浅析塔可夫斯基《伊万的童年》中的镜头语言
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
已可看到后期作品中的一些重• 水,是该影片构成成分中的一个非 常重要的要素。水的运用与梦境穿 插相结合,用梦的形式完成了很好 的叙事和交待。
eg1:在梦里,水代表生命、幸福、 慈爱:一桶饮水、河岸旁的水桶、 井水和水桶、细雨和河滩等等。
•
近40秒的对沼泽镜面反射白桦 林的描写,渲染了沉重的气氛。
关于伊万
在二战期间,对于苏联人民来 说,伊万是个不折不扣的民族 英雄,而处在和平年代的我们 再思考伊万这个人物,会发现 他身上某些人性的缺失因为二 战期间家人的死,伊万的世界, 从此再没有真正的快乐。他不 去爱别人,也不要别人带来的 爱,他想要的只是上战场,用 自己幼小的身体换取更多的情 报,杀掉更多的敌人。 在和平时期,会不会出现像伊 万这样的人?出现了又是怎么 的表现方式?如果伊万出现在 当前的社会生活里,我们又将 如何看待它?
安德烈· 塔可夫斯基
安德烈· 塔可夫斯基,1932年生 于俄罗斯,1986年12月逝世。 “圣三位一体”之一
雕刻时光的电影导演
《伊万的童年》
• • •
1962年 塔可夫斯基第一部长篇 一个名叫伊万的少年,父母在二战期 间被德国纳粹杀害。怀着对纳粹的仇 恨,他加入了苏联红军,当上了一名 小侦察员,深入德军敌后,执行危险 的任务。红军中校认为战争不是孩子 的事情,欲安排他到后方上学,伊万 听了很是恼火,最后还是留了下来。 在伊万的强烈要求下,再次让他进行 秘密的侦察活动,而这一次,伊万失 联了。战争胜利后,中校在敌人的材 料中发现了伊万已被绞死。
伊万对德国艺术的评价,深受仇恨影响
塔可夫斯基: 反思被战争毁掉的一代 并没有美化伊万及苏军形象,犯下 滔天罪恶的纳粹军形象更是完全没有在 影片中出现。导演始终将焦点集中在战 争背景下的一个个鲜活的人物形象,而 没有更过的意识形态方面的考虑。
于我们: 伊万的形象已不再是正义的代言词。 一个年代造就一批人,我们的所作 所为,是非标准的判断,三观的趋向受 制于我们所处的大的社会历史背景。
eg2:母亲被德国人杀死,在梦里并不是平铺直叙德国鬼子开枪射死母亲,而是 伊万在井底看到水桶落下,母亲撒手倒在水井旁
eg3:整部影片有很多地方用了雨滴水池的声音作为背景声响,也起了转接镜头 的手段。
慢镜头的运用,诗一样的叙述
•
虽不及塔卡夫斯基后期作品中 那惊人的长镜头令人震撼,但 已经开始巧妙地运用了。