外研版三年级英语上册M9-unit2-12.9
外研版三起点三年级上册模块九第二单元教案M9U2
2.认知:通过词形关联认知“teacher, driver, farmer”。
2.认知：通过词形关联认知“teacher, driver, farmer”。
文化意识
进一步感受中外文化的不同。
教学重、难点
教学重点
1.正确使用he's和she's。
8.Guess: What’s he/she?
教师给猜对的小组奖励。
9.Try to retell the text.
根据句型及图片的提示,请学生尝试复述课文。
根据句型及图片的提示，请学生尝试复述课文。
PPT第9页
M9U2A2动画
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M9U2A2动画
聚焦单词卡片
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M9U2A2音频
教师给回答正确的小组奖励。
⑵ Teach the new words “he’s, doctor”.
5.Finish Activity 1.
⑴ Watch the video and answer the question.
What’s Daming’s father/mother?
Ss learn the new words “policeman”, “nurse”.
PPT第8页
课文学习
1.Watch the viobs? (课文中有多少种职业？)
教师给回答正确的小组奖励。
2.Watch again and underline.
What are they? (他们都是什么职业？)
3.Talk about the answers in groups.
外研版(三起)小学三年级上册英语课件Module 9Unit 2 He's a doctor (2)
This is my sister. This is my brother. This is my mother. This is my father. This is my grandma. This is my grandpa.
doctor
Module 9 Unit 2
He’s a doctor
driver
farmer
teacher
dortor farmer nurse teacher policeman
doctor farmer nurse teacher policeman
driver farmer
policeman
is a nurse. My
is a .My .
is a …
CF(参考单词)： policeman, driver, teacher, doctor, nurse, pupil, farmer, worker(工人), baker(面包师)，businessman(商人), barber(理发师), engineer(工程师)，housewife(家庭主 妇)…
pupil
doctor
driver farmer
policeman
pupil
doctor
she’s =She is 她是 He’s =He is 他是
1.Introduce your family members’ jobs
Hello, I’m Daming .I’m a pupil.
My father is a policeman. My mother
外研社(三年级起)英语三年级上册各单元重点知识点汇总
外研社(三年级起)英语三年级上册各单元重点知识点汇总第一单元：Hello!- 研究日常问候语，如：Hello! Hi! How are you? I'm fine, thank you. Nice to meet you.- 研究认识英文字母A-Z，并能正确书写和发音。
- 研究单词：apple, ball, cat, dog, egg, fish, girl, hat, ice cream, juice, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。
第二单元：My Family- 研究家庭成员的称呼，如：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother。
- 研究形容词性物主代词，如：my, your。
- 研究单词：baby, car, doll, elephant, family, girl, house, ice cream, jacket, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。
第三单元：At School- 研究学校的地点，如：classroom, library, playground。
- 研究表示行为的动词，如：write, read, draw, sing。
- 研究单词：apple, ball, cat, dog, egg, fish, girl, hat, ice cream, juice, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。
外研版-英语-三年级上册-外研版三年级 Module 9 Unit 2 教材全解
Unit 2 I feel happy．我感觉很快乐．
教学目标
l 知识、技能目标描述（听、说、读、写）
1、学生能够熟练认读这些单词: happy, sad, tired, bored, hungry.并能根据情景运用这些单词描述自己的感觉。
2、在情景教学中，学生能够理解句型How do you feel?能够口头运用I feel……描述自己的感觉。
教材详解
知识详解重难点
1．表达自己情绪和感受的句型—I feel…
课文应用：Now I feel…现在我感觉……
句型结构I feel+(描述感觉的)形容词．
重点解析feel是感官动词，后常接表示喜、怒、哀、乐等感受的形容词，如happy 快乐的，angry生气的，sad难过的，bored无聊的，tired疲倦的，excited兴奋的等。
生活实例一场激动人心的拔河比赛结束了，大家都有不同的感受，让我们一起来看一下吧：
知识详解拓展点
1．询问他人感觉如何的句型—How do/does…feel?
课文应用：How do they feel？他们感觉怎么样？
句型结构 How do/does+主语+feel?
重点解析how是特殊疑问词，意为“怎样”，在这里主要用来询问他人感觉怎么样。
当主语是第三人称单数时，助动词要用does;询问他人过去感觉怎么样时，助动词要用did。
答语：主语+feel/feels+（表感觉的）形容词，
生活实例Tom发烧了，护士给他打了针之后他睡着了，医生在向Tom的妈妈询问他现在的情况：
知识链接感官动词俱乐部
知识详解拓展点
知识链接。
外研版小学英语(三年级起点)三年级上册Module 9 Unit2 参考教案
Unit2 参考教案一、教材准备与分析1.教学内容学生用书：第9模块第2单元活动1、2、3第9模块第3单元活动1、2活动用书：第9模块第2单元活动2第9模块第3单元活动1、22.教学目标2.1 技能与知识目标A.基本要求基本能听懂、会说、会读词汇：doctor、driver、policeman、nurse、farmer基本能听懂、会说、会读“He/She is + a + 职业名词。
”以及“That’s….”的语言结构。
区分人称代词he和she。
基本能听懂并说出第3单元的诗。
B.初步要求初步能听懂词汇: zoo，allC.复习巩固能听懂并说出“This is….”的语言结构。
能听懂并说出词汇: teacher.2. 2 运用能力目的运用“He/She is + a + 职业名词。
”的语言结构对他人的职业进行描述。
运用“This is….”的语言结构来介绍他人,。
2. 3 素质教育目的通过学习让学生更加全面地了解不同的职业,帮助学生从小树立正确的择业观,树立正确的人生观、价值观。
教育学生要热爱自己的家人，尊重他们的职业。
培养学生平等待人的良好品质。
3.教学重点词汇：driver, policeman, farmer, nurse, doctor“He/She is + a + 职业名词。
”以及“That’s…”的语言结构。
4.教学难点词汇policeman，driver以及doctor的发音。
5.教学任务A.学习任务学习词汇：doctor、driver、policeman、nurse、farmer学习“He/She is+a+职业名词。
”以及“That’s…”的语言结构。
学习人称代词he与she的区别。
学习第3单元的诗。
B.运用任务运用任务1 “十五年后再相聚”运用任务2 熊猫盼盼的一家6.教学用品磁带、录音机、课件、与职业相关的道具（警官帽、听诊器、针管、医生服装、草帽）、职业图片、单词卡、门票、二、课堂教学程序1.启动教师请学生唱歌曲“Are you sleeping?”中的一段，教师在此时假装睡觉。
(新标准)外研版小学英语(三起)三年级上册课件Module9Unit 2I want to go to Shanghai
•Let’s
go ！！！
Where do you want to go? I want to go to...
the Great Wall
the park
the zoo
the museum
I want to go to..t.he Great Wall
I want to visit____.
They want to go to Shanghai,kunming and Guilin.
Shanghai is very big and very famous. Kunming is a beautiful palce. It's in the south of China, and it has got a beautiful lake.
2.go to the shop 3. play football 4.eat an ice-cream 5.go to the zoo 6.visit the Great Wall 7. go swimming
Sam wants to go to Shanghai. Shanghai is__b_ig_, _fa_m_o_u_s_,_b_e_a_u_tif_u_l._.
Kunming is a beautiful _p_l_a_c_e__. It is in the _s_o_u_t_h__ of China. It's got a beautiful__la_k_e____.
I want to visit__t_he__C_h_a_n_g_ji_a_n_g_River.
It’s in China. • It is very long. • You can drink it.
新外研版三年级英语上册M9U2---课件
Unit 2 He’s a doctor.
Doctor 医生
teacher老师
Driver 司机
Policeman 警察
Nurse 护士
famer 农民
he 他
she 她
He is a driver.
他 是 一名 司机
。
She is a policeman.
她
是 一名警察。Fra bibliotekShe is a nurse.
她 是 一名 护士
。
He is a farmer.
他 是 一个 农民
。
goodbye
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
外研版英语三年级上-M9U2
He is a doctor. (=He’s)
_S_h_e_ is a ___nu_r.se (=She’s)
police（警方） + man（男人） = policeman
合成词
_H_e_ is a __p_o_lic_e_m_a.n
drive（驾驶） + r = driver _S_h_e is a __d_r_iv_e.r
哪种职业最辛苦？
找朋友
Write and say.
Try to do.
一、根据图片提示选择填空。
( B) 1. He is _________.
A. driver B. a driver ( ) 2. She is ________.
A A. a nurse B. doctor
C. farmer C. nurse
Try to do.
一、图文匹配。
driver farmer policeman
nurse doctor
二、看图说一说。
He’s a doctor.
He’s a policeman.
He’s a driver. She’s a nurse.
Sum up.
1. policeman, driver, doctor, nurse, farmerster
Find and say. This is my sister. She is a driver.
father
mother
grandpa
sister
Watch the video.
Listen, point and say.
This is my father. He is a policeman. This is my mother.
外研版三年级英语上M9U2 课件
Role-play
上台表演的孩子选择一样你喜欢的道具， 扮演成相关的职业者，并且介绍自己： I'm a teacher/docter/nurse...
台下的孩子再用： She's/He's a teacher...来介绍
Homework:
doctor
Hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ's a doctor.
She's a doctor.
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
外研版三年级上册英语Module 9 Unit 2课件
Hi!
Hello！ that is a boy.
第十三页，共十八页。
6 Think and make. Then talk about your family.
This is my father. He's a policeman.
第十四页，共十八页。
随堂练习
单项选择。
1. That's Amy. ______，选择正确的单词。
( B )3.
A. driver B. teacher C. doctor
( C )4.
A. mother B. grandpa C. grandma
第十七页，共十八页。
课时小结
词汇 : he doctor policeman nurse driver farmer
in, on, under 都是英语中常见的表示方位的介词，用法如下：
例句 He's a policeman. 他是一名警察。
例句 She's a nurse. 她是一名护士。
拓展 询问某人职业的三种方式（以“他从事什么工作？”为例）： （1）What's he？（What's sb.？）
（2）What does he do？（What do/does sb. do？）
（3）What's his job？（What's sb.'s job？） 拓
第十页，共十八页。
3 Listen and answer the questions.
She's a nurse.
3
1
5
2
6
4
第十一页，共十八页。
4 Listen and say. Then point and say the rhyme.
新外研版三年级英语上册M9U2-课件
She's a doctor.
driver
He's a diver.
She's a diver.
policeman He's a policeman.
nurse
ห้องสมุดไป่ตู้
She's a nurse.
He's a nurse.
teacher
She's a teacher. He's a teacher.
大明都介绍了什么？
she's=she is 她是 he's=he is 他是 She 's a girl.
He's a boy.
Do you want konw more? 你想知道怎么用英语说更多的职业吗？
You'll see some prossion. 你会看到一些职业 Remenber what you like. 记住你喜欢的职业 Tell us. 告诉我们
Role-play
上台表演的孩子选择一样你喜欢的道具， 扮演成相关的职业者，并且介绍自己： I'm a teacher/docter/nurse...
台下的孩子再用： She's/He's a teacher...来介绍
Homework:
Bye-bye
doctor
He's a doctor.
farmer
He's a farmer. She's a farmer.
Bye-bye
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
外研社三年级英语上册M9U2--课件
driver
He is a driver
他是一位司机
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 3:51:30 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
driver He is a driver.
•doctor •He is a doctor.
farmer She is a farmer.
policeman He is a policeman.
3
1
5
26
4
我是小演员
farmer农民 driver司机 policeman警察 39;s a farmer. 她是一位农民。
大小声
我大声，你小声 我小声，你大声
doctor医生 driver司机 teacher
nurse 护士
farmer 农民
policeman 警察
猜猜看
用He is a .../She is a...
描述图片
•nurse •She is a nurse.
Module 9 Unit 2
He is a doctor.
I can answer!
说一说你都知道哪些工作
？
teacher
He is a teacher.
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She’s a nurse.
She’s = She is (她是）
护士
He’s a
policeman 警察
• This is my father. • He’s a policeman. • This is my mather. • She's a nurse.
1.Listen,point and say.
Module9 Family
Unit2 he’s a doctor.
爷爷、爷爷grandpa， grandpa胡子白花花；
奶奶、奶奶grandma, grandma忙了一辈子； 爸爸、爸爸是father, father要求挺严的； 妈妈、妈妈是mother, mother辛苦为了家；
姐姐、妹妹sister， sister眼睛圆又大；
哥哥、弟弟brother, brother有时不听话。
This is my mother.
She’s a teacher.
This is my father.
He’s a doctor.
Module9 Family
Unit2 He’s a doctor.
He’s a doctor. 医生
he’s = he is--- 他是
She’s a driver. 司机
He’s a
farmer 农场主
2.Listen and say.
let’s chant !
doctor,doctor 是医生， driver,driver 是司机， policeman,policeman是警察， nurse ,nurse 是护士， farmer,farmer是农场主， teacher，theacher是教师。
3.Listen and number.
4.Listen and ห้องสมุดไป่ตู้ay .then point and say the rhyme.
Homework
1.画一张全家福，运用本节课所学句式向 自己的伙伴介绍自己的家人及职业。
Bye bye