因为写了《雨巷》，当时年仅22岁的戴望舒就被冠以雨巷诗人的美誉。

《雨巷》高教版中职语文基础模块下册

第四节
她静默地走近走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般的，
像梦一般地凄婉迷茫。
思考1：第4节运用了什么修辞手法？
反复通感比喻
通感
通感，又叫“移觉”，就是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。
(1）她笑得很甜。 (视觉转为味觉) (2）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(嗅觉转为听觉) (3）又投出太息一般的眼光。 (听觉转为视觉)
爱情诗在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同
学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。
雨巷
象征了感情之路。
丁香般的姑娘可理解为诗人理想中的恋人形象。
主旨
可以理解为诗人对生活中美好爱情的追寻的心路历程。
理想诗
雨巷
象征了诗人追求理想的道路。
可理解为生活中一切美的事物，如美好的人生理想等等。
研讨与练习
1.《雨巷》是一首含蓄的诗歌，“姑娘”在你看来是什么？
姑娘就是“我”；姑娘就是“我心中的理想”；姑娘就是“姑娘”；姑娘就是……
2.如果让你用一朵花来形容自己，你想称自己为什么“姑娘”或“先生”呢？试着写一小节诗。
成了笼罩全国的白色恐怖。
雨巷
象征了革命道路。
丁香般的姑娘象征了诗人追求的革命前景和希望。
主旨
诗人在革命遭受挫折后，找不到出路，但不甘沉沦
的精神痛苦与迷茫。
析——诗歌情感
爱情
我
苦闷的单恋者
丁香姑娘
理想的恋人形象
现实
人生
壮志难酬的知迷茫、阴郁的青
识分子
年

《雨巷》第二课时

时间: 暮春
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮空蒙迷离
地点: 小巷情景: 细雨道具: 油纸伞
人物: 丁香姑娘
丁香先生
复古怀旧神秘
美丽忧郁哀怨凄婉
故事: 我在雨巷想逢着一个丁香姑娘
我喜欢你彷徨中的美丽,
我铭记你遗憾时的忧伤
主题: 尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘
意象分析
大家认识丁香花吗？
人形象。也可理解为生活中一切美的事物，如美好的人生理想等等。诗人和“姑娘”是二位一体的,即“我”是实实在在的我，而“姑娘”是理想中的“我”。未来的“我”或“另一层面的“我”。
雨巷：雨：细雨——烟雨迷蒙
哀曲——凄迷悲凉
巷：青石板——幽深、神秘篱墙——颓圮、古旧 ①“雨巷”象征了黑暗压抑的现实。
幽深寂静朦胧
②“雨巷”③“雨巷”象征了人生际遇上的低谷。
雨巷
悠长、寂寥
贺铸《青玉案》
试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂杜牧《清明》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。李清照《声声慢》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇这次第，怎一个、愁字了得！
意象分析
丁香花
丁香：又名紫丁香。叶子卵圆形或肾脏形，花紫色或白色，有淡雅细沉的香气，花冠长桶状的落叶灌木或小乔木。
意象分析
诗人为什么要用丁香形容姑娘，而不说牡丹一
样的姑娘呢？
丁香象征着美丽、高洁和愁怨。
雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。丁香花虽
美，却易凋谢，诗人将这种美赋予姑娘，“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘，所以姑娘是容易消失离去。

《雨巷》

时间：暮春地点：小巷情景：
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮
时间：暮春地点：小巷情景：细雨
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮
时间：暮春地点：小巷情景：细雨
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮空蒙迷离
时间：暮春地点：小巷情景：细雨道具：
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮空蒙迷离
时间: 暮春地点: 小巷情景: 细雨道具: 油纸伞
凄婉伤感悠长幽深寂静颓圮空蒙迷离复古怀旧神秘
故事: 我在雨巷想逢着一个丁香姑娘人物: 丁香姑娘美丽忧郁哀怨凄婉
丁香先生
我喜欢你彷徨中的美丽, 我铭记你遗憾时的忧伤
主题: 尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘
原因探究
姑娘是谁？年少时空对月的一个愿望？远大的理想？美好的回忆？偶遇美女时的一抹心动？未得的爱情？未酬的壮志？
姑娘是谁？年少时空对月的一个愿望？远大的理想？美好的回忆？偶遇美女时的一抹心动？未得的爱情？未酬的壮志？可望而不可即的美好希望
丁香先生
• 诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘，这个姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同时又希望自已也能找到出路，但是连这最后一点希望也消失了。“消散了她……眼光”，而“我”仍旧彷徨在这雨巷，仍旧希望飘过一个丁香一般的结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香一般的姑娘，写得那般清雅凄美，飘渺，哀怨。表现了诗人对理想，人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境。
戴望舒
作者简介
戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。 1924年考入上海大学文学系，1925 年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。

戴望舒《雨巷》优秀教案（精选5篇）

戴望舒《雨巷》优秀教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的戴望舒《雨巷》优秀教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

戴望舒《雨巷》优秀教案1《雨巷》娴熟地运用了象征性的抒情手法。

诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。

学习目标：1、知识目标⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。

⑵能有感情地诵读诗歌。

2、情感目标领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。

3、能力目标通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。

教学重点：诵读、意象分析、感情把握。

教学时间：1课时。

教学过程：一、导入细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人哀婉的心曲。

今天就让我们一起来走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香姑娘的芬芳。

请大家合上书本，闭上眼睛，我们先一起来聆听这一段录音。

二、整体感知，确立诗歌感情基调1、好，听完录音了。

这首诗歌叫什么名字呢？（《雨巷》）（教师板书）大家回想一下，我们刚刚在听得时候，这首诗歌给你最强烈的情感体验是什么？它是欢欣鼓舞、斗志昂扬、激动人心的，还是忧愁哀伤的。

没错了，这首诗歌从头到尾笼罩着一层淡淡的忧愁，所以我们读的时候，要用什么样子的感情基调去朗读呢？（教师板书：基调——忧郁、哀怨），那么我们读的时候要用什么速度来读啊？（生回答），对了，一般来说，如果是表达比较热烈奔放的感情，我们读的时候语速要稍快一点，但是如果是表达这样一种忧郁、哀怨的感情（手指黑板），我们读的时候要用比较缓慢的语速来读。

好，请大家翻到课本45页，我们请一位同学来试试看，朗读一下这首诗歌的前两节，请哪位同学呢？我们班哪位同学是朗诵高手？（生朗诵）2、读得怎么样？（好）掌声鼓励。

读诗歌我们主要是注意一些节奏停顿。

在一些你觉得需要重点突出的地方，就应该适当地加以停顿或者是读重音，这样就会使得这首诗歌更加地有韵味，我来试试看，好不好？好，接下来给大家三分钟的时间自由朗读，一定要放开声音来读，想象一下，你就是诗歌中的“我”，此时此刻，下着淅淅沥沥的雨，而你正撑着伞，走在青苔斑斑的石板路上。

雨巷我和丁香姑娘之间的故事作文

雨巷我和丁香姑娘之间的故事作文《雨巷我和丁香姑娘之间的故事》作文一在一条幽静的雨巷里，我打着一把小伞，慢悠悠地走着。

雨滴噼里啪啦地打在伞上，就像在唱歌。

突然，我看到了一个身影，是一位丁香姑娘。

她穿着淡紫色的裙子，头发上别着一朵丁香花，样子美极了。

我们一起在雨巷里走着，聊着天。

我给她讲我在学校里的趣事，比如和小伙伴一起做游戏，还有老师给我们讲的好听的故事。

她静静地听着，时不时点点头。

走着走着，雨停了，太阳出来了。

丁香姑娘说她要走了，我有点舍不得，但还是跟她挥挥手说再见。

这就是我和丁香姑娘在雨巷里的故事，我永远都不会忘记。

《雨巷我和丁香姑娘之间的故事》作文二那天，我走进了一条长长的雨巷。

巷子很安静，只有雨滴的声音。

就在这时，我看见了一位丁香姑娘。

她慢慢地走着，好像有什么心事。

我跑过去问她：“丁香姑娘，你怎么啦？”她轻轻地说：“我在想念我的好朋友。

”我拉着她的手说：“别难过，我可以当你的新朋友呀！”然后，我给她讲笑话，把她逗得哈哈大笑。

我们一起在雨巷里踩水洼，水溅得我们的裤脚都湿了，可我们一点儿也不在乎。

后来，天黑了，我们就各自回家了。

我盼着下次还能在雨巷里见到她。

这就是我和丁香姑娘的故事，是不是很有趣？《雨巷我和丁香姑娘之间的故事》作文三有一天，我在雨巷里玩耍。

雨水滴答滴答地落着，把石板路都打湿了。

忽然，一个美丽的身影出现了，是丁香姑娘。

她手里拿着一束丁香花，花香飘满了整个巷子。

我跑过去问：“丁香姑娘，你的花好香啊，能给我一朵吗？”她笑着给了我一朵。

我们一起坐在屋檐下，看着雨。

我告诉她我喜欢下雨天在外面跑，感觉特别自由。

她听了说她也喜欢雨，因为雨能让世界变得更干净。

等雨停了，我们一起在巷子里跳格子，玩得可开心啦。

这就是我和丁香姑娘的美好一天。

《雨巷我和丁香姑娘之间的故事》作文四在一个下雨的日子，我走进了那条熟悉的雨巷。

走着走着，我碰到了丁香姑娘。

她的眼睛像星星一样闪亮。

我问她：“丁香姑娘，你为啥一个人在这？”她说：“我在感受雨的温柔。

戴望舒：雨巷(精美课件)

【质疑探究】
在痛苦中陷于彷徨迷惘，在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。
【质疑探究】
2、“雨巷”的象征意义
当时黑暗而沉闷的社会现实
没有声音没有欢乐没有阳光
【欣赏诗艺】
象征手法
二、朦胧优美的意境
既明白又朦胧，既确定又飘忽。感情表现得更加含蓄蕴藉，也给读者留下了驰骋想象的广阔天地。朦胧而不晦涩，低沉而不颓唐，情深而不轻佻。
【写作背景】
在当时血雨腥风的年代里，白色恐怖笼罩了全国，革命转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样，感到大革命失败以后幻灭的痛苦，心头忧郁，极度苦闷，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪，然而却还有有着一些朦胧的希望，交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。《雨巷》一诗就是他的这种心境的体现。
诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望，也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。
【欣赏诗艺】
中国古典诗词的“丁香”情结
丁香花开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的青睐。丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨，哀怨又彷徨；
【感悟诗情】
1、“我”希望遇见丁香姑娘。 2、“我”遇见了丁香姑娘 3、丁香姑娘离“我”而去 4、“我”希望再次遇见丁香姑娘
【质疑探究】
这首诗是一首爱情诗吗 ?
【质疑探究】

诗两首—雨巷

得洁身自好的诗人的青睐。
美丽愁怨高洁哀婉冷艳
丁香姑娘她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨彷徨美丽高洁愁怨，忧愁，哀怨，彷徨；冷漠,凄清，又惆怅；叹息，凄婉迷茫；静默，消散
赏析诗歌中“我”的形象独自、彷徨、希望、默默、
赏析意象诗歌用了哪些意象来衬托姑娘，有什么内涵？
雨巷
油纸伞
丁香
篱墙
赏析意象雨巷小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意
境充满了朦胧美。
油纸伞
油纸伞具有复古、怀旧等特点，
给姑娘增添了一层神秘、朦胧
的色彩。
丁香
丁香开花在仲春时节，诗人
们对着丁香往往伤春，说丁
香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢
疑点探究有人认为《雨巷》是一首爱情诗，你
同意吗？请展开讨论，说说你的看法。
拓展：鉴赏诗歌的方法熟读感知—确定诗歌感情基调—品味诗歌意
象—知人论世—探寻主旨—感受诗歌语言美个怀着“希望”的，有美好理想但又孤独、迷茫的青年形象。
本诗主题：
《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理
想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而反映
了诗人对现实的不满和失望，也是当时不满现实又找
不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。
《雨巷》是戴望舒的成名作，写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖时期，戴望舒心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望，《雨巷》就是他这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。
积累基础字词：彷徨 páng huáng 寂寥 jìliáo 彳亍 chìchù 颓圮 tuí pǐ

江南雨巷的故事

江南雨巷的故事江南雨巷，这个词在很多人的心里留下了浓厚的印象。

它是一个具有浪漫氛围和特殊情愫的地方，也是无数故事和传说的源头。

下面我将为大家讲述在江南雨巷里发生的一段精彩故事。

这是一个寒冷的冬日，大雪纷飞，江南雨巷静谧而美丽。

一个名叫李晓的年轻人，独自漫步在雨巷中，享受着雪花飘落的美好时刻。

他思绪万千，回忆一直萦绕在脑海中。

他曾经生活在这个小巷里，认识了很多朋友，也发生过许多故事。

记得那个夏天的下午，李晓在雨巷里遇见了一个来自远方的女子。

她穿着一袭白色的裙子，步履轻盈，宛如仙子。

他们相遇在一棵古树下，李晓被她的美丽和神秘所吸引。

他们开始聊天，谈笑风生，仿佛旧识多年的好友。

随着时间的推移，两人的感情日渐深厚。

他们一起探索着雨巷里的每一个角落，品味着江南特有的美食和文化。

在雨夜里，他们相拥着走在江南雨巷的小径上，手牵着手，心紧紧相依。

雨滴打在她的脸上，玲珑剔透，仿佛天上的明星。

然而，命运总是如此不可预测。

一天晚上，女子突然告诉李晓她要离开，她有自己的责任和使命，无法继续与他在一起。

李晓万般不舍，试图挽留，但女子坚定地离开了，只留下悲伤和追思。

李晓在江南雨巷里过着孤独的日子，他思念着那个离去的女子。

他常常在雨巷的街头小店中坐着，喝一杯茶，静静地回忆着他们曾经的点滴。

有时候，他在雨巷的拐角遇见一些陌生人，听他们谈论起那个神秘的女子，心中不由得涌上一阵阵思念之情。

多年后，李晓再次回到江南雨巷，他惊讶地发现这个地方已经发生了翻天覆地的变化。

原本静谧的小巷变得繁华喧闹，商铺林立，人声鼎沸。

然而，他所牵挂的那个女子的踪迹却如同遗失在岁月长河中的浮萍，无处寻觅。

江南雨巷的故事，在李晓的心里如同一首永恒的诗歌。

它见证了他曾经的美好，封存了他深深的思念。

雨巷是一个独特的地方，一个承载着爱情和回忆的场所。

无论时间如何流逝，它都会永远留在人们的心中，让人们永远怀念。

最后，我想说，江南雨巷的故事不仅仅是一段个人的回忆，也是一段代表了浓厚江南文化氛围的故事。

雨巷改写成小故事以女人的视角

雨巷改写成小故事以女人的视角三月的江南，柳絮还未飘起的时候，小河两岸早已是绿意盎然船夫轻摇着小船，从虹桥上划过，激起的阵阵涟漪，荡开了水幕中的蓝天白云。

我从桥头上岸，踩着青石板的深沉，手托着桥栏上乳润的白莲，这江南的妩媚已远超了我的想象。

前塘的清水池，本应是莲荷满布。

但在早春的三月，也只能在这汪水中找寻游鱼的身影了。

缓缓的过了石桥，不是因为太多的眷恋而束缚了脚步，只是这眼前的小巷，它虽深遂、幽长,甚至还可闻依稀的鸟鸣和犬吠。

但水乡江南的小巷，少失了沐雨的神韵，令我提不起半点精神。

我带了把油纸伞，昏黄色的。

祗想等待一场傍晚的雨落，在小巷中散步。

随意找了家茶馆，就座，小二添了茶，便自忙去了茶馆中有几桌有趣的客人，在我前面坐着的两位，一手茶盖，一手围棋;东北方向的三人竟各艺书、文、琴;而坐在我东南方向的两人则好不快哉，饮茶闲笑，逗着那几只我不知名的小鸟。

主人说稍闲片刻便有雨了。

我微笑颔首，慢饮着这据说是用雨水煮制的茶。

片刻后，天色果然变了。

不多时下起了小雨，茶馆中的几些人都先后离去。

我站起身，一饮而尽这杯雨茶，付钱，撑伞离去。

在雨中闲游，恬然慢走，这忧愁的雨，寄托谁的哀思。

雨巷还不算寂廖，偶有行人走过但在这里的仿佛就只有我一个人了;只是不知这巷中是否会有丁香。

漫无目的，随心所欲的肆意游走，在这深墙巷陌中，谁悬的袖珍铜钟在唱雨霖铃蓦然地，雨中盛开一朵洁白的丁香，在这小巷中犹为耀眼。

雪白的连衣裙，被雨水渐到后有仙子入尘之感。

白皙的皮肤，泛着红缦的小脸，扎着马尾，刘海微斜纤长的睫毛下点水秋瞳迷人，精致小巧的鼻子尤如点睛之笔，平添一分秋色双唇微合，带着浅笑。

都说江南多出才子佳人，想今番南下，也不会突兀了这烟雨灵美之地，我撑伞闲笑而过，丝毫不为这雨中飘过的丁香婉惜。

萍水相逢，与佳人邂逅即可这雨巷中，还有我未观赏的景色;在雨幕落下之前，我须走出这雨巷，想来也别有一番风味。

戴望舒的雨巷读后感

戴望舒的雨巷读后感初读戴望舒的《雨巷》，只觉得那诗里仿佛弥漫着一层薄薄的雾气，如梦似幻，让人不由自主地沉浸其中。

诗中的雨巷，悠长、寂寥。

那细雨迷蒙中，仿佛能看到青石板路上的水渍，能听到雨滴打在屋檐上的滴答声。

我仿佛置身于那条小巷，脚下的石板因岁月的侵蚀而略显凹凸不平，每走一步，都像是在与过去的时光对话。

巷子两侧的墙壁，爬满了墨绿色的青苔，那青苔像是岁月的痕迹，静静地诉说着这条巷子的故事。

墙壁上的砖石，有的已经脱落，露出里面斑驳的泥土，仿佛是岁月的伤疤。

雨滴顺着屋檐滑落，形成一串串晶莹的水珠，宛如断了线的珍珠，滴落在青石板上，溅起小小的水花。

在这雨巷中，我遇见了那个像丁香一样的姑娘。

她撑着一把油纸伞，伞面上绘着素雅的图案。

她的身影在雨中显得那么朦胧，那么凄美。

她的步伐轻盈，却又带着一丝犹豫，仿佛在这雨巷中迷失了方向。

我仔细地打量着她，她身着一袭淡紫色的旗袍，旗袍上绣着精致的花朵，那花朵在雨水的浸润下，显得更加鲜艳动人。

她的发髻高高盘起，几缕发丝垂落在脸颊旁，增添了几分妩媚。

她的眼神中透着一丝忧愁，那忧愁仿佛是这雨巷的化身，让人忍不住想要去探寻其中的秘密。

她从我身边缓缓走过，带起一阵微风，风中弥漫着淡淡的丁香花的香气。

我不禁回头望去，只见她的背影在雨中渐行渐远，最终消失在巷子的尽头。

那一刻，我的心中涌起一股莫名的失落，仿佛失去了一件无比珍贵的东西。

读完这首诗，我仿佛经历了一场美丽而又忧伤的梦。

在这个梦中，我走进了戴望舒笔下的雨巷，感受到了他内心深处的孤独与彷徨。

这条雨巷，不仅仅是一条普通的巷子，它更像是诗人心灵的寄托。

在那个动荡的年代，戴望舒或许在这雨巷中寻找着内心的宁静与安慰。

他用细腻的笔触，描绘出了雨巷的凄美与寂寥，也描绘出了那个丁香一样的姑娘的忧愁与迷茫。

而那个丁香一样的姑娘，也许是诗人心中美好理想的象征。

她美丽、高洁，但却又遥不可及。

诗人在追寻她的过程中，充满了期待与失落。

这种复杂的情感，在诗中表现得淋漓尽致。

初三散文：烟花雨巷的故事

烟花雨巷的故事本文是初中关于初三散文的烟花雨巷的故事，欢迎阅读。

烟花雨巷，是谁撑着那一把雨花伞，是谁在拨弄着那把梨花琴，是谁在清唱着那首烟花雨巷，是谁在那雨花石上刻上那三生三世的誓言，是谁还站在这烟花雨巷等待着那个烟花女子？一个人撑着雨花伞走在这熟悉的烟花雨巷，很熟悉，但却找不到回去的路。

这夜很美，也很静，静得只能听到雨水打在青石阶上的哒哒声。

雨水滴答着我的雨花伞，好像在说，先生，你的雨花伞我好像在哪里见过，好像是一位姑娘也曾经带着同样的雨花伞走在这个熟悉的烟花雨巷。

我低下头，雨水落下的那刻，泪水早已迷离。

迷离的望着天边，有一丝光，若隐若现，宛如一朵含苞待放的睡莲，睡莲上有一位仙子，似乎在聆听，聆听着这夜的静穆，聆听着这雨的低诉。

那画面很美，是那么幽静，是那么清雅，那么迷醉。

我想那或许是你在天边的某个小角落看见了我，看我一个人走在这没有你的烟花雨巷，便幻化成天边那一丝光，残留着那些许的温暖和希望。

或许你只是留恋这烟花雨巷的雨，因为这雨是你的声音，是你的呼唤。

这声音很轻，很缓，很柔，也很静，落下的路程却是那么远。

因为你从来没有走过那么远的路，在那里，你很孤单，很害怕，很伤心。

你拼命的往外跑，哪怕最后只变成天空的那一朵雨花。

你没有方向的跑着，雨滴打在雨花伞上，滑落在我的掌心，或许那就是我的方向。

你拨弄着手中那把梨花琴，唱着那首烟花雨巷，离醉在那朦胧的光中，述说着那回不去的过往，那忘不了的伤痕。

夜很静，北风呼呼的吹打着这寂静的夜，夜伤心了躲进了云里，看不到一丝光明。

斯夜，你坐在雨花石上伤心的哭了，泪水沾满了衣襟，也朦胧了我的双眼。

你说一朵娇艳的花儿为什么不能得到一颗心的安然。

你只想安定的跟心爱的人一起浪迹天涯，天涯很远，彼此的心交织在一起的路是那么近。

你想牵着心爱人的手，一起慢慢变老，一起看花开花落，一起看日出日落，一起听星星的故事。

我一步一步的走着，寻着你曾经的步子一步步的走着，冷风拍打着我的脸，不，那不是风，是你的泪滴不经意的路过，打在了我的脸上，那感觉很美，我知道那就是你，那么熟悉的味道。

雨巷课件ppt中职

传统工艺与文化
雨巷内有许多传统工艺作坊和文化场所，如竹编、剪纸、糖人等，传承着丰富的民间文化。
自然环境与生态
雨巷周边保留了较好的自然环境，绿树成荫，水系发达，为居民提供了宜居的生活环境。
雨巷的保护措施
政府支持与资金投入
政府加大对雨巷保护的资金投入，制定相关政策法规，确保古建筑得到有效保护。
雨巷的历史故事
在历史上，雨巷有许多故事和传说。其中最著名的是关于一位名叫“雨巷诗人”的故事，他因在雨巷中漫步而创作了许多优美的诗歌，成为了中国文学史上的经典之作。
雨巷的文学作品
文学作品中的雨巷
在文学作品中，雨巷常常被描绘成一个充满诗意和浪漫气息的地方。许多作家和诗人曾以雨巷为背景创作了大量优秀的文学作品，如《雨巷》、《雨巷情话》等。
VS
文学作品中的雨巷形象
在文学作品中，雨巷的形象通常是一个充满神秘和浪漫气息的小巷子，常常有神仙出没，还有许多美丽的传说和故事。雨巷的形象成为了许多人心目中的理想之地，吸引了无数游客前来探访。
04
雨巷的保护与发展
雨巷的保护现状
雨巷历史建筑群
保留了大量明清至民国时期的古建筑，体现了传统江南水乡的特色。
THANKS
感谢观看
路线三
雨巷古镇-石梁飞瀑-大龙门-小龙门-华严寺-玉皇顶-南天门-雨巷
古镇
雨巷的住宿推荐
酒店一
雨巷古镇酒店，位于古镇内，环境优美，设施齐全，服务周到。
酒店二
石梁飞瀑酒店，位于石梁飞瀑景区内，山水环绕，景色宜人。
酒店三
华严寺酒店，位于华严寺附近，安静祥和，适合修身养性。
雨巷的旅游注意事项
注意安全
在清朝时期，雨巷成为苏州的文化中心，吸引了众多文人墨客前来游览和创作。

【儿童故事】住在雨巷里的雨巫

【儿童故事】住在雨巷里的雨巫在一个小镇的角落里，有一条狭窄的巷子，被人们称为雨巷。

每当大雨倾盆而下的时候，这条巷子就会变得很快流满了水，仿佛一条宛如小河的巷子。

有一天，一个慈祥的老人搬进了雨巷里一栋破旧的小屋里。

他自称为雨巫，因为他热爱雨水，也能驱使雨水。

他用他的魔法，让雨水落在特定的地方，不会给人们带来困扰。

每当大雨来临的时候，雨巫都会忙碌起来。

他会在雨巷里放下一个小小的蓝色水晶球，然后默默地祈祷。

几分钟后，奇迹就会发生，雨水就会像被引导般，流进水晶球里。

水晶球里的水越来越多，雨巷里的水就越来越少。

雨巫并不只是一个驱雨的魔法师，他也是一个善良的人。

每当下雨的时候，他都会用自己的手绢，轻轻地擦拭着屋顶上的露水，然后将手帕小心翼翼地放到装满雨水的水晶球里。

一个夜晚，雨巷里来了一个小女孩，她叫小珍。

小珍有一张天真无邪的脸，两只大大的眼睛闪着期待的光芒。

她听说了雨巫的故事，想要看一看这位神奇的人。

小珍悄悄地躲在巷口，看着雨巷中的一切。

她惊讶地发现，雨巷里的雨水不再淹没住整条巷子，反而被引导到了水晶球里。

她不禁感到好奇，跟着雨巫走进了小屋。

雨巫转过身，发现了小珍。

他微笑着说：“小朋友，你是不是被我那个小小的蓝色水晶球吸引来了？”小珍点点头，瞪大了眼睛说：“是的，我真的好奇，为什么你那个小小的水晶球能够收集雨水？”雨巫笑了笑，把小珍带到了屋顶。

他指着水晶球说：“你看，这个水晶球是我用魔法制造的。

它能吸引雨水，因为它里面有魔法的力量。

当雨水落在水晶球里时，魔法就会让它们变得更纯净、澄澈。

我将这些水倒入小溪里，供大家使用。

”小珍听得入迷，她连连点头，想要知道更多。

“雨巫，你是不是一个好人？”她问道。

雨巫微笑着回答：“是的，小朋友。

我喜欢帮助人们，用我的魔法让他们的生活更美好。

”小珍感动地看着雨巫，突然想到了一个问题：“雨巫，你为什么选择住在雨巷里？这里又潮湿又阴暗。

”雨巫微笑着说：“因为这里的雨水最多，我可以更好地利用雨水，帮助更多的人。

江南古镇阴雨的初冬某条小巷里故事续写范文

江南古镇阴雨的初冬某条小巷里故事续写
范文
窗户边是小雨的栖息地，渐渐蒙上一层朦胧的纱，慢慢绕到深深的小巷里。

像一座连绵不断的青山，锁住了无尽的迷雾，心中的执念像一株藤蔓，深入到“天街小雨”的小巷。

这个场景就像一个丁香花絮，复杂而芬芳。

清晨的水雾如轻纱，美极了。

仿佛水滴凝固在石板的青苔上，晶莹剔透，给人一点温暖。

独自撑着伞，让风落在雨中，却没有一丝落寞，一首萧萧的诗，一片万里无云的蓝天。

它就像一只独木舟，飞过，划掉，漂浮在生命中。

踩着台阶，我想掀开她神秘的面纱，看看风采。

门前插着庄严石狮的光滑青石板。

灰色的墙壁，画得像单调的一样，但精美的产品是美丽的。

停下来，在旁边的小亭子里休息，长长的雨夹杂着一丝惆怅。

我把伞从肩膀上放下，轻轻地擦去图案上的水。

紫丁香的白紫色花朵，在雨水的滋润下，盛开在梦的脑海里。

如果江南才子的才情像少女的多愁善感。

我恍惚中透过面纱看到了。

默默的走着，不自觉的走过雨巷，古典的氛围像是古画淡淡的墨香，而朴素的灰色基调却是无辜的。

我屏住呼吸，仿佛走进了神圣的教堂，灵魂高贵如紫。

走过雨巷，看透繁华的红尘，在江南找到不一样的“天堂”。

像在梦里漂泊，在这雨巷里徘徊，寻找你神秘的踪迹。

像丁香一样，忧郁却芬芳。

雨巷佳人的寓意

雨巷佳人的寓意雨巷佳人：一场心灵的邂逅雨巷，是一个充满了寂寥与幽静的地方。

在这个雨水洗刷过的巷子里，走过的人们都带着一种特殊的情感和记忆。

而与这个雨巷相遇的佳人们，则更是给了这个地方一种浓厚的色彩和生动的故事。

雨巷佳人不是指某个具体的人物，而是指那些因为雨巷而成为佳人的人们。

他们或许是巷子的居民，或许是路过的行人，或许是倾听雨声的人。

无论他们身份如何，都因为这个雨巷，而有了一段特殊的经历。

雨巷佳人的寓意在于，他们是那些敏感而富有情感的人。

他们能够在雨巷中感受到雨水的洗礼，感受到岁月的沉淀。

他们眼中的雨巷不只是一个街道，更是一个灵魂的寄托。

他们用心去触摸每一滴雨水，用心去感受每一丝湿润。

在雨巷的陪伴下，他们的内心得到了一种宁静和满足。

雨巷佳人的故事是五彩斑斓的。

有的佳人是因为迷失而来到雨巷，她们在雨巷中找到了自己的方向。

有的佳人是因为失恋而来到雨巷，她们在雨巷中找到了心灵的慰藉。

还有的佳人是因为病痛而来到雨巷，她们在雨巷中找到了生命的力量。

在雨巷中，佳人们不再孤独。

他们相互倾听彼此的心声，分享彼此的故事。

他们用文字将自己的情感倾诉出来，用文字将彼此的心灵触动。

雨巷佳人们的文字，如同雨水一样洗涤着读者的心灵，让人们感受到一种温暖和力量。

雨巷佳人的故事是无尽的。

他们用自己的智慧和勇气，创造出属于自己的幸福。

他们用自己的努力和奋斗，书写出属于自己的人生。

他们不断地追求自己的梦想，不断地挑战自己的极限。

他们在雨巷中成长，成为了一个个独立而坚强的个体。

雨巷佳人的寓意是让人们思考生活的真谛。

在这个喧嚣而忙碌的世界中，我们是否也能够像雨巷佳人一样，用心去感受生活的细节，用心去倾听自己的内心？是否也能够在纷繁复杂的人际关系中找到自己的方向，找到自己的价值？是否也能够在逆境中坚持不懈，追求自己的梦想？雨巷佳人的寓意是告诉我们，无论我们身处何地，都有可能成为佳人。

我们只需要用心去感受生活的美好，用心去发现自己的才华，用心去追求自己的梦想。