江苏省南通市海安县2016届中考化学模拟试卷(5月份)(解析版)

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南通市海安县中考化学一模考试试卷

南通市海安县中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016九上·海原期中) 我国台湾地区近期查出了在饮料等六大类食品中违法添加对人体有害的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸二（2﹣乙基己基）酯的化学式为C24H38O4 ，下列有关说法正确的是（）A . 该物质的碳、氢、氧元素的质量比为24：38：4B . 该物质的分子中碳、氢、氧原子个数比12：19：2C . 该物质的相对分子质量为76D . 该物质中碳、氢、氧三种元素的质量分数有大到小的顺序为氢、碳、氧2. （2分）(2019·会宁模拟) 下列与金属有关的说法中不正确的是（）A . 铁是较活泼金属，较易生锈；铜是不活泼金属，所以不会生锈B . 由锌粒、铜片能否与稀盐酸发生反应，可说明这两种金属活动性的差别C . 生铁和钢都是铁的合金，它们属于金属材料D . 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜3. （2分）(2017·长春) 银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列说法中，正确的是（）A . X的化学式为AgSB . 反应中H2S和O2的质量比为17：16C . 该反应属于置换反应D . 反应中氧元素的化合价由0变为﹣24. （2分）小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A . 蔗糖B . 硝酸铵C . 氯化钠D . 氢氧化钠5. （2分）将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉质量减轻；④溶液质量减轻．其中正确的是（）A . ①③B . ①②④C . ①②③D . ①②③④6. （2分） (2016九上·重庆期中) 为区别下列各组物质，所选用的试剂或方法不合理的是（）A . 水与食盐水﹣﹣闻气味B . 氦气与氧气﹣﹣带火星的木条C . 空气与二氧化碳﹣﹣燃着的木条D . 蒸馏水与双氧水﹣﹣二氧化锰7. （2分） (2015九上·平顶山期中) W，X，Y，Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质W X Y Z反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是（）A . W在反应中可能是催化剂B . 该反应中生成X的质量为40gC . 该反应属于分解反应D . 该反应中Y全部参加反应8. （2分）(2012·崇左) 如表依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸C除去CaO中的CaCO3加足量水D除去CO中的CO2通入足量NaOH溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）(2018·邯郸模拟) 图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应是置换反应C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气10. （2分）右图是一块用氢氟酸雕刻了精美图案的玻璃，雕刻过程中发生的反应为4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O，该反应属于（）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应11. （2分）以下几种实验操作，错误的是（）A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D . 分离溶液中析出KNO3晶体12. （2分）(2019·铜山模拟) 下列有关实验操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B . 排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性D . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取47.5mL蒸馏水13. （2分）下列叙述错误的是（）A . 水可以溶解任何物质B . 过滤能除去水中的不溶性杂质C . 水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D . 肥皂水可以区分软水和硬水14. （2分）(2020·南宁模拟) 下列图示及描述正确的是（）A . 称量氢氧化钠固体B . 探究燃烧条件之一：温度达到着火点C . 实验结论：水是由氢气和氧气组成的D . 玻璃棒不断搅拌的主要目的是：加快蒸发速度15. （2分）(2019·河南模拟) 化学实验操作的规范性、安全性是实验成的关键，下列实验操作正确是（）A . 稀释浓硫酸B . 过滤C . 测定溶液的pH值D . 测定空气中氧气含量二、填空题 (共2题；共22分)16. （6分）“益达”口香糖中的木糖醇（化学式为C5H12O5）是一种新型甜味剂，请根据木糖醇的化学式计算：（1）木糖醇的相对分子质量为________；（2）木糖醇中，碳、氢、氧元素的质量比为________；（3）一个木糖醇分子中，碳、氢、氧原子的个数比为________；（4）多少克木糖醇中含有6克氢元素？17. （16分）(2019·会宁模拟) 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：（1）常用于改良酸性土壤的一种碱：________。

南通市海安县中考化学模拟试卷

南通市海安县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2012·宿迁) 3月22日是“世界水日”．下列有关水的叙述正确的是（）A . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B . 经常饮用蒸馏水对身体有益C . 水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化D . 大量使用农药、化肥不会污染水2. （2分）下列符号能表示两个氧原子的是（）A . O2B . 2OC . 2O2－D . 2O23. （2分） (2015九上·平凉期末) 下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .4. （2分）(2019·镇江) 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A . 金刚石用于切割玻璃B . 高粱常用于酿制白酒C . 铜常用来做电线电缆D . 干冰可用作人工降雨5. （2分）浓硫酸和浓盐酸敞口放置有空气中一段时间后，溶液中（）A . 溶质的质量分数都变大B . 溶质的质量分数都变小C . 溶液的质量都增大D . 溶质的质量分数前者变大，后者变小6. （2分） (2019八下·双城月考) 下列说法中正确的是（）A . 单质的化合价为0B . 利用活性炭吸附、过滤后的水就可以直接饮用C . 生活中可以通过蒸馏的方法将硬水变成软水D . 由一种元素组成的物质一定不是化合物7. （2分）通过下列变化，均无法得到单质的是（）①分解反应②化合反应③置换反应④复分解反应A . ①②B . ①④C . ②④D . ③④8. （2分）(2017·罗平模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A . 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定属于中和反应B . 合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所以合金一定属于混合物C . 有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D . 化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化9. （2分） (2019九上·路南期末) 如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是（）A . 该元素属于非金属元素B . 该元素离子的核外有20个电子C . 该元素原子的核内有20个质子D . 该元素原子的质量为40.08g10. （2分） (2020九下·衡阳月考) 下列实验方法无法达到实验目的是（）A . 用稀盐酸鉴别铁粉和氧化铜粉末B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C . 用水鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体D . 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和苛性钠溶液二、非选择题 (共6题；共38分)11. （2分） (2016八下·河南期末) 请从熟石灰、烧碱、硝酸钾、小苏打、纯碱中选择适当物质的化学式填空：（1）可以作为复合肥使用的是________；（2）炉具清洁剂中含有的一种物质是________．12. （7分）(2019·南安模拟) 水和溶液在生产生活中起着十分重要的作用。

南通市海安县中考化学一模考试试卷

南通市海安县中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下面是小明制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可选填的食物是主食：米饭、馒头；副食：烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、花生米；饮料：牛奶你的补充：···A . 凉拌黄瓜B . 糖醋鱼C . 红烧肉D . 蛋糕2. （2分）材料在人类生产、生活中有着重要的作用．下列有关材料的说法中正确的是（）A . 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B . 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C . 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D . 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料3. （2分）(2018·孝南模拟) 下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计不正确的是（）A . 蒸发食盐水B . 测定空气中氧气含量C . 证明分子是不断运动的D . 探究燃烧的条件4. （2分）(2016·龙华模拟) 下列归纳总结完全正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018九下·广州月考) 下列过程中只发生物理变化的是（）A . 从铝土矿中提炼金属铝B . 秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C . 二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D . 排放到空气中的二氧化硫形成酸雨6. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应B . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C . 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐D . 碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于77. （2分）下列有关说法错误的是（）A . 汽车的尾气中含有一氧化碳B . 为了减少太湖水污染，应关闭沿湖地区所有的化工厂C . 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨D . 推广使用车用乙醇汽油可以减少空气污染8. （2分） (2016九下·临沂开学考) 被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素，其化学式为C17H12O6 ，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症．下列关于黄曲霉素的说法中错误的是（）A . 黄曲霉素属于有机化合物B . 黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成C . 黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子D . 黄曲霉素中碳氢氧三种元素的质量比为17：1：89. （2分）(2014·无锡) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2017·无锡模拟) 某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①加过量铁粉可以除去FeCl2溶液中的CuCl2；②只用酚酞试液一次性鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用稀盐酸来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质．其中正确说法的个数是（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个11. （2分）生铁的含碳量（质量分数）是（）A . 小于0.03%B . 2%～4.3%C . 0.03%～2%D . 大于4.3%12. （2分）(2017·武胜模拟) 下列关于图象的描述正确的是（）A . 表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙，并恢复至室温B . 表示把布满锈迹的铁钉投入到过量的稀硫酸中C . 表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D . 表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分13. （2分）给你以下的仪器：漏斗、玻璃棒、铁架台及实验用品滤纸，要做过滤操作时，还缺少一种必不可少的仪器是（）A . 烧杯B . 药匙C . 长颈漏斗D . 蒸发皿14. （2分） (2017·株洲) 用1000t含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是（）A . 560tB . 571tC . 577tD . 583t二、多选题 (共1题；共3分)15. （3分） (2015九上·盐亭期中) 如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息不正确的是（）A . 该元素的原子序数为20B . 该元素的原子量为40.08%C . 该元素属于金属元素D . 该元素的原子量为20三、简答题 (共4题；共12分)16. （3分）(2017·吴中模拟) 按照右图的生产流程可以制得氧化铁（铁红颜料）和硫酸钾．（1）写出铁与氧两种元素所形成化合物的化学式________、________、________．（2）沉淀池甲中反应后生成碳酸亚铁、硫酸铵、水和一种温室气体，写出该反应的化学方程式________．（3）该流程中加硫酸酸化的目的________．（4）在沉淀池乙中还要加入有机溶剂丙醇，其原因可能是________．（5）滤液X中含有KCl和（NH4）2SO4，在农业上的用途是________．17. （4分）(2016·大庆) 室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：（1）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是________（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应．（2）在A处溶液中加入石蕊，溶液呈________色．（3）B处溶液的溶质是________（填化学式）．（4）B到C的过程中溶液的pH逐渐________（填“增大”或“减小”或“无变化”）．（5）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为________，化学方程式为________．18. （3分） (2018九上·盘龙期末)（1）用和“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图1所示。

2016南通中考化学含答案解析版

2016年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分）1.生活与环境密切相关．下列做法有利于保护环境的是（）A．田间焚烧秸秆 B．回收废旧电池 C．随意排放污水 D．直接排放废气【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护．【分析】A．根据焚烧秸秆会产生有害气体和有害粉尘分析判断；B．根据回收废旧电池的意义进行分析判断；C．根据水的污染与防治进行分析判断；D．根据排放废气会污染空气进行分析判断；【解答】解：A．田间焚烧秸秆，会成空气污染，故A不正确；B．回收废旧电池可减少对水源、土壤的污染是有利于环境的做法，故B正确；C．随意排放污水会造成水污染，不利于环境保护，故C不正确；D．直接排放废气会成空气污染，不利于环境保护，故D不正确；故答案为B【点评】环境保护问题是化学考查的热点，理解绿色消费、节约资源、保护生态环境的含义是正确解答本题的关键．2. “分类”是学习化学的重要方法．下列说法正确的是（）A．塑料和棉花都属于合成材料B．蛋白质和糖类都属于营养物质C．液态氨气和氨水均为纯净物D．氮气和氧气均为化学性质活泼的气体【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；氧气的化学性质；纯净物和混合物的判别；生命活动与六大营养素．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类；氧气、氢气的性质与用途；化学与生活．【分析】A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．B、根据常见的营养物质，进行分析判断．C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．D、根据氮气和氧气的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、塑料属于三大合成材料之一，棉花属于天然材料，故选项说法错误．B、蛋白质和糖类都属于营养物质，故选项说法正确．C、液态氨气是由氨气一种物质组成的，属于纯净物；氨水是氨气的水溶液，属于混合物；故选项说法错误．D、氧气为化学性质活泼的气体，氮气的化学性质不活泼，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的特征、常见的营养物质、纯净物与混合物的判别方法、氮气和氧气的化学性质是正确解答本题的关键．3. 用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（）A．制取O2B．收集O2C．产物加水搅拌D．过滤得MnO2【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用．【专题】物质的分离和提纯；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；B、根据氧气的性质进行分析；C、根据玻璃棒搅拌时的注意事项进行分析；D、根据过滤注意事项进行分析．【解答】解：A、高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，试管口略向下倾斜，用酒精灯外焰加热等，故正确；B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故正确；C、加水用玻璃棒搅拌，搅拌时玻璃棒按一定方向且尽量不要接触容器内壁，故正确；D、没用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，故错误．故选D．【点评】难度不大，掌握高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰时的注意事项即可顺利解答．4. 下列说法正确的是（）A．硬水洗涤衣物适宜使用肥皂B．二氧化锰可作所有反应的催化剂C．吸入甲醛或一氧化碳会危害人体健康D．铝合金与钢铁相比具有密度大、易腐蚀的特点【考点】硬水与软水；催化剂的特点与催化作用；一氧化碳的毒性；合金与合金的性质；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学知识生活化；空气与水；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、根据硬水浪费肥皂分析；B、根据二氧化锰不能作所有反应的催化剂分析；C、根据甲醛和一氧化碳都有毒分析；D、根据铝合金的特点分析；【解答】解：A、硬水中加入肥皂水产生泡沫少，用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣服，说法错误；B、二氧化锰可作许多反应的催化剂，但不是所有反应的催化剂，说法错误；C、甲醛和一氧化碳都对人体有害，会危害人体健康，说法正确；D、铝合金具有硬度大，不易腐蚀的特点，说法错误；故选：C【点评】熟悉日常生活中的化学知识，将化学知识应用于生活，服务于生活．5. 有关物质性质与应用的叙述不正确的是（）A．盐酸具有酸性，可用于洗涤油污B．熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤C．活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味D．氮气具有不活泼性，可用作焊接金属的保护气【考点】常见碱的特性和用途；常见气体的用途；酸的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析即可．【解答】解：A、盐酸具有酸性，用盐酸洗涤油污效果不好，应用碱性物质来洗涤油污，此说法错误．B、熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性，能和酸发生中和反应，此说法正确．C、活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味，故此项说法正确．D、氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气，此说法正确．故选A．【点评】本题涉及的知识比较多，主要考查了物质的性质决定用途的科学规律，同学们在学习中要多思考物质的性质和用途的关系．6. NH4Cl和NaCl的溶解度随温度变化如图所示，下列说法正确的是（）A．NH4Cl的溶解度一定大于NaClB．将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出C．50℃时饱和溶液的溶质质量分数为50%D．将t℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50℃，两溶液的溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：NH4Cl和NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而氯化铵的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；NH4Cl的溶解度一定大于NaCl错误，因为没有指明温度；将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出错误，因为没有指明是饱和溶液；50℃时NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数=，50%错误的；将t℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为升温后，它们的质量分数不变，还是相等．【解答】解：A、NH4Cl的溶解度一定大于NaCl错误，因为没有指明温度；故选项错误；B、将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出错误，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；C、50℃时NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数=，50%错误的；故选项错误；D、将t℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为升温后，它们的质量分数不变，还是相等，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．7. 将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑．将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间．有关说法不正确的是（）A．铜丝表面变黑，质量增加B．变黑的钢丝插入稀硫酸，表面恢复红色C．变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变D．变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加【考点】酸的化学性质；金属的化学性质．【专题】金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据铜和氧气反应生成黑色的氧化铜进行分析；B、根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析；C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，有一部分铜进入溶液，铜丝质量减少；D、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加．【解答】解：A、铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，质量增加，正确；B、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，表面恢复红色，正确；C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，有一部分铜进入溶液，铜丝质量减少，常温；D、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加，正确．故选C．【点评】本题主要考查了氧化铜的相关性质，难度不大，注意氧化还原反应中各个反应的判断标准．8. 下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、NaCl、Na2CO3均易溶于水，用过滤的方法不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、HC1能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、NaOH能与盐酸反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、KOH能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9. 通过下列实验，能达到实验目的是（）A．验证HC1分子发生了运动B．验证质量守恒定律C．验证浓硫酸遇水放热D．验证氧气支持燃烧【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，使石蕊试液变成红色分析；B、碳酸钠和稀盐酸反应会产生二氧化碳逸到空气中；C、根据实验在敞口容器中进行不会产生明显的现象分析；D、根据红磷不燃烧分析．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体使石蕊试液变成红色，可以验证分子的运动，故正确；B、碳酸钠和稀盐酸反应会产生二氧化碳逸到空气中，不能验证质量守恒定律，故错误；C、实验在敞口容器中进行不会产生明显的现象，因此不能验证浓硫酸遇水放热，故错误；D、在冰水中温度达不到红磷的着火点，即使通入空气红磷不燃烧，因此不能验证氧气能支持燃烧，故错误；故选项为：A．【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．10. 物质X的化学式为H2C2O4，可发生如下反应：aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取90g X，在t℃完全分解，产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重18g，另取90gX，在t℃完全分解，产物通过足量碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物），碱石灰增重62g，则下列说法不正确的是（已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应）（）A．CO2的质量为44g B．气体Y的质量为28gC．气体Y可能为甲烷D．方程式中b和c的比为1：1【考点】质量守恒定律及其应用；常见气体的检验与除杂方法．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据浓硫酸能吸收反应生成的水，碱石灰既能吸水又能吸收二氧化碳来分析解答本题；【解答】解：浓硫酸能吸收反应生成的水，碱石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反应分解X生成的二氧化碳的质量为：62g﹣18g=44g，故A正确；根据质量守恒定律，反应物X的质量等于生成的水、二氧化碳和Y的质量总和，故生成气体Y的质量为：90g﹣62g=28g，故B正确；根据反应的方程式可知，反应中生成水和二氧化碳的质量比为：18b：44c=18g：44g，可得b：c=1：1；故D正确；X中H、C原子个数比为1：1，反应生成的水和二氧化碳的分子个数比为1：1，其中氢、碳原子个数比为2：1，则生成y分子中C原子的个数应大于H原子的个数，甲烷中碳原子的个数小于氢原子的个数，故C 错误；答案：C．【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用，灵活运用质量守恒定律是解题的关键所在．二、非选择题（共40分）11. 从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质．（1）氟原子的结构示意图为，则x=2，在化学反应中氟原子易得到（填“得到”或“失去“）电子．（2）铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为Al3+．（3）如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：①实际与Mn反应的粒子是Cu2+；②反应中失去电子的粒子是Mn；③由反应可知金属的活泼性：Mn＞Cu（填“＞”或“＜”）；④该反应中化合价没有改变的元素或根是C（填对应选项的字母）．A．锰元素B．铜元素C．硫酸根．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；金属的化学性质；微粒观点及模型图的应用；化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】（1）根据核外电子的排布规律和最外层电子数目的特点分析；（2）根据离子符号的写法分析回答；（3）根据Mn和CuSO4溶液反应的示意图，根据微粒的变化、金属与盐的反应分析回答．【解答】解：（1）氟原子的结构示意图为，由于第二层排布了电子，则第一层已排满了，则x=2，最外层电子数是7，大于4，在化学反应中氟原子易得到电子．（2）铝原子失去3个电子形成铝离子，离子符号为：Al3+．（3）①由微粒的变化可知，实际与Mn反应的粒子是：Cu2+；②由于M你变成了Mn2+，所以反应中失去电子的粒子是：Mn；③由反应可知，Mn能将Cu从其盐溶液中置换出来，金属的活泼性：Mn＞Cu；④该反应中化合价没有改变的是硫酸根．故答为：（1）2，易得；（2）Al3+；（3）①Cu2+；②Mn；③＞；④C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12. 柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂，兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图：（1）写出反应1的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，该反应属于基本反应类型中的置换反应；（2）操作1的名称为过滤；（3）写出反应2的化学方程式：FeSO4+Na2CO3═Na2SO4+FeCO3↓；（4）反应3中会有气体生成，该气体是二氧化碳；（5）柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7，柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为7：9．【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质；盐的化学性质；元素质量比的计算；书写化学方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）反应1，即铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，写出反应的化学方程式即可，由反应特征确定反应类型．（2）操作1是将铁粉与溶液分离，进行分析解答．（3）反应2，即硫酸亚铁与碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，进行分析解答．（4）反应3中会有气体生成，结合碳酸盐与酸反应生成二氧化碳，进行分析解答．（5）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：（1）反应1，即铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．（2）操作1是将铁粉与溶液分离，操作1的名称为过滤．（3）反应2，即硫酸亚铁与碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为FeSO4+Na2CO3═Na2SO4+FeCO3↓；（4）反应3中会有气体生成，碳酸盐与酸反应生成二氧化碳，则该气体是二氧化碳．（5）柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为56：（12×6）=7：9．故答案为：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；置换；（2）过滤；（3）FeSO4+Na2CO3═Na2SO4+FeCO3↓；（4）二氧化碳；（5）7：9．【点评】本题你打吧的，理解制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程，掌握金属的化学性质、盐的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．13. 煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展．（1）由煤的结构片段可知：煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有N（填元素符号）．（2）煤的焦化属于化学变化；焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；焦化获得的氨气可用于制取氮肥，区分（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是C（填对应选项的字母）．A．氯化钡B．盐酸C．熟石灰（3）煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是氢气；（4）提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源，写出一种提高煤的燃烧效率的方法：将煤粉碎成煤粉后燃烧．煤中加入适量石灰石燃烧，可发生反应：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，煤中加入石灰石对环境的意义是减少二氧化硫的排放，减少酸雨的产生．【考点】化石燃料及其综合利用；铵态氮肥的检验；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与能源；化学规律的类比；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据煤的结构片段进行分析；（2）根据煤的焦化过程中生成焦炭、氢气、甲烷等新物质分析；根据反应物、生成物分析；根据铵态氮肥遇碱会放出刺激性气味的氨气分析；（3）根据碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气分析；（4）根据燃烧的条件分析；根据在煤中加入石灰石可吸收生成的二氧化硫分析；【解答】解：（1）从煤的结构片段可以看出，组成煤的元素除C、H、O、S外还含有N元素；故答案为：N；（2）煤的焦化过程中生成焦炭、氢气、甲烷等新物质生成，属于化学变化；一氧化碳和氧化铁在高温条件下发生反应生成铁和二氧化碳，其反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；铵态氮肥遇碱会放出刺激性气味的氨气，熟石灰属于碱，可以鉴别；故答案为：化学；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；C；（3）碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气，其中氢气是单质；故答案为：氢气；（4）要使可燃物燃烧更充分，一是扩大与氧气的接触面积，二是加入更多的氧气；在煤中加入石灰石，燃烧时可吸收生成的二氧化硫，可减少二氧化硫的排放，减少酸雨的产生；故答案为：将煤粉碎成煤粉后燃烧；减少二氧化硫的排放，减少酸雨的产生；【点评】此题是对具体的能源利用的考查，解题的关键是发现并找到题目与所学信息的结合点，难度不大知识基础，但开放性较强．14. 为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：Ⅰ．验证水的组成元素步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b．关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源．步骤二：检验管中气体．（1）Na2SO4在水中能解离出Na+、SO42﹣，增强了水的导电性；（2）电解时观察到的现象有：连接电源两极的电极上有气泡产生，且管a与管b产生气体体积比为1：2；（3）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为H2；若观察到木条燃烧更旺盛，则证明气体为O2．（4）某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化，其原因是排除硫酸钠反应产生气体的可能．（5）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定管a与管b产生气体的体积以及该温度下氢气和氧气的密度．Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化步骤一：向装置中重新加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源．步骤二：分别取出管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH．（1）测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读取pH．经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7．（2）管b溶液呈碱性，若向溶液中加入无色酚酞，溶液变为红色，也能得出此结论．（3）图2中能表示电解时管a中水在电极端所发生变化的结果的是C（填对应选项的字母）．【考点】电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】空气与水．【分析】I．（1）根据硫酸钠的构成分析解答；（2）根据电解水的实验现象分析解答；（3）根据氢气和氧气的检验方法进行分析解答；（4）根据实验的目的和实验原理过行分析解答；（5）根据计算水中氢、氧原子个数比的方法进行分析解答；II．（1）根据pH试纸的使用方法进行分析解答；（2）根据碱的化学性质进行分析解答；（3）根据电解水的实验反应实质进行分析解答．【解答】解：I．（1）纯水很难导电，硫酸钠在水中能解离成自由移动的钠离子和硫酸根离子，增强了水的导电性；（2）电解时可观察到的现象为：连接电源两端的电极上均有气泡产生，且管a与管b产生气体体积比约为1：2；（3）氢气能燃烧，氧气可助燃．故将燃烧的木条放在玻璃尖嘴口后打开活塞，若气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则该气体为氢气；若木条燃烧更剧烈，则该气体为氧气；（4）实验后还需检验硫酸钠的质量是否发生改变，以排除实验过程中硫酸钠发生反应产生气体的可能，从而确定只有水发生分解；（5）若要确定水中氢、氧原子个数比，需测定实验过程中产生氢气和氧气的体积及该温度下氢气和氧气的密度，从而确定水中氢、氧元素的质量比，进而求出水中氢、氧原子的个数比．II．（1）测定溶液的pH时，将待测溶液滴在pH试纸上，将试纸所显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH；（2）管b溶液的pH大于7，说明其呈碱性，除用pH试纸测定其酸碱度外，还可用无色酚酞试液测定其酸碱性；（3）水能解离成自由移动的带电荷的氢离子和氢氧根离子，电源的正极会吸引带负电荷的氢氧根离子，发生反应后生成氧气；电源的负极会吸引带正电荷的氢离子，发生反应后生成氢气．故答案为：I（1）Na+、SO42﹣；（2）连接电源两极的电极上有气泡产生，且管a与管b产生气体体积比为1：2；（3）气体燃烧产生淡蓝色火焰；木条燃烧更旺盛；（4）排除硫酸钠反应产生气体的可能；（5）管a与管b产生气体的体积以及该温度下氢气和氧气的密度；II．（1）标准比色卡对照；（2）碱；无色酚酞；（3）C．【点评】此题综合考查电解水验证水的组成实验以及实验后溶液酸碱性的探究实验，习题综合性较强，但难度不大，掌握电解水的实验现象、实验原理和实验结论是解答此题的关键．15. 某同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如图：（1）塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是生石灰吸收空气中的水，发生反应而放热，导致塑料试剂瓶膨胀破裂，反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．（2）破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3．为测定其中CaCO3的质量分数，兴取小组分别进行如下实验：实验1：称取10.0g样品，加50.0g水溶解，搅拌、静置、过滤，将沉淀洗涤、干燥、称重．实验2：称取10.0g样品，向其中加入足量稀盐酸，充分反应，收集产生的气体．①根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高，原因是氢氧化钙微溶于水，会导致沉淀质量增加，结果偏高．②若实验2中收集的气体为2.2g，计算样品中CaCO3的质量分数．（请写出计算过程）【考点】根据化学反应方程式的计算；生石灰的性质与用途；书写化学方程式．【专题】有关化学方程式的计算；常见的碱碱的通性．【分析】（1）生石灰是氧化钙的俗称，具有吸水性，能和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热；（2）①氢氧化钙微溶于水；②根据二氧化碳的质量可以求出碳酸钙的质量，进而求质量分数．【解答】解：（1）装满生石灰的塑料试剂瓶如果漏气，生石灰能够吸收空气中的水蒸气，和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，使塑料试剂瓶膨胀而破裂．反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；故填：生石灰吸收空气中的水，发生反应而放热，导致塑料试剂瓶膨胀破裂；CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）①氢氧化钙微溶于水，会导致沉淀质量增加，结果偏高；故填：氢氧化钙微溶于水，会导致沉淀质量增加，结果偏高；②设样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 2.2gx=5g。

南通市海安县中考化学模拟试卷

南通市海安县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（下列各题只有一个正确选项．其中1-4小题各1分；5- (共10题；共20分)1. （2分）(2018·巴中) 下列变化属于化学变化的是（）A . 湿衣服晾干B . 酒精挥发C . 石蜡熔化D . 食物腐烂2. （2分） (2018九上·黄浦期末) 化学概念在逻辑上存在如右图所示关系的是（）A B C DM碱溶液金属化合物分解反应N碱性溶液非金属氧化物化合反应A . AB . BC . CD . D3. （2分）现有①粗盐：②液态氧：③纯碱：④洁净的海水。

对上述物质的分类正确的是（）A . 盐--------①B . 单质----②C . 碱----③D . 纯净物----④4. （2分）下列物质中氯元素的化合价最低的是（）A . Cl2B . KClO3C . HClD . HClO45. （2分） (2015九上·柳州期中) 下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是（）A . Fe FeClB . CaOH HClC . CaCO3 Fe2O3D . C2O3 HgO6. （2分） (2018九上·砀山期末) 关于碳的单质的组成和用途的说法错误的是（）A . 用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变的灵活B . 璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的C . 活性炭可用作防毒面具的滤毒剂D . 铅笔芯主要用铅和少量碳粉制成7. （2分）(2017·聊城) 下列有关物质区分方法不正确的是（）A . 用水区分氢氧化钠和氯化钠B . 用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵C . 实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖D . 用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线8. （2分）下图是A,B,C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A . 50℃时A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB . 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液的质量比为1:2C . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温结晶方法D . 将50℃时A,B,C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C9. （2分）(2020·衡阳模拟) 下列客观事实的微观解释正确的是（）选项客观事实微观解释A盐酸、硫酸化学性质相似都有氢元素B水在通电条件下产生H2水(H2O)分子中有氢分子(H2)C稀释浓硫酸时用玻璃棒搅拌加速溶解D NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣A . AB . BC . CD . D10. （2分）火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会形成酸雨．邵阳市某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，则X的化学式是（）A . CB . N2C . COD . O2二、填空与简答（本题包括4小题，每空1分共17分） (共6题；共31分)11. （2分） (2015九上·吉安期末) 震惊国人的“齐二药事件”中，有多人在注射该厂生产的“亮菌甲素注射液”后因肾衰竭死亡，且已查明原因是使用的丙二醇原料不合格．已知丙二醇是一种重要的药用辅料，其化学式为C3H8O2 ．下列关于丙二醇的说法正确的是________．A．丙二醇中含有一个氧分子 B．丙二醇由13个原子构成C．丙二醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：2：8 D．丙二醇中碳、氢、氧三种原子的个数之比是________．12. （11分） (2019九上·盐都期末) 在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从附近河流中取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。

南通市海安县中考化学模拟试卷

南通市海安县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上·兴化月考) 在化学方面，我国古代有着十分重要的发明创造和影响深远的成就。

下列是我国古代的一些发明，其中没有涉及到化学变化的是（）A . 指南针B . 火药C . 烧制瓷器D . 造纸2. （2分） (2019九上·安定月考) 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A . 二氧化碳B . 氧气C . 氧化铝D . 稀有气体3. （2分）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（）①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦锥形瓶．A . ①②③B . ①③⑥C . ①③④⑥D . ①③⑥⑦4. （2分）(2017·潍坊) 下列说法正确的是（）A . 同种元素可能组成性质不同的几种单质B . 物质都是由分子或原子构成的C . 核电荷数：S2﹣＞SD . 在原子中质子数一定等于中子数5. （2分）(2017·西湖模拟) 砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示，下列有关镓的说法错误的是（）A . 属于金属元素B . 元素符号是GaC . 原子的核内中子数是31D . 相对原子质量为69.726. （2分）下列化学用语中，只有微观意义的是（）A . CuB . 3OC . N2D . CO27. （2分） (2019九上·十堰期末) 化学实验中处处表现出颜色变化美。

下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是（）A . 蜡烛燃烧，火焰呈黄色B . 将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色C . 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾D . 将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色8. （2分） (2019九上·西宁月考) 某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A . 该反应示意图中共有三种元素B . 该反应类型不属于化合反应C . 该反应前后分子种类保持不变D . 反应中甲、乙物质质量比为16：719. （2分） (2019九上·新疆期中) “绿色化学”是指（）A . 颜色为绿色的化工产品B . 绝对不含任何化学物质的无害产品C . 只能使用，不能再生产的化学产品D . 采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品10. （2分）以下各装置能完成相应实验的是（）A . 装置③：用双氧水与二氧化锰混合制氧气B . 装置④：干燥，收集HCl气体C . 装置①：用高锰酸钾制氧气D . 装置②：注满水由a进气收集O2或CO2气体11. （2分）(2020·连云港) 下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A . 碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂B . 浓硫酸有腐蚀性，实验室可用作干燥剂C . 活性炭有吸附性，可除去水中色素和异味D . 二氧化碳能与水反应，可作制冷剂用于人工降雨12. （2分） (2015九上·衡水期中) 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）A . 金Au＞银Ag＞铜CuB . 钾K＞钙Ca＞钠NaC . 锌Zn＞铁Fe＞贡HgD . 铝Cl＞镁Mg＞锌Zn13. （2分）(2019·莆田模拟) 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。

江苏省南通市中考化学模拟(5月)考试试卷

江苏省南通市中考化学模拟（5月）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上·银川期末) 下列变化中，前者属于物理变化后者属于化学变化的是（）A . 动植物的呼吸牛奶变质B . 点燃蜡烛食物的腐败C . 汽油的挥发光合作用D . 铁的生锈干冰汽化2. （2分）(2012·无锡) 下列物质属于纯净物的是（）A . 空气B . 酒精C . 海水D . 石油3. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法能达到目的是（）A . 煤炉火上放一盆水，就能防止CO中毒B . 用无色酚酞试液检验溶液是否显酸性C . 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D . 用燃烧的小木条放入集气瓶中来检验CO2是否集满4. （2分） (2018九上·红寺堡期末) 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A . 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C . 分子和原子总在不断地运动D . 化学变化中分子可分、原子不可分5. （2分）(2020·官渡模拟) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表(正值表示物质质量的增加量，负值表示物质质量的减少量，0表示物质质量无增减)，下列说法中正确的是（）A . 该反应为化合反应B . 丙是该反应的催化剂C . 反应中的甲、乙两种物质的质量比为1:3D . 乙、丁两种物质的化学计量数之比为3:26. （2分）(2017·无锡模拟) 硒元素的部分信息如图所示．下列说法错误的是（）A . 硒是非金属元素B . 硒元素的质子数为 34C . 硒的原子结构示意图中 x=18D . 在化学反应中，硒原子容易失去 2 个电子7. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（）A . 酒精燃烧B . 矿石粉碎C . 菜刀生锈D . 葡萄酿酒8. （2分）(2019·株洲) 下列说法中正确的是（）A . 凡是生成盐和水的反应都是中和反应B . 盐类物质中不一定含有金属元素C . 饱和溶液降温一定能析出晶体D . 碳酸饱和溶液的浓度比硼酸不饱和溶液的浓度大9. （2分） (2019九上·廉江期末) 下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（）A．实验操作一氧化碳还原氧化铜先点燃酒精灯再通入一氧化碳点燃氢气前要先验纯三大化石能源：煤、石油、天然气B.能源与资源地球上很多铝矿，尽情开采也无所谓农业上控制化肥和农药的使用C.环境保护焚烧秸秆，减少环境污染金刚石是天然存在最硬的物质D.生活常识体温计用到的金属是汞A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2019·朝阳模拟) 下列图象能符合题意反映对应变化关系的是（）Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A . AB . BC . CD . D二、选择填充题 (共5题；共10分)11. （2分）下列反应中，既属于中和反应又属于复分解反应的是________A．SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2OB．CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4C．2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2OD．________12. （2分） (2018九上·抚州月考) “ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后微观示意图如图所示，下列说法正确的________。

江苏省南通市海安县中考化学模拟试卷(5月份)

江苏省南通市海安县中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题（每小题2分）1．（2分）我国《水污染防治法》规定：建立饮用水水源保护区制度，防止水源枯竭和水体污染，禁止在饮用水水源保护区内设置排污口．下列说法正确的是（）A．水资源是取之不尽、用之不竭的B．保护水资源需要合理使用农药、化肥C．只有工业污染和农业污染会造成水体污染D．无色透明的工业废水可直接排放在饮用水水源保护区内2．（2分）分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A．有机物：甲烷、蛋白质、石墨B．混合物：煤、生理盐水、清洁空气C．单质：金刚石、干冰、液氧D．碱：氨水、消石灰、纯碱3．（2分）如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置，下列说法正确的是（）A．M所指仪器的名称是广口瓶B．仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC．甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D．将甲中a换成仪器乙，优点是能控制反应的发生与停止4．（2分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A化学与生活B化学与环境①用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线②活性炭能净水是因为活性炭有吸附性①使用乙醇汽油绿色环保，无污染②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与健康D化学与安全①发霉的谷物晾晒后即可食用②牛奶中加防腐剂即可保鲜①酒精洒在桌上不慎燃烧起来，可以用水浇灭②严禁在使用明火的情况下检查煤气是否泄漏A．A B．B C．C D．D5．（2分）下列说法正确的是（）A．红磷和硫在空气中燃烧都有大量白烟产生B．浓盐酸和氢氧化钠密封保存是为了避免与空气中的水蒸气反应C．碳酸钠和碳酸氢钠在医疗上都能用于治疗胃酸过多症D．利用镁、锌、铁、铜和稀硫酸可以比较这四种金属的活动性顺序6．（2分）下面是从小海同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的是（）A．离子是带电的原子或原子团，则带电的微粒一定是离子B．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液C．化学反应中常伴有能量变化，则凡是伴有能量变化的一定是化学变化D．有新物质生成的变化是化学变化，臭氧和氧气属不同物质，则臭氧变为氧气是化学变化7．（2分）“对比实验”是化学学习中常用的方法．下列对比实验中所得结论不正确的是（）A．实验A可以说明呼出气体中二氧化碳含量较高B．实验B可以说明温度越高，分子运动越快C．实验C可以说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点D．实验D可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触8．（2分）下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是（）A．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明其具有酸性B．温室效应主要是因为过量排放CO2引起的，对人类有弊无利C．CO和CO2在一定条件下都能通过化合反应相互转化D．C和CO都能与氧化铜发生置换反应，且在反应中都作还原剂9．（2分）下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）序号物质选用试剂操作A KCl（KC1O3）MnO2加热B CaO（CaCO3）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤C N2（O2）Cu将混合气体通过灼热的铜网D NaCl溶液（NH4Cl）KOH加入适量的KOH溶液微热至不再产生气泡A．A B．B C．C D．D10．（2分）向20g溶质质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液，得到的溶液pH变化图象如图所示。

江苏省南通市中考化学5月模拟试卷

江苏省南通市中考化学5月模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·梁山期末) 下列生活事例中,不涉及化学变化的是（）A . 处理山药时用食醋擦洗皮肤来止痒B . 家用净水器中用高分子膜净化水C . 炒菜时要最后放入碘盐和味精D . 烹饪鱼时加入醋和料酒去除腥味2. （2分）(2014·贵港) 下列实验现象的描述正确的是（）A . 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟C . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D . 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体3. （2分） (2018九下·洪江/洪江期中) 香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），右图是其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）A . 钋是一种非金属元素B . 钋原子中质子数为84C . 钋元素的原子序数是210D . 钋原子的中子数是1164. （2分）(2019·娄底模拟) 化学与生活息息相关，人类的生产生活离不开化学。

下列说法不正确的是（）A . 棉花、塑料、合成橡胶属于合成材料B . 铝合金、不锈钢都是合金材料C . 炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D . 氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料5. （2分）(2017·长春模拟) 下列物质中，由原子直接构成的是（）A . 硫酸铜B . 水C . 金刚石D . 氢氧化钠6. （2分） (2016九上·宁都期末) 通过下列图示实验得出的结论中不正确的是（）A B C D既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既说明分子在不断的运动，又说明氨分子能使酚酞试液变红既说明二氧化碳溶于水，又说明二氧化碳能与水反应A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2016八下·河南期中) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）A . 通电分解水B . 向一定量稀硫酸中加氧化铜C . 向一定量的硝酸银溶液中加铜D . 向一定量盐酸中滴加氢氧化钠溶液8. （2分） (2018九上·龙湖期末) 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A . 滤渣中一定有银、没有铜和锌B . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银C . 滤渣中一定有银和锌，可能有铜D . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银9. （2分）为除去如表物质中杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2017九下·宝山期中) 某同学测得生活中常见物质的pH如下表，其中能使紫色石蕊试液变红的物质是（）A . 食盐水B . 牙膏C . 草木灰D . 橘汁二、填空题 (共5题；共12分)11. （2分）用化学用语填空：（1）银元素：________．（2）两个氢分子：________．（3）酒精：________．（4）硫离子：________．12. （3分）(2017·普陀模拟) 为证明水中含有氢元素，有多种实验方法可行．①电解水的实验可证明水中含有氢元素，该反应的化学方程式是________；请再列举一种实验方法________（下列②中方法除外）．②实验室也可以利用氢气还原氧化铜的方法，装置如图1所示（图中浓硫酸起干燥作用）：“A”中盛放锌和稀硫酸的玻璃仪器名称是________．根据________现象，就可以判断有水生成，进一步得出水中有氢元素．③“C”中如果有8g氧化铜参加反应，理论上可以得到的水有多少g？含有水分子有多少个？（请根据化学方程式列式计算）a．水有多少________g？b．水分子有多少________个？④实验完毕，装置中药品的质量一定减轻的是________（选填上图装置编号：A、B、C、D、E）．有机物中一定含有________（填写元素名称），许多有机物中也同样含有氢元素．为证明甲烷中含有氢元素，回答相关问题：⑤如果进行如图2实验，通过燃烧证明有氢元素，该实验方法中看到的现象是________．⑥如果进行分解实验，只要证明有________单质生成，也可证明甲烷中有氢元素．13. （2分）下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

南通市海安县中考化学模拟试卷(一)

南通市海安县中考化学模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016八下·香坊期末) 下列有关化学之最不正确的是（）A . 天然存在最硬的物质是金刚石B . 空气中含量最多的物质是氧气C . 人体中含量最多的物质是水D . 地壳中含量最多的元素是氧2. （2分）(2016·潍坊) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2 ．下列说法错误的是（）A . 空气是一种宝贵的资源B . 氧气可用作火箭发射的燃料C . 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D . 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应3. （2分） (2016九上·通江期中) 下列药品图标中，属腐蚀品的是（）A .B .C .D .4. （2分）如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是（）A . 该原子的质子数为12B . 该原子的核外有三个电子层C . 该原子的相对原子质量为24.31D . 该原子在化学反应中容易得到2个电子变为阳离子5. （2分）合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（）A . KClB . (NH4)2SO4C . NH4ClD . Ca3(PO4)26. （2分）(2011·淮安) 下列实验操作中，不正确的是（）A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 检查气密性D . 收集氧气7. （2分）(2017·新化模拟) 下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（）A . ①和②均为混合物B . 只有③是单质C . ①②④是氧化物D . ④在一定条件下可分解成②和⑤8. （2分） (2018九上·铜仁期中) 下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A . 保持氧气化学性质的粒子是氧原子B . 原子最外层电子数决定元素的种类C . 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物D . 分子间有一定间隔，原子间没有间隔9. （2分）在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在常温常压的条件下充分反应，测得反应前后各种物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g3*******反应后的质量/g0100X5下列说法正确的是（）A . 甲和乙是反应物，丙和丁是生成物B . 该反应属于化合反应C . x的值为50D . 该反应可表示为：甲+丁=乙+丙10. （2分）(2017·怀化) 推理是一种主要的研究和学习方法，下列推理正确的是（）A . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧B . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化D . 某物质燃烧有CO2生成，所以该物质一定含有碳元素二、选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分．先在A、B、 (共5题；共26分)11. （4分）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一．①三大化石燃料指的是煤、________ 和天然气．②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示．合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示．“气化炉”中主要发生了________ （填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为________ （填化学式）；写出A与B反应的化学方程式________ ，可知，化学反应都遵循质量守恒定律．12. （8分） (2017九上·纳雍期中) 构成物质的基本微粒有 ________ 、 ________ 、 ________等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由 ________ 构成的，汞是由 ________ 构成的，分子是由 ________ 构成的，氯化钠是由 ________ 和 ________ 构成的．13. （6分） (2019九上·濉溪期中) 原子序数为11～17号元素的元素符号和原子结构示意图如图，请结合下图回答：（1）原子序数为15的原子质子数为________，最外层有________个电子。

南通市海安县中考化学一模试卷

南通市海安县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019八上·讷河期中) 化学变化最根本的特征是（）A . 发光B . 放热C . 变色D . 生成新物质2. （2分）(2016·天水) 下列整理归纳得出的结论正确的是（）A . 溶液中的溶剂一定是水B . 酸、碱中一定都含有氧元素C . 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大D . 生成盐和水的反应一定是中和反应3. （2分）下列仪器不宜用作化学反应容器的有（）A . 试管B . 烧杯C . 燃烧匙D . 量筒4. （2分） (2018九上·郴州期末) 为了预防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（）A . 元素B . 分子C . 单质D . 离子5. （2分）为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中错误的是（）A . 生活污水任意排放B . 工业废水经过处理后再排放C . 农业上合理使用农药和化肥D . 应用新技术、新工艺减少污染物的产生6. （2分）建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。

下列从图示获得的信息中错误的是（）A . 图示中共有4种分子B . 图示符合质量守恒定律C . 该反应属于置换反应D . 说明化学反应中原子不可分7. （2分）推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A . 分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定是分子、原子B . 单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质都是单质C . 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨8. （2分）某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（）A . 原子核内有12个质子B . 该粒子是阴离子C . 在化学变化中易失电子D . 该粒子属于金属元素9. （2分）(2017·宝应模拟) 垃圾分类从你我他开始．用过的金属饮料罐属于（）A . 可回收物B . 有害垃圾C . 厨余垃圾D . 其它垃圾10. （2分）下列化学式书写正确的是（）A . 氧化镁mgOB . 硫酸铜cUSO4C . 五氧化二氮N2O5D . 一氧化碳Co11. （2分）稀硝酸中混有少量的盐酸，为了除去盐酸，可加入适量的物质是（）A . BaCl2B . AgNO3C . KOHD . CuO12. （2分）(2020·枣阳模拟) 胃酸过多的人不宜大量食用的是（）A . 牛奶(pH：6.3－6.6)B . 玉米粥(pH：7.1－8.0)C . 苏打水(pH：8.6－10.2)D . 山楂汁(pH：2.1－2.8)13. （2分） (2016九上·杭州月考) 把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中，充分反应后过滤，在滤液中加入少量铁粉，无现象．下列判断正确的是（）A . 滤渣中一定不含铜B . 滤渣可能是铜和铁的混合物C . 滤液中含有氯化亚铁和稀盐酸D . 滤液中含有氯化亚铁和氯化铜14. （2分） (2015九上·花垣月考) 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该物质一定是（）A . 碳单质B . 含有碳元素、氢元素的化合物C . 含有碳元素、氧元素的化合物D . 含有碳元素的物质15. （2分）下列鉴别物质的方法，错误的是（）A . 氮气和二氧化碳——燃着的木条B . 铁粉和石墨粉——磁铁吸引C . 食盐水和蒸馏水——加热蒸发D . 铜片和铝片——观察颜色二、填空与简答题 (共6题；共35分)16. （7分） (2016九上·滁州期中) 通过这两个月的学习，相信你一定掌握了许多化学知识，请你用学过的化学知识完成下列两小题．（1）规范的实验操作是实验成功的前提，化学实验中有许多先后顺序问题，请回答：①检查装置气密性时，一定要先________，然后才能用手握紧试管的外壁．②用酒精灯给试管内的物质加热时，要先________，然后再几种在药品所在的不为加热．③用高锰酸钾制氧气，若用排水法收集氧气，实验结束时一定要先________，然后再________．（2）在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．①两个铜原子可表示为________．②表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为________．③如图是分子结构模型示意图（图中“●”“○”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是________17. （5分） (2018九上·盘龙期末) 某学校实验小组进行“自来水净化”的模拟实验。

南通市海安县中考化学一模试卷

南通市海安县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（在每小题给出的四个选项中.只有一项符合题目要求，请选 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·平泉月考) “做年例”是一些乡村所特有的民间民俗活动。

下列各项活动主要涉及化学变化的是（）A . 逛花桥，赏心悦目B . 游飘色，惊奇逼真C . 舞醒狮，虎虎生威D . 燃烟花，喜庆洋溢2. （2分）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。

下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（）A . 诗句中涉及了化学变化B . “丝”含有的物质是纤维素C . “泪”是指液态石蜡D . “灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒3. （2分）(2017·港南模拟) 下列实验方案中，不能达到实验目的是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2012·苏州) 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A . 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集B . 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C . 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D . 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5. （2分）科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中正确的是（）A . 二氧化碳也是一种重要的资源B . 利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C . 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物D . 液化石油气、汽油、甲醇燃烧只有二氧化碳产生6. （2分）你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是（）A . 用铁钉等材料探究铁生锈的条件B . 在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒C . 用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D . 将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑7. （2分）(2011·防城港) 下列实验装置中，加入固体物质前，所有实验装置中U型管a、b两端液面面均保持水平，加入固体物质后，U型管中a、b两端液面仍然保持水平的是（）A .B .C .D .8. （2分）(2017·黔东南模拟) 下列实验操作不正确的是（）A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 测定溶液pHD . 过滤9. （2分） (2019九上·台安月考) 下图为某反应的微观示意图，其中“●”和“○”代表不同元素的原子。

江苏省南通市海安县中考化学一模试卷(解析版)

江苏省南通市海安县中考化学一模试卷一、第Ⅰ卷选择题每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确1．（2分）（•海安县一模）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是（）A．鸡肉B．米饭C．苹果D．菜油考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、鸡肉中含有丰富的蛋白质；B、米饭中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，俗称“碳水化合物”；C、苹果中含有丰富的维生素；D、菜油中含有丰富的油脂．故选：B．点评：本题主要考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利作答．2．（2分）（•海安县一模）某大型钢铁企业下属4家工厂，其中利用化学变化制造产品的工厂是（）A．炼钢厂（铁矿石冶炼成钢）B．棒材厂（钢锭抽拉成钢棒）C．带钢厂（钢锭压延成钢带）D．模具厂（钢铁熔化注模制成机件）考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：铁矿石冶炼成钢，需要用还原剂与铁的化合物反应，钢锭抽拉成钢棒，只是形状发生了改变，钢铁熔化注入模型制成机件只是形状发生了改变，钢锭压延成钢带只是形状发生了改变解答：解：A、炼钢厂（铁矿石冶炼成钢）用还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化，故A正确；B、棒材厂（钢锭抽拉成钢棒）只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、带钢厂（钢锭压延成钢带），只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、模具厂（钢铁熔化注模制成机件），只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化3．（2分）（•海安县一模）下列关于资源、材料、能源的说法中错误是（）A．海水中蕴藏着大量的化学资源B．钢铁是使用最多的金属材料C．玻璃钢是生活中常见复合材料D．沼气和天然气都是可再生能源考点：海洋中的资源；生铁和钢；常见能源的种类、能源的分类；复合材料、纳米材料．专题：化学与能源．分析：海水中含有丰富的资源；金属材料在生产、生活中具有广泛的用途；由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学方法复合在一起制成的新材料称为复合材料；石油、煤、天然气属于化石燃料，化石燃料属于不可再生资源．解答：解：A、海水中蕴藏着大量的化学资源，例如海水中含有氯化镁、溴化钠、氯化钠等多种物质．正确．B、钢、生铁属于合金，是使用最多的金属材料．正确．C、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合在一起制成的新材料，属于复合材料．正确．D、天然气属于不可再生能源．错误．故选：D．点评：本题主要考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利解答．4．（2分）（•海安县一模）鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据软硬水的鉴别分析解答即可；B、依据甲烷和一氧化碳的性质分析判断；C、依据黄金与假黄金所含的金属的性质分析解答即可；D、依据氧气与二氧化碳的性质分析判断；解答：解：A、硬水与软水遇食盐水时均无现象发生，所以食盐水不能区分两者，而加热蒸发在较短时间软硬水的现象也无明显不同，故也无法区分；B、两者均是无色气体，所以观看颜色不能区分两者，同时甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反应，所以滴加澄清石灰水也不能鉴别两者；C、真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，综合以上分析可知两者方法均能鉴别两者；D、氧气与二氧化碳通入酚酞试液中无明显现象发生，所以不能区分两者，而采用燃着的木条进行鉴别时燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；故选C点评：在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，只有这样才能把欲鉴别的物质区分开来．5．（2分）（•海安县一模）下列有关水的说法中，正确的是（）A．水结成冰后，水分子间的间隔变大B．电解水时，正极会产生较多氢气C．水中含有2个氢原子和1个氧原子D．硝酸铵固体溶水时，溶液温度上升考点：分子的定义与分子的特性；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象．专题：空气与水．分析：A、根据水结成冰后体积变大分析；B、根据电解水实验的现象、结论分析；C、根据水的构成分析；D、根据硝酸铵固体溶水时吸热分析．解答：解：A、水结成冰后体积变大，水分子间的间隔变大．故A说法正确；B、电解水时，正极会产生的气体较少是氧气．故B说法不正确；C、每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子．故C说法不正确；D、硝酸铵固体溶水时吸热，溶液温度降低．故D说法不正确．故选A．点评：水是我们最常见、最熟悉的物质，归纳、总结有水的知识，有助于解答本类练习题．6．（2分）（•海安县一模）实验证明C2O3的化学性质与CO相似．下列关于C2O3的说法错误的是（）A．C2O3属于非金属氧化物B．C2O3中碳元素的质量分数为33.3%C．C2O3有毒，密度比空气小D．C2O3不可以使澄清石灰水变浑浊考点：一氧化碳的化学性质；元素的质量分数计算．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：一氧化碳具有毒性；一氧化碳具有还原性，能夺取金属氧化物中的氧而生成二氧化碳；一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；根据一氧化碳的化学性质，利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息，对选项中的判断进行评价并作出判断即可．解答：解：A、C2O3的组成中没有金属元素，所以可以判定C2O3为非金属氧化物，故A说法正确；B、C2O3中碳元素的质量分数=×100%=33.3%，故B说法正确；C、一氧化碳有毒，所以可以判断C2O3也有毒，但是根据C2O3的相对分子质量为12×2+16×3=72，而空气的平均相对分子质量为29，所以可以判断空气的密度比C2O3的密度小，故C说法错误；D、CO不能使澄清石灰水变浑浊，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳化学性质相似，可判断C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，故D说法正确．故选C．点评：本题考查了一氧化碳的化学性质、元素化合价的求算，注重对学生知识迁移能力的考查．7．（2分）（•海安县一模）下列关于如图装置的说法中，正确的是（）A．该装置中的仪器a是长颈漏斗B．该装置使用前无需检查气密性C．该装置可用于实验室制取氧气D．该装置常用于实验室制取二氧化碳考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：A、依据对实验室常用仪器的认识分析回答；B、制取气体的装置使用前要检查装置的气密性，防止装置漏气；C、实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、氯酸钾和常温分解过氧化氢溶液的方法，氧气不易溶于水，据此分析解答；D、实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，二氧化碳能溶于水，据此分析解答．解答：解：A、装置中仪器a是分液漏斗，与长颈漏斗的区别在于分液漏斗在球形漏斗下有一个活塞，故描述错误；B、制取气体的装置使用前要检查装置的气密性，防止装置漏气，故描述错误；C、实验室常温分解过氧化氢溶液制取氧气，不需加热，可选此发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，描述正确；D、实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，可用此发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故描述错误；故选C．点评：掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法，及装置选取方法，常用仪器等，并能结合装置图分析回答，考查了学生对知识的掌握和应用．8．（2分）（•海安县一模）物质与水发生的复分解反应称为水解反应，如：Al2S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑．下列反应中，不属于水解反应的是（）A．N aF+H2O=NaOH+HF B．C+H2O（气态） CO+H2C．M g3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3D．C aO2+2H2O=Ca（OH）2+H2O2考点：复分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据题意，水解反应是物质与水发生的复分解反应，分析下列反应，找出不属于水解反应的选择项．解答：解：A、NaF与H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故A不符合题意；B、C与H2O发生的是置换反应，不属于水解反应．故B符合题意；C、Mg3N2与6H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故C不符合题意；D、CaO2与2H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故D不符合题意．故选B．点评：本题属于信息给予题，通过审题，抓住水解反应的特点分析有关的反应即可．9．（2分）（•海安县一模）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．则下列说法中正确的是（）A．图1中乙的溶液一定是不饱和溶液B．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等C．图3中N表示的是甲的溶解度曲线D．图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、图1中乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液；B、图2中均无固体剩余，说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，并结合溶质的质量分数的计算公式完成解答；C、图1中20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，甲有固体剩余，说明甲的溶解度小于乙，结合图3完成解答；D、图2中两溶液降温至30℃不一定饱和，故无法判断是否会析出晶体．解答：解：A、图1中乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液，故错误；B、图2中均无固体剩余，说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等，正确；C、根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故N表示的是乙物质的溶解度曲线，故错误；D、图2中两溶液降温至30℃不一定饱和，故无法判断是否会析出晶体，故错误；故选B．点评：本题首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息，结合所学的相关知识和技能按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．10．（2分）（•海安县一模）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示．下列关于以上反应的说法中，正确的是（）A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成C．该反应属于置换反应D．W中碳、氢元素质量比为4：1考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可．解答：解：由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是23g+（64g﹣16g）=71g，而水的质量增加，且增加值是32g﹣5g=27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是71g﹣27g=44g；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O．A、由以上分析知X的值等于44g+8g=52g，故错误；B、由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：27g×=24g，二氧化碳中氧元素的质量：44g×=32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量=64g﹣16g=48g，所以可判断W中含有氧元素，故错误；D、由C的分析可知W中碳、氢元素质量比为（44g﹣32g）：（27g﹣24g）=4：1，故正确．故选D．点评：做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．二、第Ⅱ卷（非选择题共5小题，共40分．答案请按要求填涂在答题卡上）．11．（7分）（•海安县一模）依图填空：（1）硫离子的符号为S2﹣，硫酸钠的化学式为Na2SO4；（2）从原子结构上分析，图中钙、镁元素具有相似化学性质的主要原因是它们原子核外的最外层电子数相同；（3）生石灰（由图中某两种元素组成）常用作干燥剂，该干燥剂的吸水原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）；（4）碘元素是人体必需的微量（填“常量”或“微量”）元素，它处于元素周期表中的第五周期；由图中钙、碘、氧三种元素组成的碘酸钙[Ca（IO3）2]中，碘元素显+5 价．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）依据硫的最外层电子数特点判断硫离子的符号，依据硫酸根和钠元素的化合价书写硫酸钠的化学式；（2）依据最外层电子数相同时元素的化学性质相似分析解答；（3）根据氧化钙的化学性质书写化学方程式即可；（4）依据碘的核外电子数特点以及化学式中各元素的化合价代数和为零分析解答即可；解答：解：（1）依据硫的最外层电子数特点可判断硫离子带两个单位的负电荷，故硫离子的符号为S2﹣，由于硫酸根的化合价为﹣2价，钠元素的化合价为+1，所以硫酸钠的化学式为Na2SO4；（2）由于最外层电子数相同时元素的化学性质相似，故钙、镁元素具有相似化学性质；（3）由于氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙能做干燥剂，其原理的方程式为CaO+H2O=Ca （OH）2；（4）碘是人体中必须的微量元素，碘的核外电子有5层，故它处于元素周期表中的第五层．在碘酸钙中钙显+2价，氧显﹣2价，依据化学式中各元素的化合价代数和为零，所以设碘的化合价为x，则有2+【x+（﹣2）×3】×2=0，解得x=+5；故答案为：（1）S2﹣； Na2SO4；（2）它们原子核外的最外层电子数相同；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）微量；五；+5；点评：此题是对化学用语相关知识的考查，解题的关键是对粒子结构示意图以及化学式以及化学方程式的掌握与理解；12．（7分）（•海安县一模）在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液（主要含有FeCl2和CuCl2）处理和资源回收的过程简述如下：I：向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；II：向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气．试回答下列问题：（1）过程I 加入铁屑的主要作用是回收铜；试写出其对应的化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ；（2）从固体中分离出铜需采用的方法是加盐酸反应后过滤；（3）滤液中溶质主要为FeCl2（写出化学式）；已知过程II生成的最终产物为Fe（OH）3，则Fe（OH）2与氧气和水反应的化学方程式为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：（1）利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁考虑铁的作用；根据方程式书写的注意事项写出方程式；（2）根据固体中含有制取出来的铜和过量的铁，铁与酸反应，铜与酸不反应考虑；（3）根据铁与氯化铜反应、铁与盐酸反应的生成物考虑；根据方程式的写法写出化学方程式．解答：解：（1）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，再通过过滤得到铜，所以铁的作用是回收铜；反应物是铁和氯化铜写在等号的左边，生成物是铜和氯化亚铁，写在等号的右边，所以方程式是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（2）固体中含有制取出来的铜和过量的铁，铁与酸反应，铜与酸不反应，所以加入稀盐酸，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，再通过过滤得到铜；（3）铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以滤液中溶质主要为氯化亚铁，化学式是：FeCl2；反应物是Fe（OH）2与氧气和水，写在等号的左边，生成物是氢氧化铁写在等号的右边，用观察法配平即可，所以方程式是：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．故答案为：（1）回收铜； Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（2）加盐酸反应后过滤；（3）FeCl2；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe （OH）3．点评：解答本题关键是要知道回收金属时，是利用排在盐中金属元素前面的金属把盐中的金属元素置换出来，为了反应完全，要加入过量的金属，固体中会混有置换出来的金属和过量的金属，再利用二者性质的不同进行分离．13．（12分）（•海安县一模）运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：列号①②③④⑤⑥物质的化学式A．O2B．CC．FeD．HClE．H2SO4F．CH3COOHG．H2OH．CO2I．COJ．NH3•H2OK．×××L．×××M．C3H7NO2N．（C6H10O5）nO．×××P．NaClQ．（NH4）2SO4R．KNO3（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）第②列中的 F （填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有H+（填写微粒的符号）；（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的N （填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于碱（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是OH ﹣+H+=H2O ；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．此实验方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O ；（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀；R这样的化肥叫做复合肥料（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）．考点：氧气的化学性质；药品是否变质的探究；实验室制取氧气的反应原理；常见化肥的种类和作用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类；氧气、氢气的性质与用途；科学探究．分析：（1）根据铁丝燃烧的现象和化学方程式的书写进行分析；（2）根据有机物的概念结合酸的性质进行分析；（3）根据光合作用的原理和化学方程式的书写分析；（4）根据碱的概念和酸碱反应的实质以及碳酸钠的性质进行分析；（5）根据酒精燃烧结合化学方程式的书写分析；（6）根据复分解反应的条件和肥料的分类知识进行分析．解答：解：（1）铁在氧气中燃烧时的主要现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式是2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）F是醋酸，属于有机物，而⑤列是有机物，因此F可以列入第⑤列中；醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有H+；（3）绿色植物的光合作用生成氧气和葡萄糖；一氧化碳与氧化铁发生的化学反应方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）消石灰是氢氧化钙，苛性钠是氢氧化钠，它们电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；从微观角度分析，酸碱反应的本质是OH﹣+H+=H2O；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠而变质，为证明氢氧化钠部分变质，可取样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象，此实验方案中，因生成的碳酸钠也显碱性，所以“足量的CaCl2溶液”所起的作用是检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）酒精完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）硫酸铵溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀；硝酸钾中既含有氮元素，又含有钾元素，属于复合肥；故答案为：（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）F；H+；（3）N；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）碱；OH﹣+H+=H2O；检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）生成物中有沉淀；复合肥料．点评：本题主要考查了物质的分类、化学方程式的书写、酸碱反应的实质、复分解反应的实质以及肥料的分类等基础知识，考查内容很多，难度不大．14．（10分）（•海安县一模）珍珠粉以其良好的养颜等功效，获得消费者喜爱．资料显示：珍珠中含碳酸钙80﹣93%、蛋白质4﹣14%、水份2﹣4%、十几种氨基酸、28种微量元素．然而一些不法分子用回收的贝壳加上工业用氢氧化钠配制的药水进行清洗、晾晒以后直接加工销售，其主要成分是：碳酸钙，及少量残留氢氧化钠．以下是某化学兴趣小组设计辨别真假珍珠，并测定珍珠中碳酸钙含量的实验探究方案．【探究一】辨别市售珍珠真与假．将其分别溶于水，充分搅拌、静置，测定上层清液的pH；若pH ＞7（填“＞”或“＜”或“=”）为假珍珠，理由是假珍珠中残留氢氧化钠使得溶液呈碱性．【探究二】测定珍珠中碳酸钙含量．小王用如图所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量．实验方案如下：（1）检查装置气密性：按图1连接装好置后，将注射器活塞（规格为250mL，不考虑活塞的摩擦和自重，下同）从刻度10mL处向上拉至刻度20mL处，松开注射器活塞，活塞重新回到10mL刻度处（填操作和现象），则气密性良好；（2）在图1异型装置左管内装入1.1g 上述珍珠粉样品，右管内倒入一定量的稀盐酸，注射器活塞推到底部，再次连接装置；（3）设法使左右两管内的药品混合，反应结束后读取注射器读数为220mL；（4）数据处理：计算得该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为90.9% ．[ρ〔CO2〕=2g/L，结果保留小数点后1位]【实验思考】（（1）此实验中的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）；（2）考虑注射器因素，该实验方案对珍珠粉的用量多少是否必须作要求？需要．若珍珠粉用量太大，生成CO2气体的体积超过注射器容量限制，则无法测量；（3）【探究二】中的第（3）步，混合两种药品的方法是将异型装置向左倾斜，使稀盐酸流入左边管内；（4）该实验装置设计上的优点在于方便操作和测量气体的体积（写出1点即可）．考点：实验探究物质的组成成分以及含量．专题：科学探究．分析：根据题干提供的信息进行分析，假珍珠的成分中含有氢氧化钠，使其水溶液呈碱性；根据产生的二氧化碳气体的体积可以计算出样品中碳酸钙的质量分数，如果产生的二氧化碳的体积超过了注射器的测量范围，则无法进行测定，故样品的质量需要控制，据此解答即可．解答：解：【探究一】假珍珠中含有氢氧化钠，使溶液呈碱性，pH大于7，故填：＞，假珍珠中残留氢氧化钠使得溶液呈碱性；【探究二】（1）若装置气密性良好，则当将注射器活塞拉上再松开的时候，活塞会重新回到原来的位置，故填：松开注射器活塞，活塞重新回到10mL刻度处；（4）注射器读数为220mL，则生成的二氧化碳的质量为：0.22L×2g/L=0.44g，设碳酸钙的质量为x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 0.44gx=1g则该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为：故填：90.9%；【实验反思】（1）此实验的原理是利用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）如果产生的二氧化碳的体积超过了注射器的测量范围，则无法进行测定，故样品的质量需要控制，故填：需要，若珍珠粉用量太大，生成CO2气体的体积超过注射器容量限制，则无法测量；（3）为使药品混合，可以将装置向左倾斜，是盐酸流入左边关管内，故填：将异型装置向左倾斜，使稀盐酸流入左边管内；（4）设计此实验装置，有利于测量生成的二氧化碳的体积，故填：方便操作和测量气体的体积．点评：本题为实验探究题，完成此题，可以依据已有的物质的性质结合物质间反应的现象进行．书写反应的化学方程式要注意配平．15．（4分）（•海安县一模）普通食盐的主要成份是NaCl和杂质，假设杂质不溶于水、受热不分解、与AgNO3不反应．王华同学测定普通食盐样品中氯化钠的质量分数时所进行的实验操作流程和实验数据如下图所示．（实验中发生的化学反应方程式为：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3）请你完成空格和计算：（1）王华进行操作1的目的是干燥沉淀2 _；（2）求算样品中氯化钠的质量分数．（结果保留小数点后1位）考点：根据化学反应方程式的计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）操作1是将沉淀2进行干燥，除去水分．（2）由题意，食盐的主要成份是NaCl，氯化钠与加入的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，由参加反应的硝酸银溶液的质量200g、溶质的质量分数17.0%，利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，计算出所含溶质硝酸银的质量，进而由反应的化学方程式计算出样品中氯化钠的质量及质量分数．解答：解：（1）过滤后沉淀2表面含有水，要得到沉淀2需除去表面的水，故操作1是将沉淀2进行干燥，除去水分，所起的作用是干燥沉淀2．（2）200g17.0%的硝酸银溶液中含硝酸银的质量为200g×17.0%=34.0g．由于29g不溶性物质并不都是氯化银，所以不能用于求算氯化钠．设样品中氯化钠的质量为x，AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3170 58.534.0g xx=11.7g。

江苏省南通市中考化学5月模拟考试试卷

江苏省南通市中考化学5月模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）(2017·句容模拟) 下列化学史实符合客观事实的是（）A . 门捷列夫发表了元素周期表B . 屠呦呦成功提取了青霉素C . 拉瓦锡研制成功了炸药D . 侯德榜是著名制火碱专家2. （1分） (2017九上·岱岳期末) 对下列化学用语中“2”的说法正确的是（）①2O3②2N③N2④2Cl﹣⑤Mg2+⑥ ⑦H2O．A . 表示分子个数的是①②B . 表示离子所带电荷数的是⑤⑥C . 表示离子个数的是④⑤D . 表示分子中原子个数的是③⑦3. （1分） (2017九上·沭阳月考) 下图是一些常见危险品标志，装运浓硫酸的包装箱应贴的标志是（）A .B .C .D .4. （1分）(2017·泉州模拟) 净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价是（）A . +6B . +4C . +3D . +25. （1分） (2019九下·阜阳月考) 糖尿病患者饮食控制非常关键!尽量减少淀粉类食物，多食用豆制品和蔬菜。

淀粉类食物中富含的营养素是（）A . 糖类B . 油脂C . 蛋白质D . 维生素6. （1分）(2017·南充) 目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2 ，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）A . 西达本胺属于有机化合物B . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成C . 一个西达本胺分子中共含有48个原子D . 西达本胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为11：2：17. （1分）下列实验操作没有错误的是（）A . 液体取用B . 读取液体体积C . 给液体加热D . 液体滴加8. （1分）据媒体报道，锶晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒．如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是（）A . 原子核内中子数为87B . 该元素的原子序数为38C . 锶离子Sr2+中有38个电子D . 锶属于非金属元素，位于第五周期9. （1分）(2012·南京) 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A . CO2气体（CO气体）﹣﹣通入氧气B . CaO固体（CaCO3固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤C . KCl固体（MnO2固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，蒸发结晶D . NaCl溶液（CaCl2溶液）﹣﹣滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤10. （1分）碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A . 都是黑色固体B . 碳原子的排列方式都相同C . 在氧气中充分燃烧时都能生成二氧化碳D . 都能使红墨水褪色二、填空题 (共3题；共5分)11. （1分） (2018九上·宜春期末) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法正确的是________A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙和生成的丁质量比为3：2D．________12. （1分）(2013·贺州) 如图所示实验中，开关以下部分盛满酒精，往开关以上部分加水至图示位置后，打开开关使水和酒精混合均匀，将看到的现象是________，产生该现象的原因是________．13. （3分）(2017·建昌模拟) 汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽车或柴油．为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）________装置使有害气体转化为无害物质等措施．（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从化学能开始，最终转化为机械能．氢能源有本身无毒，原料来源广，可再生，________等优点（填一点）（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的等性能（填字母）A . 耐高温、高弹性B . 透气性好、耐磨C . 密度小、熔点低．三、流程题 (共1题；共4分)14. （4分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学．（1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越________（填“多”或“少”）燃烧越充分，理由是增大了可燃物与氧气的________．（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，这里的碘、钙、铁是指________（填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）．（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式________．（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用________来软化硬水．四、简答题 (共2题；共5分)15. （3分） (2017九上·黑龙江月考) 归纳、分类是学习化学的重要方法。

南通市中考化学5月模拟考试试卷

南通市中考化学5月模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2019九上·荣昌月考) 生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）A . 汽油挥发酒精燃烧B . 蜡烛燃烧铁铸成锅C . 食物腐烂钢铁生锈D . 水分蒸发滴水成冰2. （2分）某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A . 用10mL量筒取了7.4mL水B . 用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gC . 用测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%D . 用pH试纸测得某次酸雨的pH约为6.53. （2分）“拯救生命是第一位的”。

图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。

为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。

搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（）A . 分子的质量很小B . 分子的不断运动C . 不同分子性质不同D . 分子间有间隙4. （2分）(2017·河东模拟) 下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是（）A . 表示稀盐酸中滴加蒸馏水B . 表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解C . 表示质量、颗粒大小都相等的金属中加稀盐酸D . 表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液5. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）A . 都含有氧分子B . 都含有氧元素C . 都含有2个氧原子D . 都含有氧气6. （2分）下列物质间的转化不能一步完成的是（）A . CaCO3→CaOB . CO2→COC . H2SO4→H2OD . Cu→Cu(OH)27. （2分）下列几种情况下，容易生锈的顺序是（）A . ① ② ③ ④B . ① ④ ③ ②C . ① ③ ② ④D . ② ③ ① ④8. （2分）加热10g高锰酸钾一段时间后，停止加热，称量剩余固体的质量为9.2g．那么剩余固体的成分是（）A . K2MnO4、MnO2B . KMnO4、MnO2C . KMnO4、K2MnO4、MnO2D . KMnO4、K2MnO49. （2分）(2018·平原模拟) 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中一种有毒气体，其反应如下图：下列说法，正确的是（）A . 该反应属于置换反应B . 这种有毒气体的化学式为HCHOC . 其中有三种物质属于氧化物D . 该反应中A与C的质量比为1：110. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 酸的溶液显酸性，则碱的溶液显碱性C . 氢氧化钠溶液可以和CO2反应，则氢氧化钠溶液也可以和CO反应D . 复分解反应的条件是要有沉淀、气体、水生成，则有气体、沉淀、水生成的反应一定是复分解反应11. （2分）下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（）A . 向pH=1的酸溶液中不断加水B . 在硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌（m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图12. （2分） (2017九下·成都开学考) a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A .B .C .D .13. （2分）(2017·莱芜模拟) 下列除杂所选试剂合理的是（）选项物质杂质选用试剂A Fe Zn稀盐酸B CO2H2O氢氧化钠溶液C Cu CuO稀硫酸D Na2SO4溶液Na2CO3氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D二、多选题 (共2题；共6分)14. （3分） (2016九上·通州期中) 下列有关分子、原子、离子、元素的叙述中，错误的是（）A . 带电的原子叫做离子B . 分子是保持物质化学性质的最小粒子C . 原子是不能再分的一种粒子D . 两种元素最本质的区别是质子数不同15. （3分）(2014·泰州) 下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂方法A H2HCl 通过饱和的Na2CO3溶液B KNO3晶体NaCl高温下制成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤烘干C NaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶D KCl溶液K2SO4加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D三、流程题 (共4题；共16分)16. （4分）(2018·张家港模拟) 黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、 CuSO4及H2SO4 ，如图所示实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。

江苏省南通市中考化学模拟考试卷带解析.doc

江苏省南通市中考化学模拟考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.下列关于盐酸性质的叙述中不正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变红B．开启浓盐酸的瓶盖会冒出白雾C．能与铜发生置换反应放出氢气D．浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体【答案】【考点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质．【分析】A、考虑酸的通性；B、考虑浓盐酸的挥发性；C、考虑金属的活动性顺序；D、考虑盐酸的物理性质．【解答】解：A、盐酸能使紫色石蕊试液变红，说法正确；B、白雾是白色液体，浓盐酸易会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于空气中水蒸气形成盐酸小液滴，形成的是白雾，故B正确；C、能与铜发生置换反应放出氢气，说法错误，因为铜在氢后，不能与稀盐酸反应；D、浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体，说法正确．故选C．难度：容易知识点：酸和碱单元测试2.下列关于氢氧化钠的说法中错误的是（）A．易溶于水，溶解时放出热量B．它的俗称叫火碱、烧碱或苛性钠C．它的水溶液能使石蕊试液变红色D．它能与酸发生中和反应【答案】【考点】常见碱的特性和用途；碱的化学性质．【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠固体溶于水时放出大量的热，俗称叫火碱、烧碱或苛性钠，能使石蕊试液变蓝，氢氧化钠能与酸发生中和反应．【解答】解：A、氢氧化钠易溶于水，溶于水时放出大量的热，故说法正确；B、氢氧化钠俗称叫火碱、烧碱或苛性钠，故说法正确；C、氢氧化钠的水溶液能使石蕊试液变蓝，故说法错误；D、氢氧化钠是碱，能与酸发生中和反应，故说法正确．故选C．难度：容易知识点：常见的酸和碱3.下列叙述不正确的是（）A．可用食醋除去热水瓶中的水垢B．在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C．可用稀硫酸除去铁锈D．可用消石灰改良酸性土壤【答案】【考点】酸碱盐的应用．【分析】根据物质的性质进行分析，稀硫酸能与铁锈反应而将铁锈除去，食醋的成分醋酸能与碳酸钙反应，氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤；硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜．【解答】解：A、食醋的成分醋酸能与碳酸钙反应，生成易溶于水的醋酸钙而将水垢除去，故正确；B、配制波尔多液使用硫酸铜，硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，而使药效降低，故不正确；C、稀硫酸能与铁锈反应而将铁锈除去，故正确；D、消石灰是氢氧化钙，氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故正确．故选B．难度：容易知识点：生活中常见的盐4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应【答案】【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据c点的pH小于7，溶液显酸性，据此进行分析判断．B、根据a点的pH大于7，溶液显碱性，据此进行分析判断．C、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，进行分析解答．D、根据由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，进行分析解答．【解答】解：A、c点的pH小于7，溶液显酸性，故错误；B、a点的pH大于7，溶液显碱性，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，故错误；C、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故错误；D、由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故正确．答案：D难度：中等知识点：酸和碱之间会发生什么反应5.5下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（）A．Fe、Cu、H2SO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液 D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属活动性顺序表的应用进行分析．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱．【解答】解：A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故A错误；B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故B错误；C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液中，表面出现红色金属铜的为铁，无明显现象的为银，可验证三种金属活动性顺序，故C正确；D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故D不正确．故选C．难度：中等知识点：金属的化学性质6.炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是（）A．①和④B．②和③C．③和④D．只有④【答案】【考点】铁的冶炼；反应类型的判定．【分析】高温下一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳，高温煅烧石灰石生成二氧化碳和氧化钙，灼热的焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳，焦炭充分燃烧生成二氧化碳，而后依据化合反应的特征分析判断即可．【解答】解：化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质，其特征是：“多变一”A、一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳不符合“多变一”的特征，不属于化合反应．B、石灰石生成二氧化碳和氧化钙的反应不符合“多变一”的特征，符合“一变多”的分解反应特征．C、焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳的反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．D、焦炭充分燃烧生成二氧化碳的反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故选C．难度：容易知识点：金属资源的利用和保护7.如图所示操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．蒸发溶液C．称量固体质量D．测溶液的pH【答案】【考点】蒸发与蒸馏操作；称量器﹣托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：B．难度：容易知识点：酸和碱单元测试8.下列有关实验的叙述错误的是（）A．用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B．实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热C．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌D．在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干【答案】【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；制取氧气的操作步骤和注意点；氯化钠与粗盐提纯．【分析】A、根据pH试纸的使用方法进行分析判断；B、根据用排水法收集O2应先将导管移出水面再停止加热，防止水倒吸炸裂试管分析；C、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；D、根据蒸发的方法及操作的要求来回答．【解答】解：A、pH试纸用水湿润后，会稀释待测溶液，使测得的pH值不准确，A说法错误；B、用排水法收集O2应先将导管移出水面再停止加热，B说法正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；C说法正确．D、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，D说法正确；故答案选A难度：中等知识点：化学与生活单元测试9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．金属遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素【答案】【考点】酸的化学性质；从组成上识别氧化物；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据H2O和H2O2的分子的构成不同，进行分析判断．D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．【解答】解：A、金属遇酸有气体产生，但与酸反应产生气体的不一定是金属，也可能是碳酸盐，故选项推理错误．B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不都是氧化物，如CaCO3，故选项推理错误．C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项推理错误．D、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确．故选：D．难度：中等知识点：常见的酸和碱10.除去下列物质中的杂质，所选用的方法不正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法ACO2（CO）通入氧气点燃BNaCl溶液（Na2CO3）加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止CCaO（CaCO3）高温D铁粉（锌粉）加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至恰好不再产生气泡为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、锌粉能与过量FeSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．难度：中等知识点：金属的化学性质二、填空题（共3题）1.硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：（1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到__________________．（2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是__________________．（3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即__________________，然后__________________．（4）实验室98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸．浓硫酸稀释过程如图1所示，b中盛放的物质是__________________，a的作用是__________________．（5）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：①稀释浓硫酸时，应将__________________ 缓缓地注入盛有__________________ 的烧杯中并不断搅拌；②由如图2曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）__________________、__________________．【答案】【考点】实验探究物质的性质或变化规律；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见的意外事故的处理方法．【分析】（1）据浓硫酸具有脱水性分析；（2）根据耨硫酸具有吸水性解答；（3）根据浓硫酸的腐蚀性行分析．（4）根据稀释浓硫酸的方法分析．（5）①根据浓硫酸的稀释过程的操作要领分析解答；②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化趋势分析解答．【解答】解：（1）浓硫酸具有脱水性，能够使物质发生碳化，故用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑；（2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是：浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热；（3）浓硫酸弄到手上后应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液；（4）释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒搅拌，浓硫酸溶于水会放出大量的热，若用手轻轻触碰烧杯外壁，有热的感觉．故b中盛放的物质是浓硫酸，a的作用是搅拌、散热、降温．（5）①浓硫酸的稀释时应酸入水并不断搅拌使溶解时产生的热量尽快散失；②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化可知：浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性；浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）；开始两者吸水速度差异比较大，随着时间的推移吸水速度越来越接近，吸水能力越来越弱；硫酸浓度越稀吸水性越弱，到一定浓度后就失去吸水性；硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等．故答案是：（1）木棍变黑；（2）浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热；（3）大量的水冲洗；涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液；（4）浓硫酸；搅拌、散热、降温．（5）①浓硫酸，水；②浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性；浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）；开始两者吸水速度差异比较大，随着时间的推移吸水速度越来越接近，吸水能力越来越弱；硫酸浓度越稀吸水性越弱，到一定浓度后就失去吸水性；硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等．难度：中等知识点：酸和碱单元测试2.某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质关系如图：（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为__________________．（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为__________________．（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是__________________．（4）流程中能循环利用的物质是__________________．【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治．【分析】（1）根据SO2和水反应生成亚硫酸解答；（2）根据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙解答；（3）根据氧气和CaSO3反应生成硫酸钙解答；（4）根据流程中能循环利用的物质是水解答．【解答】解：（1）SO2和水反应生成亚硫酸，该反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3；（2）据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙；（3）氧气和CaSO3反应生成硫酸钙，氧元素由0价变为﹣2价，硫元素由+4价变为+6价；（4）流程中能循环利用的物质是水．答案：（1）SO2+H2O=H2SO3；（2）CaSO3；（3）O，S．（4）H2O难度：中等知识点：化学与生活单元测试3.经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质（即NaOH 能与四类物质发生化学反应）．（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是__________________．（2）为了验证反应③能够发生，应选用下利的哪一种试剂__________________．A．KNO3 B．NaClC．CuSO4D．Na2CO3（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：__________________．【答案】【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、．【分析】（1）显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝色；（2）氢氧化钠能和某些盐反应生成生成另外一种盐和另外一种碱；（3）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．【解答】解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，能够观察到石蕊试液变蓝色．故填：石蕊试液变蓝色．（2）硝酸钾、氯化钠和碳酸钠都不能和氢氧化钠反应，因此不能用来验证反应③，硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，可以用来验证反应③．故填：C．（3）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ．故填：2NaOH+CO2═N a2CO3+H2O．难度：中等知识点：酸和碱单元测试三、综合题（共2题）1.向稀盐酸中滴加一定量的Ca（OH）2溶液如图甲；取甲反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的变化如图乙．已知：CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．回答问题：（1）由图乙可以推知：甲反应后的溶液中溶质是__________________（填化学式）．（2）c点对应的溶液中的溶质是__________________（填化学式）．（3）欲将甲反应后的溶液调节至中性，在没有指示剂的情况下，应加入的物质是__________________（填序号）．A． CaO B．Ca（OH）2C．CaCO3．【答案】【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】（1）、（2）根据题目的信息可知，pH变化情况溶液最初pH＜7，所以甲反应后的溶液中一定含CaCl2和HCl，逐滴加入Na2CO3溶液，图乙可以判断是盐酸先反应，因此PH值逐渐增大到7，氯化钙再与碳酸钠反应PH=7，到c点之后碳酸钠过量．（3）根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：（1）根据题目的信息可知，pH变化情况溶液最初pH＜7，所以甲反应后的溶液中一定含CaCl2和HCl，故答案是：CaCl2和HCl．（2）溶液pH的变化图乙可知ab段是碳酸钠与盐酸反应，bd段是碳酸钠与氯化钙反应，d点之后碳酸钠过量；所以c点是氯化钙过来的，所以此时溶质为氯化钠和氯化钙．故答案为：NaCl和CaCl2．（3）A、CaO能与盐酸反应生成氯化钙和水，过量的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，若不用指示剂，不好判断反应是否恰好进行，容易引入新的杂质氢氧化钙，故选项所采取的方法错误．B、Ca（OH）2 能与盐酸反应生成氯化钙和水，若不用指示剂，不好判断反应是否恰好进行，容易引入新的杂质氢氧化钙，故选项所采取的方法错误．C、盐酸能与过量的CaCO3粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的难溶于水的碳酸钙粉末，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：C．难度：中等知识点：酸和碱单元测试2.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．（1）写出沉淀A的化学式__________________．（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是__________________．（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分__________________（用化学式表示）．（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：__________________．【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；化学式的书写及意义；书写化学方程式、．【分析】（1）根据碳酸钠和氯化钙的反应原理及生成物进行分析，（2）根据过滤是将固体从溶液中分离的一种操作进行分析，（3）根据加入的除杂试剂的量以及生成物进行分析，（4）根据反应物、生成物书写化学方程式．【解答】解：（1）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钙难溶于水，故答案为：CaCO3，（2）加入氯化钙后生成了不溶于水的碳酸钙沉淀和氯化钠，要将沉淀分离出来，需要过滤，故答案为：过滤，（3）加入的氯化钙是过量的，反应后的溶液中存在剩余的氯化钙和反应生成的氯化钠，故答案为：NaCl、CaCl2（4）碳酸钠和盐酸反应生成水、氯化钠和二氧化碳，故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑难度：中等知识点：化学与生活单元测试四、实验,探究题（共1题）1.某兴趣小组利用如图装罝（省略夹持仪器）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应【实验步骤】①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中．②打开止水夹K1，待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K2．③待充分反应后，打开止水夹K2【实验现象】整个实验过程中，观察到注射器中的液体__________________．U型管中__________________，广口瓶中的液体出现浑浊．【实验解释】步骤②中发生反应的化学方程式为__________________．产生上述现象的原因__________________．【答案】【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、．【分析】根据氢氧化钠浓溶液和二氧化碳反应，气体被消耗，瓶内压强减小解答；根据碱溶液能使无色酚酞变红解答；根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氢氧化钙反应产生碳酸钙白色沉淀解答；【解答】解：氢氧化钠浓溶液和二氧化碳反应，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；气体被消耗，瓶内压强减小，U型管左侧的液体有部分液体沿导管进入广口瓶；由于U型管左侧的液体有部分液体沿导管进入广口瓶，导致U型管中右侧空气中压强减小，从而大气压将压注射器，造成注射器中的液体自动喷出，碱溶液能使无色酚酞变红；广口瓶中出现浑浊现象的原因二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氢氧化l1.如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为__________________；（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是__________________；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；__________________．【答案】【考点】中和反应及其应用；书写化学方程式、．【分析】（1）根据如图“○”中填写的离子为氢离子解答；（2）根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应的微观示意图，由微粒的变化分析中和反应的实质；（3）根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，写出反应的方程式．【解答】解：（1）如图“○”中填写的离子为氢离子，符号为：H+；（2）由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，中和反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子．（3）硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水，反应的方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．答案：（1）H+；（2）H+和OH﹣结合生成H2O分子；（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．六、计算题（共1题）1.取硫酸钠和氯化钠的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀BaSO4和水，过滤，得271.7滤液（不考虑实验过程中质量的损失）．计算：（1）该混合物中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了硫酸钡，所以可以求算硫酸钡的质量，根据硫酸钡的质量和对应的化学方程式求算硫酸钠和生成的氯化钠的质量，进而求算对应的质量分数．【解答】解：根据质量守恒定律可得，硫酸钡的质量为15g+180g+100g﹣271.7g=23.3g设参加反应的硫酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为y．Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl142l 难度：中等知识点：化学与生活单元测试。

南通市海安县中考化学试题

南通市海安县中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共44分)1. （2分） (2017九上·沭阳月考) 下列观点正确的是（）A . 水变成水蒸气的过程中，水分子变大B . 生活中可用肥皂水区别硬水和软水C . 滴瓶上的滴管使用后，一定要洗净后再插回原滴瓶内D . 为了节省时间，可向燃着的酒精灯里添加酒精2. （2分）空气的成分中，能供给呼吸的是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分） (2019九上·惠来月考) 下列关于物质用途的说法错误的是（）A . 干冰：人工降雨B . 金刚石：用于裁玻璃C . 稀有气体：制作霓虹灯D . 氧气：光合作用的原料4. （2分）下列有关铁及其化合物的说法中错误的是（）A . 生铁和钢都是铁的合金B . 地壳中含量最多的金属元素是铁元素C . 铁在潮湿的空气中容易生锈D . 一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁5. （2分） (2019九上·金坛月考) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 空气B . 海水C . 液氧D . 石灰石6. （2分）(2017·瑶海模拟) 2016年“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，目的是增强全社会惜水、节水、护水意识．下列做法不符合这一主题的是（）A . 加强河湖保护与管理，推进生态文明建设B . 开发水电清洁能源，促进绿色=低碳发展C . 大力开发地下水，缓解家庭用水压力D . 完善基础水利设施网络，助推民生水利发展7. （2分） (2016九上·重庆期中) 牙膏里添加的单氟磷酸钠（Na2PO3F）能有效防止龋齿，下列有关单氟磷酸钠的说法中，正确的是（）A . 它是由钠、磷、氧和氟四个原子组成的B . 它是由钠、磷、氧和氟四种元素组成的C . 单氟磷酸钠中钠、磷、氧和氟元素的质量比为2：1：3：1D . 它是由两个钠元素，一个磷元素，四个氧元素和一个氟元素构成的8. （2分） (2017九上·大庆期中) 向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A . 氢氧化钠B . 生石灰C . 浓硫酸D . 硝酸铵9. （2分）(2018·河北) 下列应用于原理对应错误的是（）A . 防毒面具—活性炭吸附有毒物质B . 利用声呐探知海洋深度—回声定位C . 油锅着火时用锅盖盖灭—隔绝空气D . 船闸--流体中流速越大的位置压强越小10. （2分） (2015九上·湖南期中) 吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）A . 分子很小B . 分子之间有间隙C . 分子在不断运动D . 分子是可分的11. （2分）下列说法中正确的是（）A . 饱和溶液升温后一定是不饱和溶液B . 氢原子是最小的微粒不可再分C . 同一物质中同种元素可能显不同的化合价D . 保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子12. （2分） (2016九上·重庆期中) 两度获得诺贝尔奖的居里夫妇发现了第88号元素镭（Ra），其相对原子质量为226，则镭的中子数为（）A . 88B . 138C . 226D . 31413. （2分）(2017·深圳模拟) 下列说法正确的是A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧均能产生火焰B . 化学变化常常伴随着能量变化，有能量释放的变化都是化学变化C . 常温下碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱性溶液D . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应14. （2分）(2017·颍泉模拟) 某反应前后分子变化的微观示意图如图（图中“●”和“Ο”分别代表不同元素的原子），下列说法不正确的是（）A . 该反应前后涉及到三种物质B . 该反应属于分解反应C . 反应后分子数增多D . 反应后分子种类没有改变15. （2分）(2016·阳谷模拟) 下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A . AB . BC . CD . D16. （2分）(2017·姜堰模拟) 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B . 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质C . 性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属D . 有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物17. （2分）使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量，二者相比（）A . 一样多B . 跟稀盐酸反应的多C . 煅烧的多D . 无法判断18. （2分） (2017·邯郸模拟) 20℃时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。

南通市海安县中考化学试卷

南通市海安县中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·定安模拟) 下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（）A . 青铜大鼎B . 玻璃钢花盆C . 塑料保鲜盒D . 羊毛围巾2. （2分）(2016·怀化) 下列变化属于化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 水变成水蒸气C . 潮湿的衣服被晒干了D . 铁生锈3. （2分）(2019·颍上模拟) 如图所示的实验操作中正确的是（）A . 过滤B . 点燃酒精灯C . 读取液体体积D . 滴加液体5. （2分） (2018九上·黄梅期末) 符合下图装置设计意图的有（）①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A . ①②③④B . ②④C . ②③④D . ①②6. （2分） (2017九上·浦东期中) 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的（）A . 2NB . O2C . FeD . H7. （2分）(2019·徽县模拟) 氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3 ，还含有适量的催化剂、成型剂等。

氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。

下列说法错误的是（）A . 氧烛是一种纯净物B . NaClO3中Cl为+5价C . 氧烛制取氧气的反应为分解反应D . 在运输氧烛时，应避免其受到撞击8. （2分）下列实验现象的描述错误的是（）A . 白磷自燃产生大量白雾B . 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D . 硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成9. （2分）实验室制备二氧化硫气体，下列方法最适合的是（）A . Na2SO3（固）+H2SO4（浓）=Na2SO4+SO2↑+H2OB . 4FeS2（固）+11O22Fe2O3+8SO2C . C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2OD . 2CuSO42CuO+2SO2↑+O2↑10. （2分）(2013·鞍山) （2013•鞍山）下列说法中，不正确的是（）A . 不锈钢是一种合金B . 活性炭能将硬水软化C . 塑料属于合成材料D . 铁制品表面刷漆能防锈11. （2分）(2018·河池) 下列不是氢氧化钠俗名的是（）A . 苛性钠B . 纯碱C . 火碱D . 烧碱12. （2分） (2015九上·岳西月考) 用H2O2、KClO3、KMnO4三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有（）A . 氧元素B . 氧分子C . 氧原子D . 氧气13. （2分）(2016·海南) 下列实验操作正确的是（）A . 量筒读数B . 蒸发食盐水C . 倾倒液体D . 熄灭酒精灯14. （2分） (2019九上·郯城期末) 每年的4月15日是我国的“全民国家安全教育日”，有关下列说法错误的是（）A . 煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B . 室内电器着火，先切断电源再灭火C . 厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D . 进入久未开启的地窖，要做灯火实验15. （2分）(2016·连云港) 下列说法正确的是（）A . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B . 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C . 地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Al＞SiD . V1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液：V1+V2=V316. （2分）稀硫酸、氢氧化钠、和水，其PH值由大到小的顺序为（）A . H2SO4＞H2O＞NaOHB . NaOH＞H2O＞H2SO4C . H2SO4＞NaOH＞H2OD . NaOH＞H2SO4＞H2O17. （2分） (2017九上·苏州月考) 下列说法中正确的是（）A . 合金中一定不含有非金属B . 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C . 不锈钢是永不生锈的钢铁D . 高炉炼铁的废气必须要经过处理才能排放到大气中18. （2分）(2019·民勤模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是（）A . t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲>乙>丙B . 甲、乙两物质的溶解度随温度升高而增大C . t2℃时甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等D . 将t1℃时丙的饱和溶液升温到t3℃，仍然是饱和溶液19. （2分）(2017·长宁模拟) 在实验室通常用①带火星的木条②燃着的木条③澄清石灰水④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体．现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是（）A . 二氧化碳和氧气B . 氧气和氮气C . 氮气和二氧化碳D . 氧气和氢气20. （2分）(2019·苏州) 如图是某反应的微观示意图。