2011年教师招考教育学模拟题
2011年教育学考试模拟试题及答案第三套
2011年教育学考试模拟试题及答案第三套DA.德、智、体等方面全面发展B.坚持社会主义方向C.培养劳动者D.推进素质教育答案:C10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程答案:B11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩答案:B12.教学的基本任务是()A.使学生系统地掌握科学基础知识B.促进学生智力与能力的发展C.培养学生坚定正确的政治方向D.培养学生良好的道德品质答案:A13.社区教育的实质是()A.教育的社会化B.社会的教育化C.教育社会化和社会教育化的统一D.全民接受教育答案:C14.教师进修提高最经常、最普遍的形式是()A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习答案:A15.小学阶段相当于身心发展中的()A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年初期答案:C16.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺答案:D17.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()A.凯洛夫的《教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杨贤江的《新教育大纲》答案:A18.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案:C19.教育者和受教育者共同的客体是()A.教育目的B.教育方法C.教育手段D.教育内容答案:D20.班级授课制创始于()A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初答案:B二、多选题。
在备选答案中选出2—5个正确答案,将其代码填在题干后的括号内,不选、错选、少选、多选者,该小题不得分。
(每小题1分,共20分)1.教育与生产劳动在()时期是相互脱离的A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会E.社会主义社会答案:BC2.中国封建社会学校类型主要有()A.官学B.骑士学校C.私学D.书院E.教会学校答案:ACD3.布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()A.认知领域B.思维领域C.交往领域D.情感领域E.动作技能领域答案:ADE4.教育要素之间的联系主要表现为()A.教的主体与学的主体之间的联系B.教育活动的主客体之间联系C.教师与社会的联系D.学生与社会的联系E.教育内容与社会的联系答案:AB5.下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的()A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.布鲁纳的《教育过程》D.赞可夫的《教学与发展》E.《学记》答案:CD6.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教育发展的规模和速度D.影响和制约着受教育权的分配E.决定教育内容的取舍答案:ABD7.现代教育的本体功能有()A.促进生产发展B.推动社会制度进步C.加速年轻一代身心发展与社会化过程D.传递和继承人类精神文明E.选择经验和人才答案:CDE8.印度狼孩的事例充分说明了()A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.自然环境不利于人的发展C.人的发展同社会环境是分不开的D.社会环境决定人的发展E.错过了关键期的教育收效不高答案:ACE9.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()A.统一性与多样性相结合B.普及与提高相结合C.普通教育与职业教育相结合D.教育与生产劳动相结合E.全面规划与地方分权相结合答案:ABE10.下列关于义务教育的理解,正确的是()A.适龄儿童青少年有接受教育的义务B.义务教育是自愿接受的教育C.国家社会有义务保证儿童接受教育D.义务教育是带有强制性的教育E.家长有义务为子女受教育提供条件答案:ACDE11.教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务答案:BC12.马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件()A.社会生产力高度发展B.共产主义的社会生产关系确定C.建立社会主义制度D.教育与生产劳动相结合E.消灭社会分工答案:ABD13.课程计划的主要内容有()A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.教学方法E.学年编制和学周安排答案:ABCE14.美育的内容主要包括()A.艺术美B.心灵美C.社会美D.科学美E.自然美答案:ACDE15.小学课外活动的基本组织形式有()A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.文化艺术活动E.个人活动答案:ABE16.同其他形式的教育相比,家庭教育具有()A.先导性B.感染性C.终身性D.个别性E.针对性答案:ABCDE17.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家庭学校答案:ABCDE18.教师劳动具有下列特点()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.权威性答案:ABCD19.关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点()A.教师中心论B.个人本位论C.社会本位论D.儿童中心论E.教育万能论答案:AD20.下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有()A.个性已基本形成B.性格已基本定型C.兴趣广泛,但不稳定D.学习动机较为单纯E.性格外向、活泼好动答案:CDE三、填空题(每空1分,共10分)1.“启发”一词源于《论语》中所讲的____。
2011年教师资格两学教育学模拟试题及答案
2011年教师资格两学教育学模拟试题及答案2011年教师资格两学教育学模拟试题及答案一、单选题。
从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题1分,共10分。
1.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。
A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》答案:B2.世界上最早颁布义务教育的国家是()。
A.美国B.英国C.法国D.德国答案:B3.“研究与教学统一”原则的提出者是()。
A.德国教育家威廉•洪堡B.美国教育家杜威C.英国教育家斯宾塞D.苏联教育家赞可夫答案:D4.教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为()。
A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律答案:A5.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向()。
A.单轨制B.分支型学制C.六三三制D.五四三制答案:B6.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A.从事智力劳动或从事体力劳动B.既从事体力劳动,也从事智力劳动C.接受工人、农民再教育D.实行教育与生产劳动相结合答案:A7.在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指()。
A.文法、修辞、辩证法B.文法、几何、天文C.算术、几何、修辞D.几何、天文、音乐答案:D8.课外活动是()。
A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动答案:A9.教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
A,劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式答案:B10.少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占()。
A.3%B.10%C.15%D.2.0%答案:A二、多选题。
在备选答案中选出2—5个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题2分,共10分。
2011年教师资格考试模拟题及答案 教育学部分 共七套模拟题文库
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2011 年教师资格证考试教育学同步训练试题及答案年教师资格证考试教育学同步训练试题及答案(1)典型真题分析: 1.根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和( )三种。
(2007 年) 【评析】对抗的。
本题旨在考查课堂气氛的种类。
2.简述课堂有效管理的目标。
(2007 年) 【评析】(1)争取更多的时间用于学习;(2)争取更多的学生投入学习;(3)帮助学生自我管理。
此题是对课堂管理的进一步考查。
同步训练试题一、单项选择题 1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量 3.集体则是群体发展的( )。
A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段 4.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还( )。
A.只具有个人的意义 B.只有小集团意义 C.依赖兴趣的作用 D.没有政治意义5.( )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A.斯金纳 B.阿特金森 C.阿尔波特 D.布卢姆 6.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力D.群体规范 7.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A.课堂规范B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律考试大论坛 8.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。
A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制 9.( )曾在 1939 年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
2011教师招聘考试全真模拟试题及答案
2011教师招聘考试全真模拟试题及答案(1)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年****中央、国务院提出的教育工作方针是( )A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变”是思维的( )A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是( )A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经? ( )A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的,用专门方法的识记是( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的( )A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是( )A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是( )A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ( )A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。
2011年教师招聘考试模拟试题
2011年教师招聘考试模拟试题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
每小题1分,共30分)1.教师要充分调动学生学习的积极性,引导他们生动活泼地学习,使学生通过独立思考,积极探索,融会贯通地掌握所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。
这属于教学原则中的( )。
A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。
A.实验法B.演示法C.引导法D.参观法3.教学活动的基本组织形式是( )。
A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制4.在整个教育系统中,居于中心地位的是( )。
A.管理B.德育C.教学D.服务5.“原罪说”认为,任何人天生即是有罪的,他们的罪先天地来自其祖先,这种主张属于( )。
A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.起源论6.现行的初等义务教育在()时期开始普遍实施。
A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现7.教育学成为一门独立学科的标志是()A、夸美纽斯的《大教学论》B、康德的《论教育》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杜威的《民主主义与教育》8.下列属于教学过程的中心环节的是()A、引发动机B、领会知识C、巩固知识D、运动知识9.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程"三维目标"?()A、知识,智力,能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、知识,智力,情感10.某工厂招用九年级在读学生王某为员工,此行为( )。
A.违犯《教师法》B.违犯《义务教育法》C.触犯《未成年人保护法》D.触犯《刑法》11.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想12.广义的教育制度是指()A.社会教育制度B.高等教育制度C.学校教育制度D.国民教育制度13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。
2011年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案
2011年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
2011年教师公开招聘考试(答案)
2011年教师公开招聘测试《教育综合知识》模拟试卷(一)(2011-09-22 17:46:10)转载▼分类:教育类标签:新课程教育教学教师教法教材教案测试公考招聘综合杂谈第一部分选择题请在答题卡的客观性试题答案区作答。
一、单项选择题(本大题共 40小题,每小题 1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错图、多涂或未涂均不得分。
1.上海世博会福建展馆主题是()。
A.潮涌海西,魅力福建B.温馨城市,海上花园C.开放前沿,缘通两岸D.和谐家园,宜居城市2.经过两年多的精心恢复,2010年4月28日福州被誉为“明清家具博物馆”的国家级文物保护单位()正式开馆。
A.二梅书屋B.石龙明清家具博物馆C.三味书屋D.万卷书屋3.2010年8月1日,在巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,经联合国教科文组织世界遗产委员会批准,“”被正式列入《世界遗产名录》。
至此,中国的世界遗产地数量已增加到40个。
A.皖南古村落B.云冈石窟C.福建土楼D.中国丹霞4.第五届全国特奥运动会吉祥物的原型是()。
A.福桔B. 橄榄C.桂圆D.茉莉5.2010年度国家科学技术奖励大会上,()获得国家最高科学技术奖。
A.黄昆、王选B.闵恩泽、吴征镒C.师昌绪、王振义D.王忠诚、徐光宪6.我国中长期教育改革和发展的工作方针是把()摆在优先发展的战略地位。
A.育人为本B.改革创新C.教育D.促进公平7.构建社会主义和谐社会最根本的保证是()。
A.依法治国B.以德治国C.从严治党D.党的领导和社会主义制度8.被撤销教师资格的,自撤销之日起()内不得重新申请认定教师资格。
A.五年B.一年C.二年D.三年9.新义务教育法修订的时间是()。
A.1986年B.1982年C.2006年D.1990年10.小王任初二的英语教师,在职期间通过了研究生入学测试,而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读,小王可以向()部门提出申诉。
2011教师招聘考试试题及答案
教师招聘测试:师德、教师法、教育法必测试题式样教育心理学(中学)模拟试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分),在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家()A.埃里克森B.皮亚杰C.桑代克D.斯金纳2.个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是()A.发展的阶段性B.定向性C.不平衡性D.差异性3.“最近发展区”指的是儿童心理发展的()A.现有的发展水平B.即将达到的水平C.最高的发展水平D.现有水平和即将达到的水平之间的距离4.巴甫洛夫的经典条件反射属于()A.信号学习B.刺激—反应学习C.连锁学习D.言语联结学习5.俗话说“一朝遭蛇咬,十年怕草绳”这是条件反射的()A.获得B.消退C.泛化D.分化6.桑代克认为学习过程是()A.顿悟过程B.同化和顺应过程C.主动地形成认知结构的过程D.试误过程7.成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()A.70%B.50%C.90%D.100%8.耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效率之间的关系是()A.低相关B.高相关C.不成比例D.呈倒“U”型曲线9.学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为1g(a+b)=lga+1gb,这是()A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.具体迁移10.历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.程序性学习11.教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。
这是利用感知规律的()A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律12.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强,如果失去使用力量就会减弱。
这属于()A.干扰说B.同化说C.动机说D.痕迹衰退说13.下面哪一项是心智技能的三个特点()A.观念性、内潜性、简缩性B.客观性、内潜性、简缩性C.客观性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性14.练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。
2011年《教育学》仿真模拟试题(10)
2011年《教育学》仿真模拟试题(10)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分,共20分)1()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》2教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。
从这个意义上说,教育具有()。
A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性3普通教育学的研究对象主要是()。
A、幼儿教育B、中、小学教育C、高等教育D、职业技术教育4广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育5培养学生审美()能力是美育过程的起点。
A、感知B、理解C、判断D、创造6对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境。
A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的7()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。
A、课堂教学B、复式教学C、开放教学D、电化教学8教育过程主要矛盾的主要方面是()。
A、受教育者身心发展的现状B、受教育者身心发展的可能性C、教育要求D、教育影响9社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展()。
A、高等教育B、中等教育C、职业技术教育D、初等教育10教育者是教育过程中的基本要素之一,其基本特征是()。
A、主体性、示范性和目的性B、主体性、目的性和社会性C、主体性、个体性和社会性D、主体性、示范性和主动性11在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是()。
A、理论加实践B、理论与实践有机结合C、读书加劳动D、感性认识与理性认识统一121985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展()的责任交给地方。
A、基础教育B、中学教育C、中等教育D、职业教育13备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
2011年教师公开招聘考试1(答案)
2011年教师公开招聘测试《教育综合知识》模拟试卷(二)(2011-09-22 18:19:16)转载▼分类:教育类标签:公考教案教材教法教师教学教育测试新课程招聘综合杂谈第一部分选择题请在答题卡的客观性试题答案区作答。
一、单项选择题(本大题共 40小题,每小题 1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错图、多涂或未涂均不得分。
1.2010年8月27日,以“”为主题的第六届泛珠三角区域合作和发展论坛暨经贸洽谈会在福州隆重开幕。
A.合作发展,共创未来B.深化合作、共谋发展C.平等协作,共谋发展D.携手共建,和谐人居2.2010年9月18日,第五届全国特殊奥林匹克运动会在福建省体育中心开幕,本届全国特奥会主题口号为“”。
A.勇敢尝试,争取胜利B.你行,我也行C.共享阳光,你我同行D.你的勇敢,我的微笑3.“中国丹霞”项目包括6个丹霞地貌风景区,其中位于福建的是()。
A.泰宁B.武夷山C.莨山D.丹霞山4.2011年2月16日,正式颁布,它是今后一个时期指导福建省教育改革和发展的纲领性文件。
A.《中国教育改革和发展纲要》B.《基础教育课程改革纲要(试行)》C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》5.国务院总理温家宝在首都科技界大会上的讲话中说:“这里,我想缅怀两位最近去世的科学家:一位是钱学森先生,一位是贝时璋先生,他们都是我国科学界的杰出代表。
”其中,钱学森被誉为()。
A.导弹之父B.两弹元勋C.生物物理学奠基人D.杂交水稻之父6.以下关于上海世博会说法不正确的一项是()。
A.举办时间是2010年5月1日至10月31日B.主题是“城市,让生活更美好”C.国际参展方的数量已经创造了世博会的历史纪录D.志愿者标志来自汉字的“世”字7.加快建设节约型社会的重点是()。
教师资格证教育学考试模拟题
2011年辽宁教师资格证教育学考试模拟题〔一〕一、填空题〔每空1分,共20分〕1、教育国际化即教育要面向世界。
也就是说现代教育从______、教育制度、______到教育管理都要面向世界。
答案:教育目标教育内容2、社会生活条件〔环境〕包括社会______和社会自然条件。
它在人的身心发展中起影响作用。
答案:物质生活条件、精神生活条件决定性3、结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识,也不是儿童活动中的______,而是处于学科核心地位的______。
答案:经验知识结构4、“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得______,而______是可以自然得到发展的。
答案:知识能力5、在教学过程中______是最重要的人的因素、______是顺利进行教学的客观依据和物质保证。
答案:教师和学生教学内容和教学手段6、掌握学习教学模式是根据______的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是______。
答案:卡罗尔“学校学习模式”阿莫纳什维利7、讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授______的一种教学方法,它包括 ______、讲渎、讲演等教学方式。
答案:知识信息讲述、讲解8、学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的______和______。
答案:深度广度9、各学科教学都要教书育人,寓德育于各学科教学的______与教学过程的______之中。
答案:教学内容各个环节10、近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、______ 、主体性和______ 。
答案:全面性不平衡性二、单项选择题〔在每题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。
每题1分,共15分〕1、强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是〔〕。
A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯答案:B2、提倡终身教育的是法国的〔〕。
A、郎格郎B、斯金纳C、布鲁姆D、赞可夫答案:A3、教育理论来源于〔〕。
2011年教师招聘考试全真模拟试题及答案
2011年教师招聘考试全真模拟试题及答案选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内)1.传统教育学的创始者是(D )A.杜威 B.孔子 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特2.教育科学体系中的基础学科是(C )A.心理学B.教育哲学C.教育学D.教育经济学3.教育对政治经济制度起(D)A.促进作用B.制约作用C.决定作用D.促进或延缓作用C.课的方法D.课的活动形式6.教学的基本组织形式是(B )A.个别教学B.分组教学C.模拟教学D.课堂教学7.思想品德形成的基础是(D )A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(C )A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用B.独立性C.创造性D.能动性二、填空题(本大题共9个小题,共18空,每空1分,共18分。
把答案填在题中横线上)11.教育学是研究___教育现象___揭示___教育规律___的一门社会科学。
12.欧洲封建社会里,曾出现过__教会____教育和___骑士___教育两种有代表性的教育体系。
13.造成人片面发展的根本原因是___社会分工___;实现人的全面发展的惟一途径是___教育与生产劳动相结合___。
14.德育一般包括思想教育、政治教育、__法纪____教育和___道德品质___教育四个基本方面。
15.教师的根本任务是___教书育人___;班主任的基本任务是___带好班级,教好学生___。
16.教学过程实质上是在教师指导下学生___个体的特殊___认识___过程和发展过程。
17.循序渐进教学原则中的“进”是指:①__教学速度____②___教学内容深度___。
18.课外校外教育的主要特点是___自愿性___、___灵活性___和实践性。
19.班主任工作计划一般分为___学期___计划和___具体行动___计划。
2011中学教师招聘考试《教育学》模拟试题解析
1 分,一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题共28分)1.()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》2.我国教育目的的理论基础是()A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论4.我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的()A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》5.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。
从这个意义上说,教育具有()A.生物性B.永恒性C.历史性D.阶级性6.杜威所主张的教育思想被称作是()A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想7.学校的中心工作是()C.行政工作D.总务工作8.下列命题是柏拉图所描述的是()A.学习即回忆B.人性本善C.教育遵循自然D.教育是经验的成长9.普通教育学的研究对象主要是()A.幼儿教育B.中小学教育C.高等教育D.职业技术教育10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.活到老学到老”是现代教育()特点的要求A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性12.四书”、五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》13.广泛意义上的教育目的存在于()活动之中A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D. 一切教育14.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况15.()是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来,将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来,用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践,将教育教学经验上升到理论的高度,但依托的是自身的教育教学实践。
2011年幼儿教师资格证考试教育学模拟试题及答案(8)
2011年幼儿教师资格证考试教育学模拟试题及答案(8)一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.学前教育中对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构是(C)。
A.托儿所B.托幼园所一体化c.幼儿园D.SOS国际儿童村E.儿童福利院2.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是(A)。
A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门E.蔡元培3.奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在(A)中接受教育。
A.家庭B.幼儿园C.儿童公育机构D.学校E.学前班4.某次教育活动需要达成的目标是指(C)。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标E.长期目标5.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( B)。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则c.保教结合原则D.综合性原则E.因材施教原则6.(C)是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A.园长B.阿姨c.保育员D.幼儿教师E.保健人员7.学前阶段美的启蒙重在培养儿童(DE)A.美学的知识B.审美动机C.表现美的技能D.发现美、欣赏美的能力E.表现美的能力8.(A)是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A.科学的幼儿体育活动B.对体育活动的兴趣C.教师的示范作用D.开展与体育相关的游戏E.自由活动9.幼儿园的“娃娃家”游戏属于(C)。
A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏E.音乐游戏10.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于(A)。
A.3~4个小时B.2~3个小时C.5~6个小时D.半小时E.15分钟11.幼儿在游戏中的学习特点包括(BCE)。
A.学习目的的强制性B.学习方式是潜移默化的C.学习动机来自幼儿内部E 学习目标是隐含的D.游戏是幼儿的自主活动12.幼儿园课程内容是由(B)决定的。
A.计划B.目标C.方式D.评价E.国家13.在直观形象法中示范性最强的是(D)。
A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法E.实验法14.教育活动的多样化,取决于教育内容的(C)。
★2011年教师资格考试教育学模拟试题及答案[1]-教师资格考试-无忧考网
2011年教师资格考试教育学模拟试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共20分)1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
2011年小学教师招聘考试试题--教育学部分
2011小学教师招聘考试专用《教育学》第一章教育与教育学一、单选题1、古代由官府举办管辖的学校称为(B)A、私学B、官学C、书院D、大学2、“六艺”中的“书”为(C)A、艺术教育B、书法教育C、文字教育D、政治伦理教育3、汉代的太学属于(A)A、官学B、私学C、书院D、私塾4、我国的私学产生于(B)A、原始社会末期B、春秋时期C、战国时期D、汉代以后5、私塾是对儿童的启蒙教育,主要是(A)A、识字教育B、音乐教育C、道德教育D、算术教育6、曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者(C)A、孔子B、孟子C、朱熹D、王阳明7、历史上提出“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的是(C)A、白鹿洞书院B、岳麓书院C、东林书院D、象山书院8、我国魏晋南北朝时期所采用的选士制度是(B)A、察举制B、九品中正制C、科举制D、文官制9、隋朝以后,我国主要采取的人才选拔制度是(C)A、察举制B、九品中正制C、科举制D、文官制10、中国近代第一所新式学堂是1862年设立的(D)A、天津西学学堂B、京师大学堂C、天津水师学堂D、京师同文馆11、(A)学制标志着中国近代正式学制的开端。
A、癸卯B、壬子-癸丑C、壬戌D、近代学制12、壬子–癸丑学制中学阶段采取(A)A、四年一贯制B、五年一贯制C、三年一贯制D、三三分段13、壬戌学制以(C)的学制为主要学习的蓝本。
A、日本B、德国C、美国D、英国14、新中国第一个学制确立于(B)A、1949年B、1951年C、1958年D、1967年15、作为清政府统辖全国教育的中央教育行政机构是(B)A、视学B、学部C、提学使司D、督学16、“产婆术”是由(C)创立的教学方法:A、柏拉图B、亚里斯多德C、苏格拉底D、卢梭17、作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的(C)为标志:A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》18、下列那位思想家最早提出了“美德就是知识”的命题(C)A、孔子B、杜威C、苏格拉底D、赫尔巴特19、西方教育历史中,中世纪的“三艺”指(B)A、天文学、修辞学、辨证法B、文法、修辞学、辨证法C、天文学、算术、辩证法D、算术、几何、天文学20、下列对亚里士多德教育思想的阐述,正确的是(A)A、其代表作是《政治学》,是教育史上第一位划分年龄分期的教育家B、其代表作是《理想国》C、主动脉张胎教D、强调早期教育21、《政治学》是(A)的主要代表作:A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、卢梭22、下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育问题的专著”(D)A、《爱弥尔》B、《教育漫话》C、《理想国》D、《大教学论》23、卢梭的教育著作是(B)A、《大教学论》B、《爱弥尔》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》24、杜威最主要的教育代表作是(B)A、《普通教育学》B、《民主主义与教育》C、《教育目的》D、《大教学论》25、“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作(A)A、《学记》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》26、《师说》主张选择教师的标准应该是(C)A、资历B、地位C、道D、年龄27、哪一本书是家训之祖?(A)A、《颜氏家训》B、《大学》C、《论语》D、《师说》28、第一部从日文翻译过来的《教育学》的译者是(D)A、严复B、辜鸿铭C、蔡元培D、王国维29、中华人民共和国建国初期,对中国教育影响最大的教育家是(A)A、凯洛夫B、赞可夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯二、多选题1、狭义的教育基本内涵有(ABC)A、受社会制约B、有目的、有计划、有组织C、教育者与受教育者双边参与D、一种个人的活动2、教育的发展过程经历了哪些阶段?(ABD)A、非形式化B、形式化C、非制度化D、制度化3、中国古代学校的性质分为(BCD)A、太学B、官学C、私学D、书院4、中国古代的私学按所教的内容可分为(CD)A、太学B、书院C、私塾D、经馆5、中国古代的选士制度先后经历了(ABD)A、察举制B、科举制C、文官制D、九品中正制6、关于1922年学制,下列说法正确的是(BCD)A、小学和中学实行“四三四”制B、以美国学制为主要学习蓝本C、是我国近代最为成熟的学制D、小学和中学实行“六三三”制7、西方近代教育的特点有(ABCD)A、国家对教育的干预与重视B、实科教育迅速发展,教育与生产劳动的结合日益增强C、初等义务教育的普遍实施D、重视教育立法,依法治教8、当代教育发展的趋势(ABCD)A、全民化B、终身化C、民主化D、现代化9、柏拉图的《理想国》中,其教育思想反映在下哪几个方面(ABCD)A、重视教育的作用B、主张德、智、体、美的教育内容C、强调早期教育D、提倡发展学生的探究能力10、文艺复兴时期教育思想家的代表人物有(BC)A、亚里士多德B、维多利诺、拉伯雷C、伊拉斯谟、莫尔D、洛克、卢梭11、杜威的教学主张(ACD)A、教育即生活B、教育即社会C、教育即生长D、从做中学12、《学记》提出的教育教学原则有(ABCD)A、循序渐进原则B、及时施教原则C、预防性原则D、学习观摩原则13、《师说》的贡献表现在哪几个方面?(ACD)A、简明扼要地总结了教师的职责:传道、授业解惑B、提出早期教育思想C、建立平等民主的师生关系D、择师的标准是“道”14、实用主义代表人物在民国初年到1949年来中国讲学、访问的有(ABC)A、杜威、推士B、麦柯尔、柏克赫司特C、华虚朋、孟禄D、克柏屈、梅伊曼15、中国借鉴实用主义教育理论的代表人物有(AC)A、陶行知B、梁漱冥C、陈鹤琴D、陈寅恪16、教育再生产科学技术知识,培养科技人才的主要方式有(ABCD)A、对前人的科学知识合理编制和加工B、选择有效的教学组织形式C、选择一定的教学方法D、在较短的时间内将知识传授给学生第二章教育与发展一、判断题1、在《教育学》中,“教育与发展”主要指教育对人的发展起着重要作用。
2011中小学教师招聘考试试题及答案
教师招聘考试:师德、教师法、教育法必考试题式样教育心理学(中学)模拟试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分),在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家()A.埃里克森B.皮亚杰C.桑代克D.斯金纳2.个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是()A.发展的阶段性B.定向性C.不平衡性D.差异性3.“最近发展区”指的是儿童心理发展的()A.现有的发展水平B.即将达到的水平C.最高的发展水平D.现有水平和即将达到的水平之间的距离4.巴甫洛夫的经典条件反射属于()A.信号学习B.刺激—反应学习C.连锁学习D.言语联结学习5.俗话说“一朝遭蛇咬,十年怕草绳”这是条件反射的()A.获得B.消退C.泛化D.分化6.桑代克认为学习过程是()A.顿悟过程B.同化和顺应过程C.主动地形成认知结构的过程D.试误过程7.成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()A.70%B.50%C.90%D.100%8.耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效率之间的关系是()A.低相关B.高相关C.不成比例D.呈倒“U”型曲线9.学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为1g(a+b)=lga+1gb,这是()A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.具体迁移10.历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.程序性学习11.教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。
这是利用感知规律的()A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律12.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强,如果失去使用力量就会减弱。
这属于()A.干扰说B.同化说C.动机说D.痕迹衰退说13.下面哪一项是心智技能的三个特点()A.观念性、内潜性、简缩性B.客观性、内潜性、简缩性C.客观性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性14.练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。
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中公教育·给人改变未来的力量
8.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( ) A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法 C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法
9.班主任工作计划一般包括( ) A.学期计划和具体活动计划 B.全面计划和专题计划 C.课内计划和课外计划 D.教学工作计划和思想工作计划
17、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体 等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 18、道德品质教育 三、简答题: 19、(1)教育与社会政治经济制度相互制约。 (2) 社会政治经济制度对教育的制约作用表现在政治经济制度决定教育的性质、 目的、领导权、受教育权等。 (3)教育对社会政治经济制度具有反作用。这种反作用主要表现为:教育培养 出具有一定阶级意识的人,以维护和巩固一定的社会政治经济制度;教育通过影 响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务;教育对社会政治经济制度不起决定 作用。 20、 (1)比较系统的马列主义理论修养。教师须以马克思主义基本理论观点统率 各科教学。 (2)精深的专业知识。教师须对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、 独特的见解、深厚的功底。 (3)广博的文化基础知识,因为各学科知识并非孤立的。 (4)必备的教育科学知识,包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知 识。 21、 (1)间接经验与直接经验相结合的规律。 (2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 (3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
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中公教育·给人改变未来的力量
参考答案
一、单选题: 1-5:A C C B B 6-10:D C C A B 11-13:D A C 二、填空题: 14. 《教学与发展》 15、可能性 16、斯巴达教育 雅典教育
4. “蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是 ( ) A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力
5.学校体育的最为基本的组织形式是( ) A.早操、课间操 B.体育课 C.体育竞赛 D.学生自觉锻炼
6.教学过程是一种特殊的( ) A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程
中公教育·给人改变
一、选择题 1.教育学研究的对象是( ) A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论
2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( ) A. 《学记》 B. 《普通教育学》 C. 《大教学论》 D. 《教育论》
3.下列不属于骑士七技的范围的是( ) A.骑马 B.投枪 C.音乐 D.吟诗
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中公教育·给人改变未来的力量
(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律(教学的教育性规律) 。 22、 (1)班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生 和课堂,由教师按照固定的教学时间表对全体学生进行上课的教学组织形式。 (2)班级授课制的基本特征。 (略) (3)其优点在于:有利于发挥教师主导作用,经济有效地大面积培养人才;有 利于发挥集体的教育作用;有利于严格管理教学,使教学有目的、有计划、有组 织地进行。 (4)但是班级授课制也有其弊端。主要在于过于强调整齐划一和集体统一,过 于标准化、同步化、集体化,不能很好适应学生的个别差异,不易发挥学生的全 部潜力,不利于培养学生的志趣、特长和发挥他们的个性才能。 (5)我国许多地区由于经济条件所限,师资力量不够等因素,使得班级规模过 大,这使得教师一时之间难以兼顾不同水平、不同特点的学生的多种类多层次需 求,使得班级授课制的弊端尤为突出。而小班化教学则是针对这种弊端而产生的 一种教育改革趋势。它在保留班级授课制优点的同时较好克服了其弊端,有利于 真正体现因材施教的原则,使所有学生都能达到最佳发展。
10.在三结合教育中,占主导地位的是( ) A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育
11.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( ) A.课外校外教育 B.各科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作
12.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到() A.以教学为主 B.教学、科研并重 C.教学、科研、生产三中心 D.所有时间用于搞教学 13.班级授课制在我国正式实行一般认为是在() A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后填空题
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中公教育·给人改变未来的力量
17 是:
.
我
国
新
时
期
的
教 。
育
方
针
18.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、政治教育、法纪 教育和 四个基本方面。 三、简答题 19.简述教育与社会政治经济制度的关系。 20.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养? 21.教学过程的基本规律是什么? 四、论述题 22.试从班级授课制的特点出发,论述实行小班化教学的优越性。
二、填空题 14.赞科夫在 中提出有别于传统的五条新的教学原则,即高难度 原则、高速度原则、理论知识起主导作用,使学生理解学习过程以及使所有学生 包括差生都得到一般发展的原则。 15.遗传是指人们从上代那里继承下来的一些先天的生理解剖的特点,遗传素质 仅仅为人的发展提供一定的 。 16 . 欧 洲 奴 隶 社 会 曾 出 现 过 两 种 著 名 教 育 体 系 , 即 和 。
7. “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是 ( ) A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.集体教育和个别教育相结合的原则
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