部编新人教版二年级语文上册我是什么课件
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统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)
再来读一读我做的好事和坏事吧!
灌溉
好 田地 事 发动
机器
淹没
庄稼 坏 冲毁 事
房屋
看了水做的好事和坏事之后,你有什 么想说的?你还知道水可以用来做什么吗?
我会写:
小结:
本文是一篇科普文,生动形象的为我
们介绍了水在自然界中的不同形态:汽、 云、雨、冰雹、雪。还写了水为人类做的
好事与坏事。
部编版小学语文二年级上册
我是什么
我是什么
第一课时
看到标题你想用什么样的语 气读出来呢?
可以加个什么标点符号呢?
表示疑问的语气
我是什么 ?
初读课文
朗读要求: • 读准字音,读通句子。 • 圈画出本课中的会认字并借助拼音反复读两遍。 • 标出文章的自然段。
读完课文后,知道“我”是什么吗?
“我”是水。
洋( 海洋 ) 给( 交给 ) 坏( 坏人 )
我是什么
第二课时
回想一下:我有哪些变化?怎么变的?
汽自由朗读课文,想一想: 我做了什么?
3
反义词
我为人类做了哪些
4
事情?
5
读一读下列句子,你发现它们有什么特点?
在池子里睡觉, 在小溪里漫步, 在江河里奔跑,
你可以再写 出几个这样 的句子吗?
越来越好 越来越慢 越来越快
越走越快 越长越高 越降越低
我们来读一读这三个句子。
•小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 •有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰 雹”。 •到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我 雪。
你会用它们各 说一句话吗?
现在知道“水”是怎么变化的了吗?
雨、
水
汽
云
冰雹、
小学语文统编版二年级上册《我是什么》教学课件(共41张PPT)
册
第 二 课
我 是
遇冷
云
雨、冰雹、雪
什
么
温和时:灌溉田地、发动机器
趋
年 版
利
避
害
暴躁时:淹没庄稼、冲毁房屋
写法巧借鉴
二
年
级
语 文
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,
我 是 什
上 册
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
么
第
年
二
版
课 写法点拨:这几句话运用拟人的修辞手法,写出了水存在
2023
的不同地方,将人的动作和行为赋予水,读起来更加生动
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件(2023版)
二
年
级
语
我是什么 文
上 册 第 二
我 是 什 么 年 版
课
2023
课文导入
二
年
级
语
文
上
册 忽然不见忽然有,
第
二 课
像虎像龙又像狗,
太阳出来他不怕,
大风一吹他就走。
云
猜一猜
千条线,万条线, 数不清,剪不断, 落到田里秧苗绿, 落到河里看不见。
二 年
(2)“我”做过哪些好事和坏事?
级
语
我 是
文
什
上 册
“我”做过的好事:灌溉田地、发
么
第
年
二 课
动机器、帮助人们工作。
版
2023
“我”做过的坏事:淹没庄稼、冲
毁房屋、给人们带来灾害。
课文解读
2023
二
年
级
语 文
1.读第一自然段,想一想“我”是谁?
(部编版)小学语文二级上册《我是什么》PPT上课课件
piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
jí
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
重难点字书写指导
部首:又 结构:上下结构 组词:变化 改变 造句:这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
带 路
变 化
北
海
极
洋
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
词语解释
无数:很多,极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
暴躁:遇事急躁,容易发火。本课水的性格有时会容易发火。 小明是个脾气暴躁的孩子。
2 我是什么
猜猜我是谁?
忽然不见忽然有, 像龙像虎又像狗, 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
2 我是什么
大白线小色儿珍花有珠,粗光无有又人细亮栽,,, 霹一上雳夜接叭北天啦风来从遍不天地接降开地,,, 小无落孩根在捡无水起枝里捧又无在无踪手叶影,,, 慢此庄慢花稼一园见沉中了水结笑一上嘻汪来嘻。。。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
多音字
mò
没
我也做过许多坏事,淹没庄稼, 冲毁房屋,给人们带来灾害。
méi
没有 没事
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
【部编版】二年级上册语文《我是什么》全文课件
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
江河 海洋 灌溉 淹没
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
江河
海洋海洋 灌溉
淹没
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件 【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
(
) 落下来。
(
) 打下来。
(
) 飘下来。
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
平常我在池子里睡觉,在
bēn
小溪里散步,在江河里奔跑,
wǔ
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
【部编版】二年级上册语文《我是什 么》全 文课件
2 我是什么
我在空中越升越高, 体
温越来越低,变成了无数小水 jù
滴。小水滴聚在一起落下来,
人们叫我“雨”。有时候我变 yìnɡ
成小硬球打下来,人们就叫我 báo
“冰雹”。到了冬天,我变成
小花朵飘下来,人们又叫我
“雪”。
飘
打
落
我在空中越升越高, 体
温越来越低,变成了无数小水 jù
滴。小水滴聚在一起 下来,
人们叫我“雨”。有时候我变 yìnɡ
成小硬球 下来,人们就叫我 báo
“冰雹”。到了冬天,我变成
小花朵 下来,人们又叫我
“雪”。
我在空中越升越高, 体 温越来越低,变成了无数小水
jù
滴。小水滴聚在一起 落下来, 人们叫我“雨”。有时候我变
二年级上册语文课件-2 我是什么(人教部编版)(共68张PPT)
雪。
2.“我”能做许多好事,比如:灌溉田地、 发动机器,帮助人们工作 。
2 我是什么
二、请根据下图提示,结合你的生活经验,说一 说“我”是怎么发生变化的。
太阳一晒,我就变成 汽,升到空中,我又变成 无数小点连在一起,变成 云,体温下降变成雨落下 来,或冰雹打下来,冬天 变成小雪花飘下来。
(2) 有时候我很爱学习,有时候却特别厌学 。
2 我是什么
默读第四自然段,小组 合作说说“我”做了哪些好 事和哪些坏事。
2 我是什么
好事: 灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
2 我是什么
坏事: 淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
2 我是什么
联系生活实际,想想人们想出了哪 些方法来管住水,让它光做好事不做坏 事。
生字归类
变 极 片傍 海
洋 作坏 给带
左右 结构
上下 结构
2 我是什么
识字方法
熟字比较
jīn
wān
dài
片 斤变 弯 常 带
加一加
木+及=极 土+不=坏 氵+羊=洋 氵+每=海
2 我是什么
piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
2 我是什么
jí
重难点字书写指导
部首:又 结构:上下结构 组词:变化 改变 造句:这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
带 路
变 化
北
海
极
洋
2 我是什么
词语解释
无数:很多,极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
2.“我”能做许多好事,比如:灌溉田地、 发动机器,帮助人们工作 。
2 我是什么
二、请根据下图提示,结合你的生活经验,说一 说“我”是怎么发生变化的。
太阳一晒,我就变成 汽,升到空中,我又变成 无数小点连在一起,变成 云,体温下降变成雨落下 来,或冰雹打下来,冬天 变成小雪花飘下来。
(2) 有时候我很爱学习,有时候却特别厌学 。
2 我是什么
默读第四自然段,小组 合作说说“我”做了哪些好 事和哪些坏事。
2 我是什么
好事: 灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
2 我是什么
坏事: 淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
2 我是什么
联系生活实际,想想人们想出了哪 些方法来管住水,让它光做好事不做坏 事。
生字归类
变 极 片傍 海
洋 作坏 给带
左右 结构
上下 结构
2 我是什么
识字方法
熟字比较
jīn
wān
dài
片 斤变 弯 常 带
加一加
木+及=极 土+不=坏 氵+羊=洋 氵+每=海
2 我是什么
piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
2 我是什么
jí
重难点字书写指导
部首:又 结构:上下结构 组词:变化 改变 造句:这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
带 路
变 化
北
海
极
洋
2 我是什么
词语解释
无数:很多,极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
部编人教版二年级语文上册第2课《我是什么》优质课件
fánɡ wū
极小 房屋
hǎi yánɡ
海洋
xiǎo xī
小溪
3.用合适的字填空。 (1)秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上( 落 )下来。 (2)豆大的雨点从天空中掉下来,噼里啪啦地( 打 )在
窗户上。 (3)洁白的雪花从天空中轻轻( 飘 )下来。
2 我是什么
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
运用比喻的修辞手法,形象 地写出了雹子和雪的特点。
雨
冰雹
雪
这是课后第2题哦!
读句子,选一选,再用所填的词各说一句话。
落
飘
打
1.冰雹像小硬球一样从空中( 打 )下来。
2.云越升越高,变成小水滴( 落 )下来。
3.到了冬天,我变成小花朵( 飘 )下来。
“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
“我”是水,“我”变成 云、雨、冰雹、雪花等。
“小朋友,你们猜猜,我是什么?”
结尾有什么特点?起到了什么作用?
采用疑问句的形式结尾,照应了文题,使文 章结构更加完整。
你知道水还会变成什么吗?
露
雾
霜
冰
认识总分的写法
概念:总分的写法就是先用一个总起句或一段话概括整段 或全篇的内容,然后再围绕这句话或这段话作具体介绍。 效果:能使文章结构脉络清晰,严谨,便于文章内容情节 的展开。 运用:观察课文是怎样按总分的写法来叙述的。
2 我是什么
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂பைடு நூலகம்测
猜一猜
风吹皱面皮, 火烧就生气, 利刀切不断, 斧砍无痕迹。
新编部编人教版二年级语文上册《我是什么》精品课件ppt
2、我 是 什 么
汽
太阳一晒,我就变成汽。升到 天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白 衣服,有时侯我穿 着黑衣服,早晨和 傍晚我又把红袍 披在身上。人们 管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就 变成水珠落下来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变成小硬球打下 来,人们就管我叫“雹子”。到了 冬天,我变成小花朵飘下来,人们 又管我叫“雪”。
我也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来 灾害。 友 们 , 你 们 真 棒 !
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
• 我在空中飘浮着,碰到冷风, 就变成水珠( 落)下来。人们 就管我叫“雨”。有时候我变 成小硬球(打 )下来,人们就
管我叫“雹子”。到了冬天, 我变成小花朵(飘 )下来,人
们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉,
在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋中跳舞,唱歌,开大会。
我做过许多好事, 灌溉田地,发动机 器,帮助人们工作。
汽
太阳一晒,我就变成汽。升到 天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白 衣服,有时侯我穿 着黑衣服,早晨和 傍晚我又把红袍 披在身上。人们 管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就 变成水珠落下来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变成小硬球打下 来,人们就管我叫“雹子”。到了 冬天,我变成小花朵飘下来,人们 又管我叫“雪”。
我也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来 灾害。 友 们 , 你 们 真 棒 !
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
• 我在空中飘浮着,碰到冷风, 就变成水珠( 落)下来。人们 就管我叫“雨”。有时候我变 成小硬球(打 )下来,人们就
管我叫“雹子”。到了冬天, 我变成小花朵(飘 )下来,人
们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉,
在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋中跳舞,唱歌,开大会。
我做过许多好事, 灌溉田地,发动机 器,帮助人们工作。
【部编本】二年级上册《我是什么》PPT课件
2 我是什么
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
千条线,万条线,数不清,剪不断, 落到田里秧苗绿,落到河里看不见。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
点 我 听 朗 读
shài yuè
dī
xī
晒 越滴 溪
防晒 晒太阳 越来越好 滴水 水滴 小溪 溪水
bēn
yān
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
观察图片说一说,水会变成什么?
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
我会变。太阳一晒,我就 变成汽。升到天空,我又变成 无数极小极小的点儿,连成一 片,在空中飘浮。有时候我穿 着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披 在身上。人们叫我“云”。
2.有什么事,尽管冲(
)着我来。
3.天上乌云密布,好像要吞没(
)大地。
4.我们约好下午一起放风筝,结果他没(
)有来。
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
➢ 近义词 平常——平时 温和——温顺 办法——方法 ➢ 反义词 低——高 升——降 温和——暴躁 许多——少许
mò
chōnɡ
奔淹没 冲
奔跑 奔驰 淹没 淹死
淹没 出没
冲刺 冲走
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huǐ
毁
wū
cāi
屋猜
毁灭 毁坏
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屋子 房屋
猜测 猜谜
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
千条线,万条线,数不清,剪不断, 落到田里秧苗绿,落到河里看不见。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
点 我 听 朗 读
shài yuè
dī
xī
晒 越滴 溪
防晒 晒太阳 越来越好 滴水 水滴 小溪 溪水
bēn
yān
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
观察图片说一说,水会变成什么?
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
我会变。太阳一晒,我就 变成汽。升到天空,我又变成 无数极小极小的点儿,连成一 片,在空中飘浮。有时候我穿 着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披 在身上。人们叫我“云”。
2.有什么事,尽管冲(
)着我来。
3.天上乌云密布,好像要吞没(
)大地。
4.我们约好下午一起放风筝,结果他没(
)有来。
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
➢ 近义词 平常——平时 温和——温顺 办法——方法 ➢ 反义词 低——高 升——降 温和——暴躁 许多——少许
mò
chōnɡ
奔淹没 冲
奔跑 奔驰 淹没 淹死
淹没 出没
冲刺 冲走
二年级上册语文课件-2 我是什么 人教部编版 (共31张PPT)
huǐ
毁
wū
cāi
屋猜
毁灭 毁坏
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屋子 房屋
猜测 猜谜
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》 第一课时 课件(朱文条)
( 温和 )——( 暴躁 )
( 好 )——( 坏 )
水是生命之源,请珍惜每一滴水!
一、
填空:
有时候我很( 温和 ),有时候我很 灌溉田地), (暴躁 )。我做过许多好事,( 发动机器),帮助人们工作。我也做过许多坏 ( 事,(淹没庄稼 ),(冲毁房屋 ),给人们带来 (灾害)。人们想出种种办法管住我,让我光做 好事,不做坏事。 二、找出文段中的两组反义词。
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼,冲毁房屋
挖河渠
筑堤坝
种树
我还知道水能帮人们
小组讨论,想一想:云遇到冷风会 变成什么?它们是怎样回到地面上的?
口语练习: 现在由我们 小组来汇报,我们 经过讨论,知道了,云遇到冷风会 变成了 ( 雨 )从天上( 落)下来, 变成了(雹子)从天上( 打 )下来, 变成了( 雪 )从天上( 飘)下来。
变成小硬球(打 )下来,叫“雹 子”。 变成小花?(仿照句子说说) (例)我会变成水珠落下来,人们就管我叫“雨”。 我会变成 ,人们就管我叫“ ”。
平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会
池子
小溪
江河
海洋
池子
江河 海洋 小溪
奔跑
睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说:
我还会在哪里干什么呢? 我在 里 。
有时候我很温和,有时候 我很暴躁。我做过许多好事, 灌溉田地,发动机器,帮助人 们工作。我也做过许多坏事, 淹没庄稼,冲毁房屋,给人们 带来灾害。人们想出种种办法 管住我,让我光做好事,不做 坏事。
2. 我是什么
飘浮
碰到
雹子
暴躁
灌溉
机器
淹没
庄稼
部编版二年级语文上册《我是什么》课件
理解词语
【飘浮】 【暴躁】 【淹没】 【灾害】
试着把词语和意思连起来!
(大水)盖过,漫过。
随风摇动或飞扬。 (水、火、虫、旱、战争等)自然或人为的 因素造成的祸害。 遇事急躁,容易发怒。
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍。做到不读错字、 不丢字、不添字、不“吃”字。
这是课后第1题哦!
这句话是由四个拟人句组成排比 句,生动形象地写出了水在地上 时存在的不同地方,语言优美,
有气势。
睡
散
觉
步
唱
奔
歌
跑
跳
舞
阅读课文第4自然段,说说“我”是 什么样的性格?
“我”的性格
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
“温和”和“暴躁”两个拟 人化的词语,概括出了水的
性格特点。
我做过许多好事,灌溉田地, 发
课堂小结
填一填:
课文采用 拟人 手法,以第一人称“我”的叙 述方式,生动形象地介绍了自然界中 水的变化及 其利与害。
第二课时
“我”是什么?通过上节课的学习,你能说 说课文讲述了一件什么事吗?填一填。
课文以第一人称 “我”的形式介绍了 水 在自然界中的 不同形态 和它与人类的 关系。
本文采用拟人手法,以第一人称进行叙述。学习
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服, 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同 色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云, “红袍”指朝霞和晚霞。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
认识总分的写法
语文要素
概念:总分的写法就是先用一个总起句或一段话概括整
最新人教部编版二年级语文上册《我是什么》名师教学课件
升到空中,我又变成极小极小 的点儿,在空中漂浮。有时候我穿 白衣服,有时候我穿黑衣服,早晨 和傍晚我又把红袍披在身上,人们 叫我“云”。
朝霞不出门, 晚霞行千里。
有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上,人 们叫我“云”。
我会变。太阳一晒,我就变成汽, 升到空中,我又变成极小极小的点儿, 在空中漂浮。有时候我穿白衣服,有 时候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把 红袍披在身上,人们叫我“云”。
默读课文第四自然段,默读做到: 不出声、不指读。
灌溉田地
发动机器淹没庄稼源自冲毁房屋有时候我很温和,有时候我很暴躁。 我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹 没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我,让我光做好 事,不做坏事。
合理用水 节约用水
2 我空白是演示什么
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我在池塘里睡觉 我在小溪里散步 我在江河里奔跑 我在海洋里跳舞、唱歌、开大会
我会变。太阳一晒,我就变成汽, 升到空中,我又变成极小极小的点儿, 在空中漂浮。有时候我穿白衣服,有时 候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍 披在身上,人们叫我“云”。
太阳一晒,我就变成汽。 一 ... 就 ...
落
打
飘
羽毛从天空( 铁球从桌上( 树叶从树上(
)下来。 )下来。 )下来。
霜
我变成小盐花撒下来。人们叫我“霜”
雾
我变成小水点浮起来,人们叫我“雾”
彩虹
我变成小彩桥架起来,人们叫我“彩虹”
小雨滴落下来,人们叫我“雨” 小硬球打下来,人们叫我“冰雹” 小雪花飘下来,人们叫我“雪” 小盐花洒下来。人们叫我“霜” 小水点浮起来,人们叫我“雾” 小彩桥架起来,人们叫我“彩虹”
部编版二年级语文上册第一单元第2课《我是什么》精品课件
水
我是一个小淘气, 脾气暴躁就跺脚, 有时是朵云飘浮, 有时雹子打下来。 冲庄稼、毁房屋,
带来灾害可不小。 小朋友,想办法, 发明机器管住我, 灌溉田里的庄稼, 多做好事人人夸。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露 尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(《小池》宋·杨万里) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿 江南岸,明月何时照我还?
请你仿照例子,把下面的句子补充完整。
我的心情有时候 高兴 ,有时候 烦恼 。
课文采用拟人手法,生动形象地介绍了 水的不同形态和水对人们的影响,告诉我们: 要想让水全心全意为我们服务,就要保护水 资源,合理利用水资源。
水是生命之源,它为我们的生活带来了方便, 但它也给我们带来了一些灾害,我们要用聪明的 头脑,想出更好的办法,让水只做好事,不做 坏事。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
读课文第1、2自然段,找找“我”会变成 什么,在文中圈一圈。
汽 云 雨 雹子 雪
“我”的变化
朗读“我会变” 时应带着得意的、
神秘语气。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点
儿,连成一片,在空中飘浮。
这句话是本段的总起句,总领 了下面关于水的变化的内容。
这是课后第2题哦!
读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
小水滴聚在一起落.下来,人们管我叫“雨”。
落: 秋天到了,树叶纷纷落下 。
有时候我变成小硬球打.下来,人们就叫我“冰雹”。
打: 豆大的雨点打在玻璃窗上,啪啪作响 。
到了冬天,我变成小花朵飘.下来,人们又叫我“雪”
飘:天阴沉沉的,不一会儿雪花就飘下来了。
这句话是由四个拟人句组成排比 句,生动形象地写出了水在地上 时存在的不同地方,语言优美,
小学语文二年级上册《我是什么》课件
12
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
13
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又 叫我“雪”。
14
内容小结
云
白云 黑云
红云
汽
雨 冰雹 雪
我会变
?
15
课堂作业
hǎi
海 (海洋) (大海)
yánɡ
洋(太平洋) (大西洋)
biàn
piàn
dài
变 片 带 (变成) (变化)
(一片) (大片)
8
◇ 听课文朗读,注意生字的读音,想想:我是什么?
9
再读课文
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升 到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连 成一片,在空中飘浮。
10
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
11
我在空中越升越高,体温越来越低,变 成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来, 人们叫我“雨”。
晒极傍越滴溪奔洋
huài yān mò chōnɡ huǐ wū zāi cāi
坏淹没冲毁屋灾猜
7
◇ 认一认,评一评。
识字星级评价表
内容
星级
我会认
晒 极 傍 越 奔 正确认读1-5个生字 三颗☆ ( )个
滴 溪 洋 淹 没 正确认读6-10个生字 四颗☆ ( )个
坏冲毁屋灾
猜
吵闹 ,有时候 安静 。 月亮有时候 弯弯的 ,有时候 圆圆的 。
22
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想 出种种办法管住我,让我光做好事,不 做坏事。
23
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
13
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又 叫我“雪”。
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内容小结
云
白云 黑云
红云
汽
雨 冰雹 雪
我会变
?
15
课堂作业
hǎi
海 (海洋) (大海)
yánɡ
洋(太平洋) (大西洋)
biàn
piàn
dài
变 片 带 (变成) (变化)
(一片) (大片)
8
◇ 听课文朗读,注意生字的读音,想想:我是什么?
9
再读课文
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升 到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连 成一片,在空中飘浮。
10
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
11
我在空中越升越高,体温越来越低,变 成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来, 人们叫我“雨”。
晒极傍越滴溪奔洋
huài yān mò chōnɡ huǐ wū zāi cāi
坏淹没冲毁屋灾猜
7
◇ 认一认,评一评。
识字星级评价表
内容
星级
我会认
晒 极 傍 越 奔 正确认读1-5个生字 三颗☆ ( )个
滴 溪 洋 淹 没 正确认读6-10个生字 四颗☆ ( )个
坏冲毁屋灾
猜
吵闹 ,有时候 安静 。 月亮有时候 弯弯的 ,有时候 圆圆的 。
22
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想 出种种办法管住我,让我光做好事,不 做坏事。
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读一读
我在空中漂浮着,碰到冷空气, 变成水珠落下来,人们就叫我“雨”。
读一读
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。
到了冬天,我变成小白花飘下来, 人们又叫我“雪”。
通过刚才的学习,我们知道了,水汽在空 中会变成云,云在空中遇到冷空气又会变成雨 、雹子、雪。由此可见,云、雨、雹子、雪都 是由什么变成的?
读一读
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。 我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们都想出了什么办法管理它?
修水坝
挖河渠
栽树苗
作业: 1、背诵课文 2、仿写诗歌。
朗诵:因为有你
因为有你, 小草变得嫩绿。 因为有你, 花儿开得灿烂。 因为有你, 鸟儿唱得响亮。 因为有你, 鱼儿游得欢畅。 因为有你——水 世界如此美妙!
我会读,我会带着词语读句子。
浮 (飘浮)
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
雹 (雹子)
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。
读一读
“披” “晶”
这个字读什么?能说说你是怎样记这个字的吗? “晶”这个字怎样写就好看了?
“雹”“袍” 这两个字分别读什么?它们有什么共同点,什么不同点? “冷”“冰”“冲这”三个字的偏旁叫什么?跟什么有关系?
你会读吗?
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我 做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助 人们工作。我也做过许多坏事,淹没[mò]庄 稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出 种种办法,让我多做好事,不做坏事。
我会读:
我会变,太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极 小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
看图片知道“我”
有时候,我穿着白衣服,有时候 我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红 袍披在身上。人们管我叫“云”。
我会背诵
“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常 常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它叫 “____ _____”;有时它穿黑衣服,我们叫它 “_____”;早晨和傍晚,它把红袍披在身上, 我们分别叫它“_____”和“_____”。瞧,它的 样子也是变幻莫测:一会儿像奔腾的骏马;一会 儿像温柔的绵羊;一会儿像 _____;一会儿像 _____;一会儿又什么也不像。
我是什么
2020/4/21
猜谜语
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹他就走。 云
线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在水里无踪影,庄稼见了笑枝又无叶,此花源自天上来。 雪
大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙拾起捧在手,慢慢变成水一洼。 雹
水汽
请看图
想一想:
我还会变成什么?(仿照句子说说)
(例)我会变成水珠落下来,人们就管我叫“雨” 。
我会变成 。
,人们就管我叫“
”
平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会……
有时候我很温和 有时候我很暴躁
读一读
读一读,说一说: 我还会在哪里干什么呢? 我在__灌_溉__田_地__,__发_动__机_器__,_帮__助_人__们_工__作____。