主题班会——文明卫生
卫生主题班会小学生教案
卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）
小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
卫生小卫士6主题班会
在班会上，学生们学习了关于个人卫生、环境卫生、饮食 卫生等方面的知识，了解了如何预防常见疾病和保持身体 健康的方法。
提高了卫生意识
通过互动和讨论，学生们更加关注个人卫生和公共卫生， 增强了卫生意识，能够在日常生活中积极践行卫生习惯。
对未来卫生习惯的期望与计划
制定个人卫生习惯养成计划
家庭卫生习惯的推广
家务分工
教育学生在家庭中承担一 定的家务，如打扫房间、 洗碗、洗衣等，培养家庭 责任感。
健康饮食
指导学生养成良好的饮食 习惯，如定时定量、不查，及时发现并解 决卫生问题。
04
互动环节
卫生知识问答
总结词
通过问答形式，增强学生对卫生 知识的理解和记忆。
卫生小卫士6主题班 会
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 班会开场 • 卫生知识讲解 • 卫生习惯养成 • 互动环节 • 班会总结
01
班会开场
欢迎致辞
01
主持人致欢迎辞，对参与班会的 家长和幼儿表示热烈欢迎。
02
简单介绍班会主题和目的，为接 下来的活动做好铺垫。
班会目的和流程介绍
明确班会主题为“卫生小卫士6”， 强调个人卫生和环境卫生的重要性。
适量运动
定期进行有氧运动，如 快走、跑步、游泳等， 增强身体素质和免疫力
。
03
卫生习惯养成
日常卫生习惯的培养
洗手
个人卫生
教育学生养成勤洗手的好习惯，特别 是在接触公共场所和饭前便后，要用 肥皂和流动水洗手至少20秒。
教育学生注意个人卫生，如定期洗澡 、理发、修剪指甲等，以保持身体清 洁。
口腔卫生
呼吸道疾病
避免接触烟雾、灰尘等污染物 ，加强室内空气净化，保持良
爱清洁讲卫生主题班会教案三篇
爱清洁讲卫生主题班会教案三篇爱清洁讲卫生主题班会教案1一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
3、制定出搞好卫生的计划和措施。
4、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
三、活动地点：二年级2班教室四、教学过程：(一)谈话引入：现在我们是二年级的学生了，老师发现这几天有些同学生病请假了，这样不仅耽误了我们的学习，还影响了我们身体的发展。
老师觉得这时如果你还不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
(爱清洁讲卫生)(二)组织讨论：1、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢⑴个人卫生：(同桌互相说说)：生1：每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
师：还什么时候应该洗手呢在和别人交往时，手脏会造成什么后果2、小结：手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。
还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
3、读儿歌：早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡，常换衣，勤剪指甲把发理，睡前再把脚洗洗，舒服卫生保身体，文明礼貌好孩子，讲究卫生牢牢记。
(三)班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——二(2)班也要从哪些方面来注意呢①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
小学主题班会课件-讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会(共9张PPT)-全国通用
2、文明礼貌日常用语主要有哪些？ 3、早晨、中午见到老师怎么招呼？中午或晚上放学跟 老师分手怎么招呼？
4、小学生在校园里应该遵守哪些常规？（至少说三点） 5、 在食堂怎样用餐才是文明的? (至少说三点) 6、要进老师办公室应该怎么办？ 7、您想让别人帮你的忙，应该说什么？ 8、早上出门遇到别人怎么说？ 上车要怎么做？
公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
必答题：
1、按照我国的传统习）班
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲正当，危险场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 从小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点）
2、 在食堂怎样用餐才是文明?(至少说三点)
3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？
有关卫生的主题班会
有关卫生的主题班会
《关于卫生的主题班会》
今天我们要讨论的主题是卫生。
卫生是与我们每个人的生活息息相关的重要议题。
一个干净卫生的环境可以让我们远离疾病，保持健康。
因此，我们每个人都应该养成良好的卫生习惯，让我们的生活环境更加清洁和舒适。
首先，我们要讲一下个人卫生习惯。
每个人都应该注重自己的个人卫生，包括洗手、刷牙、洗澡等等。
洗手是防止疾病传播的第一道防线，所以我们应该养成勤洗手的习惯。
此外，刷牙和洗澡也是保持身体清洁的重要方法，不仅可以让我们保持体味清新，还可以预防口腔疾病和皮肤病的发生。
其次，我们要注意家庭卫生。
在家里，每个人都应该尽自己的一份力，保持家居环境的整洁和清洁。
大家可以定期清扫地面、擦拭桌椅、整理房间，让家里的空气清新，保持室内环境的卫生。
特别要注意的是厨房和卫生间，这两个地方是最容易滋生细菌和臭味的地方，所以一定要保持干净。
最后，我们也要关注公共卫生。
在学校、社区和公共场所，都要保持整洁。
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地小便，这些都是我们应该做到的。
在今天的主题班会上，我们谈到了个人卫生习惯、家庭卫生和公共卫生这三个方面。
希望大家能够牢记这些卫生常识，养成
良好的卫生习惯，让我们的生活环境更加整洁、舒适，健康地生活下去。
讲文明、讲卫生、讲礼貌主题班会 ppt课件
PPT课件
1
观看公益广告
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2
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
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3
• “养文明习惯，做文明学生”。 事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文 明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答： 因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为 也是国耻。 事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随 处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安 门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米 的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门 广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
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4
• 以上两个事例表明，文 明的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
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5
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
PPT课件
6
小品表演
说说自己的看法
19
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明 礼貌用语；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处 讲诚信；
三、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难 的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助； 四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电； 五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张)全国通用
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处，共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人，说话态度 诚恳、有礼貌，保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木，不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲，关心 父母的健康和心情，尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ，包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用，带头遵守文明行为规 范，积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒，发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现，展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中，文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中，学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
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尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好， 尊重老师的教诲，遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动，如演讲比赛、征文比赛等， 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯，包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ，能够持续关注自己的文明行为
，做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案1活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅活动导入：班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
活动开始：(一)家庭文明礼仪班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!(二)校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答：答对的会有小小的奖励!看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言。
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇人人应该讲卫生，做一个干净整洁的人。
下面由来给大家分享讲卫生从我做起主题班会，欢迎大家参阅。
讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
关于文明的班会4篇
关于文明的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________关于文明的班会4篇关于文明的班会第1篇一、活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程：导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。
让我们从小讲文明，讲礼貌，讲卫生主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明2、人人文明讲卫生3、不让陋习漫天行4、礼仪学校文明情5、争做文明小主人四、欣赏小品《礼貌待客》五、小记者采访1、小顾客：假如我是小顾客(买东西，按先后;说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。
)2、小乘客：假如我是小乘客(上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。
)3、小观众：假如我是小观众(看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
)4、小游客：假如我是小游客(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。
)六、《文明礼貌用语新解》中国自古就是礼仪之邦。
作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。
现在请欣赏《文明礼貌用语新解》文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。
我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的'是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
卫生无小事 人人讲卫生主题班会
03
公共卫生常识
垃圾分类与处理
垃圾分类
根据垃圾的性质和来源进行分类，分 为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。
垃圾处理
将分类好的垃圾进行合理处理，包括 回收利用、堆肥、焚烧和填埋等。
公共场所卫生
公共卫生间
保持清洁，定期消毒，提供洗手液和纸巾等基本用品。
公共场所清洁
定期清扫公共区域，保持环境整洁，避免细菌和病毒滋生。
合理利用资源，减少浪费，有助 于保护环境。
卫生与生态平衡
保持环境清洁卫生，减少污染， 有利于维护生态平衡。
02
个人卫生习惯养成
勤洗手
勤洗手是预防疾病传播的重要手段之一，可以有效减少细菌和病毒在手上的数量 ，从而降低感染风险。
在日常生活中，我们经常接触各种物品和环境，手上很容易沾染细菌和病毒。勤 洗手可以去除手上的污垢、细菌和病毒，减少疾病传播的可能性。建议在饭前、 便后、接触公共物品后、外出归来等情况下都要及时洗手，保持手部的清洁卫生 。
公共场所宣传
在公共场所设置卫生宣传 栏、海报等，提醒公众注 意个人卫生和环境卫生， 共同维护公共卫生安全。
05
卫生问题与挑战
全球卫生问题
传染病传播
全球范围内，传染病仍是威胁人 类健康的重要因素，如新冠病毒
、流感病毒等。
食品安全问题
食品污染、添加剂过量等问题频发 ，对人们的健康造成潜在威胁。
环境污染
传染病预防与控制
预防措施
加强个人卫生，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
控制措施
及时发现、隔离和治疗患者，追踪接触者，加强疫情监测和报告制度。
04
卫生宣传与教育
学校卫生教育
定期开展卫生知识讲座
文明如厕-从我做起--主题班会
4月1日主题班会
“如厕文明,从我做起”养成良好的卫生习惯和文明礼仪现在有人说，一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。
一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。
一、班会内容：
1、让学生通过自身的观察体验，揭示出不文明如厕所带来的问题。
例如在厕所里躲猫猫；人为破坏厕所门、水笼头、拖把池；洗手后没关紧水笼头；把厕所当聊天室；便后手纸乱扔；便池周围满是污渍；将果皮垃圾扔进便池内；拖把乱甩等。
2、通过同桌、全班之间热烈地讨论，从思想上充分认知文明如厕的重要性。
3、制定班级文明如厕公约，采用学生间互相提醒，互相监督文明如厕，各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。
二、文明如厕要求：
1、爱护公物,节约用水。
爱护所有卫生设施,不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞.
2、大小便入坑，手纸入篓。
男生正确使用小便池,不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上,不能把大便解在小便池里,不能用脚踩小便池。
3、保持厕所洁净。
脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏.拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干,不能乱甩，以免溅污四周。
洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦.
4、尊重自己，尊重他人。
在厕所里不打闹、不喧哗,不乱涂乱画，保持墙面洁净。
讲文明讲礼貌的班会记录(3篇)
第1篇主题：讲文明讲礼貌，共建和谐校园时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会开始1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
文明礼貌是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素质。
希望通过本次班会，能够提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 宣读班会主题本次班会的主题是“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
在校园生活中，我们要时刻保持文明礼貌，尊重他人，关爱集体，共同营造一个温馨、和谐的校园氛围。
二、班会内容1. 文明礼貌的重要性（1）班主任发言各位同学，文明礼貌是我们中华民族的传统美德，它关系到我们个人的形象，也关系到我们班级、学校乃至国家的形象。
在校园里，我们要学会尊重他人，关心他人，以礼待人，这样才能构建一个和谐的校园环境。
（2）学生代表发言同学们，文明礼貌是我们成长的基石。
在日常生活中，我们要做到守时、守纪、守规，以良好的行为习惯展现我们的文明素养。
只有每个人都能做到文明礼貌，我们的校园才会更加和谐。
2. 文明礼貌的具体表现（1）遵守校规校纪班主任带领大家回顾了学校的各项规章制度，强调了遵守校规校纪的重要性。
要求大家做到：不迟到、不早退、不旷课；不乱扔垃圾、不乱涂鸦、不损坏公物；不欺负同学、不争吵打架、不传播谣言。
（2）尊重师长同学们，尊重师长是我们最基本的礼貌。
我们要尊敬老师，认真听讲，积极回答问题，主动向老师请教。
同时，我们要关心老师的生活，帮助老师解决困难。
（3）关爱同学在校园里，我们要学会关爱同学，关心他们的生活和学习。
遇到困难时，要互相帮助，共同进步。
我们要学会宽容、理解和包容，营造一个团结友爱的班级氛围。
（4）爱护环境同学们，爱护环境是我们每个人的责任。
我们要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公物。
同时，我们要积极参加环保活动，为创建绿色校园贡献自己的力量。
文明如厕的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展和文明的进步，公共厕所的文明程度已经成为衡量一个地区文明程度的重要标志。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、卫生的校园环境，本次班会以“文明如厕，从我做起”为主题，旨在引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园的清洁与美观。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看文明如厕宣传片播放了一段关于文明如厕的宣传片，通过生动的画面和感人的故事，让同学们深刻认识到文明如厕的重要性。
3. 学生代表发言学生代表小李同学分享了她在日常生活中如何做到文明如厕的经验，强调了以下几点：（1）保持厕所清洁，不乱扔垃圾；（2）使用厕所后，主动洗手，保持个人卫生；（3）排队如厕，不拥挤，不插队；（4）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：（1）你认为目前校园厕所存在哪些问题？（2）如何解决这些问题？（3）作为学生，我们应该如何做到文明如厕？各小组讨论热烈，同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议。
5. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）提高文明意识，自觉遵守公共秩序；（2）养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾；（3）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品；（4）积极参与校园文明创建活动，共同营造和谐、卫生的校园环境。
6. 宣誓仪式全体同学起立，庄严宣誓：“我承诺，从现在做起，从自己做起，做到文明如厕，为创建文明校园贡献自己的力量！”三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们深刻认识到文明如厕的重要性，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，为营造一个和谐、卫生的校园环境贡献自己的力量。
四、后续行动1. 学校将组织志愿者对校园厕所进行定期检查，确保厕所的清洁与卫生；2. 在校园内张贴文明如厕宣传标语，提高同学们的文明意识；3. 定期开展文明如厕主题班会，引导学生养成良好的卫生习惯。
卫生城市文明校园主题班会
卫生城市文明校园主题班会
《卫生城市文明校园主题班会》
今天下午，我们班级举行了一次特别的主题班会，主题是“卫
生城市、文明校园”。
从早上开始，同学们就开始忙碌起来，
一张张整洁的桌子、一片片清洁的地面，整个教室焕然一新。
教室里弥漫着清新的空气，同学们的笑声也充满了整个教室。
在主题班会上，我们同学们分享了自己在家中和学校中做的一些环保、卫生、文明的好事。
有同学说自己常常在家中将废纸分类收集，有的同学说自己会自觉扔垃圾到指定的垃圾桶里，还有同学说自己会主动帮助老师整理教室。
大家的分享让我们深刻地感受到，每一个小小的举动都能够为卫生城市、文明校园做出贡献。
我们还通过观看视频、小品表演、讨论等多种形式，了解了一些关于环保、垃圾分类、绿色出行等方面的知识。
我们发现，一些生活小细节往往是影响环境的大问题。
通过这次主题班会，我们更深刻地意识到了环保、卫生、文明的重要性，也同时认识到了我们每一个人都有责任去维护和建设我们的家园。
最后，我们进行了一场“清洁卫生校园”倡议活动的提出和讨论。
大家纷纷表示，要从现在做起，从自身做起，做一个文明、卫生的好市民，同时积极参与学校的卫生活动，共同建设一个更加美好的校园。
通过这次主题班会，我们更加深刻地认识到了环保、卫生、文
明的重要性，也体会到了身边的每一个小细节都能够影响整个环境。
我们愿意积极地行动起来，为建设卫生城市、文明校园贡献自己的力量。
希望我们的努力，能够让我们的家园变得更加美好。
卫生问题主题班会
卫生问题主题班会
《卫生问题，我们每个人的责任》
同学们，大家好！今天我们要开展一次关于卫生问题的主题班会。
卫生问题是一个非常重要的话题，它关乎我们每个人的健康和生活质量。
同时，卫生问题也是我们每个人的责任，我们需要齐心协力，共同营造一个整洁、卫生的环境。
首先，让我们来看一些数据。
据统计，全球每年有数百万人因为卫生问题导致的疾病而丧生。
而在我们的日常生活中，许多疾病的传播也与卫生不良有关。
垃圾随意丢弃、不洗手、不清洁食具等不良卫生习惯，都可能导致疾病的传播。
因此，维护卫生不仅仅是一个美观的问题，更是一个关乎健康的问题。
其次，让我们来谈谈卫生问题与环境的关系。
环境的整洁和卫生与我们的生活质量息息相关。
一个干净整洁的环境可以提高我们的生活品质，而不良的卫生习惯则可能导致环境污染，加重环境负担。
因此，我们每个人都应该养成良好的卫生习惯，不仅是为了自己的健康，也是为了环境的健康。
最后，让我们共同思考一下，我们作为学生应该如何做到良好的卫生习惯。
首先，我们要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤洗澡等。
其次，我们要爱护公共环境，不随意丢弃垃圾，不在公共场所吐痰。
最重要的是，我们要以身作则，引导他人养成良好的卫生习惯，共同维护整洁的校园环境。
在今天的主题班会上，希望我们每个人都能认识到卫生问题的
重要性，牢记卫生是我们每个人的责任。
让我们从现在开始，共同努力，营造一个干净、整洁的生活环境。
谢谢大家！。
卫生安全主题班会
卫生安全主题班会
《卫生安全是我们的责任》
大家好，欢迎来到本周的班会。
今天，我们要讨论的是一个非常重要的话题，那就是卫生安全。
卫生安全不仅关乎我们自己的健康，也关乎整个社区的安危。
我们每个人都有责任保持卫生安全，不仅是为了自己，也是为了他人。
首先，让我们谈谈卫生。
“卫生”代表着干净整洁，而“安全”则意味着没有危险。
在我们的日常生活中，卫生安全包括了很多方面，比如个人卫生、食品安全、交通安全等等。
我们每个人都应该注意这些方面，以保障自己和他人的健康安全。
首先是个人卫生。
每个人都应该保持良好的个人卫生习惯，比如每天洗澡，剪指甲，刷牙等等。
这样不仅可以保持我们自己的健康，也可以减少疾病传播的可能性。
其次是食品安全。
我们在吃东西的时候一定要保证食品的安全和卫生。
尤其是在烹饪的过程中，一定要做到生熟分开，确保食物不被污染。
此外，我们还应该避免吃过期食品，以及对食品过敏的食物。
最后是交通安全。
无论是步行还是骑车，都要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
特别是在马路上，要注意车辆的行驶情况，避免发生交通事故。
总而言之，卫生安全是我们每个人的责任。
只有我们每个人都
意识到了这一点，才能保障自己和他人的健康安全。
希望大家能够从现在开始，养成良好的卫生习惯，为自己的健康负责，也为社区的安全尽一份力量。
谢谢大家的聆听！。
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和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜
果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
1、教室：保持通风透气；地 面不能有垃圾、积水。 2、个人：常洗头发、常剪指 甲、勤换洗衣物。 3、不吃路边小摊食品、不叫 外卖。
传染病的传染性
传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一 个人。每种传染病都有比较固定的传染期，排出病原 体，污染环境，传染他人。
常见的传染病
传染病 类型
呼吸道传 染病 消化道传 染病 血液传染 病 体表传染 病
常见的传染病
流感、麻疹、百日咳
蛔虫病、细菌性痢疾、甲 肝 爱滋病，乙型肝炎，乙脑、 疟疾 血吸虫、沙眼、红眼病、 狂犬病
——美丽从头开始
请大家欣赏几幅图片
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
脏乱的环境会给生活带来什么不便或后果？
四害
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
为什么称它们为四害？
• 资料证明： • 1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、 病毒，可传播的疾病多达几十种。其中常见的有：痢疾、 甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔 虫、霍乱等。 • 2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型 脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。 • 3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田 的环境。 • 4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品， 而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等 疾病。此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
感冒
呼吸道传染病
感冒：病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病。 感冒症状：流鼻涕、流泪、头痛、乏力、全身酸痛或咽喉疼痛。 病愈时间：一般病程3--7天不等，如果伴发下呼吸道感染，病程可 延长至10--14天。
勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病毒 易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳光中
认识传染病
1、病原体。
2、传染性。
3、季节性。 4、地方性。 5、流行性。 6、感染后免疫。
病原体
每一种传染病都有它特异的病原体，包括微生物和寄生虫。
病原体主要分为细菌、病毒（比细菌小、无细胞结构）、真菌（癣的病
原体）、原虫（疟原虫）、蠕虫（蠕虫病的病原体）。
SARS病毒 脚气真菌 蛔虫（寄生虫）
• 18世纪的纽约以脏乱差闻名，环境恶劣， 同时犯罪猖獗，地铁的情况尤为严重，是 罪恶的延伸地，平均每7个逃票的人中就有 一个通缉犯，每20个逃票的人中有一个携 带武器者。1994年，新任警察局长布拉顿 开始治理纽约。他从地铁的车箱开始治理： 车箱干净了，站台跟着也变干净了，站台 干净了，阶梯也随之整洁了，随后街道也 干净了，然后旁边的街道也干净了，后来 整个社区干净了，最后整个纽约变了样， 变整洁漂亮了。现在纽约是全美国治理最 出色的都市之一，这件事也被称为"纽约引 爆点"。
生吃 食物 吃不洁 食物
A、肠道蛔虫有轻度食欲不振，脐周或脐上轻度疼痛。痛无定时，反复发作， 持续时间不定，痛时喜按。 B、大量蛔虫消耗营养，造成贫血，营养不良，严重者可影响到精神乃至智 力。 C、精神萎靡、兴奋、头痛、易怒、睡眠不安、磨牙……。还有全身过敏症 状，如荨麻疹、皮肤瘙痒等。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食
的紫外线杀死这些细菌病毒 。
勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
加强锻炼。
积极参加户外活动，可增强血液循环 ,改善体质 ,增强自 身抵抗疾病的能力。
常见传染病——蛔虫
蛔虫病是最常见的肠道寄生虫病。
传染源是蛔虫病患者和感染者。
蛔虫病症状
破窗理论----环境影响说/从众心理
• 一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导 致更多的窗户被打破，甚至整栋尔逊和犯 罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。理 论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗 户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修， 别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂 更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户 就给人造成一种无序的感觉。结果在这种 公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、 猖獗。
一、卫生方面：
A、环境卫生：有些同学不勤于 打扫，喜欢乱丢乱扔，安排的任 务不能认真完成…… B、教室卫生：室内积水、垃 圾…… C、个人卫生：不勤于洗头、洗 澡，不勤于换衣，袜子、鞋经常 不洗，不剪指甲……
什么是传染病
传染病：由病原体引起的，能
够在人与人之间或者人与动 物之间传播的疾病。
传染病的六个特点