小升初英语知识点归纳总结
小升初英语笔记知识点归纳总结
小升初英语笔记知识点归纳总结### 小升初英语知识点归纳总结一、词汇积累1. 基础词汇：学习日常生活中的常用词汇，如家庭成员、颜色、数字、基本问候语等。
2. 动词短语：掌握动词与介词或副词构成的短语，如look at,listen to, talk about等。
3. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法，以及它们的比较级和最高级形式。
4. 名词复数：了解名词复数的构成规则，如规则变化和不规则变化。
二、语法要点1. 名词：理解名词的单复数形式，以及名词所有格的用法。
2. 动词：学习动词的时态，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。
3. 形容词和副词：掌握形容词和副词的比较级和最高级，以及它们的使用场合。
4. 介词：熟悉常用介词，如in, on, at, with等，并理解它们在句子中的作用。
5. 疑问句：掌握如何构造一般疑问句和特殊疑问句。
三、句型结构1. 简单句：学会使用主语+谓语+宾语的基本句型。
2. 并列句：掌握使用并列连词（如and, but, or）连接两个或多个简单句。
3. 复合句：学习使用从属连词（如because, although, if）引导的复合句。
四、听力理解1. 日常对话：练习理解日常交流中的对话内容。
2. 短文理解：提高对短篇文章的理解能力，如故事、新闻报道等。
五、口语表达1. 自我介绍：学会用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
2. 日常交流：练习用英语进行基本的日常对话，如问候、询问时间、表达感谢等。
六、阅读理解1. 文章大意：学会从文章中提取主要信息和中心思想。
2. 细节理解：提高对文章中具体信息的理解和记忆。
七、写作技巧1. 写作结构：掌握英语写作的基本结构，如引言、正文、结尾。
2. 句式变化：学会在写作中使用不同的句式，使文章更加丰富和有趣。
八、文化知识1. 节日习俗：了解西方主要节日的习俗和传统。
2. 日常礼节：学习西方的日常生活礼节和习惯。
九、经典例题1. 填空题：练习在句子中填入正确的词汇或短语。
小升初英语知识点总结大全
小升初英语知识点总结大全一、基本语法1. 单数和复数形式英语中的名词有单数和复数形式。
一般情况下，在名词后加s或es可以构成复数形式，如book变为books，box变为boxes。
但也有一些特殊情况，如child变为children，man变为men等。
2. 形容词的比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
一般情况下，原级的形容词前加more可以构成比较级，再加most可以构成最高级。
如big变为bigger，再变为biggest。
3. 过去时态英语中的动词有一般过去时态和现在完成时态两种形式。
一般过去时态是指发生在过去的时间的动作或状态，如I went to the park yesterday.现在完成时态是指从过去某个时间开始一直延续到现在的动作或状态，如I have lived in this city for five years.4. 定冠词和不定冠词英语中的冠词有定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
the用于指特定的人或物，a/an 用于指不特定的人或物。
5. 疑问句和否定句英语中的疑问句和否定句有特定的语法结构。
疑问句的句首通常使用助动词，否定句的否定词通常放在助动词后面。
6. 主谓一致英语中的主语和谓语要保持一致。
主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式，主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
二、词汇1. 动词英语中的动词有及物动词和不及物动词两种形式。
及物动词需要接宾语，而不及物动词不需要接宾语。
2. 名词英语中的名词分为可数名词和不可数名词两种形式。
可数名词可以进行数量上的变化，如book/books，而不可数名词则不能进行数量上的变化3. 形容词形容词用来修饰名词，用来描述名词的特征和属性。
形容词在句子中通常放在名词前面。
4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词等词类，表示时间、地点、原因、方法等概念。
在句子中通常放在动词或形容词的后面。
5. 介词介词用来表示名词和其他句子成分之间的关系，如in、on、at等。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小升初英语知识点总结
小升初英语知识点总结一、基础语法知识1. 单词拼写：掌握常见单词的拼写和发音规律，注意不同词性的变化。
2. 时态和语态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态形式，了解主动语态和被动语态的用法。
3. 名词：掌握单复数形式的变化规则，以及可数名词和不可数名词的用法。
4. 代词：了解人称代词、物主代词、指示代词等的使用方法。
5. 动词：掌握常见动词的用法，包括及物动词和不及物动词。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法，掌握比较级和最高级的构成规则。
7. 介词：理解介词的基本概念和用法，如表示方向、时间、原因等。
8. 连词：了解并掌握常见的连词，如and, but, or等的用法。
二、阅读理解技巧1. 主旨理解：通过阅读文章的首尾段和段落标题，抓住文章的中心思想。
2. 找关键词：在阅读题目或句子中找到关键词，帮助理解文章的含义。
3. 推理判断：根据文章信息和个人常识进行推理和判断，理解文章中的逻辑关系。
4. 上下文理解：通过上下文提供的信息，推测并理解词汇、短语和句子的意思。
5. 细节抓取：仔细阅读文章，找到与问题相关的细节信息。
三、词汇运用1. 同义词和反义词：学习常见的同义词和反义词，扩展词汇量。
2. 词组和短语：掌握常见的词组和短语，如时间短语、频率短语等。
3. 时态和语态：运用恰当的时态和语态来表达自己的意思。
4. 上下文提示：根据上下文内容理解词汇的含义，并进行正确使用。
四、写作技巧1. 句子结构：学习基本句型和句子的结构，通过变换句子结构来丰富表达。
2. 逻辑连接词：利用逻辑连接词（如however, therefore, because等）来使文章结构更加连贯。
3. 句式多样性：通过使用不同的句式和短语，使文章更加丰富多样。
4. 描述细节：用形象生动的语言来描述人物、事物和场景，增强文章的吸引力。
5. 简洁明了：注意句子和段落的长短，并合理使用标点符号，使文章易读易懂。
以上是小升初英语知识点的总结，希望对你有所帮助。
小升初英语笔记知识点总结
小升初英语笔记知识点总结一、时态1. 一般现在时表示通常、经常或现在正在进行的动作，结构为主语+动词原形。
例句：She often plays basketball with her friends after school.2. 一般过去时表示过去发生的动作或状态，结构为主语+动词过去式。
例句：I watched a movie last night.3. 现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，结构为主语+am/is/are+动词-ing形式。
例句：They are playing football in the park.4. 过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，结构为was/were+动词-ing形式。
例句：I was studying English when you called me.5. 现在完成时表示过去发生但对现在仍有影响的动作或状态，结构为主语+have/has+动词的过去分词。
例句：She has finished her homework.6. 过去完成时表示过去某一动作或状态在另一过去时间点前完成，结构为had+动词的过去分词。
例句：They had already left when I arrived.7. 将来时表示将来的动作或状态，结构为主语+will/shall+动词原形。
例句：I will visit my grandparents next weekend.8. 过去将来时表示过去某一时间点之前将来发生的动作，结构为主语+would/should+动词原形。
例句：He said he would come tomorrow.二、名词1. 可数名词和不可数名词可数名词表示能够数清数量的名词，可以用a或an+可数名词表示单数，也可直接使用可数名词的复数形式表示多个。
例句：There are three apples on the table.不可数名词表示不易分割、不可数清数量的名词，通常无复数形式。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来完成时等。
2. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
3.句型转换：肯定句转否定句、否定句转肯定句、一般疑问句变否定句、否定句变一般疑问句、一般疑问句提问特殊疑问词等。
4.名词单复数：可数名词的单复数形式变化规则。
5.形容词和副词：形容词和副词的用法和比较级、最高级的规则。
6．冠词：a/an和the的用法。
7.介词：常见的介词及其使用方法。
8. 连词：and、but、or、so等的用法。
9.不可数名词与可数名词：不可数名词的用法及物品的计量法。
10.非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法。
11.动词的时态和语态：有动作的时态和语态、主动和被动语态。
12.祈使句：祈使句的用法和一般疑问句的否定回答。
13. 定语从句：关系词who, whom, whose, which和that的用法。
14.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的基本语法。
15.日常交际用语：问候、道别、请求、道歉等。
16.宾语：及物动词后面的宾语和介词后面的宾语。
17.数词：数字和序数词的用法。
18.频率副词：频率副词的位置和用法。
19. 情态动词：can、could、may、might等的用法。
20.反意疑问句：反意疑问句的构成和回答方式。
21.祈使句和陈述句的句型转换。
22.简单句和复合句的句型转换。
23.状语从句：时间、地点、方式等状语从句的用法。
24.英语字母和大小写的用法规则。
25.数字和时间的表达方法。
26.祈使句、感叹句和陈述句的区别。
27.人称代词和形容词性物主代词的用法。
28.祈使句的否定形式的构成和用法。
29.独立主格结构：独立主格结构的基本句型和用法。
30.定语从句和名词性从句的结构和区别。
31.特殊疑问句：特殊疑问句的基本用法和回答方式。
小升初英语重点知识点总结
小升初英语重点知识点总结小升初英语重点知识点总结篇一1.人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写较后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he isit’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。
小升初英语重点知识点总结篇二一、形式上不留任何痕迹一般说来，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕迹，只能从意义上来理解。
小升初英语必备知识点总结
小升初英语必备知识点总结
一、语音知识：
1. 26个英文字母A-Z，单词读音需要掌握每个字母的发音，如字母
表示音/ei/ (e.g. A,C,E,F,H,I, etc.)
2.音标注音：英语发音分为元音和辅音，元音有12个：
/i:/,/ɪ/,/ɛ/,/æ/,/u:/,/ʊ/,/ɔ:/,/ʌ/,/ɑ:/,/ɜ:/,/θ/,/ð/,其中/θ/，
/ð/属于特殊元音。
辅音有21个：
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/f/,/v/,/θ/,/ð/,/s/,/z/,/ʃ/,/ʒ/,/tʃ/,/dʒ/ ,/h/,/m/,/n/,/ŋ/,/l/,/r/
3.重读：指的是一些单词内部元音音素的强弱程度，单词发音的时候，重音素的语音强度将比其他元音音素更为强烈，一般来说，每个单词拥有
一个重读音素，但也有一些多音节的单词在每个音节里都有重读音素。
4.多元音：指的是单词里有多个元音素，如/i:/ 、/u:/ 、/ɪ/ 、
/ʊ/ 、 /ei/ 、 /ou/ 、/aʊ/ 、/ju:/ 、/æ/等，其中多个元音素会出现
在一个音节里。
5.词尾发音：因为英语还有很多不规则变化的单词，所以在发音的时
候尤其要注意词尾发音，其中比较重要的是 -ed 后缀需要根据动词原型
调整其发音，有/t/、/d/音和/id/音两种发音可能。
二、语法知识：
1.单词时态：单词时态指的是动词的形式变化，根据上下文的用法。
小升初英语知识点总结5篇
小升初英语知识点总结5篇第1篇示例：小升初是每个孩子都要面对的一道门槛。
对于小升初考试而言，英语是一个重要的科目。
下面就让我们来总结一下小升初英语知识点，希望对大家有所帮助。
一、基本语法知识1. 时态：英语时态是英语语法的重点之一。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
掌握好时态的用法，对正确理解和表达句子意思至关重要。
2. 语态：英语有主动语态和被动语态之分。
主动语态一般由主语执行动作，被动语态则强调动作的承受者，常以be动词作谓语，后接过去分词。
3. 连词：连词是连接句子、词组或单词的重要工具。
有并列连词、从属连词等。
如and, but, or, because, when, while等。
二、单词和短语1. 常用单词：孩子们需要掌握一些常用的英语单词，如数字、颜色、家具、食物、动物等，以便顺利理解和表达一些简单的句子。
2. 常用短语：英语中有许多常用的短语，如时间短语、地点短语、动作短语等，掌握这些短语可以帮助孩子更自如地进行日常交流。
三、句型结构1. 肯定句、否定句、疑问句：英语中句型结构丰富多样，包括肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句等。
孩子们要熟练掌握这些句型的构成和用法，以便正确表达自己的意思。
2. 同位语从句：同位语从句是修饰同一名词或代词的一个从句，作用是对名词或代词进行解释说明。
掌握同位语从句的构成和用法对孩子们的英语学习至关重要。
四、阅读理解1. 看图找词：这是小学生最常见的阅读题型，要求根据图片内容填空、选择正确的单词等。
孩子们需要通过阅读图片和理解题意来做出正确的选择。
2. 短文填空：这是小升初英语阅读理解部分最常见的题型之一，要求学生根据短文内容填空，检验学生对文章的理解和词汇的掌握程度。
五、写作表达1. 作文：小升初考试英语写作部分一般要求学生完成一篇简短的文章，如日记、信件、故事等。
要求考生用简单的语言和句子表达清楚自己的观点和想法。
小升初英语知识点归纳总结
小升初英语知识点归纳总结一、单词拼写在英语学习中，单词拼写是一个基础而且重要的知识点。
老师通常会布置一些单词拼写的作业，要求学生掌握一定的单词拼写规则和技巧。
以下是一些常见的单词拼写规则和技巧：1. 双写末尾辅音在现实中，如果一个词的末尾是一个元音字母+一个辅音字母，这个辅音字母通常会被双写。
例如：planning, stopped。
2. 末尾“e”变化规则如果一个词以“e”结尾，紧跟着的字母是一个元音字母，通常会将“e”去掉。
例如：live变为living。
3. “y”规则当一个词以辅音字母加“y”结尾的时候，变成复数或是其他变体的时候，应该将“y”变为“i”，再加上-es或者-ied。
例如：cry变为cries，study变为studied。
4. “ing”和“ed”形式通常情况下，动词变现在分词和过去分词的时候，会在词尾加上“ing”或者“ed”。
例如：play变为playing，stop变为stopped。
二、语法1. 名词名词是英语中最常见的词类之一，分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数之分，不可数名词通常没有复数形式。
2. 代词代词是用来代替名词的词语，包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
代词的使用需要根据上下文和语境进行准确的选择。
3. 动词动词用来表示人或事物的动作、状态或行为。
根据不同的时态和语态，动词可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
4. 形容词和副词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态或特征。
副词用来修饰动词、形容词、副词等，表示动作的方式、时间、地点、程度等。
5. 介词介词是一种用来表示名词与其他词或词组之间关系的词类，常见的介词包括in, on, at, by, with, for, to等。
6. 连词连词是用来连接词、词组、句子等的词类，包括并列连词、从属连词等。
常见的并列连词有and, or, but, while等，常见的从属连词有because, if, when, although等。
(完整版)小升初英语知识点归纳总结
小学英语知识点汇总一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
小升初英语必背知识点归纳
小升初英语必背知识点归纳小升初英语必背知识点归纳小学六年级是学生最后的一个学习阶段，这也是小升初备战的关键阶段，英语作为重要的科目之一，作为学生必备的语言能力，小升初英语学习知识点是非常重要的，下面整理了小升初英语必背知识点。
一、语法知识点1. 简单的时态及其使用（be动词的现在时以及一般现在时）2. 简单的被动语态以及使用方法，了解被动语态和主动语态所需要的基本概念，知道如何使用被动语态来表达观点。
3. 一些常见的动词短语和词组，如“look like”、“take care of”、“be used to”、“get up”、“go to”、“ come from”等。
4. 掌握比较级和最高级的用法，如“更好”、“最好”等，并了解表达相对位置的单词，如“in front of”、“behind”、“between”。
5. 掌握各种名词和名词性短语的用法，如“a lot of”、“a little”、“a few”等，并理解名词的所有格和复数变化规则。
6. 在接触副词和形容词时，需要注意它们的形式、位置和词性。
例如，掌握现在分词和过去分词的用法，如“play - playi ng”、“read - reading”、“write - written”。
二、基础知识点1. 序数词和基数词的区分以及使用方法，如“1-10的基数和序数”、“11-20的基数和序数”等，熟记相关长度、时间等的用法。
2. 掌握英语字母表和大小写的用法，要熟悉每个字母的名称和发音，了解大小写表达的不同含义。
3. 掌握数字的表达方法，例如阿拉伯数字、罗马数字、金钱表达等，需要注意各种数字之间的变化和组合的特点。
4. 熟练掌握一些基础的情景对话，例如问候、介绍自己、谈论天气、家庭、人体部位、食物和饮料等，以方便日常英语的交流。
5. 掌握一些常见的英语缩略词和缩写，如“DIY”（do it yourself）、“ASAP”（as soon as possible）等，其中很多都是长时间使用的标准缩写词。
小升初英语必背知识点归纳
小升初英语必背知识点归纳小升初英语必背知识点归纳一、学生易错词汇：1.a, an的选择：元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择：单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择：表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用 have .4. there is, there are 的选择：表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择：肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二、形容词比较级详解：当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如：I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin –thinner ,hot – hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
2024年小升初英语必考知识点大全
1.词汇量：掌握常见的英语词汇，包括基本的动词、名词、形容词、副词等。
2.语法：掌握基本的英语语法，包括句子结构、时态、冠词、代词、形容词和副词的比较级和最高级等。
3.单词拼写：熟练掌握常见的英语单词的正确拼写，包括基本的动词、名词、形容词、副词等。
4.句型转换：掌握常见的句型转换，如肯定句、否定句、疑问句之间的转换。
5.看图写句子：能够根据图画内容进行句子的描述或补充。
6.完形填空：理解短文内容，根据上下文的意思填写合适的单词或短语。
7.阅读理解：理解文章的大意，回答问题。
8.短文填空：根据提示词或上下文的意思填写合适的单词或短语。
9.选择题：选择正确的答案填写空白处，或选择正确的答案回答问题。
10.交际用语：掌握日常生活中常用的英语交际用语，包括问候、道歉、感谢、请求帮助等。
11.数字和时间表达：掌握数字和时间的表达方式，包括数字的读法和时间的表达。
12.问句的回答：能够根据问句回答合适的答案，包括肯定回答和否定回答。
13.诗歌朗读：朗读英文诗歌，掌握正确的语音语调。
14.写作技巧：掌握基本的写作技巧，包括写信、写日记、写作文等。
15.语音语调：正确掌握英语的语音语调，注意语音语调的变化。
16.时态转换：掌握不同时态之间的转换，如一般现在时，一般过去时，一般将来时等。
17.反义词和近义词：掌握基本的反义词和近义词，能正确运用在文章中。
18.动词的用法：掌握动词的正确用法，包括时态、语态、情态动词等。
19.名词的用法：掌握名词的正确用法，包括单数和复数形式、所有格等。
20.形容词和副词的用法：掌握形容词和副词的正确用法，包括比较级和最高级等。
小升初英语必考知识点总结归纳
小升初英语必考知识点总结归纳
一、基础语法
1.词汇：要掌握常用的英语单词以及词组和短语，包括人称代词、动词、形容词、副词等。
2.时态：要熟练掌握英语的基本时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3.句型：要掌握常见的句型，如倒装句、宾语从句、定语从句等。
4.语法规则：要熟悉英语的语法规则，如主谓一致、动词的时态和语
态等。
5. 同位语从句和非谓语动词的用法：要理解同位语从句和非谓语动
词的用法，如 to do、doing、done等形式。
6.直接引语和间接引语：要理解直接引语和间接引语的转换规则，并
能正确使用。
二、听力技巧
1.注意听力的练习：小升初英语考试中听力占据了很大的比例，所以
要注重听力练习，熟悉常见的听力题型。
2.认真听录音：听录音时要认真倾听，注意听清每一个单词和句子。
3.记笔记：可以在听力时做一些简单的笔记，记下听到的关键词或句子，有助于回答问题。
4.多听多练：听力的能力需要通过反复练习来提高，可以多听一些英
语材料，如英语歌曲、英语广播等。
三、阅读理解
1.阅读理解技巧：要熟悉阅读理解的题型和解题技巧，如找出主题句、推理判断、找出细节、猜测词义等。
2.拓展阅读材料：平时多读一些英语故事、文章和新闻，增加阅读的
量和难度，提高阅读理解的能力。
英语小升初知识点归纳总结精选8篇
英语小升初知识点归纳总结精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初考试知识点总结英语
小升初考试知识点总结英语一、词汇1. 常见的英语单词、词组和短语：如数字、颜色、家庭、身体部位、水果、食物、动物、天气、交通工具等。
2. 常见的英语动词短语：如吃早饭、看电视、打扫房间、洗衣服等。
二、语法1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、过去进行时。
2. 人称代词：主格、宾格的用法。
3. 冠词：不定冠词a/an、定冠词the的用法。
4. 名词的单复数及所有格的变化。
5. 形容词和副词：比较级、最高级的变化规则。
6. 数词：基数词、序数词的正确使用。
7. 句子结构：主谓宾结构、主谓宾补结构、主谓双宾结构的使用。
三、阅读理解1. 阅读文章的目的：了解文章大意、抓住中心内容。
2. 阅读文章的技巧：用自己的话复述文章，了解文章的结构和语言特点。
3. 阅读文章的方法：仔细阅读每一个句子、了解每一个词语的含义。
4. 阅读文章的技巧：在阅读过程中，时刻对文章的内容进行思考和分析。
四、写作1. 日常生活类话题：如自我介绍、我的家庭、我的学校等。
2. 观察事物类话题：如观察一幅图片、一本书、一次旅行。
3. 情感体会类话题：如我最喜欢的一本书、我的愿望、我的梦想等。
4. 事件经历类话题：如一次难忘的经历、一次有趣的经历。
五、口语交际1. 问路和指路：询问路线、方向、地点。
2. 日常交际用语：问候、介绍自己、询问他人情况等。
3. 约会和活动安排：约定时间、地点、具体活动内容等。
六、听力1. 听懂简单的日常用语。
2. 听懂简单的对话和短文的主要内容。
3. 通过听力材料，了解相关信息和具体细节。
以上是小升初考试的英语知识点总结。
希望同学们能够认真学习、复习，顺利通过考试。
小升初英语重点知识点总结
小升初英语重点知识点总结一、否定句：表示其中一否定意思。
句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(人或物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(人或物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。
常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
小升初英语知识点总结7篇
小升初英语知识点总结7篇篇1一、英语语法知识点1. 时态：英语中有时、态、语、非谓语动词等语法范畴。
其中，时态是英语语法中的重要概念，包括过去、现在和将来三个时态，每个时态又有简单、进行、完成等变化。
掌握时态的正确使用，可以使语言表达更加准确、生动。
2. 非谓语动词：非谓语动词是英语中一种重要的动词形式，包括不定式、动名词、分词等。
它们在句子中可以作主语、宾语、状语等成分，使语言表达更加丰富多样。
3. 从句：从句是英语中一种复杂的句子结构，包括宾语从句、状语从句、定语从句等。
掌握从句的正确使用，可以使语言表达更加精确、严密。
二、英语词汇知识点1. 基础词汇：英语基础词汇包括常用单词、短语和基本语法知识。
掌握这些基础词汇，可以为进一步学习英语打下坚实的基础。
2. 拓展词汇：在基础词汇的基础上，进一步学习相关领域的词汇，如科技、文化、艺术等。
这些词汇可以丰富语言表达，提升阅读理解能力。
3. 近义词辨析：掌握近义词的辨析和用法，可以避免因词汇混淆而产生的表达错误。
同时，近义词辨析也是提高语言精确性和表达能力的重要途径。
三、英语听说读写知识点1. 听力理解：通过听力练习，提高获取信息的能力。
在听力练习中，需要注意抓住关键词、理解主旨大意、推测生词意思等技巧。
2. 口语表达：通过模仿和练习，提高口语表达流利度和准确性。
在口语表达中，需要注意语音、语调、语速等要素的运用。
3. 阅读理解：通过阅读练习，提高理解和获取信息的能力。
在阅读练习中，需要注意理解文章主旨、抓住关键词、推测生词意思等技巧。
4. 写作表达：通过写作练习，提高书面表达能力。
在写作中，需要注意语法、拼写、标点等基本功的运用，以及如何组织文章结构和表达思想。
四、小升初英语备考建议1. 制定学习计划：根据自身情况制定合理的学习计划，确保每天都有足够的时间进行英语学习。
同时，要合理安排时间进行复习和巩固所学知识。
2. 多做练习：通过做题和模拟考试等方式进行练习，提高解题能力和应试技巧。
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小学英语知识点汇总一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如:c ook-cooks, milk-milk s2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词:主语 be(am,is,are) 其它。
如:I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语行为动词( 其它)。
如:We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句:主语 be not 其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be 主语其它。
如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句:疑问词一般疑问句。
如:Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句:主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。
如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如:He doesn't often play.一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。
如:- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.动词 s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:g uess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. -What day _______(be) it today? - It’s Saturday三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为: 疑问词+ be+主语+ 动词ing?动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如:cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如:make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如:run-running, stop-stopping写出下列动词的现在分词:play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________ write________ _ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空:1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .四、将来时理论及练习一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。