五年级上语文一课一练寓言二则_北师大版(无答案)
北师大版五年级上册语文寓言二则

词语注释
• 此:这样。 • 行:(动词)运行。 • 之:指“剑”。 • 坠:落。 • 求:找。 • 于:到。 • 不亦惑乎:不是很糊涂吗?惑,愚蠢,糊 涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
总结升华
有感情地朗读课文后讨论问题:求 剑的人为什么求不到剑?
“舟已行矣,而剑不行,求剑若此, 不亦惑乎?”船已经行驶了,但是剑没 有移动,像这样找剑,当然是找不到的。
这则寓言揭示了一个什么道理? 世界在不断变化中,要用发展的眼 光看待问题并解决问题。世界上的事物, 总是在不断地发生变化,不能只凭主观 做事情。
讨论: 假如你的剑掉入江里你怎么办?结
合生活实际谈谈你有没有做过类似这个 楚国人的事情?
(战国)《韩非子》
Байду номын сангаас
整体感知
请同学们先读一读这则寓言的译 文,然后根据译文用自己的话说一说 这则寓言主要写了什么。
这则寓言通过郑人买鞋的故事, 刻画了一个宁可相信尺码,也不相信 自己的脚的墨守成规的人物形象。
我们生活中常常会发生一些荒唐、 可笑的事,比如自己手里拿着笤帚却去 放笤帚的地方找笤帚;正在玩电脑时突 然停电了,心想既然玩不成电脑就看电 视吧等。今天,我们来读两个故事,其 中的人所做的事更荒唐。
(战国)《吕氏春秋》
整体感知
自读要求: 1.有感情地朗读寓言。 2.用自己的话讲讲这则寓言故事。 有个楚国人过江的时候把剑掉入江
这则寓言揭示了一个什么道理? 这个寓言故事讽刺了那种墨守成 规、迷信教条而不尊重客观事实的人, 告诉我们对待事物要会灵活变通,不 能墨守成规,死守教条。
小学语文:《寓言二则》一课一练(北师大版六年级下)

1 .来源于寓言故事的: 2 .来源于历史事实的: 3 .来源于民间故事的: 四、理解下列句子中加点字的意思和这句话的意思。 1 .吾盾之坚,物莫能陷也。 獉 獉 吾: 莫: 句子的意思: 2 .两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 獉 獉 舍: 之: 句子的意思: 3 .其人弗能应也。 獉 应: 句子的意思:
狐假虎威 两袖清风 后羿射日 Nhomakorabea五、阅读小能手。 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者, 誉之曰: “ 吾盾之坚, 物莫能陷也。 ” 又誉其矛曰: “ 吾矛之利, 于物 无不陷也。 ” 或曰: “ 以子之矛, 陷子之盾, 何 如? ” 其人弗能应也。 1 .《 矛 与 盾》 出 自 《 》 ,这 是 收 录
的作品集。 2 .用文中的句子说说哪句话是自相矛盾的?
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一、读一读,连一连。 q i á n h u ì y ù p ù f ú
鬻
弗
曝
箝
喙
二、相似姐妹花。( 形近字组词)
{ {
陷 ( ) 曝 ( ) 掐 ( ) 瀑 ( )
{ {
矛 ( ) ) 啄 ( 茅 ( ) 逐 ( )
3 .这个故事的题目换个成语是
,告
诫人们 。 4 .生活中自相矛盾的事例有很多,请你举出一 例。
三、成语分类。 八仙过海,各显神通 开天辟地 掩耳盗铃 精卫填海 三顾茅庐 守株待兔 亡羊补牢 闻鸡起舞
北师大版五年级(上)《寓言二则》同步练习卷 (2)

(3)《郑人买履》中那个买鞋者是一个什么样的形象,寓言是怎样刻画这一形象的。
(4)《刻舟求剑》的故事为什么要详写“刻记号”这一细节?
14.(3 分)阅读短文,完成练习。
守株待兔
《韩非子》
宋人有耕者,田中有株①,兔走触株,折颈而死。因释其耒②而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
[注释]①株:砍掉树干剩下来的树根,即“树墩子”。
②已得履,乃曰:“吾忘持度”
。
7.(2)【是】①是吾剑之所以坠
②你不要把他说的一无是处
③韩非是《韩非子》的作者
。
8.(3)【之】①而置其坐
②至之市,而忘操之
③从其所契者入水求之
④何不试之以足
⑤是吾剑之所从坠
。
9.(4)【其】①而置之其坐
②从其所契者入水求之
③遽契其舟
。
10.(5)【者】①楚人有涉江者
北师大版五年级上册《寓言二则》同步练习卷
一、基础知识
1.(3 分)给下列字注音。
履
宁
坠
遽
契
。
2.(3 分)词语理解。
A.解释下列句中加点的词语
郑人有欲买履.者
置.之其坐
至.之市.
而忘操.之
何.不试之以足?
。
3.及.反
市罢.
遂.不得履
宁.信度
无.自.信也
楚人有涉.江者
。
4.其剑自舟中坠.于水
遽.契.其舟
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五年级上语文一课一练-寓言二则北师大版(无答案)

五年级上语文一课一练-寓言二则北师大版(无答案)知识广角一、选择正确的读音。
涉江者(shè shē)坠于水(zhuì duò)所契者( qì qiè)买履者(lǚ lüè)及市(jí jì)舟已行矣( yǐ yī)二. 试着写出下列字的意思。
求---- 楚---- 涉-----惑---- 契---- 宁----欲---- 度---- 遂----三. 先写出加线字的意思,再写出句子的意思。
1. 其剑自舟中坠于水。
坠:2. 是吾剑之所以坠。
吾:3. 遽契其舟遽契:4. 求剑若此,不亦惑乎若此:5、先自度其足而置之其坐。
度:坐:6、宁信度,无自信也无:趣味课堂四、用自己的话回答下面的问题。
1、为什么这位郑人会“宁信度,无自信”?2、《刻舟求剑》这则寓言告诉了我们什么道理?拓展训练思维碰碰车五、请你结合自己对这两则寓言的理解,来劝一劝寓言中的人物吧!六、阅读下面的古文,结合注释,完成后面的练习。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
出自《战国策齐策二》注释:祠:祭祀。
舍人:旧时贵族家中所养的帮忙的人。
卮:(zhi)古代盛酒的器皿。
谓:告诉,这里当“商量”讲。
引:取过来。
且:将要,快要。
固:本来。
安:怎么,哪里。
亡:失去,丢失。
思考题:(1)写出下列加点词语的意思。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”()()()未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。
()()(2)这则寓言写的是()的事,告诉我们()的道理。
(3)给这则寓言加个合适的题目:《》自由空间七、小小资料员课外收集一些古代的寓言故事,试着读一读,理解其中蕴含的道理,然后用白话文廛给你的同学听听。
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【优选】五年级上册语文一课一练-6. 2寓言二则北师大版(含答案)-、带着问题来读书。
D.宝莲灯E.郑人买履寓言是指带有劝喻或讽刺意味的故爭。
下列文章中()是寓言。
A.牛郎织女B.守株待兔c. 掩耳盗铃二、 看拼音写词语。
三、 查字典填空。
要查的字部首还剩几画结构在文中意思涉遂吾四、 )度) )( )五、先解释带点字的意思,再说说整句话的意思。
1.郑人有且置履者。
a :履:整句: ______________2.至之市而忘操之。
至:操:整句: ______________3.是吾剑Z 所从坠。
chu gu6 zhui lud tu mo多音字注音并组词。
坠:________________ O整句:_____________________ •_________________________________________ O六、将正确答案的序号填在括号里。
1.《郑人买履》这个故事告诉我们()A.不要墨守成规,迷信教条,不尊重客观事实。
B.要相信量的尺寸,不要轻易改变。
2.《郑人买履》,屮郑人做错的一件事是()A.宁信度,无自信也。
B.忘持度。
C.反归取度。
七、根据所学内容填空。
1.《刻舟求剑》的作者是战国时期的()国丞相(),他组织门卜的宾客集体编纂了杂家著作()。
2.《郑人买履》的作者是(),他是(•)国吋期的()家、()家。
八、快乐阅读轻松答。
舟已行矣,____________________ ,求剑若此, _____________________ !1.这篇课文的题目是《》,这则寓言讽刺了__________________ O2.我能把原文补充完整。
3.说说这句话的意思。
坠落涂抹 轻松做做三7左右渡辽9半包围 于是;就口 4上下我;我的四,航行〉hdng (.—行》diX 度 过》du6(揣度〉ning {宁静》 ninq (宁可)五.1 •买»……的人郑国有个想 买蘇的人2到耳到集市去的 时候•忘记带了 M 这是我的掉 这是我的剑掉下去的地方A J. A 2. A七」・秦吕不韦 £吕氏春秋P2 •韩非子战思想玫治 八」•刻舟求剑那种办爭靈蠢,不知 爭物会变化的人2.而创不行不亦惑乎3 •船已经向前走了,而 剑没有走、像这样找剑•岂不是太 翔涂了吗?参考答案: 一、 BCE 二、 楚国。
北师大版五年级上册《寓言二则》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

北师大版五年级上册《寓言二则》同步练习卷(2)一、填空题1. 细读课文深感悟。
(1)《刻舟求剑》这个寓言故事,讽刺了那种办事________、不知________的人。
(2)《郑人买履》借一个宁可相信自己________而不相信自己的________的人,讥讽了________、________而不尊重________的人。
2. 课内语段阅读。
至之市而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“信度,也。
”(1)解释下列词语。
而:________。
度:________。
遂:________。
宁:________。
无自信:________。
(2)解释文中画“________”的句子。
________(3)买履的人为什么买不到履?________3. 课外类文阅读。
自相矛盾从前有个卖矛和盾的人,常常向人们夸耀自己的矛和盾是世界上最锋利、最坚硬的。
一天,他举起盾,向人叫卖:“哎,快来买呀,我这个盾是最牢固的,不论什么样的矛都戳不穿它。
”这个人又举起矛夸口说:“我的矛呀,十分锋利,不管怎么坚硬的盾,它都能戳进去。
”站在旁边看热闹的人都暗暗发笑,就问:“用你的矛来戳你的盾,结果会怎样?”那个人听了,红着脸,说不出话来。
(1)请给加点字注音。
夸耀________ 戳________穿(2)从短文中找出下列词语的近义词。
锐利﹣﹣________ 喧闹﹣﹣________(3)“站在旁边看热闹的人都暗暗发笑”,为什么?________(4)《自相矛盾》是一则________故事,它告诉我们一个什么道理?________4. 把下列内容补充完整。
前人栽树,________。
千里之行,________。
仁者见仁,________。
________,如见其人。
________,两天晒网。
________,入地无门。
参考答案与试题解析北师大版五年级上册《寓言二则》同步练习卷(2)一、填空题1.【答案】愚蠢,事物会变化脚的尺码,脚,墨守成规,迷信教条,客观事实【考点】课文理解,课文背诵寓言二则【解析】考查了课文的理解,《刻舟求剑》写了有个楚国人渡江,他的剑从船里掉到水中,急忙在船边上刻了个记号,船停了,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑。
语文北师大五年级上册(2010年6月修订)《寓言二则》习题1

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《寓言二则》习题
1.填空。
《刻舟求剑》选自(),该书主编者()是()末期秦的丞相;《郑人买履》选自(),该书的作者(),是()末期()家的主要代表人物。
2.解释句中加粗的字。
(1)郑人有欲买履()者,先自度()其足。
(2)遽()契()其舟,是()吾剑之所从坠。
3.翻译句子。
(1)曰:“宁信度,无自信也。
”
____________________________________
(2)求剑若此,不亦惑乎!
____________________________________
4.这两则古代寓言告诉了我们什么道理?
《刻舟求剑》:_______________________________________________________________ 《郑人买履》:_______________________________________________________________
【参考答案】
1.《吕氏春秋》,吕不韦,战国;《韩非子》,战国,法家。
2.(1)履:鞋子。
度:量。
(2)遽:立即。
契:雕刻。
是:这是。
3.(1)他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
”
(2)像这样找剑,不也是很糊涂吗?
4.《刻舟求剑》:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能片面、静止、狭隘地看待问题。
《郑人买履》:对待事物要会灵活变通,不能墨守成规,死守教条。
参考资料学习帮手。
五年级上语文同步试题寓言二则_北京课改版

五年级上语文同步试题寓言二则_北京课改版2019年北京版小学语文五年级上册15 寓言二则同步试题1.给划线字选择正确的读音。
缴而射之(zhuó jiǎo)情有暂暗(zàn zhàn)倾心(qíng qīng)弗若与(fó fú)2.按查字典的要求填空。
“鸿”是_______结构,部首是_______,再查_______画,按音序查字法,应查大写字母_______,再查音节_______,组词__________、__________。
3.圈出句中的错别字,并改正。
1.其—人专心至志,唯奕秋之为听。
( )2.为是其智弗苦与?曰:非然也。
( )4.岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。
这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。
”说完,他也急忙追羊去了。
( )(5)他老远就和熟人打招呼。
( )2.用横线画出文中的一个疑问句,并把它改为陈述句。
(意思不变)_______________________________________ ___________________3.这则寓言告诉我们什么道理?_______________________________________ ___________________5.通过两则寓言故事,你懂得了哪些道理?_______________________________________ ___________________参考答案1.zhuó zàn qīng fú【解析】2.左右氵 8 H hóng 鸿鹄鸿运【解析】3.1.至(致) 2.苦(若)【解析】4.1.(1)A (2)F (3)B (4)H (5)G 2.为什么您这么不高兴呢? 您这么不高兴。
3.只有专心致志,才能做好事情。
最新精选北师大版语文五年级上册寓言两则复习巩固第一篇

最新精选北师大版语文五年级上册寓言两则复习巩固第一篇第1题【单选题】《刻舟求剑》中宝剑掉进河里,那个人当时怎么做的?( )A、在船舷上刻上记号。
B、立即跳下河去捞。
C、不管不顾。
【答案】:【解析】:第2题【多选题】寓言是指带有劝喻或讽刺意味的故事。
下列文章中( )是寓言。
A、牛郎织女B、守株待兔C、掩耳盗铃D、宝莲灯E、郑人买履【答案】:【解析】:第3题【填空题】先解释加下划线字的意思,再说说整句话的意思。
至之市而忘操之。
至:______。
操:______。
整句:______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】比一比,再组词。
克______ 遇______ 剑______刻______寓______箭______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《刻舟求剑》,填上适当的标点符号。
有人催他______还不赶快捞______在船舷上刻记号有什么用啊______【答案】:【解析】:第6题【填空题】一字组多词。
催______ ______ 刻______ ______【答案】:【解析】:第7题【填空题】填空。
《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是______,结果是______,这个故事启发我们______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】先解释加下划线字的意思,再说说整句话的意思。
郑人有且置履者。
置:______。
履:______。
者:______。
整句:______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】去掉偏旁,组成新字,再组词。
催______ ______ 刻______ ______【答案】:【解析】:第10题【填空题】比一比,再组词。
寓______ 掏______ 舷______偶______ 淘______ 弦______【答案】:【解析】:第11题【填空题】根据课文《刻舟求剑》填空。
从前,有个人坐船过江,一不小心,把______掉进了江里。
他一点儿也不______,掏出小刀在______上刻了一个______。
精选2019-2020年小学五年级上册语文寓言两则北师大版课后练习九十六

精选2019-2020年小学五年级上册语文寓言两则北师大版课后练习九十六第1题【单选题】《郑人买履》这个故事告诉我们( )A、不要墨守成规,迷信教条,不尊重客观事实。
B、要相信量的尺寸,不要轻易改变。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】《刻舟求剑》中宝剑掉进河里,那个人当时怎么做的?( )A、在船舷上刻上记号。
B、立即跳下河去捞。
C、不管不顾。
【答案】:【解析】:第3题【多选题】寓言是指带有劝喻或讽刺意味的故事。
下列文章中( )是寓言。
A、牛郎织女B、守株待兔C、掩耳盗铃D、宝莲灯E、郑人买履【答案】:【解析】:第4题【填空题】《刻舟求剑》的作者是战国时期的______国丞相______,他组织门下的宾客集体编纂了杂家著作______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】填空。
《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是______,结果是______,这个故事启发我们______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】加偏旁,变新字。
禺---______ ______ 玄----______ ______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出下列词语的近义词。
着急-______ 催促-______【答案】:【解析】:第9题【填空题】根据课文《刻舟求剑》填空。
从前,有个人坐船过江,一不小心,把______掉进了江里。
他一点儿也不______,掏出小刀在______上刻了一个______。
有人催他赶快捞,但他______,指了指刻的记号,说:“不用______,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,______把宝剑捞上来。
”【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【填空题】比一比,再组词。
寓______ 掏______ 舷______偶______ 淘______ 弦______【答案】:【解析】:第12题【问答题】读课文《刻舟求剑》,回答问题。
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五年级上语文一课一练-寓言二则北师
大版(无答案)
知识广角
一、选择正确的读音。
涉江者(shèshē)坠于水(zhuìduò)所契者(qìqiè)
买履者(lǚlüè)及市(jíjì)舟已行矣(yǐyī)
二. 试着写出下列字的意思。
求----楚----涉-----
惑----契----宁----
欲----度----遂----
三. 先写出加线字的意思,再写出句子的意思。
1. 其剑自舟中坠于水。
坠:
2. 是吾剑之所以坠。
吾:
3. 遽契其舟
遽契:
4. 求剑若此,不亦惑乎
若此:
5、先自度其足而置之其坐。
度:坐:
6、宁信度,无自信也
无:
趣味课堂
四、用自己的话回答下面的问题。
1、为什么这位郑人会“宁信度,无自信”?
2、《刻舟求剑》这则寓言告诉了我们什么道理?
拓展训练
思维碰碰车
五、请你结合自己对这两则寓言的理解,来劝一劝寓言中的人物吧!
六、阅读下面的古文,结合注释,完成后面的练习。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
出自《战国策齐策二》
注释:
祠:祭祀。
舍人:旧时贵族家中所养的帮忙的人。
卮:(zhi)古代盛酒的器皿。
谓:告诉,这里当“商量”讲。
引:取过来。
且:将要,快要。
固:本来。
安:怎么,哪里。
亡:失去,丢失。
思考题:
(1)写出下列加点词语的意思。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”()()()
未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。
()()
(2)这则寓言写的是()的事,告诉我们()的道理。
(3)给这则寓言加个合适的题目:《》
自由空间
七、小小资料员
课外收集一些古代的寓言故事,试着读一读,理解其中蕴含的道理,然后用白话文廛给你的同学听听。
比一比谁的寓言故事最精彩!。