2019年全国自考教育经济学模拟试卷
西南大学19年6月(0287)《教育经济学》第三套限时随机答案
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西南大学网络与继续教育学院课程一、判断题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)1.教育财政转移支付是有偿的。
对错2.正外部性是指经济活动当事人的行为使他人和社会受益,受益者又无需花费代价。
对错3.学校产权制度改革也要实现公平与效率的结合。
对错4.效率的概念源于自然科学,在一般意义上,是指现有生产资源与它们所提供的人类满足之间的对比关系。
对错5.人力资本凝结在人身,与承载者不可分离。
对错6.政府具有经济职能。
对错7.政府失灵是指政府在管理活动中,以及在弥补市场缺陷的过程中,而产生的非市场缺陷。
对错8.转移支付制度是中央政府向地方政府划拨资金的制度。
对错9.舒尔茨提出的教育收益函数。
对错10.公共产品是指所有成员共同享用的集体消费品。
对错二、解释题(本大题共10小题,每道题4.0分,共40.0分)1.同群效应学生学习的效率不仅取决于自身的能力,同时也取决于同伴的平均能力。
2.教育成本分担有关教育成本由谁并如何支付的问题,即教育成本如何在政府、个人(家庭)、企业和社会团体等社会各方面之间合理分担并最终实现的问题。
3.消费性收益划分为投资性收益和消费性收益,消费性收益是一种非市场化的,非货币性收益,教育给受教育者在精神和情感方面带来一定的收益。
教育还具有外部收益,给教育者本身和其家庭成员带来额外的收益4.教育机会供给在一定时期内,一国或一地区各级各类学校教育机构愿意而且能够提供出售的教育机会数量,它是供给愿望和供给能力的统一。
5.社会就业社会成员从事各类劳动获取合法劳动报酬或收入的活动。
6.学校产权广义上是指在学校中由物的存在以及关于它们的使用所引起的人们之间相互认可的行为关系;在狭义上是指谁最终拥有学校财产的所有权。
7.教育投入指标是计量教育投入量的指标。
8.国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值,是一国生产要素(包括土地、劳动、资本、企业家才能等)所有者在一定时期内提供生产要素所得的报酬,即工资、利息、租金和利润等的总和。
教育经济学自考模拟试题及答案解析(2)
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教育经济学自考模拟试题及答案解析(2)(1/15)单项选择题第1题教育经济学学科研究的原则不包括()A.学科的思想性与科学性相结合原则B.保守性与开放性相结合的原则C.理论联系实际原则D.批判与吸收相结合原则下一题(2/15)单项选择题第2题从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()A.劳动价值学说B.复杂劳动与简单劳动理论C.按劳分配原则D.劳动简化理论上一题下一题(3/15)单项选择题第3题人力资本理论基本出发点是()A.重视土地和人口数量的作用B.人力资本投资作用大于物力资本投资作用C.人口质量重于人口数量D.教育投资比物力投资更有利上一题下一题(4/15)单项选择题第4题政府调节教育供求矛盾的依据在于()A.教育属于“准公共产品”B.教育属于“公共产品”C.教育社会需求与个人需求的矛盾D.教育需求和供给之间的矛盾上一题下一题(5/15)单项选择题第5题教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()A.教育具有再生产科技的功能B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C.教育是科技再生产的有效形式D.教育决定科学技术的进步和发展上一题下一题(6/15)单项选择题第6题教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的,即教育是基础性产业、间接性产业和()A.多效性产业B.第三产业C.专业性产业D.独立性产业上一题下一题(7/15)单项选择题第7题需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局,逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是()A.城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区B.经济中等发展程度的地区C.经济发展中地区D.贫困地区上一题下一题(8/15)单项选择题第8题下列各项不属于教育公用经费的是()A.公务费B.业务费C.设备购置费D.人员补助工资上一题下一题(9/15)单项选择题第9题教育投资相对量与经济指标增长相比,发展趋势是()A.相对迟缓B.相对滞后C.超前速度增长D.平行速度增长上一题下一题(10/15)单项选择题第10题集权制国家义务教育投资主要来源于()A.地方政府B.国家或中央政府C.联邦政府、州政府、地方政府D.中央政府和地方政府各占一半左右上一题下一题(11/15)单项选择题第11题学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是()A.教育物质成本B.教育社会成本C.教育直接成本D.教育间接成本上一题下一题(12/15)单项选择题第12题计算升学率的公式是()A.(实际毕业生数/应毕业学生数)×100%B.(考入上级学校学生数/本年度毕业学生数)×100%C.(年级毕业后生人数/年级入学总人数)×100%D.(毕业分配对口学生数/本届毕业学生数)×100%上一题下一题(13/15)单项选择题第13题学校提高教育投资使用效率的前提条件是()A.正确教育投资的宏观决策B.完善教育投资的管理体制C.建立最佳的人力、物力结构D.提高学校的管理水平上一题下一题(14/15)单项选择题第14题高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而()A.呈下降趋势B.呈上升趋势C.呈稳定趋势D.呈起伏趋势上一题下一题(15/15)单项选择题第15题决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是()A.教育个人收益B.教育经济效率C.教育社会效益D.教育经济投资经济效益上一题下一题(1/5)名词解释题第16题教育经济效率上一题下一题(2/5)名词解释题第17题人力资本上一题下一题(3/5)名词解释题第18题教育的个人需求上一题下一题(4/5)名词解释题第19题教育投资结构上一题下一题(5/5)名词解释题第20题教育机会成本上一题下一题(1/5)简答题第21题为什么说复杂劳动具有较高的经济价值?上一题下一题(2/5)简答题第22题简述教育对经济发展的直接作用。
全国自考(经济学)模拟试卷6(题后含答案及解析)
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全国自考(经济学)模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有:1. 必答题 2. 选答题第一部分必答题一、单项选择题1.经济学研究的基本问题是( )A.如何在股市上赚钱B.证明市场可以配置资源C.选择最公平的收入分配方式D.稀缺资源的配置与利用问题正确答案:D解析:经济学研究的是使每个经济单位都实现最大化,使资源得到有效配置。
2.在指令性经济中( )A.市场力量是经济活动的主导B.国家决定资源的配置C.消费者具有消费者主权D.厂商进行主要的经济决策正确答案:B解析:完全的计划经济又称命令式经济或指令经济,多与社会主义或共产主义制度相联系,由国家来配置资源。
3.如果商品A和商品B是替代的,则A的价格下降将造成( )A.A的需求曲线向右移动B.A的需求曲线向左移动C.B的需求曲线向右移动D.B的需求曲线向左移动正确答案:D解析:替代品的价格越高,消费者就会更多的消费该种商品。
A价格下降,对B的需求减少,所以B的需求曲线左移。
4.如果人们对茶叶的偏好增强,则可预期( )A.茶叶的需求增加B.茶叶的供给增加C.茶叶的供给与需求均增加D.茶叶的供给量和需求量都增加正确答案:A解析:消费者对某种商品的偏好程度增强时,该商品的需求就会增加;反之,减少。
5.如果x商品与y商品是替代品,x价格下降,将使y( )A.需求量增加B.需求增加C.需求量减少D.需求减少正确答案:B解析:需求量的变动和需求的变动都是需求数量的变动,它们的区别在于引起这两种变动的因素是不相同的,而且,这两种变动在几何图形中的表示也不同。
6.吉芬商品表现为( )A.需求收入弹性和需求价格弹性都是正值B.需求收入弹性为负,需求价格弹性为正C.需求收入弹性为正,需求价格弹性为负D.需求收入弹性和需求价格弹性都是负值正确答案:B解析:弄清吉芬商品的含义有助于理解整个弹性理论。
7.如果人们收入水平提高,则食物支出在总支出中的比重将( )A.大大增加B.稍有增加C.下降D.不变正确答案:C解析:生活必需品的收入弹性小,奢侈品的收入弹性大。
全国2019年04月自考(00451)教育经济学试题及答案
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B033·00451(通卡)绝密★启用前2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学(课程代码00451)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.我国近代教育经济研究的代表作《中国教育之经济观》的作者是A.杨贤江B.部爽秋C.陈友松D.古煤2.少量的复杂劳动等于多量的简单劳动,这一观点出自A.贝克尔的人力资本理论B.卢卡斯的新经济增长理论C.马克思的劳动价值学说D.韦锥的教育经济学理论3.“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望”的提出者是A.邓小平B.周恩来C.毛泽东D.刘少奇4.现代教育为社会经济发展提供了智力基础和人才支撑。
这主要体现了现代教育的A.社会功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能5.在信息化、智能化时代,教育发展速度与经济发展速度的关系应该是A.同步伴随B.适度滞后C.过度超前D.适度超前6.各行各业因技术装备水平不同,而要求教育系统提供不同层次的人才。
这表明经济技术结构制约A.教育体制结构B.教育专业结构C.教育程度结构D.教育投资结构7.教育供给过剩与教育供给不足同时并存的情况,称为A.教育总需求和总供给的矛盾B.不同主体的教育需求矛盾C.教育需求膨胀与资源短缺的矛盾D.教育供求的结构性矛盾8.未来教育实际收益与预期收益之间差距的不确定性,称为教育投资的A.风险性B.递增性C.连续性D.长期性9.张女士为小学二年级的儿子报名参加国际游学夏令营花费了3万元。
此类教育消费属于A.基本教育消费B.扩展性教育消费C.继续教育消费D.特殊教育消费10.国家因学校使用土地、建筑物和设备等而放弃的相关租金收入,属于A.直接教育成本B.教育免税成本C.间接教育成本D.教育资产折旧11.研究表明:父母的受教育程度越高,其子女达到较高教育水平的可能性越大。
全国自考经济学(政府与事业单位会计)模拟试卷8(题后含答案及解析)
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全国自考经济学(政府与事业单位会计)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题 4. 简答题单项选择题1.对政府与事业单位会计持续经营假设的必要补充是_________,它限定了会计工作的时间局限A.会计基本假设B.会计分期假设C.会计主体假设D.货币计量和币值不变假设正确答案:B解析:政府与事业单位的会计分期假设是对持续经营假设的一个必要补充,它限定了会计工作的时间界限。
2.农牧业税和耕地占用税的征收机构是( )A.工商部门B.税务机关C.财政机关D.海关正确答案:C解析:财政机关负责征收国有企业上缴利润、农牧业税以及其他收入等。
3.下列不属于事业单位资产项目的是( )A.存货B.应收账款C.对外投资D.固定基金正确答案:D解析:事业单位会计的资产是指事业单位拥有或者控制的、能以货币计量的经济资源,包括现金、银行存款、应收及预付款项、存货等流动资产,对外投资、固定资产和无形资产等。
4.民政部门收取的婚姻证书费是属于工商部门的( )A.代管款项B.应缴预算款C.其他收入D.预算外收入正确答案:B解析:行政性收费是指国家行政机关、司法机关和法律、法规授权的机构,依照国家法律、法规行使其管理职能,为加强社会、经济、技术和自然资源等的管理规定向公民、法人和其他组织收取的费用。
如工商行政管理部门收取的企业注册登记费、商标注册费;民政部门收取的婚姻证书费等。
行政性收费属于应缴预算款的内容。
5.行政单位是指进行国家行政管理、组织经济和文化建设,维护社会公共秩序的单位,下列哪一项不是行政单位( )A.军队B.国家权力机关C.国家行政机关D.党派和人民团体正确答案:A解析:行政单位是指进行国家行政管理,组织经济和文化建设,维护社会公共秩序的单位,包括国家权力机关、国家行政机关、司法与检察机关。
党派和人民团体也视同行政单位。
军队习惯上作为独立系统,不划为行政单位。
6.月末调整外币账户后的人民币余额与原账面余额的差额,作为汇兑损益。
全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷8(题后含答案及解析)
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全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 业务计算题单项选择题1.明确了会计确认、计量和报告的时间范围的会计假设是( )A.会计分期B.持续经营C.会计主体D.货币计量正确答案:B解析:会计分期是对会计确认、计量和报告的时间范围的具体划分;持续经营明确了会计确认、计量和报告的时间范围;会计主体明确了会计确认、计量和报告的空间范围。
2.企业不应高估资产或者收益,低估负债或者费用,体现了会计信息质量要求的( )A.及时性B.谨慎性C.可靠性D.重要性正确答案:B解析:谨慎性要求企业对经济业务进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎,不应高估资产或者收益,低估负债或者费用,因而又称稳健性。
3.企业盘盈固定资产2台,应采用下面哪种方式进行计量( )A.重置成本B.公允价值C.可变现净值D.现值正确答案:A解析:公允价值主要应用于交易性金融资产的计量;可变现净值通常应用于存货减值情况下的后续计量;现值通常用于非流动资产可收回金额的确定。
4.通常作为账户的名称,成为设置账户和登记账簿的依据是( ) A.会计科目B.会计分录C.会计报表D.会计账簿正确答案:A解析:会计科目通常作为账户的名称,成为设置账户和登记账簿的依据,并为编制财务报表提供了条件。
5.某企业2013年6月1日银行存款结余20万元,6月份对外销售商品收到货款12万元,被付购货款及发放工资共计8万元,那么,在6月末企业银行存款账户余额为( )A.32万元B.28万元C.24万元D.16万元正确答案:C解析:期末余额=20万元+12万元-8万元=24万元。
6.某企业2013年5月2日开出转账支票支付广告费用10万元,应借记( )A.银行存款B.管理费用C.销售费用D.财务费用正确答案:C解析:发生广告支出10万元,使企业费用增加,应记入“销售费用”账户借方;用转账支票支付广告费。
2019小自考《经济学(二)》(课程代码00889)
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《经济学(二)》(课程代码00889)第一大题:单项选择题1、需求量的变动反映在需求曲线上,通常表现为【A】• A.沿着同一条需求曲线上下移动2• B.需求曲线斜率发生变化• C.整个需求曲线的移动• D.需求曲线发生弯曲2、如果生产可能性曲线向远离原点的外侧移动,则表明【 D】• A.发生了非效率现象• B.收入更加平等• C.资源数量减少• D.经济增长3、序数效用理论认为,商品的效用大小【 D】• A.取决于商品的价值• B.取决于商品的价格• C.可以量化也可以比较• D.无法量化但可以比较4、如果以纵轴表示资本,假定其他条件不变,资本价格下降将导致等成本曲线【 A】• A.更加陡峭,生产的资本密集度增大• B.更加陡峭,生产的资本密集度减小• C.更加平缓,生产的资本密集度增大• D.更加平缓,生产的资本密集度减小5、假定完全竞争厂商的边际成本为15,平均成本为10,利润最大化时的总收益为3000,厂商的平均收益为【 D】• A.300• B.10• C.200• D.156、如果某厂商在完全竞争市场中以5元的价格生产和销售其产品,而现有的产出水平下,其平均成本为4元,则可以判定该厂商【C】• A.增加产量可增加利润• B.减少产量可增加利润• C.存在超额利润• D.存在亏损7、土地作为生产要素的供给的价格弹性【D 】• A.为无穷大• B.富于弹性• C.缺乏弹性• D.为零8、以下关于完全竞争市场条件下,长期平均成本与短期平均成本的正确描述是【C】• A.长期平均成本先小于后大于短期平均成本• B.长期平均成本先大于后小于短期平均成本• C.长期平均成本总是小于或等于短期平均成本• D.长期平均成本始终与短期平均成本的最小值相等9、以下哪一项不是完全竞争厂商短期均衡的条件? 【 D】• A.P=MC• B.AR=MCQ• C.MR=MC• D.P=AR=MR10、假定国民生产总值为250万亿元,资本折旧为50万亿元,间接税为10万亿元,政府给居民的转移支付为15万亿元,则国民收人为【 C】• A.225万亿元• B.195万亿元• C.205万亿元• D.175万亿元11、假设货币的流通速度与国民收入水平不变,货币供给量的增加将导致【 B】• A.失业• B.通货膨胀• C.通货紧缩• D.经济增长12、国民收入决定理论认为国民收入均衡水平取决于【 A】• A.总需求• B.总供给• C.总投资• D.总收入13、边际储蓄倾向等于1减去边际消费倾向,这是由于【 C】• A.通常两个边际量之和总是等于1• B.MPC和MPS都是直线• C.国民收人不是用于消费就是用于储蓄• D.经济中的投资水平不变14、引起货币需求曲线向左移动的因素是【 D】• A.利率上升• B.利率下降• C.国民收入增加• D.国民收入减少15、财政政策的内在稳定器作用体现在【C 】• A.延缓经济衰退• B.刺激经济增长• C.减缓经济波动• D.促进经济达到均衡16、其他条件不变的情况下,以下哪种情况会引起总需求曲线向右侧移动? 【 B】• A.物价水平不变时利率上升• B.货币供给量增加• C.税收增加• D.物价水平下降17、某人由于纺织行业不景气丽失去工作,这种失业属于【B 】• A.摩擦性失业• B.结构性失业• C.周期性失业• D.永久性失业18、投资函数表示投资与利率水平的关系是【 B】• A.利率上升投资增加• B.利率下降投资增加• C.投资不受利率水平的影响• D.很难确定19、如果某一经济在5年中,货币增长速度为10%,而实际国民收入增长速度为12%,货币流通速度不变,则这5年期间价格水平将【B 】• A.上升• B.下降• C.不变• D.上下波动20、对于一个资本市场充分开放的国家,降低其国内市场的利率水平将会【A 】• A.该国货币贬值,净出口增加• B.该国货币贬值,净出口减少• C.该国货币升值,净出口增加• D.该国货币升值,净出口减少21、预期不到的通货膨胀会给下列哪些人带来好处?【 D】• A.政府• B.领固定工资者• C.持有现款的人• D.身负重债的人22、在完全垄断条件下,厂商的边际收益曲线和需求曲线的关系为【 A】• A.边际收益曲线位于需求曲线的下方• B.边际收益曲线位于需求曲线的上方• C.两条线合而为一• D.两条线相互平行23、古典经济学家认为,在自由的市场经济条件下,会出现【C 】• A.普遍的生产过剩• B.周期性失业• C.充分就业• D.总需求不足24、某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分报酬被视为【D 】• A.经济利润• B.社会成本• C.显性成本• D.隐性成本25、下列物品中哪个属于公共物品?【B 】• A.服装• B.国防• C.住宅• D.用电26、边际成本低于平均成本时【B 】• A.平均成本上升• B.平均成本下降• C.平均固定成本上升• D.平均可变成本上升27、如果中央银行上调法定准备率,适合调节经济中的【A 】• A.通货膨胀• B.通货紧缩• C.失业• D.经济衰退28、若保持所有其他因素不变,某种商品的价格下降,将导致【 C】• A.需求增加• B.需求减少• C.需求量增加• D.需求量减少29、如果商品A和B是替代的,则A的价格下降将造成【D 】• A.A的需求曲线向右移动• B.A的需求曲线向左移动• C.B的需求曲线向右移动• D.B的需求曲线向左移动30、寡头市场最关键的特征是【 C】• A.价格竞争• B.产品差异• C.厂商之间相互依存• D.厂商之间相互独立31、直线型需求曲线上每一点的弹性值【 D】• A.均为单位弹性1• B.与需求曲线的斜率相等• C.相同• D.不相同32、在得出棉花种植户的供给曲线时,下列除哪一个因素以外,其余均保持为常数【 D】• A.土壤的肥沃程度• B.棉花种植面积• C.技术水平• D.棉花的价格33、当注入大于漏出时【 A】• A.国民收入上升• B.国民收入下降• C.国民收入均衡• D.国民收入先降后升34、商业银行的主要业务是【 A】• A.吸收存款、发放贷款和代客结算• B.代理国家债券的发行• C.保管外汇和黄金储备• D.制订.监督执行金融管理法规35、下列说法中正确的是【A 】• A.当货币供给量增加时,投资因利率下降而增加,促使经济总需求水平提高。
4月全国管理经济学自考试题及答案解析
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全国2019年4月高等教育自学考试管理经济学试题课程代码:02628一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下面哪种情况将导致供给的减少( )。
A.消费者收入的增加B.采用更加先进的技术C.消费者收入的减少D.生产成本的上升2.假定某商品的需求价格为P=100-4Q,供给价格P=40+2Q,均衡价格和均衡产量应为( )。
A.P=60,Q=10B.P=10,Q=6C.P=40,Q=6D.P=20,Q=203.对劣等商品需求的收入弹性E是( )。
A.E<1B.E=0C.E<0D.E>04.生产函数表示( )。
A.一定数量的投入,至少能生产多少产品B.生产一定数量的产品,最多要投入多少生产要素C.投入与产出的关系D.以上都对5.如果连续地增加某种生产要素,在总产量达到最大值的时候,边际产量曲线与( )相交。
A.平均产量曲线B.纵轴C.横轴D.总产量曲线6.等产量曲线( )。
A.说明为生产一个给定的产出量而可能的各种投入要素的组合B.除非得到所有要素的价格,否则不能划出该曲线C.表明投入与产出的关系D.表示无论投入数量怎样变化,产出量都是一定的7.假定两个人一天可以生产60单位产品,4个人一天可以生产100单位产品,那么( )。
A.A VC是下降的B.A VC是上升的C.MP L>AP LD.MP L是40单位8.完全竞争厂商在短期内能通过何种手段来获得非正常利润( )。
A.制定一个高于竞争对手的价格B.制定一个等于竞争对手的价格C.进行技术创新D.使其产品有别于其他厂商的产品9.如果一个垄断厂商面对的需求弹性很小,它将( )。
A.降低价格,增加收益B.提高价格,增加收益C.降低价格,降低成本D.提高产量,降低价格10.在垄断竞争中,( )。
A.只有为数很少的几个厂商生产有差异的产品1B.有许多厂商生产同质产品C.只有为数很少的几个厂商生产同质产品D.有许多厂商生产有差异的产品11.曲折的需求曲线模型是( )。
全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷7(题后含答案及解析)
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全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 业务计算题单项选择题1.某企业的负债月初为600万元,月末为450万元,当月所有者权益增加300万元,则企业资产增加_______万元( )A.900B.750C.150D.450正确答案:C解析:根据资产=负债+所有者权益=-150+300=150(万元)2.企业提供的会计信息应当清晰明了,这体现了会计信息质量要求的( )A.可靠性B.可理解性C.可比性D.及时性正确答案:B解析:可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务报告使用者理解和使用,因而也称明晰性。
3.账户按用途和结构分类,下列不属于期间账户的是( )A.主营业务收入B.制造费用C.财务费用D.管理费用正确答案:B解析:制造费用属于集合分配账户。
4.“本年利润”账户年末结转后,余额在( )A.借方B.贷方C.无余额D.借方或贷方正确答案:C解析:年末,本年实现的净利润或发生的净亏损都要转到“利润分配”账户,结转后该类账户应无余额。
5.如果企业的预收款项业务不多,可以不单独设置“预收账款”账户,可将其反映在( )A.应收账款B.预付账款C.应付账款D.其他应收款正确答案:A解析:《企业会计准则应用指南》规定,如果企业预收款项业务不多的,可以不单独设置“预收账款”账户,而用“应收账款”账户同时反映企业应收款项和预收款项的增减变动及其结果。
6.投资者出资额超出其在注册资本中所占份额的部分,计入_________账户( )A.实收资本B.资本公积C.盈余公积D.本年利润正确答案:B解析:为了反映和监督企业收到投资者出资额超出其在注册资本或股本中所占份额的部分,需要设置“资本公积”账户。
7.一般纳税人企业,不构成材料采购成本的是( )A.材料的买价B.运杂费C.其他采购费用D.进项税额正确答案:D解析:一般纳税人企业进项税额属于价外税,不作为材料采购成本。
004511910全国高等教育自学考试 教育经济学试题

2019年10月高等教育自学考试《教育经济学》试题课程代码:00451一、单项选择题1.标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是A.《日本的成长和教育》B.《教育与投资增长》C.《国民教育的经济意义》D.《国民教育经济学》2.复杂劳动比简单劳动具有较高的经济价值,这一论点源自马克思、恩格斯的A.劳动价值学说B.社会再生产理论C.剩余价值理论D.文化资本理论3.劳动者通过教育投资形成的简单分析、判断和完成程序性工作等能力,属于A.企业家型人力资本B.特殊型人力资本C.技术研究型人力资本D.一般型人力资本4.最早使用传统微观均衡分析方法建立人力资本投资均衡模型的学者是A.贝克尔B.丹尼森C.韦锥D.斯宾塞5.为满足小明出国读大学的愿望,其父母筹集了300万元人民币作为他的出国留学费用。
这表明小明家庭存在A.教育公共需求B.教育过度需求C.教育个人需求D.教育社会需求6.通过学费对教育供求矛盾进行调节的方式属于A.教育机构自主调节B.政府调节C.市场与政府联动调节D.市场调节7.大学毕业生从事通常由高中毕业生胜任的工作,这种现象如果普遍出现时就属于A.过度教育B.适度教育C.教育不足D.教育滞后8.国家因人才培养而放弃的货币资本收益、免税收入等,属于A.直接教育成本B.间接教育成本C.经常性教育成本D.资本性教育成本9.一般而言,受教育多的劳动者比受教育少的劳动者具有更强的职业适应性、更多的就业机会和创业机会。
这种现象表明教育具有A.个人直接收益B.个人间接收益C.社会直接收益D.社会间接收益10.萨卡罗普洛斯估算1958-1978年44个国家不同受教育程度工人的收益率,发现所有发展中国家的教育投资收益率都超过A.6%B.8%C.10%D.12%11.教育服务生产不同于实物生产的最显著特点是A.生产者介入生产过程B.消费者介入生产过程C.物质资料介入生产过程D.劳动工具介入生产过程12.我国国际教育服务贸易中,对市场准入和国民待遇均未设限的项目是A.跨境交付B.商业存在C.境外消费D.自然人流动13.目前,我国义务教育财政支出的责任主体主要是A.中央政府B.省级政府C.地市级政府D.县级政府14.为矫正辖区间教育外溢和实现特定目标,上级政府对下级政府进行的财政资金转移,属于教育的A.专项转移支付B.一般性转移支付C.横向转移支付D.混合转移支付15.教师在学校工作中形成并积累的教育教学经验和智慧的所有权,属于A.国家教育产权B.学校法人产权C.学校教育产权D.个人教育产权二、辨析题(判断正误并给予简要说明)16.教育经济学主要研究经济领域内的教育现象和教育规律。
2019年4月自考《经济学》真题完整试卷

2019年4月自考《经济学》真题完整试卷注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题分,共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.经济学研究的核心问题是A.政府部门如何制定计划B.如何充分利用稀缺的资源C.如何控制价格D.企业如何进行生产2.关于“选择接受大学教育的机会成本”描述正确的是A.进行大学教育支付的学费B.接受大学教育而付出的心理成本C.为接受大学教育而放弃的最大收益D.接受大学教育而付出的所有的成本3.政府把价格提高到均衡水平以上可能导致A.黑市交易B.产品大量积压C.卖者卖出了希望出售的商品D.引起排长队4.当其他条件不变,而生产某商品所需的原料价格上涨了,则这种商品的A.需求曲线向左方移动B.需求曲线向右方移动C.供给曲线向右方移动D.供给曲线向左方移动5.下列商品中需求价格弹性最小的是A.化妆品B.小汽车C病人的药品D.珠宝6.当产量增加时,LAC下降,是由于A.规模报酬递增B.规模报酬递减C.边际收益递增D.边际收益递减7.寡头企业通过公开正式的串谋协议的串谋称为A.卡特尔B.价格领导者C.不完全竞争D.受管制企业8.完全竞争的厂商不能控制的是A.产量B.成本C.生产技术D.价格9.当人们无偿享有了额外的利益时,称为A.公共产品B.负外部经济效果C.交易成本D.正外部经济效果10.下列属于循环流程变动中的注入的是A.净税收B.净投资C.净储蓄D.进口11.萨伊定律的核心思想是A.需求创造自身的供给B.总供给大于总需求C.供给创造其自身的需求D.总需求大于总供给12.个人可支配收入中,若边际储蓄倾向为0.3,则边际消费倾向为A.0.3B.0.5C.0.7D.1.013.如果边际消费倾向为0.75,则投资乘数为A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍14.下列不属于流动偏好动机的是A.投资动机B.预防动机C.交易动机D.投机动机15.假定法定准备金率为5%,银行系统最初存款数额为300亿元,经过一系列的存贷关系后,银行系统中存款总额会达到A.2000亿元B.4000亿元C.6000亿元D.8000亿元16.下列不属于中央银行职能的是A.垄断货币的发行权B.经营工商业存、放款业务C.代表国家贯彻执行财政金融政策D.为商业银行办理存、放、汇业务17.内在稳定器的功能是A.配合需求管理政策缓解经济的波动B.改变通货膨胀的总趋势C.改变经济衰退的总趋势D.足以保持经济的充分稳定18.假设A国每单位劳动力生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/400米,而B国每单位劳动力生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/500米,根据比较优势理论,A国应生产和出口A.电脑B.布匹C.电脑和布匹D.其它产品19.国际收支平衡表不包括的项目是A.资本项目B.经常项目C.汇率项目D.官方平衡项目20.发展中国家的进口替代战略是指A.用本国产品来代替进口产品B.用进口产品来代替本国产品C.用出口产品来代替本国产品D.用进口产品来代替出口产品二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
自考教育经济学模拟试卷及答案

自考教育经济学模拟试卷及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.教育经济学萌芽于()A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代2.确立教育具有社会经济价值的理论基础是()A.’扩大再生产理论B.人力资本理论C.社会再生产理论D.劳动价值学说3.首先阐释“人力资本”特定含义的是( )A.舒尔茨B.贝克尔C.沃尔什D.丹尼森4.教育的个人需求动因不包括()A.经济和科技发展水平B.精神生活的需求C.物质生活需求D.社会地位需求5.★我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和( )A.教育供给与需求的矛盾B.市场调节与政府调节的矛盾C.劳动力市场需求和供给的矛盾D.教育供求中的结构性矛盾6.提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是()A.马克思B.恩格斯C.托夫勒D.奈斯比特7.教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()A.提高劳动者劳动熟练程度B.提高人才专业化水平C.提高劳动力报酬D.提高劳动力的质量和改变劳动力形态8.教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()A.国家投资B.用于成人教育的投资C.个人教育投资D.集体企事业单位投资9.义务教育发展规模指标的公式是()10.★根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为( )A.5.7% B.6.0% C.4.0% D.5.0%11.下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是()A.职工福利费 B.奖金 C.工资 D.业务费12.考查教师工作效率的指标不包括()A.教师利用率B.教师平均课时数 C.教师平均课程门数 D.教师平均班级数13.★某些教育资源的运用至少须采用一个单位,不能因需求不足一个单位而将其分割使用,体现了教育资源的() A.有限性 B.适当性 C.整体性 D.不可分性14.沃尔什的教育收益计算法,称为()A.余数分析方法 B.经济增长因素分析法 C.现值折算法 D.“费用——效率”分析计算法15.师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()A.实现教职工编制的合理定员B.逐步建立起教师劳动力市场C.建立健全的社会激励机制D.建立健全的社会竞争机制来源:考试大二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)16.教育投资17.教育级别结构18.义务教育19.教育物力资源利用效率20.教育投资经济效益三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)21.概述教育对科学知识再生产的作用。
2019年自考《教育经济学》试题及答案
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2019年自考《教育经济学》试题及答案单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.教育经济学产生和形成直接理论来源是()A.计量经济学B.人力资本理论C.劳动价值理论D.教育资本2.教育经济学在中国开始逐步涉及与展开时间是()A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.教育投资具有生产性投资性质是由于教育劳动具有()A.生产力B.劳务性或服务性C.使用价值D.消费性4.★最早提出“人力资本”这一概念的是,( )A.贝克尔《人力资本》B.舒尔茨《人力资本投资》C.沃尔什《人力的资本观》D.欠雷《投资决定的正规标准》5.教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()A.教育资源的稀缺和教育需求的无限B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同C.教育供求间存在矛盾D.社会对教育的认识和态度6.第一次正式使用“知识经济”概念的是( )A.20世纪70年代,托夫勒《第三次浪潮》B.1982,奈斯比特《大趋势》C.1986,福莱斯《高技术社会》D.1996,“经合组织”年度报告7.连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()A.科学技术市场B.人才和劳动力市场C.物质形态商品市场D.服务市场8.从根本上讲,教育结构主要受()A.社会生产关系制约B.政治制度制约C.生产力水平制约D.社会经济结构制约9.★教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()A.周期性长特点B.弹性大特点C.间接性特点D.长效性特点10.确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口11.义务教育投资主体中居中心地位的是()A.个人B.群众C.国家或政府D.企事业单位12.计量教育投资经济效益的前提条件是()A.教育投资B.教育成本C.教育收益D.教育分配13.分析大学生社会直接成本有多种计量方法,比较常用的有匡算法和()A.“成本一效益”计算方法B.实算法C.费希洛计算法D.舒尔茨计算法14.最理想的学校规模类型是()A.规模过大稳定型B.规模适度稳定性C.规模适度成长型D.规模过小成长型15.社会平均劳动简化比计算公式是()A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)参考答案:单项选择题1.B【解析】此题考核的是教育经济学学科产生的理论根源。
全国高等教育自学考试教育经济学标准预测试卷(三)-自考经济类教育经济学试卷与试题

14. 沃尔什的教育收益计算法,称为( A 余数分析方法 B 经济增长因素分析法 C 现值折算法 D “费用——效率”分析计算法
)[2分]-----正确答案(C)
15. 师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和( A 实现教职工编制的合理定员 B 逐步建立起教师劳动力市场 C 建立健全的社会激励机制 D 建立健全的社会竞争机制
)[2分]-----正确答案(A)
5. 我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和 ( A 教育供给与需求的矛盾 B 市场调节与政府调节的矛盾 C 劳动力市场需求和供给的矛盾 D 教育供求中的结构性矛盾
)[2分]-----正确答案(D)
6. 提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是( ) [2分]-----正确答案(A) A 马克思 B 恩格斯 C 托夫勒 D 奈斯比特
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 21. 概述教育对科学知识再生产的作用。[6分]
参考答案: 教育是科学知识形态生产力再生产的重要手段,其主要体现在以下几个方面:
(1)教育具有生产和再生产科学的社会功能。科学的发展具有很大的继承性。传递、积累和借鉴前人科学成果,是 科学本身发展和再生产的前提条件。而教育在这一过程中具有特殊的功能。 (2)教育具有把科学转化为生产技术的中介作用。职业技术学校和工艺学,是使科学变为技术,变为直接生产力和 现实生产力的重要途径。 (3)教育是科学知识再生产的最有效形式。教育是把人类长期所积累的科学知识,经过有目的的选择、提炼、加 工、概括进行传递的,同时在传递过程中,又有科学的讲授、传递方法和手段,因此,效率比较高。所以说,教 育是科学知识传递和再生产的最有效形式。通过教育可以大大缩短科学知识再生产的必要劳动时间。
教师资格证教育经济学模拟试题
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教师资格证教育经济学模拟试题一、选择题1.教育经济学的研究对象是:A. 教育机构B. 教育人员C. 教育政策D. 教育资源答案:D2.教育经济学的核心理论是:A. 教育供求理论B. 教育效益理论C. 教育投入产出理论D. 教育市场理论答案:C3.下列哪项不属于教育经济学的研究方法?A. 实证分析B. 问卷调查C. 实地观察D. 数学模型答案:B4.教育资本的特点是:A. 高度流动性B. 可复制性C. 可脱离社会背景独立存在D. 可替代性答案:D5.以下哪项不属于教育投入的分类?A. 人力资本投入B. 物质资本投入C. 财政资本投入D. 社会资本投入答案:C二、填空题1.教育经济学的基本任务是对教育资源进行_______________。
答案:经济分析2.教育的经济效益可以通过_______________进行评估。
答案:成本效益分析3.人力资本理论认为,教育是一种_______________。
答案:投资4.教育支出占国内生产总值的比例是衡量一个国家_______________的重要指标。
答案:教育投入水平5.教育生产函数揭示了教育投入与_______________之间的关系。
答案:教育产出三、简答题1.请简要概述教育经济学研究的内容和目标。
答:教育经济学研究的内容主要包括教育资源配置、教育投入产出、教育效益评估等方面。
其目标是研究如何在有限的资源条件下,通过经济分析和评估手段,提高教育资源的利用效率,优化教育投入的组合,实现教育经济的可持续发展。
2.请简述教育经济学的价值观和方法论。
答:教育经济学的核心价值观是追求教育资源的公平分配和效益最大化。
其方法论包括经济学的理论分析、实证研究、数学建模等。
通过对教育资源的经济分析,可以为决策者提供科学依据,优化教育资源配置,提高教育效益。
3.请简述教育经济学在教育发展中的应用。
答:教育经济学在教育发展中具有广泛的应用。
例如,可以通过成本效益分析评估教育政策的效果,指导资源的优化配置;可以利用生产函数模型分析教育投入与教育产出之间的关系,制定合理的资源投入策略;还可以通过经济实证研究探究教育资源的分配不平等问题,提出公平的资源配置方案。
教育经济学试题及答案自考本科
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教育经济学试题及答案自考本科教育经济学试题及答案(自考本科)一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育经济学是研究以下哪个领域的学科?A. 教育管理B. 教育资源的分配与利用C. 教育政策的制定D. 教育心理学答案:B2. 教育投资的边际收益递减原理是由哪位经济学家提出的?A. 亚当·斯密B. 大卫·李嘉图C. 保罗·萨缪尔森D. 罗伯特·索洛答案:C3. 在教育经济学中,人力资本理论是由哪位学者首次提出的?A. 加里·贝克尔B. 米尔顿·弗里德曼C. 阿尔弗雷德·马歇尔D. 约翰·梅纳德·凯恩斯答案:A4. 下列哪项不是教育对经济增长的直接影响?A. 提高劳动生产率B. 促进技术创新C. 增加政府税收D. 提升社会福利水平答案:C5. 教育经济学中的筛选假设理论认为教育的主要作用是?A. 提高个人技能B. 增加个人收入C. 筛选具有不同能力的个体D. 促进社会公平答案:C6. 根据教育经济学的理论,教育的私人收益率通常高于社会收益率,这是因为?A. 教育的外部性B. 教育的个人投资C. 教育的公共支出D. 教育的非竞争性答案:A7. 在教育经济学中,教育的信号理论主要解释了什么问题?A. 教育与收入的关系B. 教育与就业的关系C. 教育与个人能力的关系D. 教育与社会地位的关系答案:B8. 下列哪项不是教育经济学中提到的教育成本?A. 直接成本B. 机会成本C. 心理成本D. 边际成本答案:C9. 教育经济学认为,教育对个人收入的影响主要体现在?A. 增加个人收入B. 减少个人收入B. 保持个人收入不变D. 以上都不是答案:A10. 在教育经济学中,教育的生命周期理论强调了什么?A. 教育投资的长期性B. 教育投资的短期性C. 教育投资的不确定性D. 教育投资的高风险性答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 教育经济学的研究内容主要包括哪些方面?(ABCD)A. 教育需求与供给B. 教育成本与效益C. 教育政策与制度D. 教育投资与回报12. 教育经济学中的外部性指的是教育对()产生的影响。
自考教育经济学试题及答案
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自考教育经济学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育经济学研究的核心问题是()A. 教育的经济效益B. 教育的社会效益C. 教育与经济发展的关系D. 教育投资的回报率答案:C2. 教育投资的边际收益递减规律表明,当教育投资增加到一定程度后,其产生的收益()A. 持续增加B. 保持不变C. 逐渐减少D. 先增加后减少答案:C3. 人力资本理论的提出者是()A. 加里·贝克尔B. 亚当·斯密C. 约瑟夫·斯蒂格利茨D. 罗伯特·卢卡斯答案:A4. 在教育经济学中,筛选假设理论主要用于解释()A. 教育对个人收入的影响B. 教育对经济增长的作用C. 教育与就业机会的关系D. 教育投资的风险答案:C5. 教育对经济增长的贡献主要体现在()A. 提高劳动力的技能水平B. 增加物质资本的积累C. 提高自然资源的利用效率D. A和C答案:D6. 教育的外部性是指()A. 教育对个人收入的直接增加B. 教育对他人产生的非市场化影响C. 教育对企业生产率的提高D. 教育对政府税收的增加答案:B7. 教育的信号理论认为,高等教育的主要功能是()A. 提供专业知识B. 提高个人技能C. 作为个人能力的一种信号D. 促进社会流动答案:C8. 教育的生命周期成本包括()A. 直接成本和机会成本B. 直接成本和心理成本C. 机会成本和沉没成本D. 心理成本和沉没成本答案:A9. 教育对减少贫困的作用主要体现在()A. 提高个人收入B. 改善社会福利C. 促进社会公平D. A和C答案:D10. 教育的规模经济是指()A. 教育规模越大,单位成本越低B. 教育规模越大,教育质量越高C. 教育规模越大,个人收益越高D. 教育规模与成本无关答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 教育投资是一种长期投资,其回报周期较长。
(对)2. 教育的私人收益率总是高于社会收益率。
(错)3. 教育的非竞争性指的是教育资源可以无限制地被所有人共享。
2019年成人自考期末经济管理学模拟题及答案.doc
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模拟试题一一、单项选择题。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确答案填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在市场经济中,政府对产品征收消费税()A.全部由生产者负担B.全部由消费者负担C.导致销售量增加D.导致产品价格上涨2.需求的价格弹性与销售收入存在着一定的关系,如果某种商品的需求是富有弹性的,那么提高价格会使销售收入()A.上升B.下降C.不变D.或上升或下降3.下列商品中,需求收入弹性较小的是()A.工艺美术品B.旅游C.高级消费品D.生活必需品4.如果规模报酬不变,单位时间里增加了20%的劳动使用量,但保持资本量不变,则产出()A.增加20%B.减少20%C.增加大于20%D.增加小于20%5.如果连续地增加某种生产要素,在总产量达到最大时,边际产量曲线( )A.与纵轴相交B.经过原点C.与平均产量曲线相交D.与横轴相交6.平均固定成本随产量的增加而()A.递增B.不变C.递减D.线性递减7.在管理决策中,下列哪种成本是相关成本?()A.会计成本B.机会成本C.历史成本D.沉没成本8.短期情况下,厂商倒闭点是()A.P=AVCB.TR=TVCC.企业总损失等于TFCD.P>MC9.如果市场价格超过平均成本,边际收益大于边际成本,垄断厂商多卖一个单位产品时()A.对总利润没有影响,但会缩小边际收益和边际成本之间的差额B.总利润会减少C.厂商总收益会减少,其数额等于P-ACD.总利润会增加,其数额为MR-MC,并缩小边际收益和边际成本之间的差额10.企业的定价目标,不包括()A.安置下岗职工B.盈利C.扩大销售D.稳定价格11.差别价格的存在,无需具备下列哪种条件?()A.企业对价格必须有一定的控制能力B.产品有两个或两个以上被分割的市场B.机会成本是指资源用于次好用途时所能获得的价值c.应该用会计成本代替机会成本作为决策的基础D.机会成本是无法确切衡量的21. 经济利润与正常利润的关系是()A.经济利润就是正常利润B.当经济利润大于零时,企业才获得正常利润c.当经济利润等于零时,企业才获得正常利润D.当经济利润小于零时,企业才获得正常利润22. 红铅笔和蓝铅笔是替代品,则红铅笔的价格上升时,蓝铅笔的需求量是( )A.减少B.增加c.不变D.无法确定23.某糖厂生产和销售砂糖,假定砂糖的价格不变,如生产砂糖的工人工资提高了,则砂糖的供给量()A.减少B.增加c.不变D.无法确定24. 在得出某种商品的个人需求曲线时,下列因素除哪一种外均保持为常数?( )A.个人收入B.其余商品的价格c.个人偏好D.所考虑商品的价格25. 某商品的个人需求曲线表明了( )A.个人愿望的最大限度B.个人愿望的最小限度C.既是个人愿望的最大限度又是个人愿望的最小限度D.既不是个人愿望的最大限度又不是个人愿望的最小限度26. 需求量和价格之所以呈反方向变化,是因为( )A.替代效应的作用B.收入效应的作用c.上述两种效用同时发生作用D.以上均不正确27. 消费者预期某物品未来价格要上升,则对该物品当前需求会( )A.减少B.增加C.不变D.上述三种情况都可能28. 所有下列因素除哪一种以外都会使需求曲线移动( )A.购买者(消费者)收入变化B.商品价格下降c.其他有关商品价格下降D.消费者偏好变化29. 如果商品A和商品B是替代的,则A的价格下降将造成( )A.A的需求曲线向右移动B.A的需求曲线向左移动c.B的需求曲线向右移动D.B的需求曲线向左移动30. 如果政府对卖者出售的商品每单位征税5美分,那么这种做法将引起这种商品的(已知该商品的供给与需求曲线具有正常的正斜率和负斜率) ( )A.价格上升5美分B.价格的上升小于5美分C.价格的上升大于5美分D.不可确定二、名词解释题31. 经济利润32. 边际产量33. 等产量线34. 长期成本函数35. 完全竞争36. 外显成本37. 会计成本38. 管理经济学模拟试题二一、单项选择题。
教育经济学自考模拟试题及答案解析(3)
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教育经济学自考模拟试题及答案解析(3)(1/15)单项选择题第1题教育经济学萌芽于()A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代下一题(2/15)单项选择题第2题确立教育具有社会经济价值的理论基础是()A.扩大再生产理论B.人力资本理论C.社会再生产理论D.劳动价值学说上一题下一题(3/15)单项选择题第3题首先阐释“人力资本”特定含义的是()A.舒尔茨B.贝克尔C.沃尔什D.丹尼森上一题下一题(4/15)单项选择题第4题教育的个人需求动因不包括()A.经济和科技发展水平B.精神生活的需求C.物质生活需求D.社会地位需求上一题下一题(5/15)单项选择题第5题我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()A.教育供给与需求的矛盾B.市场调节与政府调节的矛盾C.劳动力市场需求和供给的矛盾D.教育供求中的结构性矛盾上一题下一题(6/15)单项选择题第6题提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是()A.马克思B.恩格斯C.托夫勒D.奈斯比特上一题下一题(7/15)单项选择题第7题教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()A.提高劳动者劳动熟练程度B.提高人才专业化水平C.提高劳动力报酬D.提高劳动力的质量和改变劳动力形态上一题下一题(8/15)单项选择题第8题教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()A.国家投资B.用于成人教育的投资C.个人教育投资D.集体企事业单位投资上一题下一题(9/15)单项选择题第9题义务教育发展规模指标的公式是()=(实施n年义务教育人口总数/人口总数)×100%=(人口总数/实施n年义务教育人口总数)×100%C.Rx=(小学在校生数/小学适龄儿童总数)×100%D.Rx=(小学适龄儿童总数/小学在校生数)×100%上一题下一题(10/15)单项选择题第10题根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()A.5.7%B.6.0%C.4.0%D.5.0%上一题下一题(11/15)单项选择题第11题下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是()A.职工福利费B.奖金C.工资D.业务费上一题下一题(12/15)单项选择题第12题考查教师工作效率的指标不包括()A.教师利用率B.教师平均课时数C.教师平均课程门数D.教师平均班级数上一题下一题(13/15)单项选择题第13题某些教育资源的运用至少须采用一个单位,不能因需求不足一个单位而将其分割使用,体现了教育资源的()A.有限性B.适当性C.整体性D.不可分性上一题下一题(14/15)单项选择题第14题沃尔什的教育收益计算法,称为()A.余数分析方法B.经济增长因素分析法C.现值折算法D.“费用——效率”分析计算法上一题下一题(15/15)单项选择题第15题师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()A.实现教职工编制的合理定员B.逐步建立起教师劳动力市场C.建立健全的社会激励机制D.建立健全的社会竞争机制上一题下一题(1/5)名词解释题第16题教育投资上一题下一题(2/5)名词解释题第17题教育级别结构上一题下一题(3/5)名词解释题第18题义务教育上一题下一题(4/5)名词解释题第19题教育物力资源利用效率上一题下一题(5/5)名词解释题第20题教育投资经济效益上一题下一题(1/5)简答题第21题概述教育对科学知识再生产的作用。
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2019年全国自考教育经济学模拟试卷
一、单项选择题(每小题1.5分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者,该题无分。
1.关于义务教育投资下列说法错误的是()
A.义务教育投资总量的多少,直接影响义务教育的普及和发展
B.义务教育投资比例相对低于其他各级教育占教育总投资的比例
C.义务教育投资是教育投资的组成部分
D.义务教育投资影响着总的教育投资分配结构的变化
答案:B
2.下面关于教育是科学知识形态生产力再生产的重要手段论述错误的是()
A.教育具有生产和再生产科学的社会功能
B.教育投资既具有生产性,又具有消费性
C.教育具有把科学转化为生产技术的中介作用
D.教育是科学知识再生产的最有效形式
答案:B
3.下列关于教师劳动的特点叙述错误的是()
A.独立性和自主性
B.复杂性和创造性
C.长效性和迟效性
D.直接性和示范性
答案:D
4.考入上级学校学生数本年度毕业学生数×100%是计算()
A.学生升学率的公式
B.学生毕业率的公式
C.学生专业对口率的公式
D.学生就业率的公式
答案:A
5.信息业属于()
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.第四产业
答案:D
6.1980年11月,人力资本理论的主要代表人物美国的()来我国讲学,这一理论开始传入中国。
A.沃尔什
B.舒尔茨
C.丹尼森
D.贝克尔
答案:B
7.下面关于教育规模扩大的有限性说法错误的是()
A.规模过大会导致人际关系的疏离
B.规模过大会导致行政僵化
C.规模越大,学生课外活动参与率越高
D.教育规模的扩大应以资源充分运用后即停止
答案:C
8.标志着义务教育制度在欧美各主要资本主义国家最终确立并得到发展的时期是()
A.16世纪到18世纪
B.18世纪到19世纪
C.19世纪中叶到第二次世界大战
D.第二次世界大战以后
答案:C
9.教育投资占国民生产总值的比例称为()
A.静态指标
B.动态指标
C.常用指标
D.刚性指标
答案:A
10.一般地说,社会人口年龄构成越年轻,青少年人口占总人口比重大,则适龄教育人口越多,教育投资比例相对来说就()
A.越大
B.适中
C.越小
D.不相关
答案:A
11.教育个人间接成本属于()
A.教育单项成本
B.教育部门成本
C.教育社会总成本
D.教育精神成本
答案:C。