中华书局版七年级历史上册第17课《三国两晋南北朝的文化》ppt课件1
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七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》PPT课件
3）分析、评价中国古代社会经济发展原因 基本方法：分析社会经济发展的原因 一般可以从以下几个方面着手： ①是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修， 劳动力的投入等； ②是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整， 农民起义对地主阶级的打击； ③是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护 与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等， ④是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展； 五是看社会环境因素，国家是否统一与安定。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族
交融
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的 内迁
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
学习目标
1.了解西晋建立和统一，及八王之乱，能正确 评价著名历史人物等，提高历史地看问题的 能力。
2.知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民 族内迁的史实。
3.知道东晋十六国的对峙的史实。
万能答题模板济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）客观（外因） ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析
想一想，西晋政权的短命与实行分封诸王有什 么关系？
因为大封诸侯王，导致诸侯王手握重兵， 势力强大，才有了后来的八王之乱。
八王之乱结果
魏晋以来积蓄，扫地无遗。
——《资治通鉴》
目标导学三：北方游牧民族的内迁
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(26张PPT)
【知识拓展】
“三国时期最强忍者”
司马懿，著名的士族。曹操开始起用他， 至曹丕时地位逐渐显要。明帝死后，年幼的 曹芳继位，司马懿为太尉，与曹爽共同辅政。 曹爽上表推举司马懿为太傅，将他架空。司 马懿表面称病，不预朝政，暗中却在布置力 量，伺机消灭曹爽集团。249年，司马懿乘机 在洛阳发动政变，夺取了朝中大权。
课堂小结
袁绍
东汉 末年 军阀 割据
曹操
孙刘 联军
第16课 三国鼎立
官渡 之战 — —为曹操 统一北方 奠定基础 （200年）
赤壁 之战 （208年）
—
三国鼎立 — 局面形成 （局部统一）
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第17课 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
280年，西晋灭吴，统一了全国。
“三国尽归司马氏”
3.西晋的统治
材料1：西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵 族的政策，…… 在生活上以豪华奢侈为荣，追求 享乐。
—— 部编版七年级历史上册
政治上： 腐败奢侈，追求享乐
材料2：“麦芽洗锅”“白蜡作柴”“豪华布障”
材料3：“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金 门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱， 生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱 “为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。
2.三国灭亡经过：
263年
魏国大将司马昭发动 灭蜀之战，蜀汉灭亡。
典故：乐不思蜀
263年，魏灭蜀。
2.三国灭亡经过：
263年
266年
西 晋
266年，司马炎建立西晋
西晋 吴
司马昭病死，其子司马 炎接受魏元帝曹奂“禅 让”称帝，建国号为 “晋”，史称西晋。 （魏国灭亡)
部编版七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件(共26张PPT)
游牧民族 崇尚武力,文化落后 (胡人) 匈奴鲜卑
羯
羌 氐 “五胡”
中原
农耕民族 (汉人)
文化先进，不善征战
西晋的短暂统一
自主学习 ‚五胡‛ 迁徙的方向 和地区 ？
西北 由西向东 陕西关中 氐族、羌族 蒙古草原 由北向南 山西 匈奴、羯族 辽宁 鲜卑族
陕西及河套地区
西晋的短暂统一
说明？
汉族与少数民族之间互相交流，互相影响，互相 学习，促进了民族大融合。
晋惠帝
皇帝昏庸无能，朝政腐败。 诸侯王为了争夺中央政权， 先后起兵，史称‚八王之 乱‛。
Hale Waihona Puke 大臣：启奏陛下，近几年闹灾荒， 各地都报告说 老百姓没饭吃，到处 都有饿死的人…… 晋惠帝：‚没有饭吃，为什么不吃 肉粥呢？‛
八王之乱
八王之乱影响？
扫 地 无魏 遗晋 《。以 资 来 治 积 通 蓄 鉴 ， 》
4.东汉、魏、晋时期，大量少数民族内迁，下列 属于内迁的少数民族是（ C ） ①匈奴 ②满 ③羯 ④氐 ⑤羌 ⑥鲜卑 A． ①②③④⑤ B． ②③④⑤⑥ C． ①③④⑤⑥ D． ①②③④⑥
为什么西晋的统一 只有短暂的时间？
学习与 探究
①统治集团奢侈腐化。
②八王之乱，耗竭国力。 提倡节俭； 处理好民族关系； ③内迁的少数民族起兵反晋。 注意民族平等团结
启示：
西晋的短暂统一
第三篇章 五胡内迁大融合
东汉、魏、晋时期
‚天苍苍，野茫 茫，风吹草低见 牛羊。‛我国北 方游牧民族的生 活写照。
东汉 末年 军阀 混战
三 国 鼎 立
西 晋 统 一
十六国 东 晋
南 北 朝
北朝 南朝
时代特点：
1. 短暂统一 2. 战乱频繁 3. 五胡内迁
2017-2018学年新部编版七年级历史上册课件第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共21张PPT)
少数民族纷纷内迁 ，中原汉人也大举移民 ，这又构成另一个特点，即
民族大交融。民族大交融的趋势又为新的统一奠定了基础。
2．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮的原因和影响。 原因：西晋末年统治者治理不当 ，“八王之乱”的破坏 ，加剧了自然 灾害造成的危害 ，人民为了躲避战乱 ，被迫离开中原 ，向南方迁徙。 黄河流域的人口迁徙到长江流域 ， 除了向南流动以外 ，还向辽河流域 或河西走廊迁徙。人口大迁徙客观上有利于迁入地区的经济开发和社
A．统治集团极其腐朽
C．大规模的农民起义
B.八王之乱
D.内迁各族起兵反晋
11．“五胡”内迁最突出的历史作用是( A ) A．促进了我国古代民族交融
B.使我国古代人口分布更趋合理
C.促进迁入地的生产方式更新 D.帮助迁入地人民进行反抗斗争
12．魏晋南北朝时期是我国民族大交融的重要时期 ，结合所学知
1．魏、蜀、吴三国灭亡的顺序依次是( B ) A．魏、蜀、吴 B. 蜀 、 魏 、 吴 C．蜀、吴、魏
D.吴、蜀、魏
2．西晋的开国皇帝是( C )
A．司马懿
B.司马昭
C.司马炎
D.司பைடு நூலகம்睿
3．晋武帝建立西晋之初，模仿西周实行( B ) A．禅让制 B.分封制 C.科举制 D.郡县制
4．使晋朝国力大大衰弱的事件是( B ) A．七王之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.靖难之役 5 ．人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代历史上第 一次大规模的人口迁徙高潮在( D )
识，回答下列问题。
(1)请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族的名称。 匈奴族、羯族 A：_____________ 鲜卑族 B：__________ 羌族 D：_________
三国两晋南北朝社会概况和文化ppt课件
科学技术
二
三
哲Hale Waihona Puke 和宗教史学和文学四
五
艺术和体育
第一节 三国两晋南北朝时期政 治经济概况
三国：（229年——265年） （曹）魏：220年，曹丕称帝； 蜀（汉）：221年，刘备称帝；（263年） （东）吴：229年，孙权称帝。（280年）
• 两晋： • 西晋：265年——
316年； • 东晋：317年——
西 晋 ： 短 暂 统 一
280
族会
元
融生
•
• • •
的十东朝百民该
东
催六晋代姓族时
晋
化国政更流加期 剂是治替离剧的 。民之之失融特
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接经更 连济替 不疲频
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• •
派婚与主历封于于成大
生姻任要史建南东于体
汉致
侨北；刘
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置齐北宋
北 朝
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郡、朝、
：
动收 。复 （中
县北：南 ；周北齐 北五魏、
并 立
孝原 文； 帝北
朝朝、南
：。东梁
胡
魏、
政 权
改朝
汉
、南
：
• • • • •
明北北战春
朝宋魏国秋
中
张王孝时时 居安文期期 正石帝秦齐
国 古
改变改国国
代
革法革商管 鞅仲 变改
社 会
法革
改
革
社会概况
• 三世纪至六世纪，是中国的魏晋南北朝时 期。该时期有两大特点：国家大分裂大动 荡，民族大迁徙大融合。
【历史课件】中华书局版七上历史第17课《三国两晋南北朝的文化》ppt课件(2)
名人坊1：祖冲之
成功原因：
兴趣；创新； 淡泊名利；追求 真理；
吸收前人成果； 刻苦钻研；坚韧不拔
祖冲之（429-500年），字 文远，我国古代南北朝时代 南朝杰出的科学家。他在数 学、天文历法、机械制造方 面都有巨大贡献。为纪念祖 冲之，我国紫金山天文台已 将该台发现的一颗小行星命 名为“祖冲之星”，他的彩 色大理石雕像镶嵌在莫斯科 大学“世界大科学家陈列” 走廊上，国际天文学家联合 会把月球上的一座环形山命 名为“祖冲之山”。
名人坊2：贾思勰
成功原因：
以民为本；注重实 践；善于学习和吸 收他人和前人成果
理一理： 魏晋南北朝时期科技成就简表
人物 王羲之
领域 书法
朝代
主要成就
著《兰亭序》 是“天下第一行书”
祖冲之
著《齐民要术》是我国现存的第 数学 北魏 一部完整的农业科学著作
贾思勰
农学
南朝
将圆周率精确到小数点后七位 数字，比欧洲早1千年
“祖率”
名人坊2：祖冲之
名人小档案：
时代：南朝（公元429-500年） 籍贯：范阳遒县（今河北涞水） 简历：早年因战乱迁居江南。
先后在南朝宋、齐任官职。 主要成就：
数学： 圆 周 率 《缀 术》
天文：《大明历》
职业：数学家、天文学家
相关链接
名人故事
祖冲之小时候背《论语》两个月竟然只背了十多行，气 得父亲直打骂。但父亲也发现当小冲之和他一起在书房 推测星象时，思维十分活跃，还翻遍家里所有天文历书。 当时研究天文很有成就的官员何承天问：“ 小兄弟，天 文这东西研究起来很辛苦，又升不了官，也发不了财， 你为什么要钻研它？”祖冲之大声回答道：“我不求升 官发财，只想弄清楚天地的奥密。” 为了求圆周率，他 学习并创新前人的 “割圆术”，运用的是古老又繁琐的 算筹（那时还没有算盘）。推算圆的内接正3072边形时， 圆周率的值才3.1416，一直算到正24576边形面积时，才 得到小数点后第七位数值，而这是从把正六边形的边长 计算到小数后28672位开始做起的。
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共23张PPT)
说出图中三国的名称建国时间、 建国者和都城。
国号 建立时间 建立者
魏 220年 曹丕
都城
洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴
222年
孙权 建业 （南京）
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
学习目标
1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关 史实。 2.了解八王之乱的影响及我国古代历史上 第一次大规模的人口迁徙高潮。 3.了解北方游牧民族内迁的影响及北方政 权的更迭给当地带来的影响。
鲁褒与《钱神论》
《钱神论》中国西晋鲁褒所写讥讽金钱崇拜的愤世嫉俗文章。 鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无
势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱， 生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱：“为世神宝。 亲之如兄，字曰‘孔方’”。“孔方兄”于是成为钱的谑称， 不但广泛流行于中国，还传到了日本。
使得前秦境内的胡 汉矛盾有所缓和。
知识拓展：
你能将魏晋十六国南北朝时期的各政权更
（北方）
东魏 北齐
西 十六国 北魏 晋 （前秦）
西魏 北周
东晋 宋、齐、梁、陈
（南方）
南朝
短暂的 统一
政权分立
比一比： 魏国：户数103万，人口443万，兵员60万。 蜀国：户数28万，人口94万，兵员10.2万。 吴国：户数52.3万，人口230万，兵员23万。 问：三国中哪一国的实力最强？哪一国的实力
最弱？
魏国最强，蜀国最弱。
曹丕死后， 太尉司马懿参与 辅佐新即位的小 皇帝。不久，司 马懿逐渐控制了 魏国的军政大权。 司马懿死后，他 的两个儿子相继 专权，魏国皇帝 形同傀儡。
社会道德沦丧，唯利是图， 享乐之风盛行
二、八王之乱
国号 建立时间 建立者
魏 220年 曹丕
都城
洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴
222年
孙权 建业 （南京）
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
学习目标
1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关 史实。 2.了解八王之乱的影响及我国古代历史上 第一次大规模的人口迁徙高潮。 3.了解北方游牧民族内迁的影响及北方政 权的更迭给当地带来的影响。
鲁褒与《钱神论》
《钱神论》中国西晋鲁褒所写讥讽金钱崇拜的愤世嫉俗文章。 鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无
势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱， 生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱：“为世神宝。 亲之如兄，字曰‘孔方’”。“孔方兄”于是成为钱的谑称， 不但广泛流行于中国，还传到了日本。
使得前秦境内的胡 汉矛盾有所缓和。
知识拓展：
你能将魏晋十六国南北朝时期的各政权更
（北方）
东魏 北齐
西 十六国 北魏 晋 （前秦）
西魏 北周
东晋 宋、齐、梁、陈
（南方）
南朝
短暂的 统一
政权分立
比一比： 魏国：户数103万，人口443万，兵员60万。 蜀国：户数28万，人口94万，兵员10.2万。 吴国：户数52.3万，人口230万，兵员23万。 问：三国中哪一国的实力最强？哪一国的实力
最弱？
魏国最强，蜀国最弱。
曹丕死后， 太尉司马懿参与 辅佐新即位的小 皇帝。不久，司 马懿逐渐控制了 魏国的军政大权。 司马懿死后，他 的两个儿子相继 专权，魏国皇帝 形同傀儡。
社会道德沦丧，唯利是图， 享乐之风盛行
二、八王之乱
中国古代史三国两晋南北朝PPT课件
24
与北方相比，江南经济得到迅速发展的
最重要条件是 A
A、相对稳定的社会环境 B、优越的自然条件 C、统治者的政策 D、北方先进生产工具和技术的南传
25
【名题热身】：
1、魏晋南北朝时期，社会经济的特点包括
⑴江南迅速开发 ⑵中原经济发展停滞 ⑶士族庄园经济和 寺院经济占重要地位 ⑷商品经济发展水平较高 ⑸各民族 经济交流加强
4、北方劳动人民南迁对南方生产发展最直接的影响在于 ①充实了江南劳动力 ②带去了先进生产技术 ③导致南方 人观念更新 ④促进了民族之间的融合 A、①② B、②③ C、①④ D、①②
5、水碓、水磨的主要作用在于 A、谷物加工 B、灌溉提水 C、清除粮食杂物 D、 提高谷物产量
27
6、培育出一年内八次出茧的蚕新品种是 A、蜀汉 B、东吴 C、曹魏 D、东晋 7、把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法是在 A、西汉 B、东汉 C、魏晋 D、南北朝
会
经 商业的 济 发展
原因、表现
社会生活 的变化
原因、表现
7
一、江南农业的开发
１、发展的主要原因：
（１）大量北方人口南迁带来了劳动力
和先进的生产技术。
最主要的原因
（２）南方一些少数民族与汉族融合，他们共 同开发南方，加速了当地经济的发展。
（３）一些统治者实行有利于农业发展的政策。
（４）自然条件优越
171819 Nhomakorabea20
（2007江苏历史）东晋南朝时期，江南经济迅速 发展，乃至有“江南之为国盛矣”的赞叹。该时期 江南开发的主要因素不包括
A．北方大量人口南迁
B．民族融合进一步加强
C．统治者推行劝课农桑等政策
D
D．农产品商品化程度高
与北方相比，江南经济得到迅速发展的
最重要条件是 A
A、相对稳定的社会环境 B、优越的自然条件 C、统治者的政策 D、北方先进生产工具和技术的南传
25
【名题热身】：
1、魏晋南北朝时期，社会经济的特点包括
⑴江南迅速开发 ⑵中原经济发展停滞 ⑶士族庄园经济和 寺院经济占重要地位 ⑷商品经济发展水平较高 ⑸各民族 经济交流加强
4、北方劳动人民南迁对南方生产发展最直接的影响在于 ①充实了江南劳动力 ②带去了先进生产技术 ③导致南方 人观念更新 ④促进了民族之间的融合 A、①② B、②③ C、①④ D、①②
5、水碓、水磨的主要作用在于 A、谷物加工 B、灌溉提水 C、清除粮食杂物 D、 提高谷物产量
27
6、培育出一年内八次出茧的蚕新品种是 A、蜀汉 B、东吴 C、曹魏 D、东晋 7、把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法是在 A、西汉 B、东汉 C、魏晋 D、南北朝
会
经 商业的 济 发展
原因、表现
社会生活 的变化
原因、表现
7
一、江南农业的开发
１、发展的主要原因：
（１）大量北方人口南迁带来了劳动力
和先进的生产技术。
最主要的原因
（２）南方一些少数民族与汉族融合，他们共 同开发南方，加速了当地经济的发展。
（３）一些统治者实行有利于农业发展的政策。
（４）自然条件优越
171819 Nhomakorabea20
（2007江苏历史）东晋南朝时期，江南经济迅速 发展，乃至有“江南之为国盛矣”的赞叹。该时期 江南开发的主要因素不包括
A．北方大量人口南迁
B．民族融合进一步加强
C．统治者推行劝课农桑等政策
D
D．农产品商品化程度高
七年级历史上册：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(共21张PPT)
——西晋人鲁褒《钱神论》
这则材料说明了当时什么样的社会风气？
2.唯利是图、道德沦丧、享乐之风盛行
”魏晋以来积蓄，扫地无遗。”
3.八王之乱后，西晋从此衰落
在西晋以前，还有哪些朝代也实行过 分封诸王？此举对中央政权的统治会造成 什么危害？ 西周，西汉初年 诸侯王势力增大，威胁中央政权
①八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。 ②中原人口南迁，形成我国古代历史上一 次大规模的人口迁徙高潮。
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族
东汉、魏，开始内迁，西晋时，规模增大。
五
胡
内
迁
鲜卑 匈奴
鲜卑
羌(qiāng)
羯(jié)
氐(dī)
西
晋
北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合
中原汉族迁往江南
促进江南地区的开发
思考：这16个政权中，哪个政权曾经统一过黄河流域？
东
晋
317年,司马睿
4世纪后期, 氐族人建立的前秦统一了黄河流域。
十六国
北魏
北齐
北周
西 晋
东晋
西魏
宋
齐
梁
陈
南朝
316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
导致西晋迅速灭亡的原因是:
1.统治阶级昏庸腐朽 2.唯钱是图、享乐之风盛行 3.“八王之乱”耗竭国力 4.民族矛盾激化，内迁的少数民族起兵反晋
北方游牧民族的内迁
阅读P80-81,思考以下问题： 1.我国北方的游牧民族在何时不断内迁？
东汉、魏、晋时期
2.在内迁过程中有哪些少数民族？
263年，魏灭蜀。
讲授新课
曹丕死后，太 尉司马懿参与辅佐 新即位的小皇帝。 不久，司马懿逐渐 控制了魏国的军政 大权。司马懿时候， 他的两个儿子相继 专权，魏国皇帝形 同傀儡。
这则材料说明了当时什么样的社会风气？
2.唯利是图、道德沦丧、享乐之风盛行
”魏晋以来积蓄，扫地无遗。”
3.八王之乱后，西晋从此衰落
在西晋以前，还有哪些朝代也实行过 分封诸王？此举对中央政权的统治会造成 什么危害？ 西周，西汉初年 诸侯王势力增大，威胁中央政权
①八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。 ②中原人口南迁，形成我国古代历史上一 次大规模的人口迁徙高潮。
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族
东汉、魏，开始内迁，西晋时，规模增大。
五
胡
内
迁
鲜卑 匈奴
鲜卑
羌(qiāng)
羯(jié)
氐(dī)
西
晋
北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合
中原汉族迁往江南
促进江南地区的开发
思考：这16个政权中，哪个政权曾经统一过黄河流域？
东
晋
317年,司马睿
4世纪后期, 氐族人建立的前秦统一了黄河流域。
十六国
北魏
北齐
北周
西 晋
东晋
西魏
宋
齐
梁
陈
南朝
316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
导致西晋迅速灭亡的原因是:
1.统治阶级昏庸腐朽 2.唯钱是图、享乐之风盛行 3.“八王之乱”耗竭国力 4.民族矛盾激化，内迁的少数民族起兵反晋
北方游牧民族的内迁
阅读P80-81,思考以下问题： 1.我国北方的游牧民族在何时不断内迁？
东汉、魏、晋时期
2.在内迁过程中有哪些少数民族？
263年，魏灭蜀。
讲授新课
曹丕死后，太 尉司马懿参与辅佐 新即位的小皇帝。 不久，司马懿逐渐 控制了魏国的军政 大权。司马懿时候， 他的两个儿子相继 专权，魏国皇帝形 同傀儡。
人教部编版七年级历史上册第十七课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁 课件(共45张PPT)
兵力 60万 10.2万
吴
52.3万
230万
23万
西晋的短暂统一
一.西晋的建立
三国后期，魏国实力 增强，吴、蜀两国日益衰 落。263年，魏灭蜀。
诸葛亮，积劳成疾， 234年病逝。蜀汉开始 衰落，刘禅昏庸，263 年，司马昭派兵灭蜀汉。 刘禅被送至洛阳，封安 乐公。
乐不思蜀
曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小 皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。 司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝 形同傀儡。
西晋的短暂统一
人教版七年级上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第四单元三 国两晋南北 朝时期
吴末代皇帝 孙皓被押送洛阳， 封为归命侯，284 年病亡。
280年，西晋灭 吴，三国鼎立局 面 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第四单元三 国两晋南北 朝时期
胡床与方凳
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
为什么西晋的统 一只有短暂的时间？
第四单元三 国两晋南北 朝时期 学习 与探究
①统治集团奢侈腐化。 ②八王之乱，耗竭国力。
③内迁的少数民族起兵反晋。
西晋的短暂统一
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第四单元三 国两晋南北 朝时期 东晋——公元317年皇族司马
魏
280年
263 266 年 年 完成统一
魏
吴
西晋
三国尽归司马氏
西晋的短暂统一
西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出 身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族 的政策，以保护他们的利益。这些大地主、大贵 族治国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自 己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求 享乐
202X秋中华书局版七年级历史上册第17课《三国两晋南北朝的文化》ppt课件
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月下 午12时 26分21 .5.312:26May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一12时2 6分1秒 12:26:0 13 May 2021
历史课件：/kejian/lish i/
后人为什么称王羲之为“书圣”？
《兰亭序》摹本
欣赏 天下第一行书
书圣——王羲之
• 1、东晋时期的书法家。 ▪ 2、代表作是《兰亭序》 ▪ 3、《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
名人坊2：祖冲之
名人小档案：
时代： 南朝（公元429-500年） 籍贯：范阳遒县（今河北涞水） 简历：早年因战乱迁居江南。
入选名人坊的理由：
《齐民要术》是我 国现存的第一部完 整的农业科学著作， 在世界农学史上占 有重要地位。
“农业百科全书”
资料
贾思勰著《齐民要术》的目的：
• “治国之本，在于安民；安民之本，在于足 用。”（贾思勰）
• 他著书的目的是在劝导政府和官吏重视农业生 产，为 “平民”谋求“资生之业”，让人民安 居乐业，使国家强盛起来的强烈愿望。
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
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名人片段
贾思勰主张济世救民，关心百姓疾苦，重视农业。曾 经做过高阳郡太守等官职，并因此到过许多地方。他 每到一处，都非常重视农业生产，认真考察和研究当 地的农业生产技术，并虚心向一些有着丰富实践经验 的老农请教， 从而积累了许多农业生产方面的知识。 他不但吸收书本中的精华，同时还亲自参加农业劳动， 积极向群众学习，仔细观察，认真思考，从而获得了 大量确切的第一手资料。他非常重视吸收前人的经验。 在《齐民要术》中， 他引用的古书有一百五六十种。 历经从534—544年约10年的努力完成《齐民要术》。
2019秋人教部编版七年级历史上册课件：第17课++西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共33张PPT)
七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的 内迁
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01 目 标 导 航 02 知 识 要 点 03 探 究 指 导 04 历 史 图 片 05 解 题 技 巧 06 过 关 训 练 07 合 作 探 究
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课程标准
考纲要求
知道两晋南北朝的更替 ，初步了解人口的南迁 。
( B )10.西晋后期，人口南迁的最主要原因是 A.中原水利失修 B.战乱不已，人们迁出战乱区 C.旱灾、蝗灾不断 D.传播中原文化，促进江南开发
( A )11.东汉末年、魏晋时期，我国北部和西部 少数民族不断内迁。其中被称为“五胡”的五 个少数民族是 A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 C.蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 D.匈奴、女真、羯、氐、羌
原因是什么？结合所学知识，探讨人口流动和
地区交流对社会经济有什么积极作用。 原因：战乱与灾荒。作用：无论是魏晋南北 朝的经济开发,还是当今的改革开放,人口流动 和地区交流对社会经济的发展都起了积极的 推动作用。人口流动和地区交流,带来了先进 生产力和劳动力,促进闭塞、贫困、落后地区 的开发；促进交通的畅通；促进先进技术的 推广；促进先进文化的传播；促进新兴城镇 的兴起和繁荣。
(2)晋惠帝时，发生了历时十几年的“八王之 乱”，耗尽了国力，导致中原人口大量死亡， 西晋迅速走向衰落。 (3)西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税， 征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这 些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。
历史图片
敕勒川猎图 族分布图
西晋内迁少数民
解题技巧 ★西晋时期发生的“八王之乱”，其根本目的 是( ) A.争夺地盘 B.争夺皇位 C.统一全国 D.巩固统治
政权分立与民族交融
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的 内迁
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01 目 标 导 航 02 知 识 要 点 03 探 究 指 导 04 历 史 图 片 05 解 题 技 巧 06 过 关 训 练 07 合 作 探 究
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课程标准
考纲要求
知道两晋南北朝的更替 ，初步了解人口的南迁 。
( B )10.西晋后期，人口南迁的最主要原因是 A.中原水利失修 B.战乱不已，人们迁出战乱区 C.旱灾、蝗灾不断 D.传播中原文化，促进江南开发
( A )11.东汉末年、魏晋时期，我国北部和西部 少数民族不断内迁。其中被称为“五胡”的五 个少数民族是 A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 C.蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 D.匈奴、女真、羯、氐、羌
原因是什么？结合所学知识，探讨人口流动和
地区交流对社会经济有什么积极作用。 原因：战乱与灾荒。作用：无论是魏晋南北 朝的经济开发,还是当今的改革开放,人口流动 和地区交流对社会经济的发展都起了积极的 推动作用。人口流动和地区交流,带来了先进 生产力和劳动力,促进闭塞、贫困、落后地区 的开发；促进交通的畅通；促进先进技术的 推广；促进先进文化的传播；促进新兴城镇 的兴起和繁荣。
(2)晋惠帝时，发生了历时十几年的“八王之 乱”，耗尽了国力，导致中原人口大量死亡， 西晋迅速走向衰落。 (3)西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税， 征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这 些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。
历史图片
敕勒川猎图 族分布图
西晋内迁少数民
解题技巧 ★西晋时期发生的“八王之乱”，其根本目的 是( ) A.争夺地盘 B.争夺皇位 C.统一全国 D.巩固统治
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共13张PPT)统编版历史七年级上册
（2）影响：虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果，但客观上却将
中原地区的先进文化、技术带入迁入地区，并使这些先进的科 技、文化得到迅速传播，从而有利于迁入地区的经济开发和社 会进步，也促进了各民族的交融，对后世经济、政治、文化的 发展产生了深远的影响。
课堂小结
西晋的短暂统一和北方 各族的内迁
随堂练习1
➢合作探究：北方人口南迁的原因和影响分别是什么？
（1）原因： 一方面，西晋统治者不关心人民疾苦，对发展社会经济不够重
视，人祸天灾下，中原人民无法生存，于是开始向南迁徙。
另一方面，为争权夺利而发动的战争持续十几年，严重破坏社 会生产。与此同时，西北各族人民为了反抗西晋汉族统治者的 民族奴役和剥削政策，不断起兵反抗，战争连绵不断。
吴 52.3万 230万 23万
280年，西晋灭吴，统一全国。
统治阶层昏庸腐朽； 贵族与大臣道德沦丧，唯利是图，贪图享乐。
二、八王之乱
➢ 阅读教材第99页的内容，指出为了巩固统治，西晋初年，晋武帝采取的措施。
大封同姓诸王（分封制）。 ➢ 分封诸王有什么权力？
既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 ➢ 分封诸王最终导致了什么后果？
D
随堂练习2
A
八王之乱。
八王之乱产生了什么影响？
（1）给社会和人民带来巨大灾难。 （2）严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的 转折点。 （3）中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁，出现我 国历史上第一次大规模的人口迁徙。
➢合作探究：西晋的统一为什么如此短暂？
(1)晋武帝大封皇族，使封王掌握大量实权，造成了封王专权、中 央统治不力的严重政治后果，这是导致社会腐败、战乱发生的祸 根，也是西晋衰落以至灭亡的原因之一。
中原地区的先进文化、技术带入迁入地区，并使这些先进的科 技、文化得到迅速传播，从而有利于迁入地区的经济开发和社 会进步，也促进了各民族的交融，对后世经济、政治、文化的 发展产生了深远的影响。
课堂小结
西晋的短暂统一和北方 各族的内迁
随堂练习1
➢合作探究：北方人口南迁的原因和影响分别是什么？
（1）原因： 一方面，西晋统治者不关心人民疾苦，对发展社会经济不够重
视，人祸天灾下，中原人民无法生存，于是开始向南迁徙。
另一方面，为争权夺利而发动的战争持续十几年，严重破坏社 会生产。与此同时，西北各族人民为了反抗西晋汉族统治者的 民族奴役和剥削政策，不断起兵反抗，战争连绵不断。
吴 52.3万 230万 23万
280年，西晋灭吴，统一全国。
统治阶层昏庸腐朽； 贵族与大臣道德沦丧，唯利是图，贪图享乐。
二、八王之乱
➢ 阅读教材第99页的内容，指出为了巩固统治，西晋初年，晋武帝采取的措施。
大封同姓诸王（分封制）。 ➢ 分封诸王有什么权力？
既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 ➢ 分封诸王最终导致了什么后果？
D
随堂练习2
A
八王之乱。
八王之乱产生了什么影响？
（1）给社会和人民带来巨大灾难。 （2）严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的 转折点。 （3）中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁，出现我 国历史上第一次大规模的人口迁徙。
➢合作探究：西晋的统一为什么如此短暂？
(1)晋武帝大封皇族，使封王掌握大量实权，造成了封王专权、中 央统治不力的严重政治后果，这是导致社会腐败、战乱发生的祸 根，也是西晋衰落以至灭亡的原因之一。
第17课《三国两晋南北朝的文化》课件
球体面公式： A = 4r2
球体体积公式：
V = r3
祖冲之山
三、贾思勰与《齐民要术》
产生于汉代的代田法和区田法得到推广，北方粮食的单 位面积产量有一定的提高。
代田法示意图
生活在北魏和东魏时期， 我国古代著名的农学家。 ︽ 齐 民 要 术
︾
我国现存最早最完整的农书， 也是世界农学名著
14
祖冲之、贾思勰为什么能在 科学道路上取得成功？
社会因素
经济的发展 对科技进步 起到了推动 作用
个人因素 热爱科学 刻苦钻研 亲身实践
三、农历
农历，又称夏历，并通常俗称为阴历，是中国传统历法之一。农历属于一 种阴阳历，平均历月等于一个朔望月，但设置闰月以使平均历年为一个回归年， 设置二十四节气以反映季节（太阳直射点的周年运动）的变化特征，所以又有 阳历的成分。目前，全世界华人及朝鲜、韩国、越南和日本等国家，仍使用中 国农历来推算春节、中秋节、端午节等传统节日。 有个辅助部分——节气。节气和地球在绕太阳运动的轨道的位置有关， 和月球无关。节气是从立春开始的，一个太阳年是两个立春之间的时间，约 365.2422天。根据太阳的位置，把一个太阳年分成二十四个节气，以利于农 业种植等活动。
第17课
三国两晋南北朝的文 化
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情境导入
魏晋南北朝时期，科学技术有了显著进步。这一时期科学技术，继承了前 代的成就，在许多方面又多有创新，一些科学家和艺术家在历史上深深烙下了 他们的印记。
一、王羲之与书法
秦小篆
隶书
楷书
草书
魏碑
王羲之，字逸少。因曾 任东晋政府右军将军， 人们称他“王右军”。 他的书画都有很高的美 术价值，尤以书法著名。 篆、隶、草、行、楷各 种书体都造诣很深，尤 其擅长隶、草。世人称 其为“书圣”。
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总结了当时的农业科学知识 和经验，包括种植农作物、栽 培瓜果疏菜、饲养家禽家畜， 以及农产品加工和家庭副业等
书法独特风格“飘若浮云，矫 若惊龙”，精通各种书体， 《兰亭序贴》被誉为“天下第 一行书”。
祖冲之 贾思勰 王羲之
《齐民要术》 书法成就
圆周率
数学成就
《兰亭序贴》 农学成就
1.祖冲之推算的圆周率的数值领先世界多少年？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
南朝数学家祖冲之主要成就
a、 将圆周率精确到小数点后 第七位，比欧洲早1000多年。
b、《缀术》 c、《大明历》
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
《齐民要术》内容丰富，总 结了当时的农业科学知识和 经验。全书有92篇，10卷。 包括种植农作物、栽培瓜果 蔬菜、饲养家禽家畜，以及 农产品加工和家庭副业等很 多方面的知识。
发我们认真学习，树立勇于攀登科学高峰的志向 和为祖国而努力奋斗的崇高理想。
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
理一理： 魏晋南北朝时期科技成就简表
人物
朝代
学科领域
作表著作
主要成就
王羲之
祖冲之
贾思勰
理一理： 魏晋南北朝时期科技成就简表
人物
朝代
学科领域
祖
冲
南
之
朝
数 学
贾
思
勰
北
魏
农 学
王 羲
东 晋
之
书 法 家
作表著作
《 缀 术 》
《 齐 民 要 术 》 《 兰 亭 序 贴 》
主要成就
世界上第一个将圆周率精确到 小数点后7位数字，早于欧洲 1000多年，“祖率” 《缀术》 《大明历》
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
贾思勰与《齐民要术》
1、北魏 农学家
2、主要成就 《齐民要术》 我国现存最早且完整的一部 农业科学技术著作。
反思
• ①讨论：三位科学家取得科学成就的原因 有哪些？
• ②他们取得成就容易吗？你今后能认真学 习，树立远大志向和崇高理想吗？
•三位科学家取得科学成就的原因有哪些？
社会原因 魏晋南北朝时期，北方民族融合的趋势不断加强，
南北方经济得到空前发展，这些特点必然 反映到科技上。
个人原因 对科学研究兴趣浓厚，注重学习前人的成就， 注重实地调查，勤奋刻苦。
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
农学家贾思勰写书
他曾经担任过郡太守，深知民间疾苦，主张重视农业。他 注意吸收前人的研究成果，引用前人的著作有150多种。 他注重劳动人民的生产经验，经常向有经验的老农请教， 注意收集农谚，书中记载的达30多条。他还亲自参加生产 实践，种黍、养羊，并经常认真仔细观察。他在这本书 《自序》中这样说，“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成， 验之行事；起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书， 号曰《齐民要术》。”，大意是今收集摘录有关的典籍和 农谚歌谣，向有经验的老农咨询，并在实践中检验。从耕 田到酿造醋、酱之类，所有和生产生活有关的内容，无不 写于书中，书名叫做《齐民要术》。
A.五百多年 B.八百多年 C.一千年多年 D.一千一百多年
2.贾思勰的《齐民要术》是一部 A.数学书 B.地理书 C. 农书
D. 经书
３、被后人称为“书圣”的是（
）
A、王羲之 B、王献之 C、颜真卿 D、钟繇
4、有“天下第一行书”的美誉的是（
）
A、《兰亭序》 《十五从军征》
B、《孔雀东南飞》 D、《洛神赋图》
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
反思
• ①讨论：三位科学家取得科学成就的原因 有哪些？
• ②他们取得成就容易吗？你今后能认真学 习，树立远大志向和崇高理想吗？
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
三国两晋南北朝杰出的人物
南朝数学家
北魏农学家
东晋 书圣
祖冲之像
王羲之像
第17课 三国两晋南北朝
的文化
学习目标
• 1、识记三国两晋南北朝时朝，王羲之《兰亭序 贴》、祖冲之圆周率、贾思勰《齐民要术》分别 是书法、数学、农学方面最突出的成就。
• 2、归纳总结这三人在各自领域取得的重大成果。 • 3、理解任何成就的取得都是来之不易的，从而启
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
看一看
书 圣 王 羲 之
后人为什么称王羲之为“书圣”？
《兰亭序》摹本
欣赏 天下第一行书
王羲之的成就
• 1、东晋时期的书法家。书圣。 • 2、“飘若浮云，矫若惊龙” • 3、代表作是《兰亭序贴》被誉为“天
下第一行书”
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数学家祖冲之推算圆周率
祖冲之小时候背《论语》两个月竟然只背了十多行，气 得父亲直打骂。但父亲也发现当小冲之和他一起在书房 推测星象时，思维十分活跃，还翻遍家里所有天文历书。 当时研究天文很有成就的官员何承天问：“ 小兄弟，天 文这东西研究起来很辛苦，又 升不了官，也发不了财， 你为什么要钻研它？”祖冲之大声回答道：“我不求升 官发财，只想割圆术”，运用的是古老又繁琐的 算筹（那时还没有算盘）。推算圆的内接正3072边形时， 圆周率的值才3.1416，一直算到正24576边形面积时，才 得到小数点后第七位数值，而这是从把正六边形的边长 计算到小数后28672位开始做起的。
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
书法独特风格“飘若浮云，矫 若惊龙”，精通各种书体， 《兰亭序贴》被誉为“天下第 一行书”。
祖冲之 贾思勰 王羲之
《齐民要术》 书法成就
圆周率
数学成就
《兰亭序贴》 农学成就
1.祖冲之推算的圆周率的数值领先世界多少年？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
南朝数学家祖冲之主要成就
a、 将圆周率精确到小数点后 第七位，比欧洲早1000多年。
b、《缀术》 c、《大明历》
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
《齐民要术》内容丰富，总 结了当时的农业科学知识和 经验。全书有92篇，10卷。 包括种植农作物、栽培瓜果 蔬菜、饲养家禽家畜，以及 农产品加工和家庭副业等很 多方面的知识。
发我们认真学习，树立勇于攀登科学高峰的志向 和为祖国而努力奋斗的崇高理想。
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
理一理： 魏晋南北朝时期科技成就简表
人物
朝代
学科领域
作表著作
主要成就
王羲之
祖冲之
贾思勰
理一理： 魏晋南北朝时期科技成就简表
人物
朝代
学科领域
祖
冲
南
之
朝
数 学
贾
思
勰
北
魏
农 学
王 羲
东 晋
之
书 法 家
作表著作
《 缀 术 》
《 齐 民 要 术 》 《 兰 亭 序 贴 》
主要成就
世界上第一个将圆周率精确到 小数点后7位数字，早于欧洲 1000多年，“祖率” 《缀术》 《大明历》
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
贾思勰与《齐民要术》
1、北魏 农学家
2、主要成就 《齐民要术》 我国现存最早且完整的一部 农业科学技术著作。
反思
• ①讨论：三位科学家取得科学成就的原因 有哪些？
• ②他们取得成就容易吗？你今后能认真学 习，树立远大志向和崇高理想吗？
•三位科学家取得科学成就的原因有哪些？
社会原因 魏晋南北朝时期，北方民族融合的趋势不断加强，
南北方经济得到空前发展，这些特点必然 反映到科技上。
个人原因 对科学研究兴趣浓厚，注重学习前人的成就， 注重实地调查，勤奋刻苦。
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
农学家贾思勰写书
他曾经担任过郡太守，深知民间疾苦，主张重视农业。他 注意吸收前人的研究成果，引用前人的著作有150多种。 他注重劳动人民的生产经验，经常向有经验的老农请教， 注意收集农谚，书中记载的达30多条。他还亲自参加生产 实践，种黍、养羊，并经常认真仔细观察。他在这本书 《自序》中这样说，“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成， 验之行事；起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书， 号曰《齐民要术》。”，大意是今收集摘录有关的典籍和 农谚歌谣，向有经验的老农咨询，并在实践中检验。从耕 田到酿造醋、酱之类，所有和生产生活有关的内容，无不 写于书中，书名叫做《齐民要术》。
A.五百多年 B.八百多年 C.一千年多年 D.一千一百多年
2.贾思勰的《齐民要术》是一部 A.数学书 B.地理书 C. 农书
D. 经书
３、被后人称为“书圣”的是（
）
A、王羲之 B、王献之 C、颜真卿 D、钟繇
4、有“天下第一行书”的美誉的是（
）
A、《兰亭序》 《十五从军征》
B、《孔雀东南飞》 D、《洛神赋图》
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？
反思
• ①讨论：三位科学家取得科学成就的原因 有哪些？
• ②他们取得成就容易吗？你今后能认真学 习，树立远大志向和崇高理想吗？
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
三国两晋南北朝杰出的人物
南朝数学家
北魏农学家
东晋 书圣
祖冲之像
王羲之像
第17课 三国两晋南北朝
的文化
学习目标
• 1、识记三国两晋南北朝时朝，王羲之《兰亭序 贴》、祖冲之圆周率、贾思勰《齐民要术》分别 是书法、数学、农学方面最突出的成就。
• 2、归纳总结这三人在各自领域取得的重大成果。 • 3、理解任何成就的取得都是来之不易的，从而启
自学指导
• 王羲之 • ①他是什么朝代的什么家？被称为什么？ • ②他的书法风格是什么？ • ③他的书法作品有什么？被称为什么？
④综合以上，王羲之取得了什么成就？ • 祖冲之 • ①他是什么朝代的什么家？其最大的成就是对什么的推算？他研究的结果是什么？
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
看一看
书 圣 王 羲 之
后人为什么称王羲之为“书圣”？
《兰亭序》摹本
欣赏 天下第一行书
王羲之的成就
• 1、东晋时期的书法家。书圣。 • 2、“飘若浮云，矫若惊龙” • 3、代表作是《兰亭序贴》被誉为“天
下第一行书”
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数学家祖冲之推算圆周率
祖冲之小时候背《论语》两个月竟然只背了十多行，气 得父亲直打骂。但父亲也发现当小冲之和他一起在书房 推测星象时，思维十分活跃，还翻遍家里所有天文历书。 当时研究天文很有成就的官员何承天问：“ 小兄弟，天 文这东西研究起来很辛苦，又 升不了官，也发不了财， 你为什么要钻研它？”祖冲之大声回答道：“我不求升 官发财，只想割圆术”，运用的是古老又繁琐的 算筹（那时还没有算盘）。推算圆的内接正3072边形时， 圆周率的值才3.1416，一直算到正24576边形面积时，才 得到小数点后第七位数值，而这是从把正六边形的边长 计算到小数后28672位开始做起的。
我们今天如何评价这一结果？ • ②他写的什么书曾被我国唐代和古代朝鲜、日本用作算学课本？ • ③他还在哪些学科领域有很大贡献？
④综合以上，祖冲之取得了哪些科学成就？ 贾思勰 • 他是什么朝代的什么家？他写了什么书？是哪一学科的？ • ②谁能介绍一下这本书的内容？ • ③我们今天怎么评价这本书？ • ④综合以上，贾思勰取得了什么科学成就？