非典7走读学生情况登记表
学校传染病疫情登记表
学校传染病疫情登记表
学校传染病疫情登记表：
1.登记表背景和目的
1.1 背景：由于新型传染病的爆发，学校需要对学生和教职工的健康状况进行登记，以便及时采取预防和控制措施。
1.2 目的：通过登记表收集学生和教职工的健康信息，进行疫情监测和管理。
2.登记表使用指南
2.1 登记对象：所有学生和教职工。
2.2 登记时间：每天上午9点前登记前一天的健康信息。
2.3 登记方式：填写本登记表并提交给指定的管理人员。
2.4 疫情提报：如发现患有传染病或有发热等症状的情况，应及时向学校报告。
3.登记表内容
3.1 个人基本信息
- 姓名
- 联系号码
- 所在班级/部门
- 联系方式
3.2 健康信息
- 是否有发热、咳嗽、呼吸困难等症状
- 是否接触过有传染病疫情的人员
- 是否接触过有发热、咳嗽、呼吸困难等症状的人员
- 近期是否有出行史，特别是到疫情高发地区
3.3 体温监测
- 每天测量的体温，记录在相应日期下。
4.数据管理与保密
4.1 数据管理：学校将对收集到的信息进行保管和管理，确保数据的安全性和完整性。
4.2 数据使用：学校将根据相关法律法规使用登记表所收集的信息。
4.3 数据保密：学校将严格遵守相关隐私保护法律法规，保护个人信息的安全和隐私。
5.附件
- 体温记录表格（附件1）
6.法律名词及注释
6.1 个人信息：指能够识别个人身份的信息，如姓名、联系号码等。
6.2 隐私保护法律法规：指相关的法律法规，包括但不限于《中华人民共和国个人信息保护法》等。
走读生登记表
张陶中学2016-2017下期走读生名单（合计人）
班级：班主任：
1、班主任核定走读生范围，走读学生应居住在父母或亲戚家中。
严禁走读学生私自在外租房住宿。
班主任必须严格把好走读生资格的审批关，每学期开学，班主任对本班走读生要进行登记造册，并上报学校。
按照班主任上报的走读生人员情况（即上表），经学校批准后下发走读证。
学校杜绝学生在校住宿但在外就餐现象，此类学生不属于走读生范围，班主任禁止将此类学纳入走读生，否则后果班主任承担责任。
2、走读生必须持证走读，无证不得离校。
学生证件丢失及时由班主任到政教处补办。
3、每天放学后，学校值班人员、安全保卫人员，必须在校门口检查，无证者一律不许离校，特殊情况须持班主任批条。
4、学校值班人员、安全保卫人员、班主任，要各同其职，认真履行职责，对因工作的失职而造的恶果，学校要追究当事人的责任。
张陶中学
2017-02-14。
疫情期间入校晨午检异常学生情况登记表
日期：
时间
姓名
班级
体温
主要症状
14天内是否接触确诊病例或到过疫区
乘坐的交通工具
情况记录
记录人
ห้องสมุดไป่ตู้备注
源潭一中疫情期间异常学生情况汇总表
姓名
单位
最近异常时间
主要症状
是否接触确认病例或到过疫区
乘坐的交通工具
疫情处理情况
报告人
校园、办公室、宿舍、饭堂、功能室消毒液消毒记录表
时间姓名班级体温主要症14天内是否接触确诊病例或到过疫区乘坐的交通工具情况记录记录人备注源潭一中疫情期间异常学生情况汇总表姓名单位最近异常时间主要症状是否接触确认病例或到过疫区乘坐的交通工具疫情处理情况报告人校园办公室宿舍饭堂功能室消毒液消毒记录表日期消毒处室消毒时间消毒液名称用量ml用量比例执行签名
日期
消毒处室
消毒时间
消毒液名称
用量/ml
用量比例
执行签名
广利初级中学疫情期间工作排查
登 记 表
时 间：2020年 月 日起
源潭一中疫情期间晨午检异常
登 记 表
广利初级中学疫情防控指挥小组
疫情防控期间学生信息登记表模板
新冠肺炎疫情防控期间幼儿去向及密切接触人员信息登记表
填写说明：1.以幼儿的家庭为单位如实填写，每个幼儿一个表格。
2.先登记幼儿，接着登记家庭常住人员信息。
3.“是否去过疫区”填写“否”或者详细填写“何时与何人因何原因去过那里”。
4.凡到中心城区以外的地方都视为“外出”5.手机号：填写每一个人的手机号，除了孩子，每人登记各自的手机号。
新冠肺炎疫情防控期间外出幼儿及家人返程、自我隔离信息登记表
填写说明：1.如实填写。
2.如未出中心城区不用填写本表。
小学疫情“每日追踪”“零感染情况”记录表
小学疫情“每日追踪”“零感染情况”记录表
目的和背景
本文档旨在提供一份小学疫情“每日追踪”“零感染情况”记录表，以帮助学校有效管理和监控学生的健康状况，确保校园内零感染情
况的发生。
记录表内容
每日追踪记录表应包含以下内容：
1. 日期：记录当天的日期。
2. 学生信息：学生姓名和班级。
3. 健康状况：记录学生当天的健康状况，如是否出现发热、咳嗽、乏力等症状。
4. 接触史：记录学生是否与疫情相关人员接触过，如确诊患者、疑似患者或近期从疫情严重地区返校的人员。
5. 旅行史：记录学生是否近期有国内外旅行史，特别是疫情严
重地区的旅行史。
6. 家庭情况：记录学生家庭成员是否有疫情相关症状或确诊情况。
使用说明
1. 每天上午校方应将记录表分发给学生，学生需如实填写自己
的健康状况和其他信息。
2. 学生填写完毕后，交回给班主任或指定人员进行集中收集。
3. 校方需及时归档记录表，保存至少14天，以备追踪和核查。
结束语
本记录表将有助于学校及时了解和监控学生的健康状况，减少
疫情传播风险，确保校园内零感染情况的发生。
希望广大教职员工
和学生能够配合填写和归档记录表，共同维护校园的安全和稳定。
如果您有任何问题或需要进一步的帮助，请随时向相关人员咨询。
最新学生传染病跟踪记录表
学生传染病跟踪记录表1常见的传染病名称：鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、细菌性痢疾、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流脑、水痘、艾滋病、梅毒、淋病、猩红热、流行性出血热、狂犬病、乙脑、登革热、手足口病、肺结核、腮腺炎、风疹、红眼病。
防控传染性疾病消毒措施2晨、午检登记表班级：晨、午检日期：3备注：1、此表格在晨、午检中只需填写有异常症状学生；没有异常症状学生的班级要零报告。
2、异常症状中发热一栏要具体体温，采用水银体温计腋下测量，“其他”填写具体症状，其余症状有则打“√”；3、此表于每日早读下课后，下午第一节下课后由年段收齐后统一送交医务室，由医务室保管好，以备检查。
4备注：主要症状中填写：发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、黄疸、红眼、其它、正常，发热学生要写所测腋下体温；缺课原因中填写：居家隔离、居家观察、因病缺课。
中国民间经典俗语大全（三）成语中的俗语1、一人传虚，万人传实2、一不做，二不休3、一失足成千古恨4、一动不如一静55、一物降一物6、一波未平一波又起7、一蟹不如一蟹8、一着不慎，满盘皆输9、一棍子打死10、一鼻孔出气11、十目所视，十手所指12、十年树木，百年树人13、丁是丁，卯是卯14、人而无信，不知其可15、人怕出名猪怕壮16、三天打鱼两天晒网17、三折肱为良医18、工欲善其事，必先利其器619、万事俱备，只欠东风20、万变不离其宗21、上天无路，入地无门22、上不着天，下不着地23、上梁不正下梁歪24、山雨欲来风满楼25、千里之行，始于足下26、千里之堤，溃于蚁穴27、千里送鹅毛28、凡事预则立，不预则废29、己所不欲，勿施于人7。
学生传染病跟踪记录表.doc
学生传染病跟踪记录表
发病日期当天病情
缺
性跟踪日拟诊确诊勤复课
班级姓名（注上就诊医院
症状或病名病名合计联系电话
别
期体温天日期
体征数
午、下午）
常见的传染病名称：鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、细菌性痢疾、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流脑、水痘、艾滋病、
梅毒、淋病、猩红热、流行性出血热、狂犬病、乙脑、登革热、手足口病、肺结核、腮腺炎、风疹、红眼病。
防控传染性疾病消毒措施
时间班级消毒形式消毒地点执行者签名备注
晨、午检登记表
班级：晨、午检日期：
异常症状
姓名性年
联系电话发全身头咽咳流鼻频发呕腹皮其
发病就诊
就诊医院诊断病名
返校
备注
别龄日期时间日期酸痛
热痛痛嗽涕塞喷嚏吐泻疹他
不适
晨、午检人员签名：（晨检由班主任签名，午检由下午第一节上课老师签名）
备注： 1、此表格在晨、午检中只需填写有异常症状学生；没有异常症状学生的班级要零报告。
2、异常症状中发热一栏要具体体温，采用水银体温计腋下测量，“其他”填写具体症状，其余症状有则打“√”；
3、此表于每日早读下课后，下午第一节下课后由年段收齐后统一送交医务室，由医务室保管好，以备检查。
因病缺课学生跟踪情况记录表
性年缺课跟踪信息
主要症状就诊情况
班级姓名联系电话缺课原因复课时间别龄时间是否就诊医院诊断结果
备注：主要症状中填写：发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、黄疸、红眼、其它、正常，发热学生要写所测腋下体温；缺课原因中填写：居家隔离、居家观察、因病缺课。
辍学生动员返校登记表(学校与政府版)
＿＿＿乡（镇）政府 动员辍学学生返校工作登记表
所在学校 学生姓名 学生 信息 家长姓名 联系 电话 性别 出生 日期 班 级
家庭住址
动员返校 干部 家长态度 工作 情况 备注： 此表一式两份，一份交给学校存档，一份交给政府办公室存档。
年
月
日
2017-2018 学年__________中学 辍学学生动员返校工作记录表
学生姓名 家长姓名 学生 信息 家庭住址 辍学原因 现在去向 动员返校 教师 家庭情况 性别 联系 电话 出生 日期 班 级
家长态度 工作 情况
过程记录
学生态度
实施措施
成效
学校意见
备注： 此表一式两份，一份交由学校保存，一份交给班主任保管。
疫情防控期间学生健康情况登记表（空白）
疫情防控期间学生健康情况登记表（空白）表1XXXX学校疫情期间学生健康登记表
学校:班级：XXXXXXX 人员类型：学生
学生姓名：家长联系电话：负责老师（签名）：
日期返校前详细住址：
县外流动轨迹记录（起止地、出行方式）当天不良症状（咳嗽、发热等）是否与湖北或其他疫区人员有接触史备注（体温）月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日注：1、教职工以学校为单位填写；2、学生以班级为单位由排查人每天填写，内容务必真实、准确、详实；3、民办学校、幼儿园由属地中心校安排填写。
学生疫情防控因疾病缺勤登记记录制度(附登记表)
学生疫情防控因疾病缺勤登记记录制度
(附登记表)
学生疫情防控因疾病缺勤登记记录制度
一、背景
近年来，疫情等传染疾病的爆发使得学校需要采取一系列措施来加强疫情防控。
为了准确掌握学生因疾病缺勤的情况，我们制定了学生疫情防控因疾病缺勤登记记录制度。
二、目的
通过建立登记记录制度，我们的目的是监测学生因疾病缺勤的情况，及时采取必要的防控措施，确保校园环境的安全和健康。
三、登记记录制度的要求和流程
1. 学生因疾病缺勤的登记要求：
- 学生本人或家长应在学生缺勤当天或尽早通知学校，并提供
缺勤原因和预计缺勤天数。
- 学生缺勤期满后，应及时提供医生出具的病假证明，并补齐
课堂研究内容。
2. 学校的登记记录流程：
- 学校将统一制定缺勤登记表，包含学生基本信息、缺勤日期、缺勤原因等栏目，以便登记记录。
- 学校根据登记表上的信息进行统计和管理，及时了解学生因
疾病缺勤的情况。
四、责任和措施
1. 学校的责任：
- 学校应定期向学生和家长宣传说明登记记录制度，并提醒大
家履行登记的义务。
- 学校应保护学生和家长提供的个人信息，并妥善管理登记记录。
2. 学生和家长的责任：
- 学生和家长应按照学校要求正确履行登记的义务，并提供真实准确的缺勤信息。
- 学生缺勤期满后应提供医生出具的病假证明，并及时补齐课堂研究内容。
五、附：登记表格样式示例
以上是我们制定的学生疫情防控因疾病缺勤登记记录制度，希望通过这一制度的实施，能够更好地掌握学生缺勤情况，保障校园环境的安全和健康。
中小学校防控新冠肺炎师生筛查登记表学生因病缺勤、病因追踪记录表流行病学史筛查表-精品
中小学校防控新冠肺炎师生筛查登记表（此表应由学校医务人员填写，减少就诊人员接触分诊台物品）一、基本信息姓名：性别：口男□女 家长联系电话：家庭住址： 班级：班主任姓名：身份证号：二、流行病学史（如有请在□内打J ） L 发病前14天内有中高风险地区及周边地区，或境内其他有病例报告社区，或 境外疫情严重国家或地区的旅行史或居住史？否口是口2 .发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史？否口是口3 .发病前14天内曾接触过来自中高风险地区及周边地区，或境内其他有病例报 告社区，或境外疫情严重国家或地区的发热或有呼吸道症状的患者？否口是口4 .聚集性发病（14天内在小范围如家庭、办公室、学校班级、宿舍等场所，出 现2例及以上发热和或呼吸道症状的病例）？否口是口5 .其它需要报告的情况：日期及时间:附件:三、临床表现：是否有以下症状?（如有请在症状前打，并填写具体情况） 发热，体温:额温（必填）（ □咳嗽口头痛 □呕吐，（）次/天 ）℃,额温升高时测腋温（ ）℃ □乏力 口皮疹 口腹泻，（ ）次/天 口其它症状（请注明）: 填表人:中小学学生因病缺勤、病因追踪记录表附件:流行病学史筛查条件（-）有无近期疫情中高发的国家和地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；是否曾接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。
（二）有无新型冠状病毒感染者接触史。
（三）有无聚集性发病情况。
14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级、宿舍等，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。
（四）有无境外疫情高发国家和地区旅居史，及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。