机械设计任务书E
完整机械设计任务书
完整机械设计任务书一、设计任务概述本次机械设计任务旨在开发一款新型的_____（机械名称），以满足_____（具体应用场景或行业需求）的需求。
该机械应具备_____（主要功能和性能指标），能够在_____（工作环境和条件）下稳定运行，并且具有较高的可靠性、安全性和易维护性。
二、设计要求（一）功能要求1、实现_____（主要功能 1 的详细描述）。
2、具备_____（辅助功能 1 的描述），以提高工作效率和便利性。
3、支持_____（特殊功能或定制化功能的说明），满足特定用户的需求。
（二）性能要求1、工作速度：达到_____（具体速度数值或范围）。
2、精度：控制在_____（精度要求的具体数值）以内。
3、负载能力：能够承受_____（负载重量或压力的具体数值）。
（三）可靠性要求1、平均无故障工作时间（MTBF）不少于_____（具体小时数）。
2、关键零部件的使用寿命应达到_____（使用寿命的具体时长）。
（四）安全性要求1、符合_____（相关安全标准和规范）。
2、配备必要的安全防护装置，如_____（列举安全防护装置的类型）。
（五）外观要求1、整体造型应简洁美观，符合工业设计的原则。
2、颜色搭配应协调，适应工作环境。
（六）成本要求1、控制制造成本，预算不超过_____（具体金额）。
2、考虑全生命周期成本，包括维护、维修和更换零部件的费用。
三、设计输入条件（一）工作环境1、温度范围：＿____（最低温度至最高温度）。
2、湿度：＿____（湿度范围）。
3、灰尘、腐蚀性气体等特殊环境因素的描述。
（二）动力源1、电力供应：电压为_____（具体电压值），频率为_____（频率值）。
2、液压或气压系统的参数，如压力、流量等。
（三）安装空间1、设备的安装尺寸限制，包括长度、宽度和高度。
2、周边设备和设施的布局，对本机械的安装和操作空间的影响。
（四）原材料和零部件供应1、优先选用市场上常见的原材料和标准零部件，以降低成本和缩短采购周期。
机械设计基础课程设计任务书
《机械设计基础》课程设计任务书一．带式输送机传动装置（1）1．传动装置简图 传动装置简图如图1所示图1 带式输送机传动装置（一）1—电动机 2—传动带 3—圆柱齿轮减速器 4—联轴器 5—滚筒 6—轴承 7—输送胶带2．已知条件1） 工作情况：三班工作制，单向连续运转，载荷平稳，输送带水平放置。
2） 工作环境：室内，有灰尘，最高环境温度35℃，通风条件一般。
3） 动力来源：电力，三相交流，电压380V/220V 。
4） 工作寿命：8年。
5） 检修间隔期：4年一次大修，2年一次中修，半年一次小修。
6） 制造条件：一般机械制造厂，批量生产。
7） 齿轮减速器浸油润滑；取大齿轮的搅油效率98.0=搅η；取滚筒-输送带效率96.0=w η。
3．设计任务1） 选择电动机型号。
2） 选择联轴器类型和规格。
3） 设计带传动及圆柱齿轮减速器。
4） 绘制圆柱齿轮减速器装配工作图。
5） 绘制减速器中1～2个零件工作图（由教师指定）。
6） 编写设计计算说明书。
4．技术参数注：输送带速度允许误差±5%二．带式输送机传动装置（2）1．传动装置简图传动装置简图如图2所示图2 带式输送机传动装置（二）1—电动机 2—联轴器 3—圆柱齿轮减速器 4—链传动 5—滚筒 6—轴承 7—输送胶带2．已知条件1）工作情况：三班工作制，单向连续运转，载荷平稳，输送带水平放置。
2）工作环境：室内，有灰尘，最高环境温度35℃，通风条件一般。
3）动力来源：电力，三相交流，电压380V/220V 。
4）工作寿命：8年。
5）检修间隔期：4年一次大修，2年一次中修，半年一次小修。
6）制造条件：一般机械制造厂，批量生产。
7）齿轮减速器浸油润滑；取大齿轮的搅油效率98.0=搅η；取滚筒-输送带效率96.0=w η。
3．设计任务1）选择电动机型号。
2）选择联轴器类型和规格。
3）设计链传动及圆柱齿轮减速器。
4）绘制圆柱齿轮减速器装配工作图。
机械设计专业毕业设计任务书
机械设计专业毕业设计任务书一、课题名称：工业机器人实训台设计子课题1同步传送带及上料系统设计子课题2模拟数控钻床设计二、指导教师：张敏XX三、设计内容要求课题概述）在工业机器人实训台系统中，上述子课题是其中的2个设计任务，一般来说，这些课题可以选择单片机控制、PLc 控制和工控机控制等设计方案，其中还涉及一些机械机构设计、以及气动回路设计等内容，需要在毕业设计的过程中重新学习。
)同步传送带及上料系统：同步传送带及上料系统：在自动化生产车间，物料的传送大多是通过传送带进行传送的，带式传送方式是一种主要的传送方式，带式传送由传送带、传送带机构、可调速的驱动电机、以及电气控制部分组成，配合其他自动控制机构，可以实现传送+自动打包、自动分拣、自动码垛等功能。
本课题因为是小型模拟机构，采用了2相步进电机驱动，采用红外线光电传感器进行位置检测，指示灯显示系统工作状态，机构部分采用小型同步带传送，铝型材制作传送带机构。
利用气动推杆推动物料块进行传送带上料，气动推杆是常见的气动执行机构，气动推杆结合移动机构就可以实现物料的搬运。
气动推杆由压缩空气驱动气缸做机械运动，改变气缸中气体的方向，可以控制气动推杆活动的方向，气体方向的改变是通过控制气动电磁阀来实现的。
气动推杆将物料块推入传送带上，传送带将被物料块移动到指定位置，机器人抓取物料块进行后续的处理。
本毕业设计建议采用单片机或PLc进行控制。
)模拟数控钻床:。
单轴的运动机构，用联轴器与步进电机、直流电机或交流电机连接，在单片机、PLc或工控机等构成的控制器的驱动下，可以实现滑台机构的上下运动。
滑台上载有加工头，加工头在电机驱动下转动，能实现钻孔或铣削加工，滑台的行程，可以控制钻孔或铣孔的深度，达到数控钻床的基本功能。
控制该课题需要理解单轴运动机构的组成，以及丝杠的齿距与电机转速之间的关系，软件要实现控制步进电机的转速的高低，以及转动的角度，实现控制加工头的坐标定位，本设计任务是建议采单片机控制或PLc控制设计。
机械设计课程设计任务书【范本模板】
5．设计成果形式及要求：
（1）0号装配图一张:纸质；
（2）3号零件图一张（传动零件或轴）：纸质；
（3)设计说明书一份（可手写，可打印，约6000—8000字)：纸质
6．工作计划及进度：
2010年7月4日-7月5日传动装置总体设计、传动件计算：任务布置，减速器装拆实验，拟定传动方案选择电动机，计算传动的运动和动力参数，传动零件设计计算。
系主任审查意见：
签字：
年月日
(3）计算 对所选定的机构方案进行受力分析,并计算出所需零部件的大小，要求在满足机械的用途、功能和工艺要求时，还要成本低。
（4）绘制图纸 选定机械运动方案，计算出零部件的大小后，绘制机械总装图以及零件图.
（5)整理说明书 将课程设计的有关内容和设计体会以文字形式编写成说明书.
3)答辩要求:经过集中时间的课程设计后，进行课程设计答辩,其目的是进一步检查学生在课程设计过程中对所用有关的理论、概念和方法的理解和应用的情况以及对课程所涉及的有关知识的了解情况,进一步掌握学生独立完成课程设计的程度和能力.答辩过程也可以融入课程设计过程中。
课 程 设 计 任 务 书
4．主要参考文献：
（1）龚桂义主编．机械设计课程设计指导书（第二版）．北京：高等教育出版社，2004
(2)龚桂义主编．机械设计课程设计图册(第三版）．北京：高等教育出版社，2004
（3）濮良贵，纪名刚主编．《机械设计》（第七版）．北京：高等教育出版社，2001
（4)陆玉，冯立艳．《机械设计课程设计指导书》．北京:机械工业出版社．
2．设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
1）课程设计基本内容
机械设计制造任务书范文
机械设计制造任务书范文英文回答：Mechanical Design and Manufacturing Project Brief.Introduction:This project brief outlines the requirements for the mechanical design and manufacturing of a new product. The project will involve the following key phases:Conceptual design.Detailed design.Prototyping.Manufacturing.Scope of Work:The scope of work for this project includes the following:Design and develop a new product that meets the specified requirements.Create detailed engineering drawings andspecifications for the product.Prototype the product to verify its design and functionality.Manufacture the product in accordance with the approved design specifications.Requirements:The following are the key requirements for the product:The product must be able to perform the following functions:[Function 1][Function 2][Function 3]The product must be durable and reliable.The product must be easy to use and maintain.The product must be cost-effective to manufacture.Deliverables:The following deliverables will be provided at the completion of the project:Conceptual design report.Detailed design drawings and specifications.Prototypes.Manufactured product.Timeline:The project timeline is as follows:Conceptual design: 2 weeks.Detailed design: 4 weeks.Prototyping: 2 weeks.Manufacturing: 8 weeks.Budget:The budget for this project is $100,000. Acceptance Criteria:The product will be accepted if it meets the following criteria:It meets all of the specified requirements.It is durable and reliable.It is easy to use and maintain.It is cost-effective to manufacture.中文回答：机械设计制造任务书。
机械设计课程设计任务书(3周)
机械设计课程设计任务书（3周）《机械设计》课程设计任务书课程设计题目：胶带运输机的传动装置设计一、设计内容胶带运输机传动方案如右图所示。
每位同学应完成下列工作量：1.根据给定的已知条件进行V带传动和二级斜齿圆柱齿轮传动的设计计算，设计计算说明书一份（内容包括：选择电动机，传动比分配，带传动设计计算，齿轮传动设计计算，轴的设计及强度校核等）。
2.绘制齿轮减速器装配图（图幅A0）一张(包括主视图，俯视图和左视图)，按比例绘制视图，按国家标准绘制标题栏和明细表，标注尺寸、配合等技术要求，注明技术特性。
3.轴、齿轮零件工作图各一张（图幅A3）。
二、已知条件：（按学号顺序从附表中选一题，并将技术数据填在下面的空白中）1．输送带工作拉力F2．输送带工作速度v3．滚筒直径DkN；m/（允许输送带速度误差为5%）；mm；4．滚筒效率j0.96（包括滚筒与轴承的效率损失）；5．工作条件：（每位同学A,B,C中任选一种）ABC工作年限81015工作班制221工作环境清洁多灰尘灰尘极少载荷性质平稳稍有波动轻微冲击生产批量小批小批单件指导老师（签名）主要设计计算结果课程设计题目：胶带运输机的传动装置设计已知条件（设计参数题号：）1输送带工作拉力，F(kN)2输送带工作速度，V(m/)3滚筒直径，D(mm)4工作条件：设计结果列表：电机型号：功率：kW额定转速：rpm总速比i=(速比分配i1=i2=)序号参数名称代号计算结果单位zF0d1/d2Ba1z1/z2m1B1序号参数名称代号m2B2d3d4d计算结果单位1皮带型号2根数3张紧力4大小带轮直径5带轮总宽度6齿轮传动中心距(Ⅰ)7大小齿轮齿数(Ⅰ)8齿轮模数(Ⅰ)9大齿轮齿宽(Ⅰ)14齿轮模数(Ⅱ)15大齿轮齿宽(Ⅱ)16小齿轮分度圆直径(Ⅱ)17大齿轮分度圆直径(Ⅱ)18主动轴最小直径19主动轴轴承型号及尺寸d/D/b20中间轴最小直径21中间轴轴承型号及尺寸d/D/b从动轴最小直径2223从动轴轴承型号及尺寸d/D/b24联轴器型号25联轴器孔d/ldd10小齿轮分度圆直径(Ⅰ)d111大齿轮分度圆直径(Ⅰ)d212齿轮传动中心距(Ⅱ)13大小齿轮齿数(Ⅱ)箱体设计参数：1234567δΔ1Δ2l1C1C2dfa2z3/z48910d1d2h说明：设计完成后填写此表，装订在设计任务书后。
机械设计任务书范本
机械设计任务书范本1. 引言本任务书旨在为机械设计项目提供一个指导框架，确保项目的目标、时间表和要求在团队内明确并得到满足。
本任务书适用于各类机械设计项目，并提供了一个标准的范本，以便根据具体项目需要进行修改。
2. 项目背景在这一部分，描述机械设计项目的背景和目的。
包括项目的目标、范围和预期结果。
同时，请提供项目的一般概述，阐明项目的重要性和价值。
3. 项目范围在这一部分，描述机械设计项目的范围。
明确项目的具体内容和任务，并列出需要完成的阶段和里程碑。
如果可能，提供一个详细的工作计划表或甘特图，以展示项目的时间规划。
4. 任务要求在这一部分，列出机械设计项目的具体任务要求。
这些要求应该明确、具体，并且可以量化。
同时，一些任务要求可能需要特定的硬件或软件工具，在这里也要予以说明。
5. 需要的资源在这一部分，说明完成机械设计项目所需要的资源。
包括人力资源、设备设施、资金等。
如果可能，提供一个资源需求清单，以确保所需资源得到充分满足。
6. 质量控制和评估在这一部分，描述机械设计项目的质量控制和评估方法。
明确如何评估项目的结果和质量，并列出相应的评估指标。
如果有必要，可以说明项目中可能出现的风险，并提供相应的应对措施。
7. 项目交付物在这一部分，列出机械设计项目的交付物。
这些交付物可以是技术文档、绘图、样品等。
对于每个交付物，明确其具体要求和提交时间。
8. 项目团队在这一部分，列出机械设计项目的团队成员及其角色。
明确每个成员的职责和任务，并说明项目团队的合作方式和沟通渠道。
9. 项目时间表在这一部分，提供一个详细的项目时间表，以展示项目的里程碑、任务和截止日期。
10. 项目监控和反馈在这一部分，说明项目的监控和反馈机制。
明确如何监控项目的进展和质量，并提供团队成员之间的反馈渠道。
11. 项目风险和风险管理在这一部分，列出可能出现的项目风险，并提供相应的风险管理措施。
明确每个风险的概率和影响，并制定相应的预防和应对策略。
机械设计专业毕业设计任务书
机械设计专业毕业设计任务书特别提示：以下内容是根据题目提供的指导进行的机械设计专业毕业设计任务书的书写示例。
请在实际使用时根据具体要求进行适当修改和调整。
毕业设计任务书一、项目背景随着现代工业的快速发展，机械设计专业的毕业生面临着越来越激烈的就业竞争。
为了提高毕业生的实践能力和解决实际问题的能力，本校决定通过毕业设计课程，让机械设计专业的学生有机会完成一个真实的机械设计项目。
二、项目目标本次毕业设计的目标是让学生能够独立完成一个机械设计项目，综合运用所学的机械设计知识和技能，解决实际工程问题，提高学生的实践能力。
三、项目要求1. 选择一个与机械设计相关的实际问题，可以是实际生产中的某个工艺流程、某个零部件或装置的设计，或是机械结构的分析与优化等。
2. 利用已学知识，进行问题分析和需求分析，明确项目的目标和约束条件。
3. 进行项目规划和设计方案的制定，包括模型设计、参数确定、系统综合等。
4. 采用计算机辅助设计软件进行设计、分析和仿真，并对设计结果进行评估和优化。
5. 选取合适的材料，进行材料选择和工艺分析，确保设计方案的可行性和可制造性。
6. 完成设计报告和设计图纸的编制，充分体现设计过程和设计思路，并符合相关标准和要求。
7. 执行项目计划，按时提交设计成果，并进行答辩。
四、项目计划1. 项目阶段划分：1.1 问题分析和需求分析阶段（预计1周完成）；1.2 设计规划和方案制定阶段（预计2周完成）；1.3 设计和仿真阶段（预计4周完成）；1.4 材料选择和工艺分析阶段（预计1周完成）；1.5 设计报告和设计图纸编制阶段（预计2周完成）；1.6 最终成果提交和答辩准备阶段（预计1周完成）。
2. 计划起止时间：项目开始时间为XX年XX月XX日，截止时间为XX年XX月XX日。
3. 项目进度管理：学生需要定期向指导教师汇报项目进展情况，教师将根据汇报内容和成果质量进行指导和评价。
五、成果评估完成毕业设计任务后，学生需要提交以下成果：1. 设计报告：详细描述项目的背景、目标、需求分析、设计过程、分析结果、优化方案等，字数不少于XXX字。
机械毕业设计任务书
机械毕业设计任务书机械毕业设计任务书一、任务背景与意义机械工程作为一门重要的工程学科，涵盖了广泛的领域，如制造、设计、材料科学等。
毕业设计是机械工程专业学生进行实践训练和综合能力提升的重要环节。
通过毕业设计，学生可以将所学的理论知识应用于实际工程问题的解决，并培养创新思维和团队合作能力。
本次毕业设计任务旨在培养学生的工程设计能力和实践操作能力，同时提升他们的综合素质。
通过完成该任务，学生将能够熟悉机械工程设计的流程和方法，掌握相关的设计软件和工具的使用，提高解决实际问题的能力。
二、任务要求1. 任务名称：设计和制造一个自动化装配生产线2. 任务描述：设计一个能够自动完成特定产品的装配工序的生产线。
该生产线应包括以下几个主要模块：物料输送模块、零部件装配模块、产品检测模块和成品包装模块。
具体要求如下：a. 物料输送模块：设计一个能够自动输送零部件和半成品的传送带系统，确保物料能够按照预定的顺序和时间到达装配模块。
b. 零部件装配模块：设计一个自动化装配系统，能够将零部件按照规定的工序进行装配，并确保装配的准确性和质量。
c. 产品检测模块：设计一个自动化检测系统，能够对装配完成的产品进行质量检测，包括尺寸、外观和功能等方面的检测。
d. 成品包装模块：设计一个自动化包装系统，能够将通过检测合格的产品进行包装，并确保包装的完整性和美观度。
3. 设计要求：a. 设计的生产线应能够满足每小时生产100个产品的需求。
b. 生产线的设计应具备良好的可操作性和可维护性，方便日常的操作和维护工作。
c. 设计的生产线应具备一定的智能化和自适应性，能够根据不同产品的要求进行调整和优化。
4. 制造要求：a. 生产线的制造应符合相关的机械设计和制造标准，确保安全可靠。
b. 制造过程应考虑生产线的可拆卸性和可调整性，方便后期的维护和升级。
5. 任务进度安排：a. 第一阶段：调研和需求分析，包括对自动化装配生产线的现状和发展趋势进行调研，明确任务的具体需求和目标。
【范文】机械设计专业毕业设计任务书
机械设计专业毕业设计任务书一、课题名称：工业机器人实训台设计子课题1同步传送带及上料系统设计子课题2模拟（cNc）数控钻床设计二、指导教师：张敏XX三、设计内容要求、课题概述）在工业机器人实训台系统中，上述子课题是其中的2个设计任务，一般来说，这些课题可以选择单片机控制、PLc 控制和工控机控制等设计方案，其中还涉及一些机械机构设计、以及气动回路设计等内容，需要在毕业设计的过程中重新学习。
2)同步传送带及上料系统：同步传送带及上料系统：在自动化生产车间（制造、物流、医药等），物料的传送大多是通过传送带进行传送的，带式传送方式是一种主要的传送方式，带式传送由传送带、传送带机构、可调速的驱动电机、以及电气控制部分组成，配合其他自动控制机构，可以实现传送+自动打包、自动分拣、自动码垛等功能。
本课题因为是小型模拟机构，采用了2相步进电机驱动，采用红外线光电传感器进行位置检测，指示灯显示系统工作状态，机构部分采用小型同步带传送，铝型材制作传送带机构。
利用气动推杆推动物料块进行传送带上料，气动推杆是常见的气动执行机构，气动推杆结合移动机构（传送带、机器人、移动滑台等）就可以实现物料的搬运。
气动推杆由压缩空气驱动气缸做机械运动，改变气缸中气体的方向，可以控制气动推杆活动的方向，气体方向的改变是通过控制气动电磁阀来实现的。
气动推杆将物料块推入传送带上，传送带将被物料块移动到指定位置，机器人抓取物料块进行后续的处理（cNc加工、码垛、投送等等）。
本毕业设计建议采用单片机或PLc 进行控制。
3)模拟（cNc）数控钻床:（补充数控钻的概念）。
单轴的运动机构（丝杠滑台），用联轴器（或传动皮带）与步进电机、直流电机或交流电机连接，在单片机、PLc或工控机等构成的控制器的驱动下，可以实现滑台机构的上下运动。
滑台上载有加工头，加工头在电机驱动下转动，能实现钻孔或铣削加工，滑台的行程，可以控制钻孔或铣孔的深度，达到数控钻床的基本功能。
机械设计基础设计任务书
机械设计基础设计任务书一、设计目标本项目的设计目标是开发一个用于特定应用的机械设备，该设备需要具备以下特点和功能： - 实现特定功能的自动化操作 - 具备稳定且高效的运行能力 - 具备可靠的安全性能 - 预计使用寿命超过10年 - 设备尺寸适中，便于安装和维护二、设计背景和需求2.1 背景介绍随着科技的不断进步和应用的广泛推广，机械设备在现代生产和生活中扮演着重要的角色。
本项目的设计任务旨在满足特定应用场景下的自动化操作需求。
2.2 技术要求根据实际应用需求，设计任务需要满足以下技术要求： - 设备需要能够在不同工作条件下进行稳定运行，并且具备一定的可调节性。
- 设备需要具备较高的精度和准确性，以确保操作的准确性和一致性。
- 设备需要具备较快的操作速度和高效的生产能力，以提高工作效率和产量。
- 设备需要具备强大的承载能力，以满足工作中的安全和稳定性要求。
- 设备需要具备故障检测和报警功能，以方便及时处理设备故障和问题。
三、设计方案及实施3.1 设计思路基于以上设计背景和需求，我们提出以下设计方案： 1.选择适当的机械结构和传动系统，以满足设备稳定性和可调节性的要求。
2. 选择适当的传感器和控制系统，以实现设备的自动化操作和准确性控制。
3. 考虑设备的运行速度和生产能力，并设计相应的优化方案。
4. 设计强大的支撑结构和固定装置，以确保设备的安全性和稳定性。
5. 配备故障检测系统和报警装置，以提前发现和解决设备故障。
3.2 设计过程3.2.1 结构设计根据设备的功能需求和工作条件，进行结构设计，包括：- 确定适当的框架材料和尺寸，以满足设备的承载能力和稳定性要求。
- 设计合理的传动系统，以满足设备的可调节性和操作精度要求。
- 考虑设备的安装和维护便利性，设计适当的连接件和装配工艺。
3.2.2 控制系统设计根据自动化和准确性要求，设计控制系统，包括： - 选择适当的传感器和执行器，以实现设备的自动化操作和准确性控制。
机械设计任务书
机械设计任务书1. 任务背景机械设计作为现代工程领域的一项重要技术，广泛应用于制造业、航空航天、能源等领域。
通过机械设计，可以将创意和理论转化为实际可行的产品，并满足不同行业对机械设备的需求。
本项目旨在对某个具体的机械设计任务进行规划和实施，以解决特定问题或需求。
2. 任务目标本任务旨在设计一种能够满足某特定需求的机械装置。
具体目标如下：1.确定装置的使用环境、工作条件和关键设计指标。
2.设计出满足需求的机械装置的整体结构和工作原理。
3.进行各个部件的详细设计，并选择合适的材料和加工工艺。
4.进行必要的性能计算和分析，确保装置满足设计要求。
5.制定装置的制造计划，确定生产工艺和流程。
3. 任务描述本任务涉及的机械装置为一种用于自动包装的装置。
该装置可实现对某一特定产品的自动包装，并能够根据产品的尺寸和形状进行灵活调整。
装置需要具备快速、准确、稳定的包装速度和包装质量。
3.1 使用环境和工作条件装置将用于工业生产线上，包装某一特定产品。
具体使用环境和工作条件如下：•温度范围：0°C~50°C•相对湿度：不超过80%•电源电压：220VAC，50Hz•生产效率要求：每分钟可包装30个产品•包装质量要求：包装严密，不漏气，外观整洁3.2 整体结构和工作原理装置的整体结构由进料系统、包装系统和出料系统组成。
其工作原理如下：1.进料系统：通过传送带将待包装的产品送入装置，并将产品按序分配到适当的位置。
2.包装系统：根据产品的尺寸和形状，将包装材料切割成适当的大小和形状，并粘贴在产品上。
3.出料系统：将包装好的产品送出装置，进入后续的生产流程。
3.3 部件设计和材料选择在整体结构的基础上，需要对各个部件进行详细设计，并选择合适的材料和加工工艺。
各个部件的设计和材料选择应满足以下要求：1.强度要求：各个部件应具备足够的强度和刚度，以确保整个装置在工作过程中不发生变形和断裂。
2.轻量化要求：尽可能选择轻量、高强度的材料，以减少装置的自重和能耗。
机械设计课程设计任务书
机械设计课程设计任务书一课程设计的题目设计一带式运输机用单级直齿圆柱齿轮减速器。
设计内容：根据给定的工况参数，选择适当的电动机、选取联轴器、设计V带传动、设计单级直齿圆柱齿轮传动（所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件）和与输送带连接的联轴器。
二传动简图三原始数据运输带拉力F= （N）运输带速度V= （m/s）滚筒直径D= （mm）卷筒及运输带（图上最右端）总效率 =0.94。
工作时，载荷有轻微冲击，单向旋转。
室内工作，水分和颗粒为正常状态，产品成批量生产，要求齿轮使用寿命为10年（每年工作300天），两班工作制，轴承使用寿命不小于15000小时，试设计该齿轮减速器（单级）。
四设计成果要求每个学生都应完成以下工作：（1）用手工绘制减速器装配图1张（A1图纸），不仅要按工程制图规范画出足够的视图，而且要完成装配图的其他要求，如标注尺寸、技术要求、零件编号及其明细栏等。
要求尺寸完整、装配关系表达清楚。
（2）用手工绘制零件图2张（大齿轮和高速轴，A2~A3图纸）（3）设计计算说明书1份字数要求：大约6000-8000字，至少20页；内容要求：设计内容包括电动机和联轴器选用，轴承选用与校核，V带、齿轮、轴、齿轮箱设计（包括V带、轴、齿轮的校核）。
具体内容参见机械设计课程设计指导书一书[2]。
文字部分一律用黑色签字笔手写，如有画图或受力分析，可采用铅笔。
要求计算正确、书写工整、内容完备。
五设计成果检查及成绩评定1、为便于交流与指导，每周固定时间同学们必须在到指定教室（各班自行申请）向指导老师签到，并接受进度检查和答疑。
2、设计完成后将成果装入档案袋中，在规定的时间交给指导教师。
3、组织答辩。
答辩小组由同年级机械设计课程设计指导教师组成，按照具体情况安排每个学生或随机抽取一定数量的学生进行答辩，要求回答有关设计计算说明书和设计图形中的基本问题。
4、成绩评定：由指导教师根据学生独立完成工作情况、平时考勤、设计计算说明书及图纸质量、答辩情况等综合考虑后给出成绩并提交答辩小组通过。
机械设计课程设计任务书模板
2周《机械设计》课程设计任务书（1）一、设计题目设计带式输送机上用的二级直齿圆柱齿轮减速器。
输送机由交流电机带动，双班制工作，工作时有轻微振动，工作年限为5年。
设输送带的阻力矩为T，滚筒直径为D，运行速度为（设计时允许有±5%的偏差），数据分组如下表：数据有指导老师自己定，做到一人一组数据！T(N·m)9007006706509501000660900 D(mm)300300330350350380360320 (m/s)0.700.630.750.850.800.800.840.75任务分配二、设计要求1.设计传动装置中的各零件；2.完成二级直齿圆柱齿轮减速器设计、绘制装配图（A1）；3.绘制大齿轮和输出轴零件图（A3或A2）；4.编制设计计算说明书一份（A4）。
三、传动配置示意图1电动机2带传动3减速器4联轴器5输送机滚筒2周《机械设计》课程设计任务书（2）一、设计题目设计带式输送机上用的蜗轮蜗杆减速器。
输送机由交流电机带动，三班制工作，工作年限为10年。
设输送带的拉力为F，传送带滚筒直径为D，运行速度为（设计时允许有±5%的偏差），输送方向分为单向和双向传动（单向运转时，有中等冲击；双向运转，工作平稳），数据分组如下表：数据有指导老师自己定，做到一人一组数据！F(N)16001700180019002000210022002300 D(mm)370360350340330320310300 (m/s)0.700.750.800.850.900.95 1.00 1.05输送方向单双单双单双单双单双单双单双单双任务分配二、设计要求1.设计传动装置中的各零件；2.完成蜗轮蜗杆减速器设计、绘制装配图（A1）；3.绘制蜗杆和蜗轮零件图（A2）；4.编制设计计算说明书一份（A4）。
三、传动配置示意图1电动机2联轴器3减速器4联轴器5输送机滚筒2周《机械设计》课程设计任务书（3）一、设计题目设计带式输送机上用的圆锥圆柱齿轮减速器。
机械设计课程设计任务书
机械设计课程设计任务书1. 任务背景机械设计是机械工程专业的核心课程之一，旨在培养学生熟练运用机械设计知识和工具，解决实际机械设计问题的能力。
为了提升学生的实践能力和创新思维，本学期的机械设计课程特别设置了课程设计任务。
2. 任务目标本次课程设计任务的目标是帮助学生全面掌握机械设计的基本原理和方法，培养学生的设计思维和创新能力，提高学生的实践操作能力。
具体目标包括： - 理解机械设计的基本原理和流程； - 掌握主要的机械设计方法和工具的使用； - 运用所学知识和方法，独立完成一个具体机械产品的设计； - 能够进行机械产品的工程分析和优化设计； - 能够撰写规范的设计报告和技术文档。
3. 任务要求3.1 设计范围本次设计任务的范围是设计一台工业机械设备，例如一台输送带、一台包装机等。
具体设备可以根据学生的兴趣和实际情况进行选择，但必须有一定的难度和挑战性。
3.2 设计内容设计内容应包括以下几个方面：1.机械设备结构设计：–选择适当的机械传动形式和驱动装置；–设计合理的机械结构，包括框架、支撑结构和连接方式；–考虑设备的稳定性和刚度等机械性能指标。
2.控制系统设计：–设计合理的控制系统，包括传感器、执行器和控制算法等；–实现设备的自动控制和运行保护；–考虑控制系统的可靠性和响应速度等性能指标。
3.安全性设计：–设计合理的安全保护装置，如限位开关和急停按钮等；–考虑设备在工作过程中可能出现的意外情况，并进行相应的安全设计。
4.工程分析和优化：–对设备的结构和控制系统进行工程分析，找出可能存在的问题并进行改进；–进行设备性能优化，以满足特定的工作需求。
3.3 设计要求设计要求如下：1.设计过程中要充分考虑设备的可制造性和可维修性，避免使用过于复杂或难以加工的零部件。
2.设计报告和技术文档需使用Markdown文本格式编写，包括设计思路、设计流程、设备参数等内容。
3.设计报告需包含详细的制图和工程分析结果，以及对设计过程中遇到的问题和解决方案的描述。
机械课程设计任务书
机械课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握机械设计的基本原理和概念，包括力学、材料力学、机械制图等基础知识。
2. 学生能够了解并描述常见的机械零件的结构、工作原理及其在工程中的应用。
3. 学生能够掌握机械设计的基本步骤和方法，包括需求分析、方案设计、详细设计和制图等。
技能目标：1. 学生能够运用机械设计软件（如AutoCAD等）进行简单的机械零件设计和制图。
2. 学生能够运用所学的机械原理和设计方法，解决简单的机械设计问题，具备初步的创新能力。
3. 学生能够通过小组合作，进行有效的沟通与协作，完成一个简单的机械设计项目。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对机械工程的兴趣和热情，认识到机械设计在现代社会中的重要性。
2. 学生能够树立良好的工程意识和质量意识，注重细节，追求卓越。
3. 学生能够在团队合作中学会尊重他人、倾听意见，培养合作精神和解决问题的能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为机械课程设计任务，旨在让学生将所学的理论知识应用于实际设计中，提高其解决实际问题的能力。
学生为高中生，具有一定的物理和数学基础，但实践经验不足。
因此，教学要求注重实践操作，鼓励学生动手动脑，培养其创新意识和实际操作能力。
课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 基本原理与概念：- 力学基础：力的合成与分解，牛顿运动定律。
- 材料力学：应力、应变、弹性模量，材料的力学性能。
- 机械制图：视图表达、尺寸标注、公差配合。
2. 常见机械零件：- 轴承与轴：类型、结构、工作原理。
- 传动系统：齿轮、皮带、链条的设计与计算。
- 连接件：螺纹连接、焊接、铆接。
3. 机械设计步骤与方法：- 需求分析：明确设计任务、确定设计要求。
- 方案设计：提出设计方案、进行方案评估。
- 详细设计：零件设计、装配设计、强度校核。
- 制图：绘制零件图、装配图。
4. 实践操作：- 机械设计软件应用：AutoCAD软件操作，绘制机械图纸。
机械毕业设计任务书
[9]成大先，机械设计手册，单行本，[M].北京：化学工业出版社，2004
[10]曙程，金属削机床（第一版）.[M].北京：机械工业出版社，1993
[11]杨昂岳等，机械制造工程学.[M].长沙：国防科技大学出版社，2004
四、毕业设计（论文）进度安排
本项目利用学过的专业知识和图书馆的资料以及网络的资料对矿山用圆锥式破碎机完整的了解，熟悉的工作原理以及结构参数，对破碎机的装配有个初步的了解。
具体的时间安排为：
2014.12.28下达毕业设计（论文）任务书
2014.12.28-2015.1.15编写本科生毕业设计（论文）开题报告，
二、毕业设计（论文）主要内容
1、矿山用圆锥式破碎机的总体设计。
2、传动装置的设计及分析、确定传动结构、传动装置的布置形式。
3、动锥和定锥的设计、伞齿轮的设计、电机的参数设计等。
4、绘出总装图和部件图。
三、毕业设计（论文）基本要求
1、说明书一份2万字，说明设计原理
2、包括零件图和装配图
查找多于15篇文献资料
合肥学院
毕业设计（论文）任务书
系部：机械工程系
题目：矿山用圆锥式破碎机设计与分析
起止时间：2014年12月28日至2015年5月28日
学生姓名：田曾光
班级：机械设计制造及其自动化一班
指导老师：秦强
2014年12月28日
论文（设计）内容及要求：
一、毕业设计（论文）原始依据
圆锥破碎机的生产效率高，排料粒度小而均匀，可将矿岩从350mm破碎到10mm以下的不同级别颗粒，可以满足入磨粒度的需要，成为金属矿山选矿厂的主要破碎设备。
机械课程设计任务书
第一章设计任务书1.任务书：1. 工作条件：单班制工作，连续单向运转，工作时有轻微振动；2. 使用期限：10年；3. 检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修；4.动力来源：电力，三相交流电，电压380/220V；5.制造条件及生产批量：小批量生产；6.曲柄工作速度允许误差：3%。
2.原始数据：（数据编号 3 ）曲柄输入功率（kw） 1.5曲柄转速（rpm）24小链轮齿数13第二章传动方案的拟定１２1.电动机2.联轴器3.减速器4.链轮5.曲柄6.连杆7.滑块二级展开式圆柱齿轮减速器示意图第三章 电机的选择1. 电动机类型的选择：Y 系列三相异步电动机（工作要求：连续工作机器） 2. 电动机功率选择：先确定电机所需输出功率Pd ：为了计算电动机的所需的输出功率Pd ，先要确定从电动机到工作机之间的总功率η总。
设η1、η2、η3、η4、分别为弹性联轴器、滚动轴承、闭式齿轮传动（设齿轮精度为7级）、链传动、滑动轴承的效率，由表12-8 【2】查得η1 = 0.99，η2 = 0.99，η3 = 0.98，η4 = 0.96，η5 = 0.97；则传动装置的总效率为 η总=η1η23η32η4η5= 0.99 x 0.993 x 0.982 x 0.96x η总=0.859η1 = 0.99η2 = 0.99η3 = 0.98η4 = 0.96 η5 = 0.97３0.97=0.859 已知P 输出=1.5 kw ；kw 746.1859.05.1==≥总输出ηP P d综合考虑电动机和传动装置的尺寸，质量及价格因素，为使传动装置紧凑，决定采用同步转速1500r/min 的电动机。
由表19-8【2】查得符合的额定功率为2.2kw 的电机；选定电动机型号为Y100L1-4，其参数如下：电机型号额定功率kw满载转速r/min 起动转矩 最大转矩Y100L1-42.21420 2.22.2第四章 传动装置总传动比的确定及各级传动比的分配⑴传动装置总传动比17.59241420===q m n n i 总式中n m ----电动机满载转速，1420 r/min; n q ----曲柄转速，24 r/min; ⑵分配传动装置各级传动比 i 总=i 链×i 齿1×i 齿2各级传动比应在推荐范围内：i 链=2~3.5；器（i i )5.1~1.31=I 总=59.17P d =1.746kwn m =1420 r/min４ 取i 链=2.1；i 齿1=6；i 齿2=4.7 i 总=i 链×i 齿1×i 齿2=2.1x6x4.7=59.223%%09.02424-22.591420<==｜｜ε各传动比符合要求，定i 链=2.1；i 齿1=6；i 齿2=4.7 。
机械设计 设计任务书
机械产品设计任务书教学目的机械产品设计是“机械设计”课程的一个重要的实践性教学环节。
其目的在于通过工程设计过程各主要环节的训练，了解机械设计知识在实际工程中的应用，掌握相关的基本知识、基本理论和基本方法，培养综合运用先修课程和计算机辅助设计的能力，现代设计理论与方法的运用能力，观察、提问、分析和解决问题的独立设计工作能力，运用标准、规范、手册、图册及网络信息等有关技术资料的能力，以及设计构思和创新能力。
教学要求以具有一定工程与应用背景的机械装置为设计任务，要求学生完成机械系统总体方案设计、机构及其传动设计、机械零部件设计与结构设计以及设计技术资料撰写等工作。
设计题目任务A——机械厂带式输送机传动系统设计任务B——电动卷扬机传动系统设计任务C——自选题：可结合科技创新活动，机械设计竞赛等。
需提供书面工作计划与分工，确认备案。
设计报告撰写要求1.报告格式(1) 封面格式：由指导教师给出统一格式或者参照机电学院网页上给出的毕业设计说明书的封面格式。
(2) 目录：给出三级目录。
(3) 正文：设计任务与要求，分析、计算、推导详细过程，线图，程序框图，设计方案简图等。
(4) 结束语：心得体会、收获，意见与建议等。
(5) 参考文献：注意书写格式。
(6) 附录：程序清单及计算数据与结果。
2.报告要求（1）使用公式编辑器书写公式，用word软件排版。
（2）所有插图、表格均需编号。
表号、表名在表格之上，图号、图名在图之下。
（3）目录和正文分别注明页次，装订成册（纸质版）。
（4）提交资料：纸质版、电子版（以班级学号＋中文姓名作为文件名）各1份。