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高考英语图表类作文写作技巧讲解

高考英语图表类作文写作技巧讲解

高考英语图表类作文写作技巧讲解一、考点分析图表作文以说明文和议论文为主。

考查时要求学生根据所给的图表、数据等进行分析,阅读文字和说明,然后组织语言进行写作,得出令人信服的结论,必要时还要加入个人观点。

二、专题详解1)文体一:说明文文体特点:(重事实)说明文是以说明为主要表达方式,用简洁明了的语言来解释说明事物,阐明事理。

它要求语言要简明扼要,客观准确。

框架:第一段:概括说明内容常用的词有:1.table, a pie chart饼图, a bar chart柱状图, graph, survey, picture2.describe, show, represent, illustrate, reveal,3. figure, statistic, number, percentage, proportion常用的开篇句型(即概述图表内容时常用的表达法):1.The graph/chart/table above shows / describes / illustrates that...2. From the above graph/chart, it can be seen that…3. As shown in the graph / survey, …4.The chart/table shows the differences between…5. I launched an inquiry into… / I conducted a survey on… / to…第二段:描述变化情况并分析引起变化的因素A. 写作关键:1.对比分析,寻找数据的变化规律;2.筛选数据这些数据是否具有典型代表性、是否需要一一列出?一般而言首尾数字以及增减值是必需的;3.强调数据间的关系,突出变化。

B. 常用词汇和套语:a.描写数据变化常用套语:增加:1.There was a great / stable / slight increase /rise in…倍数:2.The number /rate has nearly doubled, compared with that of last year.3.The number is …times as much as that of….保持不变:4.In 1985, the number remained the same.减少:5. There was a gradual/sharp decline in 1989.分别列举:6. The numbers / percentages are… and…respectively.b.说明因果关系表示原因:as / since / due to / owning to / thanks to / because (of)进一步解释:that is to say / to put it another way表示结果:therefore / thus / as a result ( consequence), so that提示例证:(take…)for example / instance, …such as (一般不用于句首),常用套语:提出第一个原因:The first reason can be seen by every person.The first and most impo rtant reason / One of the premier causes is that…解释某一种现象:…is the cause of ……mainly / partially contribute(s) to the tendency of……account(s) for the fact / phenomenon…总括性解释原因:There exist… reasons, which may account for this difference.The reasons for the phenomenon may be as follows:There are several causes for this significant growth in….例证:This point can be confirmed by the fact / example of + nn + is a case in point.第三段:总结归纳/提议/提出解决办法结尾常用套语1.In my opinion / Perso nally / As far as I’m concerned2.In short/ In brief/ In a word/ In conclusion /In summary/ To sum up,3. From what has been discussed above, we can draw the conclusion that…4. Obviously, if we want to…, it is necessary…/ There is no doubt that atten tion must be paid…2)文体二:议论文文体特点:(重说理)议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。

图表类作文写作方法.

图表类作文写作方法.
remain, for…
2007年广东高考基础写作真题回放
上周, 我们以 “谁是你的偶像” 为题, 在2600名学生的 中进行了一次调查( survey). 以下是调查数据:
偶像(idol)
伟人 父母 影视明星 体育明星 没有偶像
女生
18% 25% 50% 6% 1%
男生
18% 11% 14% 48% 9%
Reasons:
1. The reason why/for …is that… 2. One may think of the change as a result of…
3. The change in … largely results _fr_o_m__
the fact that… 4.This brings out the important fact
基础写作解题步骤:
1.审题 2.列要点 3.依要点, 拟草纲, 组织成句. 4.构篇章,扩句成文. 5.检查润色 6.书写
图表类作文的形式及特点:
1) 是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直 接用表格形式体现出来.
侧重于数据的排序。
2004
2005
2006
2007
Grain
49%
47%
45%
图表型 说明文 一般现在时 第三人称
二 列要点
1. 调查时间, 调查问题以及调查对象
上周, “谁是你的偶像”, 2600名学生 2.男女生在以明星为偶像方面的差异; 48%男生以体育明星为偶像, 50%女生以影视明星为偶像 3.“父母” 在男女生偶像中的排序差异;
“父母”在男生中排第4, 在女生中排第2. 4.男女生在以伟人为偶像方面的异同; 18%男生以伟人为偶像, 18%女生以伟人为偶 5.你像的. 偶像及理由 我的偶像是…, 因为….(选择其ຫໍສະໝຸດ 的一种的代表)常使用的词汇有:

图表作文写作攻略及必背模板句型

图表作文写作攻略及必背模板句型

图表作文写作攻略及必背模板句型1.写作攻略图表作文是英语写作中较为常见的题型之一,也是难度较大的一种写作题型。

写作考试时,这类作文一般也以三段式写作方法来组织文章,第一段总结归纳信息反映的整体情况,点出主题思想,第二段回答第一段所得出的问题,对数字、数据等做出有条理的分析比较,第三段做出总结或给以简单的评论。

表格和图表题型写作要点:(1)图表作文一般采用的时态为一般现在时,但如果图表中给出了具体时间参照,考生则应对时态进行相应的调整。

(2)图表作文有一些固定句型和表达法,考生应对此融会贯通。

(3)图表作文可以细分为表格,曲线图、柱形图和饼形图。

除了上述共同要点,考生还应了解这四种图在写作方面的不同特点。

⏹表格(table)可以表示多种事物的相互关系,所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析,从中找出其变化规律。

⏹曲线图(diagram)常表示事物的变化趋势,考生应认真观察坐标系所显示的数据信息,并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。

⏹柱形图(bar chart)用来表示各种事物的变化情况及相互关系,要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势,因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。

考生应清楚掌握部分与整体,部分与部分之间的相互关系,这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。

2006-2010年出国留学总人数:687600人从表格/图表中我们可以看到……The table shows a three times increase over that of last year. 表格显示比去年上升了3倍。

According to /As is shown in the table / diagram/chart...如表格/图表中显示……The number is 5 times as much as that of...此数字是……的5倍。

高考英语图表作文高分技巧

高考英语图表作文高分技巧

高考英语图表作文高分技巧一、热点诠释书面表达题旨在测试考生的英语表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。

而图表作文是近年来高考常考的题型之一。

图表作文的体裁多为议论文、应用文和说明文,内容大多涉及前后变化对比、正反观点对比或产品介绍等。

要求考生通过数据、文字内容分析,系统准确地表达出突变含义,并的出另人信服的结论。

必须做到行文切题,紧扣中心思想,不漏要点,并且意思连贯,文理通顺,语言准确、得当。

图表作文的命题形式可分为表格式和图象式。

二、应试技巧点拨1.首先要认真审题。

读懂题目所给信息,初步确定要点内容,并可用序号标出以免遗忘。

2.列题纲使内容要点条理化,有序化,统筹安排布局。

3.勿要直译,需意译。

尤其对看图情景作文要构建完整故事结构,不可逐句罗列了事。

4.要刻意把好语言关。

要用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺,语言准确。

没有把握的词句不要写,确有把握的的可以锦上添花。

注意句式的变化,力求在语言表达正确的基础上追求句式变换,确保语言表达的高级性。

5.遇到一时想不起的词语,需变通。

可以用同义近义词代替,也可以用否定词加反义词来表达,亦可变换句式。

不可钻牛角尖,更不能生造词语,汉化表达。

6.注意文章的长度。

看具体内容而定,如果内容多应多用复杂句式,如果内容不多,为了达到词的限数应多用简单句式,并适当增补合理内容。

7.注意保持卷面整洁,书写工整清楚,书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。

8.最后应注意复查全文。

看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病等。

三、经典范例假设你是李华,你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担,来信询问有关情况。

请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。

周末活动(减负前)周末活动(减负后)白天:上课、做作业白天:参观博物馆,学习电脑、绘画等晚上:做作业晚上:看新闻、读书、看报就寝时间:11:30 就寝时间:10:30注意:1.词数100左右。

图表式作文写作攻略与突破

图表式作文写作攻略与突破

图表式作文写作攻略与突破1.题型分析2010年山东卷《考试说明》明确规定:要求考生根据题目的提示(包括情景、图画、图表、提纲等)和要求,用英语写一篇120-150个单词的短文。

图表作文是高考英语写作中较为常见的题型之一,也是难度较大的一种写作题型。

这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲,形式多样,但实际上只涉及五个方面:描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议,而每次考试只是从这五个方面的内容中选出三个结合在一起。

从写作类型来看,基本上属于说明文或议论文。

要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式,考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力,同时会运用一定的写作方法。

议论文通常要求考生通过分析图表中的数据,就图表中所反映的问题阐述自己的观点,并得出自己的结论(如04年北京卷及06年湖北卷);说明文要求考生通过图表所列举的变化对比及产品介绍等,对图表进行描述(如04年浙江卷)。

2.考试类型图表作文可以细分为表格,曲线图、柱形图和饼形图。

(1)表格可以表示多种事物的相互关系,所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析,从中找出其变化规律。

(2)曲线图常表示事物的变化趋势,考生应认真观察坐标系所显示的数据信息,并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。

(3)柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系,要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势,因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。

(4)饼形图表示各事物在总体中所占的比例及相互关系,旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的饼形图所传达的信息。

考生应清楚掌握部分与整体,部分与部分之间的相互关系,这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。

3.写作要领(1)考生应仔细研究题目以及提示信息,认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向,抓住其主要特点,然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。

四级考试图表作文写作技巧

四级考试图表作文写作技巧

饼状图
特点
用于展示整体中各部分的占比关系。
重点
关注各部分占比大小和变化,以及占比与整体的关系。
分析
比较不同时间段或不同群体之间的占比差异,探究占 比变化的原因和影响。
表格
特点
用于展示多维度数据,包括数值和文字信息。
重点
关注数据的全面性和细节,注意数据的准确 性和可信度。
分析
对表格中的数据进行分类、筛选、计算和对 比,挖掘数据背后的信息和意义。
03
特点
用于比较不同类别之间的 数找 出最大值、最小值和变化 趋势。
分析
比较不同时间段或不同群 体之间的数据,探究数据 背后的原因和影响。
折线图
特点
01
用于展示数据随时间变化的趋势。
重点
02
关注数据变化的规律和趋势,以及峰值和谷值出现的时间点。
分析
03
探究数据变化的内在原因,预测未来趋势,并给出相应建议。
05 实例分析
优秀范文展示
文章结构清晰
优秀范文通常具有明确的文章结 构,包括开头、主体和结尾,层 次分明,逻辑性强。
语言准确流畅
范文的语言表达准确,语法和拼 写错误较少,同时流畅自然,易 于阅读。
图表描述细致
范文能够准确描述图表中的信息, 对数据和趋势进行恰当的分析和 解释。
学生常见错误分析
文章结构混乱
描述图表内容
01
按照题目要求,准确描述图表中的数据和信息,注意使用合 适的单位和表述方式。
02
突出图表中的关键信息和趋势,并解释其含义和影响。
03
可以适当进行图表数据的分析和比较,以支持文章观点。
总结与启示
总结图表所反映的问题或趋势,以及 可能的原因和影响。

图表作文的写作要领

图表作文的写作要领

图表作文的写作要领(1) 观察图表,确定主题句观察图表是为了准确地理解图表所传递的信息。

观察图表首先要看清楚图表的文字说明,然后仔细研究图表以发现数据的主要特征和变化趋势,以此来确定主题句。

(2) 选择典型材料仔细观察表中数据的变化,并加以比较和归纳,选出差距变化最大、最有意义、最能说明主题的信息。

避免过分详细,逐一罗列。

换句话说,并不是图表中的任何一个数字都要进行描述。

(3) 分类确定全文的时态图表有两类,一类是有时间参照的,另一类是无时间参照的。

有时间参照的图表一般在描写时用现在时,有时间参照的可有两种情况:①如果参照的时间在过去就用一般过去时态。

②虽有过去时间参照,但叙述的是经常出现的情况,这种情况整篇文章总的时态仍用现在时态。

(4) 熟练掌握常用套句和短语由于图表包含丰富的信息和各种各样的数据,要清楚有效地把它们呈现出来并不是一件容易的事情,尤其是数据以及发展趋势的变化。

考生应该熟练掌握常用套句和短语。

如果考生能够熟练运用这些套句和短语,自然会信心倍增,对图表作文的恐惧也就消失了。

写作流程第一段:描述图表反映的总情况。

(用能充分说明主题的典型数据描述图表)第二段:分析原因。

(仔细分析比较数字,归纳出增减速率并找出产生变化的原因)第三段:结论。

(得出结论或展望、预测发展趋势)范文与评析(1)---表格(table)作文Directions: You are required to write an essay with the topic “C hanges in the W ays P eople S pent T heir H oliday s. You should base your essay on the information from the table.Changes in the Ways People Spent Their Holidays From the table we could know that the ways people spent their holidays have changed greatly. In 2003, 40% people spent their holidays at home, but their number dropped to 10% in 2013. It was no doubt that people were becoming more and more mobile, and they wanted to get entertainment outside their homes.Seaside still had its attraction to people, though its rate dropped slightly from 40% in 2003 to 30% in 2013, and there might be a further decrease in the future because of the marine pollution. The table shows that a great number of people spent their holidays traveling abroad. The rate in 2013 doubled as compared with 2003. With the increase of their income, more and more people could afford their holidays abroad.The table also indicates another tendency: the rate of camping was rising from 10% in 2003 to 40% in 2013. The reason may be that the real beauty of nature was being rediscovered, and people were getting more and more interested in natural scenery. Based on the above analysis we could draw the conclusion that great changes have taken place in the ways people spent their holidays in the past ten years.范文与评析(2)--- 饼状图(pie chart)作文Popular Desserts in a University CafeteriaDirections: The above pie chart shows the percentage of popular desserts selected in a university cafeteria. Write an essay on the topic “Popular Desserts in a University Cafeteria”. You should base your essay on the information in the chart.Popular Desserts in a University CafeteriaThis pie chart shows the relative popularity of desserts served in a university cafeteria.I ce cream is the favorite among the dessert selections,accounting for 35% of all choices.Pie is the next most popular choice with 25%of all choices. These two items exceeded theremaining four selections in popularity. D oughnut is not so popular with only 10% of all choices, which is the same with pudding in popularity.The only natural fruit choice, the apple, is only a little more popular than the doughnut and is a selection of less than half of percentage in ice-cream.Fruit jelly was last in popularity among all choices.Even pudding proved to be twice as popular as fruit jelly. The relatively high popularity of ice cream and pie may be due in part to the fact that these desserts are not everyday diets in Chinese meals.Fruit jelly,apples, and doughnut are usually served at home.The relatively high standing of the apple in relation to pudding, doughnut,and fruit jelly may be due to parental or school training on nutrition.范文与评析(3)---线状图(line graph)作文Car Accidents in BeijingDirections: You are allowed 30 minutes to write an essay based on the graph. The suggested title is: Car Accidents Declining in Beijing. Remember that your essay must be written according to the following outline:1) Rise and fall of the rate of car accidents as indicated by the graph.2) Possible reason(s) for the decline of car accidents in the city.Car Accidents Declining in BeijingLast year, the rate of car accidents in Beijing reached the highest point 37 in August. After that the rate was steadily declining, and reached the lowest point 14 at the end of the year. The first three months of 2012 showed an increasing trend, and reached 30 in March, and then the rate declined to 26 in June. Then from June to August, the rate was rising from 24 to 37.The highest rate of 37 in August might be due to weather factors. Humidity and high temperature may make drivers become uncomfortable and impatient, which could easily lead to car accidents. The peak point in the first half of 2012 might be also caused by weather conditions. In Beijing, the excessive rain comes at early spring, which makes roads muddy and slippery, and these conditions may result in car accidents.This year the situation is expected to be changed. City government has raised money to improve the road conditions. Two new roads were built at the end of last year, and will soon open to cars. New road regulation stipulates that every car should be air-conditioned in summer. All these precautions account for car accidents declining in Beijing this year.范文与评析(4)---直方图(bar graph)作文Three Major Causes of Fire in ChinaHistogram 1Histogram 2Directions: The above diagram s show three major causes of fire in Guangzhou, these histograms indicate the numbers of fire and the extent of the damage involved, measured in terms of billions of Yuan. Study the two histograms above and draw whatever conclusion(s) you can. T he public interest may be one point to consider. Write an essay stating and supporting your conclusion(s).Three Major Causes of Fire in GuangzhouDespite of all the efforts that mankind has made over the years, fire continues to be a terrible killer in our modern society. From the two histograms above,which describe the leading causes of fires measured in both number of fires and total losses from thefires in Guangzhou, we could see that most fires are caused by smokers, defective insulation and children playing with matches.It is clearly shown in these two histograms that smokers were responsible for totally 10500 of the fires in the last two years, which caused about 5.5 billion Yuan worth of damage. Defective insulation caused more than 4500fires and children playing with matches led to about1000 fires. These results show that smok ers can be considered as the enemies of the whole society, especially when the public interest is taken into consideration.Comparing the figures of these two years, it will be safe to draw a conclusion that, although the number of fires in each category remained nearly the same, the fire losses caused by defective insulation were significantly lower than those in the previous year. O n the contrary, the fire losses in the case of children’s playing with matches were significantly higher than those in the previous year, even though there were fewer fires. T he average losses of a fire caused by smokers remained more or less the same, only showing a slightly increasing trend.Based on the brief analysis above, it can be concluded that, although smokers are the leading cause of fires, we still need to improve the insulation devices and educate our children on the dangers of playing with matches.常用表达句型:1)描述图标的句式(1) T he table shows the changes in the number of...over the period from...to...该表格描述了在...年到...年间...数量的变化。

图表作文写作攻略.doc

图表作文写作攻略.doc

图表作文写作攻略对于线性图表的描述上升1.对于上升趋势的描述:a.可以使用的动词或动词词组:to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb.可以使用的名词:an increasea growtha jumpa soar an upward trend2.对于上升到某个位置的描述:a.l.a.中的动词+to+具体数据。

b.1. a.中的动词+to+the peak of4-具体数据。

c.l.a.中的动词+reaching the peak of + 具体数据。

d.1. a.中的动词+ reaching +具体数据。

e.to peak at +具体数据f.to climb to +具体数据3.对于上升的程度的描述:a.l.a.中的动词+ by +具体数据。

b.l.a.中的动词+副词。

:1.先上升后下降的句型:............ increased slowly during ........ and ............ but fell sharply in ........ 。

A steady fall in ......... during .......... a nd .......... followed the sharp increase in ......... 。

2.先下降后上升的句型:...... fell before .......... began to make a recovery ................. continue the recovery, climbing to ..................... dropped during .......... but increased again in ................. fell and then pick up during ................. collapsed before rising to ........... a t the end of .........3.起伏波动的句型:...... fluctuated sharply all through ...........4.波动不大的句型:.hardly changed through the period between and 柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型:%the...... is/has/have/are ...... ...................... a ccounts for % ofthe total ....................... t akes up .......... % in the whole chart趋势的比较1.表示相似的句型:Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X, Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2.表不差异的句型:X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y, X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3.表示倍数的句型:the .......... doubled/tripled in ......... compared with those in .......4.客观比较的句型:...... i s .......... i n contrast to .........数据的修饰1.表示不足的词或词组:up tobelowunderalmostnearly2.表示超过的词或词组:overmore thanjust over3.表示大约的词:about补充一点点:一。

图表作文写作

图表作文写作

图表式作文写作技巧指引一、图表类型二、要点分析A. 表格图1横向比较: 介绍横向各个数据的区别,变化和趋势2纵向比较:介绍横向各个数据的区别,变化和趋势3无需将每一个数据分别说明,突出强调数据最大值和最小值,对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的说明:考察例举数字的能力和方法。

注意怎样通过举一些有代表性的数据来有效地说明问题。

B. 曲线图1极点说明: 对图表当中最高的,最低的点要单独进行说明2趋势说明: 对图表当中曲线的连续变化进行说明,如上升,下降,波动,持平3交点说明: 对图表当中多根曲线的交点进行对比说明说明:关键是把握好曲线的走向和趋势,学会general classification,即在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类,使写作层次清晰。

接下来在分类描述每个阶段的specific trend,同时导入数据作为你分类的依据。

注意不要不做任何说明就机械性的导入数据!可以使用一些比较native的单词和短语来描述trend。

C. 饼状图1介绍各扇面及总体的关系2各个扇面之间的比较,同类扇面在不同时间,不同地点的比较3重点突出特点最明显的扇面:最大的,最小的,互相成倍的D. 柱状图1.比较: similarity2.对比: difference)3.横向总结所有柱状图表的共性特征 & 分别描写各个柱子的个性特征E. 流程图1.首先说明:做什么工作的过程,目的是什么2.准备工作3.按时间/过程先后描述4.结果5.简单总结(可有可无)说明:注意流程图里的“因果关系”或每一流程的“承前启后”关系;表达每一流程的主体内容,阐明这种关系;揭示其内在联系或规律;最后,给予简要归纳和总结。

F. 实物/器具工作过程1.实物的名称,功能2.基本结构3.工作过程4.简单总结G. 综合图1不求甚解,不拘泥于细节2分门别类,分段落详细介绍各个图表3不画蛇添足,主观臆断或猜测图表之间的关系三、框架结构1.开头:该图阐述的是______的______.共有以下几个部分组成。

图表类作文写作技巧

图表类作文写作技巧

图表类作文写作技巧一. 同一意义要变化用词,同一段落中也要变换句型,从而避免重复和单调。

图表类作文常见套句及常用变化用词如下:General Description(总体描述)1. The table shows the changes in the number of...over the period from...to...该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。

2. The bar chartshows/illustrates/reveals/demonstrates/displays/suggests/exhibits/reflects/describ es/depicts that...该柱状图展示了...3. The graph provides some interesting data regarding...该图为我们提供了有关...有趣数据。

4. This is a line chart which describes the trend of...这个曲线图描述了...的趋势。

5. The figures/statistics show (that)...数据(字)表明...6. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that...这些数据资料令我们得出结论...7. As is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table...如图所示...8. According to the chart/figures...根据这些表(数字)...9. As can be seen from the diagram, great changes have taken place in...从图中可以看出,...发生了巨大变化。

写好英语图表作文三步走

写好英语图表作文三步走

写好英语图表作文三步走图表作文提示部分包括图表和文字要点提示两部分。

图表的类型主要有:饼型图和直型图(graph)、曲线图(chart)和数据统计表(table)。

图表作文的写作内容包括综合理解、客观详述和主观表达。

第一步,理解并描述整体信息首先,读懂图表标题,包括附标题所提供的信息。

准确了解主题内容,观察趋向和结果,找出变化的规律。

然后,用一两句话,就图表所反映的主题、事物发展的趋向和结果以及所反映出的深层问题等方面做出概括性的评论(一般不包括数字)。

第二步,具体信息描述为了证明第一步已概括的整体信息,需要从不同角度,对图表列出的数据进行描述。

在说明数据变化时,既要说明结果,也要表明趋势。

对于趋势的描述,至少需引用一组数据变化的例子,有时还需要再举出一组数据与之作比较。

顺着这样的思路写下来,文章不仅内容丰富,而且脉络清晰。

常用的引导性套语有:As is shown in the above chart...As can be seen from the graph above...From the graph,we can conclude...Taking a closer look at the figures,we will find...在描述信息时,还有一些常用的词和短语,例如:rise and fall;rate;vary with;vary from...to;increase by...%;drop by...%;the previous rate;steep rise of;steady decrease;decline;the latest statistic show;getting steadily smaller;a shift away from...to; figure indicate...第三步,个人观点的表达在表达个人观点时,同学们大可不必为了得出一个正确的观点煞费苦心地思考和描述。

图表作文思路

图表作文思路

一、表格图图表作文的写作要点1横向比较。

介绍横向各个数据的区别,变化和趋势2不需要将每一个数据分别说明,突出强调数据最大值和最小值3最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的二、曲线图图表作文的写作要点1极点说明。

即,对图表当中最高的,最低的点要单独进行说明2趋势说明。

即,对图表当中曲线的连续变化进行说明,如上升,下降,波动,持平3交点说明。

即,对图表当中多根曲线的交点进行对比说明三、饼状图图表作文的写作要点1介绍各扇面及总体的关系2各个扇面之间的比较,同类扇面在不同时间,不同地点的比较3重点突出特点最明显的扇面:最大的,最小的,互相成倍的四、综合图图表作文的写作要点1不求甚解,不拘泥于细节2分门别类,分段落详细介绍各个图表3不画蛇添足,主观臆断或猜测图表之间的关系以上就是这四类图表作文的写作要点介绍,对于各个图表的特点和描写的重点的不同进行了对比,大家可以在备考图表作文考试的时候,提前进行适当的参考和借鉴。

英语四级图表作文讲解及参考范文图表作文也是四(六)级考试中常见,而且被认为是一种较难的作文形式。

图表作文就是把非文字信息(通常为各种图表表示的数字信息等)转换成文字信息的一种作文。

它要求我们用文字来描述非文字性的图表或对图表显示的关系作解释说明。

第一节图表作文的出题形式和写作要领一、图表作文常见出题形式图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图,有时还用英文或中文提纲的形式给出提示,要求我们:1)用文字描述图表,客观解释图表中所传递的信息,并找出某种规律或趋势; 2)就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。

图表作文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较,对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明,并提出结论或看法。

因此,图表作文常常采用议论文体的写作方法。

写好图表作文,关键在于能否读懂图表中所提供的信息,把握各信息间的联系,用准确流畅的语言把这一信息表达出来,并就这一信息发表自己的看法。

图表作文攻略

图表作文攻略

图表作文攻略by 雅思伟哥(新浪微博@55老师)欢迎关注雅思写作公众平台(微信公众账号:英语伟哥)图表作文数据图单图1.线性图2.柱状图3.表格4.饼状图组合图5.同形可比6.同形不可比7.不同形8.复杂组合图非数据图9.流程图10.地图雅思写作小作文----线形图攻略线形图均为动态图(除非非常特殊的图形)。

图形特点1. 横坐标一般为时间单位2. 纵坐标一般为数据请注意:数据单位和数据出现形式(数值还是百分比)3. 不同的线分别代表不同事物请注意:雅思考试的线性图一般为多线图写作要点线图想要描述的是不同事物在经过一段时间后所发生的变化。

所以,在行文时需要交代:1:发生变化前各事物均为什么状态?(即:起点分别是什么?)2:这段时期发生了什么变化?(即:上升,下降,还是保持不变?变化快还是慢?)3:经历这些变化后成为什么状态?(即:终点分别是什么?)写作思路1. 起点--过程--终点2. 三根线以上的线图,需要把这些线按趋势分成两类3. 先描写过去的数据(已发生),再描写将来的数据(预测发生)剑5(TEST 1)The graph below shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in the tree different countries.The graph shows the increase in the ageing population in Japan, Sweden and the USA.(开头介绍句)It indicates that the percentage of elderly people in all three countriesis expected to increase to almost 25% of the respective populations by the year 2040.(OVERVIEW)In 1940 the proportion of people aged 65 or more stood at only 5% in Japan,approximately 7% in Sweden and 9% in the US. (起点描述)However, while thefigures for western countries grew to about 15% in around 1990, the figure for Japandipped to only 2.5% for much of this period, before rising to almost 5% again at thepresent time.(过程描述-过去数据)In spite of some fluctuation in the expected percentages, the proportion of olderpeople will probably continue to increase in the next two decades in the threecountries. A more dramatic rise is predicted between 2030 and 2040 in Japan,(过程描述-将来数据)by which time it is thought that the proportion of elderly people willbe similar in the three countries.(终点描述)剑7(TEST 2)The graph below shows the consumption of fish and some different kinds of meat in a European country between 1979 and 2004.The graph illustrates changes in the amounts of beef, lamb, chicken and fish consumed in a particular European country between 1979 and 2004.(开头句)In 1979, beef was by far the most popular of these foods, with about 225 grams consumed per person per week. Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around 150 grams), while much less fish was consumed (just over 50 grams). (起点描述)However, during this 25-year period the consumption of beef and lamb fell dramatically to approximately 100 grams and 55 grams respectively. The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams, so although it remained the least popular food, consumption levels were the most stable.(过程描述--下降类)The consumption of chicken, on the other hand, showed an upward trend, overtaking that of lamb in 1980 and that of beef in 1989. By2004 it had soared to almost 250grams per person per week.(过程描述--上升类)Overall, the graph shows how the consumption of chicken increased dramatically while the popularity of these other foods decreased over the period. (OVERVIEW)。

图表作文写作指南

图表作文写作指南

图表作文写作指南写作指南:图表作文图表作文是在文章中使用图表来解释、分析和说明数据,以更清晰地展示信息和结论。

在写作这类作文时,有一些关键点和步骤可以帮助你组织思路并有效地传达你要表达的信息。

以下是图表作文的写作指南,包括准备、写作和审查阶段,每个阶段涉及的关键点和步骤:准备阶段:1. 仔细阅读题目和图表:仔细理解题目并观察图表的数据,包括数据类型、时间范围和单位等。

2. 理解图表的主要内容:图表通常包含主要趋势、变化和关系。

注意图表中的最大值、最小值和重要变化点。

3. 组织信息:将图表中的数据和趋势进行分类和排序,找到其中的相关性和区别。

写作阶段:1. 引言:简要描述图表的主题,并指出你要解释或分析的主要趋势和变化。

这是给读者提供全局视图的一部分。

2. 主体段落:根据图表中的数据、趋势和关系,组织你的主要观点和论据。

每个主体段落都应该专注于一个特定的方面或变化。

a. 描述数据和趋势:使用清晰的语言描述图表中的数据和趋势。

强调重要数字和变化点。

b. 分析原因和结果:解释导致数据和趋势的可能原因,并分析可能的结果和影响。

c. 进行比较和对比:将不同的数据进行比较和对比,强调相似之处和差异。

d. 用例子和证据支持观点:用例子、事实和数据支持你的观点和结论。

e. 使用合适的连接词:使用适当的连接词和短语,如"moreover"、"in addition to"、"on the other hand" 等,使你的论述连贯流畅。

3. 结论:总结你的观点和结论,强调图表中的关键变化和趋势。

对图表可能的局限性进行讨论,提出可能的解决方案或预测。

审查阶段:1. 检查语法和拼写错误:审查你的文章,确保没有语法和拼写错误。

这可以通过使用语法和拼写检查工具来帮助你。

2. 检查数据和数字:确认你引用的数据和数字准确无误。

如果可能,可以重新计算或交叉验证数据。

3. 重新检查结构和逻辑:再次检查你的段落结构和论证的逻辑性。

高考英语写作中的图表作文攻略

高考英语写作中的图表作文攻略

高考英语写作中的图表作文攻略作为经历过高考“洗礼”的人,对于高考英语写作中的图表作文,那可真是有一肚子话要说。

先来说说我当年第一次接触图表作文时的“惨状”。

那是一次模拟考,当试卷发到手中,看到作文题目居然是个图表,当时我就懵了。

那图表里密密麻麻的数据和线条,感觉就像一道道神秘的密码,等着我去破解。

我瞪着那图表,足足看了有好几分钟,脑子还是一片空白。

心里那个急呀,“这可咋办?时间一分一秒过去,我还毫无头绪。

”没办法,硬着头皮开始写。

结果可想而知,写得那叫一个乱七八糟。

一会儿说这个数据上升,一会儿又跳到另一个数据下降,完全没有条理。

等考试结束,看着自己写的那篇“惨不忍睹”的作文,真是欲哭无泪。

后来,为了搞定这图表作文,我可是下了一番苦功夫。

首先,我学会了仔细观察图表。

这可不是随便瞟两眼就行的,得像侦探一样,不放过任何一个细节。

比如说,图表的标题是什么,这往往能给你指明方向,告诉你这图表主要是关于啥的。

还有坐标轴上的标注,单位是啥,数据的范围是多少,这些都得搞清楚。

就拿一个折线图来说吧,不仅要注意折线的走向,是上升、下降还是平稳,还得看看折点在哪里,变化幅度有多大。

再比如柱状图,要比较柱子的高低,差距有多少。

这些细节就像是拼图的小块,只有都看清楚了,才能拼出完整的画面。

然后就是构思文章的结构。

开头得有个简洁明了的引入,让阅卷老师一下子知道你要写啥。

中间部分是重点,得把图表里的关键信息有条理地呈现出来。

这时候,千万别一股脑儿把所有数据都写上,得挑重点的、有代表性的数据来说。

比如说,如果是关于某个城市几年内人口变化的图表,你不能把每年的具体数字都罗列出来,而是要找出人口增长最快或者最慢的那几年,详细说一说。

而且,在描述数据的时候,别干巴巴地只说数字,得学会用一些比较、对比的方法。

比如说,“2010 年的人口是 200 万,比 2005 年增加了 50 万,增长幅度达到了 333%。

”这样一写,是不是就生动多了?还有很重要的一点,就是语言表达。

图表作文写作要点

图表作文写作要点

二、图表种类
3.柱状图(bar chart) 纵横推论:纵坐标一般为数据,横坐标一般 是年代,抓住首尾两端数据,中间年代点到 为止。 4.曲线图(graph, chart, diagram) 考察图表数据及术语是否表达到位。
三、写作流程
1.观察图表数据变化,结合主题,确定典型 数据,如最高点、最低点、骤升骤降的时 间变化范围,选取典型数据。 2.确定这种变化与主题的必然联系,拓展思 维确定出二至三条原因。 3.预测发展趋势或提出建议或展望解决问题 后的美好前景。
一、写作要点
表格和图表题写作一般采用一般现在时,但如果图 表给出了具体时间参照,考生则应对时态进行相应 的调整。 表格和图表题型要求考生使用一些固定的句型和表 达法,考生应对此融会贯通。 列出各段的主题句。考生可以根据所给提纲或已知 信息列出每一段的主题句,为全文的展开铺平道路。 严格围绕主题句展开段落。 检查与修改。表格与图表写作的检查与修改应着重 检查文章中所列举的信息是否与图表所显示的信息 一致。
四、图表术语
6.剧烈/显著/明显 (1) dramatically, sharply, considerably, rapidly, suddenly, greatly, alarmingly, significantly, enormously, steeply, massively, incredibly, hugely, amazingly, substantially (2) at an alarming rate, by leaps and bounds, in big leaps, by a massive leap, by a wide margin 7.缓慢/逐渐 (1) gradually, steadily, slightly, gently, marginally, slowly, moderately (2) in a moderate way, by the least amount 8.数据 figure, statistic, number, amount, quantity, percent, percentage, proportion

英语四级图表作文写作技巧

英语四级图表作文写作技巧

英语四级图表作文写作技巧从小学起考生就开始练习看图写句子的题型,这样的题目也经常会出现在大学的英语四级考试中,相对来说,看图作文出现的概率要小一些,所以考生平时练习的也少一些,考试时就不容易把握住写作技巧,针对这个问题,我们老师为大家总结了图表作文写作的一些技巧,希望对大家有协助。

图表作文不像其他作文一样题干会给出提纲,我们需要看图来寻找信息确定文章写作思路,这无形中又增加了难度,即使图表作文与一般作文有很大不同,但是基本的写作思路还是能够归结为以下三个步骤。

简要描绘图画直观内容写好图表作文的第一步就是要把自己眼睛直观看到的图画内容简单的描述出来,这点在题干中也有强调。

如果考生英语水平一般,无法组织好自己的语言,在对图画内容实行描述时,能够饮用图画中人物的对话。

此外,这个段的描述简要描述即可,不用发散和深挖。

这样一来,如果考生没看懂图画内容也能够照抄题干。

阐明观点并深层探讨图画作文的观点一般在题干中都会清楚地给出来,考生在写作中除了需要看懂图画中的对话还要仔细审清题干,在写作过程中,考生阐明观点之后的思路与一般的六级英语作文提纲型写作一致,针对作文的观点能够先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的后果等;还可结合数字、研究、名言等材料对这个观点实行论证和深层探讨。

总之,这个段就是要考生来发散和深挖内容。

总结陈述观点并给出合理建议跟一般的提纲作文一样,图画作文的最后也要对全文实行观点总结,考生还要根据不同的图画内容和主题给出相对应的建议或者评价,这个点有点类似解决问题型的作文结尾。

对于第三部分的写作,考生一般都很熟悉,无论哪种作文,除了书信体以外,作文结尾一段都会要求考生给出自己的观点或意见,图画类的也一样。

英语四、六级的改革说明现在考试也开始注重创新和改变,所以作文类型也会灵活多变,不会仅仅拘泥于传统的提纲写作,考生在复习时要时刻保持对创新的热情,做到无论考试有什么变化,自己都能有所准备。

大学英语四级考试---图表作文写作方法

大学英语四级考试---图表作文写作方法
5)检查与修改。
图表题的写作逻辑结构:
Paragraph I:(1)概括描述图表:趋势描写; (2)具体描述图表:必要数据支持(细 节性)。
Paragraph II:(1)提出自己理由和观点(本段主题句); (2)细节性分论点(主要是原因,用于支持 自己的观点,至少两点)。
Paragraph III:(1)预测未来和提出解决方法; (2)总结全文和表达作者自己观点。
图表中的数据(Data)具体表达法
数据(Data)在某一个时间段固定不变:fixed in time
在一系列的时间段中转变:changes over time 持续变化的data在不同情况下: 增加:increase / raise / rise / go up … 减少:decrease / grow down / drop / fall … 波动: rebound / wave … 稳定:remain stable / stabilize / level off …
相关常用词组
1、文章开头

图表类型:table, chart, diagram, graph,
column chart, pie chart …

描述:show, describe, illustrate, can be seen
from, clear, apparent, reveal, represent
The figures in the chart deny the claim that knowledge is useless and well demonstrate that education pays. Generally speaking, higher educational degrees holders have received a more systematic training in knowledge and skills and thus a better over-all development. With the advancement of science and the adjustment of industrial structure, quite a few high-tech industries emerge overnight, which leads to a soaring demand of a high-quality workforce. It is natural that people with bachelor’s or higher degrees have a better chance to be hired in highlevel positions and get larger pay packets, while those with a lower level of education cannot get a good pay and may be replaced any time due to the fact that their jobs are easy and can be done by average people.

39图表作文写作指导 (1)

39图表作文写作指导 (1)

《图表作文》写作指导中考中的图表作文一般有以下三类。

一、看图作文【命题形式】看图作文一般要求学生根据所给出的一幅图或几幅图所提供的信息写一篇短文。

在命题形式上,除了图的提示外,一般有英文单词提示或中文文字提示。

有的文章开头已给出。

要求书写的词数一般在80至100之间。

【写作技巧】1.审题要清。

看清题目要求,读懂画面内容和所陈述的含义,抓住要点,注意文体是什么,如果是故事或日记,宜用过去时态;如果介绍物品之类的,多采用现在时态。

2.逐图列提纲。

看图作文所提供的材料是一幅或几幅图。

做题时,可逐图列好提纲,并运用所提供的词语。

根据图示情景并结合自己的英语水平,尽量扬长避短,避繁化简。

遇到一时想不起来的词、句时,可用同义词或同义句代替。

3.连句成文。

就是把第二步所写的句子,在规定的范围内稍加发挥,适当用上连词把它们串联起来整理成一篇短文。

连句成文时应注意文中动词时态的应用,简单句和复合句的交替应用。

4.复核检查。

按要求逐图写好句子后,认真通读写好的句子,一查所写句子是否准确表达出了所给图画的情景,行文是否流畅;二查有没有遗漏要求,句子的时态、语态是否正确,所写句子是否符合英语的基本语序,即:主语+谓语+宾语十状语(地点、时间等);三查单词的拼写、大小写是否规范,标点符号的运用是否正确,主谓语是否一致。

确定无误后,再誊写正稿。

【经典试题】(2017年湖州卷)英语课上,老师组织大家就以下两幅图进行“To change or not"的话题讨论。

请用英语阐述你对此话题的看法。

注意:(1)短文可结合图片信息或自身经历,作适当发挥;(2)文中不得出现真实的姓名和校名;(3)词数:80~100,短文首句仅供选择使用,不计入总词数。

短文首句:Last week, we had a discussion about the topic "To change or not".【审题指导】1.因为短文首句已给出,所以我们可以接着引出下文。

如何写好英语图表作文

如何写好英语图表作文

如何写好英语图表作文英语图表作文是考试中常见的题型,它要求我们根据给定的图表信息,进行数据分析和解读,并用英语进行写作。

下面我将为您介绍如何写好英语图表作文。

一、分析图表写作开始之前,我们应该仔细观察图表,分析其中的关键信息。

首先,看清楚图表的标题和横纵坐标的单位。

其次,我们需要注意图表中的数据变化趋势、差异、相似之处和特点。

最后,可以思考一下图表背后的原因、影响和可能的结果。

二、引入段写作的第一段是引入段,可以简要描述图表的基本信息,例如图表的来源、所示的内容以及时间范围。

同时,在引入段中可以使用一两句话概括图表总体的数据变化趋势和主要特点。

三、主体段落主要的分析内容应该放在主体段落中,根据图表的类型和信息特点,可以灵活地选择适合的表达方式。

下面将结合一些常见的图表类型,给出相应的写作指导。

1. 柱状图(Bar Chart)柱状图常用于描述不同类别或时间段的数据对比。

在写作时,我们可以根据柱状图的数据差异、增长或下降趋势进行详细的描述和解释。

例如,对于上升的数据可以使用表示增长的动词,如increase, rise, grow;对于下降的数据可以使用表示下降的动词,如decrease, drop, decline。

2. 折线图(Line Chart)折线图常用于描述随时间变化的数据趋势。

在写作时,我们可以描述和比较不同线条的趋势,以及线条之间的相似和差异。

同时,我们也可以引用具体的数据数值进行更准确的说明。

3. 饼图(Pie Chart)饼图常用于表示不同部分占整体的比例关系。

在写作时,我们可以描述各部分的比例大小,并解释其中的关系和原因。

例如,表达最大部分可以使用表示比例最高的形容词,如the largest, the highest percentage;表达最小部分可以使用表示比例最低的形容词,如the smallest, the lowest percentage。

同时,我们也可以指出各部分之间的差距和相似之处。

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四六级图表作文的写作一.图表作文发展的历史背景图表作文在98年6月四六级作文合题之前共出现过五次,其中六级四次(均为chart),四级一次(为table)。

合题从98年6月始到03年1月止,共十次,只是在02年6月考过一次图表作文。

之后分题之后,六级在03年6月与9月连续两次考察了图表作文(9月的考试是北京等七省市由于众所周知的原因而推迟的考试)。

图表作文历来被认为是一种相对高级的写作形式,所以早期多在六级出现。

图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分,所以字数较长,因此首次四六级同时使用与字数的增加正好恰合。

而图表作文的提纲中很少只包含两个部分,即只要求大家描述图表与解释原因,如02年6月第3条提纲即是―你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题‖,而03年6月六级考试第3条提纲是―说明这些变化对个人和社会产生的影响‖,这就构成了混合模板的文章(上述两篇都是原因——后果/影响类的文章)。

即使提纲中只有两点(如96年6月六级),最后下结论时还是要或多或少有一些办法或展望式的话语,这跟原因类文章是一样的。

二.图表数据的描述不管是chart还是table(由于在四六级考试中还未出现过考研中常见的cartoon,所以此文暂不引入此话题),都必须进行描述,而且最好放在文章的第一部分,且长度不宜过短(根据具体情况而定),也不要太长(一般不要超过第二段的长度)。

虽然在实际阅卷中,阅卷老师对于数据描述的总的容忍度很高,也就是只要语言正确,采用不同的方法均可以,但是阅卷老师之间由于种种原因,在此问题上的理解很不一致,甚至有的人不看第一部分,直接跳至第二部分,所以这里给出一点意见,即在第一段的处理上建议大家应采用折中的手法,即总结规律、切中要害(引用数字要见机行事),而不要过细,面面俱到,或者直接得出规律而完全抛开数据。

描述数据我们要首先看看是几个变量(A),每个变量有几个数据(B),不妨以A*B表示。

现在大多数时间是chart,需要大家读图,表格只出现过一次,而这次的变量和数值都很多(91年6月四级,是4*5)。

1*2太简单,基本上不会出。

最常见的是1*3(如02年6月)、2*2(如96年6月六级)和2*3(如03年6月六级),而2*3一般说来是一一描述数据的上限了。

02年6月是柱状图,只有一个变量,有三个数据,可以描述如下(选自《黄金模板》):From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on the computer per week has increased from less than two hours in 1990 to nearly four hours in 1995, and then to 20 hours in 2000.此句中and then前面有一个逗号。

有的同学问能否在描述数字前就下结论,我们来看一下。

From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on the computer per week has been on the rise – it increased from less than two hours in 1990 to nearly four hours in 1995, and then to 20 hours in 2000.在这里并未取得太大的效果,还不如上面一种方法简洁,但有的时候这种做法是不错的。

我们来看96年的6级:Health Gains in Developing Countries (1996.6)1.以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(life expectancy)和婴儿死亡率(infant mortality)的变化情况2.说明引起变化的各种原因这里是2*2的情形,我们可以采用简洁的办法来描述。

During the period from 1960 to 1990, the life expectancy of developing countries rose from 40 years to nearly 60 years, while infant mortality decreased from 200 deaths per 1000 births to around 100. (选自《黄金模板》)这里用while突显对比,是一种非常好的办法,就把数据的描写及其鲜明的对比,都浓缩在一句话中了。

这里说明我们深刻地理解了两个变量之间的关系。

我们来看看三个同学的写法:第一篇In the last 30 years, the life expectancy has risen while the infant mortality has declined in developing countries. In 1960, the life expectancy was about 40 years. And in 1990, it reached almost 60. On the other hand, the infant mortality was almost 200 deaths per 1000 births in 1960 and the figure dropped to 100 in 1990.这是上述写法的变体。

首句为总结,下面分述。

两个方面都是分数据写,未合并——前面分两句写,后面用and构成并列句。

第二篇The given graph tells us the changes in the life expectancy and infant mortality in developing countries between 1960 and 1990.We can see from the graph that in developing countries, the life expectancy in 1960 was about 40 years, but in 1990, it increased to about 60 years. During the same period the infant mortality rate dropped from 20% to 10%.第一段只起介绍的作用,并未总结趋势。

第二段描述比上篇简洁,因为后面的数据借助drop,变成了一句;前面的数据借助but,成为了并列句,还用了increase,这样增长的趋热就出来了。

第三篇During the past thirty years, developing countries have made great progress in many aspects. The health conditions, which are connected closely with people’s lives, have considerably improved. The typical changes are the increase of the life expectancy and the decrease of the infant mortality.According to statistics, the life expectancy of developing countries was only about forty years in 1960 while it was some sixty years in 1990. On the other hand, the infant mortality has decreased from about 200 deaths per 1000 births in 1960 to about 100 deaths per 1000 births in 1990. We can see the improvement of the health conditions in developing countries from these data.这篇文章引起的争议很大。

第一段是个总括性的段落,到底好不好呢?我认为,前两句应整合。

During the past thirty years, the health conditions of developing countries have considerably improved. The typical changes are the increase of the life expectancy and the decrease of the infant mortality.这样就好很多了,否则文章的结构有失调之嫌。

的确,文章有开篇句是很重要的,但是这里我们再细想一下,还是太麻烦了。

我们可将前两段整合为一段。

During the past thirty years, the health conditions of developing countries have considerably improved. The typical changes are the increase of the life expectancy and the decrease of the infant mortality. According to statistics, the life expectancy of developing countries was only about forty years in 1960 while it was some sixty years in 1990. On the other hand, the infant mortality has decreased from about 200 deaths per 1000 births in 1960 to about 100 deaths per 1000 births in 1990. (We can see the improvement of the health conditions in developing countries from these data.)The improvement of the health conditions is first of all dependent on …有了下段首句的呼应,这时加括号的句子就可以删去了。

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