浙江万里学院学科介绍之七应用数学

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应用数学专业介绍

应用数学专业介绍
应用数学专业是一个结合了数学理论与实际问题解决的学科领域，旨在培养能够在工程、物理、经济、金融、计算机科学、统计学等众多领域中运用数学工具和方法来分析问题、建立模型和优化决策的专业人才。

该专业的学习内容包括但不限于以下几个方面：
1.基础数学理论：
线性代数、概率论与数理统计、微积分、常微分方程、偏微分方程、泛函分析、抽象代数、数值分析等。

2.应用课程：
经济数学、金融数学、生物数学、计算数学、数据科学、机器学习、图像处理、最优化理论与算法、混沌理论、运筹学、随机过程及其在不同领域的应用等。

3.实践能力培养：
使用现代数学软件进行数据分析和建模。

计算机编程技术，用于实现数学模型及算法。

运用数学模型解决实际案例，如经济学中的供求分析、金融市场风险评估、网络优化设计、图像识别等。

4.跨学科合作：
应用数学家经常与工程师、物理学家、经济学家、生物学家等其他领域专家合作，共同应对复杂问题。

5.就业方向：
学生毕业后可在科研机构、政府机关、金融机构、IT企业、咨
询公司以及各类产业部门从事研究、开发、规划、预测、决策支持等工作。

可以进一步深造攻读硕士或博士学位，从事更深层次的研究工作。

总之，应用数学专业强调数学理论的实际应用价值，致力于培养学生从数学角度理解和解决问题的能力，为现代社会各领域的发展提供强大的技术支持和理论保障。

浙江万里学院信息与计算科学专业介绍

浙江万里学院信息与计算科学专业介绍本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业。

培养具有良好的数学基础和较强的编程能力，掌握信息与计算科学的基本理论和方法；具有较好的数理金融与管理理论知识；具备对金融活动进行定量分析和科学预测、建模与计算、信息处理、信息安全技术与应用软件开发能力的复合型专门人才。

除了数学、计算机基础课程之外该专业学生还要学习证券投资学、利息理论、寿险精算等专业课程。

本专业的就业前景广阔，适应性很强，毕业生除了进入与信息领域有关的公司、企业从事信息处理、软件开发等工作外，还可以在科技、教育和保险、金融机构从事研究、教学、应用开发和管理工作。

现有专业教师14名，其中教授3名，副教授2名，青年教师均具有硕士以上学历，包括博士后2名、博士4名。

主持国家、省自然科学基金多项。

并连续4年指导我校学生参加全国大学生数学建模竞赛，共获国家一、二等奖10项。

基准学制：四年；合格者授予理学学士学位。

主要课程：信息论基础、人工智能、图形与图像处理、信息安全技术、计算机网络、数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、数学模型、运筹学、西方经济学、金融数学、证券投资学、利息理论、寿险精算、生命表
的构造理论。

数学与应用数学专业(师范类)

数学与应用数学专业（师范类）培养方案学科门类: 理学专业代码: 070101一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法, 能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题, 具备在科技、经济部门从事研究以及在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法, 受到严格的数学思维训练, 掌握计算机的基本原理和运用手段, 并通过教育理论课程和教学实践环节, 形成良好的教师素养, 培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的数学基础, 初步掌握数学科学的基本思想方法, 其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力。

2.有良好的使用计算机的能力, 能够进行简单的程序编写, 掌握数学软件和计算机多媒体技术, 能够对教学软件进行简单的二次开发。

3.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。

熟悉教育法规, 掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论。

4.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用, 了解数学科学的若干最新发展, 数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法, 了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程, 获得广泛的人文和科学修养。

5.较强的语言表达能力和班级管理能力。

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法, 并有一定的科研能力。

7.具有一定的体育基本知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准, 具有健康的体魄。

8.具有良好的心理素质，具有坚强的意志力，具有很好的心理自我调节能力。

9.能够比较熟练地掌握一门外语，初步具有听、说、读、写、译的能力。

三、学制和学分1.学制: 四年。

2.学分：166。

浙江万里学院建筑学专业介绍

浙江万里学院建筑学专业介绍
本专业培养兼具理工与人文、科学与艺术的广泛知识背景，建筑、城市、景观三位一体的专业知识结构，能在设计、科研、管理部门及高等院校从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、景观设计、建筑技术设计、建筑工程管理及建筑教育等方面工作的高素质应用型人才。

本专业包括建筑设计、景观建筑设计两个专业方向。

本专业现有教授3名，副教授9名；主讲教师均为硕士研究生以上学历，并聘请知名教授、专家兼职任课。

近年来本专业教师承担省、市科研项目18项，在国家级学报、中文核心期刊等刊物上发表论文近50篇，获省市政府奖励多项。

承接完成了各类住宅、商场、办公楼、道路等十几项大中型项目的建筑设计及园林绿化设计和施工。

基准学制：四年；合格者授予工学学士学位。

主要课程：专业基础课程有美术、构成设计、设计初步、设计表现技法等。

专业主干课程：建筑设计方向有建筑制图、建筑设计原理、建筑构造、建筑设计、中外建筑史、计算机辅助设计、城市规划原理、建筑施工等；景观建筑设计方向有建筑制图、园林史、城市景观设计、园林规划与设计、城市绿地规划、风景区与森林公园规划、园林建筑设计、计算机辅助设计等。

数学与应用数学专业介绍及描述

数学与应用数学专业介绍及描述数学与应用数学专业介绍数学与应用数学本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练具有较好的科学素养初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

数学与应用数学专业方向信息与计算科学、数学与应用数学数学与应用数学专业课程分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等以及根据应用方向选择的基本课程。

数学与应用数学专业怎么样(学长学姐评价)合肥工业大学：在当今物质为主流的社会中数学绝对不是一个让你在短期或者长期内能够赚钱让你物质富有的学科。

数学是所有学科之根本。

如果想让自己在思想和思维方式上有所精进数学是一门让你受益终身的学科。

它枯燥看你是否有耐心能够不为外界的浮躁所诱惑而潜心学习。

我现在搞软件开发直到现在我才真正意识到数学在其中的作用。

难怪都说学数学的人搞开发会比纯粹计算机专业的人厉害。

我不厉害因为我大学没有努力学数学。

但是我体会到了数学基础的作用。

尤其是大学数学知识很有用。

烟台大学：对于理科的学生,如果能进入比较牛的学校,今后自己也有意进一步深造的话学数学应该是最好的选择,毕竟数学是理科学生的基础,今后不论是继续学还是转专业都很方便.经济金融计算机,不论是工作还是研究生都非常想要数学的学生不过数学辛苦这大家都知道啦,所以如果真的以为混混就出来那还是别来数学系了.可以混的学院多了如果是比较普通的学校,而且打算毕业就工作的话,还是不要选数学系的好.毕竟数学难找工作也是现实。

安徽大学：你是不是觉得数学是个基础科学选择数学以后不会过上好的生活啊!就象你想的那样数学是个基础科学你要是不甘于清贫甘于寂寞潜心学术的话最好别选择数学作为谋身的手段。

应用数学专业介绍

应用数学专业介绍应用数学专业是一门应用数学原理和方法研究应用的学科。

随着社会经济的发展和科学技术的进步，应用数学已经成为现代科学和技术的基础和支撑，对于提高技术和解决实际问题具有重要意义。

本文将对应用数学专业进行详细介绍。

除了数学基础课程外，应用数学专业还涉及到计算机科学和统计学的相关知识。

通过学习计算机编程语言、数据分析和建模等课程，学生可以运用数学方法和计算机技术解决实际问题。

在应用数学专业中，学生将接触到许多数学模型和方法。

数学模型是将实际问题抽象化、数学化的工具，通过建立适当的模型，可以对实际问题进行定量分析和解决。

数学方法则是解决问题的具体手段，例如微分方程、优化方法、统计分析等。

通过学习数学模型和方法，学生可以培养分析和解决实际问题的能力。

在实际应用中，应用数学专业的毕业生可以从事多个领域的工作。

例如，他们可以在金融机构中从事金融风险管理和量化交易等工作，可以在制造业中进行生产优化和工艺改进，可以在科研单位从事科学研究和技术创新，还可以在政府部门中进行政策研究和决策支持等工作。

此外，应用数学专业的毕业生还可以继续深造，攻读硕士和博士学位。

研究生阶段的学习，将进一步加强数学和计算机科学的知识储备，培养学生独立思考和创新能力。

许多大学和科研机构在应用数学领域设有研究机构和实验室，提供了良好的科研和学术交流平台。

总之，应用数学专业是一门重要的学科，对于提高技术和解决实际问题具有重要意义。

通过学习数学原理和方法，掌握相关计算机技术和统计学理论，应用数学专业的毕业生可以在金融、制造、科研、政府等多个领域从事相应的工作，并且有进一步深造的机会。

相信通过对应用数学专业的学习和实践，毕业生们一定能够成为有价值的人才。

浙江万里学院信息工程专业介绍

浙江万里学院信息工程专业介绍
本专业属于电气信息工科类，本着学生能力培养为核心，学生知识、能力、素质协调发展为目标，面向社会，服务地方。

培养具有信息工程理论知识和基本技能，能够在信息产业部门、各种企事业单位、教育科研部门等，从事移动终端、信息控制等应用领域的嵌入式系统产品设计、应用开发、产品集成等高素质应用型人才。

基准学制：四年；合格者授予工学学士学位
主干学科：计算机科学与技术，信息与通信工程，电子科学与技术
专业主干课程：程序设计基础、电路与电子技术基础、数字系统设计、数据通信与网络传输、操作系统原理、J2ME技术开发、嵌入式系统概论、嵌入式操作系统、计算机控制技术等。

应用数学介绍

应用数学介绍应用数学是数学的一个分支，它研究如何将数学理论和技巧应用于实际问题的解决。

它涉及到数学原理、模型和方法的应用，以解决现实世界中的各种问题。

应用数学的范围非常广泛，涵盖了许多领域，包括物理学、工程学、经济学、生物学、计算机科学等。

在这些领域中，应用数学被用来建立模型、分析数据、预测趋势、优化问题等。

应用数学的一个重要应用领域是物理学。

物理学研究自然界的各种现象和规律，而应用数学则提供了一种工具来描述和解释这些现象。

例如，应用数学可以用来建立物理方程、计算物体的运动轨迹、预测天体的运动等。

工程学也是应用数学的一个重要领域。

在工程学中，数学被广泛应用于设计、建模和分析各种工程系统。

例如，在建筑工程中，应用数学可以用来计算结构的强度和稳定性；在电力工程中，应用数学可以用来优化电网的布局和运行。

经济学也是应用数学的一个重要领域。

经济学研究市场和经济系统的行为，而应用数学可以用来建立经济模型、分析市场趋势、预测经济走势等。

例如，应用数学可以用来建立供需模型、计算经济指标、优化投资组合等。

生物学也是应用数学的一个应用领域。

生物学研究生命系统的结构和功能，而应用数学可以用来建立生物模型、分析生物数据、研究生物过程等。

例如，在生态学中，应用数学可以用来建立食物链模型、计算种群动态等。

在计算机科学中，应用数学也起着重要的作用。

数学提供了计算机科学的理论基础，并被广泛应用于算法设计、数据分析、图像处理等领域。

例如，在机器学习中，应用数学可以用来建立分类模型、回归模型等。

总之，应用数学在各个领域中都发挥着重要的作用，帮助解决实际问题并推动科学和技术的发展。

它为我们理解和探索现实世界提供了有力的工具和方法。

理学学院院硕硕士士点点介介绍绍

研究生在外访学理理学学院院硕硕士士点点介介绍绍应用数学（070104）近年来，数学学科在科学研究、人才培养、梯队建设等方面取得了显著成绩。

应用数学学科在2005年被评为校级重点学科，2006年以优异成绩获硕士学位授予权；同年，被学校确立为“按博士点标准建设学科”，2009年被评为浙江省重点学科（A 类），2012年再次被评为浙江省重点学科。

数学学科师资力量雄厚，现有教授9人，具有博士（后）学位教师29人。

其中，入选浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省高校中青年学科带头人培养对象2人，浙江省新世纪151优秀人才工程第二层次培养人员2人，第三层次培养人员3人，浙江省高等学校优秀青年教师资助计划人选2人。

本学科坚持基础理论与应用研究并重的原则，形成了智能计算及其应用、微分方程和动力系统理论及其应用、控制理论、计算及其应用、图论与组合优化、几何分析与应用等研究方向。

近五年来，先后完成和承担了国家自然科学基金重大计划项目、国家自然科学基金项目、教育部科学技术重点基金项目、浙江省自然科学基金项目等30余项，横向项目多项；获浙江省科学技术一等奖1项（排名第二）、浙江省高校科研成果一等奖1项、二等奖3项，浙江省自然科学优秀论文奖多项；硕士学位论文抽检成绩优秀率100%、其中有2篇硕士学位论文分别入选2008年，2011年省优秀硕士学位论文。

拥有专业图书5万册，专业期刊92种；发表SCI、EI 收录论文300余篇，出版专著7部。

本学科从2004年开始招收研究生，历年来学位论文盲审优秀率在全省名列前茅，至今已毕业硕士研究生8届58名，其中出国深造、考取国内名校博士多名，留校工作4名，大多数研究生从事IT 行业、教育事业，就业率100%。

学校、学科给所有学生提供助教、助管、助研等三助岗位。

欢迎广大学生报考本学科研究生。

附：近五年数学学科教师主持的国家级项目负责人名称类别曹飞龙矩阵恢复的稀疏正则化算法及其应用国家自然科学基金（重大研究计划项目）曹飞龙基于球调和分析理论的信号稀疏表示与重构算法国家自然科学基金（面上项目）曹飞龙超强学习机国际研讨会国家自然科学基金（国际合作）张宝琳基于时滞积极作用的海洋平台系统建模及智能减振方法研究国家自然科学基金（面上项目）赵承业图的连通支配集构造算法研究国家自然科学基金（面上项目）王勤网络P-重心选址反问题的复杂性与算法研究国家自然科学基金（面上项目）赵长健关于复投影体与Schneider 投影问题的研究国家自然科学基金（面上项目）罗敏霞非可换逻辑证明论与模糊推理算法研究国家自然科学基金（面上项目）马满军 Bose-Einstein 凝聚体中暗孤子的横截不稳定性研究国家自然科学基金（面上项目）韩亚洲 Heisenberg 群上精确积分不等式及应用国家自然科学基金（青年项目）汪悦关于HODGE 理论及其应用的若干问题国家自然科学基金（国际合作）赵建伟基于线性逆问题理论的正则化学习算法及其应用研究国家自然科学基金（青年项目）沈进东基于有理逼近理论的支持向量机光滑技术与逼近能力研究国家自然科学基金（青年项目）袁玉波支持向量机分类参数获取的优化方法与关键技术研究国家自然科学基金（青年项目）尚绪凤物联网冗余信息约简的粗糙集方法研究国家自然科学基金（青年项目）武娇基于超稀疏结构学习的压缩感知重建研究国家自然科学基金（青年项目）张永全神经网络随机学习算法的泛化性研究国家自然科学基金（青年项目）许如星动态违约相关的组合信用风险建模与数值算法研究国家社会科学基金（青年项目）毕业研究生学位照留念。

浙江万里学院学科介绍(二)

浙江万里学院学科介绍(二)
佚名
【期刊名称】《浙江万里学院学报》
【年(卷),期】2009(22)2
【摘要】（1）微生物学微生物学隶属于生物与环境学院，是浙江万里学院优先发展学科，浙江省重点建设学科，其中现代微生物技术与应用被确定为浙江省重中之重建设学科。

本学科以应用研究为主，以服务地方为根本宗旨。

【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】浙江省;学科介绍;学院;微生物学;生物与环境;微生物技术;优先发展;应用【正文语种】中文
【中图分类】Q93-4;G640
【相关文献】
1.浙江万里学院学科介绍之七应用数学 [J],
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应用数学专业研究方向如下

应用数学专业研究方向如下
1、数理统计
数理统计学是应用数学学科中的一个重要分支，它研究的主要内容是
统计理论、统计方法以及统计分析。

它拥有深厚的数理基础，并与概率论、数学分析、运筹学等科学相结合，应用于不同的学科和领域，用来分析、
描述、预测和综合研究不同类型的数据。

数理统计的内容可以分为四大领域：描述统计学、推断统计学、统计推断和回归分析。

描述统计学和推断
统计学主要是描述性统计和推断性统计，也就是运用相应的统计学方法进
行数据处理和分析；统计推断是基于抽样和假设检验的统计学方法，它可
以用来判断所观测结果是否是样本统计性质的动态变化；而回归分析则是
统计学中一个重要的分支，它通过对有序数据组之间的关系进行拟合，来
确定这些数据的影响因素，从而预测未来的发展趋势。

2、科学计算
科学计算是试图利用计算机来模拟各种科学问题的过程。

它结合了数学、计算机科学、物理、化学、工程等学科，旨在利用计算机来求解复杂
系统中的物理问题，开展仿真和计算，从而研究系统的结构、状态、变化
及运动规律。

数学与应用数学专业主要课程简介

数学与应用数学专业主要课程简介（一）供外系学生修读的课程高等数学A（Higher Mathematics）课程类别：专业必修总学时：160-180 总学分：10 考核方式：闭卷课程编号：Z1101111高等数学A（一），学时：80-90 学分：5 考核方式：闭卷课程编号：Z1101112高等数学A（二），学时：80-90 学分：5 考核方式：闭卷课程目的：通过本课程的学习，使计算机科学与应用、物理学、应用电子、教育技术专业的相关专业的学生熟练掌握高等数学的基础理论，能运用各种基本理论解决实际工作中的专业问题。

课程内容:本课程分二学期讲授，第一学期主要讲授：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用。

第二学期主要讲授：空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积与曲面积分、无穷级数、微分方程等。

教材：同济大学数学教研室. 《高等数学》(上、下册), 第六版. 北京: 高等教育出版社，2002年.高等数学B（Higher Mathematics）课程类别：专业必修学时：142-147 学分：8 考核方式：闭卷课程编号：Z1101113高等数学B（一），学时：75 学分：4 考核方式：闭卷课程编号：Z1101114高等数学B（二），学时：72 学分：4 考核方式：闭卷课程目的：通过本课程的学习，使理工类相关专业专科学生全面掌握高等数学的基础理论，能利用微积分的理论解决实际问题。

课程内容：本课程分二学期讲授，第一学期主要讲授，函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分。

第二学期主要讲授无穷级数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、定积分及其应用、曲线积分与曲面积分、常微分方程等。

教材：陈誌敏. 《高等数学》（上、下册），上海：复旦大学出版社，第二版，2005年.课程编号：Z1101115 高等数学C（Higher Mathematics）课程类别：专业必修总学时：90 总学分：5 考核方式：闭卷课程目的：通过本课程的学习，使化学、生物、农、林等相关专业学生掌握高等数学的基础知识，运用基本理论解决一些实际问题。

数学与应用数学专业介绍

专业名称：数学与应用数学概述：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

历史：数学应用和数学的历史可说一样长。

古代结绳记数、丈量土地、分配财产导致算术、代数、几何的相继产生，我国最著名的数学典籍《九章算术》就是246个实际应用问题的汇集，注重实际问题，是中国古代数学的优良传统。

一个伟大的数学学派曾在古希腊出现。

他们追求精神上的创造，研究纯粹的、抽象的数学，从公理出发，运用逻辑的演绎推理，形成严密的学术体系。

一个杰出的代表是欧几里得的《几何原本》。

通篇是定义、定理、证明、推论，至于有什么用，他们是不管的。

它体现了体力与脑力劳动分工之后，科学发展的新阶段：创造了纯粹而严密的科学体系，却远离了现实生活。

从此以后，数学就从两个方向发展着。

一方面是纯粹数学。

例如哥德巴赫猜想、费马大定理等世界名题，成为世人关注的焦点，一旦有所突破，可被视为人类思想史上的大事。

至于非欧几何、拓扑学、抽象群论等等，虽说开始时看不到和实际的直接关系，但是只要是好的数学知识，往往在若干年后会发现有实际应用。

陈省身20世纪40年代研究的纤维丛理论，到了20世纪70年代，竟成为物理学上由杨振宁等发现的规范场的数学工具，这种世界的统一性，令人不可思议。

另一方面，应用数学在不断地迅猛发展。

现实世界毕竟是数学发展的源泉。

从17世纪以来，社会发展和生产需要一直是数学发展的主要推动力。

牛顿从物理学需要发明了微积分，反过来，第谷布拉赫（Tycho Brahe）用数学方法发现了海王星；蒸汽机推动了运动学和热力学的发展，促使数学分析学走向新的高峰；电磁学的基本规律是用微分方程写的。

时至20世纪，喷气机和航天器的制造和导航，CT扫描的医疗设备，组织大规模战争的运筹方案，本质上都是数学技术。

(完整版)浙江万里学院应用统计学试卷

浙江万里学院《应用统计学》试卷考试时间：120 分钟闭卷班级：学号：姓名：成绩：一、填空题(每题2分，共10分)1、某企业2010年的产值计划规定比上年提高3%，实际执行结果比去年提高8%，则产值的计划完成程度是。

（百分号前保留两位小数）2、某超市2010年各季度末库存额资料如下（单位：万元）15，14，16，18，；又知上年末库存额为12万元。

则全年平均库存额为万元。

3、某宿舍4名同学，一周的上网时间分别为18小时、22小时、28小时、15小时，则该宿舍同学一周上网时间的中位数是小时。

4、银泰百货万达店2011年4月份6名营业员的营业额分别为：7、14、16、10、12、8（万元），则这6名营业员营业额的全距为万元。

5、市场上销售的某种蔬菜，一天的售价波动较大，早市每千克4元，午市每千克3元，晚市每千克2元。

若某人早、中、晚购买了相同金额的该蔬菜，则其平均购买价格是元/千克蔬菜。

（保留二位小数）6、商学院会计系的马丽同学为调查大学生的月消费水平，通过问卷调查，编制了连续变量数列，其末组的下限为2000元，末组相邻组的下限为1500，则末组的组中值为元。

7、用简单随机重复抽样方法抽取样本单位，如果样本容量增加3倍，则抽样平均误差变为原来的%。

8、生产自行车的车轴要经过三道连续的工序，各道工序的合格率分别为20％，40％，80％，则该车轴在三道工序上的平均合格率为。

9、2011年4月，宁波世纪星溜冰场门票销售量环比增加20%，门票价格环比下降10%，则其销售额环比增加 %。

10、根据50个学生的中文成绩和英文成绩计算得：中文成绩的标准差为9分，英文成绩的标准差为10分，两种成绩的协方差为81分，由上述资料计算中文成绩和英文成绩的相关系数r＝。

二、单项选择题(每题1分，共20分)1、某企业报告期产量比基期增长10%，生产费用增长8%，则其产品单位产品成本降低了（）A、2%B、1.8%C、20%D、18%2、确定回归方程时，对相关的两个变量要求（）A、都是随机变量B、只需因变量是随机变量C、只需自变量是随机变量D、都不是随机变量3、从纯理论出发，在直观上最符合随机原理的抽样方式是（）A、整群抽样B、类型抽样C、等距抽样D、简单随机抽样4、某城市拟对占全市储蓄额4/5的级各大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（）A、普查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查5、抽样调查的主要目的是（）A、根据样本指标的数值来推断总体指标的数值B、为了应用概率论C、计算和控制抽样误差D、为了深入开展调查研究6、狭义指数是反映（）数量综合变动的方法。