一年级常规教育
一年级入学课堂常规教案(精选8篇)
一年级入学课堂常规教案一年级入学课堂常规教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的一年级入学课堂常规教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级入学课堂常规教案1（一）教学目标1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
3、学会正确的坐姿。
（二）重点、难点1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。
（三）教学过程一、回忆参观，榜样教育。
1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。
二、指导看图，练习说话。
1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。
2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？3、说话训练。
上课的时候，我们要专心听讲。
⑴跟师讲。
⑵自由讲。
⑶指名练说。
⑷开火车练讲。
三、小结评比，树立榜样。
1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。
2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。
四、学习正确的坐姿。
1、回忆引入：⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。
在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。
那么，上课时该怎么坐呢？2、学习坐姿：⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
一年级入学常规教案优秀9篇
一年级入学常规教案优秀9篇一年级入学常规教案篇一一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。
幷针对数学学科的特点进行相应的要求培养，通过一系列的教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教学重难点1、教学重点：培养学生养成良好的数学学习习惯，对学生课堂常规进行规范训练。
2、教学难点：通过一系列训练使一年级新生尽快适应小学学习生活。
三、教育内容安排1、课前准备检查；2、课堂常规学习；3、学习常规训练；4、检查巩固常规掌握情况。
四、教学过程第一课时课前准备检查一、谈话导入暑假已经结束，小朋友已经背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。
小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。
从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。
在这一过程中，我们小朋友一定要从各方面做好准备。
二、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。
三、学习用品准备检查书包、文具盒、铅笔（5枝，只削一头）橡皮、削笔器（放在家以备用）、语文练习本、小楷本，算术本（各三本），尺子，小棍，计数器。
一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，学习用品过于花哨和功能的繁琐的建议不带，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。
四、课堂小结我们已经是一年级的小学生了，让我们一起努力在学校快乐的学习，成长。
五、作业布置回家和父母谈一谈今天的体会，说一说需要准备的学习用具。
第二课时课堂常规学习一、课堂行为习惯的培养1、上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，静候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)小学一年级新生入学常规教育教材(全面完整版)一、校园规则1. 学生须遵守校规，包括上学的时间和地点、上课时的表现等。
2. 学生应尊重师长与同学，不得进行言语或身体上的侮辱、欺负等行为。
3. 学生应保持校园清洁，不乱丢垃圾，不损坏学校设施。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，集中注意力听讲，积极参与课堂活动。
2. 学生应遵守老师的要求，不得打闹、讲话声音过大、使用手机等影响研究的行为。
3. 学生应保持课桌整洁，不在课桌上乱涂乱写，不损坏教室物品。
三、作业惯1. 学生应按时完成作业，保持作业本整洁。
2. 学生应认真检查作业，确保无错误，并及时向老师请教问题。
3. 学生应养成良好的作业惯，不抄袭他人作业，不逃避作业责任。
四、交往礼仪1. 学生应友善待人，与同学互相帮助，共同营造和谐的研究氛围。
2. 学生应尊重他人的隐私，不偷窥、偷听他人的谈话。
3. 学生应遵守公共场合的礼仪，不说脏话，不打架斗殴。
五、安全意识1. 学生应注意交通安全，遵守交通规则，不随意穿越马路。
2. 学生应保管好个人财物，不将贵重物品带到学校。
3. 学生应知晓紧急情况下的应对措施，如火灾逃生等。
六、扩展研究1. 学生可以利用课余时间阅读与研究相关的图书、杂志等，扩展知识面。
2. 学生应积极参加学校组织的各类活动，培养综合能力。
3. 学生应保持好奇心，主动探索，发现新知识，提升自我研究能力。
以上是小学一年级新生入学常规教育教材的全面完整版。
希望学生们能严格遵守这些规定和要求，在校园中健康快乐地成长。
一年级学生常规教育（儿歌、口令）
一年级学生常规教育（儿歌、口令）一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。
进教室，快坐好。
小嘴读，小手指。
音洪亮，背挺直。
不下位，不闲聊。
东西看，可不好。
读早书，记得牢。
天天读，学习好。
2.早上到学校，先把语文掏。
认真读课文，比比谁最好。
（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。
书本文具盒，摆在桌子上。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言先举手，回答不乱抢。
答题声响亮，认真听人讲。
文名守纪律，争做好学生。
（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
（四）【写字时】1.脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。
身子稍微向前倾，自然大方坐端正。
3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
5.读书有三到：口到、眼到、心到。
（五）【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。
2.下课歌二：课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。
西进东出，文明如厕。
4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。
下楼梯，别着急，一步一步走下去。
5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。
小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。
（七）【组织教学】1.师：一二三。
生：身坐端。
师：小眼睛。
生：看黑板。
师：小耳朵。
生：竖起来。
师：小嘴巴。
生：不说话。
师：小小手。
生：放桌上。
师：请安静。
生：我安静。
师：棒棒棒。
生：我真棒。
2.师：铃声响。
小学一年级主题班会精品《入学常规教育》
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老师， 我想对你说：
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3
书包摆放及校卡佩戴
1、书包放到自己的书包柜里， 方向要统一。
2、校卡佩戴要整齐，在校园里 必须要佩戴校卡。
3、保持校卡整洁，不玩、不咬
校卡。
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4
课间纪律及安全
1、课间要文明，不追赶打闹。
2、上厕所、洗手、打水要排队。
3、不爬栏杆，不打架，不说脏 话。
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5
感恩教师 歌颂园丁
一（1）班 班会
一：入学常规教育
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1
•放学队列及路线：
1、队列要整齐。
2、不要推，不要挤，注意 前后距离ห้องสมุดไป่ตู้安全。
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2
桌椅摆放及卫生
• 1、桌椅摆放要整齐，前后左右要对齐。 • 2、离开座位时，椅子放在桌子下面。 • 3、爱护桌椅，不损坏公物。 • 4、班级卫生要保持，不随地丢垃圾。 • 5、倒饭菜时，不要洒在地上。 • 6、饭前要洗手，饭后要擦桌。
一年级新生各种常规教育
一年级新生各种常规教育一、概述对于刚刚踏入小学大门的一年级新生来说，他们面临着许多新的挑战和适应过程。
为了帮助他们更好地适应学校生活，本文将详细介绍一年级新生的各种常规教育内容。
二、课堂常规教育听课习惯：教导学生认真听讲，不随意插话，尊重老师，尊重同学。
发言习惯：鼓励学生积极发言，大胆表达自己的想法，同时要学会倾听他人发言。
书写习惯：要求学生保持正确的坐姿和握笔姿势，养成认真书写的习惯。
作业习惯：按时完成作业，不抄袭，不拖延，认真对待每一个作业。
三、课间活动常规教育礼仪教育：教育学生礼貌待人，不打闹，不追逐，轻声细语。
安全教育：提醒学生注意课间安全，不在楼梯、走廊等处奔跑、玩耍。
卫生习惯：教导学生保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
课间活动：鼓励学生参加有益的课间活动，如阅读、绘画等，促进全面发展。
四、午休常规教育按时作息：培养学生按时作息的习惯，保持充足的睡眠。
安静休息：在午休时间，要求学生保持安静，不发出噪音，不影响他人休息。
自理能力：教育学生自己整理床铺、衣物等个人物品，培养自理能力。
饮食卫生：教导学生注意饮食卫生，不在非用餐时间随意吃东西。
五、放学常规教育礼仪教育：教育学生遵守学校礼仪，向老师问好，告别同学，回家路上不随意玩耍。
安全教育：提醒学生在放学路上注意安全，不随意跟随陌生人，不独自穿越马路。
六、亲子常规教育行为习惯：通过家长反馈和教师沟通，了解学生在家庭中的表现，及时纠正不良行为。
亲子互动：鼓励家长积极参与学校活动，与孩子一起进行各种亲子活动，增进亲子关系。
七、结语一年级的常规教育是帮助学生适应学校生活的重要环节。
通过课堂常规教育、课间活动常规教育、午休常规教育、放学常规教育和亲子常规教育等方面的教育，学生将更好地适应学校生活，养成良好的行为习惯和团队协作精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
小学一年级新生入学常规教育
详细讲解平台的使用方法，包括如何接收通知、如何与教 师交流、如何查看孩子作业等。
注意事项
提醒家长在使用平台时需要注意的问题，如保护个人隐私 、避免发布不良信息等。
共同关注孩子成长，促进全面发展
关注学业
家长和教师应共同关注 孩子的学业进步，提供
必要的支持和帮助。
培养兴趣
鼓励孩子参加各类兴趣 小组和社团活动，培养
在紧急情况下，学生应听从老师指挥 ，有序撤离到安应急避难场所，如空旷 的操场等，学生应了解并熟悉其位置 。
03 班级管理与纪律要求
班级组织架构及职责划分
班级干部设置
设立班长、副班长、学习委员、 纪律委员、卫生委员等职位，明 确各自职责，协助老师管理班级
。
小组划分
广泛的兴趣爱好。
锻炼能力
注重孩子综合能力的培养， 如团队协作能力、沟通表达 能力、创新思维能力等。
塑造品格
注重孩子良好品格的塑 造，如诚实守信、尊重
他人、热爱劳动等。
感谢您的观看
THANKS
助。
考试时间管理
教孩子学会合理分配考试时间 ，先易后难，确保答完所有题
目。
错题订正
鼓励孩子建立错题本，分析错 误原因，及时订正并巩固掌握
。
心态调整
引导孩子正确看待考试和成绩 ，保持积极心态，不断进步。
05 同学关系与团队协作能力 培养
同学间友好相处原则传授
互相尊重
教育新生尊重彼此的文化、背景和个性，避免使用侮辱性或歧视 性语言。
课前预习、课后复习方法分享
课前预习
提前了解课程内容，标注不懂的问题，带着问题 听课。
课后复习
及时回顾课堂知识，巩固记忆，完成作业前再次 复习。
小学一年级班级工作计划5篇
小学一年级班级工作计划5篇小学一年级班级工作计划1一、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面(一)课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
(二)卫生方面：1、个人卫生：要求衣着整洁。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、具体活动安排：三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。
教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特别是自然环境的保护。
培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。
在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
(组织学生进行综合实践活动，搞好__文化月)五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
六月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。
总结执行学校规人四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。
积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
一年级常规教育
一年级常规教育常规教育是指对人们的行为进行规范、引导和约束的教育。
对于一年级的学生来说，常规教育是非常重要的。
因为在这个阶段，孩子们还没有形成良好的行为习惯和规则意识，需要老师和家长们的引导和帮助。
一、课堂常规1、准时到校，不迟到、不早退。
2、上课认真听讲，积极思考，做好笔记。
3、不做与课堂无关的事情，如：玩玩具、聊天等。
4、遵守课堂纪律，不随意插话、喧哗。
5、注意坐姿端正，保持正确的姿势。
二、作业常规1、按时完成作业，不拖拉、不抄袭。
2、作业本保持整洁，不乱涂乱画。
3、认真审题，理解题意后再做题。
4、字体工整、规范，不写潦草字。
5、做完作业后要检查，减少错误。
三、礼仪常规1、见到老师、同学要主动问好。
2、注意仪表整洁，男生不留长发，女生不化妆。
3、遵守公共场所的秩序，不随意打闹、乱扔垃圾等。
4、讲究个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。
5、尊敬师长，与同学友好相处。
四、学习常规1、每天都有学习计划，合理安排时间。
2、按时复习、预习，提高学习效率。
3、积极参加各种学习活动，培养兴趣爱好。
4、认真对待每一次考试，不作弊、不抄袭。
5、多读书、多思考，提高自己的文化素养。
以上是一年级常规教育的主要内容。
对于孩子们来说，这些规则和习惯可能看起来很繁琐，但只有当他们逐渐适应并遵守这些规则时，才能更好地适应学校生活，提高自己的综合素质。
因此，老师和家长们应该耐心地引导孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。
一年级常规教育课件小学校长述职述廉报告各位领导、各位老师：大家好！我是镇中心小学的，任期三年，根据局党委的安排，我在此向大家作述职述廉报告，请大家给予评议。
一、德能勤绩廉三年里，我努力提高自身的政治素养和领导能力，牢固树立马列主义、思想、理论和三个代表重要思想以及科学发展观。
我具有坚定的理想信念，坚持党性原则，遵守党的纪律，自觉接受党的监督，始终以一名员的标准严格要求自己。
我具有强烈的责任感和事业心，爱岗敬业，刻苦勤奋工作。
小学一年级安全教育常规
一、引言安全是生命之本，健康是幸福之源。
为了确保学生能够在安全、健康的环境中快乐成长，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校特制定小学一年级安全教育常规。
以下将从交通安全、消防安全、校园安全、网络安全、食品安全、防溺水安全、防雷电安全、防自然灾害安全等方面进行详细阐述。
二、交通安全1. 上学、放学途中，必须遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不跨越隔离栏。
2. 乘坐公共交通工具时，要排队候车，先下后上，不争抢座位，不随意将头、手伸出窗外。
3. 自行车出行时，要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不超载。
4. 遇到交通拥堵，要保持冷静，不插队、不催促，耐心等待。
5. 避免在道路上玩耍、追逐、打闹。
三、消防安全1. 不玩火，不携带火种，不随意触摸电器设备。
2. 家庭中要正确使用燃气、电器，不乱拉乱接电线。
3. 学习并掌握灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法。
4. 遇到火灾，要立即拨打119报警，并迅速撤离现场。
5. 熟悉学校、家庭附近的消防设施位置，学会使用消防器材。
四、校园安全1. 上课时，遵守纪律，认真听讲，不随意离开座位。
2. 下课时，有序离开教室，不拥挤、不奔跑。
3. 课间休息，不在楼道、走廊追逐打闹。
4. 上下楼梯，靠右行走，不拥挤、不抢道。
5. 课间活动，要在指定的区域内进行，不攀爬校园设施。
五、网络安全1. 不随意点击不明链接，不下载不明软件。
2. 不泄露个人及家人信息，不随意添加陌生人为好友。
3. 遵守网络道德，不传播不良信息。
4. 避免沉迷网络游戏，合理安排上网时间。
六、食品安全1. 不购买“三无”食品，不食用过期、变质食品。
2. 严格遵守饮食卫生，不暴饮暴食。
3. 饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
4. 避免在街头摊点购买食品，尽量选择正规商家。
七、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要有家长或成年人陪同。
3. 学会基本的自救、救人方法。
4. 遇到溺水事故，要立即呼救，寻求帮助。
一年级新生的规范管理
一年级新生的规范管理引言概述：一年级新生的规范管理随着新学年的开始，一年级新生们踏入了他们学习生涯的新阶段。
对于学校和教师来说，规范管理是确保学生健康成长和良好学习环境的重要一环。
本文将从四个方面详细阐述一年级新生的规范管理。
一、学生的日常行为规范1.1 尊重他人：教导学生要尊重师长和同学，不打闹、不欺负他人，保持友好的交往。
1.2 守时守纪：培养学生守时到校、按时上课的习惯，遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。
1.3 文明礼貌：教育学生要有良好的礼仪习惯，如遵守交通规则、排队等，与人交往时要有礼貌。
二、学生的学习规范2.1 完成作业：教师应指导学生按时完成作业，培养良好的学习习惯，不拖延、不抄袭。
2.2 集中注意力：学生需要学会集中注意力，专心听讲，不在课堂上走神或与同学交谈。
2.3 记笔记和复习：学生应养成记笔记和复习的习惯，提高学习效果，巩固所学知识。
三、学生的卫生习惯规范3.1 个人卫生：学生应保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡，保持整洁的仪容仪表。
3.2 环境卫生：学生要爱护学校环境，不乱丢垃圾，保持教室和公共场所的整洁。
3.3 饮食卫生：学生要养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食，注意饮食卫生。
四、学生的安全规范4.1 交通安全：学生要学习交通安全知识，遵守交通规则，不乱穿马路，保证自己的安全。
4.2 防火安全：学生要学习火灾逃生知识，不玩火、不携带易燃物品，保持校园的安全。
4.3 防护意识：学生要学会自我保护，遇到陌生人或危险情况时要及时报警或向老师求助。
总结：一年级新生的规范管理是学校和教师的重要任务，通过规范管理，可以培养学生良好的行为习惯和学习习惯，保障学生的安全和健康成长。
学校和家长应共同努力，为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们建立正确的价值观和行为准则，为未来的成长打下坚实的基础。
一年级学生常规教育(儿歌、 口令)
一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。
进教室，快坐好。
小嘴读，小手指。
音洪亮，背挺直。
不下位，不闲聊。
东西看，可不好。
读早书，记得牢。
天天读，学习好。
2.早上到学校，先把语文掏。
认真读课文，比比谁最好。
（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。
书本文具盒，摆在桌子上。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言先举手，回答不乱抢。
答题声响亮，认真听人讲。
文名守纪律，争做好学生。
（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
（四）【写字时】1.脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。
身子稍微向前倾，自然大方坐端正。
3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
5.读书有三到：口到、眼到、心到。
（5） 【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。
2.下课歌二：课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。
西进东出，文明如厕。
4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。
下楼梯，别着急，一步一步走下去。
5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。
小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。
（七）【组织教学】1.师：一二三。
生：身坐端。
师：小眼睛。
生：看黑板。
师：小耳朵。
生：竖起来。
师：小嘴巴。
生：不说话。
师：小小手。
生：放桌上。
师：请安静。
生：我安静。
师：棒棒棒。
生：我真棒。
2.师：铃声响。
生：坐端正。
师：嘴巴。
一年级学生常规教育方法
一年级学生常规教育方法教育是培养儿童全面发展的重要途径，对于一年级学生来说，常规教育方法的运用尤为重要。
本文将介绍几种适用于一年级学生的常规教育方法，并探讨其有效性和实施策略。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学生的成长至关重要。
对于一年级学生来说，建立规律的作业时间和学习计划是非常重要的。
教师和家长可以共同制定合理的作息时间表，并督促学生按时完成学习任务。
此外，鼓励学生积极参与课堂互动和课后复习，培养他们主动学习的意识和习惯。
通过这种方式，一年级学生将建立起良好的学习习惯，为未来的学习打下基础。
二、启发学生的创造力和想象力一年级学生正处于掌握基础知识的阶段，而培养他们的创造力和想象力是非常有益的。
教师可以通过启发性的教学方法，比如讲故事、观察实物、进行小组活动等，激发学生的思维潜能。
鼓励学生提出自己的问题和见解，培养他们对世界的好奇心和探索欲望。
这种启发式的教育方法将促进学生的主动思考和创新能力的培养。
三、注重情绪管理和社交技能的培养对于一年级学生来说，情绪管理和社交技能的培养同样不可忽视。
教师和家长可以通过情绪管理教育和角色扮演等方式，帮助学生了解自己的情绪及其表达方式，并学会控制情绪以应对不同情境。
此外，教师可以组织社交活动和团队合作项目，培养学生的团队意识和合作精神，让他们学会与他人相处和沟通。
通过这些方法，一年级学生将更好地适应学校和社会环境。
四、培养爱阅读的兴趣阅读是学生知识获取和思维发展的重要途径，而培养他们对阅读的兴趣则是关键。
教师可以定期组织阅读活动，激发学生对书籍的兴趣。
同时，选择适合一年级学生阅读的优质图书，并引导他们理解和分析书中的内容，培养他们的阅读能力和阅读习惯。
家长也可以与学生一起分享阅读的乐趣，给予他们良好的阅读示范和支持。
五、重视身心健康的培养一年级学生身心健康的培养对于他们全面发展至关重要。
学校和家庭应共同关注学生的营养饮食、充足睡眠和适度运动。
此外，教师和家长应重视学生的心理健康，及时发现和处理学生的困扰和问题。
一年级上学期班主任工作计划小学(8篇)
一年级上学期班主任工作计划小学一、抓好学生的常规教育。
由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。
向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。
这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。
一年级常规教育课件
04
安全常规
交通安全
01 总结词
了解并遵守交通规则，确保安 全出行。
02 红灯停，绿灯行
教导孩子认识交通信号灯，知 道红灯时需要停下等待，绿灯 时可以安全通过。
03 走人行道
教育孩子在人行道上行走，确 保安全过马路。
0 注意车辆盲区 4提醒孩子注意车辆盲区，避免
在车辆盲区内停留或玩耍。
消防安全
一年级常规教育课件
汇报人：
202X-12-29
CONTENTS
• 课堂常规 • 课间常规 • 自理常规 • 安全常规 • 学习方法常规
01
课堂常规
课堂纪律
保持安静
在课堂上，学生应保持安静，不随意讲话 或离开座位，避免影响其他同学听课。
认真听讲
学生应全神贯注地听老师讲解，并积极参 与课堂讨论，不私下交流或做其他事情。
分享与合作
引导学生学会分享和合作，培养团队精神 和集体荣誉感。
处理矛盾
教育学生正确处理矛盾和冲突，学会宽容 和谅解，树立正确的价值观。
03
自理常规
整理学习用品
整理书包
每天晚上整理书包，准备好第二天所需的学习用品，是培养孩子自理能力的第 一步。家长可以指导孩子分类整理课本、作业本、文具等，并养成习惯。
整理书桌
保持书桌整洁，将学习用品摆放有序，有助于提高孩子的学习效率和注意力。 家长可以教孩子如何合理安排书桌上的物品，如文具盒、书本、作业等。
日常生活自理
穿脱衣服
教孩子学会自己穿脱衣服，不仅能培养自理能力，还能锻炼 手眼协调能力和精细动作。家长可以先从简单的衣物开始教 起，逐渐增加难度。
洗漱
家长可以教孩子基本的洗漱技能，如洗脸、刷牙、洗手等， 培养良好的卫生习惯。在教孩子洗漱时，家长可以示范并让 孩子模仿，同时注意安全教育。
一年级常规教育
带孩子们熟悉校园环境，把学校优秀传 统以及往届优秀学生的事迹告诉他们。
认识自己的教室，老师办公室以及厕所。
我们共同的家，自我介绍
Байду номын сангаас
二、礼仪教育
1、进校园必须仪表端庄 2、五种“用语”
三、课堂常规
1、上课铃声响，及时进入教室，安静地等待老师 的到来。 2、师生问候。 3、上课认真听讲，读写姿势要正确。 4、下课师生行礼，课后做好课前准备。
4、节约水电，不浪费粮食，养成好的卫 生习惯。
四、学习习惯
1、准备一个书包（不建议使用拉杆书包）。 2、笔袋（铅笔，橡皮，尺子）。 3、家校联系本。 4、每周的体育课按要求穿好运动服。
五、行为习惯
1、课后记得先上厕所、喝水，再进行游戏。
2、下课后，校园内不准大声喧哗。牢记三个 “轻轻地”。
3、进入老师办公室时先喊报告。
3、放学准备，先整理课桌，收好书包， 做到桌内、地上无垃圾，椅子轻轻放到 桌内，有序出教室排路队。
一年级入学常规教育教案范文(通用7篇)
一年级入学常规教育教案范文（通用7篇）一年级入学常规教育教案1【教学内容】观察画面内容，使学生初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
【教学要求】１、观察图画内容，使学生初步感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐，校园生活的丰富多彩。
２、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
３、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
【教学重点、难点】１、重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
２、难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。
【教学方法】谈话法、讨论法、观察演示法。
【学生学习方法】组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。
【教学准备】挂图。
【课时安排】２课时。
【教学流程】第一课时一、谈话导入你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？（同桌讨论后教师指名说。
）同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。
很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。
１、直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字。
２、我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣。
３、告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。
４、小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文。
５、让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。
６、再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。
二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思学生初入学，对学校生活还不了解。
四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。
一年级入学常规教育
你都学，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。 7、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾箱，看到地 上有垃圾要主动捡起来丢进垃圾箱。 8、早上进教室先开窗、通风，把家庭作业放在桌面上，并做 好早读的准备，并到卫生区打扫卫生。 9、打扫教室卫生，主动将自己的凳子搬到桌子上，关好窗， 锁好门。
04 社会公德常规教育
上学要文明礼貌
1
衣着整洁、按时 到校。到校后进
教室早读。
2
尊敬师长，见面主 动问好。
文明礼貌
1、离开家要跟家长说“再见”，看到老师要主动问候，见到同学要 互相称好。 2、课间活动要文明友爱，不奔跑高叫、追逐打闹，任何时候不妨碍 别人活动或休息。 3、要别人帮助要说“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰 撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说： “没关系”。 4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要气度大，明是非，讲道 理。 5、对人要热情大方，客人来校参观或到家里做客，要主动上前问好。 6、上课、下课或在家大人跟你讲话时，你要起立，眼睛看着讲话人。 7、自己出去玩要向家长请示，家长允许才可以，回到家要主动向家 长报告。 8、在家里要尊老爱幼，懂得礼让。
✓ 2、进出教室不要拥挤，请老师先走， 同学之间要互让。
✓ 3、上课铃响，马上进教室坐好，拿出 课本，做好准备，等老师来上课。其 他班级上课时间，不能到教室外玩耍。
✓ 1、迅速理好书包，有次序地走出教室排好路队， 做到“快、静、齐”。
✓ 2、按时回家，不能在学校和放学路上逗留。 ✓ 3、离开老师、同学要说“再见”。不经家长许可，
✓ 4、每天回家就要把铅笔削好，把书包整 理好，放在固定的地方。
✓ 1、上课准备 （1）听到预备铃声，快步走进教室，安静地坐