北师大版小学五年级语文下册同步练习题
北师大版五年级下册语文期末同步检测卷含答案
北师大版五年级下册语文期末同步检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
pēi tāi jiā qín jī qíng mǔ zhǐfù gài sāo yǎnɡjiǒng pònǐnɡ kāi二、一锤定音。
请用“——”选出带点字的正确读音。
迸发（bèng bìng ）解剖（pāo pōu ）魁梧（wǔwú）供应（gōng gòng）扎辫子（zāzhā）满载而归（zǎi zài ）三、辩字组词。
壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）四、把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。
难以（_____）信同心（_____）力负（_____）请罪足智多（_____）处心积（_____）（_____）人不倦默而（_____）之（_____）而好学不（_____）下问（1）廉颇向蔺相如_______，留下了“将相和”的美谈。
（2）当年那个柔弱的女孩．现在竟然成了奥运冠军，真是让人_______。
（3）他_______地想得到更多好处，结果却是偷鸡不成蚀把米。
五、选词填空。
漂浮飘浮1．湛蓝的天空中（______）着几朵白云。
2．远远望去，金字塔像（______）在沙海中的金山。
精致精湛3．展览会上的工艺品件件都很（________）。
4．古埃及人很早就掌握了（________）的造船技术。
六、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）________________________________________2．母亲望着我。
（扩句）________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）________________________________________4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
北师大版五年级语文下册五单元练习题及答案(三篇)
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
协调（____）（_____）（____）（_____）协力 难以（____）（_____）
绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
píng héng lóng zhòng fán zhíshū shì
（__________）（__________）（__________）（_________）
máng lù lún huànqī hēiguī lǜ
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸……母亲的病治好了，她享受到了古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有缕缕的书香。
1．“我家虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”对这句话理解错误的是（）。
A．“虽”“却”表示转折关系
B．两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指名门贵族，世世代代都是有知识、有文化的家庭；“缕缕书香弥漫”指父亲爱读书营造的读书氛围，陶醉着孩子
C．意思是“我们”家虽然有读书的氛围，却算不上世代有知识、有文化的家庭
2．短文从两个方面写父亲爱读书，分别是（）。（多选）
A．钻研中医和中草药书以及《中国针灸大纲》
北师大版五年级语文下册期末全册分类复习同步练习及答案
北师大版五年级语文下册期末全册分类复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
qīn lüè lăn duò fēn fùdīng zhŭlíng lóng huī huáng xiāo huĭ fáng ài2. 我是拼写小能手。
sāo yǎng miàn mào fù yōng xiǎng lèjiē chùcíxiáng chuāng lián yǐn jiàn píng zhàng jīng yí3. 看拼音，写词语。
ēn huìshāng yìyóu yǒng bǎo lǎnxiē liáng bì yèlí míng fán suǒ4. 看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuōguǐ jìzhěn suǒfán máng wèi wèn duàn liàn形近字词5. 形近字组词。
推（__________）钩（__________）陪（__________）梁（__________）准（__________）钓（__________）赔（__________）粱（__________）6. 形近字组词。
阶（_______）谅（_______）焰（_______）倾（_______）博（_______）价（_______）凉（_______）陷（_______）顷（_______）搏（_______）7. 比一比，再组词。
北师大版五年级下学期语文课文内容阅读理解同步专项练习题含答案
北师大版五年级下学期语文课文内容阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
①白鹭是一首精巧的诗。
∥②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
/⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
∥⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。
⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
∥1．本段短文选自课文《______________》；作者是________________。
2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。
第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。
第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。
3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：____________；第二幅图：______________；第三幅图：________________。
4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的和的谐调。
5．简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。
北师大版五年级下册《龙的传人》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《龙的传人》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础题1. 读拼音，写词语。
2. 给加点字选择正确读音。
3. 辨字组词。
4. 写出下列词语的近义词、反义词。
5. 按要求写一写。
（1）写出四个带有“龙”字的成语。
________（2）写出两个带有“龙”字的地名。
________6. 缩句。
（1）龙并不是一种真实存在的动物。
________（2）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
________7. 课外阅读。
在河南省濮阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成的龙。
别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却件极其珍贵的文物。
它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。
“中华第一龙”说明中华民族在形成初期，就已经把龙作自己的图腾。
图腾，是一个民族认定的标志。
古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族象征和希望。
作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。
古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。
比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。
于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，希望它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上。
这合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。
龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。
至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰……父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。
在我们的日常生活中，像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。
歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一条河，它的名字就叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。
北师大版五年级语文下册作文专项同步练习
北师大版五年级语文下册作文专项同步练习1. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。
不少于400字。
2. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。
要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。
题目自拟。
3. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。
）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。
时间一长，它们成了朋友。
一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。
题目自拟。
4. 题目：特别的______“特别”的意思是不普通，与众不同。
我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，语句通顺，书写工整。
2022年北师大版五年级语文下册按要求写句子同步专项练习题
2022年北师大版五年级语文下册按要求写句子同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、要求写句子。
1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：__________________________________2．桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：__________________________________3．那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________4．这儿的景色真美，使我流连忘返。
（改成反问句）____________________________________________5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。
（修改病句）____________________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）____________________________________________二、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）________________________________________2．母亲望着我。
（扩句）________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）________________________________________4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）________________________________________5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）________________________________________6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
打了退烧药，现在我已经好多了。
”（改为转述句）________________________________________三、句子训练。
北师大版五年级下册《忆读书》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《忆读书》小学语文-有答案- 同步练习卷（2）一、积水成渊1. 读拼音，写汉字2. 火眼金睛，辨字组词。
3. 给下面多音字注音、组词。
4. 把下面的词语补充完整。
5. 照样子，各写四个词语。
（1）津津有味（AABC）________（2）寻寻觅觅（AABB）________6. 根据意思写出词语。
（1）知道、理解的不够全面透彻。
________（2）不问对方的态度，一厢情愿地自己作出种种温情的表示。
________（3）乏味，没有兴趣的样子。
________（4）心神向往。
形容向往、思慕之情不能自持。
________7. 写出下列词语的近义词。
8. 写出下列词语的反义词9. 将人物与相关书籍用线连起来。
10. 课内阅读。
我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书” 更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！（1）本文选自________，作者________原名________，现代作家，儿童文学家。
（2）在括号里填上合适的词语。
（3）理解词语。
消遣：________索然无味：________（4）“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？________（5）作者渐渐明白要看什么样的书？用文中原句回答。
________（6）联系自己的读书实践，说说什么样的书是好书，值得我们去读？________11. 课外阅读。
闲谈读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。
北师大版小学五年级语文下册第五单元同步练习及答案
北师大版小学五年级语文下册第五单元同步练习及答案一、字词积累。
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
缕缕(lǔlǚ) 酿造(niàng liàng ) 生锈(xiùxìu)戈壁(gēgě) 诺言(nònuò) 摩平(mómā)2.看拼音，写词语。
dìzhǐchèn shān róu zhòu jiāo nèn（）（）（）（）shēn qūyùn yùmánɡlùqián shuǐ（）（）（）（）3.辨字组词。
柜（）距（）奏（）揍（）援（）缓（）哲（）誓（）蜷（）倦（）眯（）咪（）4．用“望”字组成恰当的词语填在下面的括号里。
九岁的凡卡·茹科夫被送到城里当学徒后，受尽了折磨。
他( )得到幸福，但他受尽屈辱，生活没有了( )。
于是，他偷偷地给乡下的爷爷写信，( )爷爷能把他接回乡下，这是他最大的( )。
信寄出后，他整天( )着爷爷的到来。
两个月过去了，爷爷还没有来，他很( )。
半年后，乡下捎来了口信，说爷爷不在了，小凡卡彻底( )了。
5．用恰当的动词填空。
( )白纸( )楦头( )影子( )信封( )压力( )力气二、句子训练。
(7分)1．按要求写句子。
(5分)(1)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
(缩句)_______________________________________________ ______(2)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。
(换种说法，使句意不变)_______________________________________________ _________(3)我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。
(仿写句子)我思念_____________________，我思念__________________。
北师大版五年级语文下册修辞手法专项同步练习
北师大版五年级语文下册修辞手法专项同步练习1. 写出下列句子所使用的修辞手法，并分别仿写一句。
①有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
②秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
2. 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（1）这里运用了的修辞方法，把比作，从中可以体会到作者对雨来的之情。
（2）用这种修辞方法仿写一个句子。
3. 按要求写句子。
①艳丽的蔷薇开放了。
（改写为拟人句）②从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。
（改写为比喻句）③无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
（用画线的关联词语写句子）4. 按要求写句子。
（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
（修改病句）（2）这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。
（改写成拟人句）5. 下面各句是比喻句的，在后面写上“√”，不是的画“×”（1）他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（3）他好像和游鱼已经融为一体了。
（4）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
6. 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……7. 读一读，选一选。
A.动态描写B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
______②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
______③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
______8. 指出下列句子的修辞手法，写在横线上。
①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
北师大版五年级下册《叶公好龙》同步练习(小学语文-有答案)
北师大版五年级下册《叶公好龙》同步练习（小学语文-有答案-）填空题1. 照样子，练习词语接龙。
例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理）钩________________________________屋________________________________雕________________________________施________________________________2. 选关联词语填空。
一……就…… 不是……就是……虽然……但是…… 因为……所以……①________叶公并不是真的喜欢龙，________他见到真龙转身就跑。
②叶公________见到真龙，转身________跑，吓得魂不附体。
③见义勇为的人________牺牲了，________他们的精神永远活在人心里。
④北方的冬天，________刮风，________下雪。
3. 初唐四杰指的是________、________、________、________。
4. 元曲四大家指的是________、________、________、________。
5. 名著《茶花女》的作者是________。
6. 女娲补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士和渺渺真人带入红尘，历尽悲欢离合。
以上故事情节出自我国古典文学名著《________》。
现代文阅读阅读下文，完成问题。
①去年，我生日的那天，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A（a．保存b．收藏c．珍藏d．放置）起来。
我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。
”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。
我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。
我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁B（a．惊叹b．惊讶c．惊奇d．惊呆）了。
在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。
北师大五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案
北师大五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1．缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
___________________2．难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：____________________________3．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
”改为第三人称转述句：____________________4．把句子补充完整。
王老师不但________________，而且___________________。
二、按要求，写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：____________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________3.大家都被海力布的事迹感动了。
（改双重否定句）___________________________________________4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然．．有好些个女子在湖里洗澡。
___________________，果然_______________。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改病句）________________________________________________三、按要求写句子。
1.春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）____________________________________________________2.小河流淌着。
（用拟人的方法扩句）____________________________________________________3.李敏知道自己错了。
北师大五年级下册语文期末同步检测卷含答案
北师大五年级下册语文期末同步检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音写词语。
dùjìduàn liàn xiōnɡ tánɡchūmóu huàcèjīfěng fàng sìzhǎn xīn yǎng zūn chǔyōu二、选择加点字正确的拼音，打“√”。
兄嫂．（sǎo shǎo）勤恳．（kén kěn）监狱．（yù yǜ）酿．酒（nàng niàng）瞌．睡（hēkē）拘．束（jú jū）筛．选（sāi shāi）晚辈．（bèi biè）三、辨字组词。
浸（__________）暇（__________）悔（__________）喷（__________）侵（__________）假（__________）诲（__________）愤（__________）四、先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
①一知半（_____）③相（_____）为命⑤政通（_____）和⑦千真万（_____）②心旷神（_____）④国（_____）民安⑥难以（_____）信⑧应接不（_____）第1句：国庆节，爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂，可以选词语_____。
第2句：近日有外国媒体感叹：“中国的发展速度真是令人______！特别是在5G技术的引领方面。
”五、选词填空。
流连留恋1．要离开学校了，大家十分（____）。
2．山上优美的景色让人（____）忘返。
启示启发3．寓言故事给了我很多（____）。
4．他从那件事中受到（____），也制作出一个小工艺品。
六、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
北师大版小学语文五年级下册：3.2牛和鹅同步课时练习(含答案)
牛和鹅一、看拼音，写词语。
xiàɡuì zhuó shí bó zi chù diàn chí tánɡ（）（）（）（）（）二、按要求填写词语。
写出词语的近义词：顽皮—（）束缚—（）写出词语的反义词：束缚—（）顽皮—（）三、把恰当的词语填进括号里。
张开（）（）地走过来跳进（）挣脱（）（）地跑过去拾起（）四、读短文回答问题。
象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起成圆筒状。
非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带。
鼻端有两个突出的指状物。
印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。
象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体。
吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。
象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的不保温，又怕晒，所以它既怕热，又怕冷，象喜欢栖息在阴暗的森林里。
旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。
酷热的时候隐藏在森林深处，喜欢在河水中浸泡，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。
象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如到紫、瓜类等。
1．第一自然段介绍了，第二自然段介绍了。
2．概括地写出象鼻除了有嗅觉外，还有哪些作用。
一、下跪着实脖子触电池塘二、近义词：淘气约束反义词：放纵规矩三、略四、1．鼻子象的表皮 2.还是工具、武器。
象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体。
吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。
象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。
北师大版五年级语文下册期末综合复习同步练习及答案
北师大版五年级语文下册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。
嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）谣（__________）媳（__________）效（__________）赐（__________）遥（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）2. 比一比，再组词。
吩（__________）韵（__________）哨（__________）辟（__________）纷（__________）均（__________）捎（__________）壁（__________）喙（__________）蓑（__________）暮（__________）辨（__________）缘（__________）哀（__________）幕（__________）辩（__________）3. 比一比，再组词。
驯（__________）像（__________）滑（__________）脑（__________）训（__________）橡（__________）猾（__________）恼（__________）4. 比一比，组词语。
嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蚕（_______）燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）茧（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
xián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn wěn zhònɡjūn hénɡchénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěmáo tínɡxiàn mù6. 看拼音写词语。
五年级北师大版语文下册期末同步检测卷含答案
五年级北师大版语文下册期末同步检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，注意把字写美观。
dùjìjuàn liàn hóu long cí xiángyǐn jiàn lǒng zhào yāo he fàng sì二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）三、形近字组词。
跤（_______）搂（_______）挠（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）楼（_______）浇（_______）碗（_______）鳃（_______）四、补充词语。
（____）（____）民安生灵（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）户丰（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）内（____）外（____）奋不（____）（____）五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。
充分充足充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担，保证学生有（______）的时间锻炼。
2. 我准备（______）利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。
严格严峻严肃严重严厉3. 经历过战争年代（______）考验的爸爸经常（_____）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（______）要求自己，努力学习，做时间的主人。
”六、按要求写句子。
1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。
__________________________________________________________________ 2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。
北师大版五年级下册同步专题语文期末试卷
A .孙悟空B .贾宝玉C .张飞7. 小明特别讨厌劳动，每次大扫除总是找各种理由逃避。
作为组长，你打算劝说他改掉这个缺点。
以下劝说的话中最得体的一句是（）A .你太自私自利，净拖咱们组后退。
你再这样我就告诉老师了！B .你参加了大扫除，我就把游戏机借你玩。
C .劳动是我们的义务，也是我们的责任。
来，我陪你一起干！D .你看你都胖成什么样儿了，该劳动劳动减减肥啦。
8. 按要求写句子1.（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。
（改为反问句）2.（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）3.（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。
爷爷说：“______”4.（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。
（修改病句）9. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
2 / 34.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？13. 课文《凡卡》主要讲了一件什么事情。
北师大版五年级语文下学期期中综合检测同步练习
北师大版五年级语文下学期期中综合检测同步练习班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音写词语bǎo chípíng héng xié tiáo měi gǎn shì yìjiā cháng jiǎ rúlián jiélǐsuǒdāng rán2. 看拼音，写词语。
qīng tíng dù jìduàn liàn bàn jiézhǎn xīncí xiáng nǐ dìng juàn liàn chéng rèn bēn fù3. 看拼音写词语。
mǔ zhǐsāo yǎng huì wùyà shāng nǐng kāiluó sīmiǎo xiǎo xiàng mào bí tìfù yōng4. 认真拼一拼，把字写漂亮。
fán zhíshā jūn líng lóng yā yìténg tòngpéi bàn shǔ jiàqǐ díjiǎn shíquán héng5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
tā xiàn jiū chán xiāo huǐpēn qīsuǒ xiègōng diàn kǎo shìbì jìng yì jūn xié yì正确读音选一选6. 用“＼”画去加点字的错误读音。
五年级语文下学期期中综合检测专项同步练习北师大版
五年级语文下学期期中综合检测专项同步练习北师大版班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音规范书写词语在格子里。
zhào yào jīnɡ tōnɡxuàn rǎn huī huánɡyǔ zhòu jǐn shèn wǔrǔyōnɡ dài2. 看拼音写词语。
tiě chǎn suí yìbá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jìdū dūchénɡ fáshī shěkǒnɡ hè3. 看拼音，写词语。
lǐnɡ lüèjì sùshòu ruòjǐ bèi xiá zhǎishū lǐfán zhípiāo fúhuǐ mièjiàn zhù4. 看拼音，写词语。
xīn suān jiào huìhuāng táng wú xiàn fán suǒbào kān shuāi bài piān zhāng suǒrán wúwèi5. 看拼音，写词语。
bái zhòu juàn liàn shuǐtǒng máo dùnzuòdiàn líng dāng jùn mǎzhàng ài正确读音选一选6. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng) 清澄．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)7. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
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北师大版小学五年级语文下册同步练习题
一、默写《叶公好龙》(只写正文)
二、看拼音，写词语。
líng líng shì shì
( )巧年( ) 电( ) ( ) 验
( )听摇( ) 暗( ) ( )世
( )钱盛气( )人解( ) ( )力
( )墓( )珑装( ) ( )合
三、按要求写成语：(至少4个，多写加0.5分，最多加2分)
1、龙的成语：
2、表现人物心情的：
3、表现诚信的：
4、有关读书的：
四、按要求写出名言警句：(至少1句，多写1句加1分，最多加2分)
1、有关书的：
2、有关信任与诚实的：
3、关于幸福的：
4、爱国的：
五、1、请先读一读《名人治学三字经》，然后回答问题。
陈景润说学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。
高尔基说：“学习的东西，一回见生，二回见熟，三回成好朋友。
”
徐特立读书有三法：日积月累法、古今中外法、借书摘抄法。
马克思读书的三字秘诀：博、记、读。
“博”就是博览群书;“记”就是用各种各样的方法加强记忆;“读”就是阅读背诵。
你从名人治学的经验中受到哪些启发呢?请写一写你的见解。
我说，学习要有三( )：
2、选择恰当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 即使……就……
既然……就…… 如果……就…… 无论……都……
只有……就…… 只有……才……
(1)( )明天下雨，我( )上学。
(2)你( )提出去放风筝，你( )应该动作快一些。
(3)爸爸( )去书店，( )给我买书。
(4)赵玲( )学习刻苦，( )积极参加集体锻炼。
(5)( )走到哪里，我( )忘不了自己的老师。
(6)( )天气很冷，我们( )坚持按时到校。
(7)( )努力学习，( )掌握建设祖国的本领。