2019年全国自考教育经济学模拟试卷

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全国自考(经济学)-试卷5

全国自考（经济学）-试卷5

(总分：78.00，做题时间：90分钟)

一、必答题(总题数：26，分数：56.00)

1.第一部分必答题

__________________________________________________________________________________________ 解析：

2.一、单项选择题

__________________________________________________________________________________________ 解析：

3.经济学上所说的稀缺性是指( )

（分数：2.00）

A.欲望的尤限性√

B.绝对稀缺性

C.资源的有限性

D.选择的普遍性

解析：解析：一方面，人类的欲望是无限的；另一方面，用来满足人类欲望的经济物品却是有限的，有限的经济物品总是难以满足无限产生和膨胀的人类欲望，这是经济学中常说的稀缺性。

4.需求增加会引起( )

（分数：2.00）

A.均衡价格和均衡数量同时增加√

B.均衡价格增加，均衡数量减少

C.均衡价格减少，均衡数量增加

D.均衡数量和均衡价格同时减少

解析：解析：需求增加，均衡价格增加，均衡数量也增加。

5.一种商品的需求相应于另外一种商品的价格变化的敏感程度就是( )

（分数：2.00）

A.需求价格弹性

B.需求收入弹性

C.供给价格弹性

D.需求的交叉弹性√

解析：解析：需求交叉弹性是表示在一定时期内一种商品的需求量的相对变动对于它的相关商品的价格的相对变动的反应程度。

6.需求曲线和供给曲线的移动起因于( )

教育经济学自考模拟试题及答案解析(2)

教育经济学自考模拟试题及答案解析（2）

(1/15)单项选择题

第1题

教育经济学学科研究的原则不包括（）

A.学科的思想性与科学性相结合原则

B.保守性与开放性相结合的原则

C.理论联系实际原则

D.批判与吸收相结合原则

下一题

(2/15)单项选择题

第2题

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括（）

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论

上一题下一题

(3/15)单项选择题

第3题

人力资本理论基本出发点是（）

A.重视土地和人口数量的作用

B.人力资本投资作用大于物力资本投资作用

C.人口质量重于人口数量

D.教育投资比物力投资更有利

上一题下一题

(4/15)单项选择题

第4题

政府调节教育供求矛盾的依据在于（）

A.教育属于“准公共产品”

B.教育属于“公共产品”

C.教育社会需求与个人需求的矛盾

D.教育需求和供给之间的矛盾

上一题下一题

(5/15)单项选择题

第5题

教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）

A.教育具有再生产科技的功能

B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用

C.教育是科技再生产的有效形式

D.教育决定科学技术的进步和发展

上一题下一题

(6/15)单项选择题

第6题

教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和（）

A.多效性产业

B.第三产业

C.专业性产业

D.独立性产业

上一题下一题

(7/15)单项选择题

第7题

需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局，逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是（）

A.城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区

全国自考(经济学)模拟试卷6(题后含答案及解析)

全国自考（经济学）模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1. 必答题 2. 选答题

第一部分必答题

一、单项选择题

1．经济学研究的基本问题是( )

A．如何在股市上赚钱

B．证明市场可以配置资源

C．选择最公平的收入分配方式

D．稀缺资源的配置与利用问题

正确答案：D

解析：经济学研究的是使每个经济单位都实现最大化，使资源得到有效配置。

2．在指令性经济中( )

A．市场力量是经济活动的主导

B．国家决定资源的配置

C．消费者具有消费者主权

D．厂商进行主要的经济决策

正确答案：B

解析：完全的计划经济又称命令式经济或指令经济，多与社会主义或共产主义制度相联系，由国家来配置资源。

3．如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成( )

A．A的需求曲线向右移动

B．A的需求曲线向左移动

C．B的需求曲线向右移动

D．B的需求曲线向左移动

正确答案：D

解析：替代品的价格越高，消费者就会更多的消费该种商品。A价格下降，对B的需求减少，所以B的需求曲线左移。

4．如果人们对茶叶的偏好增强，则可预期( )

A．茶叶的需求增加

B．茶叶的供给增加

C．茶叶的供给与需求均增加

D．茶叶的供给量和需求量都增加

正确答案：A

解析：消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求就会增加；反之，减少。

5．如果x商品与y商品是替代品，x价格下降，将使y( )

A．需求量增加

B．需求增加

C．需求量减少

D．需求减少

正确答案：B

解析：需求量的变动和需求的变动都是需求数量的变动，它们的区别在于引起这两种变动的因素是不相同的，而且，这两种变动在几何图形中的表示也不同。

全国2019年04月自考(00451)教育经济学试题及答案

B033·00451（通卡）

绝密★启用前

2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

教育经济学

（课程代码00451）

注意事项：

1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.我国近代教育经济研究的代表作《中国教育之经济观》的作者是

A.杨贤江

B.部爽秋

C.陈友松

D.古煤

2.少量的复杂劳动等于多量的简单劳动，这一观点出自

A.贝克尔的人力资本理论

B.卢卡斯的新经济增长理论

C.马克思的劳动价值学说

D.韦锥的教育经济学理论

3.“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望”的提出者是

A.邓小平

B.周恩来

C.毛泽东

D.刘少奇

4.现代教育为社会经济发展提供了智力基础和人才支撑。这主要体现了现代教育的

A.社会功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

5.在信息化、智能化时代，教育发展速度与经济发展速度的关系应该是

A.同步伴随

B.适度滞后

C.过度超前

D.适度超前

6.各行各业因技术装备水平不同，而要求教育系统提供不同层次的人才。这表明经济技术结构制约

A.教育体制结构

B.教育专业结构

C.教育程度结构

D.教育投资结构

7.教育供给过剩与教育供给不足同时并存的情况，称为

A.教育总需求和总供给的矛盾

B.不同主体的教育需求矛盾

C.教育需求膨胀与资源短缺的矛盾

2019年4月全国自考《国际经济学》试题及答案

绝密＊考试结束前

全国2019 年4 月高等教育自学考试

国际经济学试题

课程代码：00140

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用 2 B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.15 世纪初到18 世纪中叶，在国际贸易和国际收支理论方面占主导地位的是

A.重商主义

B. 重衣主义

C. 重金主义

D. 生产要素禀赋理论

2.赫克歇尔—奥林模型认为国际贸易的根本原因是各国

A.技术水平不同

B. 技术水平相同

C. 产品质量不同

D. 生产要素禀赋不同

3.被后人称为“对对外贸易依赖的递减规律”理论的提出者是

A.凯恩斯

B. 松巴特

C. 罗伯特逊

D. 克鲁格曼

4.根据克拉克的收入分配原理，劳动力价格水平线以下的部分为

A.保持不变的那种生产要素的总收入

B.不断减少的那种生产要素的总支出

C.不断增加的那种生产要素的总收入

D.保持不变的那种生产要素的总支出

浙00140# 国际经济学试题第1 页（共5 页）

5.商品的进口对千进口竞争部门而言，其共同生产要素和专门生产要素的收入水平将

出现的现象是

A.两者都升

B. 两者都降

C. 前者升后者降

D. 前者降后者升

6.古典经济学家在论述对外贸易对一国经济增长的作用时提出了

全国自考经济学(政府与事业单位会计)模拟试卷8(题后含答案及解析)

全国自考经济学（政府与事业单位会计）模拟试卷8(题后含答案及

解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题 4. 简答题

单项选择题

1．对政府与事业单位会计持续经营假设的必要补充是_________，它限定了会计工作的时间局限

A．会计基本假设

B．会计分期假设

C．会计主体假设

D．货币计量和币值不变假设

正确答案：B

解析：政府与事业单位的会计分期假设是对持续经营假设的一个必要补充，它限定了会计工作的时间界限。

2．农牧业税和耕地占用税的征收机构是( )

A．工商部门

B．税务机关

C．财政机关

D．海关

正确答案：C

解析：财政机关负责征收国有企业上缴利润、农牧业税以及其他收入等。

3．下列不属于事业单位资产项目的是( )

A．存货

B．应收账款

C．对外投资

D．固定基金

正确答案：D

解析：事业单位会计的资产是指事业单位拥有或者控制的、能以货币计量的经济资源，包括现金、银行存款、应收及预付款项、存货等流动资产，对外投资、固定资产和无形资产等。

4．民政部门收取的婚姻证书费是属于工商部门的( )

A．代管款项

B．应缴预算款

C．其他收入

D．预算外收入

正确答案：B

解析：行政性收费是指国家行政机关、司法机关和法律、法规授权的机构，依照国家法律、法规行使其管理职能，为加强社会、经济、技术和自然资源等的管理规定向公民、法人和其他组织收取的费用。如工商行政管理部门收取的企业注册登记费、商标注册费；民政部门收取的婚姻证书费等。行政性收费属于应缴预算款的内容。

5．行政单位是指进行国家行政管理、组织经济和文化建设，维护社会公共秩序的单位，下列哪一项不是行政单位( )

自考《经济学》模拟试题及答案(3)

自考《经济学》模拟试题及答案（3）

一、单项选择题

1、总需求曲线向右下方倾斜是由于价格水平上升时( D )

A、投资会减少;

B、消费会减少;

C、净出口会减少;

D、以上因素都是。

2、总需求曲线在其他条件不变时因( A )而右移。

A、名义货币供给量增加;

B、政府支出减少;

C、价格水平上升;

D、税收减少。

3、使总供给曲线上移的原因是(A )

A、工资提高;

B、价格提高;

C、需求增加;

D、技术进步。

4、在短期总供给曲线区域，决定价格的力量是( B )

A、需求;

B、供给;

C、工资;

D、技术。

5、在长期总供给曲线区域，决定价格的力量是( A )

A、需求;

B、供给;

C、工资;

D、技术。

6、当总供给曲线为正斜率时，单位原材料的实际成本增加总供给曲线移向( D )

A、右方，价格水平下降，实际产出增加;

B、左方，价格水平下降，实际产出增加;

C、右方，价格水平上升，实际产出减少;

D、左方，价格水平上升，实际产出减少。

7、根据总供求模型，扩张性财政政策使产出( D )

A、增加;

B、减少;

C、不变;

D、不确定。

8、根据总供求模型，扩张性货币政策使价格水平( D )

A、增加;

B、减少;

C、不变;

D、不确定。

二、判断题

1、价格水平下降时，总需求曲线向右移动。( F )

2、扩张总需求政策的价格效应，表明总供给曲线是长期总供给曲线。( T )

3、在短期总供给曲线时，总需求的变动会引国民收入与价格水平反方向变动。( F )

4、在总需求不变时，短期总供给的增加会使国民收入增加，价格水平下降。( T )

5、若扩张总需求的产出效应，则表明总供给曲线是水平的。( T )

全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷8(题后含答案及解析)

全国自考经济学（基础会计学）模拟试卷8(题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 业务计算题

单项选择题

1．明确了会计确认、计量和报告的时间范围的会计假设是( )

A．会计分期

B．持续经营

C．会计主体

D．货币计量

正确答案：B

解析：会计分期是对会计确认、计量和报告的时间范围的具体划分；持续经营明确了会计确认、计量和报告的时间范围；会计主体明确了会计确认、计量和报告的空间范围。

2．企业不应高估资产或者收益，低估负债或者费用，体现了会计信息质量要求的( )

A．及时性

B．谨慎性

C．可靠性

D．重要性

正确答案：B

解析：谨慎性要求企业对经济业务进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益，低估负债或者费用，因而又称稳健性。

3．企业盘盈固定资产2台，应采用下面哪种方式进行计量( )

A．重置成本

B．公允价值

C．可变现净值

D．现值

正确答案：A

解析：公允价值主要应用于交易性金融资产的计量；可变现净值通常应用于存货减值情况下的后续计量；现值通常用于非流动资产可收回金额的确定。

4．通常作为账户的名称，成为设置账户和登记账簿的依据是( ) A．会计科目

B．会计分录

C．会计报表

D．会计账簿

正确答案：A

解析：会计科目通常作为账户的名称，成为设置账户和登记账簿的依据，并为编制财务报表提供了条件。

5．某企业2013年6月1日银行存款结余20万元，6月份对外销售商品收到货款12万元，被付购货款及发放工资共计8万元，那么，在6月末企业银行存款账户余额为( )

2019小自考《经济学(二)》(课程代码00889)

《经济学（二）》(课程代码00889)

第一大题：单项选择题

1、需求量的变动反映在需求曲线上，通常表现为【A】

• A.沿着同一条需求曲线上下移动2

• B.需求曲线斜率发生变化

• C.整个需求曲线的移动

• D.需求曲线发生弯曲

2、如果生产可能性曲线向远离原点的外侧移动，则表明【 D】

• A.发生了非效率现象

• B.收入更加平等

• C.资源数量减少

• D.经济增长

3、序数效用理论认为，商品的效用大小【 D】

• A.取决于商品的价值

• B.取决于商品的价格

• C.可以量化也可以比较

• D.无法量化但可以比较

4、如果以纵轴表示资本，假定其他条件不变，资本价格下降将导致等成本曲线【 A】

• A.更加陡峭，生产的资本密集度增大

• B.更加陡峭，生产的资本密集度减小

• C.更加平缓，生产的资本密集度增大

• D.更加平缓，生产的资本密集度减小

5、假定完全竞争厂商的边际成本为15，平均成本为10，利润最大化时的总收益为3000，厂商的平均收益为【 D】

• A.300

• B.10

• C.200

• D.15

6、如果某厂商在完全竞争市场中以5元的价格生产和销售其产品，而现有的产出水平下，其平均成本为4元，则可以判定该厂商【C】

• A.增加产量可增加利润

• B.减少产量可增加利润

• C.存在超额利润

• D.存在亏损

7、土地作为生产要素的供给的价格弹性【D 】

• A.为无穷大

• B.富于弹性

• C.缺乏弹性

• D.为零

8、以下关于完全竞争市场条件下，长期平均成本与短期平均成本的正确描述是【C】

• A.长期平均成本先小于后大于短期平均成本

全国高等教育自学考试教育经济学标准预测试卷(三)-自考经济类教育经济学试卷与试题

全国高等教育自学考试教育经济学标准预测试卷（三）
试卷总分：100 答题时间：150分钟
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1. 教育经济学萌芽于（ A 20世纪20年代 B 20世纪50年代 C 20世纪60年代 D 20世纪80年代
）[2分]-----正确答案(A)
17. 教育级别结构[3分] 参考答案：教育级别结构也可称教育程度结构。主要指各级教育程度在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例。目前我国的教育级别结构一般分为四级，即初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育。
18. 义务教育[3分] 参考答案：义务教育是指国家根据法律规定，对适龄儿童、少年实施一定年限和一定程度的学校教育，为现代生产和现代生活所必须，是现代文明的一个标志。也称强迫教育、免费教育或普及义务教育。
19. 教育物力资源利用效率[3分] 参考答案：教育物力资源利用效率是指教育活动物化劳动的占有和消耗程度。它是教育活动的物质技术基础，主要包括固定资产、材料和低值易耗品。
20. 教育投资经济效益[3分] 参考答案：教育投资经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的经济报酬，做出数量上的对比。通俗地说，是把社会向教育的投资和依赖这种投资所得的国民收益，加以比较以后，以所得的国民收入去抵偿教育投资后还有余额，这个多余的数量就是教育投资经济效益。

全国自考经济学(基础会计学)模拟试卷7(题后含答案及解析)

全国自考经济学（基础会计学）模拟试卷7(题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 业务计算题

单项选择题

1．某企业的负债月初为600万元，月末为450万元，当月所有者权益增加300万元，则企业资产增加_______万元( )

A．900

B．750

C．150

D．450

正确答案：C

解析：根据资产=负债+所有者权益=-150+300=150(万元)

2．企业提供的会计信息应当清晰明了，这体现了会计信息质量要求的( )

A．可靠性

B．可理解性

C．可比性

D．及时性

正确答案：B

解析：可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用，因而也称明晰性。

3．账户按用途和结构分类，下列不属于期间账户的是( )

A．主营业务收入

B．制造费用

C．财务费用

D．管理费用

正确答案：B

解析：制造费用属于集合分配账户。

4．“本年利润”账户年末结转后，余额在( )

A．借方

B．贷方

C．无余额

D．借方或贷方

正确答案：C

解析：年末，本年实现的净利润或发生的净亏损都要转到“利润分配”账户，结转后该类账户应无余额。

5．如果企业的预收款项业务不多，可以不单独设置“预收账款”账户，可将其反映在( )

A．应收账款

B．预付账款

C．应付账款

D．其他应收款

正确答案：A

解析：《企业会计准则应用指南》规定，如果企业预收款项业务不多的，可以不单独设置“预收账款”账户，而用“应收账款”账户同时反映企业应收款项和预收款项的增减变动及其结果。

6．投资者出资额超出其在注册资本中所占份额的部分，计入_________账户( )

004511910全国高等教育自学考试教育经济学试题

2019年10月高等教育自学考试《教育经济学》试题

课程代码：00451

一、单项选择题

1．标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是

A．《日本的成长和教育》B．《教育与投资增长》

C．《国民教育的经济意义》D．《国民教育经济学》

2．复杂劳动比简单劳动具有较高的经济价值，这一论点源自马克思、恩格斯的

A．劳动价值学说B．社会再生产理论

C．剩余价值理论D．文化资本理论

3．劳动者通过教育投资形成的简单分析、判断和完成程序性工作等能力，属于

A．企业家型人力资本B．特殊型人力资本

C．技术研究型人力资本D．一般型人力资本

4．最早使用传统微观均衡分析方法建立人力资本投资均衡模型的学者是

A．贝克尔B．丹尼森C．韦锥D．斯宾塞

5．为满足小明出国读大学的愿望，其父母筹集了300万元人民币作为他的出国留学费用。这表明小明家庭存在

A．教育公共需求B．教育过度需求

C．教育个人需求D．教育社会需求

6．通过学费对教育供求矛盾进行调节的方式属于

A．教育机构自主调节B．政府调节

C．市场与政府联动调节D．市场调节

7．大学毕业生从事通常由高中毕业生胜任的工作，这种现象如果普遍出现时就属于A．过度教育B．适度教育C．教育不足D．教育滞后8．国家因人才培养而放弃的货币资本收益、免税收入等，属于

A．直接教育成本B．间接教育成本

C．经常性教育成本D．资本性教育成本

9．一般而言，受教育多的劳动者比受教育少的劳动者具有更强的职业适应性、更多的就业机会和创业机会。这种现象表明教育具有

A．个人直接收益B．个人间接收益

C．社会直接收益D．社会间接收益

2019年自考教育学考试真题及答案

1、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。[判断题] *

对

错(正确答案)

2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *

A、慰藉（jiè）硕士（shuò）

B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)

C、脑髓（suǐ）城隅（yú）

D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）

3、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。[判断题] *

对

错(正确答案)

4、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。[判断题] *

对(正确答案)

错

5、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。[判断题] *

对

错(正确答案)

6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *

A、狭隘（ài）言简意赅（hài）

B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）

C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）

D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)

7、“醴酪”的读音是“lǐluó”。[判断题] *

对

错(正确答案)

8、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。[判断题] *

对(正确答案)

错

9、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。[判断题] *

对(正确答案)

错

10、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *

教育经济学试卷及答案

《教育经济学》试卷及答案

一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)

1．下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是( D )

A．经济分析法 B．教育研究法 C．经济计量和教育统计法 D．调查研究法

2．直接导致西方教育经济学诞生的是( B )

A．人力资本理论 B．计量经济学 C．马克思主义经济理论 D．劳动生产理论

3．衡量劳动力的价值，主要看( C )

A．劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小

B．劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小

C．劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小 D．劳动力总价值

4．人力资本的核心是( D )

A．人力投资 B．物力投资 C．生产投资 D．教育投资

5．舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是( B )

A．投资比例 B．投资收益率 C．投资量 D．经济结构

6．影响教育社会需求的因素不包括( D )

A．社会人口状况 B．经济和科技发展水平 C．政策导向 D．物质生活需求

7．义务教育的资源配置应该由( A )

A．政府提供 B．市场经济机制配置 C．社会经济支持 D．政府和市场经济机制配置共同提供8．教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有( B )

A．周期性长特点 B．弹性大特点 C．间接性特点 D．长效性特点

9．教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成( C )

A．教育基本建设经费 B．教育事业经费 C．社会消费基金 D．社会积累基金

10.下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是( C )

2019年4月自考《经济学》真题完整试卷

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题分,共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.经济学研究的核心问题是

A.政府部门如何制定计划

B.如何充分利用稀缺的资源

C.如何控制价格

D.企业如何进行生产

2.关于“选择接受大学教育的机会成本”描述正确的是

A.进行大学教育支付的学费

B.接受大学教育而付出的心理成本

C.为接受大学教育而放弃的最大收益

D.接受大学教育而付出的所有的成本

3.政府把价格提高到均衡水平以上可能导致

A.黑市交易

B.产品大量积压

C.卖者卖出了希望出售的商品

D.引起排长队

4.当其他条件不变,而生产某商品所需的原料价格上涨了,则这种商品的

A.需求曲线向左方移动

B.需求曲线向右方移动

C.供给曲线向右方移动

D.供给曲线向左方移动

5.下列商品中需求价格弹性最小的是

A.化妆品

B.小汽车

C病人的药品

D.珠宝

6.当产量增加时,LAC下降,是由于

A.规模报酬递增

B.规模报酬递减

C.边际收益递增

D.边际收益递减

7.寡头企业通过公开正式的串谋协议的串谋称为

A.卡特尔

B.价格领导者

C.不完全竞争

D.受管制企业

8.完全竞争的厂商不能控制的是

A.产量

B.成本

C.生产技术

D.价格

9.当人们无偿享有了额外的利益时,称为

自考教育经济学模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1．教育经济学萌芽于（）

A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代

2．确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）

A．’扩大再生产理论B．人力资本理论C．社会再生产理论D．劳动价值学说

3．首先阐释“人力资本”特定含义的是( )

A．舒尔茨B．贝克尔C．沃尔什D．丹尼森

4．教育的个人需求动因不包括（）

A．经济和科技发展水平B．精神生活的需求C．物质生活需求D．社会地位需求

5．★我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和( )

A．教育供给与需求的矛盾B．市场调节与政府调节的矛盾

C．劳动力市场需求和供给的矛盾D．教育供求中的结构性矛盾

6．提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是（）A．马克思B．恩格斯C．托夫勒D．奈斯比特

7．教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是（）

A．提高劳动者劳动熟练程度B．提高人才专业化水平

C．提高劳动力报酬D．提高劳动力的质量和改变劳动力形态

8．教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和（）

A．国家投资B．用于成人教育的投资C．个人教育投资D．集体企事业单位投资

9．义务教育发展规模指标的公式是（）

10.★根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量，1983年教育投资占国民生产总值的比例，世界平均水平为( )A．5.7% B.6.0% C．4.0% D．5.0%

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