2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)
人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案
人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案2018年秋人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案（含答案）【学习目标】【知识与技能】知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，了解造纸术对文化传播的作用。
知道张仲景和华佗的主要成就。
知道司马迁和《史记》。
知道道教的兴起和佛教的传人。
【过程与方法】整理两汉时期造纸术、医学和史学等科技、文化方面的成就，并制成简单的表格，学会归纳历史知识的方法。
【情感、态度与价值观】通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感，增强民族自信心，树立民族自豪感。
【学习重点】造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和《史记》。
【学习难点】科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。
学习过程：自学提纲1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。
（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。
1）、最早在什么时候人们懂得了造纸？2)、东汉时期谁改进了造纸术？3）、医圣是指哪位名医？著作？4）、说出华佗的成就？5）、《史记》的作者、体例以及记述范围？6）、道教的创立者是谁？7）、佛教最早怎样传到中国的？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。
（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.秦汉时期科技文化发展的原因和启示。
原因：秦汉时期，封建国家统一，经济发展，各民族之间经济文化交流和中外经济文化交流频繁。
这些都促进了秦汉文化的繁荣昌盛，形成了世界领先、多姿多彩的特点。
造纸术的发明、改进与外传促进了全世界、全人类文明的进步；这一时期，我国在史学、文学和艺术等方面也有突出的成就，表现了我国劳动人民的聪明才智及非凡的创造力。
(部编)人教版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案
(部编）人教版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案第三单元秦汉时期多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化一、教学目标：知识与能力：纸的发明；蔡伦改进造纸术；张仲景《伤寒杂病论》；华佗“五禽戏”、麻沸散；司马迁与《史记》；道教的产生；佛教的传入。
过程与方法：通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、张仲景和华佗。
使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的主要内容。
情感、态度与价值观：认识到两汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学家的聪明才智和非凡的创造力。
二、教学重点、难点重点：造纸术的发明和改进、以《史记》为代表的史学成就。
难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法（一）、导入新课：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在许多领域取得了突出成就，这一时期科技文化有哪些突出成就？这些成就对中华文明的发展产生了什么样的作用？本课我来学习第15课两汉的科技和文化（二）、导入新课：一、造纸术的发明过渡：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？学生：甲骨、帛、竹木简想一想：它们在使用上有哪些明显的不便？竹木简太笨重,携带不方便;帛的价钱昂贵,不能大量使用，也不是一般人能用得起，无法推广。
(1)纸的发明展示《甘肃天水出土的纸》图片，目前世界上已知的最早的纸。
该纸面平整、光滑，结构紧密，表面有细纤维渣，可见造纸技术比较原始。
其原料为黄麻，是西汉早期麻纸。
纸上用墨线绘有山、川、崖，路，是一幅纸绘地图。
这是目前已知的世界上最早的纸。
(2)蔡伦改进造纸术(东汉)后来，东汉的蔡伦改进造纸术，这就是改进造纸术的蔡伦（展示蔡伦的图片）。
蔡伦字敬仲，桂阳人也。
……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。
……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
第15课两汉的科技和文化-部编版七年级历史上册教案
第15课两汉的科技和文化-部编版七年级历史上册教案一、教学目标1.知识目标：了解两汉时期的科技和文化发展；掌握造纸、火药、指南针等传统科技的发明；了解两汉时期的文学、艺术和教育成就。
2.能力目标：通过上课、讨论和探究，培养学生的观察能力、分析思考能力和沟通表达能力。
3.情感目标：感受古人智慧的卓越，尊重劳动，希望学习古人的为人处世的高尚品德。
二、教学材料•《中国古代科技史》•《汉书》•网络相关资料三、教学过程1. 教师引入•通过讲述两汉时期的科技和文化发展引起学生的兴趣，激发学生的好奇心。
2. 教师讲解•讲述两汉时期的科技和文化发展的背景，让学生了解到两汉时期是中国科技和文化发展中的一个重要时期。
•讲述两汉时期的科技成果，包括造纸、火药、指南针等传统科技，重点讲述其发明的历史背景和作用。
•讲述两汉时期的文化成果，包括文学、艺术和教育成就，引导学生了解两汉时期的文化特点和传承。
3. 学生探究•学生自主探究，了解两汉时期的科技和文化成果。
•学生小组合作，通过分析讨论科技和文化成果对中国和世界的影响，加深对两汉时期的各方面发展的了解。
4. 教师总结•教师总结两汉时期的科技和文化发展，强调其对中国和世界的影响。
•教师帮助学生总结归纳所学到的知识和感悟，让学生对两汉时期的科技和文化发展有更全面细致的认识。
四、教学评价通过本课教学，学生应该能够：•认识到两汉时期科技和文化发展的重要性；•掌握造纸、火药、指南针等传统科技的发明方法和作用；•了解两汉时期的文学、艺术和教育成就；•培养观察能力、分析思考能力和沟通表达能力；•强化尊重劳动、有爱国情怀的教育。
五、学情分析本课内容涉及较多的历史文化知识，需要学生进行较多的探究和讨论。
学生需要具有较高的思维能力和语言表达能力。
同时，本课对学生的历史文化素养和国家情怀有一定的要求，需要教师综合运用各种教学手段，培养学生多方面的思维和能力。
人教版七年级历史上册(部编版)第15课两汉的科技和文化 教学设计
人教版七年级历史上册（部编版）第15课两汉的科技和文化教学设计第15课：两汉的科技和文化课程标准：知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
知道司马迁和《史记》；知道佛教的传入和道教的产生。
教材分析：本课主要介绍两汉的科技和文化，包括的内容：造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著《史记》、道教和佛教。
联系到当时的时代背景，在秦汉时期，中国建立中央集权制度，完成了国家的大一统，推动了科技、文学、宗教的发展，反过来文化、科技的发展又促进了国家的进步。
学情分析：学生们经过半个学期的学习，对许多历史人物贡献等常识性的问题有了一定的了解，本课属于时代性总结，对一个时期的史学、医学、宗教、科技的系统性总结。
学生完全可以发挥自己的主观能动性，通过老师的设计，去完成本课的学习。
教学目标：知识与技能：通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、张仲景和华佗。
通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的主要内容。
过程与方法: 通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力。
情感态度价值观:了解司马迁写作《史记》的背景，领会司马迁著史的宗旨。
通过改进造纸术、发明麻沸散，著有《伤寒杂病论》，了解蔡伦、华佗、张仲景的历史贡献。
教学重点：造纸术的发明和改进、以《史记》为代表的史学成就。
教学难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
教学过程：新课预习5、东汉末年，张角创立太平道，尊奉黄帝和老子，吸收了神仙方术，传播道教。
张道陵在巴蜀创立五斗米教深受下层人民信奉。
新课导入孔子韦编三绝惠施学富五车陆文通汗牛充栋缇萦上书救父师：同学们先欣赏几个成语故事，韦编三绝、学富五车、汗牛充栋、上书救父结合漫画图片，说一说，它们都与什么有关系。
部编人教版初中历史七年级上册第15课两汉的科技和文化(教案)
部编人教版初中历史七年级上册第15课两汉的科技和文化（教案）第15课两汉的科技和文化教案教学目标：1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。
2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。
培养学生的观察和想象能力。
3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
教学重点：造纸术的发明和改进。
教学难点：历史巨著《史记》的地位及影响。
教学过程：问题激趣。
导入新课，解读学习目标。
要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。
方法指导一：仔细阅读教材，做圈点批注。
方法指导二：注重分析，培养学生分析问题的能力。
方法指导三：知识模块可以用百家讲坛、颁奖典礼等形式从科技领域、时期、人物、成就方面列表展示。
方法指导四：歌谣记忆历史：西汉发明造纸术，东汉蔡伦又改进。
质优价廉宜推广，文明传播世界行，东汉末年张仲景，出书《伤寒杂病论》。
外科祖师是华佗，“麻沸散”五禽戏立根基。
司马迁著《史记》，记录黄帝到武帝。
编撰使用纪传体，文笔简洁是范例。
情景导入生成问题今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报刊、杂志等都离不开“纸”。
“纸”广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？自学互研生成新知知识模块一造纸术的发明自主阅读课本P67～68内容，完成第1～2题。
1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？西汉早期的麻纸。
东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。
2019-2020部编人教版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化教案
2019-2020部编人教版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化【教学目标】1．知识与能力掌握中国是世界上首先发明纸的国家、蔡伦改进造纸术、张仲景和华佗的医学成就、张仲景的《伤寒杂病论》、司马迁与《史记》、道教的产生和佛教的传入。
2.过程与方法通过归纳两汉时期我国取得的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力。
3．情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，说明一定的文化是一定的政治、经济的反映，并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感；两汉时期许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。
【重点难点】教学重点：造纸术的发明与改进。
教学难点：如何以正确的态度认识宗教。
【学情分析】虽然这是一节文化课，但七年级学生对社会政治与经济、文化发展之间的关系的理解还不深入，因此，在学习相关的知识点时，要注意结合当时的时代背景进行分析。
【授课类型】新授课。
【教学时间】1课时。
【教学方法】阅读讲解法、材料研读法、情境创作法、设置悬念法。
【教具】导学提纲、历史图片、多媒体课件等。
【新课导入】课件展示“竹木简”“丝帛”，提问学生：竹木简、丝帛是我国战国时期的书写材料，它们有什么缺点呢？学生思考、回答：笨重、昂贵。
教师再提问：哪一种书写材料克服了这些缺点呢？学生回答：纸。
今天我们就来学习造纸术等两汉时期的科技与文化。
一、造纸术的发明提问：大家想一下，在纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？学生回答：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。
秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。
(展示《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》图片)出示材料：竹木简在纸发明以前是我国的主要书写材料之一，但由于竹木简很笨重，带来许多不便。
人教部编历史七上2019年第15课-两汉的科技和文化导学案设计(无答案)
15两汉时期的科技文化（导学案）
一、学习目标
1、了解两汉时期的科技文化成就——造纸术的发明和改进、张仲景和华佗，司马迁和《史记》，道教和佛教。
2、通过读图读文，培养解读获取信息的能力和描述阐释的能力。
3、学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。
二、自主学习
自学互研生成新知
知识模块一造纸术的发明
自主阅读课本P72～73内容，完成第1～2题。
1、纸问世之前，古人怎么记录文字？中国目前已经发现的最早的纸出现在什么时候，又
是谁改进的？
2、“蔡侯纸”用什么做原料，这种纸有何优点？说一说造纸术发明给社会文化和人们生
活带来哪些好处？
知识模块二张仲景与华佗
自主阅读课本P74-75内容，完成第3题。
3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？
自主阅读课本P75-76内容，完成第4～5题。
4.介绍历史巨著《史记》的作者、朝代、说说《史记》的体例、内容、史学和文学上的价值。
5．观看视频《司马迁和史记》结合教材思考，司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？
知识模块四道教和佛教
自主阅读课本P76-77内容，完成第6题。
6.探究道教的创立时间、派别和教义；介绍三大宗教之一的佛教的创立时间、创始人、起源地、教义和影响。
三．拓展提升、
思考：两汉科技文化昌盛的原因：
四．课堂小结：
1 / 2
六．情感升华谈感受：
本节课你有什么感受？
我们该如何对待中华传统文化？
2 / 2。
2019-2020人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化导学案
2019-2020人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化导学案《两汉的科技和文化》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、知道造纸术的发明对传播文化的作用和医学发展2、知道以《史记》为代表的史学成就和佛教、道教在中国的传播3、分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响二、【重难点】重点：造纸术的发明、医学的发展、史记和宗教难点：两汉时期科技文化繁荣的原因三、【自学指导】（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词）1、找出造纸术的发明改进、张仲景和华佗的医学成就？2、找出司马迁和《史记》的相关内容3、道教的产生和佛教的传入，对中国古代社会产生了哪些影响？四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）（1）结合所学知识，说说造纸术的发明和改进对当时和世界产生了哪些影响？（2）结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因？五、【当堂训练】1．东汉以前，我国主要用竹简或木简作为书写材料。
西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，由两个人抬进宫殿。
竹简(木简)作为书写材料，其主要缺点是()A．笨重，不便搬运阅读B．质劣，不能长久保存C．稀少，不易找到原料D．昂贵，不能广泛采用2．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”这一历史现象发生在()A．春秋B．战国C．秦D．东汉3．右图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠，导游向你介绍时，肯定会介绍到下列哪一部作品()A．《本草纲目》B．《史记》C．《伤寒杂病论》D．《论语》4．下列哪一位医生为减轻病人在手术过程中的痛苦发明了“麻沸散”()A．扁鹊B．张仲景C．华佗D．张衡5．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。
以下关联错误的一项是()A．蔡伦——改进造纸术B．张衡——创造“五禽戏”C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》6．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是() A．《春秋》B．《资治通鉴》C．《论语》D．《史记》7．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。
人教版部编七年级历史(上册)：第15课 《两汉的科技和文化》自学案设计
科目课题周次课时序号历史第15课《两汉的科技和文化》9 1课时15 主备人邓国智审核人麦超洪、费文【教学目标】1、了解两汉时期的科技成就；知道两汉时期我国著名医学家，掌握司马迁撰写《史记》史实。
2、了解道教和佛教的创立及传播。
【教学重点】司马迁著《史记》。
【教学难点】道教和佛教的创立。
【课前预习】一、造纸术的发明：1、背景：纸问世之前，古人把文字刻写在和上面，或者铸刻在青铜器物上面。
2、造纸术的发明：时期，人们已经懂得造纸的基本方法。
东汉时，宦官改进造纸术，提高了纸的质量，价格便宜，成为人们广泛使用的书写材料。
3、历史意义：的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一（四大发明之一）。
二、张仲景和华佗：1、传统医学：①名医：春秋战国之际的名医，懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病；总结出望、闻、问、切“四诊法”，一直被中医沿用。
②《》：战国问世、西汉编订，是我国现存较早的重要医学文献，奠定了祖国医学的理论基础。
2、医圣张仲景：东汉末年的名医，写成《》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法；提出对症治疗和“”理论，提倡预防疾病。
3、地位：是中医临床理论体系的开创者，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“”。
4、神医华佗：东汉末年名医，擅长外科手术，擅用针灸、汤药治病，他发明麻醉药剂“”，创编出“”，帮助人们强身健体。
三、历史巨著《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”——鲁迅评《史记》1、作者：我国西汉时期伟大的史学家。
2、记载内容：记述了从传说中的到时约3000年的史事。
3、体裁及地位：是我国古代第一部通史，在文学史上也有崇高的地位。
4、司马迁名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”四、道教和佛教：1、道教的兴起：是我国土生土长的宗教。
①东汉末年，创立太平道，尊奉黄帝和老子，以治病来传道。
②在汉中、巴蜀地区创立五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
2、佛教的创立：①地位：是世界三大宗教之一。
最新部编人教版七年级历史上册《第15课 两汉的科技和文化》优质教案
第15课两汉的科技和文化1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著《史记》教学难点：道教和佛教2 教学过程一、导入新课东方朔是西汉时期著名的文学家。
汉武帝即位，征四方士人。
东方朔上书自荐，诏拜为郎。
后任常侍郎、太中大夫等职。
他学富五车，才高八斗。
据说有一次，他向汉武帝上一个奏本，这个奏本就用了三千片竹简，需要两个人才能抬动。
汉武帝看得那真是累啊！这个故事说明了什么问题呢？这一问题又该如何解决呢？我们今天就来学习第15课两汉的科技和文化。
二、新课讲授目标导学一：造纸术的发明（一）纸发明以前的书写材料和缺点1.【材料研读】材料一吾非与之并世同时，亲闻其声，见其色也；以其所书于竹帛，镂于金石，琢于盘盂，遗传后世子孙者知之。
——《墨子·兼爱下》材料二先王寄理于竹帛。
——《韩非子·安危》材料三自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之纸。
缣贵而简重，并不便于人。
——范晔《后汉书》2.教师设问：阅读教材并结合材料说说纸发明以前的书写材料有什么特点？提示：（1）书写材料：甲骨、简帛、青铜器等。
（2）竹木简太笨重，携带不方便；帛的价格昂贵，不能大量使用。
（二）造纸术的发明1.图片展示最早的纸此为目前世界上最早的纸。
纸面平整、光滑、结构紧密，表面有细纤维渣，可见造纸技术比较原始。
其原料为大麻纸上用墨线绘有山、川、崖，路，是一幅世界最早的纸绘地图。
2.设问：我国造纸术是何时发明的？到东汉，造纸术有何变化？提示：（1）西汉时期，人们已经懂得了造纸术的基本方法。
缺点：这种麻纸质地粗糙，使用不便。
由于麻纸不太适合书写；东汉经济繁荣，文化教育发达，对纸张需求强烈。
（三）蔡伦改进造纸术——方法、原料、优点1.材料研读：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。
……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年，奏上之。
帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。
”——范晔的《后汉书》2.教师设问：(1)从记载中，蔡伦用什么原料造纸？提示：树皮、麻头、破布、旧渔网。
部编人教版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》导学案
第3页/共7页第4页/共7页【精讲点拨总结归纳】任务六：【动动手】动手制作本课知识结构图。
【检测提升巩固新知】1．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”这一现发生在（）A．西汉B．东汉C．东晋D．南北朝2．下图中的“蔡伦纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔，是国家级重点文物保护单位、全国中小学爱国主义教育基地、国家3A级旅游风景区。
该纪念园的主题是（）A．纪念蔡伦改进造纸术B．纪念蔡伦造出了世界上最早的纸C．纪念造纸术的发明过程D．纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”3．生活在东汉时期、著有《伤寒杂病论》一书、被后人尊称为“医圣”的是（）A．华佗B．张仲景C．李时珍D．郦道元4．小明想做一个古代名人专辑，在收集某名人的资料时，见到了下面几幅图片，你认为他是在第5页/共7页收集谁的资料（）A．蔡伦B．张衡C．华佗D．张仲景5．（2019•厦门中考）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是我国第一部纪传体通史（）A．《论语》B．《离骚》C．《史记》D．《资治通鉴》6、（2019•连云港）宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于（）A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋7、（2019•临沂）人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。
华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。
他的医学创造有（）①望闻问切四诊法②麻沸散③五禽戏④按摩疗法A．①④B．①②④C．①③D．②③8、（2019•新泰市校级模拟）司马迁写《史记》，下列事件不可能被写进去的是（）A．长平之战B．秦始皇建立秦朝C．汉武帝泰山封禅D．班超出使西域9、（2019•云梦县一模）他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。
这里的“他”是（）A．董仲舒B．司马迁C．曹雪芹D．司马光第7页/共7页。
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2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
2019-2020人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案
2019-2020人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案部编历史七年级上册教学设计原料--浸渍沤制--焚烧草木灰--蒸煮--舂捣--制浆--捞取纸浆--晾部编人教版七年级历史（上）第15课两汉的科技和文化教案第15课两汉的科技和文化教学目标1．了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实，思考这些现象反映的时代特征及对社会的影响。
2、学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。
3、体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。
教学重难点1、造纸术的发明与改进、张仲景和华佗对中医学的贡献是重点。
2、《史记》、道教和佛教是难点。
教学过程情景导入师：两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。
汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，社会经济呈现出新的面貌，并且有它显著的特点。
本课我们将学习两汉科技与文化的新成就造纸术的发明先提问学生：①纸在生活中起到什么作用？携带方便。
②假如没有纸会不会影响你的生活？带来生活不便。
西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。
这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。
此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
学生阅读（p.73）造纸的工艺流程材料研读（p.73）查查看:元兴元年是公元哪一年?中国历史上有好几个年号为元兴的。
105年，东汉和帝刘肇，第二个年号元兴，用了9个月；264---265年，三国东吴末帝孙皓，年号元兴；402---404年，东晋安帝司马德宗，年号元兴。
显然，这里的开兴元年，指的是105年。
七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案1新人教版
第15课两汉的科技和文化【课标要求】知道佛教的传入和道教的产生。
知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明参传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
【学习目标】1.造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》、道教和佛教2.了解造纸的工序3.认识当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发爱国主义情感。
【学习重点】造纸术的发明和改进；张仲景和华佗、《史记》、道教和佛教。
【学习难点】了解古代中医学的成就。
【学习过程】本课的内容设计分为四部分：第一部分为“造纸术的发明”；第二部分为“张仲景和华佗”；第三部分为“历史巨著《史记》”；第四部分为“道教和佛教”。
一、造纸术的发明1.阅读教材，找出最早出现的纸是在什么时间？什么时间，谁改进了造纸术，其成就及影响是什么？2.思考，回答。
（1）简述东汉以前我国书写材料的演变。
（2）“蔡侯纸”出现于哪一个朝代？它使用的原料有哪些？（3）今天，人们大力提倡使用“再生纸”（将废旧纸张或纸制品回收，经过加工，重新制造出符合一定质量标准的纸），有什么重要意义？二、张仲景和华佗1.阅读教材，华佗和张仲景，一个是“神医”，一个是“医圣”，其中一位会模仿五种动物的姿态作体操，另一位被称为“坐堂先生”。
他们是同一时代的人吗？他们到底对祖国的医学作出了什么贡献，才赢得人们如此尊崇呢?2.观察下面的两幅画像，回答问题。
（1）这两个人都是哪个时期的人物？（2）请写出他们各自的成就。
（3）请对上述人物的成就进行简要的评价。
三、历史巨著《史记》1. 阅读教材，司马迁生活在什么时期？他撰写的《史记》是什么体例的史书？这本书的史学成就有哪些？2. 阅读材料，思考问题。
“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋（向）异也。
……仆窃不逊（不谦逊）……亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”（1）这句话是谁说的？他是什么时期的人？写了一本什么书？（2）这本书被鲁迅称誉为什么？（3）这本书的体裁、内容和文字特色是什么？（4）为了完成这部书，他付出了很多努力。
2019-2020人教版七年级历史上册(部编版)-第15课两汉的科技和文化_教案
2019-2020 人教版七年级历史上册（部编版）- 第 15 课两汉的科技和文化_教学设计第 15 课两汉的科技和文化（一）课标知道佛教的传入和道教的产生。
知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对流传文化的作用；叙述张仲景和华佗的故事。
（二）知识线索：一、造纸术的发明1、在纸张出现从前，人民用什么作为书写的载体？（甲骨、青铜器、丝帛、竹简）2、用竹木简或帛作为书写资料有什么弊端？（竹木简太粗笨，携带不方便；帛的价格昂贵，不可以大批使用。
）3、什么期间人们已经懂得了造纸的基本方法？（西汉)4、东汉时，谁总结古人经验，改良造纸工艺，纸的质量大大提升？（宦官蔡伦）5、造纸术发明的伟粗心义：造纸术由我国传遍世界，有益于人类文化的流传，这是中华民族对世界文明的巨大贡献。
二、张仲景和华佗1、张仲景：民族：汉族生活时代：东汉末年（今河南人）职业：医学家成就：在总结古人经验的基础上，联合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证剖析病情对症治疗和“治未病”理论，是中医临床理论系统的创始者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后代称为“医圣” 。
2、华佗：民族：汉族生活时代：东汉末年职业：医学家成就：善于针灸和外科手术。
他制成的浑身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强壮身体。
三、历史巨著《史记》作者：司马迁民族：汉族生活时代：西汉汉武帝期间家乡：夏阳 (今陕西韩城南 )人职业：史学家成就：编写了《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中黄帝到汉武帝时约3000 年的史事。
鲁迅先生评论《史记》一书为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。
四、道教和佛教1、道教：东汉末年，张角创办了太平道，尊奉老子和黄帝，也汲取了流行在社会上的一些仙人方术。
当时在汉中、巴蜀地域还有张陵创办的五斗米道，人们只需出五斗米，就能够入道或治病。
2、佛教：产生于公元前 6 世纪的古印度。
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2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
【互学探究】1.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著？2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因有哪些？3.佛教传入后，对中国文化的影响深远，你能说说有那些吗？【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
【课堂小结】【课堂练习】1.历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是（）A.李冰B．张衡 C．毕昇 D.蔡伦2、目前世界上已知最早的纸发现于（）A、汉墓B、秦墓C、北宋墓D、唐墓3、有一个人去读书，买了一捆“蔡侯纸”。
这个人最早生活于（）A、西汉B、东汉C、春秋战国D、唐朝4．下面几位科学家中，对人类文化传播者贡献大的是（）A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗5．奠定我国中医治疗学基础的医著是（）A．《伤寒杂病论》 B．《神农本草经》 C．《黄帝内经》D．《本草纲目》6．一位学生要开刀了，他很怕。
他的同学安慰他说：“我国在汉末就有外科手术了而且还用麻醉剂呢。
是（）发明的，你放心好了。
”A．张仲景 B．华佗 C．扁鹊 D．李时珍7、现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。
世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是（）A．张仲景 B．华佗 C．扁鹊 D．李时珍人教版七年级历史上册（部编版）第15课教案两汉的科技和文化司马迁四处收集写史的材料。
结合材料一归纳司马迁收集资料的途径。
材料二反映了司马迁撰写《史记》的目的。
其中“通古今之变”中的“古”家之言”指的是什么?司马迁被后人誉为“文史祖宗”。
你认为他获得这一美誉的理由是什么(4)如果去参观太史祠,你最想说的话是什么?两汉的科技和文化在古代四大发明中,影响最为久远,且对文明发展作用最为显著的是( B)指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案2018年秋人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案（含答案）【学习目标】【知识与技能】知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，了解造纸术对文化传播的作用。
知道张仲景和华佗的主要成就。
知道司马迁和《史记》。
知道道教的兴起和佛教的传人。
【过程与方法】整理两汉时期造纸术、医学和史学等科技、文化方面的成就，并制成简单的表格，学会归纳历史知识的方法。
【情感、态度与价值观】通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感，增强民族自信心，树立民族自豪感。
【学习重点】造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和《史记》。
【学习难点】科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。
学习过程：自学提纲1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。
（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。
1）、最早在什么时候人们懂得了造纸？2)、东汉时期谁改进了造纸术？3）、医圣是指哪位名医？著作？4）、说出华佗的成就？5）、《史记》的作者、体例以及记述范围？6）、道教的创立者是谁？7）、佛教最早怎样传到中国的？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。
（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.秦汉时期科技文化发展的原因和启示。
原因：秦汉时期，封建国家统一，经济发展，各民族之间经济文化交流和中外经济文化交流频繁。
这些都促进了秦汉文化的繁荣昌盛，形成了世界领先、多姿多彩的特点。
造纸术的发明、改进与外传促进了全世界、全人类文明的进步；这一时期，我国在史学、文学和艺术等方面也有突出的成就，表现了我国劳动人民的聪明才智及非凡的创造力。
启示：科技文化的繁荣昌盛是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，反过来它又会大力推动社会经济的发展。
2．道教与佛教比较答案提示：影响：宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。
原因：①统治者提倡，因为它们迎合了统治阶级麻痹人民、加强统治的需要。
②饱受困苦的人民在心理上得以安慰。
五、〔课堂小结〕：（2＇）六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。
（8＇）一、选择题：1.目前世界上已知的最早的纸出现于( )A．西汉 B．秦朝C．战国 D．东汉2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
”文中的记载是下列哪一人物的发明( )A．宋应星 B.蔡伦 C.李时珍 D.毕昇3.右图中的“纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔，是国家级重点文物保护单位、全国中小学生爱国主义教育基地、国家3A 级旅游风景区。
该纪念园的主题是( )A．纪念蔡伦改进造纸术B．纪念蔡伦造出了世界上最早的纸C．纪念造纸术发明过程D．纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”4.每年的农历正月十八，在南阳市，总有大量的各界群众在医圣祠参加祭拜活动，表达对一位医德高尚、学术造诣深厚且对我国医学发展做出杰出贡献的医学家的深爱和怀念。
这位医学家是( )A．扁鹊 B.张仲景C．华佗 D.李时珍5.《三国演义》中有一个华佗给关羽“刮骨疗伤”的故事。
下列哪一项不可能是华佗的行为? ( )A. 用“麻沸散”为病人缓解疼痛B. 进行外科手术C. 创造“五禽戏”，帮助人们强身健体D. 参考《本草纲目》6.能够通过右图所示著作查到的史实有( )①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④“罢黜百家，独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》A．①②③ B.①②④C．②③④ D.③④⑤7.被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。
这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。
该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在( )A．秦朝末年 B.西汉末年C．东汉末年 D.唐朝末年8.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。
下列属于秦汉时期的科技成就的有（）①《伤寒杂病论》的撰写②印刷术的发明③造纸术的发明和改进④全身麻醉手术法的创造A. ①②③B．①②④C．①③④ D．②③④二、非选择题9.两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。
【科技篇——世界领先】材料一美国作家哈特写了《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书，书中将世界100位名人按他们对人类历史和人们日常生活影响的大小排列顺序，蔡伦被排在第七位。
(1)结合所学知识，说明我国东汉时期的蔡伦被排在世界最有影响100位名人前列的理由。
【医学篇——独树一帜】材料二如图。
(2)“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？他还有哪些成就？(3)“医圣祠”是纪念谁的？人们纪念他的主要原因是什么？【文化篇——影响深远】材料三如图。
(4)司马迁被后人誉为“文史祖宗”。
你认为他获得这一美誉的理由是什么？(5)图二、图三中的建筑物分别与什么宗教有关？佛教是怎样传入我国的？参考答案：一、选择题：1.D2.C3.B4.A5.C6.B二、非选择题9.(1)蔡伦改进造纸术，纸的质量大大提高。
这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。
造纸术传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。
(2)华佗。
成就：发明“麻沸散”。
(3)张仲景。
原因：①著《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候；提出“治未病”的理论。
②张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
(4)写出历史巨著《史记》。
《史记》是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响，文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
(5)佛教和道教。
张骞通西域后，佛教经丝绸之路传入我国。