20秋学期《创造学》在线平时作业1

20秋学期《创造学》在线平时作业1

将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为：（）

A:直接移植

B:间接移植

C:推测移植

D:特殊移植

答案：A

“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（）

A:流畅性

B:多样性

C:独创性

D:周全性

答案：B

提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是（）

A:马斯洛

B:艾曼贝尔

C:邓克

D:韦克斯勒

答案：A

1565年在《法国诗学要略》中，提出创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是（）

A:培根

B:龙沙

C:笛卡儿

D:狄德罗

答案：B

由于系统组合的方案数目往往比较大，所以要得到最佳方案，就需要：（）A:因素分析

B:形态分析

C:方案组合

D:方案评选

答案：D

艺术家的人格特征（）

A:有超越能力

B:自然流露

C:非常可靠与负责任

D:作品丰富

答案：D

通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）

A:希望点列举法

B:特性列举法

C:缺点列举法

D:案例列举法

答案：C

科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于：（）

A:直接类比

B:对称类比