平时作业1
一体化2022年春季学期应用写作第1次平时作业-1
2022年春季学期应用写作第1次平时作业-1一、单选题（共10题，共30分）得分：30分1、写出一份合格的公文，我们要熟悉党和国家的( )。
A :文章B :方针政策C :安排D :报告【正确答案】：B2、以下哪项是公文撰写的基本要求？( )A :修改B :了解实际情况C :请教他人D :查资料【正确答案】：B3、通常为任免一般干部或一般工作人员使用的行政公文式是( )。
A :社会性通知B :事务性通知C :任免性通知D :目的性通知【正确答案】：C4、行文关系的确定要妥当，应当注意( )。
A :不用交流B :可以越级请示报告C :不用协商D :不得越级请示报告【正确答案】： D5、为了告知某一具体事项，机关日常工作常会用到的公文文种是什么通知？( )A :转发型通知B :告知性通知C :批示性通知D :目的性通知【正确答案】：B6、一般包括署名,也即制订计划的单位名称和日期两项内容写在计划的哪个部分？( )A :落款B :正文C :标题D :附项【正确答案】：A7、制发公文的过程不包括( )。
A :拟稿B :用印C :调整D :变通【正确答案】：C8、按其内容和功用的不同，下列哪一项不属于通知？( )A :指示性通知B :条件性通知C :批示性通知D :目的性通知【正确答案】：B9、实用型文章的文章价值突出体现在( )。
A :流畅B :优美C :实用D :感人【正确答案】：C10、公文的文种不用根据( )确定。
A :行文目的B :发文的职权C :发文时间D :发文地点【正确答案】：C二、多选题（共5题，共20分）得分：20分1、公告标题需要写( )。
A :发文机关名称B :时间C :公文文种名称D :事由【正确答案】：A C D2、常用的对重要事项做出安排的决定主要有( )。
A :表彰决定B :惩处决定C :机构设置决定D :人事安排决定【正确答案】：A B C D3、按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为( )。
初级汉语(1)平时作业(1-4)
平时作业（一）选词填空（14分）（一）请选择正确的词语填空（每小题0.5分，共5分）特别 中心 戴 箱子 纪念 希望 只有 挂 总是 西服 该1、她常（ ）着一条金项链。
2、天安门在北京的（ ）。
3、穿蓝（ ）的那位就是我的老师。
4、她对人很热情，（ ）笑着跟人说话。
5、屋子里（ ）着很多彩灯。
6、信封上贴着一张（ ）邮票。
7、我要是有这样的父母（ ）多好啊！8、在中国，有一些人认为（ ）男孩子才是家里的（ ）。
9、我的（ ）很重。
10、今天外边（ ）的冷。
（二）用“怎么、怎么样”填空（每小题，共3分） 1、我们明天( )去？ 2、这本词典（ ）？ 3、老师，这个词( )读？ 4、你试试这件（ ）？ 5、最近你的身体（ ）？ 6、你（ ）能说这样的话呢。
（三）按规定的要求完成下列填空（每题1分，共6分） 1、请你（ ）下去。
（动词+下去）2、她的歌唱（ ）很好。
（得、地、的）3、小心点儿，别掉（ ）。
（ 趋向补语）4、他从箱子里( )一个盒子。
（动词+复合趋向补语）5、他笑( )对我说：“欢迎你下次再来”。
（着、了、过）6、慢点儿，别着急，我们( )你呢。
（动词+着 二、填写量词（每空1分，共9分）一（ ）雨伞 一（ ）香水 一（ ）电影 一（ ）光盘 一（ ）楼 一（ ）牛 一 （ ）笔 一（ ）轮船 一（ ）火车 三、 判断句子正误（每空1分，共6分）1、声调不同，表达的意义相同。
（ ）2、 声调符号要标在主要元音上。
（） 3、 两个第三声音节连续时，前一个要读成第一声。
（ ） 4、 划分汉语词类的主要标准是词的词法功能。
（ ） 5、量词“些”跟任何数词连用。
（ ）6、询问数量时，询问者估计被问的数量在1——10之间时，用“多少”：估计在10以上或难以估计时用“几”。
（ ）四、把括号里的词填入恰当位置（每空1分，共10分）1、A这些B是书，那些C也都D是书。
( )也2、我要的A光盘B爸爸C给我买D了。
成本管理平时作业一答案
答：
（1）生产经营管理费用与非生产经营管理费用的界限；
（2）正确划分生产费用与经营管理费用的界限；
（3）正确划分各个月份的费用界限；
（4）正确划分各种产品之间的费用界限；
（5）正确划分完工产品与在产品之间的费用界限。
2、为了正确计算产品成本，应该做好哪些基础工作？
答：
正确计算产品成本，应该做好的基础工作：
（1）定额的制定和修订；
（2）材料物资的计量、收发、领退和盘点；
（3）xx原始记录；
（4）做好厂内计划价格的制定和修订工作。
3、简述成本核算的一般程序。
答：
核算的一般程序：
（1）对发生的费用进行审核和控制，确定费用应否开支，应开支的费用是否符合规定的开支标准，符合开支范围和标准的费用是否都记入本期，在此基础上确定应计入本月损益的期间费用数额。
原材料费用分配率=2900/（140+360）=5.8
在产品原材料费用=360×5.8=2088（元）
完工产品原材料费用=140×5.8=812（元）
加工费用的分配率=1350/（140+360）=2.7
在产品加工费用=360×2.7=972（元）
完工产品加工费用=140×2.7=378（元）
完工产品成本=812+378=1190（元）
3、企业在进行费用分配时，应先分配基本生产车间的制度费用，然后才能分配辅助生产车间的制造费用。
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1、（）是以辞典形式编排的巨型参考工具书。
A : 百科全书
B : 目录
C : 类书
D : 辞书
参考答案是：A
2、（）是某些词由于特定的搭配习惯而形成的互相制约的关系，它反映了词与词的选择关系和使用范围。
A : 理据义
B : 搭配义
C : 评价义
D : 通俗义
参考答案是：B
3、等义词又叫绝对等义词，下面（）是等义词。
A : 维生素-维他命
B : 结果-成果
C : 支持-支撑
D : 翠绿-嫩绿
参考答案是：A
4、谚语又称（）是流传于民间的具有教益或启示作用的口头用语。
A : 俚语
B : 俗语
C : 谐语
D : 口头禅
参考答案是：B
5、由一个字数较多的短语紧缩而成一个字数较少的词语是（）。
A : 缩略语
B : 成语
C : 谚语
D : 歇后语
参考答案是：A
二、多选题（共5题，共40分）
1、以下哪些选项不属于书面语体？（）
A : 章节语体
B : 公文语体
C : 科技语体。
民法平时作业(一)1
民法平时作业（一）2005年1月，张三不慎遗失其手袋，内有其名贵玉镯一只。
李四拾得后，按照手袋内的名片所示积极寻找失主，与张三取得了联系，将玉镯归还给了张三。
2005年5月，张三与王五结婚。
张三、王五合计开设一家茶馆，茶馆办理工商登记注明的开办人为张三。
因急需资金，张三持玉镯到信达典当行典当，经商议，玉镯出典，获资金8万元，约定3个月后赎回。
因缺乏经验，茶馆惨淡经营，终致难以为继，2008年8月张三、王五决定关闭茶馆。
此时茶馆对外负债2万元。
同年9月，张三、王五自觉缘分已尽，协议离婚。
问题：1.设，在李四向张三交还玉镯之前，李四不慎将玉镯摔裂，李四是否应当承担赔偿责任？为什么？答：李四不承担赔偿责任。
因为在我国，拾得人因管理不当造成遗失物毁损、灭失的，只有拾得人有故意或重大过失时才承担责任，因为李四主观上不存有刻意毁损的故意，而是由于不慎的原因而使得遗失物毁损，故不承担赔偿责任。
2 .设，张三在丢失玉镯后焦急万分，遂在遗失场所张贴数份启事，称若有人能够找到玉镯并送还，愿以现金5000元酬谢。
李四依此启事要求张三支付5000元时，张三提出，由于此玉是祖传，丢失之际一时心急才张贴启事，实非内心真实意愿，故请李四给予谅解，不能支付该笔酬金。
在此情况下，李四的请求应否得到支持？为什么？答：李四的请求应该得到支持。
在本案中我们可以根据《民法通则》的有关规定：拾得人在履行法律规定的各项义务后，能够享有报酬请求权。
遗失物拾得后一定的期限内，遗失人、所有人或其他有权受领人认领遗失物时，拾得人有权请求受领人支付报酬。
这是各国法律的普遍规定，只是根据遗失物价值的大小确定的不同比例。
3.设，张三并未张贴上述启事，李四寻找到张三，将玉镯奉还，但要求张三承担其为寻找失主所花费的电话费、车费、工时费320元。
在此情况下，李四的行为性质应如何认定？为什么？其请求应否得到支持？答：根据《民法通则》的有关规定：拾得人在履行法律规定的各项义务后，能够享有费用偿还请求权。
现代汉语（二）平时作业（1）
现代汉语（二）平时作业（1）现代汉语（二）平时作业（1）一、填空1、语法规律具有（）和（）两个特点。
2、指出下列词的词性：自动（）、自从（）、自得（）、自己（）。
3、从结构和功能角度看，短语“请她来跳舞”是（）、（）短语。
4、从语气和结构看，“你昨天看见的那个穿皮夹克的年轻人，我也认识”是（）、（）句。
5、句子结构的变化，主要有（）和（）。
6、“他拿了一把花”中的“把”是（）词。
7、“你把书拿出来”中的“把”是（）词。
8、“他在做作业”中的“在”是（）词。
9、指出下列词的词性：自然（）、自力（）。
10、划分词类的标准是（）。
11、“他满脸是汗”判断动词“是”表示（）。
12、从结构和功能角度看，短语“学习认真”是（）、（）短语。
13、从结构看，“努力奋斗”是（）词组。
14、“五一前后我去你家”中的“前后”是（）词，表示（）。
15、“窗口透进一束阳光”中的“束”是（）词。
16、从结构、功能看“山坡上”是（）、（）短语。
二、选择题1、下列各种说法只有（）正确。
A、能带宾语的动词就是及物动词。
B、助动词经常修饰动词或形容词C、副词不能修饰动词D、代词都可以充当谓语2、下列语言单位中的数词，（）的性质不同于其他三组。
A、3点50分从11月15日起实行。
B、每人要花20元光速每秒为30万公里。
B、里面有七八个人大街上的人数以万计 D、一个好汉三个帮一个篱笆三个桩3、短语（）从第一层结构看是连述短语A、命令大家马上出发B、盼望能去西部看看 C看见他跑过去拿通知 D、同他一起去散步4、下列各组词只有不都是名词。
A.时间时刻时期B.将来未来马上C、过去现在目前 D.昨天今天晚上5、下列句子中的代词是活用。
A.你去办这事B、他会来帮助我们的C咱们一起去D.这也不是那也指责6、除了外，其余句子都是词性误用。
A.情况发生得太忽然了 B、他犯这样的错误绝对不是偶尔的C、我从小就愿望长大当一个飞行员 D.要有应付突然事件的能力7、与“我们自己”结构相同的短语是。
《民事诉讼法学》平时作业一
《民事诉讼法学》平时作业一
一、名词解释：
1、民事诉讼
2、民事诉讼法律关系 4、民事管辖 5、民事诉讼法基本原则 6、当事人
二、填空：
1、我国现行的民事诉讼法是年月日第七届全国人民代表大会第四次会议公布实施的《中华人民共和国民事诉讼法》。
2、现阶段，人民检察院在民事诉讼中的权利，表现为它对法院的、的民事裁判行使。
3、人民法院审理民事案件应当依据和的原则进行调解；调解不成的，应当。
4、普通地域管辖以为原则，为例外。
三、判断正误：
1、民事诉讼法学只研究民事诉讼法。
（）
2、民事诉讼主体的地位是平等的，刑事诉讼的双方诉讼主体则不可能有平等的诉讼地位。
（）
3、人民调解和法院调解都是民间调解，不属于诉讼活动。
（）
4、在我国，公证制度是国家司法制度的组成部分。
（）
四、问答题：
１、民事诉讼法律关系的特点？
２、我国民事诉讼法的任务是什么？
３、不公开审理的民事案件有哪些？
４、第三人的概念、基本特征和种类。
《新职业英语2》平时作业（1）_答案
《新职业英语2》平时作业（1）_答案《新职业英语(2)》平时作业(1)I. 单选题Directions: Each of the following sentences is provided with four choices. Choose the ONE that best completes the sentence. (每题1分, 共30题)1. O ur national policy should fit in __A____ the changed international situation.A. withB. toC. atD. up2. W e should weigh _____C__ the pros and cons of starting up our own business.A. atB. toC. upD. down3. W e will _______A_____ your suggestion in this new plan.A. incorporateB. underlieC. displayD. agree4. W e can ______D__ the safety of the workers if we check the machines carefully.A. sureB. surelyC. assureD. ensure5. T o make sure the plan fits in ____B__ our arrangements, you need to have a discussion with him.A. atB. withC. toD. up6. W e have to rely _________A___ ourselves to solve the problem because they are very busy for the moment.A. onB. with7. T he above-mentioned are some communication skills __C____________are very useful in an office setting.A. whenB. whileC. whichD. what8. W e would rather relay on ourselves than _____A_____ help from others.A. seekB. to seekC. seekingD. sought9. N ew vehicles must comply ______D__ the national standards.A. toB. atC. inD. with10. ____________B___ interests the children a lot is that there are many animalsin the zoo.A. ThatB. WhatC. WhichD. When11. W hat she said at the meeting is ______C_______ the program will be put off.A. ifB. forC. thatD. what12. W hat Mr. Li was proud _______A____ was that his son won in the match.A. ofB. forC. atD. in13. T he Marketing Department is responsible _C_______ the Company’s salesdecline last year.D. in14. I f exports ________B__ in the fourth quarter, we will have to think about developing the domestic market.A. will dropB. droppedC. droppingD. drop15. H e said that a few people were injured in the __D__________, but without specifying how many.A. eventB. incidenceC. happeningD. accident16. T he two companies signed an agreement to renew their_____B_____________ for another five years.A. producerB. partnershipC. participantD. participant17. H e tried to _______b_____ his absence with poor excuses.A. approveB. justifyC. decideD. testify18. M r. Blair was about to draw his conclusion __C______ the manager cut in with a question.A. whileB. whyC. whenD. where19. T he reason for my quitting the job is ____B_____ I want to further my study abroad.D. because20. T he reason ___B____ her asking for leave is that she was sick.A. atB. forC. inD. up21. T he athletes appeared on the sports ground and __D______ to the audience.A. smilingB. to smileC. smileD. smiled22. W hen I saw the flowers on the table, I felt so grateful to you because they reminded me __D_____ all the nice things you’ve done for me.A. forB. atC. inD. of23. F ull-time employees are ___A_____to receive health insurance.A. entitledB. ensuredC. enforceD. assured24. T hey have made ____B_____ achievements in the past few years.A. amazeB. amazingC. amazedD. to be amazing25. T he Temple of Heaven is a tourist __________A___ in Beijing.A. attractionB. resourceC. concentrationD. attentionB. give inC. giving upD. giving in27. T he company’s new car is based _____D__ an environmentally friendlyconcept.A. inB. atC. forD. on28. T he reason why Mary succeeded in the end was __B____ she worked veryhard.A. whyB. thatC. whereD. when29. C harles was in town ___B___ a couple of weeks to publicize his new book.A. inB. forC. atD. on30. T here ___C______ a distinct smell of soap in the bathroom.A. wereB. areC. wasD. beII. 填空题Directions: Complete each of the following sentences with an appropriate word in brackets. (每题2分，共10题)1. (arrange) They proposed making __arrangements_______________ beforehand.2. (product) The first item on the agenda was how to cut down the cost in______production_________.3. (transport) Fruits are perishable during __transportation______________.4. (retire) He got a payoff before the _retirement ___________________.5. (memory) I enjoyed the short stay at your home, which is pleasant and7. T he amount of water in the pond will diminish as the dry season_continue___________.8. (definition) The purpose of this paragraph is to _define________ the technical term oscillator.9. (construction) We ____construct_________ the railway in the interest of common people.3210. (economy)The social and ___ economic_____ status of women is still low inthis country.III. 汉译英Directions: Translate the following into English. (每题2分，共10题)1. 这⼀新政策将极⼤地改变⼈们在办公室的⼯作⽅式。
2022年春季学期监督学第3次平时作业-1
2022年春季学期监督学第3次平时作业-1
一、单选题（共4题，共20分）
得分：20分
1、按照我国现行法律规定，下列不属于行政赔偿的成立要件的是（）。
A :
主体要件
B :
行为要件
C :
违法要件
D :
客体要件
您的答案：D【正确答案】： D
2、在中华人民共和国成立之初就明确提出了纪检监察工作的工作方针是以思想教育为主、以（）为辅。
A :
教化纠正
B :
事后追责
C :
执行纪律
D :
预防整治
您的答案：C【正确答案】： C
3、行政监督对象的法律责任是行政机关、政府公务员、行政机关任命的其他人员因（）和行政不当所应承担的不利法律后果。
A :
行政违法
B :
民事违法
C :
刑事违法
D :
行政赔偿
您的答案：A【正确答案】： A
4、行政赔偿是指行政主体及其行政公务人员违法行使职权，侵犯公民、（）和其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担责任对受害人予以赔偿的法律制度。
A :
公民
B :
罪犯
C :
法人
D :。
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1、（）和语气词都是用于协助实词表达辅助性意义的，可以统称为辅助词。
A : 助词
B : 叹词
C : 形容词
D : 副词
参考答案是：A
2、《汉语拼音方案》规定，所有（）一律标原调，不标变调。
A : 声调
B : 调值
C : 调类
D : 调法
参考答案是：A
3、汉语的调值,一般就用（）来描写。
A : 上声变调
B : 五度标记法
C : 去声变调
D : 调类
参考答案是：B
4、词汇的主体部分是（）。
A : 核心词
B : 一般词
C : 基本词
D : 常用词
参考答案是：B
5、下列选项中与“单调”的“单”读音不同的一项是（）。
A : 单纯
B : 单一
C : 单于
D : 单元
参考答案是：C
二、多选题（共5题，共40分）
1、现代汉语语音方面的主要特点有（）。
A : 没有复辅音
B : 音节中元音占优势，复元音构成的音节多
C : 音节没有声调
D : 音节有声调。
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A : 流畅B : 优美C : 实用D : 感人参考答案是：C2、通常为任免一般干部或一般工作人员使用的行政公文式是( )。
A : 社会性通知B : 事务性通知C : 任免性通知D : 目的性通知参考答案是：C3、以下哪种行政公文适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项？( )A : 通报B : 通知C : 通告D : 报告参考答案是：C4、为了告知某一具体事项，机关日常工作常会用到的公文文种是什么通知？( )A : 转发型通知B : 告知性通知C : 批示性通知D : 目的性通知参考答案是：B5、以下哪项是公文撰写的基本要求？( )A : 修改B : 了解实际情况C : 请教他人D : 查资料参考答案是：B二、多选题（共5题，共40分）1、办法是人们常常以此作为( )的规范和依据。
A : 请示工作B : 处理工作C : 协调问题D : 解决问题参考答案是：B D2、下列哪些单位可以使用决定？( )A : 个人B : 党政机关C : 社会团体D : 企事业单位参考答案是：B C D3、公文的开头有( )。
A : 目的式B : 说明式C : 根据式D : 缘由式参考答案是：A C D4、按其内容和用途的不同，可把通告分为( )。
A : 社会性通告B : 法规性通告C : 事务性通告D : 目的性通告参考答案是：B C5、常用的对重要事项做出安排的决定主要有( )。
A : 表彰决定B : 惩处决定C : 机构设置决定D : 人事安排决定参考答案是：A B C D三、判断题（共6题，共30分）1、撰写公文不需要拟稿过程。
A : 对B : 错参考答案是：B2、公文不是处理公务问题的工具。
江苏开放大学-社会调查方法-平时作业一(占形考成绩20%)(答案)
社会调查方法平时作业一（占形考成绩20%）课程名称：社会调查方法作业名称：平时作业一（占形考成绩20%）1、实验一般由三组基本要素构成，分别是：实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------2、社会调查本质上是一种定量的研究方式。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------3、委派课题指的是研究者根据自己所从事的科研、教学或实际工作的需要，或者是根据自己的专业领域、研究方向或研究兴趣，并结合社会的某种需要，自己选定的课题。
（）A、"正确"B、"错误"答案：B----------------------------------------------4、选题的合适性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。
（）A、"正确"B、"错误"答案：B----------------------------------------------5、层次谬误指在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位做研究，而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的现象。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------6、调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。
（）A、"正确"B、"错误"答案：A----------------------------------------------7、课题的明确化是指通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定现象或特定问题的目的。
国家公务员制度作业答案
《国家公务员制度》平时作业（1）（第一、二、三章)一、名词解释（每小题4分，共20分）1．公务员P2是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员.2．职位分类P47即以职位为分类对象，根据公务员职位的工作性质、责任轻重、难易程度和所需人员资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员管理提供依据的人事分类制度。
3．职务序列P56是依据所负责的大小、难易程度的高低、资格条件的不同，而设置的从低到高的职务层次,形成机关的层级结构，也为公务员提供了职业发展的阶梯。
4．公务员的义务P27是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。
5．公务员的权利P26是指国家法律对公务员在履行职责、行使职权、执行公务的过程中，可以作出某种行为，要求他人为或者不为某种行为的许可和保障.二、选择题：（每小题2分，共20分，多选，少选都不给分）1．以下各项中不属于我国公务员管理的基本原则的是（ D ）。
A．公开、平等、竞争、择优的原则B．任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则C．法治的原则D．功绩制原则2．我国公务员分类管理制度实行的是( D ）.A．单一的职位分类B．单一的品位分类C．职务分类D．职位分类为主,兼顾品位分类3．根据权利的内容不同，可以把公务员的权利分为(ABCD）。
A身份方面的权利B职务方面的权利C经济方面的权利D政治方面的权利4．我国公务员制度的基本特点( AB ）A．坚持党的领导B．从我国实际出发确定公务员的范围C．实行“两官分途”D．政治中立5．（ B ）年，《国家公务员暂行条例》作为行政法规由国务院正式颁布，在各级国家行政机关实施。
A．1992年B．1993年C．1994年D．1995年6．我国的党政干部根据管理体制可分为（CD ）A．政务类公务员B．业务类公务员C．党政领导干部D．党政机关干部7．传统干部人事制度的弊端主要有( ABCD ）。
A．缺乏科学分类B．管理权限过分集中C．管理方式陈旧单一D．管理制度不健全8．《中华人民共和国公务员法》是从什么时候开始实施的（A )A．2006年1月1日B．2006年10月1日C．2005年4月27日D．2005年1月1日9．2006年,国务院根据公务员法增加了公务员的级别，现行公务员的级别有几级（ B ）A．15级B．27级C．20级D．30级10．下列关于职务序列,哪几项是正确的( ABC ）A．县处级正职对应的非领导职务是调研员B．国家副主席是国家级正职C．全国政协副主席是国家级副职D．副主任科员相对应的领导职务是乡科级正职三、简答题（每小题6分，共30分）1．简述公务员的范围。
儿童文学课程平时作业（形成性考核）平时作业（一）本作业在学完绪论
儿童文学课程平时作业（形成性考核）平时作业（一）本作业在学完绪论、第一编之后完成。
一、问答题1．什么是儿童文学？结合作品说说儿童文学的最大特点。
P1----2页2．举例说明儿童文学有别于成人文学的其他四个特征。
P3----6页3．怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的作用？P21----24页4．童年期文学的常见样式和常用表现手法有哪些？P61----64页5．说说童年期儿童文学的主要作用。
P64-----66页二、鉴赏分析题1．选择小学语文课文中的一篇儿童文学作品，分析其特点，并说说它对儿童的作用。
参考《儿童文学引论》P89---90页三、编创题1．以相近的题材和主题，创作儿歌和儿童诗各一首。
要求：（1）要有和儿童心灵相通的情感；（2）注意儿童的年龄特征。
参考《平时作业（二）》的例文平时作业（二）本作业在学完第二编第1—4章之后完成。
一、问答题1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？P91-----100页2．说说儿童诗的特征和分类。
P102----110页3．结合实际作品说明儿童故事的特征。
P112-----114页4．童话最显著的艺术特征是什么？P119----121页5．说说童话的分类和主要表现手法。
P121---128页6．举例说明儿童故事与童话的区别。
《儿童文学课程学习指导书》P81页二、鉴赏分析题1．自选儿歌、儿童诗各一首，进行鉴赏分析，并由此比较儿歌与儿童诗的异同。
《小弟和小猫》我家有个小弟弟，／聪明又淘气，／每天爬高又爬低，／满头满脸都是泥。
／妈妈叫他来洗脸，／装没听见他就跑；／爸爸拿镜子把他照，／他闭上眼睛格格地笑。
／姐姐抱来个小花猫，／拍拍爪子舔舔毛，／两眼一眯“妙，妙，妙，／谁跟我玩，谁把我抱？”／弟弟伸出小黑手，／小猫连忙往后跳，／胡子一撅头一摇，／“不妙不妙！太脏太脏我不要！”／姐姐听见哈哈笑，／爸爸妈妈皱眉毛，／小弟听了真害臊:／“妈！妈！快给我洗个澡！”《洗手》：“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，大家伸手比一比，看看谁的最干净。
学前教育史试题平时作业(一)参考答案
学前教育史试题平时作业（一）一、填空1、人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。
2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。
3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。
5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。
9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。
12、19 世纪80 年代开始设立的'简易幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。
二、名词解释（每题5 分，共20 分）1、民国时期的《幼稚园课程标准》1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成，1936年再次做了少许修正。
《财政学》平时作业一
《财政学》平时作业一一、单项选择1、封建制国家财政收入的主要来源是（）A、田赋捐税收入B、官产收入C、专卖收入2、在我国财政支出中，经常居于首要地位的是（）A、基本建设支出B、流动资金支出C、支援农业支出3、资本主义财政分配的形式是（）A、货币B、实物C、力役4、财政支出按在社会再生产中的作用所作的分类是（）A、补偿性支出、消费性支出和积累性支出B、购买性支出和转移性支出C、预防性支出和创造性支出5、财政分配的主体是（）A、国有企业B、国家C、国有商业银行6、政府采购的性质是（）A、补偿性支出B、购买性支出C、转移性支出7、公共产品的核心特征是（）A、效用的不可分割性和受益的非排他性B、受益的非排他性和取得方式的非竞争性C、取得方式的非竞争性和提供目的的非盈利性8、在封建社会末期所产生的财政范畴是（）A、捐税B、公债C、国家预算9、财政分配的主要对象是（）A、折旧基金CB、职工劳动报酬VC、剩余产品价值M10、财政是一个（）A、经济范畴B、历史范畴C、历史范畴和经济范畴二、多项选择1、财政产生的经济条件是（）A、生产力的发展B、剩余产品的出现C、私有制的产生D、阶级的出现E、国家的产生2、在资本主义社会产生的财政范畴有（）A、财政补贴B、公债C、国家预算D、捐税E、社会保障3、财政产生的政治条件是（）A、阶级的出现B、国家的产生C、私有制的产生D、生产力的发展E、剩余产品的出现4、在市场经济条件下，财政所具有的职能是（）A、资源配置B、收入分配C、经济稳定D、调节经济E、监督经济5、财政参与国内生产总值分配的主要形式是（）A、财政贷款B、资产收益C、规费D、财政拨款E、税收6、财政支出按经济性质可分为（）A、补偿性支出B、消费性支出C、积累性支出D、购买性支出E、转移性支出7、经济稳定包括的含义有（）A、充分就业B、物价稳定C、经济稳定增长D、经济快速增长E、国际收支平衡8、公共产品具有的特征是（）A、效用的不可分割性B、受益的非排他性C、取得方式的非竞争性D、取得方式的竞争性E、提供目的的非盈利性9、市场失灵的表现是（）A、公共产品B、外部效应C、不完全竞争D、收入分配不公E、经济波动与失衡10、政府采购制度具有的特点是（）A、采购行为法制化和制度化B、采用集中或相对集中的管理体制C、遵循竞争、透明和公开原则D、采购方式灵活多样E、国际性和开放性三、判断1、国家财政是一个永恒的经济范畴。
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平时作业1
一、名词解释
1．数学
2．生活的数学
3．观察
4．抽象
5．现实的数学
6．比较
7．分析
8．综合
二、单项选择题（每小题1分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1．下列不属于数学性质特征的是（）。
A抽象性 B严谨性 C客观性 D应用广泛性
2．下列不属于生活数学特征的是（）。
A经验符号 B非形式化 C实践活动 D逻辑和推理
3．“算法化”是以（）为价值取向的。
A功利 B数学素养 C数学家 D逻辑思维
4．以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（）
A大众化 B公理化 C逻辑化 D算法化
5．以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为（）。
A大众化 B形式化 C算法化 D公理化
6．下列不属于数学素养特征的是（）。
（16）
A精确性 B发展性 C过程性 D实践性
7．下列不属于数学素养内涵的是（）。
A数学思想 B解题能力 C数学交流 D数学价值
8．皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。
A映象式阶段 B动作式阶段 C符号式阶段 D映象式阶段向符号式阶段过渡
9．对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及（）。
A科学数学观 B抽象数学观 C形式数学观 D生活数学观
10．小学数学学科内容的呈现具有（）的特征。
A系统性 B直观性 C精确性 D完整性
11．借以认出对象和现象的一种逻辑方法称之为（）。
A分析 B综合 C观察 D比较
12．从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为（）。
A分析 B综合 C判断 D推理
三、多项选择题（每小题2分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1．数学具有（）等特征。
A抽象性 B公理性 C严谨性 D系统性 E应用广泛性
2．属于“生活数学”特征的是（）。
（8）
A非形式 B公理化 C经验符号 D数学世界 E演绎体系
3．不属于“现实数学”的特征的是（）。
A形式化 B局部组织 C生活经验 D公理体系 E直觉
4．数学素养具有（）等一些特征。
A发展性 B过程性 C实践性 D系统性 E抽象性
5．作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。
A生活性 B抽象性 C严谨性 D体验性 E现实性
四、填空题：
1．数学学科具有、、等特征。
2．数学的严谨性特征体现在它的、以及等方面。
3．对小学数学学科性质的再认识包含着、、等这样三个数学观。
4．成人数学与儿童数学的差异性表现在、以及等方面。
5．从“数学是属于所有的人”的观念来看，小学数学学科应具有、以及
等这样一些性质特征。
6．数学教育的价值追求经历着、、等这样一个
演变与发展的过程。
7．数学素养主要具有、、等这样一些特征。
8．推理通常可以分为、、等三种不同的形
式。
五、判断题（每小题2分）只要在每小题的括号内填上√或×即可。
1．作为小学课程的数学是一种形式化的数学。
（）
2．数学是一门直接处理现实对象的科学。
（）
3．作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。
（）
4．通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。
（）
5．作为儿童生活的数学，是一种非完全形式化的数学。
（）
6．数学素养具有稳定性这一特征。
（）
7．借以认出对象和现象的一种逻辑方法称之为“抽象”。
（）
8．从特殊到特殊的推理称之为类比推理。
（）
9．从一般到特殊的推理称之为演绎推理。
（）
10．从一般到特殊的推理称之为归纳推理。
（）
六、简答题
1．简述生活数学对小学数学课程的意义。
2．简述儿童的数学学习与成人的数学学习在层次上有那些不同。
3．简述数学素养的基本内涵。
4．简述将数学运用到现实情境为基本能力的基本含义。
答案
一、名词解释
1.答案：数学是一门撇开内容而只研究形式和关系的科学，而且首先主要是研究数量的和空间的关系及其形式。
它既是撇开内容而研究存在的（或称客观的、现实的）的形式或关系的科学，即是对现实世界的研究；同时，它又是撇开经验而研究思想的（或称主观的、先验的）的形式或关系的科学，即是对数学世界的研究。
可见，数学可以定义为是关于逻辑上是可能的、纯粹的（即抽去了内容的）形式科学和关于关系系统的科学。
2. 答案：生活的数学，就是指存在于生活实践活动中的那些非形式的数学，是人们在社会生活的实践活动中获得交流和理解的数学。
3. 答案：所谓观察，就是指人们对周围客观世界的各个事物和现象，在其自然的条件下，按照客观事物本身存在的自然联系的实际情况，加以有目的的感知，从而来确定或研究它们的性质或关系的一种思维活动。
4. 答案：所谓抽象，简单地说，就是指发现事物的本质属性，放弃非本质属性的思维过程。
5. 答案：现实的数学：在我们的现实世界中，无处不存在着数学的现象，虽然这些现象常常是局部的，这就是所说的现实的数学。
6. 答案：所谓比较，实际上它是借以认出对象和现象的一种逻辑方法。
在数学学习中，利用比较，可以形成新的概念。
7. 答案：所谓分析，简单地说，就是指在头脑中将对象和现象分解成个别部分，从而找出它的属性、特征等单独来考察的思维活动。
8. 答案：所谓综合，就是指将分析了的各个部分结合起来，从整体来考察对象或现象的思维活动。
二、单项选择题（每小题1分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
2. 答案：D
3. 答案：A
4. 答案：A
5. 答案：C
6. 答案：A
7. 答案：B
8. 答案：B
9. 答案：D
10. 答案：B
11. 答案：D
12. 答案：D
三、多项选择题（每小题2分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1．答案：ACE
2. 答案：AC
3. 答案：ADE
4. 答案：ABC
5. 答案：ADE
四、填空题：
1．答案：抽象性、严谨性、运用的广泛性
2. 答案：逻辑性、精确性、系统性
3. 答案：生活数学观、儿童数学观、现实数学观
4. 答案：数学学习的层次、数学活动的过程、认识并建构数学知识的方式
5. 答案：生活性、现实性、体验性
6. 答案：算法化---以功利为价值取向、公理化---一培养数学家为价值取向、大众化---以数学素养为价值取向
7. 答案：发展性、过程性、实践性
8. 答案：归纳推理、演绎推理、类比推理
五、判断题（每小题2分）只要在每小题的括号内填上√或×即可。
1．答案：×
2. 答案：×
3. 答案：√
4. 答案：√
5. 答案：√
6. 答案：×
7. 答案：×
9. 答案：×
10. 答案：√
六、简答题
1．答案：生活数学对小学数学课程的意义：生活数学使儿童的数学学习成为“日常概念”与科学概念交互作用的过程，是将儿童日常的生活或经验与数学科学结合起来的最好的桥梁。
2. 答案：儿童的数学学习与成人的数学学习在层次上的不同表现在：成人往往用的是逻辑演绎，而儿童往往用的是经验归纳。
3. 答案：数学素养的基本内涵：懂得数学的价值；对自己的数学能力有信心；有解决现实数学问题的能力；学会数学交流；学会数学的思想方法。
4. 答案：将数学运用到现实情境为基本能力的基本含义是：数学课程目标是为了拓展人的数学空间和生活空间，而拓展数学空间的最终目的还是为了拓展人的一般的生活空间，使人的生活变得更为丰富多彩。
所以，对每一个普通公民来说，能将数学运用到现实情境是一种重要的数学素养，也可以说为基本能力。